2024年幼儿园劳动节主题活动简讯 篇1
4月29日，__县__镇中心幼儿园以独特的方式迎接“劳动节”的到来，让孩子感受劳动的快乐，养成爱劳动的好习惯，培养幼儿初步的责任感。
初步感知“劳动节”
各班老师为幼儿准备了适宜年龄特点的绘本、视频，幼儿在听一听、讲一讲中轻松愉悦地了解了五一劳动节的由来，同时幼儿观看视频，知道了五一劳动节是全世界劳动人民的节日，认识了各行各业的劳动者、了解了他们为社会带来的贡献，激发了幼儿对劳动者的尊敬之情。
亲身体验“劳动节”
小班孩子的劳动教育以自我服务为主，幼儿或自己、或在家长的帮助下，能够尝试着自己去穿衣服，在一遍遍的练习中，孩子们穿脱衣服的技能有所提升，兴奋的不得了。中班的孩子以“为家人分担”为主，老师鼓励孩子为爸爸妈妈做力所能及的事情，幼儿化身“勤劳的小蜜蜂”，忙着扫地、擦桌子、拖地、浇花等。大班的孩子动手能力有了明显的提高，开展了“我是小小厨师”活动。孩子们在家人的帮助下，动手做一道美食，孩子们迫不及待的想一显身手，洗一洗、切一切、拌一拌、装盘，一道道色香味俱全的美食登场了，煎鸡蛋、凉拌西红柿、炒花生米、炒土豆丝……孩子们看着自己制作的美食，自豪感溢于言表，把这道美食送给爸爸妈妈，表达对他们的感谢。
致敬“劳动者”
各行各业都有默默奉献的劳动者，如环卫工人、建筑工人、农民伯伯，奋斗在一线的医生、护士、警察、志愿者，他们都是英雄，他们的汗水让生活更加美好。孩子们通过手指操《五一劳动节》《劳动最光荣》、儿歌《听我说，谢谢你》，用稚嫩的桑心、娴熟的动作，表达了对劳动者最真诚的祝福和敬意。
“生活即教育”，此次活动具有重要的教育价值，幼儿感受到了劳动者的辛苦，同时体验到劳动带来的快乐，在幼儿的心中种下了感恩的小种子，为幼儿积累了丰富的生活经验。( 作文吧 ZuoWenbA.neT )
2024年幼儿园劳动节主题活动简讯 篇2
繁花似锦的五月，迎来了劳动者的节日，他们用辛勤的汗水，浇灌出幸福的花；用勤劳的双手，描绘出美好的生活。劳动是快乐的，劳动者是最美丽的。为了让孩子们对劳动节有深刻的认识，进一步体验劳动的快乐，加强对劳动人民的敬意，懂得珍惜劳动成果、学会感恩，__幼儿园在五一劳动节来临之际，开展了“劳动最光荣”主题教育活动。
—认识身边的劳动者—
在我们身边，有很多这样的人：他们默默坚守岗位，为社会奉献出自己的一份力量。老师们也通过课件、图片、视频等向小朋友介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养了孩子们的劳动意识。小朋友们，让我们一起向身边的劳动者致敬吧！
—我是劳动小能手—
今天，我们都是“劳动小能手”，在老师一声令下，小朋友就拿起劳动工具开始劳动啦，每个小朋友都在很认真的打扫着负责的区域，有的忙擦户外玩具，有的忙着整理玩具，有的忙着捡树叶，有的忙着扫地擦桌椅，有的忙着擦栏杆，别看我们小，我们可厉害哦，拿着小抹布，在幼儿园里开心地忙碌着-
而在劳动中的我们也懂得了要爱护好自己的幼儿园，与我们有关的地方，都需要小朋友们共同来维护，每个小朋友都是班级的主人，不能随意去破坏、要珍惜别人辛苦的劳动成果哟！
此次主题教育活动，不仅让孩子们了解了五一劳动节的意义，感受了劳动的辛苦，体验了劳动的快乐，学会了劳动的技能，同时培养了他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质，传承了“劳动最光荣”的传统美德。劳动是永恒的赞美诗，我们美好的生活都是劳动人民的智慧结晶，我们既要向每位劳动者致敬，更要让自己成为一名光荣的劳动者，用劳动创造价值，靠奋斗成就梦想，在此向所有劳动者由衷地道一声：“五一劳动节快乐”！
2024年幼儿园劳动节主题活动简讯 篇3
春回大地，百花争艳。在这欣欣向荣的季节里，我们即将迎来“五。一”国际劳动节！勤劳朴实”是中华民族的传统美德，教导孩子从小热爱劳动，尊重劳动者，以劳动为荣，是培养儿童健全人格的必要条件，为此，__幼儿园开展了“五一国际劳动节”主题教育活动。
01
—了解劳动节—
老师们与幼儿一起进行了“五一劳动节”主题教育学习，活动中幼儿了解了劳动节的由来和意义，认识了解身边各行各业的劳动人民，激发幼儿爱劳动的积极性以及尊重劳动者的情感。
02
—致敬劳动者—
医生、护士、警察、工人、司机、老师……这些不同的职业有着共同名字的“劳动者”他们在各自的岗位上辛勤劳动，为我们的生活提供便利、创造美好。小朋友们应该学会感恩和担当，用爱心凝聚更多的力量，小朋友们利用制作手工礼物的方式向广大劳动者致敬，并表达感谢。
03
—唱出“劳动最光荣”—
太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙。孩子们用歌声赞美劳动，向全世界劳动者致敬！
对于孩子来说，劳动的意义重大，因为“劳动本身就是一种教育，一种更贴近生活本质的赋予孩子幸福生活能力的教育”。在这个劳动节，让我们的孩子都动起来，成为一名最美丽的“小小劳动者”吧。
2024年幼儿园劳动节主题活动简讯 篇4
“五一”劳动节即将来临，为了让孩子们懂得尊重他人劳动，从小树立良好的劳动意识，体验劳动的快乐，__市__幼儿园的大、中、小班的小朋友们分班在节日前夕开展了”劳动中收获，实践中成长”的主题活动。此次活动的开展，不仅让孩子们了解了国际劳动节的意义，同时培养了他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质，传承了”劳动最光荣”的传统美德。
幼儿园大班年级组开展了“最可爱的人”主题绘画活动。活动前，老师对幼儿进行采访：“你觉得谁是最可爱的人？”只见孩子们说道：“我觉得医生是最可爱的，她们保护者我们的身体。抗击病毒，不然病毒伤害我们”、“我觉得警车是最可爱的，因为他们在保卫着国家”、“我觉得环卫工人是最可爱的，因为他让我们的城市变得干净整洁……”。你一言我一语开始讨论起来。
活动中，孩子们尽情发挥，她们拿起了自己的画笔，经过一番思考后，认真进行绘画的创作。一会儿工夫，一幅幅作品展现在大家眼前，以笔为介，歌颂最可爱的人。
迎五一“最可爱的人”主题绘画，以“战胜新冠疫情、歌颂劳动者”为主题，旨在弘扬时代主旋律，传播社会正能量。通过绘画的形式展示“最可爱的人”。
中班组开展了“劳动最光荣”主题活动，通过图片认识身边常见工作的劳动人民，了解他们的工作内容及辛苦。随后孩子们也用自己的双手进行了很多的劳动。
大扫除开始了，中一班小朋友是进行分工合作，有的是擦楼梯扶手，有的擦小床。中二班小朋友拿起抹布来到平时游戏的音乐厅，擦镜子、擦桌子、擦把杆、把绿植的叶片上灰尘擦去……孩子们热火朝天地进行着。”老师，你看我的抹布变得这么黑”“镜子都被我们擦干净了”中三班老师向小朋友们讲解了洗椅子的正确方法和注意的问题，然后将幼儿划分小组，小朋友们有的扫地、有的擦桌子、有的擦椅子，为一直默默陪伴自己的课桌椅，痛痛快快地洗了个“澡”，劳动场面热闹非凡。中四班小朋友积极擦拭户外大型玩玩具、整理班内环境……在劳动中孩子们获得了满满的成就感，并懂得了我们都是幼儿园及班级里的小主人，环境需要我们共同来维护、来保持，要珍惜别人的劳动成果。
为了展示小班宝宝们自理能力水平的进步，结合五一劳动节的到来，小班的幼儿们开展了“自理能力比赛活动”。活动当天孩子们个个信心满满。比赛内容，穿衣服，穿裤子，穿裤子等。比赛过程既紧张又有趣，小朋友们的生活自理能力也在活动过程中得到了提升，下面跟着镜头一起去看看小朋友们的精彩表现吧！
通过此次活动，孩子们了解了“五一劳动节”的由来，在劳动技能的学习和体验中，感受到了劳动的辛苦，更加尊重每一位劳动者，同时在劳动中也获得了自信和满足！__市__幼儿园全体师生，祝我们的家长朋友及每一位劳动者“五一节快乐”！
2024年幼儿园劳动节主题活动简讯 篇5
勤劳是中华民族千百年来的行为倡导和传统美德，对劳动的肯定和赞赏是中国传统文化的重要内容，在劳动节来临之际，__乡幼儿园开展了“光荣劳动、快乐行动”的劳动节活动。
一、认知篇——因为懂得，所以尊重
各班通过开展多种形式的主题教育活动，帮助幼儿了解劳动节的由来及意义，了解不同职业的劳动特点和价值，知道劳动是中华民族的传统美德，从而更加懂得热爱劳动，尊重他人的劳动成果。
二、艺术篇——自创自绘显心意
孩子们自创自绘，在一张张白纸上激情创意，把心中劳动的样子描绘成最美的童画，尽情的抒发内心的喜悦和感受，感受到辛勤劳动者的光荣，激发幼儿对身边这些最可爱的人的爱戴之情。
三、实践篇——我劳动，我快乐
劳动能培养孩子自理、自立、自强，提高独立生活的能力，培养孩子正确对待劳动，珍惜劳动成果，尊重劳动人民。从而幼儿园组织了一次全体幼儿大劳动，擦桌子、墙壁、窗户玻璃、黑板以及室内摆放的各种物品，扫地拖地，一个个干得热火朝天，幼儿园环境也在小朋友们认真擦洗下焕然一新，孩子们看到自己的劳动成果更是欣喜。
四、家庭篇——心之所向，力所能及
幼儿是家庭中的一员，参与家庭劳动，能提高家庭凝聚力，引导幼儿养成良好的品德和行为习惯，为此__乡幼儿园开展了“光荣劳动，快乐行动”活动，要求幼儿每天在家做些力所能及的事，让幼儿纷纷投入到力所能及的劳动中，从身边的小事做起，用自己的双手感受劳动之美好，体会劳动之不易。
生活既教育，而美好的生活需要依靠劳动创造。相信活动的开展，我园幼儿定会内化于行，在实践生活中发扬热爱劳动的传统美德。
2024年幼儿园劳动节主题活动简讯 篇6
春暖花开的五月，响起劳动的号子。在这个特殊时期，为了让幼儿对五一国际劳动节有深刻的认识，感受劳动的辛苦，体验劳动的光荣。__县__镇中心幼儿园携家长，借助线上平台开展“我劳动我快乐”主题活动，让幼儿真正理解劳动收获快乐的意义。
活动之初，各班班主任通过发送视频向幼儿讲述五一国际劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，让幼儿知道劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。同时，各班教师根据幼儿年龄特点组织了形式多样的活动，例如学习歌曲《劳动最光荣》，知道幸福的生活要靠劳动来创造。引导幼儿帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，让他们用实际行动来感受劳动的辛苦。同样绘画也是幼儿表现自己情感、感受的另一种方式，我们鼓励幼儿用“画一画”的方式勾勒出劳动时的形象，不仅在积极动脑中发展了绘画能力，还对劳动有了深刻的意识。最后幼儿将亲手制作的郁金花送给父母，感谢父母每天为家庭辛勤劳动。
在多样的活动中，幼儿不仅懂得了劳动的辛苦，而且也在劳动中获得自信和满足。同时激发了幼儿对劳动者的感激，真正的做到对“劳动最光荣”的理解与传承。
2024年幼儿园劳动节主题活动简讯 篇7
五一国际劳动节是一个重要的节日资源，在这个平凡的日子里，为了丰富幼儿对关于“五一劳动节“的相关知识，了解劳动人民工作的辛苦，增强幼儿热爱劳动的美德。4月30日上午__幼儿园开展了“五一劳动节”的主题活动。
小班的幼儿通过活动知道了五一劳动节的来历，了解了各行各业不同阶层的劳动者，在活动中幼儿互相谈一谈自己父母的职业，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，澘移默化的培养幼儿的劳动意识，幼儿在班级扫地、擦桌，在家帮助家人擦桌子等。
中班的老师给幼儿讲解生活中的劳动技能幼儿进行操作，做自己力所能及的事情，如：叠被子、扫地、擦桌等活动，提高幼儿的自理能力，让幼儿感受劳动的快乐。
大班充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“幼儿园，我为你清洁”的德育实践活动，以小组为单位对幼儿园内不同区域进行卫生清扫等活动。在实践中尝试体验成人的劳动，能够尊重并感谢劳动者。
通过本次活动，孩子们在实践中懂得了劳动的艰辛和光荣。为孩子们度过一个快乐而有意义的劳动节，增添了丰富的教育内涵，更培养了孩子们认识劳动、尊重劳动、热爱劳动的观念，同时也让孩子传承了“劳动最光荣”的传统美德。
2024年幼儿园劳动节主题活动简讯 篇8
五月阳光和煦，山花烂漫；劳动最光荣，收获最甜蜜。在劳动节到来之际，__第五幼儿园开展“快乐劳动幸福成长”主题系列活动，激发孩子们热爱劳动的情感，享受劳动的快乐，萌发珍惜劳动成果的意识。
周一升旗仪式国旗下讲话中，大二班__老师带领幼儿了解五一劳动节的来历，并呼吁全园教师及幼儿积极参与劳动，尊重劳动者，学会感恩。
用什么来表达心里的敬意和感激呢？孩子们都有着自己的小想法，决心动手制作一个个“小心意”献给心中最美的劳动者。
谁才是幼儿园里的最美劳动者呢？孩子们将自己小小的祝福送给保安叔叔，谢谢叔叔保卫幼儿园安全；送给保洁阿姨，谢谢阿姨每天辛勤打扫；送给维修叔叔，谢谢叔叔维护幼儿园物品；送给了厨房的阿姨，谢谢阿姨给我们烧出美味的饭菜……你们辛苦啦！
生活即教育，行为即课程。在幼儿园里，劳动本身就是一种教育。幼儿在劳动实践程中提高生活技能，增强互助合作意识，提升责任感和社会适应能力。让爱劳动成为一种习惯，更成为伴随幼儿成长的优良品质！
2024年幼儿园劳动节主题活动简讯 篇9
为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，培养幼儿良好的劳动意识和劳动能力，促进幼儿自理能力的提升，体验劳动的乐趣。__县幼儿园在节日前夕开展了“劳动最光荣”五一劳动节主题活动。
活动中，各班教师根据本班幼儿的年龄发展特点，开展了不同形式的主题教育活动。有的班级在老师的带领下，通过讲故事及观看了劳动节动画视频，从中了解劳动节的意义、由来；有的班级组织幼儿欣赏诵读有关“劳动节”的歌谣，通过唱一唱、跳一跳感受节日的氛围；有的班级开展绘画活动，画出他们心中的最美劳动者；还有的班级教师带领幼儿开展了大扫除活动，在老师的指导下大家分工明确，有的去打扫教室，擦桌椅等，有的去清洗玩具，有的去植物角拔草、浇水等，共同体验劳动的乐趣。
此次活动的开展，不仅让幼儿了解了劳动节的意义，体验了劳动的快乐，同时萌发了幼儿对劳动人民的敬意，懂得珍惜劳动成果。
2024年幼儿园劳动节主题活动简讯 篇10
五月是温暖的季节，五月是青春的季节，五月也是最光荣的劳动者的季节。为了迎接五一劳动节，引导孩子从小树立劳动最光荣的思想意识，教导孩子从小热爱劳动，尊重劳动者，以劳动为荣，在五一劳动节即将到来之际，__区实验幼儿园各班级开展了丰富多彩的劳动主题教育活动。
小班篇
为了让宝贝们对劳动节有更加深刻的认识，进一步体验劳动的快乐，老师们组织小朋友们开展了有趣的主题教育活动。通过集体活动，让孩子们认识劳动者、开展劳动小能手等系列活动。幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造……宝贝们年纪虽小，但却快乐地参与到劳动中来。
中班篇
中班的老师通过和幼儿学习劳动节的由来，让幼儿了解到劳动者在社会中的重要地位，也知道各行各业都离不开劳动者的辛勤付出。幼儿还通过亲身的体验，积极参与班级的值日工作，体验劳动的快乐。
大班篇
大班的老师在“五一劳动节”到来之际，开展了以“我劳动，我快乐”为主题的宣传活动。为了让小朋友们亲身体验劳动的意义，大班级利用每天的值日环节，让孩子们进行礼仪接待、卫生打扫、整理教具、照顾植物、为小朋友分发餐具、监督班级常规等，孩子们收获了劳动带来的喜悦与收获。
在“五一”主题教育活动中，增强了幼儿理解劳动、尊重劳动、热爱劳动的意识，小朋友们在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。祝愿每一位宝贝都成为爱劳动的好孩子！
2024年幼儿园劳动节主题活动简讯 篇11
在“五一”国际劳动节来临之际，__县__镇中心幼儿园开展了“迎五一，爱劳动，我是劳动小能手”系列主题活动。
活动为期一周，分为三个内容。第一个内容由各班老师利用节日契机开展“迎五一，爱劳动”的主题教育活动；第二个内容是开展“我劳动，我快乐”的主题实践活动，利用家长在家让幼儿做一些力所能及的事情，例如：扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗菜、洗衣洗袜、整理房间等；第三个内容是在幼儿园开展一次“我是劳动小能手”自理能力比赛，其中小班组进行的是穿衣服、脱衣服和折衣服比赛。中班组进行的是洗脸、洗帕子、洗袜子比赛；大班组进行的是整理小书包比赛。
通过活动的开展，不仅让幼儿了解了“五一”国际劳动节的来历及劳动是最光荣的事情，又锻炼了幼儿的生活服务技能，养成幼儿良好的自我服务能力。孩子们通过自己双手的劳动，体验到了劳动者的辛苦与快乐，更使他们懂得了要学会珍惜劳动成果，培养了从小爱劳动的习惯。
2024年幼儿园劳动节主题活动简讯 篇12
近日，__幼儿园开展以“劳动勤于手·美德践于行”为主题的系列活动，通过集思广益“谈”劳动、“我是劳动小队长”、“我为劳动者颁勋章”等方式，弘扬劳动精神，传承“劳动最光荣”的美德。
据了解，在集思广益“谈”劳动环节，各班老师通过与劳动主题相关的故事、绘本、儿歌等，让孩子们了解“五一”国际劳动节的由来，让他们知晓这一天是所有劳动人民的节日，并了解身边人民警察、医护人员、快递小哥、环卫工人等各行各业劳动者的职业特点，激发他们对普通劳动者的尊重和爱戴之情。
劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。在今天“我是劳动小队长”大比拼环节，“叠衣服”“穿鞋子”“系围裙”“整理书本”等游戏精彩上演，让孩子们在体验劳动、实践劳动中提高生活技能，增强互助合作意识，也让热爱劳动成为他们的一种习惯。
活动中，孩子们还用稚嫩的小手，经过折、剪、贴、画等多道程序，制作出了一枚枚“劳动勋章”，亲手颁发给自己的爷爷奶奶、爸爸妈妈，也送给街头巷尾的一线劳动者，感谢他们的辛勤奉献！