第八个中国航天日主题活动简报 篇1
4月24日是“中国航天日”,为发扬中国航天精神,激发学生崇尚科学、探索未知的热情。当日,__小开展了“中国航天日共筑航天梦”主题教育活动。
各班通过线上主题班会,帮助学生了解中国航天日的由来、意义以及中国航天取得的伟大成就。班会后,学生们还通过制作手抄报、科幻画的形式,用小小画笔描绘伟大的航天梦。
此次活动的开展,极大激发了学生的航天兴趣,引导学生进一步树立热爱祖国、奋发学习、崇尚科学、勇攀高峰的远大志向,争做航天逐梦人。
第八个中国航天日主题活动简报 篇2
在4月24日“中国航天日”到来之际,郾城区__街道中心幼儿园开展了“中国航天日”主题活动,让小朋友们了解中国航天事业的伟大与成就。
孩子们通过观看视频,了解中国航天事业的发展历程与航天事业取得的伟大成就,激发孩子们探索宇宙、探索蓝天的热情;他们用自己的小画笔画出自己设计的宇宙飞船、人造卫星等,还利用废旧的物品和小插塑玩具、纸筒、纸杯进行制作和拼搭,创作出自己喜欢的航空搭建作品!
通过这次航天主题活动,孩子们不仅了解了航天的相关知识。而且通过亲身体验孩子们感受到了制作的乐趣。并运用不同的形式表达了自己对航天的畅想。相信在他们小小的世界里一定能注入满满的航天求知的热情,种下了热爱中国航天事业的种子,期待他们在不远的将来也能投身中国航天事业,为航天事业做出贡献。
第八个中国航天日主题活动简报 篇3
梦想是一颗种子,萌发于最初的探索心,相信每一个孩子,在寂静的夜晚,仰望星空时,都曾有过一个航天梦。在“4。24中国航天日”到来之际,为大力弘扬航天精神,科学普及航天知识,激发学生探索创新激情,__小学开展了“胸怀凌云志,共筑航天梦”主题教育活动。
主题队活动
在主题班会上,各班主任老师组织同学们一起回顾了航天事业的发展史和中国航天事业的巨大成就,引导同学们参与了航天知识竞答,分享了宇航员的故事,号召同学们用实际行动传承和弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神。
我的航天梦
为了厚植学生的爱国情怀,增强孩子们探索科学奥秘的兴趣,致敬航天人,同学们展开航天手工大制作活动。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
为了进一步推动科普教育,营造讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围,激发学生创新热情和创造活力,促进学生科学素质不断提升。各班级举办手抄报比赛活动,同学们用小小的画笔描绘伟大的航天梦!
此次活动,为同学们营造了讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围,培养了学生的科学精神和爱国主义精神,激励同学们向航天工作者学习,奋发向上,为祖国的繁荣富强贡献力量。
第八个中国航天日主题活动简报 篇4
中国航天日——每年4月24日,是为了纪念中国航天事业成就,发扬中国航天精神而计划设立的一个纪念日。我国设立“中国航天日”旨在大力弘扬航天精神,科学普及航天知识,激发全民族探索创新热情,唱响“发展航天事业、建设航天强国”的主旋律,凝聚实现中国梦航天梦的强大力量。为了加强小学生对航天知识的了解,培养航天精神,__市第二小学开展了一系列“中国航天日”主题活动。
在升旗仪式上,学校通过领导倡议、学生在国旗下讲话、各班开展主题班会等多样化的形式开展本次活动,号召学生们以航天英雄为榜样,在航天精神、“两弹一星”精神、载人航天精神的鼓舞激励下,献身航天,献身科学,不断攀登新的科学高峰,再创新的辉煌。同时也引导学生们铭记航天人为中国科技发展和综合国力增强所做出的牺牲和奉献,关心和支持祖国航天事业的未来发展。
各班以班级为单位开展了“中国航天日”主题绘画、手抄报、征文活动。学生们充分发挥自己的想象力与思考力,将自己对航天的热爱与憧憬用画笔体现出来。在创作中很好地激发了学生对航天的热忱之心,加深了学生对中国航天知识的了解。
此次“中国航天日”主题活动有效地激发了我校青少年热爱祖国,崇尚科学,崇尚科学家的热情,引导青少年树立正确的价值观,学习航天人自主创新、自强不息、艰苦奋斗、勇攀高峰的民族精神,积极投身科技事业,努力探索与利用外层空间,促进人类进步和社会发展,造福全人类,以所学的知识报效祖国。
第八个中国航天日主题活动简报 篇5
4月24日是第__个中国航天日。为普及载人航天知识,激发学生崇尚科学、敢于创新的热情,传承和弘扬航天精神,4月__日,__市__小学开展了“星辰可及,未来可期”中国航天日主题教育活动。
队会课上,各中队在辅导员老师的带领下一起了解“中国航天日”的由来、意义以及中国航天事业的发展,感受中国航天事业奔跑、超越的速度,学习航天英雄事迹,感悟航天精神。学校还利用宣传栏、海报、黑板报、红领巾广播站等活动阵地进行宣传教育,“航天梦”的种子悄悄植根于队员们的心中。
本次主题活动唱响了“探索浩瀚宇宙、发展航天事业、建设航天强国”的主旋律,点亮了队员心中的航天梦。遨游浩瀚,逐梦九天,天空梦永不失重,相信队员们会脚踏实地,探索更深远更神秘的宇宙,拥抱星辰大海。
第八个中国航天日主题活动简报 篇6
在第__个“中国航天日”来临之际,为进一步普及航天科技文化知识、厚植爱国主义情怀,__航天城第十二幼儿园组织各年龄段幼儿开展中国航天发展史学习、航天英雄人物介绍等相关主题活动。此次主题活动形式丰富、内容精彩纷呈,幼儿们积极参与,收获颇丰。
小小航天梦
小班幼儿和老师共读航天绘本,了解火箭是怎么发射的,同时也亲身体验神奇的水火箭。
中班幼儿开展学习航天发展史、制作航天员书签等活动。
大班幼儿开展朗诵、航天模型搭建活动。
孩子是祖国的未来,是新时代的开拓者,也是航天精神的继承者和发扬者。通过本次主题活动,相信在他们小小的世界里一定注入了满满的航天梦,种下了热爱航天事业的种子。
第八个中国航天日主题活动简报 篇7
为了让幼儿了解中国航天事业的发展历程以及航天事业取得的伟大成就,向航天英雄致敬,4月24日,__区__镇中心社区幼儿园开展“中国航天日”主题教育活动,带领孩子们探寻航天奥秘,点燃孩子心中的航天梦。
活动中,教师通过国旗下讲话,向孩子们介绍什么是“中国航天日”,讲解航天员的英雄故事,帮助孩子们了解航天知识。接着,各班教师通过课件、图片、视频等形式,让幼儿直观感受中国航天事业的发展以及航天事业取得的伟大成就,激发了小朋友们探索宇宙的热情。
通过此次活动,向孩子们宣传普及了航天知识,激发了他们对航天科技兴趣,在孩子们心中播下了探秘宇宙的种子。
第八个中国航天日主题活动简报 篇8
为深入学习宣传贯彻党的__大精神,以____思想为指导,落实立德树人的根本工作任务,扎实开展“双减”工作,进一步传播普及航天科学知识,创设浓郁科学教育氛围,提高学生科学素养和学校科技教育品质,打造独具__特色的“儿童追星问月蓝色星空科普园”,激发__学子追逐航天梦想、科学梦想的热情。__市__路小学开展了“弘扬航天精神,飞跃浩瀚苍穹”20__年航天日科技主题活动。
星辰大海,逐梦航天
梦想是一颗种子,萌发最初那颗探索心,相信每个孩子在寂静的夜晚,仰望星空时,都曾有过一个航天梦……孩子们用灵巧的双手,制作出心目中的“航天梦”。
__的美术教师们齐心设计布置,运用了__独有的壮锦和桂林山水为背景,充分地体现了我们八桂的特色,为同学们展现出独具特设的航天作品展。
看,航天作品展上还有同学们丰富多彩的作品。火箭、飞船、星球、空间站,以及神奇的太空生活……他们把对浩瀚太空的无限遐想和美妙憧憬,通过设计完美地呈现出来,原本神秘而遥远的星球,在孩子们面前变得触手可及,孩子们对航天热爱的种子已在心中生根发芽。
追寻科技之光
____曾说过“探索浩瀚宇宙,发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。”为铭记我国航天发展历史、传承航天精神,激发学生崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情,我校开展了深受__学子喜爱的“追寻科技之光”科普活动竞技赛。
一二年级:喷气式火箭比赛
一二年级的参赛选手各自手持提前制作好的喷气式火箭,等待发射的口令。当口令响起,比赛选手卯足了劲儿挤压发射器成功发射火箭,期待自己的火箭可以飞行得更远。“太棒啦!”胜利的欢呼不绝于耳。
三四年级:火箭发射比赛
三四年级的同学利用身边常见的材料,运用弹性势能的科学知识,制作成了具有发射器的火箭装置。赛场上,只见选手们小手轻轻一放,火箭瞬间喷射出去。选手们的脸上也展露着喜悦的笑容。
五六年级:水火箭比赛
在操场上,欢呼声此起彼伏。原来是五六年级的同学在进行水火箭比赛。五六年级的比赛选手按照指挥将小组的水火箭摆放好,时刻准备着裁判员的指令。“三、二、一—发射!”随着裁判员的口令,参选选手相互配合,将水火箭成功发射。在压缩空气和水的作用力与反作用力下,水火箭腾空而起,冲向云霄。场面好不壮观!每一次水火箭的发射,都引起全场观众的惊呼与感叹!
在激烈有趣、丰富多彩的活动中,同学们不仅收获了科学知识,感受到了科学的魅力,更是追寻着中国航天人的脚步,弘扬科学精神,乐于探索,敢于创新,勇于突破自己。
知识点亮星光航天点亮梦想
绚丽的天空美丽无穷,浩瀚的宇宙深邃莫测,新奇的展品炫酷有趣,无尽的探索令人向往。快看!__科技馆大篷车来到我们__啦!
本次科普大篷车展示了长征系列火箭模型、嫦娥系列探测器、北斗卫星等精美的高仿真航天模型。孩子们带着新奇与兴奋认真聆听讲解员深入浅出的主题讲解,进一步了解其中蕴含的科学原理。
高科技人形机器人伴随着激扬的音乐翩翩起舞,仿真机器狗的出现更是把整个活动推向了高潮,它通过多维度肢体活动展示蹲下、奔跑、转身、拜年等灵活多变的动作,引来师生们的阵阵喝彩,欢笑声、惊呼声、顿悟声充满校园。
最受同学们欢迎的“明星”还是科普大篷车的互动性展品,科普大篷车把涉及力学,电学,光学等知识的展品带进校园,学生们通过眼观、耳听、手动触摸等方式亲身体验,玩的不亦乐乎。
此次科普大篷车进校园活动充分发挥科普大篷车流动科技馆的宣传展教功能,为师生们带去丰富多彩的科学知识,在寓教于乐中切实引导学生开阔眼界、启迪创新思维、培养科学兴趣,营造良好的科技教育氛围,极大地激发了孩子们爱科学、学科学的热情,为培养同学们的科技创新能力奠定了基础。
一个又一个的航天梦,一代又一代的航天人,凝聚起中国梦的强大力量。相信通过本次航天日主题活动的开展,点亮了__学子们心中的科学梦、航天梦,种下热爱航天事业的种子,争做勇敢的航天追梦人。
第八个中国航天日主题活动简报 篇9
4月24日,在“中国航天日”来临之际,__市长安区__小学开展“航天点亮梦想·创新引领未来”——航天科技创新实践活动。本次活动旨在传播航天文化,普及航天知识,点亮中小学生的航天梦想,探索航天引领创新、特色促进学校发展的航天教育,凝聚实现航天梦、中国梦的伟大力量。
活动中,表演了节目《中国航天日共筑航天梦》,讲述了我国在航天科技方面有目共睹的成就背后的艰苦奋斗和感人故事,使学生了解人类航天事业的发展历程及伟大成就,认识航天英雄,激发学生们探索宇宙、探索蓝天的热情。
6个年级全方位展开了科技实践活动:六年级制作水火箭,五年级制作橡筋动力滑翔机,四年级制作折纸飞机,三年级制作动力飞机,二年级制作指环火箭,一年级制作空气动力小火箭,同学、老师们观看了成果展示。
通过亲自动手,唤醒了同学们对科学的兴趣,给同学们埋下一颗未来可以去探索太空的种子。
活动中进行了“放飞航天梦——手绘风筝”活动,60余名同学现场在风筝上进行手绘作画。小小画笔绘出心中蓝图,放飞独属于自己的中国梦、航天梦!
最后,航天科普知识讲座中,“祝融号”模拟火星探测仪、快舟一号甲运载火箭、仿真太空舱、神舟十三号等太空知识的科普,使同学们大开眼界,对航天知识有了更深层次的了解。
此次活动推动了航天知识、航天文化、航天精神进校园,在青少年心中植下“科技强国”的种子,进一步培养了他们崇尚科学、勇于创新的精神。
第八个中国航天日主题活动简报 篇10
4月12日是“世界航天日”。__县实验小学、县直二幼两所学校开展了以“学习航天精神攀登科学高峰”为主题的世界航天日系列教育活动。
实验小学各班通过观看视频和讲解世界航天日的来历、标识的意义、相关的航天科普知识、世界航天的发展历史及现状、中国航天的发展历史、科技对中国航天发展的作用、中国航天发展与世界发达国家之间的差距、中国航天的优势,让学生了解了航天的发展历程,学会了相关航天知识。
县直二幼老师向幼儿进行了有关航天知识的科普教学活动。教师利用视频、PPT、丰富多彩的图片和生动有趣的语言,向幼儿介绍太阳系八大行星、人类登上月等等知识,并通过天宫课堂等视频向幼儿介绍了宇航员怎样进入太空的以及在太空的生活情况。
此次世界航天日主题教育活动,通过多种手段向幼儿普及航天基本知识,激发幼儿对太空知识、航天事业的兴趣。
第八个中国航天日主题活动简报 篇11
4月24日是中国航天日,为了让青少年儿童了解中国航天事业的发展历程,致敬在中国航天事业上取得伟大成就的航天英雄,进一步激发青少年儿童探索蓝天、探寻宇宙的热情,增加民族自信心和自豪感。县青少年活动中心于4月__日开展了“航天点亮梦想”中国航天日主题活动。
和老师一起了解我国航天发展历史后,同学们迫不及待地用彩笔绘出他们各自的航天梦,一个个色彩丰富的作品中蕴藏了无数个“航天梦”的种子。
青少年是祖国的未来,是新时代的开拓者,也是航天精神的继承者和发扬者,应从小树立航天强国的梦想,不断追求创新精神和实践创造能力。做具有“创新精神,实践能力,家国情怀”的新时代接班人,为未来不断刷新进军太空的中国高度贡献自己的力量,通过此次主题活动,我们相信在他们小小的世界里一定种下了热爱中国航天事业的种子,期待他们在不远的将来也能投身中国航天事业,为航天事业做出贡献。
第八个中国航天日主题活动简报 篇12
浩瀚无边的外太空,神秘而又美丽,它总是能够引起无限的遐想。为什么星星一闪一闪的?为什么火箭能飞上天?每当孩子们抬头仰望天空时,是否梦想着能在太空中飞翔。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿科学的学习核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。在4月24日中国航天日这一天,__市__幼儿园开展了“追逐航天梦,传递爱国情”主题教育活动。一起来了解航天历史,丰富航天知识,发现航天秘密,探索航天世界,弘扬航天精神。在孩子心中燃起小小航天梦!
老师们为孩子讲解“航天员”们的故事,了解航天知识和航天英雄,感受中国航天事业的发展以及航天事业取得的伟大成就,激发小朋友们探索宇宙的热情。
让我们为航天员点赞,也为所有默默付出的中国航天人点赞!
在了解一些航天知识后,孩子们插上创意想象的翅膀,利用身边的材料,设计属于自己的航天发射基地和飞行器。相信每一个小朋友,在寂静的夜晚,仰望星空时,都曾有过一个航天梦。
在航天主题活动中,科普了孩子们航天知识,激发了他们对航天科技、宇宙探索的向往。相信在孩子们小小的世界里俨然能注入满满的航天热情,种下探秘宇宙的种子。
第八个中国航天日主题活动简报 篇13
4月24日是第__个“中国航天日”,为了让孩子们了解我国航天事业的发展历程及伟大成就,认识航天英雄,激发孩子们对浩瀚宇宙的遐想和探索欲望,4月22日,__县陈庄镇集贤幼儿园开展了“中国航天日”主题活动。
活动中,老师组织幼儿观看神舟十三号升空和返回的视频,激发孩子们的好奇心。借此机会,老师向孩子们普及了航天小知识,让想要成为航天人的梦想在孩子们心中悄悄发芽。
神奇的太空引起孩子的无限遐想,孩子用手里小小的画笔,通过自己的方式,绘出心中的航天飞船、描出心中伟大的航天梦,向航天事业致敬。
孩子们还在家中利用废旧的物品和玩具创作出了自己喜欢的航空飞船。幼儿在动手制作中,积极思考,不但探索解决了问题,也提升了创新思维和实践运用的能力。
本次活动让孩子们感受到了祖国在航天事业所取得的成就,进一步激发了孩子们爱祖国、爱科学、爱探索的精神,同时也在孩子们幼小的心灵播种下一个美好的航天梦。
第八个中国航天日主题活动简报 篇14
在第__个“中国航天日”到来之际,__市__区__小学二(3)中队的队员们开展了“逐梦航天,星辰大海”主题系列活动,了解航空航天知识,认识航天英雄,弘扬航天精神,激发崇尚科学和勇于探索的热情,增加民族自信心和自豪感,让我们一同走进学二(3)中队少先队员们的航天之旅吧!
航空安全,筑梦校园
__月__日下午,刘__的爸爸为队员们上了一堂“航空安全课”,讲授了航空安全、机上特情处置等知识,提高了队员们的安全意识。课堂上,刘__爸爸借助生动详实的课件以及有趣的航空安全动画,让队员们了解了航空安全措施、乘机安全及注意事项等方面的安全知识,激发了队员们学习航空知识和空中防护知识的兴趣。
星空可及,未来可期
课后队员们兴致高涨,心中也充满了对太空的种种想象……太空离我们有多远?飞到太空需要多久?运载航天器的火箭是怎样飞到太空的?要经历什么样的发射过程?带着这些小问号,4月__日,队员们走进__航天科普基地开启了他们航天研学之旅。
“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”。活动中,队员们学习祖国航天事业发展历史和过程,聆听了宇航员叔叔阿姨的英雄故事,了解了宇航员前往太空的交通工具—火箭,认识了火箭的结构以及功能,体验火箭发射过程。在和辅导员的互动中,队员们主动思考并积极回答问题,探究火箭的奥秘,学习红色航天精神。
在辅导员老师的带领下,队员们结合工程学原理,搭建完成自己的电动飞机,玩中学,学中乐,在动手的过程中学习电动飞机的结构和功能。队员们互相展示自己的电动飞机,并一起放飞,随着队员们自制飞机的放飞,点亮了少先队员心中航天的火种,放飞了每个人的航天梦!
放飞梦想,心路起航
千年航天梦,今朝一夕圆。少先队员们认识到:作为中国人,我们与有荣焉。少年强则国强,大家都立志勤奋学习,为中华民族的伟大复兴贡献力量!
第八个中国航天日主题活动简报 篇15
4月24日,是第__个“中国航天日”。为了迎接航天日的到来,__县幼儿园开展了“小小县幼人浓浓航天情”中国航天日主题教育活动。
“神舟飞船是怎样飞上天空的呢?”“航天员叔叔阿姨在太空做什么呢?”“航天英雄们在太空中是如何生活的呢?”为了满足孩子们的好奇,老师们通过向幼儿讲述绘本故事、欣赏模型、视频,一起动手搭火箭、学习手势舞等不同形式,向孩子们科普了中国航天事业的发展历程以及取得的伟大成就,宣讲和弘扬中国航天精神。孩子们亲手用绘画、手工、搭建、等方式表达了自己的航天梦、爱国心。
孩子们是祖国的未来,是新时代的开拓者,也是航天精神的继承者和发扬者。该园通过此次“中国航天日”主题活动,不仅激发了孩子们对航天事业的浓厚兴趣,还培养孩子们热爱祖国、崇尚科学、对自然科学的敬畏之心,让孩子们感受到了祖国的强大,从小种下了爱国心。孩子们小小的世界里已注入了满满的航天热情,种下了求知未来和热爱中国航天事业的种子。
第八个中国航天日主题活动简报 篇16
20__年4月24日是第__个“中国航天日”,为弘扬我国航天人“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”航天精神,为党育人,为国育才,坚持教育立德树人的根本任务,激发学生崇尚科学、探索未知、迎难而上、敢于创新的家国情怀,__镇中心小学又将如何通过一系列仪式感满满的主题活动来开展航天精神教育呢?
4月25日早上8:20,__镇中心小学各班学子在教室举行简介而庄严的升旗仪式,伴随着庄严的义勇军进行曲,国旗冉冉升起,全体学生肃然站立,行少先队队礼,高唱国歌。
升旗仪式结束后,__校长讲思政课——《用实际行动致敬最可爱的人》。__校长从这次的疫情停课谈起,谈到小学课本中感人的故事,聊起两年来的疫情抗疫先锋们做出的贡献,由神州十三号的返航讲到中国航天人的艰苦奋斗和航天英雄的伟大征程,说起我们今日的幸福生活来之不易,引经据典、情真意切地向同学们提出了三点要求:
一是学会珍惜。珍惜来之不易的平安;珍惜来之不易的学习机会;珍惜生命。
二是学会感恩。除了感恩朝夕相处照顾我们的父母、每天陪伴我们成长的老师,还要感恩那些警察叔叔、保安、清洁阿姨,那些不知名的为我们免费做核酸检测、注射疫苗的医生……我们要常怀感恩之心,用实际行动报答他们,在学校好好学习,长大了回报社会。
三是懂得发奋。作为青少年,承担着祖国未来建设者和接班人的重任,须从小立下远大志向,发奋学习,长大了造福人类,报效祖国,成为对社会有用的栋梁之才,用实际行动致敬最可爱的人。
四(8)班学生在现场聆听了__校长的谆谆教诲,其他班级的同学都在班级里认真倾听了这一节蕴意深厚的思政课。
随后,各班组织开展“中国梦·航天情·报国志”——4。25中国航天日主题班会。在班会课上,学生们了解了“中国航天日”的由来、“中国航天日”设立的意义、中国航天事业发展史、神舟载人飞船介绍,对中国的航天事业有了更加深入的了解。
同学们还一同复习了一堂线上航天课,观看了一次中国航天纪录片,为弘扬航天精神、传播航天知识,激发青少年崇尚科学、探索未知埋下一颗小小的种子。
主题班会课结束了,但系列教育活动还在进行,后续学校还将继续组织同学们“读一本航天主题绘本/书籍-写一篇航天纪录片或科技展读后感”,让航天精神真正深入孩子们心中,引领少先队员们仰望星空,脚踏实地,带着想象力,探索未知世界。
一个又一个的航天梦,一代又一代的航天人,凝聚起中国梦的强大力量!相信通过此次主题系列活动,能激发同学们热爱祖国、崇尚科学的热情,在同学们的心底播下航天梦的种子,航天梦是强国梦的重要组成部分,作为新时代的好少年,更应自信自强,为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋进,砥砺向前。