师德师风建设月活动总结

师德师风建设月活动总结 篇1

今年是中国共产党成立__周年，为进一步强化师德教育，践行师德规范，弘扬高尚师德，坚定职业信仰，20__年__月，__幼教集团__幼儿园开展了“赓续百年初心，担当育人使命”为主题的师德师风建设月活动。

系列活动一：铸师德——领会精神

以德修身，弘扬师魂。__月__日，我园开展了师德师风宣传教育学习活动。会上，园长曹__组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《__省中小学幼儿园教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》等系列文件，引导全体教师成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

系列活动二：践师德——启动仪式

坚守师德，不负初心。__月__日宣誓仪式上，__幼儿园全体教师神态严肃，庄严宣誓，重温了立德树人的初心与使命。师德宣誓后，教师认真阅读并郑重签订《师德承诺书》，展示了我园教师愿为幼教事业甘为人梯的决心。随后进行的师德故事分享、师徒结对拜师仪式，营造了立德树人、团结互助的良好氛围。

系列活动三：立师德——深入学习

讲好党史故事，传承红色基因。__月__日__幼儿园开展讲党史故事分享活动，在场教师讲述了一批批共产党人的光辉历史，展示了一代人为实现中华民族伟大复兴的热血情怀。通过此次分享活动，汲取党性之力，让教育初心薪火相传。

系列活动四：正师风——考学并用

以考促学，以学促用。__月__日，园长曹__组织全体教师参加师德师风考试，并成立阅卷小组进行试卷评分，教师认真作答，加强了对于师德师风的理解，夯实了新时代教师师德师风基石。

系列活动五：扬师风——笃行致远

以德立学，撰写心得。__月__日开展了师德师风征文活动。教师结合师德师风建设主题征文活动要求，以朴实真切的文字，真情展现了教师德育先行、无私奉献的精神面貌。进一步弘扬我园教师爱党护党，乐于奉献的师德精神。

美其道，修其行。本次师德师风建设月系列活动的开展，全体教师将牢记学为人师、师德为先的教育理念，信守师德规范，履行师德承诺，用爱和责任在师德师风的道路上谱写出更加辉煌的教育篇章。

师德师风建设月活动总结 篇2

为深入学习贯彻____在庆祝中国共产党成立__周年大会上重要讲话精神，深入贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革工作的决策部署，进一步加强和改进新时代师德师风建设，大力提升全市教师职业道德修养，__镇__小学紧紧围绕“赓续百年初心，担当育人使命”主题开展系列教育活动，现将活动总结如下：

一、开展“我为什么当老师”学习讨论活动

__镇__小学开展“我为什么当老师”的全校讨论活动，教师重点围绕____在党史学习教育动员大会上的重要讲话、“七一”重要讲话精神认真学习，加深对学习内容的理解。随后教师紧紧围绕“我为什么当老师”的主题讲述自己对教育的初心、对教育事业的热爱。教师从活动中明确了“什么样的老师才是人民满意的好老师”，要争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

二、开展“赓续百年初心，担当育人使命”为主题的征集活动

为进一步激发学校教师和教育工作者爱岗敬业、甘于奉献的精神，__小学围绕“赓续百年初心，担当育人使命”主题，在__月__日开展了“赓续百年初心，担当育人使命”师德主题征文及微视频征集活动。展现学校教师信念坚定、锐意进取、崇德修身、博学精专的新时代精神风貌。

三、开展上好一节师德教育专题课

__月__日，尹__校长以中小学教师职业道德规范为开篇，结合典型案例与学校实际情况，给全体教师上了一节师德专题课。引导全体教师担当育人使命，坚定理想信念，坚守初心使命，树立教育系统新风正气。

四、办一期师德师风专题培训

在__月__日，__市机电工程学校校长曹__校长给__小学全体教师带来《做一个幸福的引路人》的师德师风专题讲座。曹校长结合自身丰富的德育工作实践，以生动感人的教育小故事阐述了他的“曹老师幸福六式”，增强了全体教师工作的责任感、使命感和荣誉感。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt

__小学全体教职工还收看了“全国教书育人楷模”张桂梅老师的事迹专题片，从中感受了全国优秀教师的敬业奉献精神。

__月__日，__小学组织全体教师在线观看了《点亮与唤醒：做时代大先生》师德巡讲活动，进一步激发教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德。观看后，教师纷纷在企业微信群发表自己的观看感受，提高了思想政治素质和职业道德水平。

五、教师签订师德承诺书

__月__日下午，__镇__小学全体教师以级部为单位学习并签订了《师德承诺书》。在活动中，__小学全体教师增强自身规则意识，切实做到知敬畏、存戒惧、守底线，共同营造良好教育生态。

六、宣传一批优秀教师

__小学收集了本校优秀教师的先进事迹进行大力宣传，引导教师争做“四有”好老师的新形象、新风貌，树立一批师德高尚、业务精湛的优秀教师典型，充分展示本校新时代人民教师的良好形象。

七、师德师风建设工作总结

__月__日下午，__小学开展了师德建设主题教育月的工作总结。活动中，尹__校长就加强师德师风建设作了讲话，并再次强调师德师风的重要性。

随后，尹__校长对教师提升自己的师德素养做出了两点建议：

1、多从学生、家长的角度思考，促进与学生、家长的有效沟通。

2、多关爱学生，并且在管理的过程中一定要注意合理有效的方式方法。

最后，尹__校长希望__小学老师要坚定理想信念，不忘立德树人、教书育人的初心，走好教学育人之路。

通过本次的师德师风建设专题主题活动，__小学的教师重温了师德师风建设的要求，深入学习了师德师风建设的内涵，今后将紧抓师德师风建设，提高自身师德素养，努力成为学生、家长心中的好老师。

师德师风建设月活动总结 篇3

教育发展，教师为本；教师发展，师德为要。为深入学习贯彻党的__大精神，强化师德师风宣传教育，弘扬高尚师德风范，在秋季开学之际，__市实验幼儿园组织并开展了一系列师德教育活动，展现了实幼教师新风貌。

培根铸魂，立德树人

为进一步加强师德师风建设，全面提高教师职业道德水平，建设高素质的师资队伍，我园积极组织教师观看__省教师“培根铸魂立德树人”师德宣讲暨20__年秋季教师“开学第一课”特别节目，教师们认真观看，认真记录，充分认识到师德师风建设的重要性，也更加坚定了教育的初心。

阳光首课，快乐成长

幼儿阶段是人生的奠基阶段，如何多途径将思政“融入、嵌入、渗入”幼儿教育，__市实验幼儿园结合本园特色，立足于幼儿一日生活，采取多角度、多维度、多元化的形式，不断探索如何尊重幼儿的学习方式和特点，开展好首课负责·阳光五分钟特色活动。为此，我园特开展以首课负责制为主题的园本教研活动，老师们积极讨论，分享心得。

榜样引领，共促成长

辛苦耕耘才能硕果累累，脚踏实地才能行稳致远，团结奋进才能斩获佳绩。在第__个教师节来临之际，我园组织了“与幼同行，感恩有你”主题活动，对优秀教师、优秀教育工作者提出表扬，优秀教师代表周__老师、优秀教育工作者和新娜老师进行发言，通过个人优秀事迹激励教师们不忘立德树人初心，牢记教育使命。

师徒结对，青蓝传帮

为加快青年教师专业成长，我园举行青蓝工程师徒结对活动，为每一位新教师指定了优秀的骨干教师作为她们的师傅，指导、帮助她们尽快实现角色转换，快速提高教学业务水平，为教师成长提供了良好的平台。

三位一体，协同育人

家园联心共育

家长学堂继续授课，为家长们排忧解难，引导家长科学施策、积极应对，树立正确的育儿观，提升家庭教育水平。涓涓级部以“如何缓解入园焦虑，帮助幼儿尽快适应幼儿园生活”为主题开展讲座，为家长排忧解难，引导家长科学施策，积极应对幼儿入园焦虑问题。青翠级部骨干教师联合授课，立足幼儿一日生活，结合家长关心热点，为家长们带来了一场精彩的育儿分享课堂凌云级部开展“科学幼小衔接，我们在行动”专题讲座，帮助家长树立正确的教育理念，提升家长对幼小衔接的科学认识，为家长所关心和困惑的问题提出有效的解答和指引。

社园联动趣味多

组织大班级部幼儿到口腔医院参加体验活动。__市口腔医院__分院口腔医生进行了健康宣讲，随后小朋友们换上医生的服装对相关知识进行学习并进行职业体验邀请口腔医院医生。口腔健康宣讲结束后，幼儿分组参观医院，进入诊疗室观摩，进行小小牙医职业体验活动。开展保护口腔专题讲座，邀请__市口腔医院的陈医生进行爱牙知识普及，陈医生从专业的角度讲解牙齿的结构、怎样预防龋齿以及正确的刷牙方法等幼儿口腔知识，帮助家长认识到保护幼儿牙齿的重要性和必要性，提高牙齿保健意识。

依法执教，恪守师德

廉洁助师魂，廉洁以致远。幼儿教师作为孩子人生的启蒙者，一言一行直接影响到孩子的成长，为进一步加强教师思想政治与师德师风建设，提升师德修养、道德品质，我园组织教师观看了《师德警示教育片》，通过观看警示教育片，教师们感受到了肩上责任的重大，也明白了师德红线不可触碰，为教师们敲响了廉洁自律的警钟，牢固树立底线意识，以身作则，做孩子们健康成长的引路人。

师德工作是关系到教育工作成败的大事，__市实验幼儿园将探索更多载体和途径，力争师德教育工作取得更大的进步，为教育事业做出更大的贡献。

师德师风建设月活动总结 篇4

为进一步践行社会主义核心价值观，深化师德师风建设，努力打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师队伍，我校结合实际情况，精心组织，严格要求，深入开展了师德师风一系列活动。

一、加强学习，注重培养

月初，我校__月份师德师风月活动再次顺利开展。学校以开学工作会议为契机，开展了师德师风专项学习。按照《关于做好20__——20__学年中小学（幼儿园）教师师德师风考核工作的通知》文件要求，我校组织开展教师职业道德考核工作。本次教师职业道德考核紧紧围绕是否遵守教师职业准则、是否违反职业道德、是否践行师德承诺等方面进行，由家长评价、教师评价和师德师风建设考核领导小组评价三部分组成，对教师进行全方位综合评价。全体教职工还利用开大会的机会集中观看了师德师风警示教育片，为教师们敲响了廉洁自律的警钟，警示每位教师要以案为镜，恪守师德，始终绷紧作风建设这根弦，严守师德底线，做到心中有道、心中有戒、心中有法。同时我校全体教师分别在__月__号和__号观看了《赣鄱师魂》专栏中的师德事迹。

二、规范行为，推进教育

为践行“四有好老师”师德师风行为规范准则，净化节日风气。__第二小学开展廉洁过节提醒工作会议，发送廉洁过节短信提醒，发布了一篇关于廉洁过节地公众号，并要求全园教职工做到身正为范，营造风清气正的良好师德师风环境。

三、抓住契机，充实载体

为使师德师风建设卓有成效，我校十分注重借助各种活动，抓住一切契机不断充实内容，坚持根据活动的特色不断细化要求。学校开设了主题活动宣传报道组，利用宣传栏制作海报进行宣传，利用公众号开辟活动专栏；利用悬挂横幅及利用电子显示屏滚动播放本次活动的主要内容；积极撰写工作简报，加强师德典型事迹宣传，让师德师风工作更具实时性。

今后，我校将坚持把师德师风建设作为一项长期的重点工作，将以更有力的工作措施，更大的干劲，树立师德典型，搞好师德培训，加强青年教师师德管理，建立健全长效工作机制，更好地落实立德树人的根本任务，办好人民满意的教育。

师德师风建设月活动总结 篇5

为深入学习贯彻____在庆祝中国共产党成立__周年大会上的重要讲话精神，集中展示学校全面贯彻党的教育方针取得的进展成效，展示广大教师爱党爱国、仁爱奉献的精神风貌，进一步团结凝聚广大教师更好担负起立德树人根本任务，__中学响应国家号召，根据区教育系统要求，举办了一系列“师德师风”建设活动。

1、召开“师德师风”主题教育大会

本学期初，我校召开了“师德师风”主题教育大会，全体教师签署了《师德承诺书》，校党总支书记、校长施__为全体教师讲话，结合“双减”工作要求、严禁有偿补课、严禁违规收受礼品礼金等有关规定，对全体教师进行了教师职业道德行为准则的学习教育，引导教师树立底线意识。杨孝丽老师作为青年教师代表发表演讲，号召大家一起坚持理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，一起用高尚的师德铸就师魂。最后，党总支副书记李__老师指出优良的师德师风是教师的从业之本，是引导学生品德朝着正面发展的基础和保障，希望全体教职工以此次“师德师风”主题学习为契机，不忘教育初心，勇担育人使命。

2、观看师德楷模“初心论坛”

__区教育工作党委、区教育局于__月中旬组织开展了“赓续百年初心·担当育人使命”——__区“师德师风”主题教育之师德楷模“初心论坛”活动。__中学将此次师德楷模“初心论坛”活动作为开展师德师风教育的生动案例，组织全体教职员工集中收看，并展开师德师风建设大讨论，宣传身边典型，树立学习榜样，激发广大教育工作者不忘教育初心，勇担育人使命。

3、开展校史校训科研沙龙

今年暑假，__中学党总支、科研室、团委等部门联合开展了“初心百年，青春向党”传承红色基因——青年教师学术沙龙活动，通过沙龙提升了大家的科研能力以及对学校文化的认同感。

__月底，学校举行了简单而隆重的学术沙龙研究成果颁奖仪式，施__校长、李__副书记、科研室主任陈__老师为获奖小组颁奖，其优秀作品在学术期刊发表，鼓励他们用科研的思维引领教学，传承校园文化，积极参与学校未来建设。

4、参观陶行知纪念馆

学践相长，知行合一。为学习陶行知思想，弘扬陶行知精神，加强师德师风建设，近日，__中学组织全体党员教师和青年教师参观了上海陶行知纪念馆。

陶行知先生的曾孙、陶行知纪念馆副馆长陶侃为大家做了讲座，他介绍了陶行知先生的生平事迹及教育思想的精髓。老师们感触颇深，纷纷表示要学习陶老先生“爱满天下”的胸怀和教育奉献精神，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

5、举办青年教师辩论赛

为了进一步营造__中学良好的师德师风氛围，提升教师的整体素质，创造良好的校园文化氛围，学校党总支指导举办了“青春思辨·专业赋能”__中学首届青年教师辩论赛，不仅展示了__中学青年教师的风采，也理性探讨了__教师的培养方向，明确了青年教师专业成长的意识与责任，为青年教师提供了展示自我、反思自我、发展自我的平台。

__中学将持续开展“师德师风”系列活动，为进一步推进“师德师风”建设，进一步塑造“敬业爱生、大气谦和、博雅睿智、知行合一”的__教师形象贡献力量，加快形成优秀人才争相从教、好教师不断涌现的良好局面。

师德师风建设月活动总结 篇6

教书育人，德育先行！为进一步加强师德师风建设，更好地落实立德树人根本任务，提升全体教师的职业道德水平，铸造一支师德高尚、清廉育人的教师队伍，__园组织全体教师开展师德师风建设__月主题学习活动。

“立德树人，培根铸魂”——师德集中学习

陶行知先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是教师师德的最好写照。爱与责任，亦是师德的灵魂。为进一步弘扬正气，营造风清气正的教育教学环境，加强师德师风建设，提高教师整体素养，牛__园长召开“躬耕教坛强国有我”新学期师德师风建设大会，组织全体教师深入学习____思想和党的__大精神，以及关于“酒驾、醉驾、赌博、寻衅滋事”等法律法规及相关处分规定，以提高教师的法治意识和底线意识。

准时组织教师观看“培根铸魂，立德树人”师德宣讲暨20__年秋季教师“开学第一课”特别节目，通过“开学第一课”中宣讲人任__的宣讲短片，让我们了解到何为“大先生”，为什么要做“大先生”，以及如何成为“大先生”。其中，“大德、大爱、大学问”的理念应当成为每位教师终身追求的目标。活动围绕思想铸魂、立德树人、使命担当、传承创新等主题展开，旨在阐述新时代师德师风内涵要求，引导广大教师崇德尚美、敬业立学，立志成为教书育人的大先生。希望通过这次活动，教师们能够更加明确自己的使命和责任，以更高的标准要求自己，努力成为教书育人的楷模。

“以案为鉴，坚守底线”——师德警示教育

开展《20__年“依法规范执教”》案例警示教育活动，组织全体教师观看师德案例警示宣传片，学习研讨教育部公布的第十三批师德问题等典型案例，进一步筑牢教师思想防线。通过对案例的解读，更坚定了教师树立良好师德的决心。

“追光而行，向光生长”——师德故事宣讲

优秀教师代表张__、周__、王__，以爱岗敬业、甘于奉献的“身边人身边事”为题材，分享了教育教学一线中的真实故事。这些榜样展现了平凡而可贵的品质，激励全体教师效仿他们的精神，自觉培养高尚的师德师风。

“廉洁自律，筑牢底线”——签订师德承诺书

为加强廉洁教育，我们采取了一系列措施，包括在教师节和中秋节前通过会议等形式提醒教师，重申“不得索取或收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动”，以营造崇尚廉洁、尊重廉洁的教育环境和氛围。

遵守教师职业行为准则，严格依法执教，落实立德树人根本任务，是做新时代“四有”好老师的底线。组织全体老师签订《师德承诺书》《拒绝有偿补课公开承诺书》《拒绝收受红包、礼金承诺书》等，以郑重承诺：秉持教书育人的初心，注重自身的修身养德、为人师表，做孩子们健康成长的引路人。

“重温誓词，守诚践诺”——师德宣誓

在牛__园长的带领下，全园教师一起进行了庄严的宣誓仪式。老师们誓将恪守职业操守，播撒爱的教育，并竭尽全力确保每一个孩子的健康成长和快乐发展。

“心系微处，爱满全园”——关爱教师行动

以牛__园长为总领的师德师风小组，组织了一场暖心座谈。座谈以关怀教师、理解教师、服务教师、发展教师为宗旨，着力解决教师思想、工作、生活中面临的困惑、困难和问题。积极沟通、听取意见建议，切实为教师提供帮助和引导，不断提升教师的职业幸福感！

此次师德师风建设教育月活动，进一步引导全体教师忠诚党和人民的教育事业，坚守为党育人、为国育才的使命担当，牢固树立“躬耕教坛，强国有我”的志向与抱负，全方位全过程强化全体教师的师德养成。

师德师风建设月活动总结 篇7

为了进一步加强教师队伍管理，规范教师行为，巩固师德师风建设成果，根据相关文件的精神，我校近来开展了以下工作：

一、成立师德师风建设专项工作小组并明确组职责

组长：____

成员：____

组长职责：

1、负责师德师风建设的全面工作。

2、制订计划和方案。

3、组织实施考核和奖惩。

成员职责：

1、执行计划。

2、进行考核。

3、对违反师德师风一般现象及时进行处理，批评教育并上报。

4、重大事件迅速上报领导小组研究处理。

二、制定和完善相关规章制度，明确考核实施方案

根据国家、省、市关于加强师德师风建设的要求，结合我校实际，制订学校师德师风建设方案，全面贯彻执行党的教育方针、政策；以教育法律、法规为准绳，以安全稳定为基础，依法执教，依法从教，全面提高学校的教育教学质量，确保学校的各项工作持续稳定健康发展。

1、建立师德师风目标责任制度。学校每学期开学与每一位教职工签订师德师风建设目标责任书，把师德师风建设责任落实到每一位教师身上，做到师德师风建设无死角、无漏洞、无空白。

2、建立师德师风学习教育制度。学校利用每月例会，组织学习有关教育法律法规知识，以会代训，对教师进行师德教育，通过学习教育让每一位教职工明白：作为一位人民教师应该努力做好什么，不能做什么，违反了教育法律法规应受到什么样的惩罚。有计划、有笔记、有心得体会材料。

3、建立师德师风督促制度

（1）学校建立师德师风建设网络，即全体教职工相互监督、学生监督、社会监督、舆论监督等层层监督网络，并设立师德师风问题举报箱，公开监督电话。

（2）学校每学期都要广泛向教职工、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见一次，根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。

（3）凡发现教师有违法犯罪现象的，不论是否属于自己的直接工作范围，发现者都必须向学校有关人员反映，凡视而不见，推委纵容、任其发展的，学校将按照情节和后果加以责任追究。

（4）建立师德师风问题举报人保护制度，学校依法保护师德师风举报人的权益，凡出现泄露、挟私报复、打击举报人的要予以追究。

（5）增强学生的自我保护意识，学生一旦自身合法权益受到威胁或侵害要立即举报，争取保护。

4、建立师德师风互助制度。学校把全体教职工依序排列，从中挑选师德好，业务强，思想道德修养高的教师担任帮扶人，把个别易犯错误、脾气暴躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师作为被帮扶对象，做到一人帮一个。主要从安全、师德和收费等几方面对其进行思想教育，被帮扶人每月底之前按时向帮扶人主动汇报思想工作，帮扶人不定时找被帮扶人谈话，了解工作情况和思想动向，及时纠正出现的问题或不良思想趋向。重大问题必须及时报告学校校长，力争把问题处理在萌芽状态中，凡被帮扶人出现违反师德师风现象的，帮扶人将负连带责任。

5、建立师德师风考核制度。学校严格执行《中小学教师职业道德考评细则》，坚持做好每日巡查，每周总结，每月和每期的教师师德建设考核工作。坚持由组织考核及学生、教师、家长评议相结合的方式。坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学年度岗位考核和教师的职称年度考核内容，与教师岗位聘任、晋职晋级、提干、评优、活工资分配等切身利益挂钩。

6、建立师德师风集中整顿教育制度。学校在每学期期中或期末放假前，集中一段时间进行全校教职工师德师风整顿教育，通过组织学习法律法规、文件、政策，提高教职工的思想意识，通过教师自我总结剖析，查找学校师德师风管理和教师师德师风存在的问题，制订整改措施，督促落实，提高教师的师德师风水平。

7、建立师德师风问题处理报告制度。发现教职工严重违反师德师风规范行为的，学校要及时向学校负责人据实报告，并在领导指示下，立即调查处理。发现严重违反师德师风规范行为的，学校必须在半日内向中心学校领导据实报告，不得迟报、漏报、谎报。

8、建立预防和杜绝教师犯罪制度

（1）加强领导，落实责任。预防和杜绝教师犯罪，校长是第一责任人。学校将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容，把杜绝教师犯罪的责任分解到每一个教职工人头，形成有效的防范机制。

（2）认真开展预防和杜绝教师犯罪的学校教育活动，学校必须严格执行《师德师风学习制度》，认真组织教职工学习职业道德规范、准则、法律法规、党纪政纪条款。

（3）加强教师管理，严格规范教师行为。学校必须严格执行以下规定：不准女学生进入男教师寝室；不准教师在非公共场所给学生做辅导；不准学生给教师干私事；不准讽刺、挖苦、体罚变相体罚学生；不准教师参与赌博；不准教师进入色情场所。

（4）加强学生自我保护意识教育，强化教师对每一个学生的保护责任意识。学校结合中小学生安全知识教育，广泛开展学生自我防范、保护、救护能力的教育活动，重点抓好学生日常行为习惯养成教育，不断增强学生的道德修养和自我保护的能力。

（5）加强监督、及时报告，认真处理，学校认真执行《师德师风监督制度》，完善校内教职工相互监督、社会监督、舆论监督制度。特别加强对有犯罪苗头的教师进行监督教育。

9、建立师德师风优秀教师表彰制度。学校建立师德师风优秀教师表彰制度，学校每学期评选表彰师德师风优秀教师一次，学校认真总结师德师风优秀教师的典型事迹，作好宣传，扩大影响。

10、建立师德师风惩罚和责任追究制度。教职工发生不遵守师德师风规范的行为，按制度进行责任追究和连带责任追究。

三、召开全体教职工大会明确师德要求

汪__校长传达上级相关文件精神，要求全体教职工高度重视，对标找差。徐伏虎副校长详细列举各地师德师风建设工作中出现的一些问题，号召大家引以为鉴。

对存在教师违反师德行为的教师，实行一票否决制，取消教师当年度有关评优评先的资格。

学校在大会上希望广大教师自觉遵守职业道德规范，主动锤炼个人品德、积极弘扬家庭美德、模范遵守社会公德，恪守为师从教的政治底线、法律底线、道德底线。本学期工作总结大会的主题为：我把初心讲给你听。黄__、朱__等四位教师代表分别做了表态发言。

四、“三级引领化精思”引领示范

发挥党员在学校各层面的指导引领和示范作用，促进了学校师德师风建设和教育教学工作的全面提升。

五、学校文化升级增强教师认同感

学校文化建设项目小组对走廊文化、班级文化进行了再升级，重新设计楼层主题、准备素材，展现了学校的文化精髓和特色风采，赢得了专家和同行们的高度评价，全校教职工的文化认同感进一步增强。

六、聚焦反思课堂提升教师职业幸福感

全体教师以管理中心教学督导和课堂教学现场会为契机，聚焦反思课堂，展示教学风采，受到专家和同仁的认同和肯定，教师获得了满满的职业幸福感。

七、系列评比树典型学有榜样

学校开辟了“身边好人宣传栏”，定期在校园网上进行宣介；开展了“__中学教师誓词”的国旗下宣誓活动，铭记教师职业道德要求；开展了“教书育人楷模”的评选活动。

师德师风建设月活动总结 篇8

学高为师，身正为范，师德师风建设是教师队伍建设永恒的主题。为深入贯彻党的__大精神以及师德师风教育活动月的工作要求，建设一支让人民群众满意的高素质教师队伍。近日，实验幼儿园在全园教职工中广泛开展以“弘扬正能量、唱响主旋律，发现挖掘身边的师德师风典型”为主题的师德教育月系列活动。

01、加强培训铸师魂

培训中，吕主任理论联系实际，组织教师进行《践师德、铸师魂、争做新时代“四有好教师”》专题培训，引导教师将立德树人放在首位，坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，激励广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。坚持师德师风第一标准，全面提升幼儿园教师师德师风素养和师德师风建设水平。骨干教师陈__结合自己参加国培学习的所想与所获，与教师们进行了怎样开展课题研究的专题分享。

02、视频学习提素养

实验幼儿园组织全体教师观看《师德警示片》和《张桂梅校长师德先进事迹》，号召大家在工作中，学习张桂梅校长无私奉献的精神，防微杜渐，警钟长鸣，廉洁自律。

03、签订师德承诺书

全体教师在《师德师风承诺书》上，严肃地签下自己的名字，并庄严宣誓，承诺以实际行动践行最美师德。

04、师德演讲展风采

怎样才能做好一名幼儿教师，怎样才能做一名好的幼儿教师？在幼儿教师的师德规范里老师们找到了答案：热爱孩子并尊重孩子，是幼儿教师最基本的道德素养。一个幼儿教师只有热爱幼儿，才会依法执教，无微不至地关心幼儿的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表。

05、师德标兵树典型

实验幼儿园开展寻找身边典型，讲好师德师风故事活动，并进行总结与表彰，树立师德标兵，发扬光大。

春风化雨润桃李，追赶超越谱新篇，新的征程上，实验幼儿园的每一名教师将以最真的行动践行师德纪律，交好“幼有所育”迈向“幼有优育”这张答卷。未来，我们将拥抱梦想和激情，坚守教书育人之岗位，践行立德树人之初心，信守师德规范，履行师德承诺，奋勇担当铸就实幼新篇章！

师德师风建设月活动总结 篇9

为深入学习贯彻____关于师德师风的重要论述和指示精神，围绕新时代师德师风建设的目标，我校开展了师德师风学习教育系列活动，进一步凝聚思想共识，提高教师综合素养，推进教育强国建设。

01、一场师德师风建设大会

根据教育部学习贯彻____思想主题教育工作要求，落实师德师风建设工作推进。20__年__月__日下午，__二中召开“躬耕教育强师德、坚守初心育新人”师德师风建设大会。

会上，邀请到__中学原党总支书记、__区责任督学马__给全体教师带来一场“不忘来时路，奋进新征程”师德师风专题讲座。他从“加快建设教育强国办好人民满意的教育、__大报告的主要内容、我们今天怎样做教师”三个方面展开，激励教师争做四有好教师，并弘扬教育家精神。内容丰富、深入浅出，在场的教师们都认真聆听、深受启发。

党支部副书记陈__带领全体教师共同学习了《20__学年__市__第二中学师德师风建设学习材料（1）》，围绕教育部公开曝光第十三批7起违反教师职业行为十项准则典型案例进行了警示教育，强化教师文明从教、廉洁从教、规范从教的职业意识。

学校党支部书记、校长顾__对全体教师提出三点要求：规范从教，保护自己；在爱的基础上的惩戒，才没有风险；最大的师德就是对学生的负责。他强调全体教师要进一步明确师德底线，弘扬立德树人、爱岗敬业、为人师表的高尚师德。

02、一场中心组专题学习

20__年__月__日上午，利用中心组学习时间，党支部副书记组织中心组学习____有关教育的重要讲话精神和回信精神，要求行政干部不忘____殷殷嘱托，不忘教育初心，牢记育人使命。

03、一个廉洁家风故事

观看由陈__等老师录制的廉洁家风故事《廉洁家风我来讲》，弘扬廉洁家风，以好家风孕育好家教促建好家庭，增强党员、干部廉洁齐家的思想自觉。

04、一次郑重承诺

在精心制作的师德承诺墙上，全体教师认真阅读《师德承诺书》，郑重完成“承诺人签名”，承诺坚守底线。

05、一场师德专题学习

20__年__月__日，利用国家智慧教育平台，开展暑期“师德集中学习教育”专题学习，深入学习时代楷模、教书育人楷模等先进人物事迹，增强教师职业荣誉感归属感，营造尊师重教的良好氛围。

06、一次“我心目中的好老师”评选

今年，我校开展“堰园育人、桃李芬芳——我心目中的好老师”评选活动，选树出深受广大学生喜爱，具有崇高理想、高尚情操、扎实学识和仁爱之心的优秀教师，引领我校教职工积极投身教育事业。

我校将不断加强师德师风建设，引导全体教职工严守师德规范和师德底线，大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，牢固树立“躬耕教坛，强国有我”的志向与抱负，为教育强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。

师德师风建设月活动总结 篇10

教师是一所学校最大的财富，“活力教师”成就“活力学生”，活力师生铸就“活力校园”。为大力弘扬教师的高尚情操和良好师德师风，我校以“迎接党的____，培根铸魂育新人”为主题，开展了为期一个月的师德师风建设月活动。全体教师进一步坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德，一起争当“大先生”，争做__活力教师。

一、“五项行动”促师德

学校党支部在第一时间召开支委会会议和党员会议，制定师德师风月活动方案，通过表彰先进、宣传榜样、开展讨论、学习楷模、撰写心得的师德建设五项行动，引导和培养广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，让高尚师德融于心、践于行，成为学生健康成长的引路人。

1、表彰大会讲先进

通过教师节表彰大会，对__活力教师及优质服务奖进行表彰、向30年教龄教师发放荣誉证书、举行新教师入职宣誓仪式、师徒签约仪式和教师职业道德承诺书签署仪式等活动，启动我校师德师风建设月，增强全体教师的职业荣誉感和师德师风教育意识。

2、身边榜样树新风

以教研组为单位推荐自己组内“我身边的好老师”优秀师德师风故事，由校级遴选小组讨论决定校级推荐人选。主动挖掘“身边人”的“不平凡”“闪光点”，通过学校活力教师展示墙和公微推送共同宣传__活力教师的师德师风故事，鼓励教师们向他们学习。

3、师德讨论促学习

借助“国家中小学智慧教育平台”的资源优势，结合各教研组学科特点，组织全体教师完成“共学+选学”的套餐式师德典型学习。在师德学习的基础上，以教研组为单位结合师德典型案例，以“涵养师德如何做__活力教师”为题，组织全体教师积极参与师德大讨论活动。

4、楷模学习感触深

党员教师利用“三会一课”开展“迎接党的____，培根铸魂育新人”师德师风专题学习会，学习以周__为代表的__新区教书育人楷模的优秀事迹，并在全教会上分享党员老师们的学习体会。

5、撰写体会见行动

在表彰先进、宣传榜样、师德讨论、学习楷模的基础上，全体教师以“涵养师德如何做__活力教师”为题，撰写师德大讨论心得体会，以笔头形式总结师德师风月学习收货和教育成果，并将学习成果落实于教育教学实际行动中。

二、经验特色做法

1、党员引领，学习楷模

在师德师风月学习中，党支部牵头，党员教师带头学习，起到示范引领作用。在向__新区教书育人楷模学习的过程中，党员老师们在学习优秀榜样的基础上，结合自身工作向全体老师分享学习体会，事迹感人、体会真实、反响热烈。

2、用好国家平台资源

教研组自制套餐式学习内容

各教研组根据自己学科特点和组内老师的兴趣点，选取“自学”内容，结合党支部制定的共学内容，展开针对性的学科个性化学习，研而大同。在套餐学习的基础上，各教研组老师们的师德大讨论更针对自己学科的具体情况，更有针对性。

3、发挥线上线下宣传阵地作用

通过学校活力教师展示墙宣传__活力教师的师德师风故事，并组织两期公微推送活力教师的教育小故事，线上线下共同营造清正师风。

三、工作成效

1、通过“身边的榜样——__活力教师师德师风故事”的宣传，集中展现了我校教师爱党爱国、立德树人、自信自强的精神风貌，进一步团结凝聚全校教师以更加昂扬向上的精神风貌和立德树人的扎实行动迎接党的____胜利召开。

2、全校形成师德师风良好氛围，全体教师在工作中形成自我反思的意识，自觉对自己的教育教学行为进行反省和思考，在工作中能够带入思考、有所警醒。

3、通过师德师风大讨论和教师节表彰等活动，全体教师自觉将师德师风建设月活动成果转化为日常教学的工作动力和行动力，在研读“双新”、探索项目化教学、开展智慧教学等方面深耕细作，为学生核心素养的培育而全力以赴。

师德师风建设月活动总结 篇11

为深入贯彻落实____关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神，加强和改进新时代师德师风建设，倡导全社会尊师重教，根据__省教育厅等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》精神，我校结合实际，以____思想为指导，以规范教师从教行为为重点，以提高教师素质能力为目标，现把师德师风建设专题活动情况总结如下。

一、指导思想

今年是我省“能力作风建设年”，开展“能力作风建设年”活动，是深入贯彻学习____关于能力作风建设重要论述的重大举措，是贯彻党的__届__全会精神，深化党史学习教育的具体行动，是贯彻省第__次党代会精神，推动学校高质量发展的必然要求。学校发展已进入关键期、攻坚期，随着学校综合改革的全面推进，全体教师的师德师风、能力作风需要更加过硬。

二、具体工作

（一）“弘德育人，学为人师”师德师风警示教育大会

进一步加强和改进新时代师德师风建设，筑牢广大教师的师德师风底线开学初，定期开展师德专题教育，召开师德师风警示教育大会，签署师德师风承诺书。建立师德档案，进行动态管理。

（二）“弘德育人，学为人师”师德师风培训会

紧扣新时代中小学教师职业行为十项准则，明确师德底线，开展师德师风培训会，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

（三）“当好引路人，一起向未来”师德教育主题征文活动

开展“当好引路人，一起向未来”师德教育主题征文评选活动，通过用朴实真切、内容真实的文字，真情展现教师和教育工作者教书育人、无私奉献、对党忠诚、奉献于党的精神风貌，进一步提高教师思想政治素质和职业道德水平，坚守为党育人、为国育才的使命担当，争做“四有”好老师。师德考核小组对老师们上交的师德论文进行评比，硕果累累。其中9篇荣获市级荣誉，8篇荣获校级特等奖，6篇荣获校级一等奖。

（四）“迎接党的____，培根铸魂育新人”师德教育主题诗歌朗诵比赛

开展“迎接党的____，培根铸魂育新人”诗歌朗诵比赛，丰富文化生活，陶冶思想情操，讲好__三高教育人的出彩故事，推动着爱党爱国爱家的红色基因代代相传，为党的____胜利召开献上最诚挚的祝福！

（五）开展新时代师德楷模人物学习宣传活动

组织我校师德标兵、师德先进个人、最美教师、模范教师、文明教师等开展师德宣讲，提升师德典范的影响力，推广我校优秀教师的事迹。通过电视、报纸、网站、新媒体等多种方式，对我校教师队伍涌现出的__市师德标兵和__市师德先进个人的先进事迹进行持续宣传，展现我校广大教师和教育工作者“为党育人、为国育才”的精神风貌，深刻学习领会先进典型的精神内涵和时代价值，强化师德教育内涵、践行师德行为规范。

（六）持续推进师德师风长效机制建设

深入贯彻教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，落实__市三高教师师德承诺、教师师德学习、教师师德考核制度，进一步建立健全宣传、教育、考核、奖惩、监督“五位一体”的师德建设长效机制。明确师德行为底线，健全学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系，全面提升师德水平。

师德师风建设月活动总结 篇12

为贯彻落实市教体局“坚持师德师风第一标准”作为教育根本任务的要求，弘扬人民教师的高尚师德，激励教师履行崇高使命，建设一支高素质，专业化的教师队伍，我校深入开展了“言为士则，行为世范，做党和人民满意的好老师”为主题的师德师风教育活动。现总结如下：

建立活动领导小组，制定学习方案

为了确保该项教育活动深入实施，学校高度重视，成立了__小学主题教育活动领导小组，校长冯__，副校长张__负责该项工作的具体开展，并收集好相关的资料，通过领导小组讨论，研究制定了主题教育活动实施方案。

抓学习，提高认识

1、切实开好学校师德师风教育活动的动员大会。张__副校长在动员会上做了主要讲话。大会还向教师宣读了教育活动方案，使全体教职员工明确开展活动的指导思想和方法步骤，认识到师德师风教育的必要性与紧迫性。

2、抓学习活动。学校根据实际情况，明确了集中学习时间，每周五下午四点半到五点半。教师大会后明确了学习内容：《中小学教师职业道德规范》，《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《教师专业标准》、《教育部中小学教师职业道德规范》，要求每位教师认真做好学习笔记，并撰写学习心得体会，提高了教师的认识。

对照检查，认真整改

学校规定，每位教职工都在学习提高认识的基础上，对照《中小学教师职业道德规范》和《__省中小学教师职业道德八不准》等，采取自我检查，自我纠正，自我教育，自我提高的办法，紧密结合自身思想和工作实际，认真搞好摆查整改工作。

1、广泛征求意见。在个人自查的基础上，由学校组织采取个别访谈、发放调查表儿、设立意见箱等，了解学生、家长和社会对学校十得十分的意见和建议。

2、剖析思想根源。对查找出来的问题进行深入剖析，认真反思，吸取教训，在此基础上召开座谈会，对不当行为进行剖析。

3、制定整改方案。在认真剖析思想根源的基础上，学校提出了符合实际、具有针对性的整改方案。

通过此次活动，全体教师对今后的工作既充满了信心，又增添了危机感。深刻的体会到：只有不但追求，积极向上，富有爱心，才会成为孩子们喜欢的好老师。