小学教师优秀党员先进事迹 篇1
____，中共党员，____县____中心小学副校长，市德育工作先进个人，县优秀教育工作者，县第八批小学数学骨干教师。作为一名老师，他兢兢业业，认真负责；作为一名党员，他不忘初心，践行使命担当，做事踏实，发挥先锋模范作用。
锐意进取，奉献教育事业
自参加教育工作以来，____同志始终忠诚于党的教育事业，认真履行教师职责，做到既教书又育人。他坚持认真备好每一节课，认真上好每一堂课，课后认真批改作业，认真解答学生问题，积极主动和学生交流学习问题和经验。他创新教学方法，思想积极进步，工作锐意进取，教学成绩一直名列前茅，对教育事业的热爱让他获得了许多荣誉。
不忘初心，践行使命担当
他积极发挥党员先锋模范作用，不仅认真完成本职工作，还很关心新教师的教学成长。新教师是学校教师队伍建设的关键，肩负着学校未来教育教学工作的重任。为进一步提高新教师的专业素养，朱校长时常走进教师集体，与老师们谈心谈话，既关心新老师的教育教学情况，也关心老师们的生活，鼓励新老师尽快适应教学环境，主动与教学经验丰富的老师交流，鼓励他们多参加教学比赛。
无私奉献，尽显模范本色
爱岗敬业不仅是“干一行，爱一行”的信念。更是一种平凡而又伟大的奉献精神。朱校长因不慎韧带撕裂住院治疗，出院后，刚能拄着拐杖行走，就不顾家人的劝阻来学校上班了。他说：“我带的是五年级，又是学校的领导，不能耽误学生上课，腿打石膏不是什么大问题，我要把自己的本职工作做好。”“自己能坚持就坚持，我怕耽误学生的学习，也会影响其他老师的教学安排，太麻烦大家了。当老师的上课要紧，我坚持一下没事的。”朴实的话语中透着一位平凡党员教师对工作的热爱和坚持。作为一名教师党员，党性原则要强，党员在任何情况下都能时刻以一个优秀党员的标准严格要求自己，朱校长做到了，充分彰显一名党员就是一面旗帜的模范带头作用。
他就是凭着对教育的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在工作岗位上兢兢业业、无私奉献。他扎实地迈着每一个台阶，以共产党员自强不息的奋斗精神和爱岗敬业的工作热情，献爱于学生，服务于教师，用实际行动践行着入党时的誓言，为成为新时代党和人民满意的教师而不懈努力。
小学教师优秀党员先进事迹 篇2
____，____市____区____小学教师，自1991年从教以来，一直以勤勉的工作、敬业的精神和优异的教学成绩赢得师生及家长的高度好评。
爱岗敬业爱生如子
她虚心、好学、善思、创新，刻苦钻研教学业务，扎实进行教育科研。她把在课堂教学中培养学生创新精神和实践能力作为主攻目标，以激发学生学习兴趣为主攻方向，充分体现课堂教学的有效性，形成了“三新”的教学方法，体现了以学生发展为本的教学理念。
____还多次参与省、市、区级实验课题研究，曾获____市教育系统教学技能竞赛特等奖，执教课获省、市、区一等奖。
在注重教学工作的同时，作为班主任，她还非常关注育人教育。她处处关心帮助学生，开展丰富的活动引导学生全面发展，快乐成长，是学生真正的良师益友。
她默默耕耘，无私奉献，她相信“蒙以养正，圣功也”，因此，在小学阶段，不仅要让学生学到知识，发展智力，还要在学习上对他们进行严格的训练，养成良好的学习习惯；在思想品德上要有严格的要求，养成良好的行为习惯。
____很注重孩子的感恩教育，让孩子们懂得感恩父母。在班级里，她专门设立有“最受欢迎同学”奖，让孩子们在与他人的相处中，在相互学习中逐渐形成善良有爱、责任心强、坚强勇敢、努力上进、谦让有礼等优秀品质。
同时，____老师也以“诚实守信、认真做事、踏实做人”的人生格言来要求自己，言传身教，把对孩子们的爱融入到日常的点滴中。
引领带动共同成长
____还很重视青年教师的培养，辅导的多名青年教师在____省、____市、____区青年教师优质课大赛中获得特等奖和一等奖。
热心公益无私奉献
20__年7月，为解决家长暑期后顾之忧，____与其他14位志愿者一起走进____社区，为孩子们公益授课一个月。
她曾资助贫困学生，帮助其实现大学梦。
她被市妇联聘为家庭教育讲师团成员，到农村、进社区宣讲家庭教育知识，提高家长家庭教育水平。她经常带领学生参加公益活动，积极参加社区志愿者服务活动，为社区群众提供暖心服务。
她在农村小学支教期间，联系爱心企业为支教的何王庄小学奉献爱心，让留守儿童感受到社会的温暖。
她在疫情面前勇担责任，积极主动报名参加社区防控值班工作。
桃李不言下自成蹊
在教育岗位，____老师一直默默耕耘着，也收获了累累硕果。
她先后荣获____省骨干教师、____市“五一劳动奖章”获得者、____市教育系统教学技能竞赛特等奖获得者、____市优秀班主任、____市“家庭教育普及工作”先进个人、____区优秀教师、____区教育系统优秀共产党员、____区师德先进个人、____区教学教研先进个人，她执教的数学课多次荣获省、市、区优质课比赛一等奖，参加和主持多项省市区级课题研究，辅导青年教师更是获得了许多荣誉，她的个人先进事迹曾刊登在《____日报》沙澧名师专栏，广受好评。
“十年树木，百年树人”，她始终牢记自己的职责和使命，呕心沥血，爱岗敬业，为培养新时代合格的接班人而忘我地工作着，奉献着……
小学教师优秀党员先进事迹 篇3
教育初心
做一束点亮学生心灯的微光，努力照亮学生未来的道路。
个人简介
____，中共党员，中小学高级教师，自1994年参加工作以来一直担任语文教学和班主任工作。工作中，时时处处以一名优秀共产党员的标准、四有好老师的标准严格要求自己，在岗位上勇于担当、严谨求实、兢兢业业，默默奉献。多年的坚守赢得了学生、家长及学校的赞誉。先后荣获____省骨干教师，____省“____”式好老师，市五一劳动奖章获得者，市优秀班主任，市教学标兵，市、区师德先进个人，区优秀共产党员、优秀教师、区基础教研先进个人，曾参加____市教育系统组织的师德巡回报告团在舞阳县、临颍县、____区做巡回报告。
为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，____老师在自己平凡的岗位上日复一日，年复一年默默付出，以实际行动诠释着人民教师的职责。
扎实语文教学，着力提高语文素养
自我提升
秉持为党育人，为国育才的坚定理想，她扎根语文教学一线。她一直认为，作为一名教师，自身的教育水平和教学能力是立身之本。为此，她经常聆听专家、名师的示范课、研讨课，积极参加各级各类线上线下教研活动，阅读教学专著，始终保持着对教学孜孜不倦地学习和钻研态度。她总是说，教书是一件常教常新的活儿，一定要督促自己学习新理念，掌握新技能。为了避免专业学习上的惰性，她把工作中的每一个要求、每一个任务都转化为自己学习的动力，把完成任务的过程，把每一次培训和竞赛都当成提升自我的宝贵机会。
课堂深耕
她立足于语文核心素养，以识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究等语文实践活动为主线，深入细致地解读教材，整合教学资源，展开科学设计，完善教学程序。教学过程思路清晰，教学内容安排恰当，课堂上非常注重学习方法的指导和学生自主学习、探究能力的培养。她眼中有大语文观，经常教育学生“生活处处皆语文”，如她所说，____老师常常利用季节、纪念日、传统佳节或根据教学内容的特点等，创设情境，巧妙地把实践活动和语文学习结合在一起，努力打造活而不乱的趣味课堂，让学生在课堂上积极参与，敢于表达、善于表达，养成了良好的语文学科学习习惯。
特色凸显
自学校开设经典教学起，为了激发学生背诵的兴趣，她便探索出读背的有效策略。利用早读带领学生一遍遍读背，让每周最先背会的前十名学生当小老师，检查其他学生的经典背诵，久而久之，班上学生背书的速度越来越快，而且所有的学生都是在学校完成，既减轻了学业负担，又保证了学习质量。
在语文学习中，大多数学生畏惧作文，在____老师看来，兴趣才是最好的老师。她所带的班级一直坚持写日记，她把学生分成四人小组，组内成员必须是优、中、差组合，星期一至星期四四天内每人只写一篇日记，每月底计算小组总成绩，如果有成员的作文被评为范文，在班上读给大家听，会奖励分数。她从来不批评指责日记的质量，多种举措并用，学生的作文水平大步提升，一大部分学生对写日记是一种强烈的期盼，因为他们都想成为幸运者，自豪地与大家分享自己的作品。
无论是字词句，还是阅读与写作的教学，她充分发挥学生的主体地位，让学生的语文素养得到全方位提升。她所教的学生在国家、省、市、区、校级各类比赛中成绩突出，她也荣获优秀辅导教师称号60余次。
在她的精耕细作下，课堂教学能力不断提升。在历年校级教学优质课比赛中成绩优异，执教的《桥》《鲁滨逊漂流记》《再读丑小鸭》荣获市级一、二等奖，撰写的多篇教学论文分别荣获省、市、区级一、二等奖，参与的省级课题研究观点鲜明、实践方法有效，成绩喜人，被评为____市教学标兵。
精致班级管理，打造和谐向上班风
老子说：“天下难事，必作于易，天下大事，必作于细。”这句话告诉我们，细节决定成败。班主任的工作是培养学生良好习惯的工作，千头万绪，繁杂琐碎，____老师在班级管理中尤其关注细节。
做好榜样
马卡连柯曾说过：“从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师，已经失去当教师的资格了。”作为一名教班主任，____时刻在细节上影响学生，她常说：“教师的一举一动在学生的注视下，想让自己在学生中树立威信，平时要规范自己的言行。教育学生自觉捡起地上的废弃物，我们就要舍得弯下自己的腰捡起教室里的废纸；教育学生不要攀比吃穿，我们就要衣着朴素大方；教育学生做人诚实守信，我们就要兑现给学生许下的诺言；教育学生不迟到不早退，我们就要做到早出晚归……”，她以身作则，潜移默化中达到了“润物细无声”的教育效果。
人人管理
她注重培养学生的参与意识，切实发挥小主人翁的大作用。在班级中实行值日班长轮流制，每天两位班长分工合作，共同管理全班日常事务，教会他们处理一些简单纠纷。其次，每人每天都有班级任务要完成，学生们一到教室，就按照岗位分工表来进行常规整理，并且做到了自主管理，安静、有序地到达自己的承包区域，熟练打扫好走廊、地面、窗户、讲台、黑板、卫生角，就连教室的门都每天有专人负责擦洗，真正做到了事事有事做，人人会做事。无论是班级图书角、卫生角，还是学生课桌椅的摆放，甚至是讲台上粉笔盒里物品的摆放，都让任课教师叹为观止，深深地感受到____老师班级常规管理的精致化。她用心、用情、用爱陪伴孩子们一同成长，付出了心血与汗水，相信她和孩子们都一定收获了温暖，收获了爱！
携手家长
投身于教育事业二十多年以来，____老师爱生如子的信念就从未改变。在平时的工作中，她想学生之所想、急家长之所急，时时处处以为人师表的高标准来要求自己，把学生的饥寒冷暖、喜怒哀乐尽收眼底，尽最大的努力给他们带来慰藉与温暖，用自己的人格魅力去感化学生。她把家长当做自己的“亲密战友”，在与家长沟通时，总能够设身处地为家长考虑，替孩子着想，她时常会把育儿方法和学生的点滴进步和家长共同分享，赢得家长的信赖、赞誉、大力支持与配合。她的一举一动育人润心，温暖如春，是师德楷模。她带的班班风正、学风浓，多次被评为校级、区级优秀班集体，她本人多次被评为校级、市级优秀班主任，市、区级师德先进个人，曾是____市教育系统组织的师德巡回报告团中的成员，在临颍县、舞阳县、____区做巡回报告。
热忱校务分担，提升学校品牌形象
正常的语文教学和班主任工作外，____老师还负责学校的材料撰写和宣传工作。为了不耽误正常的教学，并保证宣传的及时性和实效性，所有的新闻稿件、美篇都在下班之后完成，而且是字斟句酌。多少个夜晚，当大家沉浸在甜美的梦乡时，她依然挑灯夜战，有时材料需要紧急的情况下，她彻夜不眠，丝毫不影响第二天的正常工作，这样的状态已达六年之久。每一年撰写的新闻稿件有一百余篇，制作的美篇也有一百余篇，其它材料随时需要随时完成。在大家眼中她就像一个永不知疲倦的陀螺，这股韧劲、热情来自哪里？来自于她对工作、对学校的热爱，来自于对教育事业的执着与担当，更来自于她高尚的师德和对教师这一职业的敬畏。有耕耘就有硕果，她多次被评为____区宣传工作先进个人。
女工委工作中，关心关注女工身心健康、生活与工作中的困难，协助工会主席筹划工会活动、起草活动方案、完成会员信息录入等工会工作，以实际行动影响身边的人热爱工作、积极向上、乐于奉献。
乐于爱心奉献，彰显高尚师德师风
身为党员，她有大爱精神。多次带领学生一起为灾区人民、重病孩子捐款捐物，用爱心点燃希望，用真情传递温暖。
积极参与城乡教师“2＋1”结对帮扶、社区清洁家园、入户调查、暑期阳光课堂服务志愿活动，传递社会正能量，发挥党员先锋模范作用，助力文明城市创建。
____省骨干教师、____省“____式”好老师、____市五一劳动奖章获得者、____区优秀教师等一份份荣誉见证了她矢志不渝的教育初心。
教育，好似一首歌，用心才能唱出优美的旋律；育人，更像一首诗，有情方可吟出其中韵味。____老师以最朴素的劳动、最忠诚的奋斗，将小我融于大我，用实际行动诉说着那份独特的教育情怀。
小学教师优秀党员先进事迹 篇4
____，女，31岁，汉族，本科学历，20__年9月1日参加工作，现任____县____镇中心小学支部副书记职务。作为一名党员教师，____同志始终坚守初心、牢记使命、锐意进取、扎根乡土、把最好的青春奉献给了家乡。她具有坚定的理想信念和较高的思想觉悟，时刻以党员的最高标准严格要求自己，以身作则，积极参加各类学习和支部活动，热衷于教育事业，注重教学相长，把党性融入到教学和生活的方方面面。
潜心育人，润物无声
她热爱班主任工作，关心爱护每一位学生。在7年的教学历程中，她坚持走进所带班级学生的家庭，面对面同家长交流，了解每一位学生的家庭情况。在了解家长想法，征求家长意见后，勇于创新班级管理模式，形成“家校合约”，让家长主动参与班级管理。所带班级班风焕然一新，学生团结友爱，班级凝聚力强，得到家长一致好评。她所带班级曾荣获“____县先进班集体”，她也因此被评为“____县优秀班主任”。
乐教善思，笃行致远
她具有扎实的专业知识和较高的教育教学技能，教学上踏实肯干、勇挑重担、潜心钻研、深耕课堂、虚心求教，结合学生实际，因材施教，精心设计课堂，培育核心素养，促成学生全面发展。先后荣获____市第五届“文轩教育杯”微课大赛三等奖、____县中小学“云教网课你最红”教师展评活动二等奖、____镇小学教育集团优质课竞赛活动二等奖、____县小学语文优质课展评活动三等奖。无论是她所带的语文学科，还是英语学科，学生的成绩都很优异。20__年，所带毕业班级18人，其中3名学生考入____二中东辰班、2名学生进入____二中实验班。她认真负责、一丝不苟的工作态度，影响着身边的同事，感动着每一位学生和家长。
以爱筑梦，践行初心
她热心公益，奉献爱心。利用寒暑假与公益组织“麦田计划”一起走进困难学生的家庭，帮助“麦田计划”工作人员采集学生信息，为“麦田计划”工作人员提供方便，为学校贫困家庭的学生争取经济上的帮助；利用周末，前往____市“书香龙溪”美育基地，为低年级学生挑选适合的公益物资；同时，她也加入“成都多思益公益服务中心”的教育扶贫项目，资助____一名家庭贫困的学生，解决了该生在生活上的后顾之忧。
春风化雨育桃李，润物无声洒爱心。她用实际行动践行了一名乡村党员教师的责任与使命，诠释了一名乡村党员教师的教育情怀。
小学教师优秀党员先进事迹 篇5
____，男，大学本科毕业，____县____镇中心小学校____教学点校长，自1989年9月参加教学工作，从教34年，1997年11月加入中国共产党。他，长期扎根山区，凭着对语文教学的热爱与执着，一次次站在教改前沿，用简单而平凡的行动证明自己踏入工作岗位的初心。在工作中他用自己实际行动认真履行党员的职责，诠释着一名党员全心全意为人民服务的宗旨，赢得了组织的认可，家长的信任，孩子的喜爱。
一、不忘初心，跟党走
作为一名党员，____老师时刻坚定共产主义信念，积极参加党内学习活动，认真做好党员笔记，及时反思自己，总结经验，努力使自己的行为和党的要求保持一致，处处起模范作用。作为一名小学教师，他时刻提醒自己教育的初心是一切为了孩子，使命是为了孩子的一切。
二、与时俱进，默默耕耘
在教育教学工作中，____老师时刻提醒自己是一名党员，要为教师们起好示范和带头作用。他十分注重自我知识的提高，做一个有知识、有教养、品德高尚的教师。作为一所村校的老师，虽然课程任务压力很大，但是他认真严谨，谦虚谨慎，在教学上认真负责，教学方法上有自己的特色，教学科研上大胆创新，勇于实践，所以每年都不折不扣完成了教学任务，并且取得了优异教学成绩。20__年9月，他被____县人民政府评为优秀教师；20__年，被____县教育局评为“最美乡村教师”。
____老师不断钻研业务，努力提升自己的理论水平，并能结合当前新课改理念，转变教学方法、思路，落实“三个务必”教学。在工作中，多实践，在参与中不断进步；多反思，在反思中自我完善。
三、关爱学生，无私奉献
爱是教育的根基，也是教育的归宿。作为一位村校负责人，江老师在生活、学习、心理和体魄等方面关爱学生。
1、善于利用平时的活动，调节学生的学习情绪。他积极开展一些活动，比如：开展文艺演出，书画展览；少先队活动课开展拔河比赛和一些有益的游戏活动。通过一系列的活动使学生获得了兴趣，身心得到了调节，以致学生把更多精力投入到学习中去。
2、抓好学生的学习情绪，密切关注学生思想导向。每个星期，他都会利用校会、班会、思想品德课，针对学生学习中存在的厌学，不完成作业，早读课不读书，上课不专心听课等不良习惯，及时纠正过来。并通过中外名人故事，身边学习上取得优秀成绩的人事迹，介绍他们的学习经验，激发学生去提高学习兴趣，在学校树立正能量。
四、胸怀大局，助力发展
1、充分调动好教师的积极性。学校的工作千头万绪，繁琐复杂，他坚信靠一个人的力量是不可能做得好的，而要紧紧依靠集体的力量。首先，事事要换位思考，讲究方法。其次，事事要积极带头，敢于担当。要求教师不能迟到，校长首先要做到；要求教师要做好教学常规工作，负责人要首先做好；要求要注意言行举止，校长首先要做到。多年来，学校的老师尽职尽责，互相配合形成默契。因为他们知道，集体的力量是最大的，任何单打独斗最终都是失败者。所以，他们都会自觉教好各自的班级，努力提高教学质量。
2、创设民主和谐的课堂教学气氛，使孩子们乐学。用真诚平等教学态度赢得孩子们的爱戴，让学生真正成为学习的主人，激发学生学习的兴趣。创设平等交流、共同研讨的民主气氛，把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐，赢得他们的信赖，把“要我学”，转化为“我要学”。
3、根据学生各自的特点，尽可能的挖掘、发展每一个学生的潜力。重视“优生”培养与辅导“学困生”。“优生”让他们在课堂上养成善于质疑、勇于否定、独立思考、积极创新的学习态度。抓住他们自身的优势发挥他们各自的特长，使他们的能力得到全面发展。让“学困生”们在课堂上养成良好的学习习惯，积极参与学习，消除自卑的心理，让他们主动参与课堂学习活动。在课堂练习与家庭作业设计方面多考虑学生实际情况，根据不同层次的学生设计不同层次的练习，使不同层次的学生得到不同的发展。针对班级学困生情况做好学困生提升的教学计划，常与“优生”与“学困生”谈心，建立“一帮一”的学习互助小组，培养班级浓厚的学习氛围。
回首过去，有付出的艰辛，也有收获的喜悦，作为一名战斗在小学教育一线的共产党员，____老师立志要用自己的知识和爱心去点燃红烛的事业，扬起学生未来理想的风帆。
小学教师优秀党员先进事迹 篇6
____，女，48岁。现任____六小五（1）班班主任及五年级语文教学工作。1998年6月加入中国共产党，是一名有着24年党龄的党员。她始终坚持严格要求自己，工作积极认真，一丝不苟、创造了优异的教育教学成绩，呈现出优秀共产党员的优良品德，起到了模范带头作用。
坚定政治信念树立党员形象
作为一名教师，必须做到学高为师，身正为范。在平时的工作生活中，____老师始终坚持学习党的理论知识，时刻用党员标准来严格要求衡量和约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章规定履行自己的义务，严格遵守党的纪律，扎扎实实地做好本职工作，教书育人，积极完成组织分配的各项任务。
关心关爱学生树立教师美德
“没有爱的教育是残缺不全的。”这就需要无私奉献爱心，需要坚守一份责任。在教育教学中，她秉持“班级是我家，我们都爱它“的观念，创新班级管理机制，逐步形成学生自主管理责任制，让每位学生都以主人翁的姿态参与到班级建设中来。经过全班同学的共同努力，在学校运动会、演讲比赛、读书节、艺术节等校内外的各项比赛中，五（1）班都屡获佳绩，为学校争得了荣誉。
爱孩子，讲方法。做一名好老师就要一心一意地爱孩子，而作为党员教师，这种爱更应该无私、执着。____老师把全部精力和心思都用在教学上，本着对一切学生负责的态度，她提出了为不同层次学生制定学习进步计划的教育策略，在班内率先成立了学习合作小组，利用课余时间长期进行小组辅导，形成了比学赶帮超的良好学习氛围。在教学中实行多层次评价策略，使每一个学生都能尝到成功的喜悦，极大地增强了他们的自信心，在学习上她不放弃，使学生变得懂事可爱，健康活泼的学习，得到了孩子们的爱戴和欢迎，____老师公正无私地爱孩子，真诚朴实地与家长沟通，赢得了家长们的信任、理解和支持。
关爱集体讲求快乐奉献
作为党员教师就像大厦的奠基石，要承担的更多，付出的更多。在平时的工作中，____老师始终牢记初心使命，每次学校有临时性工作、任务给她，她都会积极主动承担，在困难面前急集体所急，想集体所想，不计个人得失，以大局为重，用满腔热情奉献着自己的青春和智慧。
有付出才有回报，有工作才有快乐，她用炙热的情怀和满腔的挚爱，在工作中战胜了一个又一个困难，得到了一次又一次锻炼，不断实现着自己的人生价值，作为一名普通的人民教师，____老师将会一如既往，孜孜不倦地继续为祖国的基础教育事业奉献自己的绵薄之力，用她的爱扬起学生未来理想的风帆。