初级中学开展2024年春季义务植树活动简报 篇1
为贯彻落实____“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，引导广大师生树立“植绿、护绿、爱绿”的生态意识，加强校园绿化建设，3月__日上午，__一中在校内开展了以“师生共植班级树，小树伴我共成长”为主题的植树节活动，学校部分党员教师、学生代表共计100余人参与了此次活动。
活动开始前，副校长陈__向大家介绍了植树节的来历，并就植树的方法进行了详细的说明。经过简要的方阵集合、任务分配后，志愿者们便拿起铁锹和水桶，开始了植树活动。他们或挖坑铲土、或扶苗覆土、或提桶浇水、或清理石块，分工明确、干劲十足。经过近一小时的辛勤栽种，40棵代表着感恩与希望的班级树排列整齐、迎风而立。
“这是一次很特别的体验，在种树的过程中，我们既感受到培育的艰难，又怀揣着对生命成长的期盼，希望我们亲手种下的小树，能尽快扎根沃土、茁壮成长。”一位学生志愿者如是说。
此次活动增强了师生的环保意识，践行了新时代志愿服务精神，深化了师生对“树木树人”的理解。
三月春风，绿意萌动，种下梦想，努力浇灌，__一中学子也将如小树一般向阳而生、逐光而行，予校园以新绿，与世界共新生！
初级中学开展2024年春季义务植树活动简报 篇2
早春三月，草长莺飞间。在这春意盎然的日子里，我们迎来了20__年“3月12日”第__个植树节。为了使同学们能够积极的与环境“对话”，主动参与植树节活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意兴，激发同学们热爱环境的情感，__中学团委组织全校师生开展“拥抱春天，播种希望”植树节劳动实践活动。
爱绿护绿，种植希望。老师们带领学生在校园劳动实践基地护绿浇树，送上春日甘露，点亮生命绿意；带领学生在校园劳动实践基地护绿除草，守护一片绿色，建设美好校园；带领学生在校园劳动实践基地播种新树，种下希望，收获成长，体验劳动的乐趣。
风和日暖山水醒，春到人间草木生。春风十里，不及一抹绿意，植树节，种下的是希望，收获的是成长。愿__中学子有“树”不尽的快乐，“树”不尽的好运，“树”不尽的健康，愿种下所有美好，都能如期而至。
初级中学开展2024年春季义务植树活动简报 篇3
阳春三月，微风和煦，我们迎来了第__个植树节。3月初，__县__初级中学校党总支和校团委组织开展“党建引领·争做新时代好少年”3。12植树节”系列活动。
活动一：3月__日开始，围绕“3。12植树节”主题办好一期板报和手抄报。
活动二：利用周末，开展“我和小树有个约会”活动，鼓励全体学生在家进行植树。
活动三：3月__日，校党总支和校团委组织党员代表、团员代表，在校园开展以“建绿色校园，树绿色理想”为主题的植树活动。
通过此次活动，旨在增强师生的绿化意识、环保意识，同时也绿化了校园，美化了环境。为师生构建一个和谐、温馨的学习环境。
初级中学开展2024年春季义务植树活动简报 篇4
阳春三月，草长莺飞，又是一年植树时。在这大地回春，万物蓬勃生长之际，__镇初级中学组织开展了“护古树，见行动”植树节活动。
__中学的大椿树有着悠久的历史，树姿端庄，树干高大通直，春季嫩叶紫红色，秋季红果满树，十分美观，是学校一道靓丽的风景线。为保证大椿树和其他树木健康成长，__中学以“植树节”为契机，发动全体党员教师和共青团员集中开展了护绿植树行动。
在椿树保护活动现场，大家态度积极、热情高涨，有的提水，有的拌石灰，有的粉刷树干，各个环节衔接有序，同学们劲往一处使、汗往一处流，充分发扬团结、互助、友爱的精神，经过一上午的挥汗奋战，大椿树的防虫保护工作全部完成。
“护古树，见行动”主题活动的开展，让师生们在实践中增强了环保意识和生态意识，感受到了绿化环境、美化环境的重要意义。为让绿化意识和环保意识更加深入人心，学校还通过橱窗、广播、主题班会等手段对植树造林，爱护树木，美化环境进行宣传，号召同学们从我做起，从小事做起，做绿化、美化、爱护环境的有心人，共创绿色和谐家园。
初级中学开展2024年春季义务植树活动简报 篇5
春回大地万物醒，植树添绿正当时。在第__个植树节到来之际，为加强实中学子爱林、造林的热情，增强环保意识，美化校园环境，3月12日__市实验中学九年级部分学生在校园花坛草地开展了“亲手栽种新苗，共建美好校园”植树节活动，为校园添新绿。
植树护绿，人人有责
绿色家园，人人共享
一锹土
种下的是树苗
成长的是希望
一桶水
浇灌的是土壤
收获的是梦想
春风十里，不如植树有你
今天
我们携起手来
为实现绿色崛起贡献青春力量
种植绿植
植树节来临之际，校委会建议由校总务处、校团委联合主办一次植树节活动。3月12日一早，市园林处运来了一批新苗。学校团委组织参与活动的学生分组植树育苗，挖坑、扶苗、填土、浇水，同学们热情高涨，现场组织有序，活动高效。
方__副校长亲自拿起了铁锹，和同学们一道栽种。方校长一边挖坑，一边提醒同学们注意安全，并不时的讲解栽种时应注意事项：“坑的深浅及大小要合适”“树苗要扶正，轻拿轻放”“填土要略高于周围地面，千万不要踩结实，以免影响树苗下面的根须；而且浇水要适量……”只见方校长额头上挂满了汗珠，仍不厌其烦地为同学们讲解种树的要领。
不知不觉中，又有几位老师也加入了植树队伍，周正平老师拿着树苗边往坑里放边说：“我在退休之前看到小树的成长，退休以后也有对学校的一份念想”。总务副主任陶振康拿起铁锹，像孩子一样天真：“我要和小苗一起成长。”众人拾柴火焰高，不多功夫，近百株树苗都安置了新家。
拥抱春天的时光总是美好，同学们意犹未尽，他们自发地清扫起了校园，在灌木林里“搜寻”垃圾，有的当起园林师，整理草坪，修剪花草。同学们在春天的怀抱里，享受着劳动的乐趣，写满了祝愿的红丝带装扮的树苗，树苗旁，满脸笑容的师生。别是一番动人境致。到处是一片春意盎然，校园在红花绿叶的映衬下更加靓丽。“人面桃花相映红”，美的不只是春天，还有实中的师生。
“十年树木，木百年树人”，在这春风拂面，万物萌动的季节，老师和同学们协作植绿，植的是一份美好，植的是一份爱意，更是一份希望。
初级中学开展2024年春季义务植树活动简报 篇6
阳春三月，草长莺飞。在一年一度“植树节”即将来临之际，为了进一步增强学生绿化意识、环保意识，以达到为班级、学校增添绿色，净化、美化环境的目的，__中学八（7）班开展了“爱绿”、“创绿”、“护绿”植树节主题活动。
一、爱绿——植下春天一抹绿
“一花一草皆生命，一枝一叶总关情”。无论是植一棵树，种一盆花，还是栽一株菜，都是在为“绿化环境、美化家园”出一份力。八（7）班同学积极行动起来，在家长的指导下，利用课余时间，在自家的房前屋后亲手植下一抹绿，他们挥锹铲土，提水浇灌，植下春天的承诺，留住身边的和谐，为我们的环境贡献出自己的一份力量。
二、创绿——争做“手工小达人”
旧物改造是一种对环境和自然负责的生活态度。在老师的指导和帮助下，同学们一个个变身成了“手工小达人”，他们利用所学知识，将家中废旧瓶子、毛线团等废旧物品改造成了一件件精美、有创意的艺术品，如笔筒、花瓶、杯垫、毛线花等。此项活动，不仅锻炼了孩子们的动手能力，增强了他们的节约意识和环保意识，也让他们感受到了满满的成就感。
三、护绿——争做“环保小达人”
在班主任老师的呼吁下，八（7）班的同学们认识到“爱绿护绿”的非凡意义，他们在班级里认领小植物，细心为它们浇水护理，把学习环境创建成为“绿色小氧吧”。
“植”此青绿，拥抱春天。此次“爱绿”、“创绿”、“护绿”植树节主题活动，增强了学生的环保意识，为学校、社会增添了绿色，为建设美丽、文明、和谐的家园贡献了自己的力量。
万物萌动，百草抽芽
满眼新绿，百花竟放
这是一个充满希望的季节
孕育了一冬的生命在此时开始生长
一年一度的植树节也在浪漫的春光里
迎着春风走来了
初级中学开展2024年春季义务植树活动简报 篇7
春暖花开芳草绿，植树造林正当时。在第__个植树节到来之际，为践行绿色发展理念，激发同学们爱护植物、保护生态环境的意识，20__年3月__日下午，__市__初级中学组织全校师生开展了植树节活动。
领导致辞
活动开始，谭__校长作了热情洋溢的讲话，首先为我们阐述了本次活动的目的；接着为师生介绍了美丽的校园，学校始终坚持为全体师生服务的理念，努力创建舒适、优雅、温馨的学习环境；最后校长向全体师生提出美好的寄语，让我们携手行动，为环境添绿，让心中那颗呵护生命之绿的种子伴随着四季更迭不断焕发新的活力！
捐树仪式
本次活动中，许多家长、同学响应了植树的号召，捐赠各种类果树多达42棵，愿意为我们的家园播种点点绿色。学校接受的不仅仅是捐赠、支持，更重要的是接受了一种精神力量。同学们一起植下这颗树苗，给百灵这片沃土播下新的希望，为我们美丽的校园再添了一抹青翠浓香。
认养仪式
各班级派代表认领树苗，让每个班都能参与到植树节活动中去。
养护技巧
总务处副主任梁__为参与植树活动的师生们讲解了植树注意事项及植树的相关安排。
植树啦
同学们来到各班负责的区域，三个一群五个一伙，共同清捡杂物，清除杂草，挖坑铲土，挥锹培土，踩实土壤、提桶浇水，参与劳动的每一名师生都兴致高昂，校园里到处都是忙碌的身影和劳动的欢声笑语。整个活动充分发扬了不怕脏、不怕累的精神，使我们的校园变得更加整洁美丽。
种下希望
学校一直都重视劳动教育，这也是我校办学的特色举措之一。开展劳动与绿色植树相结合的活动，引领了同学们树立“爱绿护绿”的良好意识，培养了同学们爱劳动、会劳动、懂劳动的精神品质，激发了同学们热爱大自然的情感。
风暖，万物萌，柳枝抽新芽，芳草绿满洲。让我们携手行动，为校园添绿，为环境增色，让同学们心中那颗呵的护生命之绿，伴随着四季更迭不断焕发新的活力、绽放新的光彩！
初级中学开展2024年春季义务植树活动简报 篇8
为进一步增加同学们养护植物知识，培养爱绿护绿护鸟的责任意识和环保意识，创造校园优美育人环境，营造生意盎然的班级氛围，近日，__中学开展了“护树护鸟，我与大树共成长，我与祖国心连心”植树节主题系列活动。
活动中，各班首先安装了历时半个月亲手制作的各式各样的人工鸟巢，为鸟儿安家筑巢，欢迎鸟儿回家。随后，同学们干劲十足的拿起锄头、铲子为大树锄草、浇水、添土，将一棵棵充满生机和希望的树木浇上了希望之泉，并与树木进行了合影，期盼与大树共同成长。按活动方案要求，每班认领三棵大树，通过制作植物牌，向大家介绍植物的特点及习性，同学们更加懂得了生命的意义和环保的责任。“爱绿护绿，建设美丽中国，与大树同成长，与祖国心连心”。一锹土，播种的是生机；一桶水，浇灌的是希望。
这次活动，同学们体验了护树护鸟行动的意义，激发了热爱大自然的情感，同时增加了主人翁意识。不仅美化了校园，更让同学们在实践中体验劳动的价值，学会爱护并珍惜所拥有的美丽环境。
初级中学开展2024年春季义务植树活动简报 篇9
早春三月，草长鹰飞，春天带着绿色的气息向我们走来。本周日就是3月12日植树节了，为提高学生环保意识，我校初中部组织开展了“劳动美化环境，汗水浇灌青春”植树节环境教育和劳动教育主题活动。
01、“植树添新绿，青春志愿行”
太湖绿洲植树活动
20__年3月__日下午，两部德育处带领小学部20名少先队员和初中部20名志愿者来到__区太湖绿洲开展植树活动。
少先队员和志愿者一大一小两两组队，准备开始种树。黄校长和德育处的老师们耐心指导学生如何种树。在老师们的指导下，一切变得顺利起来，志愿者们把土挖松后，换少先队员们继续挖。
坑挖好时，志愿者们已经扛来了树苗。他们小心翼翼地把树苗放进坑里、扶正，然后一人扶着树，一人往坑里填土。填完土把四周踏平，树就种好了。同学们从旁边的小河里打来了水，给种好的小树浇了水。
少先队员和志愿者彼此合作完成了树苗的栽种，看着栽种好的小树，体会着劳动的快乐。我们和太湖绿洲的工作人员约定，以后每年植树节都要来太湖绿洲种下一排树，用不了几年，就能种出像对岸一样的一片树林了。
02、参观科技智能展示馆
植树活动结束后，我们参观了太湖绿洲的科技智能展示馆。同学们在展示馆里见到了到了以立柱、树型、墙体、倒挂等多种高科技栽培方式和各种用于观赏的花卉。置身于展示馆中，我们仿佛与大自然的距离又近了一些。
这次活动让同学们体会保护环境的重要性。让我们从我做起保护环境，共筑更美好的地球家园吧！
03、我为学校护绿
各班同学每天做好班级及卫生区的清扫，捡拾绿化垃圾、落叶，保护环境卫生。保护学校的花草树木，不随便踩草地，为春天的校园成为花儿开放、树木青翠的一道亮丽的风景线贡献力量。
04、我为我家添绿
利用周末时间在家里栽种一些小树木，养殖一些小盆栽，为家里的花草树木施肥除草，提高了大家爱护花木，珍惜绿色的意识。
种树x行动
在本次植树节系列活动，同学们种植树木、爱护花草、保护环境，在活动中体验到劳动的快乐，增加了对植物的了解，增强了环保意识和生态意识，为学校、家园、家乡增添绿色，净化、美化环境。
初级中学开展2024年春季义务植树活动简报 篇10
三月初春，微雨薄阳，万物萌芽，伴随着春天的款款而来，我们也即将迎来第__个植树节。为进一步绿化、美化环境，深化环境育人内涵，__大学附属实验学校（__三中）20__级三中队于20__年3月__日开展了春季植树活动。全体队员共同为大地增添新绿，用实际行动投身义务植树活动，同时也倡导大家共建生态、美丽、和谐生活。
20__级三中队全体队员于__日上午到达活动区域后，迅速有组织地开展植树活动，现场一片繁忙景象，大家分发种植工具、扶苗培土、提桶浇水，分工有序，团结协作。
在活动过程中，队员们热情洋溢、干劲十足，充分展现了少先队员精神饱满、阳光向上的状态。植树活动现场气氛热烈，大家挥锹铲土、默契配合。热火朝天的劳动让一株株茁壮的树苗稳稳地扎根在土壤中，为美丽地球增添无限生机。
队员们用充满爱心和责任心的行动表达着他们对花草树木的爱护和祝福，用劳动诠释着对大自然生命的关爱，并在相互配合、共同协作中享受着绿色的春意和团队的乐趣。
三月春风轻拂面，雷锋精神溢海棠。通过这次活动，队员们不仅体会到了劳动的乐趣，还增强了环境保护意识。我们也在此发出号召，让我们“共创一片蓝天，同爱一份绿色”，用实际行动实现“低碳”生活，共筑我们美好的绿色家园。
初级中学开展2024年春季义务植树活动简报 篇11
“花时风日美新晴，北沜南垞迤逦行”陈宪章这篇《次韵定山先生种树》表达出古人对于植树的热爱。早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来。为了弘扬____关于“绿水青山就是金山银山“的理念，为了培养学生们节约资源和保护环境的意识，__中学组织师生在校园里开展了植树节活动。
“年年植树树成荫，代代造林林成森”，树木对于人类的生存，对于地球的生态环境起着非常重要的作用。为了改善校园绿化，给__师生提供一个舒适的学习环境，苗__董事长和苗__副校长亲自在校园里选择场地，指挥机械搬运树苗，指导种树的技巧方法，甚至拿起铁锹亲身实践为同学们树立了榜样。
“十年树木，百年树人”，国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。植树节活动不只是一次实践，更是对学生精神的培养。刘__校长和肖__教学总监不仅在学校管理和发展上以身作则，更是在学生身心健康成长上亲力亲为。
本次植树的树种选择了寓意深刻的松柏，不仅希望同学们弘扬“松柏云霞凝剑气，江山风雨铸诗篇”的豪气，更希望同学们传承那“千磨万击出深山，任尔东西南北风”的韧心，在以后的学习生活中更加刻苦努力。
同学们通过本次植树节活动收获良多。在活动中，同学们充分发挥主人翁和团队合作精神，在遇到挫折要相互体谅，相互帮助，像一家人一样相亲相爱。
“岁不寒，无以知松柏。事不难，无以知君子”，通过本次植树活动，我们不仅培养学生爱护树木、关注绿化、关注环保的意识还培养了在实践中坚韧不拔的品质。
此次植树活动的开展，不仅培养了学生坚定顽强的品质，还通过团结协作增加了同学们的友谊，同时提升了同学们的劳动技能，促进了同学们德智体美劳全面发展。
“秩秩斯干，幽幽南山。如竹苞矣，如茂松矣”，小小的树苗，大大的希望，今天种下点点春绿，让我们一起静待花开！
初级中学开展2024年春季义务植树活动简报 篇12
春色酣酣熏人醉，携着丝丝暖意，植树节也如约而至。为深入贯彻立德树人的教育方针，落实五育并举的具体要求，营造绿色环境，倡导绿色文明，增强学生的环境保护意识，3月__日下午，__中学参与__街道新时代文明实践所组织开展的“拥抱春天，播种希望”植树节活动。
播种绿色希望
“孟春之月，盛德在木。”新的一年，定要播种新的希望。
党员老师们带领共青团员、志愿者参加了本次活动。
种下希望，共同成长
同学们来到现场，分工协作、相互配合，克服困难、不怕脏、不怕累，充分发扬互助、奉献的新时代志愿者精神。
活动过程中，同学们个个热情高涨，大家带着铁揪、水桶等工具，挥锹铲土、栽入树苗、汲水灌溉、培实新土……亲手种下一颗树，收获一片绿。
播种希望，“植”得期待。在洋溢雷锋精神的三月里，同学们在心中种下绿色的种子，为绿色生态作出了自己的努力和贡献。期待来年春暖花开，再看绿树成荫。