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届满考核验收发言稿

2024-05-16 15:42:30 各类稿件 打开翻译

届满考核验收发言稿 篇1

引领成长,共创智慧教育之路

尊敬的各位领导:

大家好!我是____省____名班主任工作室的核心成员____。很荣幸能有这样的机会和各位领导们进行交流,感谢你们给我提供的这么好的学习机会和交流平台。加入工作室已经三年,我不仅学到了很多宝贵的经验,更是在实践中体会到了成长的欣喜和收获的快乐。

一、学习经验,提高能力

学,然后知其不足!学习是无止境的,自加入工作室以来,我在____老师的悉心指导下制定了个人三年发展规划,积极参加工作室每一次的活动,听取并吸收有经验的老师分享工作中的优秀成果,从中我学到了很多宝贵的经验,从他们身上也收获到了许多新的思想、新的理念和新的方法,同时自身的班级管理水平也有了很大的提高。加入工作室以来,我还在张老师的指导和带动下用心写好班级日志、教育叙事等等,让自己不断学习、加强研究、总结反思、稳步提升,走班主任专业化道路。我把在工作室中学到的班级管理的方法运用到自己的班级中,根据经验结合班级实际协助我校德育处组织策划丰富多彩的班级活动,指导我校教师参加____县班主任基本功大赛,第二届班主任论坛活动等等,得到了领导、同事和家长的一致好评。三年时间,收获不可谓不多,我带领孩子们获得了“市文明班集体”称号,我也收获了市优秀班主任的荣誉。参加基本功大赛的彭慧娜老师获得了二等奖,参加班主任论坛的韩沐端和孙晶晶老师荣获了一等奖。这些便是不断学习所结下的硕果![ wWW.zUoweNbA.NEt ]

二、学习经验,提高能力

2022年7月____省____名班主任工作室积极搭建平台,点燃了老师们的学习热情,我们____三小的十名班主任老师,与13位全国知名大咖导师,以及来自全国各地的1100余名优秀教师,齐聚云端,共同开启了“____班主任智慧书院”线上学习活动。培训中,我们聆听了导师们深邃的教育思想,学习了不同课例带来的课堂智慧,老师们沉醉其中,收获满满!

三、追光而行,幸福起航

在张老师的悉心引导和指导下,在各位工作室成员的影响和带动下,2023年我们____三小成立了自己的名班主任工作室。张老师出席了我们的成立仪式,并从“做有智慧的班主任”和班主任基本功大赛两方面为大家进行了培训。本次培训促进了我校全体班主任更新教育观念,开阔教育视野,提升专业素养,增强了班级管理的针对性和实效性。

一个人可以走得很快,但一群人可以走得更远,感谢____名班主任工作室给我带来的成长,感谢张老师及成员们对我的帮助!今后我会继续通过省名班主任工作室这个平台,不断提升自身实力,引领我校名班主任工作室的发展,让自己与班主任工作室的成员们向其他优秀教师虚心学习,取长补短!一路前行,携手并进,让我们一起做一名智慧型的班主任!

届满考核验收发言稿 篇2

遇见美好

张爱玲曾说:于千万人之中遇见你所遇见的人,于千万年之中时间的无涯的荒野里,没有早一步也没有晚一步,刚巧赶上了!在我渴望成长的班主任道路上,恰好遇见了温婉知性的____老师,引领了混沌的我!

在张老师的鼓励下,我参加了____县首届班主任基本功大赛。起初,因为无知,不免心中充满忐忑。在规定时间内讲完班级管理故事对我来说都很艰难,从教学经验中找典型事例,创作后提炼、背诵,对着镜子反复练习、让孩子当听众,即便如此依然担心上台后会紧张,此时,张老师拉着我的手,说着鼓励的话,一阵阵暖流激起了我的信心!感谢有您!

在此过程中,我也意识到了我的理论知识不够,平时不善写作,阅读不够广泛,缺乏锻炼!此刻我清晰记得张校长曾说过:“读书和写作都是班主任专业成长的双翼!”读书不止,笔耕不辍,于是我尽力把每天教育的点滴尽力记录下来,并在陪伴儿子学习时多阅读一些班主任专业知识的书籍,另外我购买了网课学习,____老师也推荐给我几本很有价值的书,其中有四句话给我留下深刻印象:心中有信仰,肩上有担当,前进有目标,奋斗有方向,教育有根基,生命有意义,手中有方法,行动有力量!

我想这应该是我们班主任应有的:高尚的品格,先进的专业理念,丰实的专业知识和较强的管理能力!我力争做一个学习型班主任,做一个教育的有心人,做一个有心的教育人!

罗森塔尔说过:一个好的班主任,应该是一个出色的心理学家!在工作中我认真观察每一个孩子的言行,了解他们的家庭教育状况,踏实认真做好每一件小事,不敷衍,不应付,遇到问题在书中找到答案,仔细思考,力争走进孩子你的心底,帮助他们解决实际问题!

记得纪伯伦说:也许我们走的太远,以至于忘了为什么出发。家长,老师,学生都为分数所困。在这样的环境中,孩子们很难领略学习中乐此不疲的兴趣,豁然顿悟的快意和悠然自得的体验!

正如毛厅长在讲话中说到:教育应是生命对生命的尊重,人格对人格的平等,情感对情感的共鸣,此爱与彼爱的交融,智慧对智慧的点燃,文化对文化的润泽,这就是对教育最好的诠释!

在以后的工作中,我会更加潜心教育,潜心育人,用爱点燃孩子们心中本性的善良,内心对知识的渴望。教育就是一场温暖的修行,修行即修心,不断增长智慧和善心,成为更好的人!

加入工作室,我感觉就像是鱼儿游到了大海,鸟儿飞向蓝天,有幸遇到了一群教育追梦人,有幸和他们一起学习成长,我相信我们的团队在领导及各位优秀的班主任们的带领下,在这个群英荟萃的团队里,我会得到更快的成长!谢谢!

届满考核验收发言稿 篇3

始于懵懂,陷于和暖,忠于成长

初入____省____名班主任工作室,犹如打开一扇新世界的大门,满怀期待又略显懵懂。随着时间的流逝,线上研讨、线下集训,成员们一起交流怎样带好一个班集体,探讨如何成为有专业水准的班主任,追寻新时代教育人的方向……我的认知在不断提升。

在工作室这几年,印象最深的莫过于几次参与班主任基本功大赛的准备工作。深切感受到专业比赛是知识与能力迅猛提升的绝佳时机。

2021年,我校的年轻班主任陈光阳通过工作室推荐参加信阳市第三届班主任基本功大赛。那些窗外夜阑人静,工作室灯火依旧通明的夜晚历历在目。张老师带着核心成员逐个环节精心指导,力求突破。不负众望的小伙子脱颖而出,荣获一等奖,继而走进省班主任基本功大赛现场,再获佳绩。陪赛期间,努力向前、奋勇拼搏的氛围让人激动不已。掌声响起时的喜悦,又让人心潮澎湃。此后,我持续参与县第一、第二届班主任基本功大赛工作。既做赛事的服务者,累积了些许经验,也做选手的指导者。每一次参赛,既见证选手可喜的蜕变,个人也在打磨锤炼中受益匪浅。

时光荏苒,不觉间,工作室已带着许多只知低头赶路的班主任,渐渐学会抬头看前方。工作室的主持人____老师柔和温暖,做事张弛有度、待人真诚和善。她用自己的人格魅力吸引着成员们团结一心,锐意进取。她还在积极培养、托举新生力量,壮大工作室队伍,努力实现“聚是一团火,散是满天星”的美好愿景。

我们都愿靠近光、追随光、成为光。此刻回想,我的工作室之旅,始于懵懂,陷于和暖,忠于成长。未来路漫漫,期待美好继续发生。

届满考核验收发言稿 篇4

尊敬的各位领导:

大家好!

我是____省____名班主任工作室的核心成员____,今天能有幸作为代表发言,展示个人成长及收获经历,感觉激动万分。回想加入工作室三年以来,我从一个不懂管理章法、摸着石头过河的班主任,逐渐成长为一名有思想火花、有教育情怀、有育人能力的老班,并且依托工作室这么优秀的平台,还带动辐射、引领、带动了一批有志向的年轻同仁加入到班主任队伍,真是感慨万千!

我将就个人在工作室的成长阶段做以下汇报。

一、孜孜以求心向往之

还记得在2020年的那个暑假,我独自一人在空旷的教室录制主题演讲视频;结合工作经历撰写班主任业务自传,一遍遍地写,一遍遍地录,又一遍遍地改,只为精益求精!同时,努力阅读班级管理相关书籍,汲取营养,提升理论水平。最终,经学校推荐和县教体局的严格评选,我终于在9月如愿加入了____省____名班主任工作室的大家庭。自此,我找到了组织,也仿佛如小鸟一样拥有了翅膀。

加入大家庭三年以来,我积极参加县教体局和工作室组织及安排的各项活动,工作之余向工作室优秀的同行学习班级管理知识,提高理论素养,锻炼自身能力。特别是县教体局的谭波股长、二中的张思合校长及____老师更是亲力亲为关心年轻班主任的成长与发展,在他们的帮助下,慢慢地我的事业打开了,我的思路也开阔了!

二、锤炼本领精益求精

当鸟儿拥有了翅膀,便渴望振翅飞翔,起步之路虽然坎坷,但仍毫无畏惧!经过工作室的专业化培养,逐渐使我萌生了“走出去、看一看”的想法。

恰逢2020年金秋十月,市教体局举行第二届班主任基本功展示活动,我和史真真、黄铎、王蕾几位老师临危受命,欣然接受了工作室安排的参赛任务!

还记得赛前的仓促与紧张,教体局领导和工作室主持人____老师等不厌其烦地组织赛前培训,与我们一起演练、修改、打磨比赛项目,这些画面都历历在目!

最终经过三天的激烈角逐,我们不负众望,载誉而归!既争得了荣誉,也开阔了个人视野,明确了前进方向!在____县首届班主任培训班上,工作室安排我作为代表进行发言,传播班级管理心得与经验,取得了不错的反响!

三、辐射引领行稳致远

通过工作室的平台,我结识了更多优秀的前辈和同行,也确定了终身学习、投身教育的职业理想。2021-2022年在县教体局和____省____名班主任工作室以及____一中支持下,我积极申报创建了信阳市____名班主任工作室,以期用自身行动和号召力引领带动并孵化更多年轻的优秀班主任群体。

依托工作室,我们积极参加并组织青年教师参与活动,锻炼了一批爱岗敬业、乐于奉献、勤于学习、善于总结的班主任。如2022年12月选拔并培训优秀班主任教师参加____县读书分享会、2023年3月还参加了县级和市级班主任基本功展示活动,并获得了荣誉,通过锻炼、培养,在工作室平台孵化了一批优秀青年教师,如肖东升、胡圣龙、黄金定、陈元娇、任舒洁、黄振玲等,为扩大工作室的影响力发挥了作用,这一刻我理解了“聚是一团火,散作满天星”的真正含义,我也明白了传承的力量!

在接下来的日子里,我将继续努力前行,行稳致远,我将在工作室里潜心学习,进一步向优秀靠拢,带动更多优秀群体,为大别山地区的基础教育发展贡献一份力量!

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