小学2024年寒假活动总结 篇1
欢乐而有意义的寒假结束了，今年寒假，我校积极响上级号召，根据上级工作要点，在学校领导和学校大队部的统一安排部署下，立足学校、面向社会开展丰富多彩的寒假活动，让每一位学生真正度过了一个”健康、有益、愉快、安全”的寒假，在寒假里，我校布置并落实了以下工作，总结如下。
一、认真做好假前宣传教育工作
寒假开始前，分别召开了学校会议、班主任会议，明确各自的工作任务，落实到位；同时，学生结业式和家长会上，学校向全体学生家长发了一份《寒假致家长一封信》，使学生家长明确学校寒假工作的指导思想、要求、安排，并请家长配合学校关心、指导、教育好孩子的寒假生活。结业式上向全校师生进行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特别要求各班主任对学生强化安全意识交通、饮食卫生、用电、用气安全，防盗、防窃安全，春节期间燃放烟花爆竹安全等，提高学生的自我保护能力，防止意外事故发生。现我校师生全部安全返校。
二、开展丰富多彩的寒假实践活动。
为了拓展学生的视野，培养学生的社会实践能力，以及自我教育、自我管理能力，学校积极引导学生在寒假期间开展一系列有意义的寒假活动，通过活动锻炼自我，快乐成长。
1、开展“好书伴成长”读书活动。
活动目的：引导中小学生远离网吧，广泛开展读书活动，多读书、读好书。家长和老同指导学生科学阅读的方法，培养学生养成良好的读书习惯，提高学生自我阅读的能力。
推荐书目：各年级由年级组长组织根据本年级学生情况推荐书目一至两本。
活动要求：每位同学都要至少阅读一本书，并能够总结收获。1-2年级以读书小报的形式总结收获。3-6年级以撰写读后感总结收获。
活动反馈：
（1）开学后每班上交优秀作品至少4份进行校级评选。
（2）班内组织一次读书交流活动，时间为开学第一周班会课。德育处以巡查形式进行检查。上交活动照片两张以上、活动总结一份。打包上传到班主任QQ群文件内。
2、开展“和爷爷共享阳光和奶奶齐声欢笑”主题活动
活动目的：弘扬“孝敬父母、尊敬长辈”等中华民族优秀传统美德。
活动要求：从“孝敬父母、尊敬长辈”出发，鼓励孩子为父母、长辈进而为社区中的老人做一件好事，在回报家人、回报长辈的过程中增强感恩意识和社会责任意识，体会和谐家园的温暖。
在春节前后，为家中的父母、长辈和老人送上一份祝福，共享天伦之乐。也要将这份温暖带入社区，特别是敬老院等社会公共服务机构，让学生走进敬老院，走近“爷爷和奶奶”，用内容丰富的公益活动，用青春和活力感染老人，为他们送去关爱和祝福。
活动反馈：
家校合力共塑美德少年。各班主任积极联系家长、指导家长完成这次活动并利用班级博客、连枝、学校网站等阵地宣传班级的此次活动，增强了学生感恩意识和社会责任意识。
3、开展“迎全国第__届全运会，小手牵大手，同做文明人”活动。
活动目的：教育学生安全步行、安全骑车，安全乘车，通过主题活动，达到既提高学生的道德水平，又提高学生自护能力的目的。家长与孩子共同参与，家长为孩子树立榜样，牵好小手，共做交通文明人。
活动要求：同学和家长共同学习交通安全方面的知识、发现生活中存在的安全隐患，一起填写活动表格“小手牵大手同做文明人”我为安全献一计
活动反馈：开学后各班上交活动反馈表。从反馈表中我们发现绝大部分同学和家长都认真进行了反思。
4、开展“除陋习过新年树新风”活动
活动目的：弘扬优良传统、改变生活陋习，绿色文明过新年；少放或不放鞭炮、反对铺张浪费，勤俭节约过新年。
活动形式：学生和家长一起了解我国优良的民俗传统，抵制陋习。共同绘制以“除陋习过新年树新风”为主题的手抄报，并以实际行动展示家庭的学习成果。
活动反馈：开学后各班收集优秀的手抄报作品和优秀的摄影照片参加校级评选活动。
5、开展学雷锋志愿者活动。
我校少先队骨干成员在大队辅导员的带领下配合__街道举办的消防安全宣传活动，向居民发放宣传手册五百余份。
6、参加快乐营地活动。
社区活动丰富多彩，我校师生积极参与__街道举办的三期活动包括：剪纸、猜灯谜和棋类比赛。
7、安全教育
放假前后要利用班级宣传平台做新年交通安全、防火防盗、文明上网、安全燃放烟花爆竹等方面的宣传，并留存资料（显示能容和发送时间的短信、微信等信息的截图）
通过积极开展各项活动，从各方面让自己得到锻炼，得到提高，收获不小。开阔了眼界、增长了见识、放松了身心、展现了风采，增强了团队活动意识，学校也将在今后的假期中继续开展丰富的有利于学生们成长的综合实践活动。以上是对20__年寒假工作的小结。新的工作正在向我们招手，我们将继续努力，不断创新，再创佳绩。
小学2024年寒假活动总结 篇2
“双减”之后的第一个虎年新春，__小学的队员们围绕争“小主人章”开展的一系列特色德育实践，丰富了寒假生活！
光盘小能手
寒假期间，队员们在家也不忘光盘。吃光、喝光、餐盘发光是他们的就餐宗旨，每一个不浪费的孩子都可以获得“光盘小能手”称号。
虎虎生威迎新年！队员们过节期间在家张贴春联、扫尘、搜集整理春联、手绘春节手抄报，体验了春节习俗。浓浓的年味让他们对来年的春节有了更多的期待，也让中华传统文化在他们心里默默扎根。
阅读小达人
后疫情时代，“读万卷书”已成了体验大千世界的主要途径。读书让队员们畅游世界，也让队员们博览古今。读书，是不觉无聊、不知疲惫的乐事！
手工小达人
自20__年以来，灯笼制作已经成了__小学子的春节习俗。为了开学初的元宵活动，队员们精心制作小虎灯，再点缀上冰墩墩，应时应景。__月__日，各式花灯随风涌动在日光下，好不热闹！
期初，__小学少先队大队部向在寒假期间自我要求高、自觉完成四项任务的队员们授予“小主人”章，希望他们能够做自己的主人，不断要求自己，成为队员的学习榜样。
恰同学少年，风华正茂。我们的队员将在争章路上继续努力，成为自在如风的中国好少年！
小学2024年寒假活动总结 篇3
“双减”之下，为了促进学生德、智、体、美、劳全面发展，立足增值减负、亲子陪伴和身心健康，__小学开展了“__娃，幸福过寒假”寒假综合实践活动并取得了显著成效。
活动一：“幸福每一天”
书法·幸福
中高年级同学，自己模仿书写一副春联。
阅读·幸福
悠长假期，正是读书好时机。采用低年级亲子共读，中、高年级在书上圈点勾画的阅读方式，在书海中遨游体验无穷的乐趣。
明礼·幸福
教书必育人，育人先育德。同学们通过走亲访友懂礼仪、给社区里的高龄、孤寡老人送温暖、送祝福、发电子贺卡或信息给老师与同学拜年等形式赓续精神血脉，做红色文化小传人。
健身·幸福
抵抗疾病最好的方法就是增强自身的免疫力。寒假坚持每天半小时锻炼身体，体育老师也会在班级群中布置体育运动任务，益体强身，健康阳光。
活动二：“我们的节日”寒假活动
拍一张“新春图片”
学生利用手机、照相机，在家人聚餐、外出活动时拍摄一张饱含团圆、喜庆气氛的新春图片，表达了未成年人对美好生活的向往。
制作一张“新春贺卡”
学生们动手制作一张张新春贺卡，表达了对新春的一种期盼，一种祝福同时也锻炼了动手能力，培养了审美情趣。
创编一份“节日小报”
通过收集节日资料，学习节日文化、参加民俗活动，通过自编的“节日小报”，展示了自己对节日的收获和感悟。
活动三：“幸福一家人”劳动实践活动
以春节为契机，为各年级段学生精心设计了假期劳动实践任务，确保德育教育的延续性和连贯性。以班为单位，班主任每周布置本班的劳动实践任务，孩子们和家长一起做清扫、贴对联、包饺子、烹菜肴……体会长辈的辛劳，感受劳动的快乐。
“生活即教育”，德育立魂，智育立心，体育立神，美育立情，劳育立身，“五育并举”形成了新气象、新认知、新生态。20__年伊始，__小学的孩子们迎来了“双减”后的首个寒假，真正摆脱了学科类培训，度过了充实快乐、缤纷多彩的寒假生活，收获了成长和快乐。
小学2024年寒假活动总结 篇4
“风雨送春归，飞雪迎春到”，告别喜气祥和的春节，告别充实而有意义的寒假，我们满载着成长与收获走向新的开始。
在寒假里，平三的果儿们响应学校号召积极开展“欢天喜地迎新年，奇思妙想集五__”主题教育实践活动。
活动一。身体健康——跳跳__
当寒假巧遇__，果儿们用自己的热爱的运动向__运动健儿们加油助威。溜冰，滑雪，舞蹈，跳绳，跑步，一次次运动汇聚成一声声“__加油，中国加油！”，呐喊出自己内心的爱国之情。
活动二。勤劳慧干——劳动__
假期里，果儿们拿着元旦活动中自己亲手写下的劳动心愿卡，努力学习“未解锁”的劳动技能。有的果儿学会了整理小技巧；有的果儿学会了制作一道美食；有的果儿改正了自己的劳动陋习。每一次尝试，都向成功迈出了坚实的一步，果儿们通过照片记录，运用视频展示，劳动技能我get到了！
活动三。博览群书——书香__
腹有诗书气自华，假期里，果儿们每天坚持阅读1小时。果儿们畅游在书海中，有的果儿在书中巧遇黄金屋，有的果儿遨游在历史的长河中，见证着历史变迁，有的果儿拜读经典文学，收获人生哲理。
活动四。心灵手巧——巧手__
动画电影一直是果儿们的快乐源泉，它给予了大家许多欢乐，也告诉大家许多人生的道理。假期里，果儿们走进我们的国产经典动画，画下了自己喜爱的动漫人物。可爱的冰墩墩，调皮捣蛋的小哪吒，正义的黑猫警长，果儿们用心制作出了一幅华丽的国产动漫全家福。
活动五。奇思妙想——创意__
如今的杨浦滨江摇身一变，“工业锈带”变成“生活秀带”，沿江美景处处可见，创意也无处不在。果儿们在寒假里来到滨江，看到了雄伟的渔人码头，探访了有趣的皂梦空间，学习了绿之丘环保理念。果儿们发挥自己的聪明才智，为滨江的发展贡献自己的创意金点子。
时间是短暂的，收获是丰硕的。假期里果儿们锻炼了能力，增长了见识，积蓄了信心与力量。现在，我们以饱满的精神与热情迎接新学期的开始。
小学2024年寒假活动总结 篇5
踏着__年的鼓点，迎着__会的盛况，孩子们在家长陪伴、老师的指导下，愉快顺利地度过了寒假生活，这是一个充实又有意义的寒假，孩子们参加了很多充满趣味、挑、体验的多样化实践活动，根据不同的社会实践活动，我们设置了11种红领巾奖章。
传承中国年，寻访红色基因
假期里，孩子们寻访家乡的故事，参加“__党史馆探秘”活动，寻访__的党史变迁，感受时代与社会的进步，争“传承章”。
参观省科技馆活动，轨道交通展厅里栩栩如生的高铁组成、运行和演变、生命起源展厅里的生命成长过程，开拓了孩子们的视野、丰富了知识，引起了孩子们对科学技术的兴趣，相信孩子们在活动的感召下，一定会学科学、爱科学、用科学，为家乡为祖国的科技事业做出贡献，争“立志章”。
非遗传承活动为孩子们打开了新世界大门，发现了很多有趣好玩的非遗文化——剪纸、糖画、夏布、面塑、湘剧脸谱绘制，在体验活动中，感受到中国文化的博大精深，争“传承章”。
探秘水稻博物馆，孩子们认识水稻的品种、生长过程、科研技术，在活动中，孩子们懂得了袁隆平爷爷与科研人员为国家、为人民所做出的贡献，了解劳动的艰辛和粮食的来之不易，形成了“珍惜粮食、勤俭节约”的良好意识，争“立志章”。
健康中国年，安全在行动
假期，孩子们积极参加“学习消防知识，致敬烈火英雄”实践活动，带着自己制作的新年贺卡向“蓝朋友”们表达崇高的敬意。孩子们跟消防员叔叔学习预防火灾的做法、如何正确拨打火警电话、如何正确使用灭火器等等知识。孩子们还穿上各类消防服，试乘不同的消防车，在活动中，孩子们学习了消防安全知识，知道遇到火灾应该如何正确处理，争“勇敢章”。
红十字会组织的急救知识培训，孩子们学会了海姆立克急救法，学习了防溺水知识，懂得敬畏生命、珍爱生命，争“勇敢章”。
“我是小小眼科医生”活动中，孩子们知道了科学用眼、保护视力的重要性，了解到眼睛的发育规律以及如何科学用眼的方法，争“健体章”。
孩子们积极参加__市“携手__会，一起向未来”第三节绳彩飞扬寒假跳绳比赛，坚持每天进行体育锻炼，强健自己的体魄，争“健体章”。
实践中国年，体验提升素质
探秘__简牍博物馆活动，让孩子们了解了简牍文化，知道了简牍的制作过程、材料、用途，感受到了古人伟大的智慧，争“传承章”。
养老院探访关爱活动，孩子们为爷爷奶奶送上新年祝福，与爷爷奶奶互动，听老人讲过去的故事，活动增进了孩子们对老一辈的了解，学会做一个懂奉献、知感恩的好少年，争“雷锋章”。
在红领巾义卖活动中，孩子们锻炼了自己的沟通能力，收获了交易的乐趣，奉献了自己的爱心，争“雷锋章”。
在“低碳节能绿色生活”环保DIY创作比赛中，孩子们发挥创意和奇思妙想，通过自己的艺术创想，来变废为宝，有孩子们用瓜子花生壳粘贴的装饰画，还有孩子们利用废旧包装盒制作的微缩甜品店。最惊艳的是云朵灯，既好看又实用。大年初四____会开幕，孩子们也只做了不少手工来欢庆__会，有粘土捏的吉祥物，有废纸板、泡沫制作的冰墩墩和雪融容，最吸引人的作品是用矿泉水瓶和盖子做的太空飞椅，开启电动马达，一旋转起来，马上吸引了全场的目光。一份份作品既显示了朝阳孩子的环保意识和创新精神，也体现了同学们丰富的想象力和创造力，把动手实践的风气留在了校园，争“环保章”。
阅读中国年，共度书香假期
各班均制定了阅读计划，坚持每天阅读1小时，积极撰写读后感，争“阅读章”。
除了积极参加各类社会实践活动，孩子们在家还坚持做家务劳动，制定寒假学习、娱乐、运动计划，合理规划时间，保证睡眠、控制使用电子产品保护视力等，做家庭的小主人，争“学习章”、“小主人章”“劳动章”。
颁章评定不仅仅是学校认定，还有家长认定部分，家校联合，共同助力学生健康快乐成长！
小学2024年寒假活动总结 篇6
故年随夜尽，初春遂晓生。伴随着__年春节、__会的悄然而至，我们度过了一个愉快而充实的寒假。“双减”政策下的第一个寒假，减负不减质，__第二实验小学结合“__”元素，以“丰富生活体验，促进家校共育”为目标，为孩子们精心设计更具综合性、趣味性的寒假实践任务，让孩子们用眼去发现，用手去创造，用脑去思索，用心去体会，点亮一个不同寻常的快乐假期。
我是徜徉书海的阅读__
外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。睡前或午后，手捧一本经典名著，徜徉书海，汲取甘霖，浸润心灵。你看，不管是在客厅还是书房，都能看到他们沉浸于书的世界，在知识的海洋里遨游。孩子们或是沉浸在童话的世界里，跟随主人公体验神奇之旅；或是徜徉在神话故事中，体会千万年前先民的智慧与勇气；又或是沉醉于《三国演义》、《红楼梦》、《海底两万里》等文学名著中，汲取源源不断的养分。
电影《罗马假日》中有这样一句台词：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂必须有一个在路上。”孩子们在书籍的海洋中恣意畅游，从中采撷珠玉般华丽的辞藻，收入自己的读书“锦囊”之中，为今后自己的写作储备能量。他们还将自己的阅读体会用心表达，完成了一篇篇有思考、有感悟的读书笔记。
清晨、午后、傍晚，书房、客厅、小院……假期里，不论何时，不论何地，手捧一本古诗词，浅浅吟诵，深深回味。在声声诵读中，想象着、感受着。在辞旧迎新之际，我们尝试着用古诗词给亲朋好友送去新春的祝福。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”新的一年愿你新年新气象，好运连连，温暖无限。“田家占气候，共说此年丰。”新的一年愿你收获满满，硕果累累。在观看__会时，我们的脑海里也浮现出一首首诗词。“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”“翩如兰苕翠，婉如游龙举。”“才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘。”
选择几首钟爱的，选择几首深有感悟的，用铅笔、钢笔、毛笔，细细誊抄。一笔一画，一字一句，读着，品着，誊抄着，临摹着。在这过程中，我们彷佛与那几千年前的诗人、词人有了一次次深度的对话。“少壮不努力，老大徒伤悲”仿佛一位智者在做着语重心长的提醒。“欲穷千里目，更上一层楼”如同一位师者在时刻鼓励着我们珍惜寒假时光，努力学习。因为疫情而被隔离，因为疫情而奋战在一线不能回家的叔叔阿姨们，你们是否也“举头望明月，低头思故乡”呢？
我是书写认真的练字__
一说到__，你心里可能会涌现出好多带__字的成语，以及和__有关的故事，生肖属__的和名字里带__字的亲友，等等。书为心画，字如其人。人的精神气度、品格魅力与翰墨气象、万事万物都相联相映，其中的无序和有序、渐变和突变、平衡和避让，都能在书法的黑与白、方与圆、虚与实中得到体现。看，孩子们的书法作品，个个充满童趣，铿锵有力。
我是坚持运动的健康__
俗话说“冬练三九，夏练三伏”，“健康__”让我们与奥运相约、与运动相伴、与健康同行，有效地瓦解了“每逢佳节胖三斤”的预言。跑步、压腿、跳啦啦操、做仰卧起坐，最好玩的就是和奶奶一起学跳广场舞。孩子们不仅在运动中练就“十八般武艺”，还在丰富的活动中发现不同的乐趣。
我是用心生活的巧巧__
小小的身体，大大的能量。别看我们年纪小，我们可是爸爸妈妈的小帮手！做饭、洗碗、叠被子、打扫卫生样样都行。一个个小小的身影，绘制着劳动的脚印，让家里焕然一新，他们正在享受着劳动的乐趣、领悟劳动的美丽！
大红的灯笼、寓意吉祥的春联、噼啪作响的爆竹、快乐的孩童……春晚的红红火火给每一个家庭增添一份暖意，给忙碌的人一盏灯火，带来一点希望。就像一群燕子，春天来了，它们一定会回来。因此，春晚是过年的象征，是中国特色节日的符号。除夕夜，一家人围坐在一起看着春晚，享受着春节的氛围和团圆的喜悦，多么幸福的时刻啊！孩子们用自己的方式记录下了这美好的时光。
我是关心__的爱国__
正值“__”盛会，大家也将目光聚焦在这项全人类共襄盛举的体育大赛中，孩子们认真制作了各种作品来记录运动员们的风采和自己的观赛感受。绚丽的五环、晶莹的雪花、可爱的冰墩墩，一枚枚书签，一幅幅图画，一段段文字，都表达出了孩子们对__会、对运动员、对我们所处的美好时代、对我们繁荣昌盛的伟大祖国的热情赞颂。
当“双减”遇到寒假，我们的假期注定与往年不一样。补课班成为过去，书山题海也不再是首选。金牛摆尾辞旧岁，乳__啸谷贺新春，__第二实验小学的孩子们努力着，收获着，快乐而充实。“双减”，让作业更缤纷，让假期有为更有“味”儿！
小学2024年寒假活动总结 篇7
为有效落实双减政策，__小学为和谐学子们精心准备了“畅享年味快乐成长”寒假德育实践生活指导，让孩子们从书本走进生活，感受生活的美好。如今假期已经结束，孩子们的作品也已新鲜出炉，现在就让我们一起来欣赏和谐学子们的风采吧！
筹
寒假前，学校政教处积极筹划，制定寒假德育实践活动方案，落实工作内容，出台评价机制，保证假期德育工作有效开展。
行
体验传统节日，争当文化传承人
为迎接喜庆的节日，__学子们用彩笔和文字记录下他们幸福年，传统文化的种子深深植根于他们心中，并破土而出，披着淡绿的嫩衣，在春风中微笑。
点亮__梦想，争做运动小健将
20__年__的举行为这个寒假增添了别样的意义，__学子们在享受寒假快乐生活的同时，开展了一系列__文明实践系列活动。
每天坚持体能训练，与__同行，为__助力。
一幅幅生动活泼、色彩斑斓的作品更展现了孩子们心中对冰雪运动的向往，表达了他们欢庆__的心情。
弘扬劳动精神，争当实践小标兵
以劳树德，以劳增智，以劳育美。根据学校制定的“劳动清单”，假期中，__学子们回归家庭，拥抱生活，开始了自己力所能及的劳动。
传承红色基因书香伴我成长
阅读启迪智慧，书香浸润心灵。寒假期间，学生们通过精读红色经典，赓续红色血脉，传承红色基因。
展
开学后，用心的班主任们对学生的假期作业给予了充分的肯定，师生共同评选出班级优秀作业参加学校展评，为新学期班级工作的有效开展奠定了良好的基础。
结
本次活动的开展，不仅拓展了学生们的传统文化知识、掌握了劳动技能、增强了体能，更多的是提升了他们的责任感，厚植了爱国情怀。新的学期已经开始，希望__学子继续发扬优良的学习作风，争做新时代好少年。
小学2024年寒假活动总结 篇8
“双减”之下，为了促进学生德、智、体、美、劳全面发展，立足减负增效、亲子陪伴和身心健康，__小学开展了“辞旧迎新岁，五福贺大年”综合实践活动并取得了显著成效。
虎虎生威健康福
爱运动、更健康。虽然是在假期中，__娃娃们携手“一起向未来”——坚持每天锻炼！
龙腾虎跃智慧福
书籍是人类朋友，读一本好书，犹如交到一个好朋友，和爸爸妈妈一起阅读，更能增进亲子之间的关系，让生活更加的美好。快看，__娃娃在假期中仍然坚持阅读，爱阅读不分时间！
如虎添翼感恩福
幸福有爱的陪伴，是人生最美的风景。在寒假中，__娃娃们和家人在一起，用一颗感恩的心去迎接更加幸福美好的生活。
“虎”福临门新春福
新春的气息正在扑面而来，__娃娃当然要在节日里大展身手，让年味更浓！
“生活即教育”，在20__年这个双减后的首个寒假，同学们真正拜托了学科类培训，度过了充实快乐、缤纷多彩的寒假生活，收获了成长和快乐！
小学2024年寒假活动总结 篇9
我们度过了中华民族的传统佳节——春节。为实现我校“三全育人”的德育目标，我校寒假期间开展了“新年再扬帆争当好队员”系列活动。在学校和家长的共同努力和密切配合之下，孩子们参与各项活动，走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志，创新精神和实践能力都得到了很好的锻炼。
我们的节日——春节
一、二年级学生收看了《戏曲进校园开讲啦》、“小记者小主播新春喜乐会”、《宝贝叮咚呛》、“新中国成立__周年优秀儿童文学作家访谈”等春节特别节目。寒假期间，和家人一起剪窗花、贴“福”、贴对联，向长辈亲人拜年，照“全家福”、观看春节联欢晚会、幸福过大年生活场景的照片，感受幸福的生活。
传承红色基因争做时代新人
中高年级学生走进社区，积极参与“__文明城市”、“我是环保小卫士”活动，讲好红色故事，并通过收看时事新闻、阅读课外书籍，了解祖国和家乡在新中国成立__周年和改革开放__年的巨大变化。
传递爱心健康成长
三年级学生们积极参与到关爱“春蕾女童”、“红领巾结对帮扶贫困留守儿童”、“帮千名孩子圆梦新年微心愿”等扶贫助困活动，为特殊困难青少年捐衣捐物。参与“新年大扫除”和力所能及的家务劳动，体验有爱、健康、快乐的生活方式。
我为__点赞
四年级学生寒假期间和父母安全出行，从多个方面观察__在“喜迎__会”活动中发生的变化，和父母交流，并完成了“我为__点赞”的文章以及绘画作品。
动手实践让生活更美好
五年级学生们制作了剪纸、年画等“民俗手工艺品”，既充分发挥了学生的创造力和想象力，又锻炼了学生们的动手能力。
新年再扬帆争当好队员
六年级学生结合自己的寒假实践活动的诸多体会和对祖国的热爱之情以及对美好生活的向往绘制了主题为“新年再扬帆争当好队员”——手抄报。
安全不放假
学校在散学典礼集中组织一次涉及食品、消防、交通、网络、自然灾害、突发意外等方面的未成年人寒假安全教育。学生寒假期间在家长的引导下严格遵守道路交通安全，做到文明出行、健康饮食、科学锻炼。
在一系列的寒假活动中，同学们都收获满满，或收获亲情，或收获快乐，或收获辛劳，或收获成长……回眸20__，我们共同成长，硕果累累。展望20__，我们蓄势待发，信心满满
小学2024年寒假活动总结 篇10
送走了欢乐而祥和的春节，__小学的少先队员们以崭新的面貌迎来了新的学期。回顾这个寒假，校大队部积极响应上级号召，并结合本校实际情况，以提高学生的实践能力为宗旨，精心布置了形式多样的假期活动，使少先队员们他们渡过了一个充实而有意义的假期。
1、开展“绿色假期，争做环保小卫士”活动。
针对雾霾天气、暖冬等恶劣的环境现象，校大队部号召1至6年级全体少先队员在假期做到以下五件事：1。低碳春节，不燃放烟花爆竹。2。拒绝吃喝浪费，实施光盘行动。3。绿色出行，尽量减少私家车的使用，外出乘坐公交车。4。不使用一次性购物袋及筷子。5。读一本关于环保的书，并向他人宣传环保的重要性。将自己的行为用文字和图片记录下来整理成图文并茂的资料在开学初上交到大队部，校大队部对在环保方面有突出贡献的123位同学进行了表彰，并授予他们“环保小卫士”光荣称号。这一活动得到了家长的大力支持，孩子们热情参与，纷纷用实际行动践行了环保理念。
2、开展“有意义的假期，我在唐图做图书管理员”活动。
在假期，校大队部组织我校图书管理员们走进了__市图书馆儿童文献馆和幼儿绘本馆做义务管理员。帮助工作人员整理图书，将放错的图书归类、放回指定的书橱；帮助前来借阅图书的小朋友或家长查找图书；维持馆内秩序、保持安静、督促大家文明借阅。小图书管理员们他们对待馆内的工作一丝不苟、认真严肃、文明有礼。整整半天的义务管理员体验活动得到了图书馆工作人员的高度赞誉。叔叔阿姨们夸他们在维持秩序时懂礼貌、讲文明；在整理图书时细心、耐心且踏实肯干。而这些小图书管理员们又一次遨游在书的海洋里，得到了充分的锻炼。
3、开展“我帮父母做家务”活动，队员们在家务活中体会劳动的快乐与辛苦。
在三四年级少先队员中开展利用寒假的时间，学做一件家务活活动。并将劳动的画面用相机、用文字记录下来。整理成图文并茂的资料。三四年级的孩子们在活动中，品味劳动的快乐，体会家长的辛苦，同时，也提高了自己的动手能力。
4、传承家庭美德，开展“好家风”征文活动。
在五年级少先队员中开展“好家风”征文活动。围绕“家风的故事”为主题，以一名少先队员的视角发现自己的家庭、小伙伴、邻居、亲友家庭中诚实守信、勤俭持家等优秀家风的故事，写一篇作文。此活动让少先队员们懂得了家风的真正含义，在潜移默化中受到了品德的教育。
5、在六年级少先队员中开展“读红色经典树理想信念”活动。
围绕爱党爱国的主题阅读一本关于革命先辈、英雄、长征、抗日战争的红色经典图书和家长、小伙伴开展讨论交流并写一篇宣讲稿。开学初，校大队部对各班上交的宣讲稿进行了分类和挑选，共评选出优秀宣讲稿20份，精品宣讲稿13份。
开学初，各中队将寒假活动资料上交到了大队部。校大队部对寒假活动资料进行了精心地整理和评选。共评选出优秀寒假作业76份，精品寒假作业42份，最后，通过各班寒假活动资料上交情况推选出寒假活动优胜中队10个。
小学2024年寒假活动总结 篇11
开展“尚德”活动，奉献一片爱心，争梅开春烂漫，竹报岁平安。愉快的寒假生活已经结束，为了让每个少先队员度过一个“安全、充实、健康、文明”的假期，结合上级工作要求，20__寒假，__小学少先队大队部为孩子们制定了实践活动方案。
一、当“尚德小标兵”。要争当“尚德小标兵”得从三个方面入手，那就是“敬老人，孝父母，爱同伴”。孩子们通过送老人礼物，通过帮助父母劳动，对父母说感谢等形式向父母回报了恩情。
二、开展“写对联，剪穿花”活动，感受传统新年文化，培养学生锻炼自我、助人为乐、敢于奉献的精神。
三、开展“文明欢度春节拒绝烟花爆竹”活动。少先队召开主题班会，张贴《禁止燃放烟花爆竹，共创文明绿色家园》宣传画。
通过此次活动，同学们体验到了劳动的艰辛，培养他们的动手能力，增强了环保意识，度过了一个难忘的寒假。
小学2024年寒假活动总结 篇12
迎着和煦的春风，踏着春天的脚步，我们度过了喜悦、祥和、幸福的寒假，__小学德育管理中心认真贯彻__市少工委有关工作要求，20__年的狗年寒假，大队部为孩子们制定了“践行党的__大争做新时代好少年”的活动方案，引领队员了解红色历史、弘扬中华优秀传统文化、培养感恩之心，让丰富的“年文化”成为孩子们都应有的文化记忆！
红色引擎思想领先
围绕党的__大精神，开展身边的新成就新目标寻访活动。通过采访、照片、手抄报、视频、读后感等方式展示__大以来我们身边发生的变化，争做新时代好少年。
勇于尝试积极践行
德育管理中心鼓励学生积极参与社会实践活动，争当“小小践行家”：在家里，做尊老孝亲的小棉袄；在社区，勇做热心快肠的小志愿者。也可以有组织地走向大自然、走进社会生活，到博物馆、展览馆、田间地头、工厂车间、乡村、社区等开展丰富多彩的社会实践活动。
传统文化体验民俗
在春节、元宵节期间，积极参加春联、剪纸、贴年画、猜灯谜、唱传统民谣、学习民间艺术、学唱当地戏曲等各种健康有益的传统文化民俗活动，了解当地过节传统和风俗习惯，弘扬中华优秀传统文化。
朗朗书声伴我成长
假期里全校学生参加“红领巾小书虫”活动，与家长、伙伴读红色经典、中华传统文化、历史故事、英雄人物故事、优秀文学作品、自然科学等，培养对党和祖国的朴素感情，培养了良好的阅读习惯。
探索实践创造未来
参加红领巾“创未来”创新创意创造活动。在寒假，自己或通过社团或在老师、家长指导下等灵活形式，探索生活、认真思考、深入钻研、动手实践，精心创作创新、创意、创造作品，如创意儿童画、小发现、小制作、小设计、小课题、小观察。
丰富多彩的寒假实践活动，充满着浓浓的节日氛围。孩子们在社会实践中，学习求知，学习实践，学习创新，学习交往，学习与人为善，综合素养得到培养。
小学2024年寒假活动总结 篇13
为了深入贯彻落实____对广大青少年的殷切希望和要求，进一步深化核心价值观教育，落实“双减”工作，提升学生文明素质，丰富学生假期生活，根据__区教育局工作部署，结合“红领巾争章”活动要求，__区实验小学组织开展了“少年逐梦，‘章’显风采”主题寒假实践活动。
红星闪闪，照亮前路
争传承章
假期里，同学们回到自己的家乡，在大家族团聚的美好时刻，或寻访家乡故事，聆听老一辈的教诲，或尽情享受春节时光，还制作了“我们的节日·春节”手抄报。
有的同学利用假期里走访红色景点，鲜艳的红领巾在胸前飘扬，红色的血液在身体里流淌，向伟大的祖国致敬，向英勇的先辈致敬。
争传承章
“我和我的祖国，一刻也不能分割……”同学们一遍遍唱起这首歌的同时，也走进了电影院，观看了电影《我和我的祖国》。正是一代又一代人为了理想而奋斗，我们的祖国才有如此繁荣昌盛的今天和更加辉煌灿烂的明天。
红旗飘扬，指引方向
争梦想章
假期里，大家或观看了春节联欢晚会，或走进艺术场馆，或查阅资料了解一些有名的画家，四年级的同学们还绘制了一张张精美的手抄报。
争健体章
愉快的假期里，在完成学习任务的同时，大家不忘积极锻炼身体，强健体魄，每天运动一小时，参加冬奥知识问答、参与“绳彩飞扬”跳绳比赛。
火炬熊熊，传递希望
争奉献章
同学们积极参与社区活动，参与“情暖童心”“雷锋家乡学雷锋”“__少年”志愿项目，体验不同岗位，让“为人民服务”的种子生根发芽。
争劳动章
热爱劳动的同学们也担负起了自己的责任，家政活动、手工制作、田园劳作、午餐协作、职业体验、社区服务、垃圾分类……一系列的实践活动让大家不断成长。
少年智则国智，少年强则国强。少年逐梦，“章”显风采。__区实验小学的少年们必将肩负起国之重任，听党话、跟党走，时刻准备着为共产主义事业贡献力量！
小学2024年寒假活动总结 篇14
假期是孩子们学习与成长、社会性发展的教育窗口期。孩子们在寒假这段时间里如何度过，才会对他们的成长更有意义？为提高孩子自身的综合素质、丰富学生的寒假生活，弘扬和践行社会主义核心价值观，让学生度过一个充实、快乐、有意义的假期，我校德育处结合各年级学生年龄特点组织开展了丰富而具有特色的综合实践活动。
假期里，孩子们行动起来了，开展了丰富多彩的活动。我们一起看看孩子们假期的收获吧。
遵从一项传统
春节是中国仪式感最强的节日，具有独特的魅力。春节期间号召同学们遵从一项传统，旨在让同学们了解传统文化，通过春节习俗或者家乡民俗等活动体验感受中华优秀传统文化的魅力，感悟在中华优秀传统文化中蕴含的价值理念。
弘扬价值观
为全面贯彻落实____先后就学校培育和践行社会主义核心价值观作出的一系列重要论述，提出的一系列新理念新思想新观点，积极培育和践行社会主义核心价值观，推进学校教育基础工程，增强学生对党和祖国的热爱，鼓励学生以实际行动争做时代好少年，促进同学们切实加入到促进社会和谐与进步的队伍中去。
在今后的德育教学中，__小学德育处会一如既往地坚持做好少先队员的实践活动，把社会实践活动作为加强未成年人思想建设的重要内涵常抓不懈，使学校教育工作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的好局面，为把学生培养成为社会主义事业合格接班人而努力。