学校开展世界地球日主题教育活动简报 篇1
20__年4月22日是第__个世界地球日，为积极引导未成年人从小树立爱护地球、珍惜资源、珍爱生命的意识，促进全社会更加关注地球环境、珍惜土地矿产等资源，在__市民政局、__区民政局的指导下，国强社工联合__镇社工站在__区__学校开展未成年人“我与地球共呼吸”活动。
活动开始前，社工为学生分发宣传折页，引导其浏览观看，了解学生的学习、生活近况以及需求后为大家介绍了__镇社工站的地点、服务情况。
随后，社工带领同学们一起玩热身小游戏——击鼓传花。同学们按照一定的顺序，社工背对大家播放音乐，同学们欣赏音乐的同时开始传球，拿到球的同学需分享一件趣事。
同学们通过社工讲解的PPT以及观看全球环境视频，知道地球资源主要有：土地资源、矿物资源、水资源、海洋资源、生物资源等。同时了解了地球历史的沧海桑田，每一片山峦每一条河流，都是千百万年自然造化的结果，一旦污染损毁将无法修复。此外，同学们也了解到地球资源的来之不易：石油、天然气、煤炭等能源是地球历史的馈赠，是远古生物的遗体在地下经历了复杂地质变化和极端物理条件并经过漫长的时期形成的，存量有限、不可再生。
活动的最后，社工将同学们进行随机分组，随机抽题，进行分组讨论，每组派一位代表为大家分享讨论结果以及对于本次活动的感受。
本次活动通过开展“世界地球日”主题环节，引导他们观察生活中与大自然息息相关的事物，提高了同学们的环保意识，让保护环境成为每个同学们的自觉行动。同时，也让同学们深刻地感受到爱护环境，保护地球应该从“我”做起。
学校开展世界地球日主题教育活动简报 篇2
20__年4月22日是第__个世界地球日，____说：“绿水青山就是金山银山”。为引导少先队员们树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，__市__区初级实验中学七4中队在世界地球日到来之际推出“美丽地球，我是行动者”主题队活动，引导队员们增强珍爱地球，保护环境，与自然和谐共生的意识。
探寻蓝色星球，了解地球现状
中队校外辅导员——__市生态环境局__分局贾__老师进行了一次生动有意义的环保队会，贾老师由科幻电影《后天》的片段导入，影片主要讲述了由于人类无休止的破坏地球环境，遭到了大自然的报复。影片中出现的一系列环境问题和自然灾害如江河洪灾的泛滥，资源的枯竭，土地荒漠化，沙尘暴，龙卷风，海啸等等，引发了队员们的深深思考。
本次环保队会激发了队员们的学习热情，贾老师从日常生活事例中讲解如何做到低碳生活，引导队员们们树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念。通过学习，队员们受到了极大的触动，深深地意识到保护环境的重要性和紧迫性，活动最后，大家齐读了低碳生活倡议书，争做绿色守护者，低碳行动，从我做起。
守护蓝色星球，环保齐倡议
值此环保教育宣传活动，队员们积极通过探究地理学科、拓展资料等方式，分析世界各地区的自然地理环境，探究环境遭到破坏的原因和治理方式分析，逐级递进，层层深入，导入环保意识。通过探究学习，队员们认识到了经济发展与环境保护的关系，环保意识进一步得到了增强。
千里之行，始于足下，低碳行动，从我做起。做为绿色的守护者，为我们的地球天更蓝，水更绿，七（4）中队的红领巾讲解员发出如下倡议：
1、少用一次性制品木筷、纸杯、纸巾等，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。
2、多骑自行车、多坐公交车，为节能减排出力。
3、购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。
4、使用节能电器，电器使用后完全关闭电源，节约用电；适度使用空调夏季不低于26℃。
5、重复使用纸张，双面打印，多发电子贺卡、电子邮件，保护森林。
6、亲近大自然，参加植树造林活动。
让我们携手营造人人了解、重视、参与环保的良好氛围。为每个人喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物、享受到健康和快乐的生活；过低碳生活，做绿色公民。
亲近蓝色星球，绘制节水画卷
水是万物生长之源，它孕育万物，繁衍人类，让生命之源永不枯竭！但却不是取之不尽，用之不竭，由于日益加重的环境污染及毫无节制的滥用，造成全球水荒，节约用水已经成为保证人类生存和发展的燃眉之急。队员们在第31个“世界水日”之际，充分发挥自己的想象，用手中的画笔尽情描绘，用心阐释保护水资源的重要意义。
队员感悟
不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。为了保护好我们的绿色家园让我们从现在做起，从小事做起，把节能减碳变成每一个人的自觉行动，低碳生活，从我做起！
倡导低碳生活，创造生态家园，是我们每一个学生义不容辞的责任。低碳生活离我们并不遥远，环保可以从点滴做起，我们应该积极去提倡和实践‘“低碳”生活，把好的经验与建议推广给自己身边的人，将“低碳生活’的绿色概念传递给大家，营造全社会节能减碳的环保氛围，争做节能减碳的宣传者。
辅导员寄语
同学们，新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园。伟大的事业，需要伟大的创造。让我们这群新世纪的见证者义不容辞地承担起各自的使命，共创绿色环保、健康卫生的新社会。
通过一系列活动，队员们充分了解了生态文明理念的核心在于人与自然关系的和谐。地球是我们赖以生存的家园，保护地球，就是保护我们自己。
世界地球日，让我们感念地球母亲的恩情，一起行动起来！
爱护环境，是一种态度；低碳生活，是一种行动。让我们献出一片环保真心，营造一片绿色，保护一片蓝天。
学校开展世界地球日主题教育活动简报 篇3
4月22日是一年一度的世界地球日。为了增强孩子们对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识，__县__小学组织开展了以“珍爱地球，守护家园”为主题的世界地球日系列活动。
学校利用国旗下讲话为学生介绍“世界地球日”的有关知识，教育学生珍惜地球资源。同时统一组织安排了各班召开”世界地球日”主题班会活动。老师们利用PPT课件、以视频、文字等形式，向同学们讲解世界地球日的起源、威胁人类生存的十大环境等知识、教育引导同学们从小树立保护地球的意识。
以“世界地球日”为契机，该校还开展了“一起爱地球环保在行动”的主题实践活动，小志愿者们向社区居民发放垃圾分类的宣传单，宣传垃圾分类的知识和好处。主动打扫落叶、捡起烟蒂、清理街道旁灌木丛内的垃圾等，用实际行动践行环保责任。
此次“世界地球日”活动，提高了该校师生的环保意识，为创建绿色校园提供了强有力的保障。
学校开展世界地球日主题教育活动简报 篇4
为引导学生从小爱护地球、珍惜资源、珍爱生命，在第__个世界地球日即将来临之际，__小学开展了形式多样的主题宣传教育活动，将节约资源、爱护环境的意识和理念根植学生心中。
01、在升旗仪式上，校长向全校学生宣讲科普地球日知识，让广大师生进一步了解地球家园，增强他们节约资源、爱护环境的意识，呼吁大家共同参与进来，用力所能及的行动，让天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美。
02、在主题班会上，老师们结合生活实际，教育学生从身边每一件小事做起，低碳生活，美化家园，保护地球，主动维护生活环境卫生，以实际行动践行自己对爱护环境，保护地球的承诺和决心。
结合“世界地球日”主题，学校还利用电子屏、校园广播站等途径，引导学生爱护花草树木，节约用水用电，自觉进行垃圾分类，鼓励学生在日常生活的点点滴滴中为节约资源、保护地球贡献自己的力量。
03、孩子们利用课下时间，用手中的笔描绘出一张张色彩斑斓、内容丰富的手抄报和图画，饱含了他们对地球妈妈无尽的爱，诠释了当代少年儿童的责任与担当。
本次活动让学生们更加深刻地了解了地球，增强了保护地球、爱护家园的意识。孩子们不仅学到了环保的知识和方法，也懂得了保护环境是我们每一个人的责任。爱护家园，从我做起，从每一件小事做起，绿水青山就是金山银山。
学校开展世界地球日主题教育活动简报 篇5
地球是我们唯一的家园，营造一个安全、健康、温馨的家园，是我们每一个人共同的心愿，更是我们每一个人应尽的责任，面对日益恶化的环境和日趋枯竭的资源，我们每个人都有义务用自己的行动来保护我们美丽的家园。
20__年4月22日是第__个世界地球日，__小学开展了“童心护地球·携手倡环保”系列主题活动。
了解地球日，观看宣传片
世界地球日TheWorldEarthDay即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为”世界地球日”。
主题班会，倡议引领
茫茫宇宙中，地球是我们唯一的家园。它是生命的摇篮，万物的母亲，是人类赖以生存之地，主题班会的开展教育每个孩子都应爱护她，保护她，珍惜她，老师们深情而有号召力的语言激励着每一个学生。
保护地球，我们先行
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”同学们将保护地球的意识付诸行动，大家积极行动起来，从一点一滴小事做起，做一个保护地球的小卫士。
保护地球，我有“画”说
用画笔勾勒地球，用想象点亮未来。同学们以“世界地球日”为主题，通过绘画或手抄报的形式展示想要“保护地球”的美好心愿，用一幅幅漂亮的环保作品提醒大家保护地球，珍爱环境。
我们离不开赖以生存的地球，共同的命运把我们联系在一起，通过本次“世界地球日”主题活动，让同学们了解了“世界地球日”的相关知识的同时，还懂得了保护地球的重要性，帮助同学们从小树立环保意识，让保护环境成为每个人的自觉行动。
学校开展世界地球日主题教育活动简报 篇6
为进一步加强师生们的环保意识，树牢队员们共筑绿色家园的理念，在第__个世界地球日来临之际，__小学六三中队开展了“携手保护地球，共建美好家园”主题教育活动。
召开主题班会
在主题班会上，许__老师带领同学们认识地球，讲述地球故事，讲解当前严峻的生态形势，让同学们了解了世界地球日的来历、目前地球存在的环境问题以及爱护地球的措施和做法，教育同学们共同守护地球，为建设我们的绿色家园贡献力量。
学生代表赵__带领同学们宣誓：爱护地球，节约资源，保护环境，从我做起，以实际行动保护地球母亲。
地球肖像画
同学们在绘制图文并茂、色彩鲜明、主题突出的手抄报的过程中，不仅收获了环保知识，还增强了对大自然和人类社会的热爱及责任感，树立了环保节约意识。
户外小游戏——传递“地球”
组织户外小游戏——传递“地球”，让队员们感受到自己是保护地球不可缺少的一部分，要努力让这颗蓝色星球在我们人类手中“传递”，让人类能够世代在地球上和谐生存。
“我对地球有话说”小论坛
组织“我对地球有话说”小论坛，队员们畅所欲言，有的为环保建言献策，有的自我反省生活中的“不环保”行为，并对地球说一声“对不起”。
“世界地球日”系列活动的开展，让队员们深刻感受到地球是我们共同生活的家园，为了保护我们的家园，就要树牢环保理念，从我做起，携手共创绿色家园。
学校开展世界地球日主题教育活动简报 篇7
正值世界地球日之际，__学院应校青协的呼应举办了第三期校园大清扫活动，组织了__学院__级学生积极参与校园清扫活动。在志愿者到指定地点集合并查完人数后分配工作，开始了这一活动。
01、清扫组
春天即将结束，花叶随风飘零，落在了校园各个角落，于是志愿者们拿起扫帚，仔仔细细地清扫每个角落，让校园变得焕然一新。
02、摆放自行车组
校园的自行车出入摆放不齐，志愿者们让车头朝向相同，整齐地停在停车线内，形成一道靓丽的风景。
03、展板组
志愿者们灵巧构思，热情洋溢，用自己的双手绘画展板，贡献自己的一份力量，为大家展示世界地球日的风采。
在校青协检察人员全程监督下，志愿者们积极配合，完成自己的任务，贡献自己的力量，清扫活动顺利结束。
在世界地球日之际，举办校园清扫活动，增强了学生对于地球环保的意识，在让校园整洁干净的同时，让学生体会劳动的不易，对校园环境的珍惜。劳动培养了学生吃苦耐劳的精神，培养了学生的社会实践能力，让世界地球日更加有意义！
学校开展世界地球日主题教育活动简报 篇8
为培养学生环境保护的意识，让孩子们从小了解环境、关注地球，并能积极地参与到环保行动中，在4月22日第__个世界环境地球日来临之际，__区__小学开展了环境保护教育系列活动。
主题升旗仪式
庄严肃穆的升旗仪式在碧空如洗的朝阳中进行着。孩子们迈着整齐的步伐，将鲜艳的五星红旗冉冉升起，让国旗迎风招展。
国旗下讲话
我们身处的地球正处于一种这样的状态：大气污染、水污染、白色污染、全球变暖、物种灭绝……地球已经伤痕累累，不堪重负，保护地球刻不容缓！
主题班会
地球是我们赖以生存之地。怎么样的爱她、护她、珍惜她都不为过，不是吗？
主题手抄报
你还不知道“世界地球日”是什么吗？孩子们精心准备的科普手抄报会给出你答案哟
我的环保小妙招
环保可别说不会，我来给你支个招，保准经济又实惠
我听见青山绿水的呼唤，我看见蓝天白云的微笑。环保不仅仅是在这一天，而是我们生活中的每一天。千里之行，始于足下，让我们从身边的小事做起，捡起一片碎纸，捡起一个塑料袋，节约用水用电……相信吧！只要我们坚持不懈，人人都做环境的保护者，我们的地球将会变得更加美好！
学校开展世界地球日主题教育活动简报 篇9
地球孕育万物生灵，是人类赖以生存的家园，4月22日是第__个世界地球日，今年的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为引导青少年树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，呼吁更多人参与到“珍爱地球、珍惜资源、低碳生活”的行动中，我校开展了“世界地球日”主题系列活动。
01、在全校布检会中，以__的生态文明思想为指导，结合碳达峰碳中和知识、“四史”学习教育要求开展地球日主题科普宣传，并传达地球日主题宣传精神和要求。
02、组织各班主任在班上开展世界地球日主题宣传班会，对学生进行世界地球日知识科普，让学生了解和掌握节能降耗、绿色环保、保护生态的技能和方法，学习垃圾分类、文明用餐等生活消费理念，并呼吁学生珍爱地球，保护环境。
03、充分利用学校LED显示屏、校园广播等形式，深入开展宣传“珍爱地球，人与自然和谐共生”的知识内容。
04、美术课组织学生充分利用身边的生活废品进行美术创作，培养创新思维和创作能力的同时，倡导低碳生活理念与实践方法，从身边小事做起，从自己做起，实践起来。
正如古人顺应自然、在与自然和谐共生中凝结的“人法地，地法天，天法道，道法自然”的中国智慧，经过时间的沉淀，愈显鲜活的生命力，不仅指导着我们的生活节奏与生活方式，更彰显着对自然的懂得与敬畏。通过此次活动，同学们进一步增强了对大自然的敬畏之情，他们决心用行动珍爱地球，与自然和谐共生，保护我们共同的家园！
学校开展世界地球日主题教育活动简报 篇10
“世界地球日”来临之际，为增强学生关爱地球、守护美丽家园的意识，__实验小学于4月__日开展“珍爱地球，人与自然和谐共生”世界地球日主题教育活动，增强学生热爱地球、保护环境的意识。
世界地球日，__实验小学的校园电视台演播室内，小主持人正通过校园电视台向全校学生讲解世界地球日的相关知识，让全体师生对世界地球日有了进一步的的认识，环保理念得到了进一步的提高。
在__实验小学各班的主题班会上，老师详细讲解了“世界地球日”的来历、设立的初衷以及破坏地球给人类生活带来的危害等相关知识。老师为了使学生更加深入地理解“珍爱地球，人与自然和谐共生”的理念，根据实际情况，还开展了废物利用DIY、“地球，我想与你更亲近”、环保我践行等丰富多样的活动。让全体师生用实际行动践行了____“人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然”的重要环保理论。
活动的开展，让该校学生们了解到“世界地球日”的相关知识，也培养了学生们自觉保护地球和绿色环保的意识，也让学生们明白地球是人类共同的家园，保护赖以生存的地球是每个人的职责和义务。
大自然孕育抚养了人类
人类应该以自然为根
尊重自然、顺应自然、保护自然
学校开展世界地球日主题教育活动简报 篇11
党有号召，队有行动。20__年4月22日是第__个世界地球日，为迎接世界地球日的到来，让学生从小树立环保意识，保护环境，珍爱地球。日前，市第十一中学开展了以“珍爱地球，人与自然和谐共生”系列主题教育活动。
一是发出活动倡议。学校通过升旗仪式宣读国旗下讲话，向少先队员们发出“珍爱地球保护环境”活动倡议，号召少先队员积极参与“小手拉大手共筑碧水蓝天”活动中来，让队员们明白守卫地球家园是我们义不容辞的责任。
二是召开主题班会。班会上，班主任老师围绕“珍爱地球人与自然和谐共生”这一主题展开讨论，倡导学生从生活中的小事做起，比如绿色出行、节约用纸、垃圾分类等，并要求队员们要积极参与保护地球的行动中来。
三是制作手抄报。孩子们以“世界地球日”为主题，用稚嫩的小手绘制出对地球的热爱，为地球妈妈送上最美好的祝福。
四是争做环保宣传小能手。通过小手拉大手致家长的一封信，加强环境保护宣传，让家长通过学习内容，提高保护环境的意识。让一个学生带动一个家庭，让一个家庭带动一个社区，让一个社区带动整个社会，形成“人人争做宣传员，人人争当环境保护者”。
系列活动的开展，让孩子们们对地球有了更深刻的了解，增强了珍爱地球、保护环境的意识，也懂得了保护环境是我们每一个人的责任。爱护地球家园，从我做起，从每一件小事做起，绿水青山就是金山银山。
学校开展世界地球日主题教育活动简报 篇12
在浩瀚的宇宙里，悬浮着一颗蓝色的星体，它有蔚蓝的海洋，褐色的陆地，绿色的森林和草原，银光闪闪的河流……这就是我们共同的家园——地球。这几十亿年的时间里，她孕育了无数的生命，她是我们共同的母亲。
世界地球日
20__年的4月22日，是第__个世界地球日，今年的节日主题是“众生的地球”。__实验学校大队部开展了“童心护地球，携手倡环保”主题教育活动，积极响应珍爱地球的号召，一起行动，共同保护地球妈妈。
了解世界地球日
各中队辅导员老师利用故事、图片和视频的形式，让队员们了解世界地球日的由来，了解环境污染带来的危害，从而让队员萌发保护环境的意识。
地球那么重要，我们一定要用实际行动来好好保护它。
队员们用自己的画笔绘出了一幅幅宣传画，呼吁大家要一起行动起来，保护环境，保护地球。
地球妈妈原本是美丽的，可现在却遭受到了巨大的污染。地球日到了，大家要一起做好垃圾的分类和丢弃！
一、什么是垃圾分类
垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。
二、垃圾分类标准
生活垃圾一般按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其它垃圾进行“四分类”。
三、垃圾分类标识
可回收物收集容器为蓝色，
有害垃圾收集容器为红色，
餐厨垃圾收集容器为绿色，
其它垃圾收集容器为灰色。
垃圾分类小课堂
为了让队员们能够了解到“垃圾分类”的知识，辅导员老师们组织队员利用废旧纸箱、奶茶杯等进行废物改造行动，让队员们通过主题活动和游戏的方式，学习垃圾分类的知识。
队员们积极行动起来，成为环保小达人，倡导大家保护环境，节约资源。
爱护地球，我们还能做什么
1、保护动植物
要和小动物们友好相处，保护他们，如果有一点点害怕的话可以离远一些，但是不可以伤害他们。
多植树，爱护花花草草。尝试照顾身边的植物，给它们浇水、为它们修剪黄叶。
2、珍惜水资源，节约用水
洗手的时候要及时关好水龙头，喝水的时候喝多少接多少，不浪费。
3、低碳出行
开车会消耗汽油、还会排出很多有害的尾气。
我们出行可以尽量选择公共交通、自行车或者走路，在天气晴朗的时候，大家也可以多去户外骑车、健步走等，既锻炼了身体，放松了身心，也降低了能耗。
4、做个环保小卫士
记得把这些环保知识教给家人，提醒家人垃圾分类、出门时提醒家人关灯、吃饭的时候呼吁大家一起“光盘”……让更多的人一起来爱护地球，这样地球才能感觉到，环境才会变得越来好！
珍爱地球，让我们从身边的小事做起，珍惜每一度电、每一滴水、每一棵树、每一粒粮，多采取乘坐公交交通、骑自行车或步行等方式出行，在生活中坚持自觉保护生态环境，分类投放生活垃圾，积极参与社会绿化净化活动。尊重自然、顺应自然、保护自然，共建和谐家园！
学校开展世界地球日主题教育活动简报 篇13
世界地球日即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为”世界地球日”。该活动宗旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。
宣传动员
为了营造人人保护环境的良好氛围，树立环保行为从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，提高学生的环保意识。我校组织开展了“爱党，爱国，爱地球”世界地球日系列活动，全校各班积极参加。
学校利用微信群，公众号等进行了世界地球日的相关宣传，学生们也利用“大手牵小手”向家人、朋友宣传了保护环境，保护地球的重要性。
班会教育
各班利用班会课、使学生了解世界地球日的起源和目的，感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。紧紧围绕人类只有一个地球，爱护身边的环境，教育学生要保护地球，创建低碳校园、倡导低碳生活，从身边的小事做起，节约生活中的各种资源。
文化衫绘制大赛
利用课余时间学校开展了“文化衫绘画”比赛，全校学生积极参加，同学们把对保护地球，爱护环境的情感寄情于画笔与色彩，创作出了60余件优秀作品，并由作者穿着作品进行展示。
活动总结
本次活动增强了学生保护环境，爱我家园的意识；同时也宣传了世界地球日，增强师生及家长了解保护环境的重要性，呼吁更多的人加入到保护环境的队伍中，从自我做起，从小事做起，节约资源，简约生活，共同携手来保护我们生存的美好家园！
学校开展世界地球日主题教育活动简报 篇14
20__年4月22日是第__个世界地球日，今年的世界地球日主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。世界地球日（TheWorldEarthDay）是一个专为世界环境保护而设立的节日，也是一项世界性的环境保护活动，旨在唤起人们爱护地球、保护家园的意识，通过绿色低碳生活，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。
__市第二十二中学借助“世界地球日”这个有利的教育契机，为培养全体学生节约资源、保护环境，做地球主人的意识，开展了“珍爱地球，人与自然和谐共生”世界地球日主题教育活动。
一、发出环保倡议
学校德育处通过倡议书，让更多的人参与到爱护地球、保护环境的行列中来，培养同学们保护环境的意识和保护地球的社会责任感。
二、开展主题班会
班会课上，班主任老师通过图片展示、视频观看等形式，为同学们介绍“世界地球日”的有关知识和当前地球面临的严峻形势，教育同学们珍惜地球资源，积极养成低碳的生活方式。号召同学们从自己做起，从日常生活点滴做起，节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米，树立节约的绿色风尚，共建节约型社会。
三、制作手抄报
一张张多彩的画报，同学们用自己手中的画笔，把自己心中对地球、对生活的热爱表达了出来，抒发了对环境的保护和地球的热爱之情。
通过此次活动，__市第二十二中学全体师生牢固树立环保意识，自觉形成“低碳生活”的习惯，并在日常生活中做到善待地球，人人有责，节约资源从自身做起，为共建美丽家园贡献一份力量！
学校开展世界地球日主题教育活动简报 篇15
20__年4月22日是第__个“世界地球日”。为进一步唤起同学们的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，__小学开展了“珍爱地球，人与自然和谐共生”的主题活动。
在活动中，各班通过主题班会宣传“世界地球日”。倡导孩子们从生活中的点滴做起，从身边的小事做起，不浪费水、电，爱惜粮食、爱护花草树木、不乱扔垃圾，懂得节俭，努力争做环保小卫士。
各年段根据主题，绘制海报或者思维导图。认识到地球面临的环境问题。
部分班级开展“班级小花园”种植活动，开辟“班级小花园”种植园地，师生一起播种花籽，并浇灌和守护成长。
学生们用自己的行动来诠释对环保的支持，呼唤着人们对地球的关爱，时刻牢记“珍爱地球，人与自然和谐共生”。
学校开展世界地球日主题教育活动简报 篇16
地球是人类生存和发展的家园
这颗蔚蓝色的美丽星球
孕育和关爱着多姿多彩的生命
在地球日这一天
全世界的人们用不同方式
表达对环境、生态、地球的关乎
今年的4月22日，是第__个世界地球日
主题为
“珍爱地球，人与自然和谐共生”
世界地球日（TheWorldEarthDay）即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。
20__年4月22日是第__个世界地球日，突如其来的疫情让我们更加懂得珍惜环境、敬畏生命的重要性。__县第二初级中学通过地球日宣传活动，让学生们增强绿色环保意识，学会健康生活，珍爱地球。
开展校园广播
学校党建办主任梁__和学生代表利用校园广播宣传文明创建活动和环保知识，号召每位同学从自身做起，从身边的小事做起，倡导简约生活，注重节约，低碳环保，绿色出行，珍惜地球上的资源，主动参与到保护环境的实际行动中来。
周一早上利用云升旗活动，开展校园广播宣传，号召每位同学从自身做起，从身边的小事做起，倡导简约生活，注重节约，低碳环保，绿色出行，珍惜地球上的资源。
举行主题班会
在主题班会上，各班主任结合视频与图片向学生讲解“世界地球日”的由来，宣传保护环境的重要性，同学们通过交流讨论，明白了敬畏自然，善待地球是我们共同的责任。我们要保护资源环境，珍爱美丽的地球，与自然和谐共生。
“像对待生命一样对待生态环境”，党的__大报告中提出，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式。是啊，在这唯一的地球上，资源有限、空间有限，全世界却有70亿人口等着养育。作为公民，我们有义务呵护我们赖以生存的地球，珍惜资源、保护环境，从我做起。
希望通过我们的宣传、教育、实践活动，能够唤醒每一位同学的环保意识，并在学生心中种下一颗“爱护地球，从我做起”的种子。
学校开展世界地球日主题教育活动简报 篇17
20__年4月22日是第__个世界地球日，主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。
地球只有一个，对于我们来说，它是我们赖以生存之地，我们理应也必须爱护她、保护她、珍惜她！
经开区实验初中于4月22日在教学楼前开展了“世界地球日”主题教育活动，由政教处主任许__主持。
人类一度轻视保护环境，甚至肆无忌惮地破坏环境，致使美丽壮观的地球伤痕累累，痛苦地呻吟，人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以再生，长期给人类做贡献的，但是，由于向自然界的过度索取，导致人类的生存环境日益恶化，水污染、空气污染、噪音污染等环境问题接踵而来，飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至。
为了人类，为了我们永远有一个美好的生存环境，经开区实验初中向全体师生发出倡议：
1、努力学习科学知识，增强我们的环保意识，养成良好的生活习惯，自愿主动爱护环境。
2、倡导文明行为，改掉乱扔垃圾的陋习。看到不文明不环保的行为习惯要发挥主人翁的精神，对文明的行为进行监督和纠正。
3、保护环境，将废纸、废塑料等可回收垃圾进行分类处理，实现废物的再回收利用，节省自然资源。
4、与大自然和谐相处，保护生物，革除吃野生动物的陋习。
5、从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起，从爱护花草，绿化环境做起。
6、一起投入到文明城市、卫生城市创建巩固活动中去。
7、让我们这群新世纪的见证者，义不容辞地承担起各自的使命，共创绿色环保。
8、倡导低碳生活，出门多走路、骑单车，利用公共系统以减少温室气体排放。
随后，师生在宣传横幅上签名。写上名字，许下承诺！
党支部书记、校长李__希望大家认识地球，善待地球，从我做起，从身边做起，从现在做起，每个人把每一天都当做地球日，就会让我们的天空更加蔚蓝，让大地更加苍翠，让空气更加清新，让我们的校园更加美丽！
珍惜、保护、节约资源是每个人的责任。让我们从现在开始，从一点一滴开始，从我开始，珍惜地球母亲给我们的一切资源，让地球母亲，用我们的一点一滴努力永葆健康，永展笑颜！
学校开展世界地球日主题教育活动简报 篇18
20__年4月22日，是第__个世界地球日，为深入学习贯彻__生态文明思想，引导师生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，会计学院开展了世界地球日“变废为宝”主题活动。
本次活动主要由线上作品征集和线下展示两个环节组成，活动自4月__日开展以来，受到广泛欢迎，线上参与人数达3731人次。活动期间，涌现了很多极具创意的作品。《绿地纪念博物馆》泛白而参差的栅栏馆内，支离破碎的玻璃纸映射着红黑笔墨下的“环保”；片片雪花融合蛋壳拼凑成憨态可掬的冰墩墩，呼吁我们践行节约资源，开拓创新；和着春风，寻遍花香，归来时只知《春意》盎然，五彩斑斓的花坊将新意与生活交融；《森林快递》拾一片纸板，筑一片森林，以废纸成翠竹点缀，以干花成芬芳交融，简简单单的快递盒也成了一处姹紫嫣红的景色，身在其中不忘纯粹……__日至__日，会计学院在两江校区展示富有创意的“变废为宝”作品，邀请师生一起抽取4月环保关键词，了解世界地球日的由来和意义，倡导大家树立时代责任感，心系全球，立足校园，着眼身边，从点滴小事做起，为共同保护我们美丽的家园奉献一份力量。
此次活动以更强的参与感和体验感，帮助广大学生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，将环保意识内化于心，外化于行，既做环境保护的响应者，又做环境保护的推动者。活动结束后，同学们纷纷表示“我们应当养成节约资源、保护地球的意识，不只发于‘声’，更要践于‘行’，自觉维护环境卫生、物尽其用、养成勤俭节约的好习惯，从身边的每一件小事做起，让我们的地球更加美丽！”
学校开展世界地球日主题教育活动简报 篇19
20__年4月22日，是第__个世界地球日。主题是“珍惜自然资源，呵护美丽国土，讲好我们的地球故事。”为搞好地球日纪念活动，进一步唤起同学们的环保意识，宣传世界地球日的有关知识，让同学们要珍惜自然资源，了解保护地球的重要性，让保护环境成为同学们的一种自觉行动，该校根据不同学年制定了主题活动方案。
4月__日，学校举行“我们只有一个地球”为主题的升旗仪式。
一二学年的班主任老师，带领孩子来到校园。参观及美化校园环境。并学习爱护地球的拍手歌。
三年级以“珍惜自然资源，呵护美丽国土”为主题，讲我们的地球故事。
四年级举办以“环保、保卫地球”为主题的绘画比赛。
地球的未来是属于孩子们的。通过开展这样的活动，使孩子们从小认识地球，爱护人类绿色家园。增强了保护地球，爱护家园的意识。不仅学会环保的知识和方法，也懂得了爱护家园是每个人的责任和义务，保护环境要从身边的小事做起。
学校开展世界地球日主题教育活动简报 篇20
在第__个世界地球日来临之际，__镇中心小学开展了“珍爱美丽地球，守护自然资源”主题教育活动。本次活动旨在引导队员们进一步了解地球、爱护地球、守护家园。
地球是我家
二年级的同学集体表演《地球是我家》手势舞，通过活跃的指间舞蹈，把保护地球的爱心共同传递下去。
环保小卫士
三年级同学在老师的指导下，通过制作以“世界地球日”为主题的手抄报，增强学生对世界地球日的了解，提高了学生珍惜地球资源和保护环境的意识。
携手共创“新”地球
四年级老师带领同学们，利用油画棒和素描纸等工具，大手牵小手制作“巨型地球”迎接世界地球日，在“巨型地球”上描绘出心中美丽的地球。美丽家园需要我们携手共创！
我与地球零距离
五年级同学以独特的主题创意利用多种形式表达对地球的真爱和呵护。
废纸神奇之旅
六年级同学在老师的指导下，利用废纸制作再生纸并进行创意书画。用废纸制作的再生纸可以节约大量的植物资源，减少对环境的破坏。通过再生纸的制作，提高同学们的动手能力和环保意识。
学校开展世界地球日主题教育活动简报 篇21
4月__日上午，为迎接第__个世界地球日的到来，__大学音乐学院在学生公寓组织开展“垃圾分类，从我做起”主题宣传实践活动，同学们在趣味游戏中学习垃圾分类相关知识。
活动开始，同学们对垃圾分类的重要性与意义进行了宣讲，并针对厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾以及可回收垃圾的划分进行了细致讲解。
随后，为了检验同学们是否掌握垃圾分类相关知识，学生会同学们准备了一些生活中常见的垃圾，例如茶叶、纸巾、纸盒、过期药品、废旧电池、一次性筷子等，并邀请宿管阿姨作为裁判，进行“互动实践”的游戏。整个活动设计精彩有趣，以赛促学、活学活用，同学们都积极踊跃参与其中，通过实际操作轻松记住了垃圾的分类方法。
活动最后，同学们参观了“垃圾分类优秀试点寝室”，并纷纷表示，要以优秀垃圾分类寝室为榜样，对自己的寝室加以改造，为安全整洁的住宿环境出一份力。
学校开展世界地球日主题教育活动简报 篇22
4月22日是第__个世界地球日，为扎实推进党史学习教育，宣传__生态文明思想，引导全社会树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”生态文明理念，我校围绕“珍爱地球人与自然和谐共生”主题，在4月__日至__日世界地球日主题宣传活动周期间，策划开展了系列主题科普教育活动。
“地震是怎么发生的呀？”“老师，我知道，是由于板块的挤压。”4月__日，地学科普进校园在__小学举行，吸引了该校60多名学生参加。活动现场，地球科学学院的同学们以形象有趣的小故事、通俗易懂的语言，绘声绘色地为同学们详细讲解了关于矿物和地震等相关知识，同学们听得津津有味，大家踊跃发言，积极与专家们进行互动。
4月22日，地球日主题宣传活动在青春广场举行，现场举办了“地球日”文化衫设计大赛，近百位青年学生用笔描绘出他们对祖国山河的热爱。同时还通过举办城乡规划设计作品展、自然保护地科普展、地质标本及模型展等方式普及地球和自然资源知识，宣传我国自然资源相关的法律法规政策，引导社会公众树立“绿水青山就是金山银山”和“人与自然和谐共生”的理念，动员全人类积极投身“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计”的伟大实践。
为了做好地球日主题宣传，激发青少年形成亲近自然、了解自然、保护自然的生态意识，地球科学学院师生前后花费了一个多月时间准备地质标本、设计作品。地质科普课件也是反复推敲，精心设计充满童趣的游戏，让小朋友在积极活跃的课堂氛围中汲取科学知识、了解祖国的大好山河，激发他们的爱国之情。地科学院大三学生左增帅介绍，“保护地球、呵护家园，是地球人应尽的义务和不可推卸的责任。作为一名地质专业的学生，我们想通过自身的努力，宣传普及地球和自然资源知识，吸引更多的人参与到保护环境中来。”
据悉，在第__个世界地球日主题活动宣传活动期间，地球科学学院还将围绕地质灾害防治、生态环境保护等重点内容，以文明思想为指导，结合党史学习教育工作，组织师生成立地质科普队赴经开区昌北二小、南师附小红谷滩区二部、育新小学红谷滩校区等6所学校和南天阳光和翰林世家等社区开展地质科普教育，并通过开展自然资源知识线上竞答、承办第二届全国中学生地球科学竞赛__赛区竞赛等一系列主题活动，进一步增强公众的生态忧患意识和资源危机意识。
学校开展世界地球日主题教育活动简报 篇23
你知道吗
全球每分钟消失40公顷的森林
每分钟有11公顷土地变成荒漠
每天约11。5亿立方米的污水排入江河湖海
每年至少有6万种生物物种灭绝
每年因空气污染而死亡的人数约700万
……
地球环境与每个人息息相关
保护自然资源需要人们更多的重视
20__年4月22日是第__个“世界地球日”。为引导少先队员从小养成爱护地球、珍惜资源、珍爱生命的意识，在第__个世界地球日来临之际，__区__小学开展了“珍爱地球，人与自然和谐共生”主题宣传教育活动。
01、科普电影：驱动认知
科学课上，老师向孩子们介绍“世界地球日”的由来、发展历程及重要意义，组织观看《世界地球日宣传片》，学唱公益歌曲《我们属于大自然》，直观的画面、明快的旋律，亲切的对话，让孩子们在地球妈妈的自述中感受到人与自然密切相连，引发孩子保护自然、爱护地球的强烈愿望。
02、原创快板：入脑入心
四二中队杨__同学原创快板，自编自导，用喜闻乐见的快板向大家讲述了污染地球的危害，保护环境的重要性，向全校师生发出倡议，呼吁大家共同保护我们唯一的家园——地球。节奏明快的语言，情真意切的文字深入人心。
03、自制海报：宣传有我
在科学老师和美术老师的指导下，同学们进行“地球日”环保画、手抄报创作活动，用自己所了解到的环境保护、低碳生活、人与自然共同体等知识，制作了一张张主题鲜明、寓意深刻的环保画和手抄报，同学们将学习成果以图文并茂的形式输出，在创作海报的过程中进一步增强了节约意识和环保意识。
此次地球日主题教育活动，不仅让__小学的少先队员们了解了世界地球日的相关知识，也让队员们深刻认识到保护地球的重要性。队员们纷纷表示，要从小树立环保意识，从不随手扔垃圾开始，从爱护花草开始，让保护自热落实到校园生活的点滴行动中。
学校开展世界地球日主题教育活动简报 篇24
20__年4月22日是第__个世界地球日，为充分发挥高校普及科学知识的社会功能，引导广大民众树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，动员社会公众积极践行“节约资源、保护地球”的绿色行为，由__市科协、__地质大学主办，__地质大学科技处承办，__地质大学630教工长跑协会、校学生科协协办的第53个世界地球日主题宣传活动，于4月__日上午9点在操场正式举行，校长王__、副校长闫__、副校长冯__、副校长王__、副校长赵__，及部分学院、机关处室负责人出席地球日系列活动启动仪式。
4月__日上午9时，__地质大学第__个世界地球日系列活动启动仪式暨低碳校园跑活动正式开始，校长王__在启动仪式上致辞。王__校长指出，我校多年来始终致力于资源环境可持续发展，致力于社会服务工作，“世界地球日”已成为我校一项特色科普活动，希望能通过地球日活动的举办，充分展现我校在地球、资源等方面的普及特色，积极动员践行绿色低碳的生活方式，共建美丽低碳校园。
王__校长致辞后，副校长闫__、副校长冯__、副校长赵__共同开启我校官方科普公众号—“仰山幕水”，官方科普公众号的发布也标志着我校科普工作正式迈入新台阶。
随后，由我校师生共同参与的低碳校园跑活动正式开始，副校长王__带队开跑，并在到达终点后进行打卡，师生们更是在打卡处踊跃签名并拍照留念。
4月__日下午3点，地球日主场科普活动“科普大富翁”在主楼前广场举行。活动以虚拟币为主线，参与人需参加各类科普挑战完成“投资”任务，并最终根据自己的“投资收益”兑换不同的科普小奖品。“科普大富翁”旨在将丰富的资源、环境、运动等科学知识融入趣味挑战中，在活动中充分提升参与者的科学知识水平和环保理念。
在地球日系列活动开展期间，以“认识我们的地球”为主题的科普展览及以“珍爱地球，人与自然和谐共生”、“携手为保护地球投资”两大主题的绘画创作同时举行，活动也得到了各二级学院学生科协的大力支持。
多年来，我校依托地球科学、地质资源、生态环境等丰富的科普资源，积极开展各类校内外科普活动，努力践行高校在社会科普事业发展中的责任和使命，在活动内容和形式上更是力求不断创新。本次第__个世界地球日系列活动的成功举办，是我校科普工作日益发展的有效体现，实现了对珍爱地球、保护环境理念的大力宣传，在广大师生中发起了文明生活、践行低碳的倡议，更有利于推动生态文明思想在更大范围、更深层次的传播和普及。
学校开展世界地球日主题教育活动简报 篇25
我给鸟一份呵护，鸟还我一路飞歌。愿天空不再孤单，让鸟鸣唱响天籁；愿飞翔永恒浪漫，让爱鸟行动起来。为进一步扩大科普宣传范围，画大珍爱地球“同心圆”，在4月22日地球日和“爱鸟周”来临之际，__区自然资源与规划局走进我校，开展“汇聚‘童’心珍爱地球”科普宣传活动。
01、爱鸟护鸟我有责
本次活动首先由自然资源与规划局森管中心宣传员进行“爱鸟、护鸟”相关科普宣传。今年爱鸟周时间为4月20日至26日，宣传主题为”保护候鸟迁徙通道，推进生态文明建设”，旨在切实保护环境，加强野生动物保护工作，推动公众参与保护鸟类，维护生态平衡。宣传员结合__长荡湖国家湿地公园，介绍了一些珍稀的鸟类，并播放了“保护候鸟迁徙通道，推进生态文明建设”的爱鸟周主题宣传片，让同学们深受震撼，激起了爱鸟护鸟的强烈愿望
02、守护自然我有心
接着由该局团委宣传员进行“地球日”相关科普宣传。宣传员向同学们介绍了世界地球日的相关知识，比如世界地球日活动的影响，世界地球日环境问题，告诉同学们要珍爱美丽地球，守护自然资源，必须从身边的小事做起：拒绝使用一次性用品，生活垃圾要分类等等。这些方法，给了同学们爱护环境具体的指导，是同学们爱护地球的行动指南。
03、环保节约我争先
活动的第三个环节是开展趣味问答，宣传员准备了很多地球日宣传的纪念品，然后向同学们提出了一些虽是常识但很重要的问题，同学们争先恐后，踊跃抢答，兴高采烈地抱着珍贵的礼品，露出了开心的笑容，整个活动达到了高潮。这一环节通过互动增加了趣味，调动了同学们的积极性，倡导了环保节约理念，宣传了绿色低碳生产方式和生活方式。
04、珍爱地球我先行
最后进行“珍爱地球我先行”仪式，宣传员召集同学们用彩色颜料涂在手上，在印有白色地球图案的旗帜上盖上小手印迹，寓意同学们用自己的行动和决心，来爱护我们共同的家园，保护人类生存的环境。现场气氛热烈而庄重，全体参与人员一起合影留念，留下了这一美好的瞬间。
此次“爱鸟周”宣传活动，旨在号召更多人争做生态文明建设的实践者、推动者，让“珍爱地球，人与自然和谐共生”的理念走深、走实，让爱护地球、爱护家园逐步成为人们的行为观念。
相信春风分校的同学们今后一定会用实际行动珍惜生态资源，爱护美丽的地球家园！
学校开展世界地球日主题教育活动简报 篇26
在繁星璀璨的茫茫宇宙之中，有一个孕育了生命的蓝色星体，她就是地球。她孕育万物生灵，是我们赖以生存的家园。珍爱地球、保护地球，促进人与自然和谐共生十分重要。为了引导少先队员们从小爱护地球、珍惜资源，积极主动地参与到生态文明建设中来，在第__个世界地球日到来之际，东新街小学开展了“珍爱地球，益动未来”世界地球日主题活动。
变废为宝小卫士
队员们认识到目前地球存在的环境问题，主动从身边小事做起，保护地球资源，变废为宝，争做地球小卫士。
地球妈妈我爱她
保护环境这个话题对于我们来说，有着重要的意义。孩子们了解了地球的美丽和脆弱，大家纷纷加入到保护环境、珍惜自然馈赠的行列之中，用自己稚嫩的话语诠释了对“地球妈妈”的热爱，呼吁每个人积极行动起来，珍爱地球。
我为地球画小报
作为太阳系的一员，地球被誉为“生命的摇篮”、“人类的家园”。她给人类提供生存的空间和资源，让人类在这里繁衍生息、安居乐业。东小队员们拿起手中的画笔，为地球画一幅肖像，做一份环保小报，画出自己心目中最美地球的模样，倡议人们做好垃圾分类，为保护地球投资！
爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来与每个人息息相关，保护环境，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。本次主题活动的开展旨在让队员们认识到珍爱地球的重要性和紧迫性，牢固树立起人与自然和谐共生的环保理念，努力做一名有社会责任感的“地球小卫士”，让地球母亲永远保持最美丽的样子！