教学视导活动报道 篇1
为进一步优化美术学科教学质量，提升美术教育教学科研能力，创新美术教学的新理念、新模式、新方法。强化学校美育育人功能，构建德智体美劳全面发展的教育体系，规范美术教师的教学行为，加强教师之间的学习交流，促进美术教师的不断成长与进步。东城街道开展了美术学科“品质课堂融合创新”专题视导结对活动。
10月18日上午，我校美术科组全体教师一起参与了本次网络教研活动。本次活动采取线上直播的形式，由我校洪林婕老师向大家展示二年级课例《美丽的叶子》。
洪老师授课情景
为了本次活动，洪老师提前两周备课磨课，并在大家的建议下不断修改精进。本节课课前准备充分，教学过程流畅，教师教态亲切自然。导入部分更是用手绘绘本故事的微课方式启思，新颖直接而又生动有趣，引领全体学生一下子就投入了课堂学习中。课堂层层深入，从叶子的色彩美、形状美、纹理美，引导学生在学习中观察、思考、发现、表达、探究、创作，体现在新课程标准下学生在学习过程中的地位，让课堂迸发出一阵阵激情的火花。
学生创作环节
创作环节，让学生选择自己喜欢的方法表现叶子的美，释放孩子的个性，充分调动学习的积极性，在评价中，让学生用色彩、形状、纹理等美术语言评述作品，避免形式化、概念化的评价。“课虽尽，但趣无穷”，在课程的最后，给学生留了个拓展延伸，回家与家人尝试更多叶子的表现方法。同时补充科学知识，让学生了解叶子不仅有装饰功能，还能净化空气，培养热爱大自然的情感。
洪老师辅导学生
洪老师课例结束后，美术老师们集中美术室，继续线上观摩其他学校的精彩课例。
美术老师在听课
课程结束后，各参与学校通过线上对此次课例进行了点评，也给予了很多宝贵的意见。
美术老师议课
本次美术专题结对视导活动不仅展示了教师的专业素养，也凸显了美术教育的课堂魅力，为教师们搭建了一个锻炼自己、展示才干、交流学习的舞台，网络教研平台的搭建，也为今后疫情下的教研活动提供更多的可能，更让全体美术老师认识到“没有什么不可能”，对于提高美术教育教学质量，促进教师专业化成长起着巨大的作用。
教学视导活动报道 篇2
11月12日与15日，2021年秋季教育教学视导工作县城一组一行9人对剑州中学、剑阁中学分别进行视导。
剑州中学
11月12日，视导组对剑州中学进行了为期一天的教育教学全方位视导。
上午，视导组9位老师采取随机抽取、推门听课的方式深入课堂，听取了剑州中学初中部36堂课。期间，视导组还观看了剑州中学的大课间、校园文化建设情况。
下午，通过“看—查—访”等方式，对剑州中学师生精神状态、校园文化、教育教学管理资料、领导听课记录、“双减”措施、课后服务、“五项管理”、毕业班工作、艺体教育、劳动实践开展情况等方面进行了细致检查，做了详细记录。
随后，召开了长达两个小时的视导意见反馈会。会上，视导组详细评价了36堂课，对看到的、查到的信息进行了全面通报和深入分析，指出了优点和不足。希望剑州中学正确认识问题，立足实际，主动传导压力，变压力为动力，守正创新搞探究，充满自信强发展，勠力同心，克难攻坚，把剑州中学办得越来越好。
剑阁中学
11月15日，视导组对剑阁中学初中年级常规工作、课堂教学、学生管理等方面进行视导。
为获得精准的一线课堂教学实情，视导组成员首先深入课堂随堂听了第二至五节课，对上课教师的上课情况进行细致全面的检查和评定。
下午，视导组先是查阅了学校教育教学管理工作资料，查看了集体备课、听课、作业批改情况，检查了学生的作业完成情况，然后进行问卷调查，最后召开座谈会对视导情况进行了反馈。
在反馈会上，视导组对学校的教育教学工作给予充分肯定和高度评价，对年级工作给予充分认可，同时也提出意见建议，指出今后努力的方向：进一步加强信息技术与教学的深度融合；进一步以问题研究为引领增强教研活动的针对性、实效性；进一步研究精准阅读的方法；进一步促进教师的个人成长和学生全面发展。
好风凭借力，助我上青云。剑阁中学副校长李国安表态：将以此次教育教学视导为契机，引领全体教职工把常规工作不断地做实做细，不断提升教育教学质量，打造一张全新的剑中名片！
教学视导活动报道 篇3
芳菲的四月，如诗如画，有温暖相约，有阳光相伴，有温情指导，也有幸福成长。
在这芳菲如画，撩动心弦的人间四月天，为强化幼儿园常规管理，规范幼儿园教学行为，助力幼儿园教育发展，翠屏区教师培训与教育研究中心学前教育研究室主任曹霜、教研员赵丹林、金幼集团龙头园园长张金莉、副园长李燕一行4人于2022年4月19日上午来到李端镇中心幼儿园开展了教育教学视导工作。
视导小组的专家们通过听汇报、看环境、查资料、观游戏等多种方式从“基于实证的户外活动呈现，聚焦儿童的区域活动观察，依托园本文化的课程建设，落地于幼儿生活和兴趣的班本课程实施，立足教师的教研活动记录”等方面进行了细致的资料查阅和现场指导，并对我园作为一个乡镇园却在课程建设、课题研究、教师教研等工作上“全面落实，扎实推进”进行了高度赞扬。
随机查阅，了解动态
视导小组专家们首先了解了班级区域活动情况，对区域设置、材料投放、活动组织与实施，师幼互动呈现等方面给予了高度评价。其次，仔细查阅了班级幼儿晨午检、防疫安全工作落实、家园联系以及班级月、周、日主题活动方案。针对活动方案邀请老师进行个别访谈，切实了解班级活动背景、来源、实施、反思情况，从而剖析教师儿童观、教育观。
其次，视导组还从专业的角度审视了我园在课题开展、教师培训、课程生发、建构、实施等方面的相关情况，既对幼儿园在课程方面的顶层助力和老师们生发、实施课程的专业能力进行肯定，又对课程实施中存在的问题提出了建设性的意见，尤其在课程生发点、课程科学性和幼儿在课程中的角色定位等进行了专业指导。
常规检查，见微知著
幼儿园的教育教学工作并非单一独立的，而是“保中有教，教中有保”。因此视导组赵丹林老师、张金莉园长还对我园的食堂、卫生、保健等工作进行全面检查和实地巡查，对规范的食堂管理、幼儿的卫生膳食进行了深入了解。视导组的细微与认真对推动我园保教一体化工作的全面推进起到了监督促进作用。
总结反馈，改进提高
巡查结束后，视导小组进行了小结与反馈，对幼儿园的常规管理和教育教学工作给予认可，同时也指出：要提高教师专业理论知识和科学育儿能力，多学《指南》《课程》等理论和专业书籍，从幼儿园层面去开展教师分层培训工作，以保障当前幼儿园高速发展阶段的师资力量储蓄。
教学视导活动报道 篇4
为更好了解学校教育教学发展现状，提升规范日常教育教学行为，提高教育教学实效，2022年10月12日下午，市教育局开发区分局业务室吕新敏主任带领教研团队走进古井小学，对我校进行了秋季教学视导。
视导组先后通过随机抽课、巡课、评课、学科素养抽测、查看档案材料、听取学校汇报等形式对我校高效课堂建设、小组合作、侧黑板使用、教学常规、作业三级管控等做了调研指导反馈。
视导课后，各组教研员对我校展示课老师的课堂教学作了详细点评，与授课老师进行了面对面的交流，在肯定优点的同时也指出了教学中的不足。
视导反馈会上，校长向与会的领导、老师介绍了我校在教育教学上，特别是教学常规工作上的具体做法、经验和困惑，诚挚希望能得到视导组领导们实实在在的指导，为今后我校教育教学工作朝更优质层面提升提供启迪。
教育局领导对我校在教育教学中取得的可喜成绩和成功经验及做法给予肯定，同时从备课、课堂教学、课后作业三个方面分析了我校在教育教学中客观存在的问题，并提出了具体的指导意见，为我校教育教学工作指明了方向。
和风吹得桃李芬，细雨滋润青苗旺。此次教学视导活动专业性强，目标明确，为古井小学以后的教学教研工作开展指明了方向，我们将以此为契机，不遗余力，砥砺前行，为学校的进一步发展而努力。
教学视导活动报道 篇5
秋风淅沥，天气渐凉，县教育教学视导工作依然火热的开展着。为进一步了解我校教育教学状况，促进课堂提效和质量提升。10月9日，县教体局和县教科中心专家团队莅临我校，进行常规教育教学视导工作。
首先，县教体局分管教学的XXX副局长传达了县教育质量提升工作会会议精神，明确仁寿县当前教育形势和教育教学视导工作的目的。接着，县教科中心李平平主任就此次视导工作了安排部署。
随后，教科中心视导组专家深入各班课堂进行随堂听课。随机听取了各年级各学科课堂教学，主要了解老师们课堂教学方式方法、课堂教学效果和教师教学能力等，同时观察学生的课堂表现情况，并针对课堂现状准确把脉。我校老师们精彩的随堂课，扎实的基本功给各位教研员留下了良好印象，同学们积极活跃的课堂气氛也得到了听课老师们的认可。
听课后，视导组专家立即开展备课、作业批改等“六认真”检查，分年级随机抽检了4个班级全学科全员的作业批改情况，以及检查各学科老师的备课、听课、教研等常规。视导组专家认真翻阅各学科常规情况，并对检查情况作了详细记录。
检查结束后，视导组专家分别集中本学科组老师，对本学科随堂听课和常规检查情况进行了研讨交流，上课老师对本堂课的内容进行说课，听课老师从教学目标、教学技能、教学效果等方面评课；视导组专家既表扬了老师们在教学过程中的闪光点，又对老师们提出了许多合理化的建议，同时对作业常规工作做出了评价，助力教师成长和提升教学实效。
分组讨论后，视导组专家就此次书院初中教育教学视导工作总结性反馈。全体行政人员、年级组长、学科教研组长、备课组长及部分教师参会。教科中心李凯文副主任分析了上学年书院初中的各学科情况，指出了我们与其他学校存在的差距，以及存在差距的原因，同时根据此次教育教学视导工作提出了切实可行的建议和殷切的希望。
此次教育教学视导工作，促进了我校教师成长，为全面提高我校教育教学质量提供了良好助力。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。书院初中将借力视导，在辜校长的带领下，砥砺精进，书院人一定会团结一心，有耐心，有信心，鼓足干劲，勇敢前行在教育教学路上。
教学视导活动报道 篇6
秋高气爽，风轻云淡。9月30日下午，县教育和体育局教研室一行11人在县委教育工委委员、总督学高光的带领下，到王庄向上中学进行教学工作视导活动。
首先，县教研室对学校的备课、作业、学生兴趣小组活动、培优转差、家校共育等各种过程性材料进行了检查，充分肯定了各方面的亮点，也指出了存在的不足，并提出了宝贵的建议。
随后，教研员按学科分成九个小组深入课堂，随机听取了语文、数学、英语、物理、化学、政治、音乐、体育、美术共九节课，真实地了解了教师课堂教学情况。课后进行了评课活动，教研员分别从课堂导入、目标展示、教学设计、教学重难点的突破等各个环节进行了点评、分析，并针对课堂教学中存在的问题进行了深入的探讨和交流，共同寻找提高课堂效率的方法，每位授课教师都受益匪浅。
听评课活动结束后，业务校长从备课、上课、作业检查等教学常规的开展，高效课堂的打造和新学年学校的规划发展三方面进行了汇报。
最后，高光从全县教育现状和长远发展角度，对学校教育教学工作提出了中肯的建议，要求大家增强忧患意识和责任意识，努力创办人民满意的教育，为全县教育发展贡献一份力量。
本次教学视导活动，虽然是一次教学工作常规检查，却为学校提质增效注入了驱动力和强心剂。王庄向上中学将以本次视导为契机，不负众望，砥砺前行，谱写教育的新华章！
教学视导活动报道 篇7
2022年4月13日上午，在同安区教育局XXX副局长、同安教师进修学校李海攀副校长、中学教研室林永和主任、林丽璇副主任带领下，由同安区教师进修学校中学专兼职教研员组成的视导组到竹坝学校进行教学视导。通过座谈、听评课、教学常规检查、集体反馈交流等形式，视导组充分发挥对学校管理和学科教学的指导作用，为竹坝学校进一步规范教学行为、切实提高办学质量出谋划策。
清晨的竹坝学校，鸟语花香，一片祥和与美好。一大早，局领导和进修学校领导就来到竹坝学校，巡查校园，观察学生入校后的精神面貌，了解学生课前预备情况，并与蔡清育校长进行交流、探讨，为学校管理把脉问诊。
课堂是学校教育教学主阵地。8：00，早上的教学活动开始，视导组成员下沉到课堂教学第一线，了解课堂教学情况，掌握第一手资料，为视导反馈做充分准备。
教学反思是促进教师专业成长的重要手段。为了帮助授课教师改进教学，视导组成员在听课后及时对授课老师的课堂教学行为进行点评。思维碰撞、引发思考、整理思路、分析总结，各位视导组的专家对授课教师进行了全方位和卓有成效的指导、引领。
全面了解学校的教育教学状况，不仅需要了解老师的教育教学情况，更要了解学生的思想动态。视导组望、闻、问、切，采取各种有效手段，进行全方位诊断。上午的课间操时间，林永和主任对学生进行了网上问卷调查，收集数据并进行分析，使视导更加全面、客观。
下午3：30，在学校会议室举行了视导工作集体反馈交流。视导组全体成员和竹坝学校领导、老师参加视导反馈。
会议在中教室林丽璇副主任的主持下开始。首先，视导组成员就学科视导情况进行全面反馈，就课堂教学、校本作业命制与批改、教研组备课组常规工作等方面提出意见和建议。其次，李海攀副校长肯定“竹坝精神”对学校教育教学工作的促进作用，提出进一步发扬“竹坝精神”，立足学校实际，再创竹坝学校教育教学的辉煌。梧侣学校林根灿副校长代表了教育局教育科全程参与视导工作，他深入课堂，了解教学的教和学生的学，查看学生校本作业使用和教师作业批改等情况。反馈会上，他结合梧侣学校的经验做法，对竹坝学校提出了“入室即读”、“有读有测”、“高效使用碎片化时间”、“多渠道培养教师”、“加强教学常规落实”等宝贵的建议。
最后，我校蔡清育校长做了表态发言。他首先代表学校对同安区教育局和教师进修学校的领导、视导组全体成员全面深入的视导工作表示衷心的感谢！他表示，学校将以此次视导检查为契机，落实视导组提出的意见和建议，规范学校教育教学管理，加强教师培训力度，力求教育教学更上一个新台阶，争取在5月质检和中考中更上一层楼！
教学视导活动报道 篇8
秋风送爽，丹桂飘香。10月12日上午，晋江市教师进修学校小学教研室教研员杨源育及许美美、施丽聪、蔡达娜、黄珊珊一行五人莅临我校对小学部进行教学视导工作。教研员们以校园巡查、师生访谈、查阅资料、随堂听课、观看大课间、评课交流、集中反馈等形式对小学部的教育教学工作进行全面的视导。
教研员们首先进行校园巡查，查看校园文化、学习环境氛围创设；和师生交流，了解教学常规情况，并仔细查阅了老师们在平时教育教学过程中形成的材料。
随后，他们随机走进班级观看了语文、数学、艺术等学科的7节常态课堂教学。观课过程中，教研员们认真记录，细心观察课堂上的每一个细节，深入分析教师的教学行为及学生的课堂表现。
观课后，各科教研员就在教室或廊道与授课教师进行即时交流。他们从教学目标的把握、教学环节的设置、教学重难点的突破、信息技术与学科教学的融合、教学方法的改进等方面，与授课教师们进行了面对面的交流探讨，对观课情况进行了指导点评，教研员们肯定了老师们教学中的亮点，也针对个别细节提出了中肯的意见和建议，老师们听后受益匪浅，表示今后会发扬优点，改正不足，不断提高教学水平。
最后是集中反馈会。会上杨源育和各位教研员们对本次视导工作进行了整体、客观的评价。他们肯定了小学部在教学常规和校本教研中的“许老师”约课、慎中讲坛、初小衔接等方面给予肯定。他们评价学校有活力、有魅力，建议需要更有张力。
洪涛书记感谢视导组莅临学校为小学部的教学工作指点迷津，要求的老师们以本次视导为契机，进一步夯实教学常规管理，扎实推进高效课堂，努力提升教育教学水平，促进学校的教育教学工作稳步发展。
推开一扇门，走进一堂课。本次教师进修学校对我校的教学视导活动，真实呈现了教师常态化课堂，是对教师们的鞭策和激励：不仅让教师们客观的认识到自身的优缺点，明确了今后的努力方向，更激励了教师们在增强学习理解力，学习新课标；增加反思改进力，大胆放手培养主动学习；增强主动表现力，积极在各种活动中展示，不断夯实基础技能、更好更强地提升自己。
明确了方向，我们将站在一个新的起点上，为每一位教师的成长，携手、同心！
教学视导活动报道 篇9
为聚焦课堂教学，提升教学质量，践行“双带”行动。10月11日上午，区教育局副局长李彩日、工委办主任张秀玲、事务办副主任谢建国及区教研室全体小学组教研员到桂林市良丰农场子弟学校进行教学视导。
视导过程中，视导组成员深入课堂听取语文、数学、英语、信息与科技、道德与法制5门课程，共八节课。了解教师的课堂教学方式方法、课堂教学效果和教师教学能力等。
课后，视导组与授课教师进行交流，在充分肯定了教师教学亮点的同时也给出了很多切实可行的教学建议。随后抽查了老师们的教案、作业批改情况以及学校各项教学常规工作。
随后，视导组与学校领导及任课老师进行了集体反馈，对学校教育教学做出了中肯的评价，指出课堂教学中存在的问题。针对该校如何提高课堂效率以及教师的培养等方面提出了指导性建议。
道阻且长，行而不辍，则未来可期！良丰农场子弟学校将继续不断的探索提升教育教学质量的方法，合力打造高效课堂，共铸良农新篇章。
教学视导活动报道 篇10
为检查初中教学教研工作会议精神落实情况，巩固各学科新课标培训落实效果，保障新学年新学期教学教研工作规范、高效开展，10月9日，县教体局初中教研室到第六中学开展教学视导活动。
教学视导活动主要分五个步骤进行，首先由六中党总支书记、校长韦有成汇报工作开展情况，韦校长围绕新学期教学教研计划的制定与落实、新课程方案和新课程标准的学习及实施等工作，就目前工作开展情况、遇到的困难和下一步打算做了汇报，详细介绍了学校在做好大单元教学和课程实施、提高课堂效率等方面的具体做法。
第二三节课随机抽取各科两位教师进行了分学科听课活动，授课教师紧紧围绕新课标，以大单元教学为抓手进行教学设计，以饱满的热情努力打造理想课堂。
第四节课教研室在学校大会议室通过查看教师簿本及学生作业，切实了解新课标落实情况。
下午第一节，各科教研员与教师进行座谈交流，通过指导评价上午的课堂情况，再次指出了老师们学习新课标的重要性和必要性。
最后，各学科教研员反馈调研情况，并就下一步工作提出建议。胡尊金主任在总结讲话中对莒南六中的工作给予了充分肯定。他指出，莒南六中围绕巩固新课标培训落实效果，做了大量的工作，牢牢抓住教学质量这一关键，强化常规管理；充分发挥课堂的主阵地作用，强化过程管理；注重材料的归类和整理，着力教师培训，强化队伍管理，相关工作取得了明显成效，下一步做好窗口和龙头作用。
胡主任强调，关于课程标准，要注重学研悟一体，努力实现常态化、全员化、深入化，灵活多样学课标；关于大单元教学，要加强组织领导，充分发挥骨干教师作用，共同讨论研究。要以活动促发展，活动要主题化，主题要序列化，还要经常化。
韦校长根据反馈情况进行了发言，他指出此次活动时间紧，发现问题也较多，下一步按照教研室的建议抓紧落实。以大单元教学为落实教学质量的抓手，以课程实施来体现学校的特色，切实提高课堂效率，做到既要有知名度也要有内涵，使莒南六中的龙头更高、窗口更明亮，推动全县教育高质量发展。
教学视导活动报道 篇11
质量要提高，管理需先行。为加强教育教学过程管理，强化高三备考指导，12月8日到10日，由县教育局教育股和县教研室负责人，剑阁中学、剑门关高中、剑州中学、剑阁职中四所学校高三年级组长组成的高三视导组，对全县高三年级进行了为期三天的教育教学管理视导。
在四所高中学校，视导组采取听、看、谈、查等多种方式进行视导，力求对我县高三备考现状有一个全方位、多角度、客观真实的了解。
视导组通过深入课堂听课，发现老师们备课充分，既备了教材，也备了学生，围绕考纲组织教学，做到了精讲精练，展现了高三教师的风采。课堂上，老师激情飞扬，学生精神抖擞，师生配合默契，收到了良好的教学效果。
通过组织师生座谈，查阅相关资料，视导组了解到各校高三毕业班常规管理到位，教学备考安排落实，学生复习迎考状态良好。教师布置作业适量，周测批阅及时，学生都有笔记本、纠错本，培优辅偏工作扎实，每学期年级公开课落到了实处，有讲有评，很好地做到了“老带新”。集体备课优势明显，学科教研如期举行，所有老师畅所欲言。学科复习进度安排合理，专题训练有安排、有检查、有考核。老师教的认真，学生学的专心，发展势头喜人！
在总结反馈中，视导组指出，全县各校的高三管理有许多可圈可点之处。一是各校成立了高三领导小组，学校主要领导挂联班级，亲临课堂，加强管理；二是将高考目标分解到各班，让师生都有明确的奋斗目标；三是特优生和踩线生均安排有专任教师挂联，年级对挂联情况逐月检查，并进行了成绩追踪考核；四是科学规划了高三复习进度，周考、月考、小练习均安排到位，奖惩机制健全。
同时，视导组为全县高三研究高考、提高复习效率提出合理化建议，希望各校加强备考工作的理论研究、试题研究，优化备考机制，进一步明确高考目标、把握高考动向、调整复习策略、提高“两课”教学水平，把备考工作做实、做细、做活、做出成效。
春发其华，秋收其实。县教育局对高三教育教学管理视导工作既是一次检查、一次交流，也是一次促进。全县高中学校纷纷表示，将进一步强化高三管理，优化备考策略，提高教育教学质量，力争在2022年高考中勇创佳绩！
教学视导活动报道 篇12
教学视导
2022年4月21日XX县教师发展中心学前教育和体卫艺部负责人单和仁、兼职教研员陈静思老师、二幼片区长刘观恩老师莅临我园进行教学视导工作！
现场察看
在李园长的陪同下，视导组视察了园所环境，通过实地查看、查阅资料、深入班级等形式，进行了详细督导检查。他们对幼儿园整体工作给予肯定，并对幼儿园的特色发展情况提出了宝贵意见。
教学活动观摩
视导组进入活动室听课，苹果老师给大家展示非洲鼓活动《咖喱咖喱》，针对教学活动情况，领导们提出了优化教学及丰富教研的专业建议，对我们教师队伍的专业化发展起到了极大的推动作用。
总结反馈
通过此次教学视导，我园解决了教学工作上的疑惑，明确教学工作思路，我园将以此次视导为契机，有条不紊的开展幼儿园各项工作，进一步发挥园所优势，为幼儿营造快乐、安全舒适的学习教学环境继续努力。