教师三八红旗手简要事迹范文 篇1
曾__老师是__镇__小学的一名普通教师。在任教的十三年中，曾老师忠诚于党的教育事业，严格遵守教师职业道德规范要求，落实好学校工作部署。
曾老师并不认为当老师一定要投入自己的全部时间和精力，爱校如家，爱学生超过爱自己的孩子。但她认为当老师需要投入自己的大部分时间和精力，把学校当成第二个家，把学生近似地当作自己的孩子，尽你所能地付出你的智慧和爱心。
曾经有一个女学生，四年级时刚从外地转学过来，可能跟之前学校的英语水平不同，英语学习一直跟不上，也不敢开口问老师、问同学，导致自己的心理负担过重，一度想重回家乡学习。了解到这种情况后，曾老师默默地关注她，发现她不爱说话，做事小心翼翼，很乖，很努力想要学好。于是曾老师想要提高她的自信心。趁着学校的才艺展示活动，曾老师排了一个《白雪公主》的英语剧，给她安排了一个重要的角色，对她进行了重要辅导，展示结束后，她信心大增，英语成绩也有了明显的进步。
教育这项工作，没有最好，只有更好。曾老师表示，在今后的教育工作中，将继续严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取更大进步。
教师三八红旗手简要事迹范文 篇2
李__，装备制造工程系团总支书记，任教语文课，同时兼任班主任。自19__年加入教师队伍，至今已走过二十二个春秋，二十二年来，她一片丹心育满园桃李，把最美好的青春都献给了她热爱的课堂和学生，在执着的追求中绽放着属于自己的美丽。
一、严谨治学，勇挑重担
李__是班主任，还担任着系部团工作、党支部工作，家里还有卧病在床的婆婆需要照顾。重重压力下，她又勇挑重担，接任了高考班语文课。她利用一切时间阅读摘录教育理论，学习先进的教育理念，不断充实自己，不仅要提高学生的语文素养，还要提高他们的高考成绩。课前熟识教材，认真备课，潜心钻研，创新教法。在不断摸索中，总结出了适合中职学生的教学方法，如名著点评法、古诗文抽签背诵法、阅读教学归类法等。“亲其师信其道”，学生的学习兴趣越来越浓，她也感到自己实现了作为一名教师的最大价值。
二、传承经典，走出特色
李__一直担任班主任、装备制造工程系团支部书记。她引导学生学习传统文化，教学生用行动去孝敬父母、尊重师长。黄香扇枕温衾、汉文帝亲尝汤药等孝德故事深入了学生的心灵。带着这份感恩的情怀，她组织团支部成员们成立了“__职教中心微尘共青团服务站”，以“感恩母校，奉献爱心，服务师生，共建和谐”为宗旨，充分发挥机械专业学生特长，为全校师生义务修车。目前，已经为九百余名师生解决了电动车、自行车的难题。在这个过程中，培养了学生服务师生、助人为乐的奉献精神和良好的职业纪律、服务意识。她还带领学生开展了社区志愿服务、城市志愿服务。她也被评为唐山市优秀团干部、__市优秀志愿服务工作者。李__带学生走出了一条快乐学习、提升素质、服务他人的特色之路。作文网 zUOwEnBa.Net
三、面对挫折，选择坚强
前进的路上总是布满荆棘，面对挫折，她从未退缩过。
细数走过的时间，李__当班主任已经10年了。她总是坚持和学生在一起，每天早上5点半准时起床，按时到校和学生一起跑操，晚上学生就寝后才回家。冬天刺骨的寒风她不畏惧，夜晚回家的黑暗她不害怕，工作中的琐事难题她不发愁，最令人心疼的就是起床出门了，年幼的孩子在身后哭喊着“妈妈，我要妈妈”，很多时候她都是含着眼泪亲亲孩子的脸，然后转身走向学校。她把更多的时间放在了工作上，孩子慢慢长大懂事，家里的老人又出事儿了，年迈的婆婆因为腿脚不便摔倒在地，造成胯骨骨折，需要日夜照顾。在这种情况之下，李__也没有放下手中的工作，早上她更早起床收拾家务，跑完早操回家照顾婆婆吃饭。上班前把老人需要的东西放在手边，晚上查完宿舍回家和丈夫一起给婆婆翻身擦洗。最紧张的是中午，忙碌着做饭，喂婆婆吃饭，吃完饭还要做好老人的卫生，然后就到了上班的时间，每天都和时间赛跑着。终于老人能自己坐起来吃饭了，全家人都很高兴。工作上，她带领的班级先后被评为校级、县级优秀班集体，她本人连续获得__市政府嘉奖、__市三育人先进工作者、__市优秀教师。面对挫折，她选择了坚强，用积极乐观的心态和不服输的精神战胜了困难，摘得了胜利果实。
李__同志执着追求，把一片丹心献给了她热爱的教育事业，用扎扎实实的行动让青春绽放出最美的花朵。
教师三八红旗手简要事迹范文 篇3
游__，硕士研究生，一级教师，担任九年级语文教学工作。从教近九年，曾获得区教学先进个人、区教研先进个人、优秀教师、“一师一优课”市级优课等荣誉。
静心教书，潜心育人，真心爱生，享受教育的快乐。自投身教育事业以来，始终以强烈的事业心和高度的责任感对待教育教学工作，用真诚和鼓励的眼光看待学生，关注学生的进步和成长。在教学中，勤于学习，善于探索，乐于创新，注重提升自我的业务水平和专业素养，完成市级课题初中语文期待式教学的案例研究工作。
“桃李不言，下自成蹊”，凭着脚踏实地的工作作风，凭着对教育工作的热爱，凭着对学生成长的责任，得到了同事和学生的认可。
教师三八红旗手简要事迹范文 篇4
李__，女，群众，19__年10月出生，土家族，19__年参加工作，先后在__、__、__、__等地任教，现为__市第一民族实验小学教师。万里春风催桃李，一腔心血育新人，她任教23年来，心里始终装着学生，关注他们的身心健康，用母亲一样的爱，呵护他们茁壮成长。被她教过的孩子，都亲切地称她是“知心妈妈”。
一颗爱心，温暖孩子
“我是农村长大的孩子，从小吃了不少苦，所以深知山里娃的艰辛不易，作为一名老师，我要用最大力量去关怀他们，温暖他们。”这是她时常挂在嘴边的话。一个偶然的机会，她通过__镇“芳芳圆梦园”托管中心结识了贫困学生小梅（化名）。小梅家住__市__镇__村，其母亲因病去世，她和父亲相依为命，家境十分拮据。了解情况后，她趁着周末放假的时间，带上自己的女儿一起走进这个困难家庭，她慷慨解囊，捐钱捐物，帮助小梅复习功课，还让女儿与小梅结成姐妹，一起玩耍，一起做作业，小梅的脸上，露出久违的笑容，充分感受到了人间的爱和温暖。
爱是相互的，可以传染。她把自己的爱心，也“种”进了学生心中。有一次，她生病了，在家休养。学生们得知情况后，几经辗转打听到她的住所，冒雨送来一捧鲜花，叮嘱她好好养病，全班同学都在等她回来。那一刻，她感动得热泪盈眶。
一颗真心，换取信任
从教以来，有一件事让她记忆犹新，至今觉得愧疚。当时，她刚刚到__一所中学任教，班上一位女生上课时坐姿不端正着装不整齐，李__当着全班同学对其点名。女生没有回答，泪水在眼眶里打转。课后才了解到，这位女生从小因为意外失去了左手。那一刻，瞬间破防了！下课后，她把女生喊到一边，真诚地给她道歉。打那以后，她对这位残疾女生特别关照，在生活上和学习上给予她无私的帮助，还要求同学们多多帮助她，她们之间成了无话不谈的好朋友。在以后的教育教学中她也更加注意方式方法，用自己的真心、爱心对待每一个孩子。
“本真，是孩子们的天性，作为一名老师，只有用自己的真心，才能换取孩子们的信任。”她特别注重孩子们的内心世界，她通过对细节的观察，及时掌握学生的心理变化，对其进行耐心疏导，使孩子们拥有一个健康的心灵。
一颗诚心，奉献教育
23年坚守三尺讲台，23年传道授业解惑，她把自己的青春和热血，都奉献给了崇高的教育事业。她就像一颗螺丝钉，把自己牢牢地钉在黑板前，默默无闻，毫无怨言。近年来，她在语文教学上狠下功夫，先后获得各级表彰。20__年被__市人民政府表彰为优秀教师；20__年，她在第三届中国小作家杯全国中小学生文学写作展评活动中，荣获优秀辅导奖；20__年，她的论文《浅谈小学语文教育现状》，在__州首届“移动杯”中小学生写作大赛中，荣获教师组优秀论文奖；20__年，她在__省第九届“天地杯”中小学生作文竞赛中，荣获辅导奖；20__年，她的论文《疫情下小学德育教学的有效性教学策略探究》，在__州“新时代德育路径新探索征文评选”活动中，荣获一等奖……
在教学中，她鼓励学生充分发挥自己的想象力，不受制于各种束缚，自由地表达，有创新地表达，让思绪在广阔的草原上驰骋，这样才能写出生动、鲜活、有感染力的文字……名师出高徒，在她的熏陶下，班上学生的作文成绩直线上升，不少学生还在各类竞赛中获奖。学生们说，最喜欢听李老师的课，全程下来就是一种美的享受，作文水平得到提高，心灵得到启迪和升华。
“作为一名人民教师，我从来都把为党的教育事业争光添彩当作无上的荣光。把关心他人、帮助他人，当作义不容辞的责任。”她说，选择了教师这个职业，就是选择了平凡，选择了坚守。她将在教育这条路上坚定不移地走下去，点亮一盏灯，照亮孩子们的梦，照亮祖国的未来！
教师三八红旗手简要事迹范文 篇5
马__，二级教师，20__年2月开始从事学前教育工作，在从教的几年间多次在园内各项评比中获二、三等奖。在学前教育的工作岗位中，她时刻告诉自己，不忘初心，努力前行。20__年获得__区论文评比三等奖”，20__年被评为__区__街道__幼儿园优秀教师，20__年获得__区论文二等奖”。
20__年加入高幼这个大家庭，开始她的幼教工作，刚开始的她面对孩子稚嫩的面孔，时而会有些紧张，但她知道自己要快速适应这份工作，每天上课前都会提前手写备课详案，写完教案会拿给师傅检查，生怕自己不能很好的开展教学活动。利用工作之余，还去报考了在职大学本科教育，不断的充实自己，使自己能够更好胜任这个岗位。
在产假结束后，她告诉自己把心要收一收，回到工作状态中来。面对新的环境，她在最快的时间与新搭档磨合，在工作中遇到难题时，她会主动向搭班请教和探讨。这学期于是晨间开展了小循环运动，为了让孩子遇到恶劣天气也能保证孩子每天的运动量，马老师开始创想一些有趣的室内运动，为了让孩子能够积极的参与到活动中来，她还请孩子自己设计一些自己比较喜欢的一些小运动，为了给孩子一个更好的体验，马老师认真撰写有关室内小循环的论文。在活动的开展中遇到过很多问题，她都没有选择放弃，而是一次又一次的去尝试、调整。让孩子真正地在游戏中得到相应的发展。在这个岗位上一分钟，都要把把十分的爱留给孩子。
工作感言
她偶尔也会在心底悄悄问自己：“自己是一个优秀教师吗？”回答：“不全是，离优秀还有差距。”工作中她能很快接受任务，并按要求完成任务，做事情积极认真。当然她也知道也存在不足之处，比如工作中缺少创新。”虽然幼教职业是平凡的、工作是繁琐的，但我们每一个幼教人依然在平凡的岗位上默默地奉献着。在接下来的工作中，她时刻告诉自己会取长补短，认真学习，积累经验。
教师三八红旗手简要事迹范文 篇6
自20__年参加工作以来，就积极投身教育改革，勇于探索实践。观摩学习了__精英中学的激情“361”课堂之后，结合学校课堂建设年提出的“三阶段六环节问题导学模式”，积极开展新型课堂的探索；加入学校的“德育管理”团队，负责学校德育教育的专题板块，在此期间参与编制并出版了学校第一本校本课程；负责学校远足活动的策划筹备，上远足示范班会课；学期末获得“优秀班主任”的荣誉称号。在全区第__个教师节上被授予出彩教育工作者奖；在“师德师风建设百日提升”活动中，荣获“对标先进剖析自我”三等奖；学期末被评为“优秀教师”；荣获“巾帼建功先进个人”称号。
教师三八红旗手简要事迹范文 篇7
一级教师，区级学科带头人，区级优秀班主任、优秀教师。多次获得区级语文课赛一、二等奖。从教23年，她始终在教育一线从事语文教学及班主任工作，爱岗敬业，默默奉献，在平凡的岗位上谱写了朴实无华的人生。“爱教育，爱学生”是她从教的初心，是她不变的心灵坐标。有了这个坐标，她始终全身心地投入到工作中，优化课堂教学，提高教学技艺，乐此不疲；有了这个坐标，她的教学饱含情感，用真情感染学生，调动了学生学习语文的浓厚兴趣，班级成绩名列前茅；有了这个坐标，她严于律己，率先垂范，尊重每一位学生，所带班级师生关系和谐，深受学生喜爱和信服。
教师三八红旗手简要事迹范文 篇8
王__是__小学从事28年班主任工作的老教师。“只有爱才能教育孩子”这句话伴随她与学生们相处了一年又一年，慢慢地成为了她工作的座右铭。在班主任岗位上，她默默耕耘，兢兢业业，任劳任怨，呕心沥血。在教育教学实践中，她巾帼不让须眉，三尺讲台演绎精彩，为学生健康成长争创了许多佳绩。
一、爱在德育中
教育需要爱心，孩子渴望关爱。王__老师以宽广的胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田。她班的孩子多是留守儿童，爷爷奶奶根本没时间去管孩子的学习。于是，她就利用课间除了关心学生的生活、学习外，还非常关心学生的心理健康，经常与学生和家长沟通，及时掌握他们的思想动态。她班里有个叫郑博文的学生，该生成绩非常差，不喜欢说话。上课不举手回答问题，下课也不和小朋友玩，总是一个人默默地坐在那里。于是，她就利用下课时间，把这个孩子搂在怀里，和他拉家常，了解他的情况。原来郑博文的父母在外打工，把他和妹妹放在奶奶家。和他说什么都无精打采，只有说到妹妹果果时，他的眼睛是亮的。王老师抓住了这个契机，利用妹妹鼓励他，调动积极性。后来，郑博文的胆子大了，脸上有笑容了，成绩也提高了。在外打工的母亲连连说遇到了一个好老师。类似的学困生她帮教了许许多多，以正面教育为主做了大量的耐心细致的思想工作，都收到了良好的效果。她用爱心没让一个学生掉队。
她的工作得到了校领导和家长的一致好评，多次被评为区级“优秀班主任”“师德先进个人”称号。
二、爱在自身要求中
教师是教育者，也必须是终身学习者。只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。因此，除了毫不懈怠地完成日常工作，王__老师积极参加各类学习和培训，不断更新教学理念，提升教育教学能力，在28年的教育实践中取得了良好成效。撰写的论文《小学语文写作入门指导》获得国家级一等奖并发表，论文《如何提高小学生计算能力》获得省级一等奖。申报的《平行与垂直》《爬山虎的脚》《小数乘小数》获国家级优质课一等奖，《白杨》获省级优质课一等奖。同时她也注重自身的言行举止，相信身教重于言教，为人师表，以身作则，教育学生会做人，做好人，在平时日常工作生活中起到表率作用！
三、爱在班级管理中
关注学生习惯培养——是前提。她注重“四个习惯”，制定了符合班级学生特点的习惯培养。每天早晨走进教室，先将水杯放到指定位置，然后取出学习用品，铅笔橡皮放到笔槽里，数学书数学本放到课桌的左上角，语文书放到课桌的正中，然后身体坐正，等待晨读。每每早检，都会看到这样一幕。课堂上，她还时刻注意孩子正确的坐姿写姿培养，不厌其烦的纠正，无时无刻不在关注孩子的养成教育。下课，带领孩子出入教室，边走边讲，靠右侧，成行，不挤不闹……几年下来，她班的孩子养成了良好的行为习惯。
注重班干部的培养——有动力。一群好的班干部，他们可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。因此，王__老师总是把选拔和培养好干部作为班集体建设的一件大事。通过观察、了解，发现有能力、有口才、有吃苦精神的学生，担当班干部职位。班委会成立后，尽快使他们明确自己的职责，大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，不但提高班干部的工作能力，而且可以培养他们的主人翁意识和责任心。此外，该同志还通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心，组织开展一些专题性活动，如：学习经验交流会、养成习惯教育等，这些活动大大促进良好学风、班风的形成，使该班在学校的管理评比中都取得了良好的效果。
班主任，一项平凡的工作；班主任，一个平凡的岗位。王__老师在西小这片沃土上，在这个平凡的岗位上做着平凡的工作，开启了孩子们不平凡的心灵，谱写了爱心施教的华美篇章。
教师三八红旗手简要事迹范文 篇9
教育格言：
因为喜欢，所以热爱；因为责任，所以用心；因为充实，所以无悔。
个人简介：
马__，__区__幼儿园教师，简单的束发、朴素的衣着、永远的平跟鞋，但却时时透着一股韧劲和拼劲劲儿，散发着朴实而纯粹的美。虽然参加工作已经六年，可眼睛里还透着一股童真，她就是__区__幼儿园身兼班主任、人事干事和出纳工作的马__。别看马老师“身兼数职”，工作却井井有条忙而不乱，而且很高效，为了协调好工作，她给自己制定了专属于一个人的“课程表”，把一周的工作科学的分配到每个工作日，每天哪个时间该干什么，“课程表”上一目了然。六年来，从未出过差错，从未耽误过任何一件事儿，她说是课程表执行得好。
她既像一朵纯洁的青莲，又像八月的金桂，弥散着沁人心脾的香气，她的魅力慢慢地散发，积年累月，感染着身边每一个人。最美的她永远拥有一颗最美的童心，她一直向着心中的目标迈进，让自己成为最美的教师！
教师三八红旗手简要事迹范文 篇10
李__，女，硕士学历，毕业于__师范大学，现任高新区第二中学生物教师兼班主任。在工作中李老师勤勤恳恳、踏踏实实，以高度的责任感和饱满的热情对待每一项工作，获得了学校领导、家长以及学生的高度肯定。
以德立身，以行引路
李老师认为，班主任虽然工作细碎而又繁琐，却是连接学校与家长的重要桥梁，也是每位学生前进路上的引路人。在班级管理中，李老师一直坚持正面管教，始终秉持着“看到什么就得到什么”的信念，尽可能从每位学生的优点着手，坚信只有看到每个孩子的闪光点，放大他的优点；肯定他的优点，才能最终淡化他的缺点。也正是由于这种思想引领，班级里许多同学都在潜移默化中悄然发生转变。
德高为师，身正为范。李老师在日常的教育中不止于空喊，凡是要求学生做到的，自己首先就做到位，而且不仅要做到位，更要做好表率，尽可能地给学生起到示范引领的作用。工作一年以来，李老师曾在高新区第二届班主任论坛中进行汇报交流，也在高新区理化生中新教研组“高效课堂”展示活动中担任主讲教师。此外，还先后获得班主任技能大赛二等奖、校园教学能手、五四之星、优秀教师、智慧服务教师、最佳服务教师、师德师风演讲比赛二等奖等多种校级奖励。教育本就发生在每一个瞬间，用优秀引领优秀，让优秀带领优秀。
柳絮因风起，葵花向日倾。李老师在与学生相处的过程中，扮演了一个很好的“倾听者”。孩子们可以在班会课、生物课、流动日记本以及课间休息时尽情表达自己的想法。尊重和信任从来都是相互的，学生与教师之间更是如此。因此班里发生了什么事情，学生总会第一时间告知她。同样，在组建班级自主管理委员会以及小组建设时也能够耐心询问同学们的意见，让每位同学真正成为班级的主人，获得自己对班级独一无二的归属感与认同感。此外，如果在班级管理过程中有学生提出好的想法观点，她总会细心记录，并分享给更多的人。
虽然班主任的工作总是又细又密，但凡事只怕“用心”二字，只要从细节做起，从点滴做起，总会有收获。今后的日子，李老师将会继续秉持教育初心，不断提升自我，当好青春引路人！
教师三八红旗手简要事迹范文 篇11
入校以来，袁__老师先后在学校后勤与资产管理处、审计处、基本建设处从事管理工作，期间曾兼任建筑工程专业课老师。
在工作岗位上，袁__兢兢业业，任劳任怨，尤其是20__年__新校区建设以来，她克服孩子小、一家三口分居三地的困难，投身__新校区建设。从学校建设开山、平整场地，到新校区建成学校整体由__搬至__市，再到学校升本，袁__一路参并见证了学校的建设历程。
20__年后，袁__先后负责清美楼、时雨楼、启明楼、尚艺楼以及学校室外景观项目的施工管理；20__年，她开始负责西校区的基础设施维修改造工作；20__年底，学校开始启用__校区，在部门人员紧缺、学校建设维修任务重的情况下，袁__主动请缨驻扎到条件艰苦的__校区，全程负责__校区的维修改造任务。在__小区施工的半年时间内，她时刻关注工期，严把安全关质量关，保质保量地完成了维修改造任务，确保了__校区顺利投入使用。20__年下半年，__校区维修改造任务完成后，袁__又投身到__校区体育馆、学生公寓和综合实验楼建设工作中。
不管工作多困难、岗位如何调整，袁__都始终保持着踏实的工作态度和饱满的敬业精神，积极认真完成各项工作任务，为学校的发展默默地奉献着自己的力量。
教师三八红旗手简要事迹范文 篇12
张__，__县__乡__小学教师，20__年参加工作，任教17年来，一直担任语文英语教学以及班主任工作。是一名普通的人民教师，在多年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自我，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受学生、家长、同事、领导的好评。
作为一名教师，张老师在教学上认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上她的课，张老师本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。
张老师勤于学习，精于业务，乐于奉献。欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，因为她明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。张老师的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结，张老师把自我的教学经验与学校的实际工作密切结合起来，促使教育教学水平不断提高。
作为班主任她还善于组织和管理学生，督促学生清扫好卫生，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上课间操，开会排队，班主任都得到位。每学期开学计划，期末总结，每周一次周会、布置教室，出黑板报，主题班会等各项工作都要到位。加上每一天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时光无法计算。这些工作原先都是她亲力亲为，在一段时光的引导中她逐渐培养出班级的骨干力量，让学生自我管理自我。这样不仅仅班主任简单，而且能够培养班干部的组织潜力。在班里一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导；学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。学校组织的各种活动，她的班都安排地井井有条。
张老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自我也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。她始终认为：要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身潜力，适应形势发展对小学教师的要求。
张老师在思想上树立高度的职责感，她把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。用心参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱教育事业，坚持教养并重。日常生活方面，她对自我高标准、严要求，严格遵守国家法律法规，遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自我的每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自我的言行举止，在同事及学生面前做出表率，力争成为一名合格教师。
因此，在搞好本职工作的同时，她还渴望有更多的锻炼自我的机会，不断地完善自我，超越自我。用心参加各种讲课、评课活动，公开课任务，让自我在教育的舞台上能有所成就。
张老师就是这样，凭着对学生的爱心、对工作的热心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，十七年工作中不断取得一个个成绩。多次被评为优秀教师，优秀班主任，获得县园丁奖，每年的成绩都名利前茅。
张老师坚信：成绩永远属于过去，今后只有不断地完美自我，才能继续持续良好的师德师风，在平凡的三尺讲台上，尽自我的一份力量与职则。
透过十七年来的教学生涯，她真切地感受到教师是平凡而又不简单的职业。
在学生眼中，她是一位博学的智者，更是一位亲密的朋友。她用生动的语言激扬文字，用灵活的方法组织课堂，让每一位学生体会语文学习的快乐，感受语言文字的魅力。一句温暖地鼓励、一个鼓励的眼神，一个漫不经心的抚摸、一首小诗都可以成为她语文课堂上的亮点，让学生受益匪浅。
她面带笑容进课堂，她深信微笑的魅力胜过千言万语，面对乡村小学里的儿童，她希望用自己的笑容去温暖他们的心灵，用自己的乐观去点亮他们的世界。正是有了这样乐观积极的心态，有了这样温暖阳光的笑容，她的课堂总是轻松活泼，学生们如沐春风。
一支粉笔，绘制出缤纷的文字世界，三尺讲台，构筑着多彩的语文空间，尊重学生是你的品质；热爱学生是你的风格，在农村的这块土地上，你默默无悔。
她就是__县__乡__小学教师张__。
教师三八红旗手简要事迹范文 篇13
一、加强学习，爱岗敬业
她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得无比神圣。为了做好教师这项神圣的工作，她始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和体育教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验。一年来，她始终牢记自己在岗前培训中所学习到的师德建设内容，在爱岗敬业的总思想的指引下，秉承学校优良作风，在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求，努力提升自己的师德品格。
二、加强业务研究，努力提高教育教学水平
作为一名年轻教师，她始终牢记“不会钻研的老师不是好老师”，于是，她在努力做好教学训练工作的同时，把自己的经历主要用在了提高业务水平上，她积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的业务能力，在新教师过关课上，她将一堂精彩的课堂展现给了校领导，并赢得了领导的赞赏。在日常工作中，她不忘紧跟新教育的步伐，充分利用学校便利的网络资源，学习先进的教育教学知识。在班级授课中，也自编多种形式的游戏增加课堂的趣味性。在努力做好教学、训练工作的同时，她能够把自己的精力继续用在学习上，学习他人先进的教学方法和教学理念。以提高自己的教育教学水平。
三、爱洒操场，增强学生体质
由于我校是自治区足球示范校，所以足球活动在我校搞的风风火火，每天课间操和放学后的足球队训练更是我校的特色，每个爱好足球的学生都自觉的加入到训练队伍中来。增强体质的同时，培养作风、陶冶情操。寒来暑往，一天天、一月月、一年年，每天的训练场上，都可以看见她的身影。为学生示范，纠正学生的动作，一个个动作中流露出的都是对学生的关爱。每周六日，也总能看见她带着她的小队员门往返于各个赛场，无论是正规的比赛还是友谊赛，她总能亲力亲为，陪在孩子们身边，给他们加油鼓劲儿。她传递给队员的是自信，是勇气，是关爱和信任。因为她们有平时的付出，有她与队员有平日的默契，所以，她们面对对手时，从容自信。她的足球队在她的带领下，在20__——20__学年__区“区长杯”校园足球联赛小学女子甲组第二名的好成绩。
一分耕耘一分收获，成绩总是垂青那些踏踏实实、勤勤恳恳的老师，作为一名基层教育工作者，她始终牢记自己的光荣使命，为了学校的教育事业，为了祖国的花朵，为孩子们创造更美好的体育世界，未来已来，她，一直在路上！
教师三八红旗手简要事迹范文 篇14
张__，一级教师，本科学历，20__年入职。__县小学信息科技兼职教研员；__市骨干教师；__市教坛新星；__县优秀教师；__县巾帼建功标兵。曾获20__年__省小学信息技术基本功大赛暨优质课评比省一等奖；__省第二届、第三届、第四届微课大赛省一等奖；__省中小学教育教学论文省一等奖；__省教育教学信息化大赛课件类省一等奖；20__年在国家核心学术期刊《中小学信息技术教育》杂志发表学科论文《情境创设微力无限》；主持开展省级课题《小学情境式微课制作方法研究》已结题。辅导学生参加__市学生信息素养大赛获一等奖；辅导学生参加__市信息学（计算机）获二等奖；
教育格言：坚持学信息科技，提学生素养。