学校开展世界卫生日活动简讯 篇1
每年的4月7日是世界卫生日，为进一步保证学生的健康成长，增强学生卫生安全意识，杜绝春季传染病流行，__镇__中心小学在“世界卫生日”来临之际，开展“世界卫生日”主题教育活动。
活动中，学校加强宣传，办好卫生健康教育宣传橱窗；办一期“爱国卫生，从我做起”黑板报；开好一次“文明健康，绿色环保”主题班会。通过国旗下讲话对学生进行健康卫生教育。教育学生不买“三无”产品，不吃零食，不乱扔垃圾，勤洗手，搞好个人卫生，切实把住病从口入关；倡导学生从我做起，从点滴小事做起，养成主动捡拾垃圾的好习惯，保持学校良好的卫生环境；呼吁学生重视体育锻炼，确保每天一小时校园体育锻炼时间，扎实推进“阳光体育运动”，让学生认识体育锻炼的重要性，感受运动带来的快乐，强健体魄。学校面向全体师生发出了“小手拉大手”倡议，号召广大师生把讲文明、爱卫生的良好习惯带入家庭，带进社会。倡导学生和家长共同爱护公共环境卫生，积极营造整洁清新的学习和生活氛围，确保健康体魄。
“世界卫生日”主题教育活动的开展，不仅加深了学生们对卫生健康的认识，增强了大家保护环境卫生的意识和健康意识，还促进了学生良好卫生习惯的养成，有效保障了学生的健康成长，营造了更加和谐、健康的校园环境，推进了学校教育事业健康持续发展。
学校开展世界卫生日活动简讯 篇2
20__年4月7日是第__个世界卫生日，今年中国宣传主题定为“健康家园，健康中国。”在新冠肺炎疫情防控的特殊“战役”中，全国人民同舟共济、迎难而上、共克时艰，让疫情的阴霾在我们莱西渐渐消散。为了促进学生养成良好的卫生文明习惯，树立正确的健康理念，我校以“世界卫生日”为契机，开展了“防疫有我爱卫同行”的主题活动。让我们一起去看看吧！( 出自 WWw.ZUOwEnBa.net )
健康小达人
同学们知道“世界卫生日”的由来吗？让我们一次来了解一下世界卫生日吧！
卫生小知识
各中队通过主题班会强化队员们的卫生观念，提高保健和共同改善生存环境的意识，宣传普及卫生科学知识，倡导文明健康绿色环保生活方式，改变不文明卫生行为，树立良好的卫生习惯。
阴霾渐渐消散，但放松的时刻还没有到来，我们决不能掉以轻心，日常生活中要做到开窗通风、还要做好个人卫生、勤洗手，出门时佩戴口罩。疫情期间，如何正确的佩戴口罩呢？让我们一起来了解一下。
除了正确佩戴口罩，养成良好的洗手卫生习惯尤为重要。让我们一起来学习正确的洗手方法吧。
讲卫生爱劳动
在家里，保持家庭环境的清洁与通风，可以有效远离细菌侵害！看，队员们可是做家务的一把好手。不一会儿，桌面和地面就变得干干净净了。
挥画笔做宣传
随着队员们对“世界卫生日”地了解，他们用手中的画笔创作出一幅幅宣传画，绘制出一张张手抄报，呼吁人们讲究卫生，保护环境，共建美好家园。
通过系列活动，滨河小学的少先队员们意识到了健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。让我们立刻行动起来，从身边做起，树立健康强国理念，养成良好的卫生文明习惯，用文明行为爱家园、爱卫生、爱健康、爱生活！
学校开展世界卫生日活动简讯 篇3
卫生是健康的前提，健康是生命的保障。4月7日是“世界卫生日”，为促进学生良好文明卫生习惯的养成，进一步提高学生的环境卫生意识，为其树立正确的健康观念，根据县教育局工作要求，__县实验小学以“世界卫生日”为契机组织开展了“养成良好卫生习惯创建文明卫生校园”系列主题教育活动。
4月6日至7日，学校党建办联合校办、政教处共同谋划主题教育宣传活动方案，政教处组织落实并开展活动，确保了活动扎实有效。活动中，学校通过电子屏、校园广播、宣传展牌、国旗下讲话、主题班队会等途径，向学生宣传卫生常识、春季传染病预防和新型冠状病毒疫情防控等有关知识；组织各班学生进行校园卫生大扫除；充分发挥少先队“小红帽”作用，走出校园上街道、进社区做好社会卫生公益活动。同时，鼓励各班学生通过制作手抄报，绘画等形式，进行校园宣传。
系列主题教育活动的开展，增强了学生对“世界卫生日”的认识与了解，对提升学生的健康素养、生活质量，起到了有力的推动作用。同时，也营造出了校园浓厚的爱卫氛围。
学校开展世界卫生日活动简讯 篇4
每年的4月7日，全世界的人们迎来一年一度的“世界卫生日”。在这一天世界各国都会举行主题活动，倡导人们爱干净，讲卫生，健康生活。今年的世界卫生日主题为“全民健康覆盖：每一个人，每一个地方”，希望推动实现“人人享有卫生保健”的目标。为积极响应“世界卫生日”主题，__小学学生发展中心也举行了以“健身健心你我同行——世界卫生日”为主题的教育周活动。
国旗下的思贤童剧
周一早上升旗仪式，一年级一班的小贤童就为大家带来了生活剧《邋遢大王》的表演。
因为“邋遢大王”皮皮不爱干净，不讲文明，不团结同学，不能和同学们一起为班上争得“文明班级”的称号以及首都北京三日游的奖励。于是，同学们就通过还原皮皮的日常生活，耐心劝说和帮助皮皮认识到了自己的问题，最终让皮皮立志改进自己的不足，做一个讲文明、懂礼貌、爱干净的好学生。
春日的朝阳温暖而充满希望，万物都在静悄悄地蓬勃生长。就像台上的“皮皮”，虽然歪着戴个棒球帽，不尽整洁，但也身着爱心卫衣，在同学的帮助下变成了更好的自己。就像台上的“同学们”，虽然一一指出了皮皮的不足，可也满怀爱心地耐心帮助着皮皮，团结着皮皮一起为班级争得荣誉。一年级一班的小贤童把这一幕生活剧演得生动、活泼，也希望他们能给台下的大、小观众们传递出满满的正能量。
小贤童大舞台
小贤童，大舞台，每周三，等你来！这一周为大家带来节目表演的2年级4班，让我们赶快看看他们为我们带来了哪些精彩！
儿童剧《我们都是健康小宝贝》展现了一群喜欢吃零食，吃路边摊，不爱刷牙，不爱运动的孩子的生活，却不知在享受垃圾食品带来的短暂愉悦之下隐藏着巨大的危机——细菌恶魔出现了，它找上了这些不爱干净的孩子，让这些孩子患上了各种疾病。孩子们在尝到了不健康生活所带来的痛苦后才幡然醒悟应该保持着良好的卫生习惯，并在医生的帮助下打败了细菌恶魔。借此，我们希望小贤童们能从小做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯。
生命是美好的，我们就像一棵棵小树一样，享受着生活的阳光、雨露，逐渐枝繁叶茂，开花结果。我们要学会珍惜生命，以健康的身体、健康的心灵，使每一个日子，都成为生命中一段快乐的里程——诗朗诵《生命与健康》，我们一起为健康喝彩，为生命礼赞！
童年就像一首诗，诗里有我们天真活泼的记录；童年就像一幅画，画里有我们多彩多姿的生活；童年就像一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。随着轻快的吉他和美妙的舞姿，我们在小贤童们带来的歌伴舞《童年》里，看到了童年的天真活泼，听到了童年的梦想与快乐！
当我们挥动双手，当我们变换脚步，当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求……啦啦操《c哩c哩》，跳出了青春的节拍，舞动出了生命的色彩，让我们感受到了健康所带来的幸福！
健身健心，你我同行。当我们在如此美丽的校园安静地学习时，我们切不可忘记除了要学好本领外，还要注意强健体魄，关注身心健康。从现在开始，从每一天做起，让我们一起讲文明，爱卫生，健身健心，趁阳光正好，行动起来吧！
学校开展世界卫生日活动简讯 篇5
4月7日是第__个世界卫生日，主题为“共同面对抑郁，共促心理健康”。为更好地对师生宣传普及精神卫生知识，4月7日上午，__市__办__小学开展“世界卫生日”主题教育活动。
活动中，__小学__老师对全校师生进行了抑郁症知识的宣传，向师生讲解抑郁症的预防措施：积极参加各类实践活动加强体育锻炼，增强意志力，培养良好的生活习惯，丰富业余文化生活等；自觉学习心理卫生知识，增强自我心理调节，掌握自我调节的方法，例如：写日记、倾诉、运动、转移。最后张老师向全校师生倡议：让我们积极乐观的面对挫折，共同促进心理健康，正视抑郁症，关爱抑郁症患者。
此次教育活动，师生更好地了解抑郁症知识，学习了抑郁症预防措施，为打造一个平安、快乐的校园奠定了基础。
学校开展世界卫生日活动简讯 篇6
20__年4月7日是第__个“世界卫生日”，为引起学生们对卫生、健康工作的关注，不断提高健康水平。4月13日下午，__市__区__小学开展了以“安全健康快乐”为主题的世界卫生日教育活动。
在活动中，学校充分利用班队会、卫生专题黑板报、校园广播站等形式向师生大力宣传卫生知识，开展“食品安全刻不容缓”、“我是卫生小标兵”等主题活动，督促学生自觉养成良好的个人卫生习惯：天热不随意脱衣，尽量做到勤洗手，勤洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不随地吐痰，自律自身卫生习惯等。协同有关部门清理学校周边食品摊点，切实把好病从口入关，教育学生不吃不喝过期和三无食品，确保身体健康；进一步落实“一小时体育活动”，让学生认识体育锻炼的重要性；组织师生保持校园环境卫生，及时处理垃圾和卫生死角，避免苍蝇、蚊子和细菌的滋生。
通过活动，增强了师生的卫生意识，促进了学生卫生行为习惯的养成，对提升学生的健康素质，提高学生的生活质量和生命质量，起到了有力的推动作用。
学校开展世界卫生日活动简讯 篇7
为在全校师生中普及卫生健康知识，预防和控制春季各类传染病的发生和流行，进一步做好校园环境卫生清洁，提高校园环境卫生质量，不断提升学生的卫生意识、健康意识、环境意识和文明意识，__市实验高中以20__年“世界卫生日”为契机，利用两周时间开展了丰富多彩、形式多样的系列主题教育活动，使爱护校园卫生的观念深入人心。
住宿生内务整理比赛
学校开展了住宿生内务整理比赛活动。同学们积极参与，各显身手，比赛场面异常热烈。
通过此次活动，大家互相学习，提高了学生的生活技能，也为同学们养成良好的生活习惯奠定了基础。
校园环境美化活动
学校组织全体学生对校内外卫生进行全面整治，彻底清洁卫生死角，并征集志愿者打扫校外周边环境，积极为学生营造整洁清新的学习环境。
通过这次活动，校内外卫生环境得到了很大改善，为预防传染病打下了坚实基础，同时也使学生懂得：从小事做起，从身边做起，保持干净、整洁，在舒适、优雅的环境中才能不断成长、进步。
疫情防控及卫生知识竞赛
我校在综合楼五楼大会议室举办疫情防控及卫生知识竞赛，对学生进行疫情防控、传染病预防及卫生等健康知识的宣传教育。
赛前一周，政教处精心准备疫情防控及卫生知识宣传页，并组织学生积极学习；比赛当天，同学们认真答题，信心十足；最终，竞赛满分率达百分之九十以上。这次活动丰富了学生的疫情防控及卫生知识，提高了大家的防病意识及个人自身健康的保护意识。
健康小论文比赛
学校举行了“我卫生，我健康”小论文比赛。同学们通过查阅资料，书写论文，不仅丰富了自己的卫生与健康知识，还树立了正确的卫生观念。
活动总结暨颁奖仪式
4月__日上午自习课，学校在综合楼大会议室举行了“世界卫生日”主题系列活动总结暨颁奖仪式。政教处高主任对本次系列活动进行了全面细致的精彩总结，我校程__副校长、张__副校长、马__副校长等领导为获奖班级、宿舍及学生进行颁奖。
本次“世界卫生日”主题系列活动的开展，有助于培养学生良好的卫生习惯，形成良好的班风、校风，提高全校师生的健康水平，树立爱护环境卫生，建设美好校园的良好风尚。我的校园我爱护！让我们师生携手共同创建卫生校园，助力健康成长！
学校开展世界卫生日活动简讯 篇8
4月7日是世界卫生日，今年的主题是“我们的地球，我们的健康”，当天，__县八一中学开展“世界卫生日”主题教育活动，营造讲卫生、树文明、重健康的浓厚文化氛围。
学校邀请县人民医院医生入校开展主题讲座，学习“七步洗手法”、如何正确佩戴口罩、眼部卫生保健等健康知识，帮助广大师生养成良好的卫生习惯，推广和普及有关健康卫生知识，注重健康生活的重要性。
县人民医院五官科副主任田__说：“主要是向青少年普及常见的眼科疾病知识，强化学生的健康意识，使学生积极主动学习掌握科学用眼护眼健康知识，自觉养成良好的生活习惯，不熬夜、不挑食，减少电子产品的使用，遇到眼睛不舒服时，应及时告知家长和老师，尽早到医院就诊。”
学校还加大了宣传教育力度，开展校园卫生大扫除活动，增强广大师生讲究卫生、呵护健康、爱护环境的意识。通过活动的开展，促进了广大师生良好卫生习惯的养成，提升了他们的健康素质。
“通过此次活动，我进一步了解到世界卫生日的主题，明白了‘七步洗手法’对于我们生活的重要性，也学会到了一些保护眼睛的方法。我会继续保持良好的行为习惯，讲究卫生、保护环境，追求绿色健康的生活方式。”该校学生田__说道。
学校开展世界卫生日活动简讯 篇9
20__年4月7日是第__个世界卫生日，主题为“城市化与健康”。为普及卫生健康知识，保持校园环境卫生，提高环境质量，我校特开展了“世界卫生日”主题相关的系列宣传教育活动。
学校利用健康教育展板对学生进行宣传，普及卫生日知识，倡导学生和家长爱护公共环境卫生，从身边小事做起。
班级召开以“世界卫生日”为主题的健康教育晨会，要求学生人人发言，谈谈自己的卫生习惯和生活习惯以及如何预防春季传染病。
利用班级黑板报，班级群进行主题宣传，倡导学生养成良好的卫生习惯。
利用每周周一下午的志愿导学时间对班级进行大扫除，尤其注意清理卫生死角，清除垃圾。
通过本次“世界卫生日”宣传教育系列活动，学校号召全体同学积极行动起来，从自身做起，养成良好卫生习惯，积极营造整洁清新的学习和生活氛围；也极大地提高了全体师生对世界卫生日的认识，强化了师生的卫生习惯的养成，收到了良好的宣传和教育效果。
学校开展世界卫生日活动简讯 篇10
为了增强广大师生的卫生意识，改变不良的卫生习惯，4月7日上午__小学开展了“世界卫生日”主题教育活动。
少先队辅导员向学生宣传了每年的4月7日为“世界卫生日”及世界卫生日重要意义，倡议大家从身边的小事做起，让每一位同学懂得保护环境的重要性，摒弃各种不良的生活恶习。
针对活动主题学生们互动交流，知道了要勤洗手，搞好个人卫生，远离生禽，如接触禽鸟或禽鸟粪便后，要立刻彻底清洗双手，努力养成良好的卫生习惯和健康饮食。
最后，五年级学生代表__同学呼吁全校师生一起学习卫生知识，养成良好的卫生习惯。希望每个人都做好个人防护的同时自觉地维护公共环境，为建设一个更公平、更健康的世界而做出自己的努力！
通过开展这次活动，促进了学生卫生行为习惯的养成，使同学们自觉行动起来，从小事做起，从身边做起，更好地营造整洁清新的生活和学习氛围。
学校开展世界卫生日活动简讯 篇11
4月7日是“世界卫生日”，为普及卫生健康知识，预防控制春季传染病发生流行，培养学生养成良好卫生习惯。在“世界卫生日”来临之际，____小学开展“世界卫生日”主题宣教活动。
活动中，学校少先大队发起倡议，号召全校学生积极行动起来，从自身做起，从小养成良好卫生习惯，减少疾病发生；在学校、家庭、社会积极争当“卫生小卫生”，为建设卫生、洁净的学习生活环境携手努力。各少先中队用手中画笔出刊一期有关卫生知识的手抄报、绘画作品；召开一次主题班队会；开展垃圾分类、科学消毒、逆行抗疫，搞好环境卫生，保持健康生活方式的宣传活动。
这次活动进一步增强了校园环境卫生管理，提高了校园环境质量，强化了学生卫生意识、健康意识、环境意识和文明意识。
学校开展世界卫生日活动简讯 篇12
20__年4月是第__个爱国卫生月。为全面贯彻党的__大精神，进一步落实____关于爱国卫生运动的重要指示精神，4月4日，__镇特校开展“世界卫生日”宣传教育活动。
活动中，各班围绕着世界卫生日开展了主题班会，通过老师讲解世界卫生日的由来，学生分享世界卫生日“我们这样做”等话题，深刻感悟了爱护卫生的重要性，并组织学生以自由交流的形式，讨论如何通过自己的双手让身边的环境更美。高年级的同学们提出了“六勤五不”建议，即勤洗头手、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口，不喝生水、不吃腐烂变质和不清洁食物、不随地吐痰、不乱抛垃圾、不乱丢果皮纸屑。大家还提议积极开展“一弯腰”活动，倡导同学们从身边做起，从弯腰捡起一片小废纸、一个烟头等小事做起，共同爱护环境，共创优美、整洁的校园。
此次活动，提高了同学们的卫生健康意识，为帮助学生养成科学、文明、健康的生活方式和良好的卫生习惯起到了积极作用。
学校开展世界卫生日活动简讯 篇13
第__个“世界卫生日”中国主题为“健康家园，健康中国”，同时，为全面贯彻落实县委、县政府坚决高水平推进“四清四美”百日攻坚行动的决策部署，4月__日，__县第五小学开展了“世界卫生日”主题教育活动。
该校以班级为单位对全体学生倡议：树立整洁、优美、文明的环境意识，养成良好的卫生习惯，自觉维护自身和公共场所的环境卫生；要主动教育家庭成员自觉遵守公民基本道德规范，培养良好的社会公德、家庭美德和个人品德，以文明行为引领身边人、带动身边人。
同时，该校组织学生开展“清危、清乱、清脏、清陋”的“四清四美”行动，使之校园及周边卫生环境得到治理，普及文明礼仪知识，引导居民知廉耻、遵法纪、守规矩，提升环保意识。
学校开展世界卫生日活动简讯 篇14
4月7日是世界卫生日，为增强广大师生的卫生意识，培养学生良好的卫生习惯，进一步优化、美化校园环境。4月6日下午，__市__小学结合学校实际，开展了“行规在心，卫生在行”主题宣传教育活动。
学校通过组织校园主题活动、黑板报、手抄报、废物利用等途径，向学生们宣传卫生常识和春季预防传染病预防的有关知识，要求学生做到人人讲究卫生、饭前便后勤洗手，谨防病从口入，确保身体健康；在搞好宣传教育的同时，学校还搞好校园及周边环境整治，发动师生对校园内卫生死角进行全面清除，营造整洁优美的校园环境，让环保健康意识在同学们心中牢牢扎根。