2024年国庆节活动策划方案 篇1
指导思想
劳动教育是校风建设的重要手段，可以培养全校同学的集体荣誉感和高度的责任感。为了让全校学生积极有效地适应未来社会的挑战，培养其热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强其学会生存、学会生活、学会学习的实际本领，20xx年国庆节来临之际，学校特制定国庆假期劳动教育实践活动方案。
活动主题
用双手装扮家园，用行动祝福祖国
活动时间
10月1日-10月7日
活动任务
（1）负责家里的楼道、楼梯、及楼梯扶手等的打扫及保洁；（门窗等危险地方孩子不用打扫）
（2）负责家里寝室地面、家具、厨房的打扫及保洁；
（3）清洗家里的垃圾桶；
（4）对衣柜、书柜、鞋柜等进行分类整理。
劳动标准
1、客厅、厨房、厕所：
（1）地面无尘、无迹、光亮；
（2）墙壁无污迹、洁净；
（3）墙面、墙角、家具无尘，光亮；
（4）每日清除两次以上垃圾箱；
2、寝室：
1干净整洁，物品用具摆放有序；
2叠被，枕套枕巾整理平整；
3衣物自己收拾，并有序叠放；
4书架无灰尘，书籍破损书籍自己修补摆放有序。
活动要求
1、国庆假期进行一次家园卫生大扫除，家长将孩子劳动照片传到班级群，班主任挑选两张照片上传学校班主任QQ群相册。
2、孩子劳动过程中，家长要全程参与，做好指导和安全教育。
3、家长要有足够的耐心，陪伴孩子学会劳动。开始会出现帮倒忙的现象，家长要接纳孩子从不会到会的渐进过程。
4、家长负责分配好孩子劳动责任区，督促孩子认真进行劳动，用自己的双手创造一个优美整洁的家，用实际行动庆祝祖国的生日。
2024年国庆节活动策划方案 篇2
为深化社会主义核心价值观教育，隆重庆祝中华人民国和国xx岁华诞，激发全校师生爱党爱国爱家乡的热情，引导学生深入开展“红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年”主题教育活动。教育学生“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”，从小树立远大理想、坚定跟党走的信念。xx小学决定开展“迎国庆”系列教育活动：
活动主题
红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年
活动时间
20xx年9月26日——10月9日
活动安排
1、学校集体举行“红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年”迎国庆演讲、宣誓大会。以“听党的话，做好少年”为主题，突出爱党爱国爱社会主义的主旋律。
时间：9月30日下午第一节，学生1：30集合。
地点：北教学楼前（体育教师负责场地安排）
屏幕：xx小学20xx国庆节庆祝大会；“红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年”；xx小学“听党的话，做好少年”誓师大会（徐主任协助设置）
音响：1：30前张xx老师负责调试好音响设施，孙xx老师协助。
主持：广播社团学生（赵xx老师指导）
节目：少先大队部提前准备学生演讲节目单，确定演讲人选。（刘xx负责）
2、各班级举行一次“红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年”主题班会。时间：9月30日下午第二节课。
内容：①以爱国主义教育活动和“听党的话，做好少年”、“勿忘国耻圆梦中华”等内容的集体承诺签字活动。要求：签字用纸A3，“勿忘国耻，圆梦中华！”字体格式及版面设计各班级自定，要美观大方，富有教育意义。②集体收看全国少工委办公室、未来网录制的“xxxx”专题访谈视频，组织少先队员开展交流讨论，从小做起，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
（会后各班级将学生签字、班队会照片电子稿等材料报教导处，同时五六年级上报精彩观后感5-6份）
3、“国庆节”教育实践活动
（1）各班级出一期以“欢庆国庆节”为主题的黑板报，要同时体现国庆爱国教育和重阳节尊老教育主题；
（2）各班级每天预铃一歌时间学唱爱国歌曲：高年级《歌唱祖国》、中年级《队歌》、低年级《国歌》
（3）利用国庆节假期，引导学生观看红色影片，参加社会实践活动传播正能量等方式，教育学生从小事做起，以实际行动践行社会主义核心价值观。
2024年国庆节活动策划方案 篇3
又到了一年一度的中秋佳节，今年的中秋节，刚好与祖国生日同一天，为了庆祝国庆节，也为了庆祝中秋阖家团圆，在双节到来之际为了增长同学们国情、国史的相关知识，激发爱国热情和民族自豪感，弘扬爱国精神以及感受我们中国的传统文化。我们开展以“中秋国庆喜相逢家国团圆情更浓”为主题的中秋、国庆双节同庆的综合实践活动。
主题一中秋佳节话中秋作文网 zUOwEnBa.Net
1、了解中秋节的由来和习俗
同学们分组展开实践调查活动，通过询问调查、查阅资料等方法了解中秋节的来历、中秋节的习俗
2、中秋月饼制作体验与知识搜集
节日文化中有个重要内容，就是节日食品。端午的粽子、中秋的月饼、过年的饺子……无不蕴涵着我们民族对生活的热爱和美好的追求，大家可以通过查阅资料了解月饼的分类、营养价值和制作过程，并以小组为单位根据月饼的制作过程合作完成月饼的制作，体会劳动的乐趣。
3、中秋诗词欣赏
通过这次机会真正地将大家带到我国传统佳节的文化中，去感受并撷取传统佳节所孕育的博大精深的文化，针对中秋诗词、祝语、谚语、歇后语、成语、广告用语、对联、歌曲等内容，做进一步的研究探讨，重点选择一两篇欣赏鉴评。
主题二感受太平盛世弘扬爱国精神
活动1：
观看视频《最美逆行者》（视频内容彭xx老师已发送各年级部），围绕《最美逆行者》内容，通过开展讲感受、谈体会、做演讲、制作手抄报、撰写观后感和征文等丰富多彩的活动形式，进一步增强青少年爱国主义情怀。推荐观看爱国电影《八佰》、《夺冠》、《长征》、《我和我的祖国》）
各年级具体安排：
七年级1—3班讲感受、谈体会、做演讲（可体现为图文并茂的word汇报材料）；4—7班作手抄报；8—11班撰写观后感和征文。
八年级1—4班讲感受、谈体会、做演讲（可体现为图文并茂的word汇报材料）；5—8班作手抄报；9—12班撰写观后感和征文。
（各年级每个类别每班上交5件精品）
活动2：
七年级20xx迎国庆学生书画展，书画作品以爱国为主题，绘画可配简单文字说明。
活动3：
深入探访我们xx的一处爱国教育基地，寻找我们身边的英雄，聆听革命故事，铭记历史，珍惜当下，将自己的见闻和感受用图片和文字记录下来。
主题三召开家庭会议构建和谐家庭
请各班召开以“召开家庭会议构建和谐家庭”为主题的家庭会议，并记录在“心和印迹家庭会议记录本”上。孩子向家长介绍学校，谈自己的成长目标及对家长的期望。家长谈自己对孩子的期望，对孩子提出建设性意见。
主题四劳动最光荣五育促成长
七、八年级：
手工缝纫，利用布料、针线进行缝制笔袋。笔袋要求：针法准确、针距均匀尽量少露线头。布面整洁、构图合理。图面体现一定的主题，具有设计意识。
要求：有节约意识，搜集碎布料制作。
活动要求
主题一要求：七、八年级每班最少交5份（可任选其中一个角度，形式力求多样，可以是手抄报、PPT打印、书画等）。
主题二要求：活动1按照具体安排做；活动2七年级每班至少交5份；
主题三要求：返校后，请各班组织学生择时交流家庭会议情况，发现亮点，树立典型；
主题四要求：七、八年级每班至少上交2个学生在家练习手工缝纫视频，可以班级为单位发至每个年级的综合实践QQ群。
活动评价
1、参与同学将作品或操作照片上传至“xx市学生综合素质评价系统-实践创造-实践活动”后可在学生综合实践素养项计2分。
2、最后班级评选结果按一个优秀数计入10月份班级达标创优评比，对项目不全、份数过少班级，根据情况计良好、达标和不达标。
温馨提示
1、尽量居家过假期。少出门，出门时尽量戴口罩，不要去人口密集的地方。
2、良好安全饮食习惯。营养要均衡，多吃水果蔬菜，将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手，切菜板及刀具要分开。
3、遵守道德，确保网络文明。合理安排上网时间，遵守网络道德，注意网络安全。不沉迷于网络。
4、居家安全不忽视。注意家庭用电、火、气的使用，杜绝安全隐患，避免危险发生。
5、预防溺水。做到不私自下水游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
最后，祝愿同学们过一个安全、
健康、快乐、充实的假期！
2024年国庆节活动策划方案 篇4
金秋十月，孩子们带着祝福、带着希望迎来了祖国妈妈的生日。在第xx个国庆节来临之际，为了培养孩子对祖国的热爱之情，陶冶爱国主义情操，xx镇中心小学准备开展“喜迎国庆，礼赞祖国”系列活动，具体活动安排如下：
一、活动主题：
“喜迎国庆，礼赞祖国”
二、活动内容：
观红色影片
参与年级：全校
观看红色电影，上传活动照片。
寻国旗我和国旗同框
参与年级：一、二年级
组织青少年走进学校、企业、社区及爱国主义教育基地等场所，寻找身边的五星红旗，用你喜欢的方式和国旗、党旗、队旗合个影。各班上传活动照片。
绘国旗
参与年级：一、二年级
通过绘制五星红旗，表达对祖国的祝福，抒发新时代青少年的爱国之心、报国之情与强国之志。每班上传绘画作品3幅。
讲红旗
参与年级：三、四年级
组织青少年学习五星红旗的历史和精神内涵等相关知识，并用自己的语言向父母、同学或身边人进行讲述，引导青少年深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易，进一步坚定听党话跟党走的信心决心。上传活动照片或视频。每班至少上视频3个，照片不限。
唱国旗
参与年级：五年级
学生通过在五星红旗下齐唱、接唱红色歌曲等形式，向祖国母亲献上真挚告白，表达对祖国的无限热爱与深情礼赞。每班至少上传视频3个，照片不限。
主题手抄报
参与年级：六年级
以“国庆节”为主题的手抄报，每班上交作品三幅。
让我们一起徜徉在这美好的节日里，相信大家一定会度过一个安全、快乐、有意义的国庆节！最后，祝全体家长、老师、队员们节日快乐、收获多多！
2024年国庆节活动策划方案 篇5
金秋十月，礼赞祖国。为了喜迎中华人民共和国成立73周年，迎接党的二十大胜利召开，xx社区携手各共建单位志愿者拟共同开展“党群欢乐庆国庆全民喜迎二十大”主题活动。
活动详情
组织机构
主办单位：县政府办，县自然资源局，县供销合作社联合社，县拘留所，县公安局禁毒大队，县新时代文明实践中心，xx镇党委、政府；
承办单位：xx镇新时代文明实践所，xx社区党支部、居委会，xx社区新时代文明实践站，xx县第十一幼儿园；
协办单位：xx省xx物业管理有限公司、xx养老xx站。
活动时间
2022年xx月xx日（星期三）上午9：00
活动地点
xx社区广场（xx小区小广场）
活动对象
xx社区居民群众
活动内容
1、义剪便民志愿服务；
2、亲子乐国庆；
3、欢乐庆国庆猜灯谜活动；
4、“我和我的祖国”合照；
5、志愿宣传活动：组织志愿者进行疫情防控、法治、安全生产、禁毒、防养老诈骗等宣传活动。
温馨提示：按照疫情防控常态化要求落实各项措施。
2024年国庆节活动策划方案 篇6
金秋十月，孩子们带着祝福、带着希望迎来了祖国妈妈的生日。在第xx个国庆节来临之际，为了培养孩子对祖国的热爱之情，陶冶爱国主义情操，xx县小学准备开展“童心筑梦，强国有我”系列活动，倡议书如下：
一、活动主题：童心筑梦强国有我
二、活动内容
我对祖国有话说
活动年级：一年级
开展以“祖国，我想对您说”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。
活动要求：着装整齐，视频上呈现学校：xx县小学、班级、姓名。
我和祖国合个影
活动年级：二年级
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。在生活中寻找有国旗的地方（例如政府、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。
活动要求：穿校服、少先队员佩戴红领巾、照片不要拼图、不要添加文字。
祖国母亲，我爱您
活动年级：三年级
开展“祖国母亲，我爱您”手抄报活动。
活动要求：品读红色故事、抗疫故事，办一期手抄报，要求：A4纸横版。
网上祭英烈共铸中华魂
活动年级：四年级
活动要求：
一打开中华英烈网。
二进入英烈纪念馆，搜索烈士姓名，点击即可进入祭扫页面；
三在烈士个人英雄纪念馆内点击鞠躬、献花、敬酒、上香、献花圈、留言等不同活动选项，完成祭扫；
活动呈现：祭英烈照片，专用信纸写自己对英烈的留言和准备怎么做或者也可以抄写一段爱国诗歌赞美英烈。
看一部爱国电影
活动年级：五年级
活动要求：观看一部爱国电影，在规定稿纸上写下自己的观后感。
志愿者在行动
活动年级：六年级
活动要求：做一件力所能及的志愿活动，可以是擦路灯，打扫楼道，拍照并在A4纸上办一期志愿活动心语手抄报，并贴上自己活动照片。
同学们，请党放心，强国有我。这不是一句口号，是需要我们用切实的行动去保护我们的国家，建设我们的祖国，让我们一起徜徉在这美好的节日里，相信大家一定会度过一个安全、快乐、有意义的国庆节！最后，祝全体家长、老师、队员们节日快乐、收获多多！
2024年国庆节活动策划方案 篇7
金秋十月，微风送爽。在这个丹桂飘香的季节，我们又一次迎来了一个值得庆祝的节日——国庆节！值此新中国成立xx周年来临之际，为弘扬民族精神，厚植爱国情怀，激发学生的爱国主义情感，陶冶爱国主义情操，xx区xx学校特开展“童心颂祖国喜迎国庆节”主题实践活动，隆重献礼祖国母亲。
活动时间
9月29日-10月3日
活动内容
（一）各班按要求召开迎国庆主题班会，学习国庆节相关知识，明确国庆节日的重要意义，开展相关爱国教育，抒发对党对祖国的热爱之情，做到听党话、感党恩、跟党走。
（二）各年级按要求认真完成国庆假期实践活动：
一年级
《我和国旗合个影》
活动形式：五星红旗迎风飘扬，我们团结友爱，祖国更加富强。建议学生和家人一起，走出家门，拥抱大自然，感受身边快乐的国庆节氛围，感受今天的幸福生活，感谢祖国感谢党。在不同地点用自己喜欢的方式和国旗合影，注意拍摄环境。每人三张组图提交班主任处，图片注明班级姓名。
二年级
《我向国旗敬个礼》
活动形式：少先队员心中有祖国，敬礼送祝福。少年强则国强，少年智则国智。愿每一个孩子都把自己的成长融入祖国的发展，做“敢于有梦、勤于追梦、勇于圆梦”的新时代好少年。学生穿着整齐，少先队员戴红领巾，向国旗敬礼，队礼规范，站姿端正，庄严肃穆，地点不限。每人提交一张照片，注明班级姓名。
三年级
《说给祖国的心里话》
活动形式：举国欢庆，共迎佳节，在这个激动人心的日子里，相信同学们有很多话想对祖国母亲说。要求学生以短视频形式给祖国母亲送上深深的祝福，感情充沛，语言真挚。视频长度60秒以内，格式MP4，可加入喊话牌，动作等元素，视频开始要求介绍班级姓名。
四年级
《我为祖国唱首歌》
活动形式：祖国祖国我爱你，唱首歌儿送给你，愿你越来越美丽。要求学生以视频形式拍摄一小段爱国歌曲，表达对祖国母亲的赞美和祝福之情。视频长度1分钟左右，格式MP4，视频中用文字添加班级姓名。
五年级
《美丽祖国我宣传》
活动形式：学生创作绘画作品宣传祖国大好河山、经济腾飞、科技进步，宣传祖国举世瞩目的伟大成就，歌颂幸福生活……祝福祖国繁荣昌盛，明天更好。纸张要求8K大小，右下角注明班级姓名。
六年级
《优美诗文颂祖国》
活动形式：学生自行创作赞美祖国、祝福祖国的短文或小诗。题材不限，300字以内，A4纸大小书写，建议设计版面，图文结合配边框，美化修饰等。作品注明班级姓名。
活动作品提交
10月4号中午12点前各班按要求上传优秀作品5-10份至班主任群，相互学习。德育处统一整理汇总。5号以后各班可选择自行宣传。
亲爱的少先队员们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，满怀期待，憧憬未来，为祖国母亲献上自己最珍贵的礼物，度过一个有意义的假期！
2024年国庆节活动策划方案 篇8
[活动目的 篇8
1、了解人民生活的富足和国力的强盛。
2、感受祖国之美，增强学生民族自豪感。
3、激发学生对祖国的热爱之情，学会担当，努力学习。
[活动准备 篇8
1、唱好国歌，会背诵少年中国说，会背诵社会主义核心价值观。
2、了解学校国庆系列活动，听抗战亲历者后人讲抗战的故事。
[具体操作 篇8
1、以小组为单位，录制创意快闪视频：唱国歌，背诵少年中国说、社会主义核心价值观等。
2、向国旗敬礼：放假期间寻找身边的国旗图案，戴上红领巾，向国旗敬上一个标准的少先队队礼，并请爸爸妈妈用相机拍下你和国旗的合影。
3、我的足迹：大美中国。将你领略到的“中国美”用照片的形式保留下来，记录你眼中最美的祖国：人、景、事、物等。
2024年国庆节活动策划方案 篇9
月到双节分外明，节日喜气伴你行。过完中秋，喜迎国庆，值此双节来临之际，学校工会为调动全体教职员工的工作积极性，带给全体教职员工一次全新的节日体验，特制定本国庆节活动方案！
一、活动名称：
“喜迎国庆，魅力四中”——“战地搬运工”趣味运动会
二、活动目的：
为庆祝20xx年国庆节，活跃我校教职工的节日气氛和丰富教职工课余生活，增强凝聚力，进一步推动我校教职工体育运动的开展，特举行此次比赛。
三、参赛对象：全体教职员工
四、比赛时间：20xx年xx月xx日下午第七、八节课
五、场地、器材准备：
校操场内一块长16米的场地，每隔两米放一标志杆。两个手提袋，每个手提袋内装5公斤“子弹”，一个双肩背包，里面装“通讯设备”。
六、比赛方法：
1、选12名队员参加比赛（女同志不得少于5人），比赛开始第一名队员背好背包同时左右手各提一手提袋沿“s”形绕杆行进，同时开始计时，通过最后一个标志杆后沿直线直接跑到起点，把装备交予下一队员，下一队员行动同第一名，以此类推，到最后一名队员完成，计时结束。最后根据成绩判定名次。
2、每场比赛会派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格。
七、比赛规则：
1、每名队员开始行进时必须绕过标志杆。
2、比赛队员在跑的过程中双肩包必须背好了不得手提。
3、每名队员必须过杆后才能把装备交下一队员。
4、每名队员都是从面对杆的右边开始左边回来。
5、比赛过程中若标志杆被弄倒必须是弄倒的队员把标志杆放好。
八、奖励：
1、活动设一、二、三等奖和优胜奖。
2、以小组设奖：一等奖2个，二等奖4个，三等奖6个；对一、二、三等奖给予一定奖励。
九、工作安排：
1、裁判人员：xxx、xxx老师负责场地划分及发令，xxx、xxx、xxx、xxx负责计时，xxx、xxx负责人员清点。
2、组织、后勤工作人员：由xxx老师负责，请xxx、xxx老师协助。具体做好前期分组、抽签工作和比赛中的安全管理、协调工作。
3、摄影及新闻报道：由xxx老师负责，请xxx、xxx、xxx老师协助。具体做好比赛中的摄像、摄影工作和赛后的新闻报道工作。
温馨提示：穿上运动鞋、注意安全。
十、活动解释权归校长室。
2024年国庆节活动策划方案 篇10
一年四季，春夏秋冬，跟随四季的脚步，迎来了中华人民共和国的xx华诞，也迎来了一年一度的中秋佳节，在喜庆来临之际，我校结合爱国主义教育和弘扬民族精神开展了一系列活动。
一、指导思想：进一步推进爱国主义教育，在全校营造“我爱祖国”的氛围，弘扬民族精神的良好风尚，激励学生的爱国热情，促进学生的全面发展。通过活动，让学生用实际行动感恩祖国，用实际行动表现对祖国的热爱。
二、活动时间：9月27日——10月8日
三、活动安排：为期一周的“我爱祖国”的主题活动，内容如下：
1、国旗下讲话——9月28日（周一），由大队长进行国旗下讲话，主题是《我爱祖国》，倡议全校学生用实际行动感恩祖国，热爱祖国。
2、为祖国献上一首歌——《我爱祖国》，利用中午的红领巾广播时间，播放国庆节专题音乐，各中队由音乐教师教学生唱《祖国在我心中》里的歌曲，用美妙的歌声感恩祖国，赞美祖国，激发学生的爱国情感。
3、利用中午的红领巾广播时间，由少先队广播员宣布各中队开展的主题活动，以及学生们对祖国的感恩方式。
4、以中队为单位，9月27-10月10日，开展一次《我爱祖国》的感恩活动，形式要多样，搞出特色。
5、以中队为单位，出一期以“我爱祖国”为主题的黑板报。
6、9月29日，组织全校师生观看爱国影片
7、用真心为校园做一件小事，以集体主义教育激发学生的爱国热情。
8、放国庆节期间，感受家乡人民的爱国情怀，积极参与到社区的爱国主义活动中。
四、总结评价：根据参加活动情况，以积分形式给予评价。前四名的中队获组织奖，获奖中队在德育评价中的主题队会的项目栏的基分中加分。
2024年国庆节活动策划方案 篇11
一、主题说明
国庆节是祖国妈妈的生日，让孩子了解在中国这个大家庭里有着许多的民族。通过了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜欢各民族的情感。欣赏各地游览的照片录像，领略祖国山河的秀丽；收集展览各地特产宝藏，知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。
二、主题目标
1、知道我是中国人，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的大家庭，了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。
三、环境创设
1、“欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”“北京天安门”“旅行去”“了不起的中国人”等教育环境。
2、活动室内挂一副中国地图，了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。
3、收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”“民族服饰展”。
四、家园共育
1、实地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃，体验各民族的饮食文化。
3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的图片和录像，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。
4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。
5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。
五、主要活动的具体方案
活动一：国庆前夕
活动目标：
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。
材料与环境创设：
去附近街道观看节日布置，准备和排练迎国庆的节目
指导要点：
1、谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。
2、计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接国庆。
3、说说我们准备怎样欢度国庆。
活动二：首都北京
活动目标：
1、知道北京是我国的首都，了解北京的著名建筑、名胜古迹。
2、激发幼儿热爱首都的情感。
材料与环境创设：
1、北京的古建筑与名胜古迹的图片，将图片贴在教室的四周。
2、首都北京的录像。
指导要点：
1、请幼儿说出我国的全称，首都在哪里？
2、以旅游的形式，带领幼儿参观，引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。
3、组织看录象，了解天安门、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。
4、组织幼儿讨论：说说自己看到了什么？有什么感受？
5、北京是我国的首都，是国家领导人居住和办公的地方。北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。
6、欣赏歌曲：《我爱北京天安门》
活动三：欣赏《国歌》
活动目标：
让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格。
材料与环境创设：
录像带、录像机、录音带、录音机
指导要点：
1、让幼儿欣赏一遍国歌。
2、观看录像：天安门广场升国旗
3、教师小结不同升旗的仪式。
4、教师弹奏国歌，演唱国歌。
5、教师再次弹奏国歌，幼儿站立跟唱国歌。
6、小班：粘贴画《五星红旗》；中班：国旗涂色；大班：画国旗。
活动四：领奖台上
活动目标：
1、能为中国运动员为国争光感到自豪，增强热爱祖国的情感。
2、认识祖国的标志——国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。
材料与环境创设：
1、活动前举行过拍球或其他体育比赛，选出冠军、亚军和季军。
2、在活动室一角搭好领奖台；自制冠军、亚军和季军奖牌。
3、国旗一面；国歌磁带
指导要点：（放运动员进行曲）
1、举行颁奖仪式。
2、观看运动员登台领奖的录像。
3、认识国旗，听国歌。
4、启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光，获得过冠军。
活动五：我爱北京天安门
活动目标：
1、通过活动，激发幼儿热爱祖国，了解首都天安门。
2、绘画天安门，锻炼幼儿小肌肉的灵活性。
活动过程：
1、诗歌欣赏：《爱》
2、学唱歌曲：《我爱天安门》
3、线条画《美丽的天安门》建议大班组。
活动六：歌舞——我爱北京天安门
活动目标：
1、了解我国北京有天安门，引导幼儿萌发爱天安门的感情。
2、通过歌舞的形式，表达欢乐的情绪。
材料与环境创设：
收集有关首都北京的儿歌等歌曲。
指导要点：
1、跟着音乐学唱歌曲“我爱北京天安门”，用拍手、拍肩或其他不同的动作打音乐的节奏。
2、尝试有感情地演唱整首歌曲。
3、根据歌词内容，结伴为歌曲配动作造型。
4、练习打击乐合奏《我爱北京天安门》
活动七：我是中国小娃娃
活动目标：
1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。
2、知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。
材料与环境创设：
1、各色肤色的小朋友图片和录像
2、世界地图、中国地图。
指导要点：
1、出示各种肤色小朋友的图片，引导幼儿找出图片上的中国小朋友。
2、启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较，说说他们的不同之处。
3、讨论我们爱吃什么，外国小朋友爱吃什么？
4、请幼儿在世界地图上找找中国的位置。
5、看中国地图，启发幼儿说说中国地图的外形像什么，通过比较知道中国很大。
六、主题活动延伸
祖国在过生日的时候，除了送给祖国祝福，送给她礼物外，我们也应该更加爱护她，为她做一些事情，对不对？
1、引导小朋友说一说在家里怎样为祖国做点事？节约用水、用电、垃圾分类……
2、引导幼儿怎样才能为社区或身边的人传递对祖国的爱心呢？不乱丢垃圾、爱护花草树木、帮助老人提东西……
3、小朋友说一说你喜欢家乡的地方。（歌曲、特产、方言、习俗……）
2024年国庆节活动策划方案 篇12
活动时间
升旗时间。
活动目标
1、有争做“小小升旗手”的使命感和对祖国的自豪感，愿意承担“小小升旗手”的职责，萌发保护国旗的责任感。
2、了解并掌握“小小升旗手”的基本礼仪和动作要求。
活动准备
国旗、国歌。
活动过程
1、出示国旗，近距离观察国旗，了解国旗的图案构成。
2、选举两名升旗手进行升旗活动，随着国歌的旋律，两手交替拉动旗绳，在结束前将国旗匀速地升到旗杆顶端。
3、“小小升旗手”升国旗时要立正站立、目视国旗，感受担任升旗手的自豪与骄傲。
4、提醒其他幼儿升国旗时要立正站好，跟着音乐唱国歌。
活动建议
1、教师可提前安排幼儿观看升旗仪式的视频，体验护国旗、升国旗的过程，感受升国旗的庄严感、自豪感。
2、本活动可每周进行，幼儿轮流当“小小升旗手”，激发幼儿的荣誉感和对祖国的自豪之情。
2024年国庆节活动策划方案 篇13
今年是新中国成立xx周年，少先队建队xx周年，为迎接党的二十大胜利召开，加强队员爱国主义教育，引领广大少先队员表达对祖国的美好祝福，培养他们热爱祖国的情感，激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志，增强少先队员光荣感和使命感。我校少先队大队部结合实际，决定开展“喜迎二十大欢度国庆节”主题实践活动。
活动主题：喜迎二十大欢度国庆节
活动时间：xx月xx日——xx月xx日
活动对象：全体学生
活动内容：如下
1、我和国旗合个影
开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方（例如街道办事处、商店、路边等）拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾，敬标准队礼。
2、我和国旗有个约会（一年级）
学生利用手工课、特色课程等在家长的帮助下，利用卡纸等材料制作一面国旗。
3、我对祖国有话说（二年级）
开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。
4、手绘中国梦（三、四年级）
开展“喜迎二十大欢度国庆节”绘画活动，重温党的光辉足迹，可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画，展示祖国日新月异的变化，将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸：8k纸大小。
5、我爱您，祖国母亲（五、六年级）
开展“喜迎二十大欢度国庆节”手抄报活动，可以融合航天精神，全民战“疫”，献礼党的二十大等元素制作手抄报。尺寸：8k纸大小。
活动要求：
请队员们积极参与以上活动并在xx月xx日之前提交优秀作品（一至六年级每个班提供8幅作品图片或视频），学校少先队将择优推选优秀作品在公众号平台展示！
亲爱的队员们，一起行动起来吧！让我们在这欢乐祥和的日子里，为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物，为祖国妈妈献上最美的祝福！
2024年国庆节活动策划方案 篇14
活动时间
晨间分享。
活动目标
1、能在地图上找到中国首都和自己的家乡，萌发民族自豪感。
2、认识中国地图、国旗、国徽，知道这是国家的象征。
活动准备
中国地图、国旗、有国徽的硬币。
活动过程
1、出示中国地图，请幼儿仔细观察地图并用手指沿着地图轮廓描绘，感受版图的形状。
2、和幼儿一起在中国地图上找一找中国的首都北京、自己的家乡和自己以前游玩过的地方，并鼓励幼儿大胆地向大家介绍自己家乡的位置。
3、和幼儿一起观察国旗，并展开讨论：国旗是什么样子的？国旗上有什么？为什么是一颗大星星和四颗小星星？国旗为什么要用红色呢？
4、传看硬币，找一找硬币上的国徽。教师引导幼儿认识国徽的外形特征，知道国徽上有五颗星、天安门、麦穗和齿轮。
5、自由讨论：还在什么地方见过我国的国旗和国徽？我们应该怎么尊重和爱护它们？
活动建议
1、请幼儿收集自己的旅游照片、自己家乡的图片及各地风景的图片或是视频，鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行分享，表达自己对首都或家乡的热爱。
2、和做儿一起用国旗、地图来装扮活动室，营造欢庆气氛，迎接祖国妈妈的生日。
2024年国庆节活动策划方案 篇15
[活动目的 篇15
1、以观影为契机，弘扬爱国主义、英雄主义精神，铭记历史和传承英雄事迹。
2、通过制作影片推介卡，培养学生归纳总结、动手操作及创新能力。
[活动准备 篇15
1、紧紧围绕“爱国”这一主题，搜索并初步筛选出爱国电影目录《八佰》《夺冠》《我和我的祖国》《红海行动》等。
2、学生利用假期时间走进影院或在家观看影片。
3、查找并了解电影所处时代的社会文化背景。
4、了解推介卡制作的基本要求，准备好彩色卡纸、颜料和画笔。
[具体操作 篇15
1、观看电影后，记录关键情节，了解英雄人物事迹并确定推介电影。
2、寻找电影亮点，并整理成文。
3、做好推介卡版面设计。
2024年国庆节活动策划方案 篇16
每年的10月1日是我国各族人民隆重欢庆的节日。在国庆节期间，各地都要举行不同形式的庆祝活动，以加强国民的爱国意识，增强国家的凝聚力。中班幼儿对周围的生活更加熟悉，对事物的理解能力也逐渐增强，喜欢用各种方式表达自己的情感。基于此点，我们设计了本次活动，以“五星红旗”为主线，引导幼儿更深层次地了解国旗，感受国旗的含义，并通过动手操作进一步认识国庆节，产生爱祖国的美好情感。
活动目标
1、知道五星红旗是我国的国旗，初步了解五星红旗的含义，懂得尊重国旗。
2、能自己动手粘贴国旗，提高手眼协调能力和动手操作能力。
3、感受国庆节热闹欢腾的气氛，萌发热爱祖国的美好情感。
活动准备
1、幼儿观看过升旗仪式。
2、欢度国庆的视频片段。
3、国旗一面。
4、每人一套材料包：红旗（20*28cm，配有旗杆）；EVA黄色五角星（1个5cm，4个2。5cm）。
5、歌曲《祖国，祖国，我们爱你》音频。
6、小鸟、小草、太阳等道具。
活动地点
各班级活动室内。
活动时间
9月30日。
活动流程
1、我们的国家（8：50-9：20）
介绍国庆节，引导幼儿了解国庆节的日期，体会国家的伟大。
播放欢度国庆的视频片段，请幼儿感受热烈的庆祝场面，进一步加强爱祖国的情感。
请幼儿说一说自己在哪里见过国旗，见到国旗时的心情如何。
2、红旗飘飘（10：50-11：20）
展示五星红旗，引导幼儿说一说国旗的形状和颜色。
幼儿自由讨论国旗上大星星和小星星的数量，通过交流，自主认识国旗。
教师有意识地引导幼儿初步理解国旗的颜色及各组成部分特有的含义。
出示操作材料，鼓励幼儿参照国旗的颜色及五个星星的位置，自主探索并操作，教师巡回指导。
展示幼儿的作品，进行简单点评。
3、祖国，祖国，我们爱你（午睡后）
播放歌曲《祖国，祖国，我们爱你》，幼儿自由随音乐旋律做动作，尝试舞动自己制作的国旗。
学唱歌曲，结合道具演绎歌曲，体会为祖国歌唱的快乐。
活动建议
1、教师可向幼儿简单介绍五星红旗的寓意：大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征着革命；五角星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。
2、根据活动开展的实际情况，教师还可以组织幼儿互相交流和讨论应该怎样爱护和尊重国旗。
3、幼儿在粘贴五颗五角星时，因能力有限，难免会出现偏差。教师需要耐心指导，协助幼儿进行调整，并给予幼儿鼓励。
4、活动结束后，教师可以请幼儿在国庆节假期期间和家人一起创作一幅爱祖国的绘画作品。
5、国庆节假期期间，建议家长带领幼儿出游，感受浓浓的节日氛围，体会各地人民爱祖国的情怀，并请幼儿将自己在假期里的所见所闻带到幼儿园来分享。
2024年国庆节活动策划方案 篇17
一、活动目的
（一）让莘莘学子了解xx红色文化，了解革命先辈的奋斗人生，心怀感恩，树立理想。
（二）“双减”背景下，丰富作业形式，培养学生历史学科核心素养，发挥学科育人功能。
（三）拓展学生视野，扩大阅读面，掌握一些必备的网络应用技巧。
二、活动内容
（以下内容任选其一）
（一）参观xx红色文化遗迹，发布照片、撰写参观报告（题材不限，图文结合）。
说明：xx红色文化遗迹（部分）
（二）了解xx红色文化名人的事迹，发表阅读感想（形式不限，读后感、诗词、歌曲、绘画等皆可，艺术作品请配上文字解读）
说明：了解途径可以通过网络查阅、观看视频、图书馆查阅、购买书籍等。
xx红色文化名人（部分）
三、作品提交
（作品请注明“学校/校区+班级+姓名”，以便颁奖）
（一）作品提交到“作业平台”，与教师互动，交流共享。
（扫描二维码，微信登录，即可发布作品）
（二）不会使用“作业平台”的，可发到邮箱
（三）不方便使用网络的同学，请提交纸质作业。
（四）作品提交截止时间：20xx年10月16日
四、作品评奖
学生作品将评出优秀参观报告、作品集/图集，由学校学生处、历史教研室联合颁奖，并推荐发表到“智慧情怀历史课程创新基地”公众号、学校官微。
（特别说明：选择实地参观的同学，请注意符合防疫规定，途中安全由家长负责。）
2024年国庆节活动策划方案 篇18
民族大联欢（班级）
活动时间
20xx。09。30
活动目标
1、知道中国是一个多民族的国家，各民族都有不同的民族特色。
2、了解不同民族的服饰，感受服饰的民族特点。
3、能用不同的方式（绘画、舞蹈等）展现自己对几个民族的认识。
活动准备
经验准备：知道中国是一个多民族的国家，有56个民族。
材料准备：不同民族服饰图片，民族特色音乐，各色彩纸、皱纹纸、不织布，胶带，胶水，剪刀，画笔等。
环境准备：教室内关于民族特色的环境创设。
活动流程
1、谈话导入
师：小朋友们，我们的国家是一个多民族的国家，你们知道有多少个民族吗？
幼：56个
师：那你们都知道哪几个民族？谁知道自己是哪个民族？
师：每个民族都有他们自己的特色服饰，今天我们一起来欣赏认识一下几个民族的服饰。
2、感知与欣赏
教师带领幼儿欣赏几个民族的服饰特色，
例如：藏族衣服袖子很宽大，穿长靴；蒙古族人民主要是穿长袍，斜衣襟，腰间束腰带，脚穿皮靴；维吾尔族男子穿斜领无扣的长袍，腰系长方巾，女子多在宽袖连衣裙外套上对襟背心，小姑娘多梳几十条小辫子等。
师：刚才你们在欣赏的时候，都看到了什么不同的地方？通过提问引导幼儿发现服饰的主要特点。
3、体验与操作
（1）教师提供给幼儿各种操作材料，请幼儿制作自己喜欢的民族服饰。（小班主要是绘画或涂色）
（2）幼儿制作完毕后将服饰穿在自己的身上，随着音乐跟老师学一些简单的民族舞蹈动作，大家一起来跳民族舞。
4、交流小结
幼儿之间互相欣赏作品
5、延伸活动
将幼儿制作好的服饰保存下来，装饰到班级环创墙；或者给幼儿拍照，将照片在环创墙上展示。
注意事项
制作过程中会用到剪刀，提醒幼儿注意安全；在进行舞蹈时需注意场地，幼儿之间保持安全距离，不碰撞，不推挤。
2024年国庆节活动策划方案 篇19
活动名称：欢欢乐乐庆国庆
活动目标：
1、知道十月一日是国庆节，是我们祖国的生日。
2、尝试设计灯笼的图案，用直线和围圈的方法做成各种灯笼。
活动准备：
1、各种各样的灯笼。
2、材料：长方形色纸、长纸条。
3、工具：油画棒、剪刀、固体胶。
活动过程：
一、认识灯笼
1、各种各样灯笼
提问：这些灯笼你都见到过吗？灯笼上的图案是怎么样的？
小结：灯笼上有各种各样的图案，有的是彩色的，有的是图片，有的有字的。
2、提问：什么时候会挂上灯笼？
小结：国庆节、元宵节各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝。
3、提问：灯笼用什么材料来做？
小结：灯笼由各种各样的材料做成，如布、塑料、纸等。
二、制作小灯笼
1、教师示范制作小灯笼。
2、幼儿操作，教师指导。
三、小小灯笼展
教师与幼儿一起布置，开一个小小灯笼展。
活动效果：
通过自制灯笼，幼儿不仅萌发了热爱祖国的情感，而且通过自制灯笼以及小小灯笼展，促进了幼儿的动手能力及彼此之间的情感链接。
2024年国庆节活动策划方案 篇20
一、活动主题
国庆嘉年华，普天同庆
二、活动时间
xxxx年xx月xx日
三、活动地点
xx花园社区
四、活动宗旨
1、庆国庆，喜迎祖国xx华诞，普天同庆。让社区更加了解《社区资讯》。
2、通过本次活动收集社区群众对《社区资讯》的反馈意见，努力的做好《社区资讯》，做社区群众想看的节目，办社区群众想做的活动。
3、利用国庆契机，将栏目、企业、社区群众以及政府机构联合起来，共庆国庆，让社区群众得到实惠，让企业得到宣传，让政府得到群众认可。
五、活动流程
前期准备
1、邀请10家不同类别的赞助企业如食品、饮料、医院、厨具、家居等，其中一家为冠名企业，活动要达到一定的规模。
2、一星期前制作比赛报名表在社区分发，三天前活动海报在社区宣传栏和各门栋张贴，宣传单（即调查表，可设置为抽奖卷）在社区门口或活动现场等人流量集中的地方分发和张贴。
3、做好评分表、评分标准以及比赛规则。
注：海报、宣传单内容主要是栏目和冠名单位的信息，赞助企业的名称也会在海报和宣传单中体现。
4、在xx社区网和《社区资讯》栏目上公布活动信息，同时联系xx电视台、xx经视、xx都市报等xx市各大媒体，跟踪报道。现场布置
①10家企业围成一个圈（冠名企业的展位离舞台要最近），现场可放置企业的产品、展架和宣传资料，以便社区群众与企业之间的互动，并可做一个企业的宣传短片，但短片内容必须表示企业的一路风雨历程，折射企业在祖国的关怀下不断发展，以此表示对祖国的敬意和感谢！最重要的就是每个展位必须放一面小国旗。
②中间搭610平米的舞台和相应的背景布，冠名企业的名称出现在上面，活动现场前安放易拉宝2个（内容中加入栏目和企业信息）、彩虹门一座（内容为冠名企业和《社区资讯》热烈庆祝栏伟大祖国xx华诞），各个企业在现场挂一条横幅庆祝祖国xx华诞。
③前面一排嘉宾席（冠名企业的领导人可作为嘉宾出席），并作为评委对比赛活动进行评比。
活动内容
1、开场——主持人介绍栏目、嘉宾、企业、社区，歌颂祖国的歌舞，欢庆祖国xx华诞。
2、歌唱比赛——歌曲内容必须是歌颂祖国的。在活动前一个星期发出报名表，根据参赛人数调整比赛的形式，由嘉宾做评委，分出前3名。奖励标准：第一名可获得由冠名单位提供的豪华大礼一份。同时全场企业低至5折出售（或者买一送一）；第二名可获得由赞助企业提供的精美大礼一份，全场低至6折出售；第三名可获得由赞助企业提供的大礼包一份，全场7折出售；参与奖由赞助企业提供的小礼品一份，同时全场8折出售。现场观众享八八折优惠。
注：以上折扣只限于企业正价商品，折扣空间可由企业根据情况而定。歌唱比赛结束后，准备一个歌曲节目。
3、有奖问答——问题可以是祖国历史、栏目信息、企业名称（如栏目名称、冠名单位名称或活动有哪些企业参与等），奖品由冠名企业和赞助企业提供。
4、讲故事比赛——故事内容必须是关于歌颂祖国的真人真事，具体形式可以灵活多变，如朗诵、演讲、快板等。在活动前一个星期发出报名表，根据参赛人数调整比赛的形式，由嘉宾做评委，分出前3名。奖励标准：第一名可获得由冠名单位提供的豪华大礼一份。同时全场企业低至5折出售（或者买一送一）；第二名可获得由赞助企业提供的精美大礼一份，全场低至6折出售；第三名可获得由赞助企业提供的大礼包一份，全场7折出售，参与奖由赞助企业提供的小礼品一份，同时全场8折出售。现场观众享八八折优惠。
注：以上折扣只限于企业正价商品，折扣空间可由企业根据情况而定。讲故事比赛结束后，准备一段专业的快板节目。
5、抽奖环节——将调查表收集起来现场抽取幸运观众，幸运观众可以任意选择某一家企业的礼品（更能将企业信息深入社区群众心中），同时可获该企业现场产品的8折优惠。
6、舞蹈比赛——舞蹈所表现的必须是歌颂祖国的，舞蹈类型不限。在活动前一个星期发出报名表，根据参赛人数调整比赛的形式，由嘉宾做评委，分出前3名。奖励标准：第一名可获得由冠名单位提供的豪华大礼一份。同时全场企业低至5折出售（或者买一送一）；第二名可获得由赞助企业提供的精美大礼一份，全场低至6折出售；第三名可获得由赞助企业提供的大礼包一份，全场7折出售，参与奖由赞助企业提供的小礼品一份，同时全场8折出售。现场观众享八八折优惠。
注：以上折扣只限于企业正价商品，折扣空间可由企业根据情况而定。舞蹈比赛结束后准备一个专业的舞蹈节目。
7、终极大抽奖——从抽奖卷中抽取今天的最幸运观众，享全场5折优惠，并送10家企业的礼品。
8、签名会——以栏目和冠名企业的名义做一条横幅：企业热烈庆贺祖国xx华诞，《社区资讯》、社区宣。现场嘉宾、企业代表、现场群众均可在横幅上签名并表达对祖国的祝福和热爱。整场活动结束后可挂于社区广场北面，以示对祖国的祝福能传递给每个人。
9、结束歌舞。活动结束后可以集体拍照留念包括企业、嘉宾、栏目组等。