师德师风专题活动总结

师德师风专题活动总结 篇1

根据__县教育局和__镇中心校的师德教育月活动精神，20__年__月我校在全校教师中组织开展“以德立身、以德立学、以德施教”为主题的师德教育月活动，活动分成宣传动员阶段、学习教育阶段、专题讨论阶段、反思整改阶段、成果展示阶段和总结提高阶段。本次教育活动效果显著，现将活动情况总结如下：

一、宣传动员，提高认识

1、建立活动领导小组，制定学习方案

为了确保该项教育活动深入实施，学校高度重视，成立了师德教育活动领导小组，张__校长任组长、德育工作负责人金__老师为组员，负责该项工作的具体开展，制定了《__小学师德教育月活动具体方案》并收集好相关的资料。

2、切实开好学校师德师风教育活动的动员大会。

__小学德育工作负责人金__老师在动员会上向教师宣读了这次师德教育月的主题“以德立身、以德立学、以德施教”，部署了具体实施方案，使全校教师明确开展活动的指导思想和方法步骤，认识到良好的师德师风是教师的立身之本。

二、深入学习，提高觉悟

1、学校根据学校实际情况，明确了集中学习时间：每周二下午4：30到5：00；学习内容：____关于师德师风建设的重要论述；“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”；“张__同志在20__年__新区建设发展工作会议上的讲话”；牛__同志的“心灵十问”；《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《__省关于在职中小学教师有偿补课行为处理指导意见（试行）》、《__省中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》、《__省幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》、《__省中小学幼儿园教师职业行为负面清单（试行）》等相关文件。

在学习过程中，每位教师认真地做好学习笔记，并撰写了学习心得体会，提高自身觉悟。

2、组织观看了《中央电视台“闪亮的名字”最美教师发布仪式》和__县教育局召开的“师德先进典型事迹报告”会。观看过程中，教师们几次落泪，来自平凡岗位的些许小事感动了在场的每一个人。初心不变，矢志不渝，激励着我校教师坚持“以德立身、以德立学、以德施教”，做幸福的“引路人”。

三、专题讨论，提升高度

对照以上学习内容进行讨论发言，交流分各自的心得体会。主导思想：加强道德修养，以身作则，率先垂范；拒绝有偿家教，严肃工作纪律，注重实际，发扬奉献精神，关爱每一位学生。

四、对照检查，反思整改

学校规定每位教师在学习中、工作实施中，对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》等，采取自我检查、自我纠正、自我教育、自我提高的办法，紧密结合自身思想和工作实际，剖析思想根源、制定整改方案、搞好整改落实。

五、系统整理，总结提高。

总结师德活动月工作，我们不仅健了全师德档案，将师德教育纳入学校常规管理内容，让师德教育常态化、制度化，还要以教师的一言一行沁润孩子们的心灵，以高尚的人格魅力赢得学生敬仰，以模范的言行举止为学生树立榜样，教书育人和自我修养相结合，培养学生健全的人格，让每一个孩子都成为幸福的人。

师德师风专题活动总结 篇2

“立德先立师、树人先正己”，为进一步加强学校教师的责任感、使命感和荣誉感，规范教师的职业行为，明确师德底线，__市__小学全体教师在以党总支书记、校长张__同志带领下的师德师风教育月领导小组，于__月份开展了师德师风教育月系列活动。

专题部署

20__年__月__日，赵__副校长主持召开“坚守教育初心、铸就高尚师德”师德师风专题部署动员会。会上成立了__市__小学师德师风教育月领导组织机构，修订完善了师德师风工作制度，安排部署了本期师德师风建设工作。

培训学习

随后，在全体教职工培训会议期间，侯__主任传达了《__市教育科技局关于开展师德师风建设主题活动月的通知》，组织学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《中小学教育惩戒规则》等教育法规，学习优秀教师的典型事迹，每位教师都认真学习并撰写学习心得体会。同时，利用校园电子屏、黑板报开辟师德师风宣传专栏，宣传先进事迹，宣传师德师风，营造了良好的舆论氛围。

集体承诺

进一步加强和推进新时代师德师风建设，学习《__省教育厅公布的违反教师职业行为十项准则典型案例》。__月__日学习会期间，张__校长要求全体教职工要以案为鉴，知准则、明底线、崇师德、守纪律，人人签订《__小学师德师风承诺书》《自觉抵制违规补课和乱定教辅资料承诺书》，并将承诺内容公布在学校宣传橱窗的醒目位置，设立师德师风监督举报电话和举报箱，持续开展在职教师有偿家教专项治理工作，进一步规范教师从教行为。

师德师风剖析会

__月__日下午，全体教师分年级参加本年度第一次师德师风剖析会，同时在校内组织开展以“小岗位大奉献”为主题的征文活动。通过自我剖心和征文活动，使广大教师从思想上真正认识到依法施教和为人师表的重要性和必要性，进一步转变教育观念，积极创立民主、平等、和谐、诚信的师生关系，营造和谐的校园环境。

展望未来

__月__日召开的师德师风教育月总结会上，张__校长带领大家一起回顾__月以来开展的各项师德师风教育活动，同时着重强调师德师风建设不是一蹴而就而是一项长期坚持的工作，表明我校将一直贯彻从严管理、从严治校、从严治教的优良作风，以“立德树人，爱铸师魂”为目标，树立__教育标杆。

“育人者育心，育心者必自育”。此次师德师风教育月活动暂时告一段落，结束不是终点而是新的起点，教师队伍建设的核心是师德建设，__小学将继续以各项活动为载体，深入开展师德师风建设，努力建设一支师德高尚、业务精湛、服务育人、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。

师德师风专题活动总结 篇3

为深入贯彻党的__大精神，进一步落实全环境立德树人根本任务，加强师德师风建设，全面提升我校教职工队伍的思想政治素质和师德师风建设水平，在__月份活动中，__中学采用线上线下学习相结合、重点加强师德师风警示教育、汲取榜样的力量，使我校的师德师风建设取得了不错的成效，以下是本月工作总结：

召开师德师风建设专题会议

为进一步加强__中学师德师风建设，布置好__月份师德师风相关工作，__中学于__月__日召开师德师风建设工作会议，传达教育系统相关文件精神，将本月师德师风建设工作安排到各个部门，让师德师风建设工作更加高效的开展。

开展师德师风线上学习，汲取榜样力量

为进一步强化__中学师德师风建设，加强榜样示范的引领导向作用，根据兴国县教科体局师德师风相关工作要求，结合学校实际，__月__日学校组织全体老师学习20__年五一劳动奖章获得者郭爱成、全国工人先锋号中国电力__发电有限责任公司的优秀典型事迹，营造师德师风积极氛围。__月__日、__月__日学校开展师德师风主题教育，组织全体教职工集中观看《赣鄱师魂》，进一步提高了教师的整体素质。

德高为师，身正为范

为进一步规范教师教育教学行为，加强师德师风建设，全面提高教师职业道德素养，树立教师良好形象，__月__日，__中学召开了“师德师风突出问题自查自纠”工作会议。会上，学校党支部书记、校长邓__同志对全体教师的师德师风提出了具体要求，强调全体教师要严格要求自己，并要求大家对照师德师风要求进行自查自纠，对存在的问题进行改正。

开展师德师风警示教育，守住师德底线

为确保学校师德师风工作落到实处，做到警钟长鸣，__月__日学校组织全体教师召开反赌博警示教育、反酒驾警示教育、三违治理工作会，__月__日学校组织全体教师集中学习《关于对兴国三中陈__酒驾交通违法行为的处理通报》，组织全体教师观看违反《师德师风警示录》，会议强调，全体教职工要从中汲取深刻教训，摒弃侥幸心理，带头遵纪守法、安全文明出行。

师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！初心如磐，使命在肩，我校教师将秉承对教育事业的忠诚，敬业奉献的承诺，用实际行动践行初心，用不懈奋斗兑现誓言，培育时代新苗。

师德师风专题活动总结 篇4

为全面落实立德树人根本任务，切实加强市实小师德师风建设，提升教师职业道德素养，打造一支“求精、求新”的教师队伍，20__年__月，__市实验小学围绕“百年实小，爱在传承”的主题开展了师德师风建设推进月系列活动。

师德师风建设，常规活动

01、总动员，齐学习

__月初，学校召开了师德师风建设推进月动员大会。会议传达了区教育局关于开展师德师风推进月活动的通知，并对工作进行了安排部署。

__月第一周，全体教师学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《__区中小学教师从事有偿补课行为处理办法》、《__区教育系统师德师风负面清单》等相关文件，分析了当前师德师风建设存在的典型问题，倡导老师们以案为戒，正身自省，自约自律。

02、查问题，思己行

__月第二周，全体教师在对自己的思想、行动进行反思的同时，对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《__区教育系统师德师风负面清单》等有关规定，进行自省自查，并签下了《师德师风负面清单自查表》，时刻筑牢师德根基，牢记新时代教师历史使命。

师德师风建设，特色活动

01、党员教师“爱的誓言”

誓言有声，育人无形。市实小全体党员教师率先起好榜样模范作用，用一句话表达了对教育的热爱和忠诚，表达了对少年儿童的呵护和用心，同时用誓言的方式，庄严地做出承诺，恪守为师之本，彰显师德风范。

02、学生绘本“我心中的好老师”

陶行知先生曾说：真教育是心心相印的活动。那么，孩子心目中的最美老师是怎样的呢？听听孩子们的心声吧！

市实小3、4年级的同学们通过绘本“我心目中的好老师”，展现了新时代少年儿童对“好老师”的要求和期待，同时也给老师们提出了更高的目标：与时俱进，身正为范，努力成为孩子们心目中的最美老师。

03、老校长讲校史

为庆祝市实小百年华诞，以史砺人，讲好实小故事，筑牢师德根基，学校特别邀请了市实小的老校长戴__老师，为全体教师讲校史，共忆往昔。戴校长娓娓道来，讲述了90年代市实小的发展历程，特别是开办校办工厂的峥嵘岁月，老教师们无私奉献、踏实肯干的光辉事迹。讲座增强了全体实小教师们的自豪感、使命感和责任感。老师们表示，要向所有为学校建设发展奋斗的一代又一代实小人致以崇高敬意，也一定会继续传承实小百年文脉，弘扬“勤、敬、信、勇”的校训，“求精、求真”的教风，振奋精神、扎实工作、团结进取、共同续写实小辉煌！

师德师风专题活动总结 篇5

为深入学习贯彻党的__大精神和____提出的“要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓”的要求，进一步落实立德树人根本任务，加强师德师风建设，根据《关于开展师德建设教育月活动的通知》要求，__幼儿园开展师德建设教育月系列活动。

引领学习，助力成长

__学校副校长、幼儿园园长马__带领全体教师认真学习《中华人民共和国教育法》、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、《幼儿园教师职业行为十项准则》等法律法规，切实增强教师遵守职业行为的思想自觉性和行动自觉性，每位教师知准则、有敬畏、有底线，形成恪守师德“底线”的坚定共识。

警示教育，恪守师德

陈__主任组织教师观看20__年“依法规范执教”师德警示教育片，进一步明确教育红线，筑牢思想防线。就幼儿园师德师风工作进行师德警示教育，引导教师涵养高尚师德，提高职业道德素养，增强法制观念，规范从教行为，做到知敬畏、守底线、明师德、筑防线。

榜样示范，赓续传承

榜样是标杆，组织全体教师收听收看省厅举办“培根铸魂，立德树人”师德宣讲暨20__年秋季教师“开学第一课”活动及优秀典型事迹纪录片等，让教师们从榜样的身上汲取奋进力量，坚定理想信念，知行合一，做幸福教育。

师德演讲，笃行致远

教师，是立教之本、兴教之源。幼儿园围绕“培根铸魂，立德树人”主题展开了演讲活动。各位教师结合工作中的感想体会，以充实的内容、真挚的感情，讲述自己对师德的感悟，演讲以爱为出发点，以责任为根本，字字句句包含真情，从不同角度展示了我园教师的良好师德师风素养。

铮铮誓言，签订承诺

铮铮誓言，催人奋进。孔__带领全体教师庄严宣誓，“我是一名光荣的幼儿教师，忠诚人民教育事业，贯彻党的教育方针；履行教书育人职责，引领幼儿健康成长！”掷地有声的誓词，是每位教师的自我期许，更是对教育事业的庄严承诺！

老师们签署师德承诺书，将使命担当深深扎根于心中，切实肩负起时代赋予幼儿教师的光荣使命，用实际行动来守护幼儿教育的初心，和孩子们一起传递平凡的爱。

校长寄语，坚守初心

__副校长、幼儿园园长马__强调，作为教师要遵守职业道德，立足大局，怀揣敬畏之心，时刻警醒、遵纪守法、严以律己，坚守高尚情操，保持教育公正，增强廉洁从教意识，坚持“立德树人，不忘初心”的教师本色。在日常工作要压实师德红线，增强法治意识，坚持依法执教，营造风清气正的良好教育氛围。

师德师风建设是一项长期工程，展望未来，__幼儿园全体教师将行远自迩、笃行不怠，时刻谨记教师职业道德规范，内化自身行为，坚守师德底线，始终保持清醒，潜心教书育人，为做一名新时代高素质的“四有”好老师而努力奋斗！

师德师风专题活动总结 篇6

为进一步强化全园教师师德师风教育，提高师德师风水平，根据__市《中小学师德师风专项治理工作方案》工作安排，__市第三幼儿园扎实开展了一系列的师德师风学习与教育活动，现将本月活动总结如下：

1、召开会议，贯彻学习相关文件精神

__月__日，利用周一例会，集体学习《__市中小学20__师德师风专项治理工作计划》，明确工作目标，细化工作要求，强化思想意识。

2、邀请校外专家教授，开展师德专题讲座

__月__日下午，特邀焦作师专学前教育学院副教授张__老师，针对我园教师实际情况，开展以“立足平凡岗位绽放人生光彩”为主题的专题讲座，张教授从职业道德概念阐析、师魂铸造、幼儿园教师师德现状、如何做一个严中有爱，爱中有严的教师及职业发展规划等方面给老师们做了细致的讲解和分析，老师们纷纷表示要在以后的工作中严格要求自己，坚决履行岗位职责，做一个爱教育、爱孩子、与孩子共成长的新时代幼儿教师。

3、开展师德自评、互评活动

根据《__市中小学教师师德参考标准》，制定《__市第三幼儿园师德师风月考核评价表》，从爱岗敬业、为人师表、严谨笃学、关爱幼儿、家园沟通五方面，结合教师工作实际，开展自评、教研组互评和园评活动。

4、按照上级统一安排，积极开展线上师德培训

__月__日，根据《__省教育厅办公室关于在国家智慧教育平台开展“师德集中学习教育”专题学习的通知》要求，组织全体教师迅速进行注册并开展学习，截止目前我园学习率达100%，完成率92。6%。

5、树立师德典型，加大宣传力度

根据《__市教体局关于评选表彰师德标兵和师德先进个人的通知》要求，积极开展评选活动，通过教师申报、评审小组评定、幼儿园推荐等方式，拟推荐石艳老师为“焦作市师德先进个人”，并用幼儿园美篇进行推广宣传。

6、撰写个人师德案例，不断提升总结

要求全体教师，根据《幼儿园师德师风月考核评价细则》，结合自身工作实际，撰写个人师德案例，并利用教研时间相互交流学习。

7、畅通信访渠道，及时受理家长来电来访

我园将继续加强对广大家长的沟通和交流，及时受理来电来访，建立师德师风问题台账，并及时销号。同时，积极收集广大家长的意见建议，为今后家园共育工作提供指导和参考。

通过本月系列活动，有效提高了全园教师的职业素养和职业道德水平，规范了教师的教育行为，为进一步推进幼儿园师德师风建设奠定了基础。

师德师风专题活动总结 篇7

为全面贯彻落实__县教育局相关会议和文件精神，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素质，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性。并根据__县教育局对师德教育的有关要求，结合我校实际，于20__年__月在本校范围内广泛开展了师德师风建设活动，现将活动情况总结如下：

一、齐抓共管落实领导责任

为确保活动顺利进行，学校成立了师德师风建设领导机构，把责任目标落实到有关责任人，与教育教学工作结合起来。成立了以校长为组长的师德师风建设工作领导小组。结合学校工作实际，制订了切实可行的师德师风建设实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。为推动各项工作措施的具体实施，领导小组进行了细致的具体分工。班子成员与各年级、科室负责人进行全方位对接。大家共同携手，齐抓共管，形成合力。

二、学校集中组织了专题学习培训。

学校组织全体教职工学习了《中小教师职业道德规范》，学习《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《__县教育系统“一问责八清理”专项行动实施方案》、《__县教育系统基层“微腐败”专项整治实施方案》等相关法规和文件，采取个人自学、集中学习、专题辅导、中心组学习以及有针对性地剖析典型案例、开展警示教育等多种形式展开。每一位教师根据实际情况制定了相应的学习计划，并撰写学习笔记、心得体会，确保教育活动实效。

三、开展师德师风承诺践诺活动。

学校组织全校教职工在集中学习过后，以爱岗敬业、廉洁从教为重点，学校向社会承诺，校长向教师承诺，教师向学生及家长承诺，即承诺事项公开，践诺结果公开，签订了《公开承诺书》。

四、举行教师集中宣誓活动

为切实加强教师师德师风建设，增强教师教书育人的责任感和使命感，我校组织全体教师开展了宣誓活动，以特殊的方式庆祝第33个教师节。

五、举办师德论坛征文活动

我校积极响应学校领导要求，积极开展了师德论坛征文活动，本校教师积极参与，并取得了较好的效果。

六、开展最美教师，争做“四有”好老师演讲比赛

通过“争做四有教师”师德师风建设活动的深入开展，增强了我校教师的职业光荣感、历史使命感、社会责任感，让老师们做一个“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师。

七、组织师德报告会

本次师德报告会活动以“寻找身边最美教师”为主题，达到了预期目的，收到了良好效果。使我校教师的思想政治素质、职业道德修养以及业务水平者得到了提高，今后我们学校将进一步将本次所学内容努力实施到教育教学工作中去，使教师们进一步深化认识，树立教育典范，为辛店小学的美好明天做出自己应有的贡献。

成绩是过去的，在今后的学校工作中，我们会继续秉承过去的优良传统，认真总结过去的经验，不断加强学习，不断加大师德建设的力度，使教师队伍能够迅速适应教育教学改革发展的需要。全面提高我校的教育教学质量，把我校办成具有德育特色的绿色校园文化农村示范校。

师德师风专题活动总结 篇8

为全面贯彻落实____关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，推进实施教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，组织广大教师开展师德专题教育，强化以党史学习教育为重点的“四史”学习教育，引导广大教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，以为党育人、为国育才优异成绩庆祝中国共产党百年华诞，根据《教育部关于在教育系统开展师德专题教育的通知》教师函[20__]__号《省教育厅关于转发教育部在教育系统开展师德专题教育的通知》等文件精神，结合《__县教育局关于在__县教育系统开展师德专题教育的通知》普教政[20__]__号文件要求，我镇自20__年__月以来，认真组织开展教育系统开展师德师风专题教育活动。现将活动工作总结如下：

一、制定实施方案，成立工作领导小组

自接到《__县教育局关于在__县教育系统开展师德专题教育的通知》普教政[20__]__号文件，我镇及时制定师德师风专题教育工作方案，及时召开师德师风专题教育启动会，将开展师德专题教育列入20__年中心校工作重点，镇属各校园长、中心校全体人员参加了镇中心校师德师风专题教育启动会，成立了以中心校校长为组长的师德师专题教育活动领导小组，全面组织全镇教育系统师德师风专题教育活动的开展。各学校相继召开了启动会，对师德师风专题教育活动进行了安排部署，覆盖全镇全体教师。

二、总体情况

（一）认真开展师德师风学习活动

根据《__县教育局关于在__县教育系统开展师德专题教育的通知》普教政[20__]__号文件要求，各学校按规定组织学习了____关于师德师风的重要论述、师德优秀典型先进事迹、开展师德警示教育等规定内容。各学校除认真组织集中学习外，还要求教师利用网络、“中国教育发布”、学习强国等进行个人自学，确保学习取得实效，以学促教。

（二）师德师风专题教育活动取得的成效

通过此次活动的开展，我镇教育系统师德师风形成良好氛围，自开展活动以来，切实提升了广大教师政治素养和师德涵养，为全体教师创设了学做融合、知行合一，立足教书育人一线、践行弘扬高尚师德的氛围。

（三）修改完善了相关制度

结合专题教育活动的开展，学校师德考核逐步完善，对不适应时代发展的相关制度进行了修改完善，各学校立足教师考核以师德表现为重点，对晋级晋职、评优表模等以师德挂钩，对有违反师德师风行为的，实行一票否决。

三、存在的问题及今后努力的方向

1、督促检查不够

中心校对各学校教育系统开展师德师专题教育活动的督促检查不够。

2、学习不够深入

各学校在组织师德师风教育活动中，学习不够深入，没有做到入脑入心，没有将学习成果转化成推动教育教学工作的动力。

师德师风教育是一个长期的系统工程，在今后的工作中，中心校要加大对各学校的督促检查力度，对工作开展力戒走形势、走过场。

师德师风专题活动总结 篇9

为进一步加强我校师德建设，提高教师思想政治素质和师德水平，培养高素质人才，努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍，我校认真领会《关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》精神，认真贯彻落实____关于教育和教师工作的重要讲话精神，紧紧围绕“淬炼师德师能，践行育人使命”为主题结合我校的实际情况开展师德建设主题教育活动，现将活动总结如下：

一、组织教师学好一本师德师风建设政策汇编

为了让教师更加深入的学习师德师风法律法规知识。我校全体教师利用假期认真研读了市教育局制作的师德政策汇编的电子档文件。

二、组织全体教师观看一场师德主题报告会

为了深刻领会和把握____关于“四有”好老师标准的丰富内涵和精神实质，展现全体教师的理想信念、道德情操、学习意识及具有仁爱之心的师德风貌，积极引导教师确立自己的“人生梦想”和教育“梦想”。20__年__月__日下午，我校组织全体教职工集中名师工作室在线观看由__市教育局联合南方+推出的“做新时代‘四有’好老师”师德教育主题活动线上直播。

三、举办一期师德师风专题全员培训

姚__老师紧紧围绕“不忘初心修师德，牢记使命正师风”的主题，从师德的含义、师德的重要性、师德的核心内容等方面展开，结合我国相关法律法规的规定和一些典型案例进行阐述和分析，让教师们更加明确了作为一名教师的职责和使命，引导教师“不忘初心修师德，牢记使命正师风”，做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人。

四、校长上好一节师德教育专题课

莫__校长在新学期的会议上为全体教师上了一节师德教育专题课。莫校长宣读了《中小学教师职业道德规范》，要求各位老师高度重视，认真贯彻落实，做一名有理想信念、有道德情操、有仁爱之心的“四有”教师，提高自身素质。同时，莫校长从安全方面、教师师资队伍建设方面、教科研工作方面等进行了新学期的工作部署。她郑重提出：老师们必须把自己的工作当事业来做，每天都要代入角色（妈妈、爸爸、姐姐等）真心实意教育学生，做到“严中有爱”，培养出高素质学生，全面提升办学效益。做到：1。和谐共处，具备健康向上的心态。2。坚定信仰，树立强烈的责任意识。3。努力工作，无私奉献，做到六讲。（讲人本、讲人本、讲学习、讲责任、讲品味、讲境界）。莫校长简短而富有激情的讲话，为学校事业的发展明确了方向，鼓舞了信心。

五、组织教师观看学习一部优秀教师典型为主题的优秀电影

为了让教师们更加深刻体验师德师风重要性，我校组织全体教师分科组观看了一部优秀教师典型为主题的优秀电影。观看后教师谈了自己的感受和看法，并且写了学习心得。

六、签订一份师德建设承诺书

我校9月开学初组织教师业务学习暨师德承诺书签订，引导教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观，自觉规范自身思想道德和职业行为，提高师德素养，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，塑造为人师表新形象，真正成为学生、家长的良师益友，努力打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好教师队伍，营造风清气正的良好教书育人环境，办好让人民满意的教育事业。

通过师德活动月的开展，我校教师队伍整体风貌积极向上，进取-精神增强了。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平。

师德师风专题活动总结 篇10

师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作，是建设高水平教师队伍，办人民满意幼儿园的一项基础性工程。我园根据清教科函（20__）__号文件：“关于加强幼儿园安全管理和师德师风建设的通知”，积极开展“教师职业道德建设”活动，结合本园工作的实际，开展了一系列创建活动，努力提高我园幼教队伍整体素质，具体工作总结如下：

一、认真学习，提高认识

接到文件，认真学习，领会文件精神，组织全员教师进行学习。

二、积极培训，提高素养

20__年__月__日，我园全体教师参加由教科局组织的专题培训“爱的语言随我同行，事的责任伴我左右”最近虐童事件不断出现，引起社会和家长的高度紧张和焦虑，幼儿教师职业道德的不断提升迫在眉睫，虽然这些虐童事件是个例，但足以引起我们的自省和反思，李__老师从三个方面：1、用“智”拓师意，德的行为知其所以，2、用“爱”铸师魂，爱的语言伴我同行，3、用“谊”构师情，事的责任伴我左右，全面深刻的阐述了教师职业道德的重要意义、高尚表现以及我们教师应该具备的素养，从体验、实例、经典语录等多方面展开学习讨论，让我们从思想上得到提高、心灵上得到洗涤、专业上得到提升，更多的获得了一些工作方法策略。

三、开展讨论，强化责任

培训学习后，我们组织教师开展了大讨论活动，针对培训学习的内容每位教师畅谈自己的感想，深刻反思作为教师肩负的责任，同时还以小组的形式，讨论如何做合格教师，自己准备怎么做？活动中，每位教师畅所欲言，积极发表自己的想法和看法，同时每个小组还表了决心，我们一定不断学习，努力提升自己，做孩子喜欢、家长放心的好老师。

四、爱的宣言

在师德师风建设活动中，教师是幼儿园工作的主体，每位教师要有为幼儿教育事业奉献的精神，我们提倡教师要从思想上认识到自己工作的重要性，同时感受到我们给予家长的信任是来自自己的不断努力，教师做出承诺，严律自己的行为，并且把个人承诺和班级承诺张贴在醒目的位置，一方面提示教师严格要求自己，同时起到家长监督的作用。

爱的宣言

侯__老师

一个微笑，增添一份信心；一句赞许，燃起一个希望；一种关爱，塑造一个灵魂——师爱无痕，润物无声。

张__老师

让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

连__老师

用爱心、耐心、细心走进五彩的童心世界，筑起孩子心中最亮丽的风景。

刘__老师

用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

五、制定标准，规范行为

通过教研活动开展教师日常行为规范，通过教师讨论，制定出教师日常行为规范标准，教师们认真学习，按照标准对照自己，在日常的工作中，规范自己的行为。

师德师风系列活动

幼儿园师德师风建设工作需要长期的坚持，我园一直以来非常重视教师的职业素养、为人师表、爱岗敬业等各方面的培养和教育。

01、正师风

“树文明之风，扬礼仪之美”教师礼仪展示活动。

02、立规矩

坚持每天班主任例会制度，每天利用15分钟的时间，组织班主任例会，对工作提出要求，交流经验，及时发现问题，解决问题，做到师德交流与工作促进相辅相成。

03、练师能

对不同层次的教师提出不同的要求，掀起人人争当师德先进，个个勇创教育佳绩的热潮。积极开展保教人员的日常培训，线上线下相结合，走出去请进来相结合。每个学期组织全体教师进行全员大听课活动，不断提升教师教育教学能力，鼓励教师争做师德优、技能精的全能教师。

04、强技能

每学期组织青年教师成长杯教学、技能竞赛，一部分教学优，师德高、技能强的教师脱颖而出。

05、展风采

__月__日组织全体教师开展“平凡幼师，绽放梦想”教师师德师风建设主题朗诵会，教师们的深情朗诵不仅感动了自己也感动了他人！更让教师们对自己所从事的职业增加了自豪感和责任感。

“幼儿园无小事，处处是教育；教师无小节，处处是楷模。”是的，教师不仅是知识的传播者，智慧的启迪者，也是精神的熏陶者，人格的影响者，美德的体现者。教师的一举一动、一言一行将对孩子产生直接而持久的影响。因此，我们将把教师职业道德建设工作持久、扎实地开展下去，及时总结经验、教训，努力树立教师新形象，开辟教育工作新天地，推动人民教育事业快速、健康的发展。

师德师风专题活动总结 篇11

为深入落实____关于师德师风和教师队伍建设的重要精神，进一步加强我园师德师风建设，深化清廉园所建设，营造风清气正的育人环境。__幼儿园在__月开展了以“躬耕教坛，强国有我”为主题的师德建设月系列活动。

一、专题学习提高意识

为进一步规范教师职业道德行为，弘扬风清气正的职业操守，老师们对____关于教育的重要论述，教师职业行为十项准则等进行学习，提高教师的理想信念，不断增强教书育人的责任感与使命感。

二、师德承诺，坚定信念

一段铿锵有力的誓词，带领老师们重温进入学前教育行业的初心。做教育，是一场终身修行，我们将秉持“德育为先”的原则，怀揣“立德树人”的使命感，始终坚持要努力做到使命在肩，初心如磐，用实际行动践行我们的誓言。

三、签承诺书，履行职责

签下一份承诺，扛起肩上责任。全体教师在师德师风承诺书上庄严地签上自己的名字，依法执教、爱岗敬业、热爱幼儿、严谨治学、尊重家长、自尊自爱、廉洁自律、终身学习。

四、榜样引领，典型赋能

每个人都是闪闪发光的个体，尊重差异、善于欣赏才能共同成长。老师们在培训中走过一场心灵之旅，教师走近彼此、欣赏彼此，增强了团队凝聚力，提升了教师使命感。

五、师德警示，自省自警

作为一名教师，我们要始终保持教师道德，教师素养，职业操守，要懂法、守法。要将”爱心”、”责任心”放在心里，把幼儿园的每一个孩子当成自己的孩子来对待，这样才不愧对我们教师这个职业。

针对看到的反面教育案例，结合实际工作，每位老师都认真自查，针对自己的不足，思考整改措施和努力方向。

__幼儿园通过师德师风建设月活动，积极构建宽松、民主、和谐、奋发向上的幼儿园环境，营造良好的师德师风氛围，努力塑造一支政治素质过硬、业务水平精湛、师德修养高尚的师资队伍，用实际行动，践行师德师风建设，争做人民满意的好教师。

师德师风专题活动总结 篇12

“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”教书育人是长期而艰巨的，踏上三尺讲台也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。“师也者，教之以事而喻诸德也。”教师是学生人生路上的启明灯，老师用自己的学识和言行影响着学生，引领着学生前进。20__年__月__小学以“立德铸魂、爱汇成河”为主题，积极开展师德建设月活动，增强了全体教师的团队凝聚力和向心力，为教师向更高层次发展搭建了平台。

学习了一系列法规文件

张__校长组织教师重点学习教育部等七部门联合印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》和《__省教育厅关于加强师德师风建设的意见》等文件精神，号召全体教职员工爱岗敬业、乐于奉献、廉洁自律，踏实奋进。会后，老师表达各自的感想和体会，在反思和交流中强化师德。

签订了一份师德承诺书

“严禁教师对学生实施有偿补课、有偿家教，严禁教师私自办班或在社会培训机构兼职，严禁教师向学生推荐培训机构、与培训机构合伙牟取私利或为培训组织者招生提供便利，严禁教师从事微商行为。”“严禁教师向学生、家长推销书籍报刊、教辅资料或其它商品。”“教师要语言文明，不讽刺、挖苦、辱骂学生，不侮辱学生人格。严禁教师体罚或变相体罚学生。”……__小学的每一位老师都郑重地在《__小学教师规范从教责任书》上签下了自己的名字，以这样的方式来规范自己的言行。学高为师，身正为范。老师们是这样承诺的，也一直是这样做的！同样恳请社会各界监督，现公示

学校电话：________

邮箱：________

__区教体局电话：________

邮箱：________

开展了一组学习先进典型的教育活动

我们开展了向全国最美教师、__最美教师学习的活动。本次活动加强了学校思想政治建设、培育和践行了社会主义核心价值观，引导和教育老师们厚植家国情怀，坚持不懈用________思想铸魂育人。并且组织教师向身边的最美教师、道德模范学习。鼓励教师创先争优、爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表。

撰写了一篇师德论文

教师的作用在于“教育”学生，教会学生做人的根本，构成学生高尚的人格。如“天下兴亡，匹夫有责”的爱国主义思想，“天行健，君子以自强不息”的人生进取-精神，“地势坤，君子以厚德载物”的博大胸怀。在教育孩子的过程中会遇到很多很多难忘的故事，带给我们很多思考，记录成长，反思自我，书写我们的教师之路。__月份我们开展了师德征文活动，教师积极撰写自己的教育故事，书写自己的无悔青春。

养师德，铸师魂，这是教师的必修课。__月，虽悄悄地离我们远去，但师德建设永不停止！我校教师将以此次师德教育月活动为契机，以更加昂扬的精神状态、务实的工作作风和饱满的学习热情，树立良好师德师风，塑造良好教师形象，争做“四有”好教师，共同谱写新时代教育发展新篇章。