初级中学开展世界地球日主题教育活动简报 篇1
世界地球日（EarthDay）是每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中。通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。地球日由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯于1970年发起。现今，地球日的活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中，使其成为世界上最大的民间环保节日。
20__年世界地球日的主题是“携手为保护地球投资！”（InvestInOurPlanet）。在今年的世界地球日到来之际，在我校教务处和地理学科教研室的组织下，地理学科李__、赵__和于__老师带领经纬天下地理社团、地理奥赛社团，在全校范围内共同开展了__师大附中20__年世界地球日活动。
一、世界地球日课前宣讲
各班同学积极参与开展丰富多彩的课前演讲活动。各地理教师抓住世界地球日这一契机，组织学生做课前演讲，践行地理学科立德树人的根本任务。学生们积极参与，以介绍世界地球日，保护地球资源，爱护人类的家园，人地和谐、可持续发展，我能为地球做点什么等等为主题做了生动精彩的演讲。
经纬天下地理社团社长高二（12）班史展同学提出世界地球日的倡议：地球，是我们唯一的家园，每个人都需付诸行动，趁着还有时间。作为个人，我们有简单而有效的力量，通过我们的选择、我们的公民行动和我们的个人互动，让人们听到我们的声音。我们每个人所做的，以及我们如何做，对我们的生态系统将会产生巨大的涟漪效应。为了我们所有人的今天和未来，让我们投资于保护我们的地球，让我们每个人都行动起来，从小事做起，从点滴做起，共同建设一个美丽和谐的地球！
二、“地球·珍爱”写给地球的一句话
为了能让更多的教师与学生参与世界地球日活动，我们还开展了写给地球一句话的活动。于__老师制作了带背景音乐精美的留言墙，全校教师、学生广泛参与，收获了很多真挚优美的词句。
三、地球科学科普盛宴
为普及地球科学知识，我校与__大学地质博物馆、__大学地球科学学院、__省地质学会合作举办了《走近地球认识地球》世界地球日系列科普讲座活动。__大学的专家讲座内容丰富精彩，浅显易懂，我校教师与学生积极参与，认真学习，对我们的家园——地球有了更多的了解，收获颇丰。
人间四月，水秀山明。通过世界地球日的系列活动，我们深刻地认识到了尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，更好地践行绿色低碳的生活方式。珍爱地球，人与自然和谐共生，对我们来说，每一天都应是地球保护日。走近地球，认识地球，为保护地球投资，践行绿色环保，共筑美好世界！出自作文网 zuOWENBa.net
初级中学开展世界地球日主题教育活动简报 篇2
阳春四月烟花如海，风月无边吟赞春秋。大地回春，万物复苏，在这一年最美好的季节里，我们迎来了绿色低碳的四月，书韵飘香的四月，星辰大海的四月。本周，我校举办了“脚踏大地·畅游书海·心系安全”——世界地球日、世界读书日、五一假期安全教育主题活动。
第一篇章：世界地球日
20__年，第__个“世界地球日”主题是：“珍爱地球，人与自然和谐共生”。
“世界地球日”（EarthDay）是每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员大家参与到环境保护当中。通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
现今，“世界地球日”的庆祝活动已发展至全球192个国家，每年有超过10亿人参与其中，使其成为世界上最大的民间环保节日。中国生物多样性保护与绿色发展基金会是“世界地球日”的合作伙伴机构。
不知从何起，我们的家园时而开始笼罩着阴霾，过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，大量的工业废水、生活污水流入海洋；森林面积缩小，全球气候变暖，物种迅速减少，自然灾害也频频肆虐。地球是生命的摇篮，万物的母亲，是人类共同的家园，保护地球环境是每一个人的责任。
通过此次班会，我们号召全体同学，积极投身到保护家园、保护地球的队伍中去。只要每一个人去爱护、去呵护，去行动，我们一定能创造一片又一片的绿色，让我们的地球母亲变得越来越美丽。
第二篇章：世界读书日
20__年，中国“世界读书日”的主题是“书香中国，全面小康”。
“世界读书日”为每年的4月23日，其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，并希望所有人都能保护知识产权，尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想者们。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。
读书是中国人的传统。国人主张行万里路，读万卷书。古语有云：“读书可以明理得道，可以修身养性”；今天的人们仍然相信，读书可以充实头脑、丰富生命，读书是极为厚重的“修身、齐家、治国、平天下”的正道之行。
读书打开了新的大门，使视野无限扩大，看到的是广阔天地大千世界。书籍就像朋友，它随时陪伴左右，抚慰心灵，照亮生活。
我校举行书香中国，全面小康——世界读书日传统文化教育主题活动，同学们积极响应读书活动，分享读书带来的美好，共享书籍中的乐趣。
第三篇章：五一期间安全教育
“五一”假期即将临近，我们在享受假期的同时“安全”绝不能放假。有关专家指出，通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故可以有效避免。我们要绷紧“安全”这根弦，时刻不忘“安全”先行。为了确保同学们能过一个安全、健康、有益、愉快的假期。
最美不过四月天，莫负春光，莫负自己。有梦就去追，愿你心中有家园，手中有书籍，眼中有星辰，春风呢喃，美好终会如期而至。
初级中学开展世界地球日主题教育活动简报 篇3
为切实落实党史学习教育工作，加强生态文明建设，树立新发展理念，在20__年4月22日第__个世界地球日之际，学校党支部联合教导处、团支部，开展了“珍爱地球·人与自然和谐共生”世界地球日宣传教育主题活动。
学校开展了“珍爱地球·人与自然和谐共生”主题讲座，主讲教师向学生们介绍了“世界地球日”的来历，向学生们讲解了当今生态环境的现状以及保护地球、珍爱地球的重要意义。学生们也纷纷发言，表示要从身边点滴小事做起，携手保护我们赖以生存的地球家园，为共建繁荣、清洁、美丽的世界贡献一份力量。
在宣传教育后，学校组织学生开展了世界地球日知识问答活动，就世界地球日的时间、主题、地球资源等方面问题展开问答。学生热情踊跃、积极投入，正确认识到了人类和地球的关系，提高了学生珍爱地球，环保节约的意识。
通过本次主题教育活动的开展，学生深刻认识到我们赖以生存的地球家园正面临着一系列问题，树立了尊重自然、顺应自然、保护自然，人与自然和谐共生的理念，自觉投入到爱护校园、爱护地球的实际行动中去。
初级中学开展世界地球日主题教育活动简报 篇4
20__年4月22日是第__个“世界地球日”，今年世界地球日主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为营造人人保护环境的良好氛围，树立环保行为从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，提高学生的环保意识。在政教处的倡议下，4月__日-4月__日，第三中学组织开展了一系列宣传活动，活动主题为“让我们一同携手，爱护我们的地球”。
了解世界地球日的由来，学校发出倡议。
演讲发出倡议：保护地球不污染环境，保护生物，生物与人类共存，万物与环境和谐相处。认真观看宣传视频，各班利用班会课观看“20__地球日宣传片”、使学生了解世界地球日的起源和目的，感受地球生态环境日益恶化的现象，增强学生对大自然和人类社会的热爱，激发学生热爱地球、保护环境的意识。
在班级微信群宣传，让家长共同参与，了解世界地球日的相关知识，了解保护地球的重要性。
通过本次活动，不仅让师生体会这次活动的意义，也认识到了环保绿化的重要性，师生要用实际行动来宣传环境保护，用实际活动美化环境。让我们携起手来，播种绿色，放飞希望，让世界更美好！
初级中学开展世界地球日主题教育活动简报 篇5
20__年4月22日是第__个世界地球日。今年地球日的主题：珍爱地球，人与自然和谐共生。为了培养青少年保护地球家园的意识，__市实验中学开展了“珍爱地球从我做起”的主题宣传活动！
从今天做起，从现在做起，为了保护地球贡献出自己的一份力量。
特向全校师生发出以下倡议：
1、节约用电。我们用的能源都来自大自然，所以我们需要节能，从而保护大自然。
2、节约用水。水是生命之源，我们要珍惜每一滴水。
3、垃圾分类，循环利用，做好废旧电池等污染环境物品的回收。
4、倡导绿色出行，利用公共交通工具，少开私家车，减少温室气体的排放。
5、尽量不使用一次性筷子，减少垃圾袋的使用。
6、保护野生动物，拒绝食用野生动物。
7、爱护花草树木，努力争做环保小卫士。
通过”世界地球日”主题宣传活动，孩子们不仅了解了”世界地球日”的相关知识，还知道保护地球，应该从我做起，从身边的点滴小事做起。让节能环保成为孩子们的日常行为，不再是宣传口号。
初级中学开展世界地球日主题教育活动简报 篇6
为迎接第__个世界地球日的到来，提高师生对现有环境问题的意识，动员师生参与环保活动，保护环境，4月22日，__中学开展了世界地球日主题教育活动。
在各班级的主题班会上，教师播放“世界地球日”小百科视频，让学生初步了解世界地球日的来源。“你见过这样的地球吗？”小视频，让学生通过观看地球环境遭到破坏的画面与曾经绿色盎然的地球作对比，以此围绕“珍爱地球人与自然和谐共生”的活动主题展开讨论。学生各抒己见，纷纷表示，要热爱地球，保护地球，与自然和谐共生。
随后教师向同学们讲解了我国的环境现状、保护环境的基本国策、怎样走绿色发展道路等知识。教师从一张每天使用的纸张入手，从它哪里来，最后又到了何处的问题出发，从树木到木材、从木材到我们手上，以故事的形式讲述了纸张的出处和去处引导学生培养爱护环境、珍惜资源的良好习惯。
班会结束后，组织同学们在户外开展了“手拉手护地球”活动。
通过此次活动，不仅是让学生了解、学习了世界地球日的相关知识，更是在学习中树立生态环保意识，懂得“珍爱地球，人与自然和谐共生”的真正含义。
初级中学开展世界地球日主题教育活动简报 篇7
地球是人类生存和发展的家园
这颗蔚蓝色的美丽星球
孕育和关爱着多姿多彩的生命
在地球日这一天
全世界的人们用不同方式
表达对环境、生态、地球的关乎
今年的4月22日，是第__个世界地球日
主题为
“珍爱地球，人与自然和谐共生”
世界地球日（TheWorldEarthDay）即每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。
中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。
20__年4月22日是第__个世界地球日，突如其来的疫情让我们更加懂得珍惜环境、敬畏生命的重要性。__县第二初级中学通过地球日宣传活动，让学生们增强绿色环保意识，学会健康生活，珍爱地球。
开展校园广播
学校党建办主任梁__和学生代表利用校园广播宣传文明创建活动和环保知识，号召每位同学从自身做起，从身边的小事做起，倡导简约生活，注重节约，低碳环保，绿色出行，珍惜地球上的资源，主动参与到保护环境的实际行动中来。
周一早上利用云升旗活动，开展校园广播宣传，号召每位同学从自身做起，从身边的小事做起，倡导简约生活，注重节约，低碳环保，绿色出行，珍惜地球上的资源。
举行主题班会
在主题班会上，各班主任结合视频与图片向学生讲解“世界地球日”的由来，宣传保护环境的重要性，同学们通过交流讨论，明白了敬畏自然，善待地球是我们共同的责任。我们要保护资源环境，珍爱美丽的地球，与自然和谐共生。
“像对待生命一样对待生态环境”，党的__大报告中提出，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式。是啊，在这唯一的地球上，资源有限、空间有限，全世界却有70亿人口等着养育。作为公民，我们有义务呵护我们赖以生存的地球，珍惜资源、保护环境，从我做起。
希望通过我们的宣传、教育、实践活动，能够唤醒每一位同学的环保意识，并在学生心中种下一颗“爱护地球，从我做起”的种子。
初级中学开展世界地球日主题教育活动简报 篇8
20__年4月22日是第__个世界地球日，这是一个专为世界环境保护而设立的节日，今年主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为深入学习宣传贯彻__生态文明思想，引导同学们树立尊重自然、保护自然的生态文明理念，积极践行绿色低碳的生活方式，结合当前要求，__镇中学开展线上和线下相结合的“珍爱地球，人与自然和谐共生”世界地球日主题教育活动。
同学们通过观看线上科普讲座、云游博物馆等学习科普知识。4月22日，学校通过LED大屏幕播放世界地球日宣传片；
在校本课上，老师们利用视频资料、课件、具体数字等学习资料深入浅出地为同学们讲述“世界地球日”的背景和发展历程等知识，通过展示地球沙漠化、水资源被污染、植被遭到破坏等影响生态平衡的不良现象解锁爱地球的九种方式：垃圾分类、低碳出行、节约用电、节约用水、节能减排、拒绝塑料污染、保护生物多样性、珍惜自然资源、减少污染，呼吁同学们从点滴做起，共建天蓝、地绿、水清的美好家园。
课后同学们通过“守护美丽星球”的手抄报表达节约资源、保护地球，共创美好家园的美好愿景。
每天在老师的指导下，同学们捡拾垃圾、清扫废弃物，以实际行动践行环保责任，提高环保意识，共同维护美好家园。学校通过校务会议、全体教师会议、国旗下讲话、班队活动课等开展宣传，将节能环保、垃圾分类等情况纳入文明办公室评比和班级日常管理考核，开展以办公室和班级为单位的互动活动，倡导节约。
通过本次教育活动，增强了同学们爱护地球、保护环境的意识，树立了“绿色、环保、循环、低碳”的理念，让我们用实际行动珍爱地球，守护我们共同的家园。
初级中学开展世界地球日主题教育活动简报 篇9
4月22日是第__个世界地球日，本周__中学组织全体学生以“世界地球日”绿色发展为主题，开展了一系列的文明实践志愿服务活动。本次活动分为两个部分：
第一部分是校内的“世界地球日”宣教活动。通过开展国旗下讲话、主题班会、变废为宝手工艺品征集、录制倡议视频、主题宣讲会及签字仪式等多种宣传教育形式的活动方式。让学生们对“世界地球日”有了系统的认识，唤起学生们爱护地球、保护家园的意识，让学生们更深入地理解“绿水青山就是金山银山”这句话所蕴含着可持续发展的内涵。
第二部分是走进向阳湖国家湿地公园开展“保护湿地·人与自然和谐共生”的环境保护教育活动。在向阳湖国家湿地公园徐科长的带领下为我校七年级学生上了一堂《珍爱湿地·人与自然和谐共生》的科普讲座，随后，在管理处的讲解员带领下学生有序参观了科普宣教展览馆，通过参观和学习同学们的环境保护意识更加提高。最后，全体学生以行动体现担当，齐上阵扫除公园周边不显眼的白色垃圾，还地球一片绿。
此次活动，打开了学生对地球认知的视野，拓宽了学生保护地球的实践形式。相信通过同学们的倡议与行动，会让更多人认识地球，善待地球，促进更多的人良好行为习惯的养成，帮助更多的人树立保护自然、保护生态、保护地球的意识，营造一个“小手拉大手”、人人讲环保的绿色家园氛围，共同为咸宁市创文巩卫工作加油助力。
初级中学开展世界地球日主题教育活动简报 篇10
地球被誉为生命的摇篮，它是人类唯一的家园，保护资源环境，善待地球是人类的共同责任。4月22日，__学校开展了主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”世界地球日宣传活动，倡导学生用自己的力量爱护地球、保护地球，从身边的小事做起，共同保卫我们美丽的家园。
活动开展前，老师利用环保课向学生介绍“世界地球日”的来源以及目前地球上所出现的一系列问题，如：全球气候变暖、臭氧层被破坏、生物多样性减少、森林植被锐减等问题，引起大家的广泛关注。
爱护家园，从我做起，从小事做起。队员们化身“环保小卫士”一起守护我们的地球妈妈。同时，向周边市民发出倡议，从身边小事做起，养成保护环境的意识，一起做地球小卫士。
通过这次活动，节约资源、爱护环境的意识和理念深入队员们们心中，形成人人珍惜资源、保护环境的良好氛围。学校还将继续引导大家从日常生活做起，保护地球，爱护家园，低碳生活，为保护地球的生态环境尽一份责任。
初级中学开展世界地球日主题教育活动简报 篇11
地球是我们大家赖以生存的家园，就像伟大的母亲一样精心呵护着我们，为我们遮风挡雨。所以我们要爱护我们的家园，保护我们的家园。
20__年4月22日是第__个“世界地球日”。“世界地球日”是一个专门为世界环境保护而设立的节日。为增强同学们关爱地球、守卫家园的意识，呼吁同学们爱护环境，提倡节约资源，投入到绿色低碳、环保节约的行动当中，4月__日在教学楼大厅，初一4班的同学们举行了以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题的世界地球日活动，有趣的活动繁多，丰富有意义的奖品，吸引了全校师生的积极参与。
活动1
图解地球，手绘地球
地球像是蔚蓝的大海，而我们是汇入大海的那一渺小的水滴。为了更清晰地认识地球，我们开展了“图解地球”和“手绘地球”的活动，通过给同学们讲解丰富的地球知识以及让同学们用笔墨描绘出了地球的轮廓，使同学们更直观地认识到了那神圣，美丽的地球。同学们还写下了对地球的祝福，和保护地球的誓言。通过活动一，我们知道了，地球是庞大的，而我们却是渺小的，所以我们更要善待地球，爱护地球，从身边的每一件事做起。
活动2
最强大脑之地球的奥秘
从活动一中，你是否知道地球长什么样了呢？那来看看活动二吧，我们通过趣味一问一答的方式，来帮助大家了解关于地球方面的知识，例如：地球现在已经46亿岁了，地球是由三层结构组成的。让我们知道了，原来地球有这么多的奥秘，答对后还有小奖品，你得到了吗？
活动3
垃圾分类我先行
“垃圾分类，人人有责”有数据证明，一个塑料袋降解时间高达两百年以上，可想而知，如果人们不垃圾分类的话，将会对地球有如此大的危害，保护好地球环境，做好垃圾分类。开展了垃圾分类趣味活动，通过往垃圾桶里扔写有物品名称的乒乓球，通过有趣的游戏，让同学们感受快乐的同时，还能学习垃圾分类知识。减少垃圾对地球环境的污染，守护我们的地球。
春光明媚百花绽，杨柳依依江南岸。
河水清澈鱼儿跃，天蓝云白空气鲜。
地面清洁无灰尘，干干净净美家园。
绿色环保人称赞，点点滴滴品德现。
俗话说，“绿水青山就是金山银山”保护我们的环境，珍惜地球给我们馈赠的自然资源，让我们一起行动起来，关爱地球，珍惜地球，保护好生态环境和我们赖以生存的地球，让人们重视“世界地球日”，爱护地球，做一个品德高尚的人，让我们的未来在希望的田野里绽放！
初级中学开展世界地球日主题教育活动简报 篇12
今年的4月22日是第__个世界地球日，这是一个为世界环境保护而专门设立的节日，今年的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为了使学生深入了解生态文明思想，引导学生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，动员学生带动家长积极践行绿色、低碳的生活方式，共同守护我们的地球家园，__市第二十三中学开展“世界地球日”主题教育活动。
各班级召开“爱护地球”主题班会，同学们通过科普小视频，了解到世界地球日的由来及相关知识，交流展示环节，同学们纷纷表达自己的学习感悟，交流自己在生活中要以哪些方式来爱护地球。
各班级组织学生，以班级为单位，集思广益，讨论并制定一份绿色、低碳、环保生活方式倡议书，并鼓励同学们在生活中付之实施，同时，提倡以小手拉大手的方式，发挥同学们的辐射宣传作用，向家长宣传绿色低碳的生活方式，与家长一起践行低碳生活。
各班举办以“世界地球日”为主题的手抄报比赛，同学们将自己的学习感悟，通过精美的手抄报体现出来，将自己的生态文明理念及低碳环保的生活方式用图画的形式进行宣传。活动取得良好的效果。
保护地球，人人有责。本次活动的开展，加深了学生对环境保护的认识，提高了学生爱护地球的意识，并使学生深入思考该如何保护地球。地球是我们赖以生存的家园，让我们一起携手，尊重自然，顺应自然、保护自然，为保护地球环境贡献一份力量。
初级中学开展世界地球日主题教育活动简报 篇13
每年4月22日是世界地球日，今年的主题是“珍爱地球，人与自然和谐共生”。为进一步唤起广大学生关爱家园，保护地球的意识，增强孩子们对大自然和人类社会的热爱，__区第一中学组织开展了“世界地球日”主题教育活动。
各班班主任通过播放视频的方式，让同学们了解了地球日的由来、主题及地球日的意义，同学们领略了地球无与伦比的美丽风光，同时也看到了地球遭受的各类环境事件，以此教育引导同学们从小树立保护地球的意识，做到爱护环境、珍惜资源。
此次活动，让同学们认识到，要时刻怀着敬畏之心，尊重自然、保护自然，珍视与我们共处的生灵，用实际行动来共同守护地球大家园！
初级中学开展世界地球日主题教育活动简报 篇14
今年的4月22日是第__个“世界地球日”，为深入学习宣传贯彻生态文明思想，引导全校师生树立“尊重自然、顺应自然、保护自然”的生态文明理念，在世界地球日来临之际，__县__初级中学组织全校师生开展了以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题的世界地球日宣传教育活动。
学校通过国旗下讲话、主题班会、专题讲座、地理课堂、班级板报、学校美如初画舫画展等形式，向学生介绍“世界地球日”的来历，当前我们的地球面临的严峻形势，以此提高学生的环保意识，增强学生保护地球和热爱大自然的责任和意识。
4月__日下午，学校举办第__个世界地球日专题讲座，政教处邀请学校专业地理老师张__进行讲课。张老师利用图文并茂的课件，从世界地球日简介及意义；世界地球日活动影响；世界十大环境问题；世界地球日善待地球四个方面进行了详细阐述，引导和教育学生们从自身做起，善待地球，节约资源、保护环境；通过“小手拉大手”的形式，让学生向家长积极宣传绿色出行、绿色消费，共建绿色家园。
在学校的地理课堂上，地理老师们利用希沃白板，从讲解地球的奥秘、当前生存环境、自然灾害等问题，让学生认识地球，引导广大学生树立“尊重自然，顺应自然、保护自然”的生态文明理念，养成保护环境、爱护地球、节约资源的良好习惯。
课后，同学们通过利用废旧材料制作精美的手工作品，体验废品回收利用的乐趣，倡导大家从我做起，从生活小事做起，减少环境污染。
学校美如初画舫的同学们还利用学校课后服务时间，创作了相关绘画作品，并向大家发出倡议：地球是人类生存的唯一家园，不要让世界上最后一滴水是人类的眼泪，善待地球，珍惜资源，是我们每个人应尽的责任和义务。
学校通过开展一系列活动，使同学们了解了“世界地球日”的有关知识，培养了学生低碳、环保意识和节约意识，增强了保护环境的责任感，使同学们感受到爱护地球应成为我们每一个人自觉的行动。
初级中学开展世界地球日主题教育活动简报 篇15
4月22日是第__个“世界地球日”，__市第26中学开展“珍爱地球，人与自然和谐共生”世界地球日主题教育活动，引导学生树立尊重自然、保护环境、热爱地球家园的理念。
课上，老师利用地球仪、语音地图、PPT等生动地讲解地球地形地貌特征，普及相关知识，使学生们进一步认识地球，了解生物的多样性。“通过学习地理，我们更进一步了解了美丽的地球，它是我们唯一的家园，我们每个人都应该保护好它，从身边的小事做起，通过绿色出行、垃圾分类等，来保护地球环境。”学生魏__说道。
在互动环节，学生们跟随老师观看各种地貌模型景观，了解不同的地理位置的独特之处，以及为人类的生存发展带来的便利，感受着大自然的鬼斧神工。学生石__说：“日常生活中好的行为习惯就是在为爱护环境、保护地球助力，希望大家都可以有环保意识，不要随地乱丢垃圾。”
26中地理老师乔__：“通过这节课，让孩子了解我们所生活的地球。由于人类活动的影响，许多生态被破坏，我们所生存的环境逐渐变差，因此要从孩子抓起，从小树立环保意识，热爱地球家园，如一纸多用、节水节电、垃圾分类等，力所能及地为地球的明天贡献一份力量。”
初级中学开展世界地球日主题教育活动简报 篇16
4月22日上午，在第__个“世界地球日”来临之际，__区__中学政教处组织各社团及志愿者开展了以“珍爱地球，人与自然和谐共生”为主题的宣誓签名活动。
“世界地球日”主题宣传活动于4月__日启动，共历时五天。启动当天全校行动，对校园“三区”进行了彻底清扫；4月__日展评了我校参加__市举办的“节水型城市与我”“垃圾分类与绿色__”综合创建杯第六届作文大赛的作品，把“世界地球日”主题宣传活动融入主题征文之中。
在纪念第__个“世界地球日”集会上，学生会干部刘奇良首先介绍了世界地球日的起源、背景主题和保护地球环境的重要意义，接着，学生会干部高钰康喆发出了“珍爱地球，创建绿色和谐校园”的倡议。随后，整齐嘹亮的宣誓声回荡在校园：“让我们以大自然的名义，让滚滚汉江水作证，让巍巍大汉山作证。我们宣誓：保护地球，责任在肩，维护环境，义不容辞。一纸一屑捡起来，保护环境在手间；一粒一滴省下来，节约能源在心间；一言一行做起来，美化地球在瞬间。让我们牵起手来，牵出绿色长城，牵出绿色希望，还地球一片净土蓝天，让大中校园更加美丽！”。最后，各班在班主任的组织下，利用课间，有序地在新教学楼一楼大厅和实验综合楼前的签名横幅和签名墙上郑重地写下了自己的名字，许下了庄严的承诺。