关于2024全国家庭教育宣传周工作总结范文 篇1
2022年1月1月正式施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》规定，每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。在全国第__个家庭教育宣传周，__镇妇联发挥联字优势，充分整合资源，做好家字文章，构建协同育人新格局，大力营造全社会重视支持家庭教育的浓厚氛围。
家校社暖心联动，携手搭建共育平台
镇妇联联合__幼儿园、__社区开展“0-6岁亲子嘉年华”活动。现场氛围活跃，以游戏活动为载体，增进亲子关系的同时，促进儿童全面发展。
三方联动，加强共育
__社区联合__幼儿园，依托儿童之家，组织辖区内亲子家庭开展“传承好家风，书香润万家”活动。活动分别从解读《中华人民共和国家庭教育促进法》和亲子共读绘本两个方面进行，帮助家长提升依法教子、科学育儿的能力，倡导优良家风家训，进一步推动新时代家庭精神文明建设的进步。
烦恼树洞，解忧计划
镇妇联联合镇__建设办、__小学、北兴村开展“烦恼盒子”系列活动。通过问卷调查、聆听讲座、亲子沟通的多样化形式，引导学生了解一些排解烦恼的方法，学会更好地调节自己的情绪，使家长了解亲子平等沟通的重要性和必要性。
加强家风建设，护未成年人健康成长
镇妇联联合镇司法所、区域化党群服务中心（圆沙点）开展“同心为爱，法护未来”未成年人保护相关法律解读，引导家长正确认识家庭教育，提高家长关注未成年人身心健康的意识，为未成年人创造健康成长的家庭环境。
扬美德传家风，垃圾分类从家庭做起
镇妇联联合镇社会事业办、__社区开展“5·15国际家庭日”集中宣传活动，现场分别进行分发节能低碳倡议书、有害垃圾换绿植以及“诚相待，促和谐”亲子绘画活动，引导现场群众掌握垃圾分类知识，循环利用二手纸张意识，培育更多的双碳家庭，弘扬绿色新风尚。
亲子观影齐欢乐，携手共度温馨时光
镇妇联联合镇社区党群文化中心，在5月__日所在周共放映三场家庭教育主题公益电影，通过电影故事把观影的亲子家庭带入到教育情境中，引发对教育的共鸣与思考。不仅丰富了群众的精神文化生活，还进一步拉近了亲子距离。
下一步，__镇妇联将以党的__大精神为指引，聚焦立德树人根本任务，围绕“家校社育人机制”，充分发挥组织优势，积极为全镇妇女儿童贡献智慧和力量。
关于2024全国家庭教育宣传周工作总结范文 篇2
《中华人民共和国家庭教育促进法》是为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而制定的法律。为了深入学习贯彻《家庭教育促进法》，响应区教体局号召，__市__区__学校幼儿园于20__年5月__日—__日正式启动家庭教育宣传周“四个一”系列活动。
听一次专家讲座
为了普及家庭教育理念和知识，提高家长朋友对家庭教育的重视，各班级班主任将《同一课堂》观看途径转发到家长群，家长朋友们积极观看，学习科学的教育方法，解决育儿困惑。
做一次专题宣讲
幼儿园充分发挥“家长讲师团”的作用，面向全体家长进行一次针对性的线上主题宣讲。幼儿园提前通知“家长讲师团”及教师做好准备，通过视频录制发布公众号等方式进行宣讲。下发通知邀请园内全体家长观看并做好记录。
开展一次特色活动
__市__区__学校幼儿园开展“家庭亲子共读活动”。向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“打开阅读之门，让书香飘进万家”的活动中来，进行宣传发动。
小班：家长陪同幼儿共读绘本故事书。
中班：家长陪同幼儿共读绘本故事书，亲子共同制作书签活动。
大班：家长陪同幼儿共读绘本故事书、童话故事书，亲子共同制作一本图书活动。
选一批优秀典型
活动期间，__市__区__学校幼儿园开展“智慧家长”“优秀家长”的评选，评选过程做到公开透明、公平公正。幼儿园将通过活动选出一批优秀家长典型，利用优秀家长资源，向家长征集家教金点子，与有特殊需求的家长沟通交流，化解家庭教育难题。
对孩子来说，一颗糖果是三分钟的幸福，一件玩具是三天的幸福，但是一番好的教育却能影响孩子一生的幸福。本次“家庭教育宣传周”系列活动不仅帮助家长树立了正确的家庭教育理念，提升了科学实施家庭教育的能力，更为家园合作夯实了基础，相信在科学的家庭教育理论和紧密的家园共育氛围下，幼儿一定会度过一个难忘、有意义的童年！
关于2024全国家庭教育宣传周工作总结范文 篇3
为了让家庭教育的法律法规深入每个家长的内心，5月__至5月__日，__小学通过线上班会，线上学习，写感受等形式，进行了家庭教育促进法的宣传，让家长们积极参与其中。
通过学习家庭教育法，家长们进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用，家长们收获颇多。
1、是教育观念的改变。通过学习，家长们了解了学校对学生的要求，知道了如何配合学校做学生的教育工作。明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点。
2、掌握了家庭教育基本知识和方法，提高了教育能力。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一位老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个良好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，假期带孩子出外旅游增长知识，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时，在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。
3、提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此必须提高自身的教育素质。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教！培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情，提高学习效率。
家庭教育是教育的基础和根本，孩子的成长靠家校共同努力，更需要学习法则，让法则规范引领自己进行家庭教育，使家庭教育有法可依有法可循。
关于2024全国家庭教育宣传周工作总结范文 篇4
为推动《中华人民共和国家庭教育促进法》落地实施，宣传科学的家庭教育理念知识和方法，健全家园社协同育人机制，__街道中心幼儿园于5月__日举行了家庭教育宣传周的启动仪式，经过商讨，确定了活动方案，精心部署了活动细节。
学法依法，科学育儿
5月__日，幼儿园以公众号的形式，进行《中华人民共和国家庭教育促进法》的普法宣传，详细解读促进法的内容，让家庭教育有法可依。
家书传情，真情互诉
5月__-__日，中、大班级部开展“纸短情长，家书共阅”的最美家书征集活动，家长和幼儿用“画”家书，“写”家书、“说”家书多种形式，用绘画、视频录制等方式，展现文明家风，传递正能量。
一封封家书诉说着父母对子女的关爱和期盼，一幅幅家书描绘着子女对父母的深情厚爱，希望这次的家书传情能成为你们一生最珍贵的记忆。
家教有约，家园共育
家庭教育对孩子的成长至关重要。家庭环境、父母的言传身教、家庭教育方式等都会影响孩子的语言文字学习、心理思想态度、行为举止习惯的养成。
5月__日，幼儿园举行了“好家风成就好孩子”的系列家长课程，大家于线上共同收看专家课程，进一步落实《中华人民共和国家庭教育促进法》的相关内容，提高育儿水平。
家长们准时收看家长课程，认真学习，积极分享自己的感悟。
家园协育，教育有力
为了更好的实现家园协育，5月__-__日我园开展“绘本妈妈故事团”进园活动，家长们结合前期亲子阅读的经验，转换角色，体验了一把做老师的乐趣。
家长们通过绘声绘色的语言和夸张的肢体动作，给孩子们带来了一场听觉和视觉的盛宴，孩子们都沉迷其中，在积极互动中学会了本领和好习惯。
阳光从不开口说话，无言的它赋予世界光明温暖；春雨从不耀武扬威，无言的它滋润万物细腻无声；海水从不与高山攀比，无言的它容纳万物波澜不惊。是的，无言的力量不容忽视，大爱无声，大象无形。伟大的教育也如此，从无言的行动中体现着教育的内涵。
关于2024全国家庭教育宣传周工作总结范文 篇5
为进一步深入贯彻落实____关于注重家庭家教家风建设重要论述，推动《家庭教育促进法》的普及和实施，营造家庭教育与关爱少年心理健康的良好氛围，助力形成“校家社”协同共育支持体系，引导广大家长树立正确的教育观念，依法教子、科学育儿，__小学于__月__日-__日开展了“家庭教育宣传周”系列活动。
氛围渲染，助推家庭教育
氛围对孩子的成长至关重要，是孩子成长的养分。__小学携手社区学校，为学生成长营造良好的学习氛围，让学生朝着希望的方向发展，开启更__灿烂的未来。
双线结合，加强宣传力度
学校利用多种途径宣传家庭教育，线上通过微信公众平台推送“家教伴成长，协同育新人”的家庭教育内容和方法，引导家长重视家庭教育。线下通过少先队与__社区牵手开展家庭教育知识宣传活动，分发家庭教育知识小册子、组织知识问答小游戏，营造良好的家庭教育氛围。
活用资源，互学共进同提升
学校充分利用__区家庭教育平台推动校家社共同发展，引领全体家长们关注“乐学__”与“光说家庭指导服务”公众号，各班定期组织家长们参与课程学习并在班群里形成交流；鼓励家长们积极参与教育局举办的“家庭教育大讲堂”的学习活动，增长育儿知识，提升家庭教育素养。
从“心”出发，携“爱”育人促成长
为了进一步凝聚家校合力，搭建家校共育的心灵桥梁，实现家校信息互通，__小学于5月__号组织各班召开家庭教育宣传活动家长会，明确家庭教育主体责任，传播科学家庭教育知识；开展家访工作，深入了解学生家庭环境等，给予沟通与指导。活动中，老师和家长促膝交谈，沟通情感，在轻松融洽的氛围中共商量、同探讨，合力育人促成长。
培根铸魂，校家社联动赋能
01、家长成长学院赋能
为提高父母家庭教育水平，从学生生长的“根”着手，帮助家长深入了解家庭教育问题，__小学开展“家长成长学院”之“优秀家长经验分享”活动，带大家一起学习思考明方向。
02、感恩教育传承家风
学校基于感恩教育主题，以感恩为抓手，以传承为纽带，注重学生“魂”的发展，在学生心中种下感恩的种子。在本次活动中，家长们以身作则，给自己的父母打个电话、做张贺卡、做一件事，给孩子们树立了一个好榜样。孩子们以自已擅长的方式，表达了对老师、父母的感恩。家长们通过传承教育引导孩子学会感恩，努力为孩子的成长营造良好的家庭氛围和和谐的社会环境。
03、“陪伴花园”齐种植
为增加亲子之间的陪伴与交流，5月__日学校联合社区组织12组亲子家庭参与三位一体“共建花园”的培训、种植、沙龙活动。亲子种植活动不仅让孩子们在参与中学会了种植的具体方法，体验到了劳动的快乐，还增进了家长与孩子之间的沟通与交流。
“双减”政策下，家庭教育中父母的陪伴和引导作用是不能代替的，陪伴的“质”比“量”更重要。__小学将始终重视每个孩子的家庭教育，将持续发挥“校家社”三方协同共育的主导作用，落实全员、全程、全方位“三全育人”模式，促进学生全面发展。
关于2024全国家庭教育宣传周工作总结范文 篇6
为深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设重要论述，将“重视家庭文明建设，努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点”重要精神落到实处，在20__年__个全国家庭教育宣传周活动中。我校以“依法带娃，科学育儿”为主题，精心策划了系列活动，助力家庭提升家教智慧，为实小学子健康成长营造良好的社会氛围。
普法宣传，深入人心
学校利用校园微信公众号发布宣传家庭教育知识，解读《中华人民共和国家庭教育促进法》，让老师、学生、家长和社会民众都能关注到所宣传的家庭教育内容，家庭教育宣传进一步扩大。全校师生共同学习了____关于家庭教育的重要论述和《中华人民共和国家庭教育促进法》，学习后完成《家庭教育促进法知识问答》，不断提升家庭教育法律法规的知晓率。
教子有方，父母赋能
用好家庭教育讲师团，依托微信平台，通过家庭教育云课堂的学习，普及立德树人家庭教育理念和知识。
5月__日，家长和学生共同收看由__市第一中学校长助理刘__老师讲授的“教子有方”系列讲座之《培养孩子，家长要扮演好角色》课程。
5月__日，广大师生共同观看了__市第四中学的周志鸿老师“教子有方”——《父母与孩子的有效沟通之同理心》。
5月__日__区政府机关幼儿园教师崔__，围绕聆听、认同、回应、解决问题四个方面配以生动的图片和案例，帮助家长一步步掌握与孩子沟通时的种种技巧和诀窍，学会与孩子沟通的秘诀，尝试走进孩子的内心世界，聆听孩子的声音。
家长论坛，互通有无
____讲话中指出：家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校，不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。那么父母该如何承担家庭教育主体责任呢？我们开展了学习《家庭教育促进法》，实小家长有话说活动。《家庭教育促进法》的颁布让家庭教育从“家事”上升到了”国事”，开启了依法带娃的新时代。
亲子实践，沟通无限
为了更好的践行《家庭教育促进法》的内涵，我校开展了一系列家庭亲子实践活动。
1、以“相伴同阅读共筑家国情”为主题的线上亲子诵读活动，旨在搭建亲子交流沟通平台，倡导广大家庭重视亲子阅读，推动全家共同阅读经典，分享所学所悟；
2、以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标，充分运用信息技术平台，开展“家庭体育”线上亲子大比拼活动。
这次家庭教育宣传周内容丰富，形式多样，时间安排紧凑有序，家长参与面广，有近三千名家长参与了各项活动，有力地推进了学校的家庭教育工作，提升了我校家庭教育内涵，提升了家长依法教子、科学育儿能力，引导家长主动承担家庭教育主体责任，进一步增强了学校、家庭和社会的三结合工作效果。
关于2024全国家庭教育宣传周工作总结范文 篇7
自全县“润心”工作专项会议召开后，城中小学根据《__县中小学（幼儿园）家庭教育指导服务体系建设行动计划月度工作安排》，结合学校“润心”行动方案，开展一系列心理健康教育活动，现开展的工作汇报如下：
一、面向教师，传达安全健康教育工作
__月__日，学校召开“润心”工作专项会议暨四月份班主任工作会议，李书记向大家传达近期召开的全县中小学生命健康教育工作会议的主要内容。
二、面向家长，积极推送各种家庭教育知识
__月__日，向家长推送__家庭教育系列讲座第1期。
__月__日，向家长推送扬帆第49期家庭教育讲座。
__月__日，向家长推送__市智慧学堂微讲坛第71期。
__月__日，向家长推送__家庭教育系列讲座第3期。
__月__日，向家长推送__智慧学堂微讲堂第72期，__月__日，推送第73期家庭教育微讲坛。
__月__日-__日，利用公众号，每天推送《中华人民共和国家庭教育促进法》部分内容，方便家长学习。
__月__日-__日，学校公众号向家长推送《__省家庭教育促进条例》。
三、面向学生，开展各种教育活动
__月__日，学校开展《人际交往》主题班会活动，一起探讨人与人的交往方式，增强孩子表达、沟通能力。
__月__日，学校开展“春暖花开播种美好”劳动实践教育活动。
__月__日，学校开展“乒乓操”“少年君子操”评比活动，让孩子舒展自我。
__月__日，__省名校长工作室集中研修活动暨__县课后服务推进会在我校召开，会场上，孩子们在自己的社团里尽情展示。
__月__日，学校组织孩子们进行“传承优良家风，争做时代新人”寻访朱氏家祠活动。
__月__日下午，城中小学发展联盟举行成童礼暨十岁成长礼活动。
__月__日上午大课间，学校组织学生进行“防震减灾”逃生演练。
__月__日，学校组织学生开展“体验劳动感恩土地”割菜籽劳动实践活动。
__月__日全天，学校组织“趣味田径运动会”。
__月__日母亲节，学校号召孩子们用自己的方式表达对母亲的爱。
四、常规家访，持续推进家校合作
__月，各班正常开展家访工作，进一步增强家校合作。
五、《阳光心苑》4月刊第三期
__月__日，学校发布《阳光心苑》4月刊第三期。在本期的心理小报中，除了学校工作、学生活动、面向学生的心理健康知识普及、面向家长的家庭教育知识文章，心理邮箱回复版块外，我们增加了好书推荐栏目，向家长推荐优秀的育儿、自我成长书籍，从点转向线的知识普及。
关于2024全国家庭教育宣传周工作总结范文 篇8
家庭教育是学生第一学习环境，父母是孩子的第一任老师。为提升我校家庭教育工作水平，进一步增强家庭教育指导的针对性和有效性，帮助家长树立正确教育观念，推广正确的家庭教育方法，提高家长家庭教育素养，形成家校协同育人机制，并根据《__市第__届家庭教育宣传周》文件精神积极开展了系列工作，现将主要的做法与成效总结如下：
一、启动仪式
今年5月__日至__日，是全国第__个家庭教育宣传周，为提升我市家庭教育指导服务水平，营造家校社合作共育的良好局面，5月__日上午，__市第__届家庭教育宣传周活动启动仪式在市体育村隆重举行。__小学派教师代表参加了启动仪式。
启动仪式上，与会领导发表了热情洋溢地讲话，并为家教讲师团成员颁发了聘书。现场设有学校的家庭教育咨询台为到场的家长们答疑解惑。
二、广泛动员
针对此次家庭教育宣传周，__小学下发了致家长的一封信，让家长了解此次家庭教育宣传周的内涵，明白家庭教育的重要性。同时利用家长微信群及时宣传家庭教育学习内容，扩大宣传范围，营造知晓家庭教育，重视家庭教育，参与家庭教育的良好氛围。
三、知识宣传
5月__日开始，__小学利用电子屏，滚动播放家庭教育宣传标语，深入宣传家庭教育周的活动精神，营造家庭教育宣传周的活动氛围。
围绕《家庭教育促进法》内容解读，学校通过班级微信群、学校公众号等多种途径进行相关知识普及，强化宣传，为家长提供自助支持，让家长朋友们明确家庭教育的根本任务、责任、内容和方法，以期各位家长在未来家庭教育中能够做到守法律、明责任、懂方法。
为推动《家庭教育促进法》的贯彻落实，__小学开展了争做智慧家长，助力孩子成长主题志愿活动，树立良好家风，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根，推动形成社会主义家庭文明新风尚。
四、亲子活动
家庭亲子活动是促进家庭成员之间关系向好向上发展的重要手段。为此，__小学根据各年级学生的身心发展特点，积极设计活泼有趣的家庭亲子活动。低年级开展“亲子共读，共同成长”活动，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣。
五、家校共育
家庭教育宣传周活动期间，各班班主任通过多种方式，面向全体家长进行家庭教育主题宣讲，家长明确家庭教育的根本任务、责任、内容和方法，提升亲子沟通技巧，促进科学育儿理念的传播。
家庭教育是人生教育的“最初一公里”。通过“家庭教育宣传周”系列活动的健康开展，家庭教育逐渐走向科学规范的轨道，我校将继续与各位家长手挽手、心连心，共同谋划新思路、探索新方法、开创新局面，双向发力，营造良好的育人环境，培养德智体美劳全面发展的时代新人。
关于2024全国家庭教育宣传周工作总结范文 篇9
今年是《中华人民共和国家庭教育促进法》实施的第一年，规定每年的5月__至5月__日为全国家庭教育宣传周。我校积极响应，本次以“同心守护，共育未来”为主题，发挥家庭教育的积极作用，引导儿童坚定信念、守望相助、共护家园，共同培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
01、做好宣传，营造氛围
我校利用微信公众号、班主任群、家委会工作群等宣传方式和渠道开展了宣传活动，加大对《家庭教育促进法》的学习和宣传教育力度，不断强化家长主体责任意识，提高家庭教育的自觉性、有效性，进一步营造学习宣传《家庭教育促进法》的浓厚氛围。
02、做好培训，加强学习
我校于5月__日组织全校师生和家长一起收看了__区“上善父母学堂”公益讲座——《做一名好家长，要从学法开始》，讲座由__区教师进修学院德研员卓__老师主讲。卓老师从提高认识、现状分析、学法守法、智慧育儿这四大板块深入浅出地为家长解读《家庭教育促进法》，帮助家长更好地理解这部法律，构建和谐、融洽的家庭关系。
03、用好资源，丰富内容
我校在家庭教育宣传周内，鼓励教师和家长关注“__家长学校”公众号，及时推送本届宣传周的活动资源，通知家长收看“四季公益课堂”，帮助家长更好地做好居家学习期间的亲子陪伴，面对疫情时，帮助孩子进行心理调适。用好区级“上善家长微学堂”、上善少年“心”战“疫”等资源，丰富我校的家庭教育指导内容，为我校家庭教育工作提供专业化指导。
04、做好总结，提质优效
我校在一周的家庭宣传周学习后，鼓励教师撰写育人的典型案例和做法，征集师生和家长参与学习后的体会和感悟，在总结学习成果中，不断提升我校的家庭教育指导服务水平。
让我们一起来聆听大家学习后的所感所言吧！
教师感言
一1班主任朱__
听了卓老师的讲座，我意识到作为一名老师，我们肩上的责任很大。我们除了要做合格的家长，更需要用专业的理念去引导家长正确处理亲子关系，争做智慧型家长。那么如何成为一名智慧型家长呢，我们需要做学习者，与孩子共成长。我们也要做同盟者，与学校凝合力。同时，我们也是陪伴者，与孩子多沟通。当然，我们更是示范者，为孩子做榜样。无论作为一名家长，还是一名老师，我们都要注重教育的有效性，同时尊重孩子，避免消极教育，避免教育孩子时“数罪并罚”。学会站在孩子的角度思考，多一分理解，多一分鼓励，相信通过老师和家长的共同努力，孩子会成长得更好。
三5班主任徐__
聆听了卓老师的讲座，我发现在平时家校沟通中，有些家长意识到了家庭教育的重要性，他们有时候很自责，虽然每天都和孩子住在一起，但是没有深度专注地养育和陪伴，跟孩子的悉心交流也不够。今天我学习了卓老师对家庭教育促进法的解读，更加明确了家长有自己相应的责任和义务，有句老话是这么说的：家庭是第一个课堂，家长是第一任老师。我也会和家长说，我们不能由于孩子存在暂时的一些小问题而过于焦虑，家长的情绪会潜移默化“传染”给孩子，这是一种看不到摸不着的家庭氛围，所以家长首先应该要保持积极向上的状态，营造良好的家庭环境。父母需要及时发现孩子的问题，不断尝试各种育儿方法，结合实际情况随时进行调整，平等地和孩子互相学习，一起成长。大家共同努力，做好家庭与学校的协同育人！
五3班主任衣__
今天听了卓__老师关于《中华人民共和国家庭教育促进法》的解读以及对家庭教育的指导讲座，卓老师深入浅出地从四个方面来为我们解析难懂的法律并结合具体的案例生动地给予家长教育方法，不仅家长受益匪浅，对于班主任来说也是收获颇丰。
卓老师分享的家庭教育的四个智慧锦囊同样也适用于师生关系中，作为班主任和任课教师，我们和孩子在校相处的时间其实比家长和孩子相处的时间更久，我们不仅在学业上教授给他们知识，在日常生活中我们也和家长共同帮助孩子心灵的成长。随着信息时代的发展进步，作为教师不能固步自封，必须与时俱进和孩子共同学习成长；教师也要和学生齐心协力共同进步，朝着同一个目标努力前进；当孩子遇到学业或生活中的困惑时，教师作为陪伴者要给予他们心灵的疏导；当孩子行为出现偏差时，教师更应以身作则成为榜样，相信榜样的作用是无穷的。
家长感言
一1沈__家长
身为人父人母的我们，深知职责重大。父母的一言一行都会影响到孩子，小孩子善于模仿，会学父母的言行和动作。父母要想赢得尊重，要靠与孩子平等交往，理解，尊重孩子来建立。跟孩子应面对面，目光平视着说话，这样能让孩子感受到平等的家庭氛围。孩子说话时父母要专心倾听，不随便打断孩子的话题，让孩子感到父母的和蔼可亲，能够信赖，像朋友一样无话不谈。在平等轻松的环境里养成活泼开朗、自信和勇于创新的健康个性。
三5黄__家长
我认为家庭教育是家长为促进孩子健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能和行为习惯等各方面的培育、引导和影响。家庭是第一个课堂，家长是第一任老师，承担着对孩子教育的主体责任。家长需要亲自养育孩子，加强亲子之间的陪伴，全家人共同参与，发挥父母双方的作用。家庭教育是以立德树人为根本任务的，应该运用适切的方法，引导孩子养成良好品行。作为家长，需要保证孩子的营养均衡、科学运动、睡眠充足和身心愉悦，也要鼓励孩子积极参加力所能及的劳动，提高孩子的生活自理能力。家庭教育和学校教育紧密结合、协调一致，共同为促进孩子健康成长而努力！
四4王__家长
通过学习了“上善父母学堂”以来，里面的好多故事，让我感同身受，好多话语，让我受益匪浅。今天课堂老师给我们讲解了四个锦囊让我们家长从不同的角度去培育孩子，让我们从细微处做起，从现在做起，不再打骂孩子，不再轻视孩子。如老师说的锦囊四：做示范者，为孩子做榜样。父母就是孩子的镜子，孩子会有样学样，作为父母我们就要做好榜样，多陪陪他，当他犯错时多听听孩子的解释，不能再随意地打骂发火，以免孩子出现自卑软弱的性格。通过学习了父母学堂让我知道，父母一定要以身作则，要多关心孩子的心理，与孩子多交流，多给孩子自由空间，让孩子有个快乐的童年。
学生感言
四1郑__
今天我观看了由卓老师讲座的“上善父母学堂”的讲座。我也来说说我的体会。我分享一个我和妈妈生气时的沟通方式。每次我们意见不同时我们就停止沟通，我会在小本子上写出自己的想法，如果我错了我就会写在上面对妈妈道歉，然后放在客厅的桌子上。妈妈看到后，也会给我回信。有时也会向我道歉。等我们再见面都会立马露出笑脸。
卓老师说得很有道理：做学习者，与孩子成长；做同盟者，与学校凝合力；做陪伴者，与孩子沟通。我也希望所有的父母能营造好的家庭学习氛围，所有的老师都关爱孩子的身心健康，成为我们孩子的良师益友。
五4聂__
听了讲座后，我了解到许多，但让我印象最深刻，感想最深的就是家长该如何与孩子沟通。从孩子的角度来说，有时孩子生气撒娇等脾气，也许就是想引起家长的注意；有时当然也有单纯压力太大想发泄的这种情况。在这个时候沟通就显得如此重要了，你不能使用冷暴力，或直接说孩子这不好，那不好，嫌他烦，这样只会使往火堆里再丢把柴的程度。孩子会认为爸爸妈妈这样对我，那我也可以这样对别人，他们会认为这是对的。
这就让我联想到我平时闹脾气时的妈妈了，她不会像我上面那样说的做，而是先询问我怎么了，如果我不说，妈妈也不会逼问下去，会等我发泄得差不多了，再继续，妈妈那时也不会一味向着我，那时的妈妈就像一个客观的第三者，她会亲切地告诉我她的想法，并和我心平气和我地交谈。
关于2024全国家庭教育宣传周工作总结范文 篇10
为进一步增强家庭教育指导的针对性和有效性，帮助家长树立正确教育观念，推广正确的家庭教育方法，提高家长家庭教育素养，形成家校协同育人机制，20__年__月，__小学开展以“家校共育，携手同进”为主题的家庭教育宣传周系列活动。
一、宣传周启动仪式
针对此次家庭教育宣传周，学校召开“家庭教育宣传周”工作部署会，为更好开展家校共育奠定了坚定基础，为我校架设了学校和家庭协同教育的桥梁，学校和家庭各负其责，更好地促进家校共育，形成教育合力。
二、开展线下家庭教育宣传讲座
副校长吴__以“守护成长，我们在路上”为主题开展家庭教育宣传讲座，通过讲故事、举例子、结合现实生活中的实际问题告诉家长们科学的家庭教育对孩子的重要影响。在一个多小时的时间里，吴__鲜明的观点、生动有趣的语言，吸引了在座的每位家长和老师，让家长们了解到自己应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，掌握科学的家庭教育方法，提高家庭教育的能力。
三、开展家庭教育公益咨询
__小学联合__市教体局、__市妇联开展家庭教育公益咨询，咨询会上，志愿者老师与前来咨询的家长互动交流，倾听家长的心声。针对家长提出的关于手机管理、作业拖拉、学习态度不端正和同学关系不和谐等问题进行了实操性地指导，同时对部分焦虑的家长进行心理疏导，家长们面带愁容来到老师们面前，最后如释重负，微笑着离开。
四、开展线上家庭教育直播活动
直播课特邀__市吴__名班主任工作室家庭教育指导师、心理咨询师刘__为全校师生开展家庭教育指导课——叛逆。围绕孩子叛逆的原因，孩子叛逆的规律、类型和表现，给家长们分享了几种亲子沟通黄金法则，指导我们家长、老师要正确的认识孩子的叛逆。
五、组织观看线上家庭教育公益系列讲座
家长与孩子一起通过“中原家校一家”视频号，收看直播讲座，听专家们从依法育儿、科学育儿、家校共育、陪伴成长、高效学习等方面给家长们释疑解惑，排忧解难，提高家长的家庭教育科学认知与实践能力。
通过“家庭教育宣传周”系列活动的开展，相信家庭教育会逐渐走向科学规范的轨道，__小学将继续与各位家长手挽手、心连心，共同营造良好的育人环境，培养德智体美劳全面发展的时代新人。
关于2024全国家庭教育宣传周工作总结范文 篇11
如果说幼儿园的教育是“阳光雨露”，那家庭教育就是“土壤”，只有家园携手合作，才能让祖国的幼苗们茁壮成长。为了全面搭建家庭与幼儿园相互沟通和交流的平台，更好的发挥幼儿园在教育中的辐射活动，提升家长科学育儿理念。我园在5月__-__日全国家庭教育宣传周期间开展了系列宣传活动。
5月__日是家庭教育宣传日，利用这个契机，全园广泛开展学习宣传家庭教育促进法，同时用视频号、家长群进行打卡分享。其次，在5月__-__期间让家委成员动员本班家长参与__区家庭教育部组织的“用爱陪伴成长，用心共筑港湾”主题论坛线上培训讲座。此次学习培训参与性强，覆盖面广，让家长深刻意识到家庭教育的重要性。
家长开放日活动
为搭建家园共育桥梁，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况，我园于5月__日、__日、__日上午分别开展了大班、中班、小班家长开放日活动。精彩有趣的课程，好玩的亲子游戏，自理能力及体能展示，让整个幼儿园充满欢声笑语。本次活动重在家长亲身体验感知，培养和谐的亲子关系，让在场的家长和自己的宝贝度过了愉快的一天。
亲子欢乐酷跑活动
结合幼儿园体育特色活动，发展幼儿的体能，增加亲子关系，5月__日上午我园开展了“亲子欢乐酷跑”活动。活动过程中和爸爸妈妈共同努力完成跑步2公里，并获得荣誉及奖牌，体现了孩子奋勇拼搏的体育精神，营造了良好的家庭氛围。家长们深切体会到运动的重要性，表示以后加强体育锻炼，多多参加此类活动。
开展家庭主题实践活动
大班开展一次主题式家庭会议，倡导民主、自主，幼儿参与家庭重大事情的决策。围绕“上小学、周末去哪玩、作息时间安排”等主题，以家庭为单位开展家庭会议，结合幼儿年龄特点图文并茂做好记录。
中班开展《家务劳动》生活实践活动打卡一周，让幼儿学会基本的劳动自理，提高幼儿动手能力。
小班开展《亲子阅读》行为习惯培养活动，每天坚持半小时亲子阅读时间，倡导高效陪伴幼儿，让幼儿养成终身阅读的好习惯。
家是最小国，国是千万家。相信通过此次家庭教育系列活动，家庭教育的重要性已深入人心，家长育儿观念会有所更新，亲子关系一定会发生好的转变，孩子也必然朝着更好的方向成长！
关于2024全国家庭教育宣传周工作总结范文 篇12
家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。____指出：“不论时代和生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。”在5月15日__次全国家庭教育宣传周来临之际，我校围绕“家校共育，筑梦未来”的主题，积极开展20__年家庭教育宣传周系列活动。
启动宣传，营造氛围
活动前，学校成立了以赖__校长为组长的家庭教育宣传周领导小组；制定了详实的宣传活动方案；通过利用国旗下讲话和主题班会宣传家庭教育、利用电子显示屏播放家庭教育宣传周活动标语口号、印发家庭教育宣传周告知书等方式，上下联动做好面向家长的精准宣传，形成宣传声势，普及家庭教育的正确理念，为家庭和谐发展助力。
育儿有道，为爱前行
为使学校教育与家庭教育更加相融相长，增强家校共育效果，宣传周期间，我校利用班级微信群组织家长观看家庭教育讲座视频，传播科学教育理念，树立正确家教观，引导全体家长做智慧父母、建幸福家庭，形成人人知晓家庭教育、重视家庭教育、参与家庭教育的良好氛围。
家教有法，教子有方
家是孩子的港湾，父母是孩子的摆渡人，家庭教育在孩子成长过程中至关重要。让老师和家长，学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹。开学初，学校鼓励教师都要根据学生的情况有计划地进行线上电访，交流家庭教育的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望，让学生感受到老师的关注和重视，这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。
亲子共读，共话成长
____提出了“全民阅读、把阅读成为一种生活方式、国家全民的阅读量逐年增加”的希望。因此，在家庭教育宣传周期间，学校开展了一至四年级“亲子经典美文朗诵”比赛和五至八年级“亲子同读一本书”活动，意在用学生的小手，拉起父母的大手，父母用行动和孩子一路相伴，让浓浓的书香溢满每一个家庭，用一个个家庭的阅读力量，推动全民阅读的大潮！
亲子合作，美在指尖
为了促进孩子动手能力的发展，增强家长与孩子的环保意识、增进亲子间情感的交流，我校鼓励家长与孩子一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。不仅锻练了动手实践能力的同时也增长了知识，让生活更添乐趣，可谓一举多得。
及时总结，提质优效
教育只有起点，没有终点。通过家庭教育宣传周系列活动的开展，我校形成家庭、学校、社会合育的良好氛围。仰望星空，探索不止。我们相信：只要我们共识、共谋、共为，同频共振，一群人，一条心，家校携手，必能构建幸福的家校教育，让孩子在桥兴这块沃土中健康成长。
关于2024全国家庭教育宣传周工作总结范文 篇13
为深入学习贯彻____关于家庭教育周的重要论述，推动家庭教育促进法的实施，帮助家长增强自身素质，树立科学的教育观念，营造浓厚的家庭文化环境和良好的社会育人氛围。__县第二实验学校于20__年5月__日——20__年5月__日开展了“家庭教育宣传周”活动。
一、因地制宜，精心组织
学校升旗仪式宣读关于“家庭教育宣传周”活动的文件，宣布“家庭教育宣传周”活动正式启动，号召全体同学充分发挥“小手拉大手”的作用，进行广泛宣传，让家长积极参与到“家庭教育宣传周”活动中，让每一名家长充分认识到家庭教育在未成年人的健康成长中所处的重要地位，实现家校联手、共育栋梁的局面。
二、宣传到位，互相配合
为了掀起宣传学习《家庭教育促进法》的浓厚氛围，把家庭教育宣传周活动推向新的高潮，各班班主任将家庭教育的新理念、新思想发送到班级微信群和朋友圈中，并号召家长关注家庭教育，认真观看河南省首次“家庭教育宣传周”系列讲座，学习更多育儿知识，让更多家长受益。
三、认真对待，感悟提升
家长们通过观看教育讲座，对“家长要履行家庭教育主体责任”这一主题有了更深刻的感受。家长们深受启发，在微信群里分享自己的收获，纷纷表示今后一定要不断学习，提高自身素质，争做合格家长，营造积极向上的家教氛围，培养健康合格的人才，和孩子们共同成长。
四、审时度势，借力学习
宣传活动周期间，向家长推送由中国教育学会发起的“20__家庭教育学术年会”，通过家庭教育与美好生活两大主题，家长从另一方面了解家庭教育在学生教育中发挥的重要作用，更加明确自己的责任。
五、利用平台，及时总结
在线上学习期间，老师们针对不同学生、不同现象及时跟家长沟通、交流，分享家庭教育中的经验，缓解学生居家学习的焦虑情绪。在“家庭教育宣传周”活动结束之际，通过家长会及时地总结，并指导家长采用科学合理的教养方式教育学生，既增强了家庭与学校之间的联系，又缩短了家长与学生两代人之间的距离，使家庭教育朝着可持续的道路发展。
通过“家庭教育活动周”的开展以及《中华人民共和国家庭教育促进法》的宣传学习，相信能够使越来越多的家长树立家庭是第一课堂、家长是第一任老师的责任意识，主动承担起实施家庭教育的主体责任。在未成年人教育的道路上，家庭、学校、社会能够更好地实现相互协同、相互促进，形成强大的教育合力，助力学生健康成长。
关于2024全国家庭教育宣传周工作总结范文 篇14
今年是《中华人民共和国家庭教育促进法》（以下简称《家庭教育促进法》）实施元年。《家庭教育促进法》规定，每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。根据《全国妇联办公厅教育部办公厅关于开展全国首个家庭教育宣传周活动的通知》，以及__市第__届家庭教育宣传周的相关精神，本届__市家庭教育宣传周要以____思想为指导，深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设重要论述，有力推进家庭教育促进法宣传实施，以“同心守沪，共育未来”为主题，发挥家庭教育的积极作用，引导儿童坚定信念、守望相助、共护家园，共同培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
根据上级指导意见，我园积极参与，在本次《家庭教育宣传周》中开展了如下活动：
一、普法教育你我他
充分利用晨幼微信公众号的宣传方式，开展宣传活动，加大对《未成年人保护法》《家庭教育促进法》等法律法规的学习和宣传教育力度，做到教职员工全覆盖，学生家长全覆盖。
二、法制讲座深入学
为加深对《家庭教育促进法》的理解，我园结合“上善好家长，从学法开始”——“上善父母学堂”网络直播课，开展相关云上培训。
教师学习感悟（部分）
徐老师：帮助未成年人树立正确的人生观，价值观和道德观念以及爱国观念，对其的成长发育就是一件非常有帮助的事情，错误的心理会让孩子在长大之后产生许多对事物的偏见，希望每个孩子都成为一个健康，讲礼貌、有道德、有素养的人。
倪老师：每一个孩子都是一棵成长的幼苗，以家长的角色我们为人父母，就应该承担起对自己孩子的教育，对其道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面进行悉心地培育、引导和影响。作为教师的角色，我们就应当承担起指导和宣传，对班级的家长进行法律的宣传和科学育儿方法的指导，我们更有责任，也有能力为培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人而做出自己应有的贡献。
傅老师：该部法律充分肯定了家庭教育的必要性、重要性。尤其是作为父母在家庭教育中的重要角色，应时刻关注未成年人成长和发展的状况。尤其是尊重未成年人参与相关家庭事务和发表意见的权利，对这些方面我特别有感触。
庄老师：”养不教，父之过。”我的理解其实这里的”父”，不仅仅是指的”父亲”，还有”母亲”。把教育子女的责任一味的托给爷爷、奶奶或者学校是失职失责。父母是子女的第一任老师，他们的言传身教任何人都无法替代。所以作为家长，应该实施科学教子，不娇惯不溺爱，宽严有度，教子有方。重视培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。正如叶圣陶说，”教育就是习惯的养成”。
三、亲子共读绘生活
为做好__个家庭教育宣传周活动，教育部会同全国妇联组织编写了家长“应知应会”宣传语，以“总纲-分学段”的形式，以朗朗上口、灵动活泼、通俗易懂的语句，普及家庭教育理念和知识，提升家长依法教子、科学育儿能力。
结合“应知应会”宣传语，针对家庭中普遍存在的育儿困惑（如：孩子不好好吃饭怎么办；孩子爱发脾气怎么办；孩子没有朋友怎么办等），推荐相应的绘本，进行针对性的指导，通过亲子共读了解儿童心理，密切亲子关系，使家长成为更好的陪伴者、教育者。
家长留言（部分）
家长留言：绘本也是一种家庭教育的输出渠道，父母通过绘本能够启发孩子了解世界，认识自己，通过绘本的故事，有所思有所想，让孩子从绘本的故事内容中逐步建立自己的三观。
感谢推荐，这些图书画面色彩丰富，内容有趣、适合孩子阅读！
大人对孩子的好阅读的行为予以肯定，孩子就会体验到交往的喜悦。这不仅培养了他们的自信心，更锻炼他们的交往能力。
四、积极用好各种资源
推荐全园教师、家长关注“__家长学校”公众号，并及时推送本届家庭教育宣传周活动资源给教师和家长，用好区级“上善家长微学堂”——中小幼家庭教育讲师团系列微课、“上善家长暖心工作坊温暖发‘声’”——家庭教育系列音频课程、上善少年“心”战“疫”——中小学心理微课系列等资源，丰富学校家庭教育指导内容，家长们表示有收获，给予了好评。
五、亲子生活巧陪伴
__幼儿园的家长用心陪伴着孩子们，一起阅读，一起游戏，一起运动，一起劳作，共度这段难忘的时光。
本次活动，我们通过共识、共谋、共为，营造出了全园师生参与、家长提高认识、增进家教的浓厚氛围。让我们携手共进、合作共育，共同促进幼儿健康成长，家庭教育的未来一定会更加美好！