防灾减灾宣传活动新闻稿 篇1
20__年5月12日是中国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。为进一步宣传普及防灾减灾知识，增强全体师生的防灾减灾意识和遇险自救能力，__区__街小学于5月12日开展了主题为“防灾减灾，你我同行”防灾减灾日系列活动。
国旗下讲话
上午八点十分，刘__主任和六四中队的吕__同学做国旗下讲话，对全体师生发出安全倡议。
主题班会
各班召开主题教育班会，通过宣传防灾减灾知识、观看视频、普及灾害自救互救知识等多种形式，进一步增强防灾减灾意识，以提高避险自救和互救的技能。
防震减灾疏散演练
紧急避险，安全疏散，学生们用手抱头、弯腰低姿、沿着预定路线，在指定时间内达到指定地点，整个过程紧张有序、快而不乱。
安全至上，警钟长鸣。__区__街小学将继续做好常态化安全防范工作，为继续推进平安学校、和谐校园而不懈努力！
防灾减灾宣传活动新闻稿 篇2
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险护航高质量发展”，5月__日至__日为防灾减灾教育周。为贯彻落实国家和省减灾委有关通知要求，减少灾害风险，提升医务人员应对灾害风险的能力，__中心卫生院、__镇卫生院积极开展第__个防灾减灾日宣传活动。
防灾减灾教育周期间，__中心卫生院采取电子屏标语播放、发放宣传单、现场讲解等形式，向前来就诊的患者和医务人员普及防灾减灾知识。开展有针对性的防灾减灾科普教育活动，充分发挥现代信息技术的优势，推动防灾减灾知识和政策法规宣教进每个科室，做到人人皆知，人人参与。重点对房屋用电线路、消防栓及火灾易发点等进行了一次安全隐患大排查，对发现的问题，立即采取防范治理措施，及时消除隐患。
__镇卫生院开展安全隐患大排查，强化责任落实，坚决防范各类事故发生。通过悬挂条幅，积极宣传，提高大家的防灾减灾意识，通过微信群转发防灾常识视频，让大家学会避险知识，充分了解各种灾害事故的发生与自救措施，通过现场讲解和模拟操作火灾的产生及火灾逃生等知识。
通过开展防灾减灾系列宣传活动，宣传了防灾减灾基本知识和防范应对措施，普及了灾害自救互救知识，进一步增强了医护人员防灾减灾意识和应对风险的能力，为打造和谐、平安的医疗环境奠定了良好的基础。
防灾减灾宣传活动新闻稿 篇3
校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提。为进一步做好校园安全教育工作，5月__日上午我校开展了“5。12全国防灾减灾日”宣传活动。
老师带领学生学习安全教育，加强学生自我保护意识，提高自我保护能力。通过此次学习，学生们懂得了安全不仅关系我们个人，更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会和整个国家。
为了更好的提高我校师生遇到灾害时的应急逃生能力，检验我校师生防震应急逃生疏散工作的实际效果，我校开展了防震减灾应急逃生演练。地震来临时，全校教职工各司其职，学生沉着冷静撤离，本次演练有序进行，效果显著。
演练完成后朱__副校长对本次地震应急疏散演练中遇到的情况作总结。李__校长通过交通安全、防溺水安全、消防安全、自然灾害等安全问题向学生们开展教育活动。让学生们行动起来，多一份自律，多一份警醒，对自己负责，为他人着想，增强安全意识，远离危险隐患。
活动最后，学生们跟随消防员叔叔一起认识了消防器材，学习灭火器的使用方法，期间学生们对这些“秘密武器”产生极大的兴趣。
安全第一，预防为主。在安全问题上，来不得半点麻痹和侥幸，让我们树立安全意识，紧守安全防线，让安全的警钟长鸣，让生命之花开得灿烂。
防灾减灾宣传活动新闻稿 篇4
当第一声警报响起，各班教师指挥学生就近躲避，迅速蹲在坚固的课桌侧面，用双手护住头部，以避开地震开始时的强烈震动。当第二声警报响起，老师们立即组织学生用手抱头，弯腰低身，沿着预定的路线，快速、有序的撤离。到达安全地点后，各班教师清点人数，查看有无受伤人员，随后立即报告给总指挥。师生严格按照学校制定的安全应急疏散演练逃生方案进行，从拉响警报到全体师生全部撤离到安全地带，整个过程仅仅用了3分28秒……5月__日在“第__个全国防灾减灾日”，一师阿拉尔职业技术学校师生正在开展地震应急疏散演练。
20__年5月12日是全国第__个全国防灾减灾日，5月__日至__日为防灾减灾周。连日来，为切实增强全校师生的防灾减灾意识和自救互救能力，职校党委围绕“防范灾害风险护航高质量发展”主题，突出防灾减灾救灾工作的新理念新思路，创新社会灾害风险防范宣传教育机制，结合学生青春活力、求知若渴的特点，开展“滴灌式”防灾减灾科普教育，活动通过别出心裁的国旗下讲话、向5。12遇难者同胞默哀、主题班会上的互动游戏、别具一格的手抄报比赛、拉横幅宣传、观看专题视频、组织教职工开展灭火器现场操作培训、防灾减灾急疏散演练等宣传内容、别开生面的专题讲座，使得师生“沉浸式”学习防灾减灾知识，多角度给广大师生送去“防灾减灾知识大餐”，使师生在寓教于乐中学习更多防灾减灾知识。
“学校通过形式多样的宣传教育活动，使我们进一步了解了防灾减灾、应急避险、自救互救技能等知识，提高了自己的防灾减灾意识，真是收获满满！”22保育2班学生杜__兴奋道。
防灾减灾宣传活动新闻稿 篇5
20__年5月12日是中国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险，护航高质量发展”。为深入贯彻落实上级相关安全要求，进一步增强全体师幼及家长的安全意识，提升应对突发灾害的应急避险、自护能力，__县实验幼儿园开展了“5·12全国防灾减灾日”宣传教育活动。
积极宣传
幼儿园通过悬挂安全宣传横幅、发放”安全倡议书“、微信群宣传等多形式向家长和社区宣传防灾减灾知识，造浓安全氛围。
亲爱的家长们：
大家好！
20__年5月__日—5月__日是我国第__个“防灾减灾”宣传周，主题是“防范灾害风险护航高质量发展”，为防范灾害风险，让社会更加和谐美好，在防灾减灾周期间，向全体家长发出倡议：防灾减灾，安全你我。
1、提高灾害风险意识，树立“防灾胜于救灾”的思想。风险无处不在，隐患无时不有。我们要主动了解身边的灾害风险，时刻保持警惕，把“预防为主，安全第一”的思想落实到具体行动中去。
2、学习防灾减灾知识，提高避灾自救技能。家长在日常生活中引导小朋友和自己一起学习防灾减灾和避险自救知识，掌握紧急逃生、自救互救的基本技能，并向身边人宣传防灾减灾常识。
3、坚持从细节做起，加强家庭安全防范。按规定使用水、电、气等，积极开展身边安全隐患排查和家庭紧急疏散演练，防患于未然。
让我们立即行动起来，大手牵小手，积极防灾减灾，共建和谐家园。
安全教育
安全教育，牢记心中。各班老师借助游戏、视频、儿歌、情境表演、模拟演练、辩论赛等方式，根据幼儿年龄特点，带领小朋友们一起学习防灾减灾知识，增强安全防范意识，掌握紧急逃生、自救自护的基本技能。
隐患排查
幼儿园常态化开展安全隐患排查，园安全工作领导小组对幼儿园建筑物、消防设施设备、大型器械、电器线路等进行了全面的安全排查，发现隐患，及时整改，并强调各部门要时刻绷紧安全弦，压紧压实安全责任，维护校园安全稳定。
此次“全国防灾减灾日”宣传教育活动的开展，进一步增强了师幼及家长的防灾减灾安全意识，掌握了在危险中迅速自护自救的技能。我园将继续开展系列安全教育活动，将安全教育贯穿于幼儿的一日生活，筑牢校园安全防线，为孩子的健康成长保驾护航。
防灾减灾宣传活动新闻稿 篇6
今年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，为深入贯彻落实党的__大精神和____关于防灾减灾救灾重要论述精神，进一步增强师生的防震减灾意识，提高全体师生防震能力，确保在灾害来临时能够快速、高效、有序应对，从而最大限度地保护全体师生的生命安全。5月12日__县职业技术学校开展了“5·12全国防灾减灾日”防震减灾应急疏散演练。
制定演练方案
在5月12日演练前，学校制定了详细的疏散方案，明确了防震减灾应急疏散演练人员的各自职责，确保演练安全顺利进行。
疏散演练就地避险
下午4时整，随着“防震警报”声音的响起，班主任和各科任教师迅速指挥学生蹲在课桌下，并用书包或书本保护头部，就地避震。
第二声警报响起后，各班学生按紧急疏散演练路线，在参演教师的指挥下迅速撤离到操场，各班迅速清点学生人数并向演练总指挥汇报情况。
医疗救护组开展紧急救护
各楼层疏导教师进行全面检查，清点疏散学生人数过程中发现高一（9）班一名学生在逃生过程中未及时撤离被困在教室，演练医疗救护组及时开展施救。
及时总结促提升
最后，政教处副主任李__对此次模拟演练做现场总结反馈，针对演练中暴露出的问题做了强调和要求。师生生命安全是学校安全工作中的重中之重，今后要常态化开展防灾减灾演练，增强全体师生防灾避灾意识，掌握应急逃生方法，提高自救能力，最大程度降低地震灾害带来的伤害和损失。
防灾减灾宣传活动新闻稿 篇7
为深入贯彻落实____关于防灾减灾救灾重要论述精神和国家、省、市减灾委办公室要求，在我国第__个“防灾减灾日”来临之际，__高新区__街道组织各社区开展“防范灾害风险，护航高质量发展”主题宣传周活动。
__社区在联合__市第三十二中学开展“安全教育进校园，防震减灾于未然”主题宣传活动中，社区志愿者带领同学们一起学习防震减灾和避险知识，一起看《地震预警科普宣传片》、《地震来了躲还是跑》等视频宣传片，学会正确的应急避险措施。之后社区工作人员配合学校组织进行紧急撤离与疏散练习，确保在突发事件来临时，学生们能快速反应，科学避险，真正掌握紧急逃生、自救互救等基础知识和技能，最大限度的保护生命安全。
__社区工作人员和志愿者们通过在线上宣传微信群宣传方式、线下组织辖区居民、党员、在新时代文明实践站开展现场视频科普，让大家全方位、多角度地了解防灾减灾的重要意义，为居民群众在规避风险、确保生命和财产安全方面打好基础。
__社区通过播放防震减灾知识视频、工作人员现场知识讲解及咨询问答解答等方式向辖区居民宣传防震减灾知识。工作人员详细向社区居民介绍了突发事件的种类、防震避震、自救互救等基本常识，耐心解答群众提出的有关防震减灾方面的疑问，社区居民积极参与，热烈讨论。
通过本次宣传周活动，向群众普及了防灾减灾理念，传播了防灾减灾知识技能，帮助居民增强了防灾减灾意识，提升了居民自救互救能力。今后，__街道将持续推进防震减灾科普宣传进社区活动，营造全社会共同参与防震减灾的良好氛围，织牢、织密生命安全“防护网”。
防灾减灾宣传活动新闻稿 篇8
今年的5·12是我国第__个全国防灾减灾日，为进一步提高师幼防灾避险安全意识，做好防灾减灾宣传教育，提高师幼紧急避险、自救自护能力和应变能力，5月__日下午，__街道中心幼儿园开展了防灾减灾系列活动。
01、防灾教育，掌握技能
各班开展了防震安全知识教育，老师通过图片、视频带孩子们了解了地震自然灾害，并讲解和示范了地震时的自救方法，帮助孩子们学会应急避震的正确方法。
02、实践演练，临“震”不乱
1、应急避险
下午3点，随着第一次警报声响起，防震演练正式开始。各班级教师立即组织幼儿停止活动，告知幼儿“地震来了，不要慌”，并引导幼儿迅速抱头、闭眼，躲在桌下和墙角处，尽量蜷缩身体，降低身体重心，并尽可能保护头部。
2、应急疏散
当第二声警报响起，幼儿在教师的带领下用手或枕头保护着头部，弯腰低身沿着预定的疏散路线快速、有序地撤离到户外安全场地。
到达安全场地后，各班清点人数后向演练组长进行汇报，组长对本次演习活动进行总结，告诉幼儿在地震来临时，要注意的事项、正确的躲避地点和逃生方法。
03、防灾知识，应知应会
通过本次防灾减灾系列活动，不仅增强了全园师幼防震避险和自救的能力，同时也提高了我园对突发事件的应急处置能力。安全无小事，防范于未然，我园将以此为契机，将安全教育贯彻于幼儿一日生活的方方面面，守护幼儿健康成长！
防灾减灾宣传活动新闻稿 篇9
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险护航高质量发展”，为深入贯彻落实____关于防灾减灾救灾重要论述和党的__大精神，__镇卫生院于5月__日组织开展消防安全知识培训及演练。
此次活动邀请高级消防教员为我院职工进行消防安全知识培训，以《抓消防安全保高质量发展》为题，通过真实案例讲解遇到发生火灾、电梯坠梯时的自救知识，并于培训后进行了现场演练。通过培训演练，职工们掌握了各类消防器材的使用方法，增强了消防安全意识，提升了队伍的应急处置能力。
下一步，卫生院将严格落实安全生产各方责任，完善安全生产责任制，加强应急预案管理，健全应急预案体系，增强消防安全意识，消除各类消防隐患，树牢“生命至上、安全第一”的理念，全力保障人民群众生命和财产安全。
防灾减灾宣传活动新闻稿 篇10
20__年5月12日，是第__个“防灾减灾日”。__社区围绕“防范灾害风险，护航高质量发展”主题。广泛向社区居民普及灾害自救互救知识，提高居民自救自护能力。
为了增强居民的认知，__社区于5月__日上午在__二期和亦城文园两个小区发动居民及志愿者进行线下“防灾减灾”宣传活动，本次活动引起了居民对防灾减灾知识的高度关注，让居民朋友们了解到生命的宝贵与脆弱，学会更好的保护自己；进一步增强居民对灾害风险的防范意识，让居民对防灾减灾问题重视起来。
今后__社区会坚持以预防为主，防御与救助相结合的方针，普及防灾减灾知识，最大限度地减轻自然灾害带来的损失，时刻为守护__社区居民的美好生活做准备。
防灾减灾宣传活动新闻稿 篇11
在全国第__个“防灾减灾日”来临之际，为切实强化群众的避险减灾意识和紧急避险自救自护能力，提高群众掌握防灾减灾的安全知识，5月__日，__镇“365暖留中心”、社工站、新时代文明实践所共同开展“5·12全国防灾减灾日”安全主题系列活动。
志愿者为幼儿普及防灾减灾日的由来和防范地震、火灾、防溺水等相关知识以及发生危险时如何自救。孩子们听得很认真，虽然我们无法避免灾害，但是我们可以在灾害来临之前，提早做好防御准备，学会保护自己。同时，为扩大覆盖范围，志愿者开展入户宣讲，提高群众安全意识。
通过此次防火防溺水宣传活动走进农户、走进校园，向大家普及了防灾减灾知识，推广了灾情发生前后的自救互救等知识，进一步提高了群众应对突发事件的紧急避险应变能力，使群众掌握了自救的基本技能，为创建平安、和谐、文明__奠定坚实基础。
防灾减灾宣传活动新闻稿 篇12
为进一步强化师幼安全意识，提高广大师幼在灾害来临时应急避险与逃生自救能力，__幼儿园以“5。12防灾减灾日”为契机，多措并举，扎实开展防灾减灾系列安全教育活动，使安全意识从小根植幼儿心灵。
防灾知识我知道
各班教师通过ppt、视频、图片、情景模拟、游戏等多种方式开展了防地震安全知识的主题教育，老师图文并茂地给幼儿讲解了地震的危害和避险的小知识，并示范了自我保护的正确姿势。让幼儿学会简单的自护自救措施，提高安全防范意识。
防震演练牢记于心
随着第一声警铃响起，各班老师立即让孩子们停止活动，采取就近躲避原则，迅速指挥幼儿抱头躲在桌子底下、墙角等坚固的三角区，尽量蜷缩身体，降低身体重心。
二次警报响起，幼儿听从老师指挥，弯腰双手抱头、迅速、有序地从安全通道紧急疏散到室外安全空旷的活动场所。
通过此次防震应急疏散演练活动，巩固了全体教师防震自救知识，增强了幼儿防震意识，在演习中幼儿真实感受到了地震的危害，并掌握了熟练快速的逃离地震危险地，有效提高了我园处置突发事件的能力。
安全是幼儿园工作的重中之重，通过此次活动，全体师幼进一步了解防灾减灾的各类知识，掌握初步应对灾难发生时采取的防护措施和方法。此后幼儿园也会更加重视校园安全活动，为幼儿创造更加安全的校园生活。
防灾减灾宣传活动新闻稿 篇13
今年5月12日是我国第__个防灾减灾日，为深入贯彻落实____关于防灾减灾救灾重要论述和党的__大精神，提升全县民众防灾减灾意识和自救能力，营造良好的宣传氛围，提高社会公众应对灾害的能力，强化宣传效果，5月__日，__乡卫生院组织开展防灾减灾法律法规、科普知识宣传和防火演练活动，营造良好的防灾减灾工作氛围。
通过宣传活动，进一步强化了减灾、备灾意识，建立防灾减灾宣传教育活动的机制，进一步增强灾害风险防意识，唤起社会公众对防灾减灾工作的高度重视，提高群众防和灾害自救、互救的根本技能，形成全社会共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。
防灾减灾宣传活动新闻稿 篇14
为进一步提升居民应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线，普及防灾减灾知识，5月__日__社区邀请__区消防救援大队邵队长联合__养老服务中心在__社区新时代文明实践站开展“珍爱生命·防灾减灾”主题知识讲座。
现场消防中心邵队长通过PPT课件、视频、真实案例分析为大家生动细致的讲解了火灾的隐患、火灾带来的惨痛教训、发生火灾的自救方法、有效预防火灾的方法、灭火器的使用及安全用电等知识，并与居民进行互动问答，现场气氛活跃，居民参与活动积极。
从5月__日至__日，在防灾减灾宣传周期间，__社区新时代文明实践站开展了一系列宣传活动，进一步唤起社会各界对防灾减灾工作的关注，广泛普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强全辖区的灾害防范意识，共同营造浓厚的防灾减灾社会氛围。
防灾减灾宣传活动新闻稿 篇15
为做好全国第__个“防灾减灾日”宣传活动，拓展群众防灾减灾知识，切实提升居民防灾减灾意识和处理突发情况的应急能力，近日，__镇开展了“5。12全国防灾减灾日”系列宣传教育活动。
广泛宣传教育，提升防灾意识。挂村领导或分管联系领导到学校、企业、社区等重点场所开展“防灾减灾”集中宣讲活动；组织镇村组干部、党员、志愿者等群体结合当前各项工作在走访入户时向挂包村或所在村的村民普及自救互救基本常识和技能；在重点区域悬挂横幅、张贴标语和宣传画，向村民发放防灾减灾宣传资料，利用LED电子屏、官方公众号等进一步面向社会公众普及洪涝、地震、风雹、地质、森林草原火灾、生态环境等各类灾害知识和防范应对基本技能。全面营造起防灾减灾的氛围，普及防灾常识。
隐患排查治理，守住安全红线。坚持“人民至上、生命至上”，做好风险源头管控和灾害风险隐患排查治理。聚焦重点区域、重点单位、重点人群，组织人员，重点做好小区、学校、医院、敬老院、幸福大院、厂矿等人员密集场所和重要设施的风险隐患排查和生命通道专项排查整治。坚持排查整治、宣传教育、督促整改同步推进，对发现的各类风险隐患进行清单化管理，制定针对性措施及早处置，定人定岗定责；对各类影响应急疏散和救援的突出问题，包括占用、堵塞和封闭疏散通道、安全出口、消防车通道等现象，分清责任第一时间督促整改，确保应急疏散和救援通道畅通，打通居民群众生命通道；在排查整治过程中坚持宣传教育，引导社区居民和社会力量等积极参与灾害风险网格化管理，把灾害风险排查、隐患治理、预警信息传递、科普宣传教育、灾害应急处置落实到人、预案到人。在确保隐患全面管控的前提下进一步提高群众灾害风险防范意识，筑牢生命安全这根基本红线。
应急演练，提升自救技能。结合实际情况和各类灾害风险情况，修订完善本镇、本村、本行业各级各类应急预案10个，细化预案措施和责任分工，做到责任到人，明确撤离路线、安置场所、物资保障等，切实提高应急预案的实用性和可操作性。组织群众开展防汛实战演练、避险转移安置演练10场，让广大群众在实战演练过程中熟悉预警信号、逃生路线、自救互救基本常识和技能，提升应急能力。
安全无小事，紧绷安全弦。__镇将持续开展好防灾减灾宣传教育活动，不断增强广大群众的防灾减灾安全意识和预防、应对、控制各类突发事件的本领，提升群众避灾自救的能力，筑牢基层防灾减灾救灾的群众防线。
防灾减灾宣传活动新闻稿 篇16
为进一步提升社区居民群众的防灾减灾意识和应急避险能力，在第__个全国防灾减灾日来临之际，5月__日，__社区组织开展20__年全国防灾减灾日防震减灾科普宣传活动。
活动中，相关人员通过讲解地震科普知识、发放地震科普手册等多种形式，向社区居民宣传地震应急避险、自救互救、抗震设防要求以及如何辨别地震谣言等知识，有效提高了辖区居民科学应对突发事件的能力，使广大居民进一步了解地震知识，掌握应急避险技能。
通过此次活动，在社区内营造了良好的防灾减灾氛围，增强了居民的综合防灾减灾能力，强化了居民群众的防控意识，为进一步推进社区防灾减灾工作奠定了坚实的基础。
防灾减灾宣传活动新闻稿 篇17
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，主题是“防范灾害风险护航高质量发展”
防灾减灾日的由来
经国务院批准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。设立“防灾减灾日”，一方面顺应社会各界对中国防灾减灾关注的诉求，另一方面提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
为增强全体教职员工的防灾减灾意识，以实际行动守护全校教职员工的生命安全，__小学开展了地震应急疏散演练暨5。12防灾减灾日主题活动。
安全知识一起学
班主任利用安全教育平台、主题班会，为学生讲解关于防灾减灾方面的内容，让学生了解相关知识，掌握自护、自救的能力，增强珍爱生命的意识。
安全体验一起玩
学校安全体验馆，同学们轮流在安全体验区学习方法与体验操作。通过有趣的道具、形象的情境，同学们互相学习交流，快速掌握了地震避险、消防闯关等各种仪器的使用方法，大家在游戏体验中学习安全知识，明白了紧急避险的方法。
安全演练不松懈
5月__日上午，全校开展地震应急疏散演练，老师们认真组织、指挥到位；全体同学积极配合，服从命令，在较短的时间内，按照预定的疏散路线，快速从各楼梯有序地撤离到操场，没有发生推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，确保了演练的成功。演练提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，进一步增强了师生地震防灾安全意识，掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法。
通过一系列主题活动，提高了全校师生应对紧急突发事件的能力，增强了安全防护意识。学校将以这次防震演练为契机，继续做好防灾减灾的宣传教育工作，将师生的生命安全放在第一位，为维护平安校园、和谐校园而不懈努力！
防灾减灾宣传活动新闻稿 篇18
在我国第__个全国“防灾减灾日”到来之际，为了进一步宣传普及防灾减灾知识，提升居民应对各类社会灾害风险防范意识和能力，5月__日下午，__社区组织社区各网格责任人、在职党员志愿者开展系列防灾减灾主题宣传活动。
本次宣传活动以讲座和下网格向群众宣传的方式开展。讲座中，由社区工作人员向各网格责任人讲解洪涝、雷电大风、火灾、地震等灾害常识和避灾自救互救技能等知识，提醒大家平时就要有防灾减灾意识，在服务居民时要做到时常提醒群众，防患于未然。下网格宣传时，由社区志愿者和在职党员志愿者向社区居民发放防灾减灾宣传资料，用通俗易懂的语言向居民介绍如何减轻自然灾害和意外灾害对自身生命及财产造成的损失，降低潜在的灾害风险。
此次主题宣传活动，唤起了广大居民对防灾减灾工作的关注，使居民对“5·12全国防灾减灾日”有了更深刻的认识，为进一步推动社会和谐稳定奠定了坚实的基础。
防灾减灾宣传活动新闻稿 篇19
5月__日上午，县减灾办联合县应急管理局、红十字会、气象局、科协、团县委等多家单位在儿童公园开展5。12防灾减灾日宣传周主题活动。
今年5月12日是第__个全国防灾减灾日，为切实做好防灾减灾日各项工作，提高我县防灾减灾意识和能力，紧紧围绕“防范灾害风险，护航高质量发展”主题，我县积极开展各项宣传工作。
宣传活动通过分发宣传手册、宣传单，设置宣传展板，悬挂宣传条幅，利用微信、公众号等新媒体推送宣传片、宣传品等方式进行，县红十字会工作人员现场为群众讲解急救知识并演示了相关急救措施。通过一系列活动的开展，进一步增强全县干部职工对防灾减灾工作重要性的认识，普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，进一步提升了社会各界对防灾减灾工作的关注，增强了群众防灾减灾意识。
防灾减灾宣传活动新闻稿 篇20
今天是我国第__个全国防灾减灾日，为进一步普及防灾减灾知识，切实提高师生防范灾害意识和应急逃生能力，5月12日上午，学校进行地震紧急避震及应急疏散演练。
地震紧急疏散演练
随着警报声的响起，学生们马上在上课教师的指挥下双手抱头钻到课桌底下紧急避震。到警报声再次响起的时候，学生在老师的指挥、带领下按规定路线迅速有序地跑到了操场。整个演练过程中，学生听从指挥、行动统一、秩序井然，无任何推挤或踩踏事故发生，全体参演师生，从接到指今，到安全撤离，整个过程只用了2分25秒。
防灾减灾知识宣传
同时，我校又开展防灾减灾的系列教育活动。在校门口的屏幕上打上安全宣传标语，提醒师生和家长提高自己的安全意识。
召开防灾减灾主题班会。各班班主任详细讲解了在地震、洪水、雷电等灾难中的求生技巧，让同学们了解防灾减灾相关知识，增强自救自护能力。
通过开展“防灾减灾日”系列主题教育活动，增强了全校师生防灾减灾意识，提高应对突发事件自救互救、疏散救援的能力，全面筑牢师生安全防线。