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学校开展第35个爱国卫生月系列活动总结

2024-03-13 09:11:17 工作总结 打开翻译

学校开展第35个爱国卫生月系列活动总结 篇1

20__年4月是全国第__个”爱国卫生月”。为全校师生营造整洁健康的生活、学习环境,__二职开展了“爱卫健康,你我同行”爱国卫生月系列活动,顺应“宜居靓家园,健康新生活”的新主题,弘扬爱国卫生运动新风尚,让广大师生更加关注支持爱国卫生运动,营造全民参与、共建共享健康生活的良好校园氛围。

主题班会

卫生是健康的前提,健康是生命的保障。班会课上,老师及团支书向同学们普及健康知识,引导同学们使用公勺公筷,减少一次性餐具使用,减少污染和浪费,增强垃圾分类知识,正确识别生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质,分类有害垃圾,养成文明健康绿色环保生活方式。

校园大扫除

创造干净、整洁、卫生的生活和学习环境,营造文明、和谐的社会秩序,是我们的共同心愿。爱国卫生月期间,值周班的学生在班主任的带领下依序对校园公共区域、卫生死角等内外环境进行了大清理、大扫除、大整治。在劳动中增强了环境保洁意识,在成果中体会到劳动带来的快乐和成就感,用实际行动打造干净整洁、美观有序、舒适宜居的二职校园。

主题黑板报

为了宣传爱国卫生月,同学们还绘制了精美的主题黑板报,呼吁大家保卫健康从你我做起,让每一个人都成为整洁校园、健康生活的参与者。让我们携起手来,为创设美好环境、建设美丽家园做出自己应有的贡献!

爱国卫生,人人参与。了解爱国卫生运动,参与校园美化行动,带来的不只是环境卫生的改善,更是幸福指数的提高。校园卫生与师生健康息息相关,让我们共同携手,养成文明健康、绿色环保的生活方式,创造美好环境家园。

学校开展第35个爱国卫生月系列活动总结 篇2

今年是全国第__个“爱国卫生月”。为大力倡导文明健康、绿色环保生活方式,引导师生树立健康生活观念,__小学特开展了爱国卫生月主题教育活动。

爱卫行动我倡议

大队辅导员胡__老师在周一升旗仪式上号召全体师生,践行健康生活理念,当好自己健康第一责任人,做自己健康的守护者,做校园卫生的保卫者。从自身做起、从点滴做起,积极参与爱国卫生运动,为建设我们的美丽环境做出自己的贡献!

爱卫知识我学习

各中队召开了以“宜居靓家园,健康新生活”为主题的爱国卫生月主题班会。班会上,老师们认真讲解了关于爱国卫生月的由来及重大意义,给学生着重强调了应该如何正确应对健康与卫生问题,使学生对爱国卫生运动有了更清晰的认知。

爱国卫生我行动

队员们通过查阅资料,制作环保手工、绘制手抄报,进一步普及绿色健康知识,强化绿色环保的生活方式,让绿色发展理念深入人心。

五年三中队执勤小组利用周末向社区周边居民宣传爱国卫生月知识,将爱国卫生运动内化于心、外化于行。

在政教处的安排下,各班老师带领学生对教室以及公共区域进行大扫除。队员们不怕脏不怕累,分工有序、互相协助,把我们的校园变得更整洁、更干净、更舒适、更和谐。

通过此次爱国卫生运动,全体师生切实体会到爱国卫生的重要性,懂得珍惜美好生活环境的重要性,为创建文明校园、文明城市贡献自己力量。

学校开展第35个爱国卫生月系列活动总结 篇3

四月是爱国卫生月,我校学校领导高度重视,结合学校实际,围绕“建设优美校园,享受健康生活”的活动主题,通过丰富的活动内容,让广大师生学习和了解卫生知识,形成崇尚健康生活方式,养成文明健康的行为,营造“人人关心卫生,人人讲究卫生”的爱国卫生新局面,取得了一定的成效。现将我校爱国卫生月活动总结如下:

一、健全制度,强化管理

建章立制,落实责任,通过值周工作日查周报,常抓不懈,及时处理,养成习惯。是学校卫生工作顺利实施的前提。在工作中逐步加以完善,使学校环境卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。作文网 zUOwEnBa.Net

按照方案开展工作,进入四月份,学校再次召开学校卫生工作领导小组成员会议,制订了《爱国卫生月活动实施方案》,布置学校今年“爱卫月”活动的重点是整治卫生环境工作。

二、建立机构,落实责任

为确保爱国卫生月活动和创卫工作的顺利开展,学校成立了“爱国卫生月活动”工作领导组。全体班主任为成员,各班设卫生委员和卫生监督员,形成了畅通无阻的卫生工作网络。并结合学校实际,分设卫生工作领导小组、健康教育工作领导小组、合理搭配,及时调整,做到了分工明确,责任落实,相互协作的工作机制。

三、广泛宣传,营造氛围

结合学校实际,学校卫生工作领导组于四月初在全校进行了广泛宣传和动员,以“全员参与”为主,利用学校教职工会、学生集会、校园广播站、黑板报等形式,进行“爱国卫生月”主题宣传。全面多次动员,号召全体师生员工参与治理环境,重点清理校园卫生死角、公共绿化带和师生个人卫生,并对全体师生进行了保护环境的宣传,营造浓厚的氛围,使全体师生进一步提高对爱国卫生月活动的认识。

四、组织活动,落实行动

在广泛宣传发动的基础上,我校在整个爱国卫生月中,开展了以下具体活动:

1、四月初,利用周一升旗仪式对全校学生进行了动员,召开了教职工大会,向全体教职工进行了爱国卫生月活动动员;利用校园广播站由学校领导和学生代表发表了“保护环境,人人有责”广播讲话,使全体师生思想意识得到提升;

2、结合学校实际办宣传专栏、健康教育宣传栏,坚持每周一节健康教育课

3、对全校进行环境卫生工作大检查。

4、组织全校师生打扫卫生,清除杂草。净化了校园,增强了师生保护环境卫生的意识,受到群众的好评。

5、学校投入专项整治经费,落实了具体工作人员对教室、体育室图书室、阅览室、音乐室、美术室、厕所等进行了消毒处理,净化了环境,保障了师生的生活环境质量。

6、聘请专业清洁公司人员对我校的饮水机进行专业清洗和更换滤芯。

“抵制污染,保护环境;清洁校园,从我做起;美化环境,人人有责!”爱国卫生月即将过去,但我们仍将加大爱卫工作力度,真抓实干,争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩,为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境,促进身心和谐、健康地成长。

学校开展第35个爱国卫生月系列活动总结 篇4

今年4月是第__个爱国卫生月,接教育局办发出的《关于开展第__个爱国卫生月活动的通知》文件,在全教育系统开展以”宜居靓家园,健康新生活”为主题的春季爱国卫生月活动。我校根据文件精神,积极开展爱国卫生月活动。

自开展活动以来,学校的校园环境有了崭新的变化,同学们的保洁意识大大增强。树叶、纸屑不再乱飞,卫生死角得到清理,增加绿植草木,休闲石椅,人文气息浓厚,文化长廊,宣传标语,随处可见。为了保持活动成果,学校特制定了以下措施:

首先,坚持卫生晨、午扫制度,班主任每日督促过问卫生打扫情况,教官、保洁每日参与校园卫生打扫,确保校园卫生的干净整洁。

其次,成立了卫生”监督小组”,营造“人人讲文明,人人讲卫生”的良好良好氛围。同时,监督小组参与教室、办公室、公共卫生区卫生评比,把卫生评分纳入常规工作,作为班主任、班级考核的重要依据之一。

最后,形成公平、公开、公正的排名文化。对卫生模范班级实行物质奖励,通过卫生宣传专栏、主题班会大力宣传,树立“以校为家,人人有责”的环保意识,力争创建绿色、文明、环保的人文校园环境。

通过开展爱国卫生活动,全校师生齐抓共建,使校园环境面貌一新。创建文明、绿色卫生校园是一项艰巨、长远的任务,作为知行中学的一员,我们要认真寻找差距、积极进取,汇绵薄之力成磅礴汪洋,让你我共同见证知行中学美好的明天。

学校开展第35个爱国卫生月系列活动总结 篇5

20__年4月是第__个爱国卫生月,我校认真落实有关爱国卫生月活动的上级文件精神和要求,增强少先队员的文明卫生意识,逐步开展了丰富多彩的爱国卫生月活动。

专题会议传达精神,工作细则全面部署

我校召开爱国卫生运动月专题会议,向全体教职工传达文件精神和要求,并对具体工作做了详细部署。

广泛宣传,积极动员

学校LED宣传标语滚屏播放,营造浓厚氛围。同时,在周一升旗仪式上进行主题宣讲,让全体少先队员知道爱国卫生月,同时对全体少先队员提出要求:既要注意环境的卫生,还要注意个人的卫生习惯的养成。

全面深入开展爱国卫生月宣传教育活动

01举办健康知识广播

学校红领巾广播站进行了系列健康教育演讲,集中对少先队员开展健康行为习惯养成教育,引导少先队员从日常做起、从小事做起,培养健康的行为习惯和学习生活方式。

02各班开展主题班队会

各班根据上级部门对爱国卫生月工作的要求,开展了科学用眼预防近视、合理膳食预防肥胖、注重口腔卫生预防龋齿等主题班队会,引导少先队员培养健康的行为习惯。

03进行校园环境大整治

全校师生对校园环境卫生及校园周边环境,特别是“乱贴、乱放、乱丢、乱涂”问题,进行了一次彻底清理。让少先队员们明白,爱护自己身边的环境,就是对“爱国卫生月”的最好支持。做到教室、卫生区内无卫生死角,每人不得随地乱丢废弃物品,个个随手处理地面垃圾。

我校充分动员教职员工自己动手清理死角、清除积水、翻盆倒罐,安排后勤人员对重点位置定期进行消杀,从源头上消除“四害”孳生环境,确保师生身心健康。

我校将继续加大卫生工作力度,进一步把上级文件要求落实到位,更好地宣传爱国卫生教育工作,为全体师生创设一个整洁、优美的校园,为全体师生创设一个良好的工作、学习环境,让他们在美丽的__中心小学健康快乐的成长。

学校开展第35个爱国卫生月系列活动总结 篇6

今年4月是第__个全国爱国卫生月。根据上级部门文件精神,结合学校要求,__省__县职业高级中学(__县技工学校)深入开展以“文明健康、绿色环保”为主题的爱国卫生月活动。

活动开展期间,一是组织保障明职责。学校德育处、安办协同制定学校爱国卫生月活动方案,及时传达活动要求,统筹各部门活动分工。

二是积极宣传造氛围。校团办利用学校电子显示屏,滚动播放爱国卫生月活动及健康教育标语口号。各班利用黑板报,普及爱国卫生知识,营造浓厚的共建共享文明校园氛围。

三是师生齐动强意识。新冠肺炎疫情防控期间的爱国卫生月活动,需统一师生战线,深入班级,深入宿舍,更应该深入科室办公室。清洁卫生不留死角,防疫消毒不留漏洞,全校师生员工齐动员,从身边做起,筑牢疫情常态化防控大防线。

四是扎实推进重实效。各班紧紧围绕“文明健康、绿色环保”主题,扎实推进爱国卫生月活动。以班为单位召开爱国卫生教育主题班会,通过知识讲座、视频观看等方式引导师生养成文明健康绿色环保生活方式;各班利用晨会课,以文明卫生竞赛等形式,结合班级实际,开展班级卫生自查自清,坚持“一日三扫”、“一日三检”;继续开展清洁卫生流动红旗评比发放活动,做到一周一评比小结。

本次师生广泛参与的“爱国卫生月”活动意义重大,既是促成文明卫生习惯长效化的重要工作,又是疫情防控常态化工作的重要一笔。有效促进了校园文明卫生建设工作,推动了文明健康、绿色环保生活方式在师生日常生活中的深度融入。

学校开展第35个爱国卫生月系列活动总结 篇7

为大力弘扬爱国卫生运动优良传统,进一步创造干净、卫生、整洁的教学环境,创建健康、文明、和谐的校园,__镇第二中心学校积极开展了爱国卫生月系列活动。

深化文明健康理念

1、一节主题班会

班主任利用视频浅显易懂地讲解了爱国卫生运动,并倡导同学们要热爱劳动、讲究卫生,让大家对爱国卫生运动有了更全面的了解,增强学生主动预防意识。

2、一场无声教育

墙面无声,尽显教育。学校组织各班开展了“健康有我,爱卫同行”的主题黑板报活动。各班紧扣主题,创作出了一幅幅主题鲜明、内容丰富、图文并茂、形式新颖的优秀黑板报作品,学校也利用校园电子屏滚动爱国卫生运动宣传标语,营造了浓厚的宣传氛围。

3、一次绘画比赛

拿起手中的画笔

为爱国卫生呐喊

为健康生活素描

为美好环境书写

借助此次活动机会,学校推出“爱卫小卫士”主题少儿绘画大赛,借助孩子的画笔去感染更多人,用小手拉大手的方式,传递新时代爱国卫生的责任和使命。让我们来欣赏孩子们的作品吧!

4、营造绿色环保校园

从点滴做起,全面整治环境卫生。校园是师生工作学习的地方,清洁环境、美化校园是我们每个人义不容辞的责任和义务。__二小师生携手,从点滴做起、从清扫卫生开始,清楼扫院,来一场彻彻底底的“大清理、大扫除、大整治”,积极营造干净、整洁、舒适的良好卫生环境。

360度无死角,处处都留下了洁净和美丽的身影。在这一尘不染、散发着芬芳的校园里,同学们的精神格外饱满。劳动最光荣,劳动真快乐!

通过此次活动的开展,进一步加强了学生对自然、环保、节俭、健康等生活方式的认识,弘扬了中华民族勤俭节约的优良传统和社会主义新风尚,形成了人人动手、人人参与到爱国卫生运动中来的良好氛围,激发了全校师生自觉维护公共环境卫生的主人翁意识和文明卫生意识。

学校开展第35个爱国卫生月系列活动总结 篇8

20__年4月是第__个“爱国卫生月”。为大力弘扬爱国卫生优良传统,全面提升我校师生健康素养及身心健康水平,推动形成文明健康、绿色环保生活方式,筑牢常态化疫情防控体系。我校积极响应,人人参与,多样活动,落实行动,开展了以“文明健康,绿色环保”为主题的系列活动。

积极响应,广泛宣传

结合我校实际,学校政教处组织在全校进行了广泛宣传和动员,以“全员参与”为主,利用学校班主任会议、各班主题班会、校园广播站、宣传展板等多种形式,进行“爱国卫生月”主题宣传。号召全体师生员工参与校园班级环境清洁整理,重点清理校园和班级卫生死角,并对全体师生进行了保护环境、节约资源、创建节约型校园的宣传发动,营造浓厚的氛围,使全体师生进一步提高对爱国卫生月活动的认识。

人人参与,落实行动

学校各班级、各处室和食堂、宿舍相关人员,积极参与校园方方面面环境卫生清洁。各班教室每日早中晚“三清理”,班级内务有序摆放整理,特别是教室卫生死角得到了及时清理。学校教职员工每日早到校清理校园纸屑、落叶等垃圾,为学生提供了洁净有序的校园环境。食堂宿舍每月定期开展卫生大扫除,关注卫生死角,落实卫生细节。全校师生员工齐心协力,共创共护洁净优美校园环境。

多样活动,养成习惯

1、文明健康,从我做起。各班级通过主题班会、少先队队课等形式,教育引导全体学生从春季传染病防治、个人仪表卫生、学生文明行为规范等方面,从身边小事做起,落实日常文明行为规范。从“四勤”个人卫生习惯做起,从“文明礼貌”个人言行举止做起,点点滴滴,将文明健康良好行为习惯铭记于心,付诸于行。

2、绿色环保,垃圾分类。我校通过校园广播、宣传栏、国旗下演讲、主题班队会等形式,广泛开展垃圾分类的宣传、倡导工作,阐明垃圾对社会生活造成的严重危害,宣传垃圾分类的重要意义,呼吁学生的积极参与。班级学生上网查资料、图片,或进行调查、采访等搜集资料,制作主题手抄报,在班里进行交流,学习垃圾分类知识。

3、健康消费,勤俭节约。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”。节约是一种美德,但更多的是责任。让勤俭节约的理念及行为注入到我们的学习、生活和工作当中;让健康消费、勤俭节约的中华民族优良传统得以更好传承。我校各班级进行了“培养健康消费理念,树立勤俭节约意识”班级和个人承诺活动,引导学生健康理性消费,培养勤俭节约好习惯。

4、杜绝浪费,光盘行动。通过国旗下讲话活动,动员号召全校师生厉行节约,从我做起。各班学生利用班会课时间共同学习“厉行节俭”倡议书并进行承诺书签名活动。利用课间时间,进行学校师生厉行节俭签名承诺活动。

强化督查,注重实效

20__年4月“爱国卫生月”即将过去,我校将继续落实并持续跟进校园环境卫生整洁清理工作,每日督查并量化考核班级内务整理和环境卫生,巩固“爱国卫生月”活动成果,培养学生文明规范、整洁卫生、勤俭节约等良好行为习惯。

“文明健康,绿色环保;守护家园,从我做起。”今后,我校将要加大爱卫工作力度,争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩,更好地宣传开展爱卫工作,为学校和师生发展服务,为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境,促进身心和谐、健康地成长。

学校开展第35个爱国卫生月系列活动总结 篇9

20__年4月是我国第__个爱国卫生月。为认真贯彻落实《关于贯彻落实____关于开展爱国卫生运动重要指示精神的若干措施》精神,切实保障师生身心健康,增强师生讲究卫生、爱护环境的意识,__学校组织开展了爱国卫生月主题教育活动。

爱国卫生,从心而行

班级组织召开了“宜居靓家园,健康新生活”主题班会,营造浓厚的活动氛围,动员全校师生积极参与到爱国卫生月活动中来,弘扬爱国主义精神,树立健康生活理念,时刻谨记人人都是自己健康的第一责任人,人人都是爱国卫生运动的主人翁。

“清”教室,“待”洁净

每一位师生都是洁净校园的主人翁和守护者,每一位师生都在为建设文明校园贡献出自己的一份力量。老师带领学生对教室进行卫生大扫除。师生们分工有序,有条不紊地进行着大扫除,他们像一丝丝温暖的春风,拂去每一个角落的污浊,创建一个更整洁、更干净、更舒适、更和谐的学习环境。

守护健康爱卫先行

从“心”开始,从“细”着手,共同守护每一个人的健康。每天学校保洁人员都会对学校各个公共区域进行全面而细致地清洁,用细心和责任心营造干净舒适、安全卫生的环境,守护师生的健康。

志愿行动,爱卫你我同行

三年级级部邀请了校外辅导员入校,给同学们带来了一堂生动的垃圾分类科普课,从垃圾分类的意义、垃圾分类的重要性、垃圾如何分类等几个方面详细讲解了垃圾的知识。

课后,同学们又将自己的知识储备运用到校外实践中,捡拾垃圾,进行分类投放。走进了市南区垃圾分类宣教中心,观看垃圾分类教育片,通过学习学生加强了垃圾分类意识,将良好健康生活方式融入日常生活中,争做绿色先行者,环保推动者。

爱国卫生人人参与,健康生活人人共享。爱国卫生活动不仅仅在4月,更在每一天,也在我们每个人的实际行动中。今后,我校将继续加大爱卫工作力度,更好地宣传爱卫工作和开展爱卫活动,为创建文明城市作出积极贡献。

学校开展第35个爱国卫生月系列活动总结 篇10

今年4月是全国第__个爱国卫生月,为全面营造良好环境,我校高度重视,结合学校实际,围绕”__有我,爱卫同行”的活动主题积极开展系列活动。进一步改善学校校园环境卫生,为营造良好的校园环境,筑牢卫生线。

一、加强活动组织领导

成立爱国卫生月活动工作领导小组

组长:____(校长)

副组长:____(书记)____(副校长)

成员:____各班主任

由校长总负责,统筹学校卫生工作,总务处具体安排保洁人员清洁校园,定期对校园进行消杀,政教处、班主任负责通过微信群、钉钉直播对学生进行爱国卫生宣传教育,引导学生积极参与爱国卫生习惯,养成良好卫生习惯。各部门明确工作任务,健全组织机构,层层抓落实。在爱国卫生月活动期间,领导小组对学校的环境卫生进行检查,发现问题,及时指出并进行整改。

二、开展宣传推广活动

通过学校公众号及宣传海报等形式围绕“____有我、爱卫同行”活动主题,通过公众号、微信群、钉钉直播等形式进行爱国卫生教育宣传,使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人、学校、家庭、社会息息相关,形成了崇尚健康生活方式,养成文明健康行为的良好氛围,提高了学生防范疾病的自我保护意识和能力,促进全体学生养成良好卫生习惯。落实好环境卫生综合整治和健康教育宣传等各项任务,动员广大师生积极参与爱国卫生活动,落实学校环境卫生整治,营造美丽、健康校园环境。

三、落实责任,全面整治校园环境,消除卫生死角

组织全体党员教师及校务人员分阶段积极开展园内大环境整治及消灭“四害”活动,清理杂草和落叶,清理卫生死角,消灭蚊蝇孳生地,并对校内的草丛、树丛喷洒杀虫药物,消灭蚊蝇。

组织保洁人员每天两次定期对教室、楼梯、厕所、食堂、学生宿舍、校园周边环境进行全面消杀。

四、加强宣传教育,人人参与爱国卫生活动

通过微信群对全体学生、家长进行爱国卫生教育,指导学生积极参与爱国卫生活动,创造美好居家环境,养成良好卫生习惯。

__有我,爱卫同行。通过此次活动的开展,切实增强了全体师生关注卫生环境,珍爱生命的思想意识。我校将以此次活动为契机,继续落实国家健康教育政策,扎实做好学校爱国卫生工作,优化了我们的校园及周边环境。

学校开展第35个爱国卫生月系列活动总结 篇11

今年4月是全国第__个爱国卫生月,在上级部门的监督指导下,我校根据实际情况加强对学校环境卫生、食品卫生、除害防病等工作的执行力度,不断提高全校师生的卫生意识和身体素质,养成良好的卫生习惯,开展了一系列工作,现总结如下:

一、加强宣传,提高认识。

为了使爱国卫生月活动人人皆知。学校加大了活动的宣传力度,通过主办宣传主题班会和国旗下讲话大力宣传爱国卫生工作的重要性和必要性。使全体师生认识到开展爱国卫生活动与个人、学校、家庭、社会息息相关,形成了崇尚健康生活方式,养成文明健康行为的良好氛围,提高学生防范疾病的自我保护意识和能力,促进了科学文明的生活方式和卫生习惯的养成,激发了师生追求美好生活的热情,营造了讲卫生光荣,不讲卫生可耻的校园氛围。

二、落实责任,消除死角。

学校进一步修改完美了清洁区责任制,把全校的清洁区划分到了每个班。利用卫生大扫除时间,对清洁区进行了彻底的清扫,重点是教室、厕所,使所有清洁区达到了地面干净、无纸屑、无杂物、无落叶、无痰迹,彻底消除卫生死角,并随时保洁,做到了墙壁、窗台、天花板、日光灯管、宣传牌无积尘、无乱涂乱画,黑板及时擦,卫生工具摆放整齐,讲桌上的教师用品和学生作业本摆放整齐。

三、加强督促,养成习惯。

1、切实抓好学校常规卫生工作的监察力度。

⑴每天的晨扫、下午扫要坚持不懈。

⑵卫生大队扫除的检查评比及时公布。

⑶红领巾服务小队、卫生监督小队利用课间时间活动检查实施到位。

2、个班加大卫生工作的管理力度。加大卫生工作的检查力度,大部队开展好“好习惯伴我成长”活动,以雏鹰达标竞争活动为激励措施,做好收旧利废工作。对学生进行良好行为习惯养成教育和环保意识教育,各室也做好卫生保洁工作。

四、加强食品卫生管理工作。

学校对食堂食品卫生进行一次全面的检查,认真做好师生饮食的管理工作,保证师生餐饮安全。

爱国卫生月已过去,虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足。今后,我校将要加大爱卫工作力度,进一步实干,争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩,更好地宣传爱卫工作和开展爱卫工作,为学校和师生发展服务,为全校师生员工的身体健康水平,为创建国家卫生县城做出我们应有的贡献。我们深深懂得,卫生、文明、健康的校园环境既是一所学校综合实力的体现,也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下,与时俱进,开拓创新,不断反思,总结经验,深化“爱卫”理念,提高“爱卫”活动实效,为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境,促进身心和谐、健康地成长。

学校开展第35个爱国卫生月系列活动总结 篇12

4月是第__个爱国卫生月,为建立学生爱国卫生思想,__工业学校积极开展开展爱国卫生月主题活动。

一是加强卫生和健康教育,提高师生的卫生文明意识。要求全校师生继续践行“一做、二看、三示范”,从我做起,积极参与爱国卫生活动。__工业学校校利用课间活动、班会、宣传栏、黑板报等形式进行了爱国卫生学主题教育宣传活动,营造了良好的卫生月气氛。

二是狠抓校园内外环境打扫,创造清洁校园。__工业学校实行一日两扫两捡、一周一大扫的卫生打扫制度,从细节抓起,把学校卫生分担区包干到具体班级,坚决不留死角。每月组织一次师生共同参与的大清理、大整治活动,保持校园及周边环境环境卫生干净整洁。

__工业学校将以“爱国卫生月”主题教育为契机,不断总结经验,凝练做法,进一步建立起长期性、经常性的劳动教育机制,推动学生劳动教育工作更上新台阶,致力于培养学生热爱劳动、爱护环境、健康文明的良好生活习惯。

学校开展第35个爱国卫生月系列活动总结 篇13

为全面贯彻党的__大精神,进一步落实____关于爱国卫生运动的重要指示精神和《国务院深入开展爱国卫生运动的意见》,__中学积极开展倡导文明健康绿色环保生活方式活动,具体活动总结如下:

一、思想上高度重视

1、学校领导充分认识健康教育工作的重要性和必要性,开展健康教育活动,营造良好的健康教育环境。__月__日李校长在会议室开展健康教育讲座

2、各班级利用班会、手抄报等多种形式宣传爱国卫生运动,使爱国卫生运动人人参与,养成良好的卫生习惯,倡导科学、文明、健康的生活方式,提高师生的自我保护能力。

二、行动上认真扎实

1、全体师生开展卫生大扫除活动,认真做好校内环境的美化,进一步提高学校卫生水平。人人做到不乱扔乱倒垃圾、杂物,创造良好的学习环境。

2、男女齐动手,老少同上阵

3、老师以身作则,榜样就在身边。

4、加强学生良好的卫生习惯,将打扫和保持校园清洁贯彻在日常生活中。

5、做好食堂餐饮卫生,防止病从口入

6、广泛开展病媒生物防治工作,降低蚊、鼠等病媒生物密度,有效预防媒介传染病发生。

7、督促学生加强体育锻炼,做好两操,控制学生不喝生水,杜绝零食进入校园,不吃生冷食物。

8、加强学生的身心健康教育,对学生进行生理卫生教育,缓解学生心理压力,排解学生郁闷心情,提高学生心理品质。

总之,通过健康教育的学习和强化卫生健康行为习惯,增强了__中学师生的自我保健意识,养成良好的卫生行为,懂得清洁卫生,饮食卫生,个人卫生,体育锻炼等有关知识,保证学生不仅能够学到知识,而且身心健康,使我校的卫生教育工作及卫生管理工作再上一个新的台阶。

学校开展第35个爱国卫生月系列活动总结 篇14

20__年4月是第__个“爱国卫生月”。为深入爱国卫生运动,增强全体师生的文明卫生意识,引导学生形成良好的卫生习惯,结合学校实际情况,__小学开展了爱国卫生运动系列活动,宣传爱国卫生,共创文明校园,为全校师生的健康保驾护航。

爱卫行动,国旗下讲话

为全面形成文明健康、绿色环保生活方式,__小学五(4)班屈__通过国旗下讲话向全体师生发出爱国卫生倡议,呼吁全体师生携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境。

健康你我消杀常态化

为有效预防春季传染病,给师生提供一个卫生、舒适、整洁的校园环境,__小学教师利用每天放学时间对教室进行消杀,保障师生的生命安全和身体健康。

携手同行共创美丽校园

4月__日下午,__小学全校师生共同携手,开展了一次彻底的卫生大扫除活动。在卫生大扫除活动中,同学们在班主任们的带领下,分工明确,积极合作,细致打扫。在大家的共同努力下,校园得到了全方位的清洁,整个学校焕然一新。

我是爱卫小能手

在爱国卫生月系列活动中,__小学组织学生开展家庭卫生大扫除活动。针对厨房、卧室、卫生间等进行打扫,学会自己洗衣服、整理床铺等力所能及的家务活。

水小学子在劳动中增强了环境保洁意识,在成果中体会到劳动带来的快乐和成就感。爱国卫生运动不是简单的清扫卫生,而是融入个人生活的点点滴滴。

“爱国卫生月”主题班会

4月__日,__小学开展了“爱国卫生月”主题班会教育活动。班会上,老师们认真讲解了关于爱国卫生月的由来及重大意义,着重强调了学生应该如何正确应对健康与卫生问题,形成人人讲卫生,个个爱清洁的良好风气,提高校园环境卫生质量。

本次主题班会营造了人人关心、人人参与、共享健康的良好氛围,在孩子们心中树立了爱清洁、讲卫生的文明意识。

爱国卫生运动是一项长期坚持开展的活动,__小学将继续加大工作力度,真抓实干,进一步提升全校师生的整体素质和学校文明程度,努力为全体师生创设一个整洁、优美的工作学习环境。让我们行动起来,从自身做起,从身边的小事做起,共同守护我们的美丽校园。

学校开展第35个爱国卫生月系列活动总结 篇15

今年4月是第__个爱国卫生月。当前,我国新型冠状病毒感染防控工作进入“乙类乙管”新阶段。为全面贯彻党的__大精神,进一步落实____关于爱国卫生运动的重要指示精神,落实《国务院关于深入开展爱国卫生运动的意见》。学校于4月开展了第__个爱国卫生月活动活动。

01、宣传爱国卫生月

利用电子屏和健康教育宣传栏面向全体师生宣传爱国卫生月,做到人人知晓,人人参与。

02、积极转发倡议书

积极转发__市疾病预防控制中心关于第__个爱国卫生月活动倡议书《宜居靓家园,健康新生活》,向广大师生宣传每个人是自己健康第一责任人”的健康理念,帮助师生树立文明健康绿色环保的生活理念,提升师生文明健康的水平。

03、开展主题班会

通过开展爱国卫生月主题班会,鼓励和引导师生做好个人防护,继续坚持常通风、勤洗手、少聚集、戴口罩等良好卫生习惯,养成合理膳食、适量运动、心理平衡的健康生活方式。

04、每周常态化大扫除

坚持做好每周五卫生大扫除工作,学生会干部参与督查,争做学校小主人,为自己提供一个干净、整洁的校园环境。

05、开展灭四害活动

总务处针对春夏季传染病特点,广泛开展病媒生物防制工作,请专业人员来校开展灭四害活动,有效预防媒介传染病发生。

学校开展第35个爱国卫生月系列活动总结 篇16

今年4月是第__个爱国卫生月。为全面贯彻党的__大精神,进一步落实____关于爱国卫生运动的重要指示精神,促进师生形成文明健康绿色环保生活方式。根据上级文件要求,__区__实验小学以“宜居靓家园,健康新生活”为主题,开展了第__个校园爱国卫生月活动。

01、健康副校长讲座

为了为有效做好春季传染病的预防工作,进一步增强师生对春季传染病的防范意识,吴__健康副校长进学校开展了预防春季常见传染病知识讲座。讲座过后吴副校长针对春夏季传染病特点,对学校开展病媒生物防制工作做了指导性的意见,有效预防媒介传染病发生。

02、主题班会

队会课上,辅导员老师们普及健康知识,引导学生养成合理膳食、适量运动、心理平衡的健康生活方式,将健康理念转化为健康行为。

03、校园大扫除及消杀

美丽校园,共同守护。校园是孩子们学习的重要场所,维护校园卫生是师生践行绿色环保理念的体现。校园里,因为有了龙娃们忙碌的身影,校园显得更美丽了!同时学校也扎实做好校园全面消杀工作,营造健康舒适的校园环境,守好卫生安全防线。

04、电子屏幕宣传

创造宣传的环境,营造浓厚的氛围。校园电子显示屏显示“宜居靓家园,健康新生活“清洁校园,从我做起,美化环境,人人有责”等标语。

结语

第__个校园爱国卫生月活动的开展再次加强了全体师生爱清洁、讲卫生的文明意识,筑牢了“每个人是自己健康第一责任人”的健康理念和“文明健康绿色环保”的生活方式理念。同时我们还要求孩子做“小老师”监督家长爱护环境,将活动的影响力辐射至每个家庭,营造人人关心、人人参与、共享健康的良好氛围。

学校开展第35个爱国卫生月系列活动总结 篇17

每年的四月是我国的“爱国卫生月”,今年四月是我国第__个“爱国卫生月”。为进一步加大爱国卫生宣传力度,全面提升学校环境卫生水平,创建卫生健康校园,__职业学校(__市理工高级中学)积极响应号召,以创建卫生校园为主线,将爱国教育和劳动教育作为德育工作的重要内容,认真组织,开展了全方位、多形式的“爱国卫生月”教育活动。

一、校园卫生大清洁

各班开展了班级卫生大清洁,对教室、宿舍、环境卫生区进行了全面清洁。党员做先锋,全校师生齐动员,以全员大扫除的方式继续深入开展爱国卫生月活动。4月__日下午,进行了校园环境整治,彻底扫除办公室、教室、校园及周边的卫生死角,做好卫生清洁消毒工作,打造绿色和谐的校园环境,着力改善校园卫生面貌。

二、手抄报评比

开展爱国卫生主题手抄报评比,同学们纷纷拿起画笔,精心挑选内容,认真设计版面,写下、画下了自己的所思所想,希望通过自己的作品,号召全体同学树立文明卫生意识,养成良好卫生习惯,一起用实际行动来号召全体同学讲文明,爱卫生,守护我们的美丽校园。

三、开展卫生先进班集体、文明宿舍评比

本次评比按照《__职业学校日常卫生检查评比办法》和《__职业学校宿舍内务整理及评分标准》,采取平日检查与集中检查相结合的形式开展。

四、扩大宣传,营造良好氛围

学校通过公众号、校园广播、宣传标语扩大宣传,对学生在健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等5方面的知识和技能开展健康教育,营造了良好的爱国卫生月宣传氛围。

春夏季传染病防治工作以及后疫情时期的个人健康卫生注意事项:

一、立即行动,每天做好教室、宿舍、卫生区的清洁卫生工作,消灭卫生死角,共同维护好校园环境。

二、互相提醒、监督,坚决杜绝往外丢弃垃圾的不文明行为,注意个人形象,不要在路上边走边吃边丢垃圾,做一名讲卫生的人。

三、文明如厕,我们要真正做到“文明如厕不喧哗,行为规范杜陋习”,进而使每一名学生养成举止文明的良好行为习惯。

四、注意个人卫生,养成勤洗手的习惯,提倡弯腰精神,随时捡起零星垃圾,确保人过地洁。

五、爱护环境人人有责,我们要坚决抵制乱扔乱倒乱画的不文明行为,做爱护校园环境的绿色卫士。

六、心理、精神卫生,保护心理健康,远离不良诱惑。

通过“爱国卫生月”各项活动的开展,我校环境卫生清洁取得了明显成效,师生卫生意识得到了明显的增强。学校将持续做好卫生保洁及防疫消毒工作,科普卫生知识,夯实责任,落实举措,做到学校环境“绿化、美化、净化、亮化”,为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境,促进身心和谐、健康成长。

学校开展第35个爱国卫生月系列活动总结 篇18

20__年4月是全国第__个爱国卫生月。根据__市爱国卫生运动委员会通知精神,在镇党委、政府及中心小学的高度重视下,结合我校实际情况,突出重点,找准突破口,下大力气,广泛宣传动员,采取有力措施,确定本次活动主题为“关注小环境,共享大健康”。全面开展爱国卫生活动,使全校及周边环境的卫生面貌有了很大改观,达到了防控春夏季传染病的目的,现总结如下:

一、工作开展情况

(一)进行环境卫生安全教育

在完小校长的领导下,全体教职工深刻认识到环境卫生改善的重要性与责任感。我校于20__年4月__日下午在队会活动上进行了宣传动员教育。

通过此次教育活动学生们认识到防治疾病传播的发生与流行必须坚决进行环境卫生的大整改,与四害:鼠、蝇、蚊、蟑为敌,平时卫生打扫重点清除卫生死角、养成良好的个人卫生习惯,与不文明现象挥手拜拜。各班充分利用橱窗、板报、标语等形式,加大对除害防病、传染病防治、慢性病综合防控等知识的宣传教育。

(二)进行环境卫生打扫实践活动

宣传动员结束后,紧接着开展实践活动,全校师生参与此次环境卫生(以校园周边:道路、道路两侧、排水沟、果木基地中的杂草、枯枝叶、垃圾为重点)治理中。

一年级在班主任陈__老师的带领下清理校园内绿化带中的枯枝落叶、杂草。

二年级学生担任起勤工俭学基地中的塑料膜和枯枝及周围绿化带的枯枝落叶。

三年级负责教学楼后道路及其周边环境卫生的打理。

四年级负责厕所背后芭蕉林及其相邻路段卫生打理。

五年级负责学校大门前右方区域卫生大整理。

六年级负责学校大门前左方区域卫生大整理。

二、下一步工作重点

(一)科学开展除害防病工作。根据上级的统一部署,针对“四害”季节消长规律,组织开展科学有效的除害防病工作,组织开展全校统一除“四害”消杀活动,扩大消杀面积,提高消杀质量,有效控制“四害”密度,保障师生身体健康。

(二)进一步加大爱国卫生宣传教育力度。充分利用班会、板报、标语等宣传形式,广泛宣传开展爱国卫生运动的重要意义,多渠道普及卫生常识和除害防病知识,引导全体师生自觉维护环境卫生,主动参加“周五卫生劳动日”活动,积极参与环境卫生治理,形成人人参与爱国卫生运动的良好局面。

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