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中学寒假综合实践活动总结

2024-05-10 18:11:48 工作总结 打开翻译

中学寒假综合实践活动总结 篇1

教育的意义在于促进人的全面发展。一所学校教育行为的拓展与改变折射的是教育理念的变化与完善。开展德育实践活动是我校发展过程中人本教育理念的体现,是学校德育生活化内涵建设的有效载体。我校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在寒假即将开始之际,根据学校实际,组织学生积极开展寒假德育实践活动。

(一)感恩父母,孝敬长辈,争做感恩之星。

1、坚持帮助家长做力所能及的家务,做好个人内务整理。

2、做好个人卫生,每周末做好家庭卫生清理活动,积极营造干净整洁,健康有序的家居环境。

(二)热爱劳动,增长技能,争做劳动之星。

1、学习劳动技能,如做菜、做饭等。

2、参与购年货、包饺子、贴春联、贴窗花、挂红灯笼、吃元宵等各种年俗活动。

(三)坚持锻炼,享受快乐,争做锻炼之星。

合理安排作息时间,加强体育锻炼,每天坚持锻炼一小时。

(四)观看冬奥,参与冰雪运动,争做运动之星。

和父母一起收看冬奥会开幕式及感兴趣的赛事,目睹奥运健儿为国争金夺银,勇夺荣誉。积极参与冰雪运动,强身健体,感受冰雪运动的乐趣。

初中生处在长知识、长身体的阶段,他们的心理品质还不成熟。我校不仅在日常教学工作中注重培养学生心理品质,还通过寒假期间的社会实践活动,促进学生与家长的良好互动,培养学生的感恩之心;结合各种体育锻炼活动,不仅促进学生健康体魄的发展,还益于培养其优良的心理素质;鼓励学生观看冬奥会,关注国家热点实事,激发学生的爱国热情。

我校高度重视学生爱国主义教育,以学生全面发展为目标,重视学生道德品质的培养,坚持育人为本、德育为先,培养学生“感恩之心”的主题德育活动持续开展,并且不断丰富,协助好学生发展,提升学生综合素质,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

中学寒假综合实践活动总结 篇2

为了让全体同学度过一个充实而有意义的寒假,从小家、大家乃至国家等不同层面,了解当今社会,特别是党的__大以来的社会发展变化;实现感受社会、服务社会、奉献社会,培养同学们“德才兼备、家国情怀”的目标,促使大家通过假期综合实践达到感、思、悟、行的效果。学校政教处布置了寒假综合实践特色作业。在政教处和班主任的精心组织和督促之下学生完成如下具体内容。

1、爱国+传承,让寒假“红”起来

爱国主义教育对每个公民来说,是一个永恒课题。尤其处在转型期的中国,最需要的是用社会主义核心价值观凝聚共识、引领爱国主义精神。

寒假期间,同学们观看一部部爱国主义影视片(如《地道战》、《厉害了,我的国》、《流浪地球》等),走进爱国主义教育基地,或参观各类博物馆,或阅读一本民族英雄传记等。用你的镜头记录精彩瞬间,用你的笔写下真情实感。

春节,是农历的岁首,是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老的传统节日,也是中国人所独有的节日。20____年春节也很快就要到来了,相信同学们也很期盼,我们如何过一个有意义的春节呢?

随着人们生活节奏的加快,如今的年味儿似乎没有过去浓郁。同学们,让我们静下心来,去感受,去亲历,去捕捉,甚至可以“制造”一些春节里的“年味儿”。“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”,新桃旧符就是春联的源头,同学们试着自己写春联,或者画年画、做花灯、扎灯笼等,并拍照留念吧。

了解“春节”、“元宵节”都有哪些习俗,查查为什么元宵节的传统食品表示“团团圆圆”,南方叫“汤圆”,北方却叫“元宵”。

改革开放__年,即将迎来建国__周年,__市作为东道主,即将迎来军运会,我们的生活水平越来越好。春节期间,家家户户的餐桌上肯定少不了各种美味佳肴,哪一道“家味儿”是你最中意的,同学们尝试做了一下。

同学们制作了一张张春节小报,将感受到的“年味儿”、了解到的习俗、喜欢的“家味儿”的制作步骤,都记录在这张小报上。

2、劳动+运动,让寒假“燃”起来

“二十三,糖瓜粘,二十四,扫房子”……忙碌的一年又要结束了,平时都是父母打扫家务、照顾我们。终于到了假期,同学们可以帮助父母做一些家务劳动,如扫地、洗小衣物、倒垃圾、洗碗碟等;也可以为长辈们做一些力所能及的事。在逐步养成同学们热爱劳动的品质时,也增强了“孝敬长辈”的观念。

3、公益+关爱,让寒假“暖”起来

志愿服务是我校一直大力倡导的活动之一,旨在培养青少年社会担当意识和奉献精神。希望同学们关心社会发展,关注社会问题,利用假期,走出校园、走进社区、走向社会,开展各类公益活动。比如,走进福利院、敬老院等场所,去探望、慰问孤儿、孤寡老人、困难人士、残病患者等,为他们送去爱心,让他们感受社会温暖;也可以帮助社区进行卫生清洁,使我们的家园更加洁净美观。

参与社会实践的同学们,注意自身形象,认真参与活动,为学校和自身树立良好的社会形象。

__市第四十九初级中学的同学们在一系列综合实践活动中提升自身素质,在实践中体验,在体验中成长,并在家庭、学校和社会中传递文明,传递快乐,感悟中华民族的优秀传统美德,体验人们对真善美的追求以及对美好生活的祝福。

中学寒假综合实践活动总结 篇3

弹指一挥间,我们送走了幸福充实的__年,迎来了奋进拼搏的__年。寒假期间,全体班主任不辞辛劳,积极挤出时间,组织班级德育活动,推动班级德育工作迈上新台阶,取得了优良成绩。现已经迈入2月下旬,寒假约有一周就结束。回顾寒假前期德育活动情况,小结如下:

励志教育

班主任能积极将学校推送的20余段(张/篇)励志、安全教育、家庭教育类等微视频、图片、文章转发、分享至班级群,启迪、教育、引领学生及家长共同前进,促进家校形成共识、交流合作,丰富了学生寒假学习、生活等。

习惯养成教育

多个班级学生除了能积极主动完成寒假作业外,还能积极将自己孝老敬亲、制作面食、居家整理内务,进行家务劳动、练字读书、绘画办手抄报、“__生态日”环保活动等拍成微视频、照片展示在班级群或学校群,表现突出的有高一2班、高一6班、高二3班、高二4班、高二5班、高二6班等。

线上主题活动

部分班级能积极利用企业微信组织召开线上家长会、主题班会,加强家校沟通,增进师生感情,表现突出的有高一6班、高二3班、高二4班等。

居家健身活动

多个班级能积极将学生学习、练习《你笑起来真好看》“舞步操”微视频、图片展示出来,表现突出的有高一2班、高一5班、高一6班、高二1班、高二2班、高二3班、高二4班、高二5班、高二6班、高三1班、高三5班、高三6班等。

总之,为了促进学生德智体美劳全面发展,丰富学生寒假学习、生活,促进学生过一个健康、快乐、充实、有意义、有收获、有进步的节假,进一步加强家校交流沟通,推进“弯道超车”工作,我们全体师生还需继续努力,利用好开学前这段时间,加强对学生及家长进行“收心教育”、“励志教育”、“习惯养成教育”、“居家健身教育”、“家庭教育”等工作,为开学学生全身心进入良好的学习、生活状态打下坚实的基础。

寒假剩余约一周,现在要收心,开学定舒心!让我们牛劲百千倍,奋进每一天!

中学寒假综合实践活动总结 篇4

脚踏实地丝方尽,德字当先育新苗。__市第十三中学围绕“迎多姿寒假做精彩少年”主题,开展了丰富多彩的寒假德育实践活动,活动形式多样,活动内容知识性和趣味性相结合且充满体验感,让每个孩子的假期生活增添了色彩,开拓了他们的视野,增长了见识,健全了人格,也增强了生活本领,还培养了同学们良好的行为习惯。

现将活动总结如下:

好习惯成就好未来

中国是文明古国、礼仪之邦,重德行、贵礼仪。在学校“仁礼”文化的引领下,积极培养同学们的好思想、好品行、好习惯。寒假里,学校倡导同学们在文明礼貌、孝敬长辈、遵守公德等方面,做一件好事,如,当一天家长,体验父母操持家务劳动的辛劳,然后,用文字记录自己当一天家长做了的事情,写出自己的感受,让父母阅读并写上评价,从中培养热爱劳动,尊重他人劳动成果的良好品行。同学们按照学校的提倡,在假期中,选择一项适合自己的体育运动项目,坚持开展体育锻炼,同学们表示,通过开展体育锻炼,达到我运动,我快乐,我健康的目的,同时,让自己身心健康,茁壮成长。

学习一个传统礼仪,设计“春节·元宵”新年贺卡

拜年与除夕夜的团圆饭一样,是最能体现“年味”的春节习俗。过年了,同学们提前了解拜年的习俗,学习拜年的礼仪;去亲友家拜年,提前准备一份亲手制作的新年礼物送给亲友。设计一张电子新年贺卡,写上吉祥话语,然后,将贺年卡转发给亲朋好友表达美好春节的祝福,环保又快捷;或是做一道自己的拿手菜跟亲友一起吃团圆饭;然后跟亲友一起拍一张新年合影等等。这些活动,让同学们体验到了亲情友情和团结友爱的美好情感。

读书实践

同学们根据__市教育局“好书伴我成长”建议书目,自主选择阅读书本,参加阅读活动的每位同学认真撰写读后感,开学后,读后感电子版上交到了班主任,学校政教处组织开展了读书读后感评比活动,并对优秀篇目给与了奖励。

开展假期志愿服务活动

春节期间开展志愿服务关爱行动,在符合疫情防控要求的前提下,同学们积极到社区、养老院开展志愿帮扶服务活动,打扫卫生、整理物品资料、慰问孤寡老人等,并完成社会实践报告。活动让同学们进一步理解了__“能帮就帮”的__精神含义。

生活垃圾分类实践寒假作业

同学们利用寒假假期,主动参与了生活垃圾分类综合实践活动,了解了垃圾分类的相关知识,从身边小事做起,积极当好环保小卫士,践行低碳生活方式,为建设绿色__尽力。

“我眼中的春节”主题摄影大赛

开展了“我眼中的春节”主题摄影大赛活动,用相机、手机记录春节期间令人难忘、感动的瞬间。同学们以春节期间民俗文化和传统美德为主题,所摄影的作品表现了我们生活中鲜活的风土民情及传统美德,许多风景、活动、人物等优美相片,内容健康,积极向上,也具有一定的思想性及艺术表现力,从不同的维度上展示了新时代的首府__的特质。

厨艺争霸赛——大年三十我掌勺

大年三十我掌勺活动,让很多同学学会了做一道菜。他们记录下了菜名、食材原材料的备料准备、菜肴的烹饪过程等,参与活动的同学用照片和文字作了记录,使他们体验了劳动的乐趣,也学会了一些生活的技能。

看央视春晚

大年三十,央视春晚是一道美味可口的精神大餐。同学们和家人欢聚一堂,观看央视春晚,了解中国文化,享受了浓浓的中国年味,这样的活动更加坚定了我们的文化自信,也为了民族复兴而努力奋斗增添了源源不断的动力。

春风化雨育德入心活动载道成德于行。一份份异彩纷呈、图文并茂的实践成果,再现了孩子们丰富多彩的假期生活,充分展示了孩子们的智慧和才能。新学期,学校的德育工作将继续坚持以素质为根本,以活动为载体,以社会为舞台,努力营造一个良好的育人环境,让学生在良好的环境中更健康、更全面的得到发展。

中学寒假综合实践活动总结 篇5

新年伊始,大地回春,新的学期开始了。__中学全体师生已展开怀抱,热情地迎接新春新学期。开学第一周,在校团委的组织下,以各班为单位,班主任整理收取了寒假社会活动作品。通过多内容、多形式的实践活动,全体学生积极参与,既培养了学生的实践能力和社会责任感,也弘扬传承中华民族优秀传统文化。

我是文化的传承者

同学们通过此项活动,了解家乡大年夜、年初一的系列习俗,收集春节、元宵节的传统知识,并积极参与到这些活动中去,躬身实践,才能收获良多。

我是书籍的好朋友

在假期里,各年级各班级鼓励安排学生,阅读语文大纲要求的名著或者与抗击疫情相关的书籍,并用文字记录下所思、所感、所悟、形成“读书随笔”,在读书过程中陶冶情操,获取真知,不断提升综合素质。

我是父母的好儿女

学校鼓励大家在寒假为父母和长辈做几件力所能及的事,体谅父母长辈的辛苦,用你感恩的心,亲手交予父母亲贺岁之新年礼物。

我是文明的先行者

我校鼓励学生积极参加社会道德实践活动,在家庭,社区,开展文明礼仪,交通法规,环境保护等形式多样的宣传活动,努力成为文明的先行者。

我是抗疫小卫士

在这个传统佳节里,一定要按照各级疫情防控工作的要求,做好践行着及监督者,宣传者。同时,利用闲暇时间,以书法,绘画,小视频,小作品等方式再次表达我们的感谢之意,因为有他们的负重前行,才有我们平安美好的生活。

我是小小发明家

同学们根据自己的爱好,和家人、朋友共做一件工艺品小制作或一件科技小作品,可以利用家中的废旧物重新组合,结合生活实际,发挥创造力,变废为宝,做一名优秀的小小发明家。

通过广泛开展丰富多彩的社会实践活动,让学生走进社会、了解社会、关注社会。学生的体魄得到了锻炼,审美情趣得到了陶冶,文化素养得到了提高,劳动观念和劳动技能得到了增强,使得学生健康成长、快乐生活、全面发展。

中学寒假综合实践活动总结 篇6

为了让全校学生过一个有意义的假期,丰富学生寒假生活,陶冶学生情操,学校在放假之前围绕学校假期活动方案要求,对学生提出了寒假生活的活动内容,现将学生的社会实践活动作以下总结:

一、传统文化体验与传承活动如期开展。

寻根传统文化,体验文化魅力,营造欢乐氛围,增加同学们民族认同感与爱国意识。同学们除尘、蒸馒头、包饺子、贴春联……辞旧迎新过大年!

传承活动“读一本经典、写一手好字、背一首古诗、做一项家务”,让文明传承带领精神高度。

二、亲子活动进万家有序进行。

家长和孩子同读一本书,同运动,同游戏,创造亲子沟通机会,享受活动乐趣和感动,让父母与孩子共同学习和成长。

三、开展了“感恩父母,孝亲敬老”德育活动。百善孝为先。在活动中,培养学生学会感恩,树立良好家庭美德观念。

四、进行了“假期安全学习”需警惕活动。

总之,本次学生假期活动是以实践活动为载体,以家庭和社会为主阵地,以提升核心素养为宗旨,为学生创造适应终身发展和社会发展需要必备品格和关键能力的环境与机遇,最终促进学生健康发展。

中学寒假综合实践活动总结 篇7

“又是一年春草绿,正是少年读书时”,美好的寒假生活转瞬即逝,我们又相聚在美好的季节,开始新学期的征途。为了使同学们度过一个丰富多彩的寒假生活,培养同学们广泛的兴趣爱好,全面提高同学们的综合素质,我校政教处安排了“快乐过寒假”实践活动,取得了良好成效,现将寒假期间的活动情况总结如下:

一、精心组织,扎实推进

放假前,详细布置假期的活动安排,首先政教处印发了“快乐寒假告知书”,对过好假期的意义做了充分的说明,使家长认识到过一个有意义的假期对学生的重要性,同时,对活动做了详尽的安排,班主任在班会上逐一做了说明和具体要求。另一方面,在学生的放假会上,姚校长又对学生做了明确的要求,并寄予了殷切的期望。这样放假前,学生对如何过一个有意义的假期,都做哪些事情,一清二楚。另外,假期期间,班主任和语文老师还经常在班级微信群中进行督促,要求学生按时保质保量完成老师布置的任务。所有这些措施都保证了学生能够过一个充实、有意义的寒假。

二、感悟总结,收获满满

快乐过寒假,“一二三四五”

一是指录制一个励志演讲小视频。二是指假期办两张手抄报。三是指假期学唱三首歌曲。四是指每天坚持四项体育锻炼。倡导学生每天坚持跑1000米、做100个深蹲起、完成50次立定跳远、男生一次性完成30个俯卧撑、女生一次性完成30个仰卧起坐。五是指完成五件孝老敬亲的贴心事。可以帮助父母打扫卫生、帮助长辈洗脚、为父母做一顿饭、帮助父母洗一件衣服、和父母分享一个中华传统美德故事等。

快乐过寒假,我的阅读我做主每位同学都能够至少读一本有意义的书籍,并写出摘抄或感想。有不少同学超额完成任务,有的同学甚至读三、四本书籍。同学们都说,通过假期读书,不但提高了阅读能力和写作水平,更主要的是思想上得到了教育,获得了一种向上向善的精神力量。

快乐过寒假,好诗天天背

我国的古诗词文化是渊远源长、灿烂辉煌的。这个假期,同学们在读诗背诗中体会出无穷的乐趣。

“千磨万击还坚韧,任而东西南北风。”是青翠的竹在向你昭示他的不屈和坚韧;“不爱沙滩擢贝子,扬帆击楫戏中流。”是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的勇敢和无畏;“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬高人。”是骄傲的行者在向你昭示着他的坚强信心。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”是文天祥在国家沦陷时的愿以死明志为国捐躯的豪情壮志;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”是范仲淹在政治失意时不以物喜不以己悲的旷达情怀;“落红不是无情物,化作春泥更护花。”是龚自珍在前途困难重重的一种昂扬向上、不甘隐退、奋斗到底的倔强精神。从这些形形色色的古诗中可以看到一个特点,它们都抒发了作者旷达、崇高的精神。只要细细品味就会领略它们的魅力。

快乐过寒假,防疫不松懈

同学们都能够坚持每天在家校群内上报健康信息。能够按照要求做好个人的常规防护,把防护措施做成习以为常的好习惯。能够保持良好的居家和个人卫生,外出时戴口罩,与他人保持1米以上社交距离,配合体温检测和公共场所验码等措施。

快乐过寒假,安全最重要

通过这个假期,每位同学都不同程度地增强了安全防范意识,都能够严格要求自己,切实做到在校是个好学生,在家是个好孩子,在社会上是个好公民,度过了一个安全、文明、健康、愉快的寒假。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在这个与众不同的假期里,同学们通过“快乐过寒假”实践活动,充实了自己的假期生活,提高了自身的综合素养。亲爱的同学们,欢迎你们回来,让我们一起全身心地投入学习,让那灿烂的朝阳点缀我们的精彩人生,成就更好的自己。

中学寒假综合实践活动总结 篇8

古人云:“处处留心皆学问,人情练达即文章。”假期是同学们参加实践、锻炼能力的好时机,走进社会,走进自然,走进生活,让自己的视野更广阔,阅历更丰富,心灵更充实。为了让同学们过一个快乐、充实、多彩的假期,我校根据同学们的实际情况,制作了以“实践激扬青春志,寒假传承文化年”为主题的综合实践活动方案,使同学们从书本走向生活,从课堂走向社会,在参与、感悟、体验、经历中提升素质。

学会感恩,回报家人

__中学子借着新年契机向父母和长辈表达感恩之情,增进与家人的亲情。比如跟父母一起贴对联、包饺子、打扫卫生,给父母和长辈制作贺卡,既表达亲情,又体验中华文化。

学会感恩,回报家人

“书香书韵书文化”阅读收获

阅读,能开启人类美好的心灵。一路行走,带着书的气息前进,也带着梦想的气息。__中学子通过制作读书小报、书签、阅读书籍等方式在寒假与书为友,体悟书的澄澈、芬芳和欢乐。

体育锻炼,强身健体

__中学子在寒假期间,坚持每天一小时体育锻炼。

此次寒假社会实践让同学们的生活变得更加丰富多彩,收获满满。新的学期,新的希望,愿__中学子们迎着温暖的春风追梦远航。

中学寒假综合实践活动总结 篇9

为了让学生度过一个愉快,充实的寒假,度过一个幸福祥和的春节。根据现教育局的关于寒假德育活动的通知我校团委安排开展了以“学党史、爱祖国,传承弘扬大庆精神”为主题的道德实践活动,具体活动过程安排如下。

一、以主题为“踏着红色历程过春节”的征文比赛,积极组织学生开展春节观看红色书籍、红色电影,使同学们在感受我国传统节日——春节的民俗魅力的同时了解先辈们是如何过春节。让学生感受先辈为理想而奋斗的革命情怀,学习先辈心系祖国和人民的革命精神,从完成一本书籍的阅读,树立理想信念,努力成长为优秀的民族复兴追梦人。通过读红色书籍,观看红色影片,从而让学生们感受作为当代青少年是多么幸福,让他们懂得珍惜现在的幸福生活,在开学初进行了“踏着红色历程过春节”的征文评选。

二、开展了“体验在春节”主题实践活动,针对春节的由来、春节中的浪费现象,春节习俗、采购年货、贴对联、年夜饭等学问进行资料收集整理保存,并要求同学们以此为内容自制一份手抄报开学进行了评选。

三、积极组织开展了礼仪教育及感恩教育,教育学生从“孝敬父母、尊敬长辈”出发,鼓励学生为父母长辈做一件力所能及的事,为老人们送上一份祝福,使同学们在回报家人回报长辈的过程中,增强感恩意识和社会责任意识,体会和谐家园的温暖,开学初我们进行图片的评选,选出比较好的作品进行展览。

四、我们还以“四史”教育和“三代铁人”的故事等内容为蓝本,从红色历史和人物故事中汲取智慧和力量发挥创造力,通过漫画形式展现中国共产党百年波澜壮阔的奋斗史、新中国史、改革开放史、和社会主义发展使的恢弘场景,以及大庆的历史文化风土人情。征集的漫画作品开学初我们进行评选。

五、在开学初我校制定了以“青春正当时,一起向未来”为主题的《开学第一课》活动方案。按照方案要求组织各班级开展了以“青春正当时,一起向未来”为主题的班会课。分别以科普疫情防控措施,教导同学们在学校如何正确防控疫情,遇到疫情如何以正确的心理面对,掌握学校隔离室的正确位置;以纪念第__个学雷锋活动纪念日,我校开展一系列学雷锋活动,发扬学生乐于助人的雷锋精神;以弘扬奥运精神为主题,结合北京冬奥会、中国女足亚洲杯等体育盛会、赛事,学习冬奥健儿和女足队员的爱国情操和拼搏精神;以__________思想为指导,深入学习党的__届__会精神和党的百年奋斗历史经验,巩固拓展党史学习教育成果,弘扬伟大的建党精神。深刻学习东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神,弘扬锐意进取、攻坚克难、砥砺前行、奋发图强、勇于担当的精神,让同学们明白自己肩负着实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任。

这次活动,我们努力做到了动员每一个学生参与,形成了以家庭为基础、社会为依托、学校为主阵地、课堂为主渠道的良好教育局面。扎扎实实的落实了教育局关于部署中小学“学党史、爱祖国,传承弘扬大庆精神”寒假德育实践活动通知的各项工作。

中学寒假综合实践活动总结 篇10

伴随着新年的阵阵礼炮声,一段短暂而愉悦的寒假生活结束了。同学们的寒假是快乐而有意义的,寒假生活是丰富多彩的,寒假作业是轻松而有趣的。同学们从家庭走向社会,从学校融入自然,在充分体验一个月寒假带给他们的乐趣的同时也收获着寒假生活的成果,现将我班学生的寒假生活进行如下总结:

一、帮助居委会出办黑板报

平时居委会的黑板报都是社区的工作人员自己办的,简简单单。而我们认为应该为社区做一些力所能及的事情,所以我班的一些同学办了一期关于“欢度春节”的板报,做了一次志愿者,听说效果还不错呢!

二、社区劳动

向往年一样,我们班的的同学分成几个小组,在爆竹连连的春节过程中,走上了街道,扫去了铺红了大地的鞭炮纸屑,露出了原来清洁的地面,虽没有了红色装点,却依然弥漫着喜气而不失洁净的春节气息,同学们分别用笔书写下自己的付出和喜悦,用相机拍下了这个场景,也传来了社区的家家户户的一片赞扬之声。

三、冬季长跑运动

在上学期开学初的时候,我们开展了长跑运动,随着冬季的降临,我们的长跑一直没有断下,转眼寒假到了,同学们更是坚持到底,自觉的进行冬季长跑运动,为自己的阳光健身运动加分。

四、丰富多彩的校园实践任务

20__年是改革开放__周年,在此期间里,同学们分别进行了“我听家人讲述过去的故事,感受家庭变化”活动,对自己的家长进行了采访,并总结写下了采访感悟,同时也开展了“走进__,喜迎春节,感受巨变”的实践活动,在假期中体验__的春节民俗,在喜庆中感受__的__年变化,并根据实践办出手抄报活动的调查报告和感受。同学们根据自己的询问,调查与实践了解了改革开放__年前的景象,对比__年后的明天的确有着天壤之别,于是同学们拿着画笔以“我看改革开放__年”为主体描绘出了改革开放__年后的新景象。

这短暂却又丰富有益的寒假这这样匆匆过去了,而这是我对我们班同学的寒假生活所做的总结,希望在新学期来临之前同学们能够以良好的心态去面对。

中学寒假综合实践活动总结 篇11

这个寒假是“双减”政策落地后的第一个寒假,我校积极探索“双减”背景下社会实践新途径,为了丰富学生的假期生活,提高学生素质,在寒假开展了以“自立、自强”为主题的寒假家庭实践活动,以通过参加各种健康有益的活动,让学生在玩乐中开阔眼界,增长见识,健全人格,增强生活本领,培养同学们养成良好的行为习惯,切实发挥道德教育的效用,加强未成年人思想道德教育。

本次活动涉及六个方面:安全方面、德育方面、学习方面、体育活动、审美方面、劳动自理方面。让学生从丰富多彩的社会实践活动中陶冶情操,引导学生积极参与弘扬传统文化,争当品德高尚、富有理想、充满活动的青少年。

学生假期包饺子、贴春联,营造喜庆吉祥的节日氛围,积极参与家务劳动,作为家庭一份子,尽自己微薄之力。

作为新时代少年,负有振兴中华的使命,只有了解中国的过去与现在,才能激发使命感与责任感,才能树立崇高的爱国主义思想。

打开中华民族五千年的文明史册,每一页无不闪烁着爱国主义的灿烂光辉,爱国是永远不变的主题,中华民族的爱国志士,不畏强权压迫,不畏虎豹豺狼,为了国家的独立和昌盛,为了人民的幸福,谱写了一曲曲响彻云霄的爱国主义壮歌,通过观看爱国主义电影和阅读书籍,我们了解历史长河中,爱国人物,层出不穷,群星灿烂,正是有他们凝结成中华民族历史的脊梁,树立爱国主义精神支柱。

博物馆的价值在于其容纳的知识和氛围,青少年学生走进博物馆活动,不仅让同学们更加深入了解南城的深厚的历史文化,也更加激发他们的学习和对未来美好生活的向往,让博物馆的价值得以体现。

慰问五保户老人,给他们送去一份关爱和温暖,让老人感受到社会对他们的关怀。发扬敬老、爱老的美德,让更多的人学会关爱孤寡老人。让青春期的孩子在活动中提高个人素养,学会关爱社会,热心公益,弘扬扶贫济困、扶弱助残、关爱老人的良好社会风尚。

寒假期间,64班万__同学参加志愿者活动,做力所能及的事,帮助老人打扫卫生。传递爱与温暖,满满的爱,满满的正能量。

每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上,辞旧迎新,增加喜庆的节日气氛。春联的另一来源是春贴,古人在立春日多贴”宜春”二字,后渐渐发展为春联,表达了中国劳动人民一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。让大家都能够深切体会春节是家人团圆的节日,也是是中华民族的文化传承!假期里,学生们提笔写春联,幸福过大年!

未成年是祖国的未来,是未来社会主义建设的主力军,因此加强未成年人思想道德教育建设工作意义重大。学生思想道德建设是一项长期、艰巨的任务,我校努力为青少年的成长营造良好的舆论环境与社会环境,假期社会实践有效构筑了学校、家庭、社会三位一体教育网络,做到人人可参与,鼓励师生积极参与,深入推进未成年人思想道德建设,弘扬传统文化,提高学生思想道德素养。

中学寒假综合实践活动总结 篇12

轻松愉快的寒假已经结束,为了让同学们过一个安全、健康、充实、愉快的寒假;培养学生多动手、动脑、协作、探究等能力;教育学生关注时事、关注社会、关注发展,第三中学在假前根据教育局指示精神,并结合学校实际情况,制定了寒假社会实践活动方案。在寒假组织全校学生大力开展以“创新成就未来,实践方能精彩”为主题的社会实践活动,取得了良好的效果。

下面是我们的精彩汇报:

1、“低碳环保”实践活动。

通过实践活动,同学们了解到,当今社会,低碳生活俨然已成为一种趋势和必要,学生应该是低碳践行的先驱者和倡导者。在此次实践活动中,同学们通过走上街头、动手实践,在多个公共场所、住宅区进行了低碳社会环保实践,清洁卫生、保护环境;从生活的衣食住行各方面发现浪费和不环保的做法,并且探索解决途径。

2、“品尝美食、学做美食”实践活动。

常言说得好:“民以食为天”,同学们有的走出家门品尝美食,品尝宝清的特色小吃,吃得美美的。不仅品尝,还在家学做各种美食。他们请教家长,走进厨房。拿起菜刀,翻动炒勺,做出了一道道色香味俱全的美味菜肴。男同学也不示弱,挑菜、翻炒、和面、包饺子,做得有模有样。品尝一下,还是自己动手做菜——更香!

3、“我家春联我来写”实践活动。

迎新春,贴对联,这是中华民族的传统习俗。这个假期正好迎来2018年春节,春联代表着老百姓对春天的期盼。许多同学自己动手写春联,手持毛笔,一撇一捺,看他们写得多认真!写好贴在门上,驻足欣赏,细细品味,满满的成就感。贴的不仅是春联,还是希望。

4、“亲子共读书”实践活动。

亲子共读,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用。有的同学自己读书,再给父母讲读,有的集体去图书馆读书。通过自读、共读的形式,一同成长。为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣。通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。本次实践得到了家长们的大力支持和认可,看看这些家长,他们和孩子读的一样认真。有这样的家长,我们放心!

5、“相约圣洁摇篮山,体验冰雪世界”实践活动。

最近,最受中学生欢迎的一项运动当数滑雪。圣洁摇篮山滑雪场开业,这是宝清的大事,不仅给众多滑雪爱好者带来福利,更让孩子们真正的体验冰雪世界的乐趣。滑雪能增强青少年的肺活量,增强青少年的体质。在寒冷的户外进行高速度、大运动量的活动能让青少年的各个器官得到有氧锻炼,尤其是腿部肌肉,从而达到青少年们强身健体的目的。不仅如此,滑雪更有利于青少年养成良好的心理素质。为了让孩子们体验到滑雪的乐趣,我校特在假期组织学生进行滑雪活动。看!英姿飒爽的小滑雪者们向我们展现出青春的力量,他们的笑容是送给全校老师、家长最好的礼物!

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。创新实践育人途径,推行学生知行合一深入实践教育,寒假期间社会实践活动是学我校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于学生接触社会、了解国情。同时,实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是当代中学生服务社会、回报社会的一种良好形式。通过寒假期间的社会实践活动,开阔学生的视野、丰富学生的中学生活,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。非常感谢教体局的倡导号召,在局领导指导下,相信我们的学生必将成为祖国的栋梁,在不久的将来为社会作出贡献,在实践中铸就美丽人生。

中学寒假综合实践活动总结 篇13

“双减”之下,为了促进__市第十五中学的学生德、智、体、美、劳全面发展,过一个“不一样”的寒假,在我校党支部的正确引领下,德育处联合班主任们精心设计了假期实践活动,经过同学和家长们的共同努力,同学们圆满完成了此项任务,感受了浓浓年味和勇敢的冬奥精神,收获了成长和快乐!

活动一

耐人寻味——中国年

同学们通过此项活动,了解大年夜、年初一的系列习俗,收集春节、元宵节的传统知识,并积极参与到这些活动中去,如大扫除、贴春联、挂灯笼、包水饺、等民俗活动,并通过亲身体会的形式感受节日的欢乐喜庆,同时也get新技能。

活动二

一起向未来——助力冬奥

为积极推广普及冰雪运动知识,吸引学生关注、支持北京冬奥会,营造热烈的冬奥氛围,传播奥林匹克文化,弘扬中华体育精神,激发参与冰雪运动的热情,德育处积极安排我校学生收集冬奥会的知识,并通过绘画、手抄报、手势舞的形式感受冬奥的“相互理解、友谊、团结和公平竞争”的奥利匹克精神。

活动三

勤勤恳恳——劳动年

劳动最光荣。“除夕”是新一年的前夕,是“除旧迎新”的重要时间交界点。以“除旧迎新”为活动主题,同学们针对个人情况,制定自己的“寒假劳动实践清单”,围绕“除旧迎新”主题,做几件力所能及的事,和家人们一起快乐的劳动!

活动四

雅润心灵——书香年

书是人类进步的阶梯,它可以丰富我们的知识,开阔视野,活跃思维,陶冶情操,寒假期间我们打开书本,遨游在知识的海洋中!

本次寒假实践作业落实了“双减”政策,丰富了学生假期生活,加强了亲子沟通,促进了学生和家长的共同成长,为锻炼学生的动手能力提供了机遇,为下步学生综合素质的提高打下了坚实的基础!

中学寒假综合实践活动总结 篇14

为提高学生的思想道德水平和社会实践能力,不断探索德育新途径,进一步增强学生民族自豪感和国家荣誉感。我校在认真总结以往寒假社会实践活动的基础上,结合__会和我校实际调整了今年学生社会实践活动实施方案。通过“体育锻炼——健康作业”“喜迎__会”“预防近视眼”“家校共育——合力促发展”等活动,引导学生过一个既增强体质又富有教育意义的寒假,同时在活动中让学生体验生活乐趣,了解社会、增强创新精神和实践能力,使学生在实践中受教育、长才干、扬正气。纵观我校寒假实践活动,主要反映在以下几个方面:

一、体育锻炼——健康作业

为增强学生体质,助力__会,按照__市教育局要求,我校学生寒假期间坚持体育锻炼。

在锻炼身体的同时,帮助家长扫房子,贴对联,包饺子,在劳动中迎春接福。

二、喜迎__会

__会是中国历史上第一次举办__会,也是中国继__会、__会后,__赛事。为庆祝__会顺利开幕,学生们也积极投入到相关活动中。

三、预防近视眼

学校的预防近视工作是一项长效的工作,只有牢固树立“健康第一”的指导思想,齐抓共管坚持不懈扎实开展防近工作才能收到一定的实效。

四、家校共育——合力促发展

家访是连接学校和家庭的桥梁,是家校共育的重要手段。老师们在寒假期间,利用线上线下两种方式进行了家访活动。

在学生家里坐一坐,聊一聊,老师与家长学生的交流是心与心的贴合,是流进学生心里的一股暖流。通过家访,进一步的了解学生,加强对学生的教育,达到家校结合,共同教育学生的目的。

虽然寒假已经结束,但在今后的教育教学过程中应一如既往的坚持下去,把道德实践活动常抓不懈,使我校德育教育工作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的好局面,为把学生培养成合格的社会主义接班人而努力。

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