植树节活动简报 篇1
3月11日，植树节来临之际，局团委在____公园开展“植此青绿，不负华年”主题团日活动。本次活动旨在引领局系统青年在实践中提升团队意识和环保意识，同时号召全局青年厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。
活动中，团员青年们手拿铁锹、水桶，分工协作为认养的树木挂牌、松土。在树下，青年们重温入团誓词，交流心得体会，坚定了做好党的助手和后备军的政治觉悟，纷纷表示将不断努力，积极向党组织靠拢，完成由生力军到主力军的转变。
随后，青年们又来到____人才林。去年11月，“____”人才品牌正式发布，展现了“____厚爱人才、人才反哺____”的城市名片。看着一棵棵茁壮成长的树木，人社青年们的自豪感和使命感油然而生——每棵树木都象征着一位深耕____的精英人才，而每位精英人才的背后，都离不开人才工作者们的辛勤付出。人才林前，人社青年们下定决心，要以精英人才为榜样，以优秀人才工作者为榜样，用更加暖心的服务态度，展现____爱才留才的诚意，为____人社事业奉献青春。
植树节活动简报 篇2
阳春三月，草长莺飞。为大力弘扬“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，厚植高质量发展生态底色。在第46个植树节来临之际，3月11日，____镇组织团委、____市慈善总会____镇工作站、____镇社工站、“青冶”志愿服务队志愿者、____一中团员和____一小少先队员开展“青春护绿共“植”未来”为主题的植树节活动。
志愿者们顶风前行，临风不惧，早早的来到植树现场。按照预先分组，有条不紊地投入到植树行动中。大家齐心协力，挥动铁锹，挖坑，铲土，扶苗，踩土，定植，浇灌……一个个红马甲，仿佛春天的使者，带着暖意，将心中的温情播撒到每个角落。以实际行动助力国家的绿色发展和生态文明建设，践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念。
本次活动共200余人参与，总共植树200余棵，进一步营造了人人参与绿化、共享绿色成果的良好氛围，以实际行动引导群众树立爱绿植绿护绿良好意识，下一步，____镇将组织更多力量投身“________”建设当中，合力打造“共青林”，持续擦亮高质量发展生态底色。
植树节活动简报 篇3
种植绿色，即刻开始
又是一年春光好，植树添绿正当时。为践行“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，引导广大群众参与到植树的行动中来，树立“植绿、爱绿、护绿”的生态文明新风尚。在植树节来临之际，____街道新时代文明实践所围绕“履行植树义务，共建美丽中国”主题，在____坡荒地开展“我为剑门蜀道植棵树”新时代文明实践活动。
植树造林，我在行动
活动中，大家迅速投入到植树活动中。大家分组合作，有的负责挖坑，有的负责搬运树苗，有的负责浇水。
除了植树活动本身，还发动周边农户、农家乐经营业主、研学基地人员积极参与，大力宣起义务植树活动高潮。本次活动，共清理枯树30余株、新栽植樱桃、梨子等树种100余株，进一步增强了广大干部和群众植树的积极性和保护生态环境的意识，提升了绿化家园和保护环境的责任感。
植树节活动简报 篇4
最是一年春好处，植树护绿正当时。3月11日，在第46个植树节来临之际，____镇镇长井盼带领镇村干部及志愿者共计40余人，踏着第一缕春风来到____镇赵祚村、前营村开展义务植树活动。
植树现场，干部职工三五人一组，迅速投入到植树活动中，大家分工合作，干劲十足。运苗、挖土、栽植等井然有序，一派繁忙活泼，热火朝天景象。经大家共同努力，60棵杜仲、100棵龙爪槐树苗向阳挺立、错落有致，在春光中展现出勃勃生机。
此次活动，不仅增强了干部职工“植绿、护绿、爱绿”的生态文明意识，也充分展现了____镇以实际行动深入践行“绿水青山就是金山银山”的理念。
下一步，____镇将督促各村做好后续养护工作，保证栽种质量，加强管护，确保种一棵、活一棵，一次成林、一次成景，努力用乡村绿美底色促进人居环境增“颜值”、升“品质”。
植树节活动简报 篇5
春回大地万物苏，植树添绿正当时。为深入学习宣传贯彻习近平总书记生态文明思想，积极践行绿色发展理念，2024年3月9日，在第46个植树节来临之际，____村团支部组织青年志愿者开展“青春志愿行奉献新时代”——共“植”____义务植树活动。
青年志愿者们身着红色马甲，手持工具，大家配合默契，有的挖坑、有的扶树、有的浇水，你一锹，我一锹，干的热火朝天，精心栽种每一棵树苗。活动间隙，青年志愿者们还向共同参与植树活动的小朋友们普及关于植树节的来历。
本次活动共植树苗200余棵，有效提升了青年志愿者的绿化及环保意识，进一步弘扬、践行了志愿服务精神。下一步____村团支部将持续开展志愿服务活动，倡导爱绿、护绿、植绿文明行为，为____生态文明建设贡献青春力量。
植树节活动简报 篇6
人勤春来早，植树更绿忙。今年是全国的第46个植树节，本着“保护环境，植树造林”的宗旨，3月11日下午，一场热火朝天的植树活动在劳动支路旁的一片空地上开展，镇党委书记娄庆梅，镇人大主席徐红斌等党政、人大班子领导，机关、村居、企事业单位等工作人员共同参与。
活动开始，大家纷纷拿起铁锹、锄头等工具，投入到紧张的植树工作中。挖坑、培土、浇水，每一个步骤都细致入微，大家齐心协力，共同为这片土地增添新的绿意。
经过一下午的辛勤劳动，一棵棵新栽种的树苗整齐地排列在土地上，共种植树木160余棵，包括桂花、广玉兰、垂丝海棠等各类树木，为____镇的生态环境注入了新的活力。参与者一致表示这不仅是一次植树活动，更是一次生态文明的实践，一次对美丽____建设的承诺。
未来，____镇将继续厚植生态优势，坚持绿色发展理念，推动生态文明建设不断迈上新台阶。
植树节活动简报 篇7
2024年3月10日上午9点，为培养孩子们养成呵护大自然、保护环境的良好习惯，增强“创绿、爱绿、护绿”意识。由____市图书馆和____市园林绿化中心盆景园联合举办的“拥抱自然亲子共植”植树节志愿行在河滨公园盆景园如期举行，此次活动有10个家庭，共20多人参加。
本次活动由____市园林绿化中心盆景园张主任带领参加志愿行的家庭参观和认识盆景园中的各种植物，并对特色品种植物的结构、生活习性进行科普。首先着重介绍了“镇园之宝”羊城新意，该盆景材质为黄荆，据了解，这棵黄荆是其作者于1985年农历正月从野外采挖回来的，当时这颗黄荆就有70多公斤，柱形硕大，因其形似广州市市雕“五羊”，故而得名为“羊城新意”。随后张主任向小朋友们科普了园中的特色紫薇树，紫薇树是我国珍贵的环境保护植物，人们称之为百日红、痒痒树，因为只要轻轻一动它的树皮，它就会颤抖不止，这是因为这种树干对振动十分敏感。已有150年的树龄。紧接着张主任带领大家参观浏览了园中的盆景画廊，画廊内有四五十幅3D立体盆景画作，分别介绍描绘了各个地市典型盆景风格及特色代表。最后，小朋友们为自己认养的小树松土、拔草、浇水，并郑重挂上小树认养卡，和小树合影留念。
通过本次活动，让孩子们走进大自然，亲身参与到爱护大自然的行动中来，培养孩子们树立保护绿色生态环境的意识，为文明鹰城做出应有的贡献。
植树节活动简报 篇8
草长莺飞，春回大地，阳春三月，处处春意盎然。在植树节到来之际，3月11日，____村组织村干部、党员群众开展义务植树节活动。
活动现场，大家手持工具，分工合作，积极配合，有的挖坑种树、有的填土施肥、有的扶苗踩实、有的浇水灌溉，井然有序，大家三五人一组，配合默契，一派热闹的植树场面，经过大家的共同努力，800多株松树苗很快安了新家。
通过活动，不仅美化了乡村环境，同时也强化了大家的绿化意识、环保意识和社会责任感。大家纷纷表示，能参与这种有意义的活动，很高兴，并表示会继续参与和关注村内的护绿建设活动。
植树节活动简报 篇9
种植一棵小树绿化一方净土
阳春三月，草长莺飞，又是一年植树好时节。为了让幼儿了解树与人类生存的关系，体验劳动的乐趣，增强保护环境的责任感和使命感，从小养成爱护花草树木的好习惯，我园开展了“童”心携绿，共植美好”植树节主题活动。
植树小课堂
老师们利用视频、PPT课件、谈话活动等形式向孩子们介绍了有关植树节的来历；通过了解雾霾、水土流失的原因，从而知道植树造林的益处，不仅能够净化空气、减少噪音、还能防风固沙等多方面的知识。了解到树木与人类的密切关系，增强了爱护树木的意识，提高孩子们的保护花草树木的责任感。
爱树标语
眼里阅尽万千春色，心中种下一片繁华。每株小树，每朵小花……都会成为我们心中美丽的风景。为了加强孩子们保护小树的意识，师幼一起绘制出各种各样爱护小树的标语牌，呼吁大家爱护花草树木。
护一抹清新
幼儿园里青枝绿叶的植物角，更是孩子们最受欢迎的地方。大家带着洒水壶，认真地为小树浇浇水、除除草，希望小花小树能快快高长大，枝繁叶茂！为园里绿植带来了生命的源泉。
师幼携手·共植新绿
在一片欢声笑语中，孩子们化身成种植小达人，拿起小铁锹、小锄头、小桶、瓢等，带上小树苗，在老师的带领下，孩子们兴致勃勃地来到种植地，用实际行动为美丽的幼儿园增添绿意，在劳动体验中收获自然的教育。
亲子植树
家长和孩子积极响应本次植树活动，自行找到种植地进行种树活动，家长和小朋友们用锄头、铲子挖坑，给小树培土浇水，一起种上一棵棵希望之树；
通过本次丰富多彩的植树节活动，孩子们对植树节有了更深刻的认识，感受到种植的快乐和万物强大的生命力，爱护自然的意识在小朋友心中生根发芽。绿色家园，人人共享；爱绿护绿，人人有责。让我们携起手来，用行动守护一方绿土，共创美好家园！
植树节活动简报 篇10
三月，春和景明，万木争春。第46个植树节如期而至。3月10日上午，伴随着学雷锋号角的吹响，____小学教育集团发出倡议，动员师生及其家庭，共同参与“学雷锋践行动讲奉献倡文明”植树节志愿服务实践活动。
亲手植一棵树，播下绿色的种子，让生活增添一抹新绿！同学们三五一组，共植一棵树。有的用铁锨挖土，有的扶着小树苗，还有的给小树浇水，大家分工明确，各司其职，忙得不亦乐乎。每挖一个小坑，都是对自然的敬畏，每植一棵小树，都是对生命的热爱。
通过这项活动，孩子们在“大自然、大社会”这本“活教材”中体验了“活教育”。增强了学生热爱劳动的观念，提升了绿色环保意识。植树节不只是种树，更是种下希望与梦想，学生进一步贴近大自然，感受大自然与生命的意义，用辛勤劳动为社会增添绿色。