小学开展2024年师德建设主题教育月活动总结 篇1
为贯彻落实20__年教育系统师德师风建设文件精神，加强教师职业道德建设，努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，适应教育改革发展需要的高素质教师队伍，__市__实验小学开展了以“弘扬高尚师德，践行初心使命”为主题的师德师风主题教育月活动。
誓言承诺
教育大计，教师为本；教师素质，师德为首。__月__日，全体教师集中方圆报告厅，在任__副书记的带领下庄严宣誓，重温了立德树人的初心和使命。宣誓后，新教师们认真阅读并郑重签订《在职教师拒绝有偿补课公开承诺书》，明确了教师的义务和责任。
学习提升
为推动____思想进教材、进课堂、进学生头脑，增强学习的系统性、实效性，落实立德树人根本任务，__月__日，学校组织了三、五年级《读本》任课教师的专题培训。此次培训主题明确、注重实效，老师们的思想认识得到提升、教学理念得到更新、教学思路得到拓宽。
榜样力量
__市__实验小学英语组是一支爱岗敬业、团结奋进、富有朝气的教师队伍。在不断变革的教学中，英语教师们孜孜不倦地追求教育教学方式的创新，同时又保持当初踏入这份行业的初心。__月__日，他们的师德故事微视频《不忘教育初心，绽放青春风采》在__教育公众平台进行展播。
薛__老师，__市优秀班主任，低年级语文老师。她总是笑眯眯的，长时间和孩子在一起，让她看起来既年轻又有活力。她用心去教诲学生，用情去培育学生，将自己最珍贵的爱奉献给了孩子们。__月__日，薛老师的师德故事微视频《“童心”老师》在__教育公众平台进行展播。
考学并用
以考促学，以学促用。__月__日，任__副书记组织全体新教师参加师德师风知识竞赛，教师们认真作答，夯实了师德师风的基石。校级比赛结束后，学校积极推荐成绩优秀的教师参加__市教师发展中心组织的__市师德师风知识竞赛，代表学校参赛的张__和范__老师均获得一等奖的好成绩！
事迹宣传
师泽如光，虽微致远。__月__日，__市__实验小学根据上一学年教师的工作表现和工作业绩，从教学一线教师中评选出了30位博学多才、诲人不倦、无私奉献的优秀教师在学校公众号和电子屏上进行宣传表彰，旨在呼吁全体教师牢记使命，努力做教育改革的奋进者、学生成长的引导者。
本次师德师风建设月系列活动的开展，进一步树立了全体教师正确的人生观、世界观、价值观，增强了教师的职业自豪感和责任感，激励了全体教师继续热爱教育并积极投身教育事业。展望未来，任重道远，丁小人将牢记学为人师、师德为先的教育理念，信守师德规范，履行师德承诺，用爱和责任在师德师风的道路上谱写出更加辉煌的教育篇章。
小学开展2024年师德建设主题教育月活动总结 篇2
培养高素质的人才，必须有高素质的教师队伍，高素质的教师队伍首先要具备高尚的师德。____在第__个教师节上提出要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，就是对师德的根本要求。为了贯彻落实县教体局关于强化师德建设的要求，深入开展教书育人、管理育人、服务育人的师德教育活动，建立和谐的师生关系，带动教学质量的提高，我校开展了以“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为主题的学习活动。现汇报如下。
一、每周一宣誓
我们利用每周一早上升国旗的时间，待学生从操场撤回教室后，学校班子成员和中层轮流带领老师进行国旗下宣誓，通过宣誓活动，让全体老师时刻铭记我们的职责：我是一名光荣的人民教师，我要忠诚人民教育事业；弘扬沂蒙精神，坚持立德树人；遵循因材施教；学为人师，行为世范；爱岗敬业，诲人不倦；关爱每一位学生，为中华民族复兴，为人类文明进步，奉献全部智慧和力量！铿锵的誓词，庄严的宣誓，在老师之间激起共鸣，坚定了我们的理想信念。一份承诺，一份责任。每周一的宣誓活动，让我们时刻不忘教育初心，牢记育人使命，为人师表，恪守师德，努力做一名学生喜爱、家长满意的优秀教师。升国旗、唱国歌激发的是学生爱国热情，带给他们的是满满的仪式感。而国旗下的老师宣誓带给老师们是的荣誉感、责任感还有使命感。到目前为止宣誓活动已坚持了一年半。
二、学习身边的榜样
俗话说榜样的力量是无穷的，这句话不仅适用于学生，也适用于我们老师。在这次师德师风建设月中，学校注重以榜样的精神感染人，鼓舞人，引导人，加强典型宣传引领。我镇小学每年都有新老师加入，特别是近几年新分配老师一年比一年多，就今年20__年就有24名新老师考入，论能力论水平这些青年老师都是佼佼者，都是过五关斩六将，通过海选不说是百里挑一，也是四十、五十里挑一，同现在40岁以上的老师相比，绝对不在一个档次上。但学历高并不意味着教学成绩高，究其原因一可能教学一时不得法，二敬业意识浅薄，精力投入不够。相对老教师来说工资就是一家人全部的生活来源，工作兢兢业业；而对于这些青年教师来说，衣食无忧，工资只是消费支出来源的一部分，花光了还有家庭这个后盾，工作只是的工作，做不到全力以赴。为了帮这些人及早树立正确的教学观，就需要用榜样的精神来带动，因为我们身边从来不缺榜样。< zuowEnBa.NeT >
慕__，__市第__届“最美乡村教师”。为了山村教育带病工作，不知多少次摔倒在上班路上、讲台上。8年时间一瘸一拐地走过了半个长征的路。他是一个摔不垮的人，因为他有着热爱教育、献身教育的坚强意志。用自己的实际行动，践行着一名教师的真正价值。他的事迹感动着学校同事、学生家长，一传十，十传百，在社会上引起很大的反响，得到了社会的肯定。
王__，__县乡村十佳教师。在三尺讲台上一站就是30多年，无怨无悔，成绩斐然。辛勤耕耘获得了丰硕的收获，先后被评为__县“劳动模范”、“三八红旗手”、“优秀教师”、“__市骨干教师”等荣誉称号。这两位都是我们镇上的师德显著的老师代表。
还有在每年的“青蓝工程”，充分发挥师傅的传帮带作用。教给徒弟产不仅是教学的方法，还有教学的态度。身体力行，这就是榜样，身边的榜样。响锣不用细敲，他们都是高情商群体，相信这些青年教师会明白的。
三、下一步的工作打算
众所周知，面对家长殷切的期望和同事优异的成绩，我们教师的职业压力也是挺大的。我们要求老师们春风细雨润物无声，但难免有时会疾风劲雨大动肝火，虽然这种方式不可取，但是为了让每一个学生不掉队，他们用尽浑身解数。学校有责任搞一些活动来为老师们减压，这也是老师们需要的，可以从每年教代会老师们的提案中得到印证。1。每年运动会之后会有教师坐着的保留比赛项目；2。学校音响比较好，茶余饭后来个个人独唱、办公室合唱；3。利用每年的教师节之际表彰优秀师德标兵、优秀班主任、优秀教师，树立正确的教育氛围；3。不只单纯强调教师爱岗敬业，更要关心教师冷暖，帮忙解决生活疾苦；4。红色基地学习教育，不仅限于党员，全体老师都参加，参观就是教育，出去就是放松，何乐而不为。心情放松了，师德也差不了，面对问题学生不再是怒目相向，也会有充满爱意的抚摸。
“俯首甘为孺子牛”，育人者育心，育心者必自育，教师队伍建设的核心是师德建设。通过一系统师德建设活动的举行，加强了我镇小学全体教师对立德树人的认识，激励了教师们教学热情，推动了学校师德师风建设工作的开展，相信会涌现出更好李镇西式的好老师。
小学开展2024年师德建设主题教育月活动总结 篇3
教师是立校之本，师德是教育之魂。为进一步加强师德建设，提高广大教师教育工作者的思想政治素质和师德水平，努力造就一支师德高尚，业务精湛，结构合理，充满活力的高素质教师队伍。
__月份，__小学举行了以“赓续百年初心，担当育人使命”为主题的师德建设教育月活动。
为加强本次师德教育月活动领导，经学校研究决定，成立我校师德建设工作领导小组，成员如下：
组长：____
副组长：____
成员：全体教师
邵主任对全体教师发出倡议，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本。要求各位教职工高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象。
修师德、正师风、强师能、铸师魂，演讲活动
进一步弘扬教职工爱岗敬业，和无私奉献的精神，展现为人师表的风采。也希望通过演讲活动的开展，进一步增强教师的责任心和使命感。
教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风的创建活动中，我们始终明确应当走在最前列。我们利用各种会议、学习的机会，认真学习领做有道德的好老师的重要思想，使全校广大教师明确新时期教师工作的指导思想，担负起培养新世纪新人的历史使命。
庄重的公开承诺仪式
组织签订“清廉从教”承诺书，签订师德师风公开承诺书，激励广大教职工自觉规范从教行为，树立良好社会形象。
懂得什么样的教师是适应时代要求的合格教师，时刻用教师职业道德规范约束自我，使教师能在思想政治上，道德品质上，学风学识上以身作则。
依法执教，恪尽职守。
爱岗敬业，精心施教。
勤奋好学，严谨治学。
求真务实，端正师风。
以人为本，关爱学生。
不忘初心牢记使命
9月10日教师节这天，所有老师重温教师誓词，牢记使命，不忘初心。
教师宣誓词
我志愿成为一名人民教师，忠诚党的教育事业，遵守教育法律法规，履行教书育人职责，引领学生健康成长，做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，为教育发展、国家繁荣和民族振兴努力奋斗！
通过此次师德建设教育月活动，教师们更加树立了以学生为本的教育理念和全心全意为学生健康成长服务的思想，全面提升师德教育效果，做到了学有所获，教有所成。
小学开展2024年师德建设主题教育月活动总结 篇4
为全面提升师德素养，提高教育服务质量，增强教师教书育人的责任感、使命感、荣誉感，在区委教育体育工委统一部署下，在__中心学校的统一安排下，__月份我校开展了以“立德铸魂、廉洁从教”为主题的第__次师德主题教育月活动，取得了显著的成效，推动了我校师生员工的作风建设和道德建设，同时也促进了我校各方面工作健康稳定的发展，现将具体实施情况总结如下：
一、完善管理体制、切实加强领导
开学前，我校就把师德师风建设作为中心工作去抓，召开了二级班子专题会议，贯彻《“立德铸魂、廉洁从教”师德主题教育活动》精神，统一思想、明确目的和意义，制定了切合我校实际的活动方案，成立了领导小组，组长由党支部书记、校长__担任，负责师德师风建设的全面工作，定期召开专题会议，研究部署工作，验收活动成果；领导小组成员常__、李__、丁__王__负责教师业务理论学习和教师职业道德修养，分工明确，责任到人，领导班子团结合作协调有力，学校师德师风建设工作开展的丰富多彩。
二、精心组织，认真筹备“立德铸魂、廉洁从教”师德主题月活动启动仪式
__月__日上午，开展了以“立德铸魂、廉洁从教”为主题的师德主题教育月活动启动仪式。会议由第四小学党支部书记、校长__主持，党建指导员__中心学校党总-书记李__及第四小学全体教职工参加了启动会。动员会议有三项议程，首先，__中心学校李书记带领大家进行师德宣言，全体教职工签订师德承诺书。师德承诺书的签订，增强了教师们的使命感和责任感。接着，党支部书记、校长__带领大家学习了《20__年第四小学开展“立德铸魂、廉洁从教”师德主题教育月活动实施方案》，对本次师德主题学习活动做了整体安排。最后，党建指导员__中心学校党总-书记李__对师德主题教育作指导讲话，结合教师的工作实际和案例，对教师工作状态的定位、教师的人格修养、教师形象等方面做了指导，要求教师要从精神信念、价值取向、职业道德、职业行为等多方面对师德内涵进行塑造，鼓励老师们要让爱心贯穿于教育教学工作的始终，塑造教师的人格魅力，真正赢得学生、家长、社会的尊重和信任。
启动会结束，书记__以本次活动为契机，为全体教师上了一节《立德铸魂，廉洁从教——做新时代“四有”好老师》为题的廉政党课。党课围绕“立德铸魂、爱岗敬业”和“廉洁从教、服务学生”以及师德师风建设为主要内容，结合学校工作实际，开展学习警示教育，希望全体教师履行自己的职责，爱岗敬业，不忘初心，立德树人，争做廉洁从教的表率。
三、多种形式进行研讨、各教研组加以实施
为进一步加强师德师风建设，树立教师良好形象，我校在广泛动员、深入学习的基础上，于20__年__月__日下午围绕“立德铸魂、廉洁从教”主题开展了师德师风专题研讨学习活动。活动由第四小学党支部书记、校长__主持，全校教职工参加了研讨学习活动，本次师德学习研讨活动采取集中学习和分散学习的形式扎实开展。
首先进行的是集中学习研讨，由__、李__、常__、王__、丁__、陈__六位老师分别带领全体老师学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师师德“十不准”》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《中小学教辅材料管理办法》、《教育部关于印发＜中小学教师违反职业道德行为处理办法（20__年修订）＞的通知》、《事业单位工作人员处分暂行规定》。六位老师分别从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面为老师们阐述了师德教育的主要内容。
接着以各教研组为单位进行分散学习研讨，老师们紧紧围绕师德这一主题，结合工作中的感想、体会、以及身边感人的事迹，以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己对师德的感悟。
学校为做到日常化，还为教师们配备了专用的“师德师学习笔记本”，摘抄文件和材料，使教师进一步掌握了教育的法律法规知识。
在多种形式的研讨学习中，教师们深刻领会了文件的精神要点，思想认识明显的提高，进一步增强了广大教师的教育事业心、责任感，促进了教师热爱学生，爱岗敬业，严谨治学，团结协作，廉洁从教，为人师表，达到了提高素质、服务学生、促进工作的根本目的。
四、学榜样、树榜样，做新时代“四有”好老师
为把师德建设活动引向深入，__月__日，学校在党建室组织全体教师开展了“学榜样、守初心、做新时代四有好老师”的活动。
首先，学习身边的榜样一一__市第一中学教师杨__先进事迹，杨老师几十年如一日，始终不忘教育事业的初心，始终用心用爱做教育，他多次被评为校级优秀教育工作者和优秀班主任、优秀党员，三次被__市教育局党委评为优秀党员，20__年被评为市级骨干教师，20__年__月被评为“__市师德标兵”，20__年__月被教育部、人事部评为“全国模范教师”。杨老师对教育的奉献精神，诠释了人民教师的高尚师德，展现了人民教师热爱学生的大爱情怀，塑造了新时期人民教师的光辉形象。他的感人事迹，给我校教师极大的鼓舞和鞭策，激发了老师们热爱教育事业的自觉性。
接着评选师德标兵。为树立和表彰师德先进典型，弘扬新时期人民教师立德树人、爱岗敬业、为人师表的优良传统，我校开展了师德标兵评选活动，评选程序包括民主推荐、学生评教、教师测评、家长调查、综合考核等。通过民主测评，评选出李__、段__两位师德标兵，树立了“人人身边有榜样，人人都能成榜样”的“师德榜样观”。
用榜样引路，学习先进事迹，提高典型教师的影响力和示范力，号召教师向榜样学习，推动师德建设不断上新台阶，在学校中形成爱岗敬业、乐于奉献、敢于担当、奋发有为的精神面貌，做有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的四有好老师。
五、认真反思，整改提高
为进一步提升每位教师对师德师风的思想认识，每个教师都通过认真反思，反复对照，实事求是地评价自己，深入剖析自己存在的问题，认真撰写了个人师德师风心得体会，个人清单和整改措施。通过查摆，剖析、整改、提高工作，全面提高了我校教职工的职业道德认知，并约束与规范了教职员工日常的教学行为。
六、扎实落实、提升教师素养
为切实将师德师风工作扎实落实到日常教育教学工作中，20__年__月__日下午，我校全体教职工组织开展了“远离非法集资、拒绝高利诱惑”——学习防范和处置非法集资相关知识活动。学校支部书记，校长__主持，中心校党建指导员陈__老师带领大家重点学习__中心学校关于防范非法集资的通知和工作方案，内容包含非法集资的的目、意义、职能部门、范围职责、查出方式、处置形式等内容，通过学习，教师们深刻认识到非法集资的危害，都纷纷表示坚决抵制非法集资，拒绝高利诱惑！接着，学校全体教职工慎重承诺，签订《防范非法集资》工作教职工情况调查问卷，结果无一人参与“非法集资”。最后，支部书记、校长__做表态承诺：我校通过今天的学习，一定及时开展非法集资的自检自查，全面摸排，做到源头防范，有效开展宣传教育，强化教师员工和学生对非法集资危害的认识，提高识别能力和防范意识，让全体教职工远离非法集资、拒绝高利诱惑，如发生本人愿承担责任。
学校校还利用学校国旗下演讲、黑板报、电子屏、微信群、QQ群等对师生员工进行防范非法集资的学习，提醒大家远离非法集资。
本次活动覆盖我校全体教职员工共47名，大大提升了对防范非法集资的认识和了解，纷纷表示会自觉远离非法集资，以身作则，做一名懂法、守法、护法的小学人民教师。
七、下阶段的打算
1、加强学习教育。把师德师风教育活动常态化，继续组织教育学习，进一步提高思想认识，尤其是对师德师风教育的再学习、再认识。
2、积极开展校本教研、校本培训工作，促进教师教学能力进一步提高。
3、建立师德师风教育工作长效机制，把师德师风教育的成果，用于平时的教育教学工作实践中，在具体的工作岗位上努力落实，体现新时代教师的师德风范。
总之，师德、师风建设工作是一项长抓不懈的工作，我们四小一定事无巨细，时时处处树师德，正师风，努力打造一支比修养、比敬业、比爱心、比奉献的教师队伍，让学生放心、让家长放心、让社会放心，办好人民满意的教育。
小学开展2024年师德建设主题教育月活动总结 篇5
为了深入学习贯彻党的__大和__届__全会精神，认真贯彻落实____关于教育和教师工作的重要讲话精神，紧紧围绕“淬炼师德师能，践行育人使命”主题开展教育活动。我校认真落实六项活动。
一、学好一本师德师风建设政策汇编
我校把《新时代教师职业行为十项准则》，以电子书形式印发给每位教职工学习。让全体教职工不断加强自身的师德修养，以更高的标准要求自己。
二、举办一场师德主题报告会
在__月__日下午，我校组织全体教职工在线观看由__市教育局联合南方+推出的“做新时代‘四有’好老师”师德教育主题活动线上直播。
本次师德教育主题活动共有三大版块：
一对话全国抗击新冠肺炎疫情先进个人、__市人民医院呼吸与危重症医学科学科带头人张__。
二__楷模、__市机电工程学校校长曹__带来师德教育报告——《从医德中汲取师德涵养——一场战“疫”给师德建设带来的思考》。
三四位一线教师围绕师德师风开展主题论坛，参与嘉宾：__中心小学教师黄__、__市纺织服装学校教师陈__、__高级中学教师罗__、__中心幼儿园园长陈__。
三、举办一期师德师风专题全员培训
20__年__月__日上午，由__镇__小学联合____小学在__小学电教室组织开展师德师风和心理健康专题培训活动。
本次活动主要分为两大板块，第一板块由杨__老师主讲，她主要向我们讲述的话题是青少年常见心理问题和精神疾病的识别与跟进，识别途径分别有日常观察、心理测评和医院诊断。
第二大板块由黄__老师主持，她主要讲述的话题是不忘初心修师德、牢记使命正师风。黄老师主要围绕着什么是师德、师德的重要性、师德的核心内容和共修师德，共创师风四大方面，向我们娓娓道来。师德”是教师职业道德的简称。是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质，包括教师的政治觉悟、职业素质、道德品质。作为教师，我们首先要对自己从事这一神圣而高尚的职业感到自豪，同时也要有强烈的责任担当意识，要有崇高的师德。
四、校长上好一节师德教育专题课
__月__日下午校队课，姚__校长通过钉钉平台以“打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战”为主题给全体师生上思政第一课。姚校长结合图文从“疫情防控工作成果，一方有难、八方支援，一切以人民为中心，抗疫故事分享”四个方面向我们讲述国家在新冠肺炎抗疫战中一切以人民为中心的伟大举措，“四个意识”、“四个自信”和“两个维护”是我们打赢疫情防控阻击战的保障；全国人民以及海外中华儿女众志成城发扬团结互助精神助力祖国抗击疫情；还有让人感动的医护人员蔡伟凤的抗疫故事。姚校长说到正因为有强大的祖国和抗疫人员的无畏奉献，才有我们今天的岁月静好，我们要铭记、珍惜、奋起！
五、要组织教师观看学习一部以优秀教师典型为主题的优秀电影
在__月__日下午4：30，我校组织全体教师观看电影《老师好》。这是一部很怀旧的青春电影。1985年的__一中，苗__老师推自行车昂首走在校园，接受着人们艳羡的目光和纷至沓来的恭维。桀傲不驯的洛小乙、温婉可人的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、八婆海燕、奸商耗子……三班是一个永远也不缺故事的集体。苗__怎么也不会想到，他即将走进的这个三班将会成为他以及他身边这辆自行车的噩梦。三班的同学也没有想到，这位新来的老师改变了他们的一生。看完之后感触颇深，前半段搞笑后半段感人，搞笑的点和感人的点都很自然不做作。
六、要签订一份师德建设承诺书
通过一系列的活动，有效提高了教师的职业道德水平，激发了教师依法执教，为人师表，爱岗敬业的品质，为建设一支师德高尚，充满活力的高素质教师队伍奠定了坚实的基础。
小学开展2024年师德建设主题教育月活动总结 篇6
为进一步强化师德师风建设，全面提升我校教师思想政治素质和职业道德水平，根据市、镇教育部门《关于开展师德建设主题教育月活动的通知》要求，我校在全校范围内组织开展了师德建设主题教育月活动，达到了预期效果，现将活动总结如下：
01、师德建设主题教育月活动动员会
为切实提高教师思想政治素质、职业理想和道德水平，进一步规范全体教职员工的教育教学行为，__月__日下午，__镇__小学开展了以“喜迎____、师德铸师魂”为主题的师德建设主题教育月活动动员会。活动内容为学习贯彻党的精神、分享教书育人的故事、签订《20__年师德师风承诺书》。
02、开展“迎接党的____，培根铸魂育新人”为主题的征集活动
为进一步激发学校教师和教育工作者爱岗敬业、甘于奉献的精神，我校开展了“迎接党的____，培根铸魂育新人”师德主题征文及微视频征集活动。活动展现了学校教师信念坚定、锐意进取、崇德修身、博学精专的新时代精神风貌。我校上送的作品在镇征集活动中获得佳绩。
03、开展“我为什么当老师”学习活动
__月__日和__月__日下午，我校组织全体教师进行“我为什么当老师”第八、九期师德专题学习，通过视频学习及观后感言分享，明确教师们自身的理想信念，加强教师职业道德观念。
04、宣传一批先进典型
我校收集了本校优秀教师的先进事迹进行大力宣传，引导教师争做“四有”好老师的新形象、新风貌，树立一批师德高尚、业务精湛的优秀教师典型，充分展示本校新时代人民教师的良好形象。
05、师德建设主题教育月活动总结会
__月__日下午，我校开展了师德建设主题教育月活动总结会。活动中，丁__副校长就加强师德师风建设作了讲话，并再次强调师德师风的重要性。
小学开展2024年师德建设主题教育月活动总结 篇7
加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证。全面提高教师职业道德素质，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。学高为师，德高为范。为进一步规范和引导教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，全面落实立德树人根本任务，努力打造“师德高尚、业务精湛”的教师队伍，根据《__市教体局“规范育人行为，提升育人形象”师德主题月学习活动方案》的通知精神和__中心校师德主题月学习活动任务分解及开展流程，我们深入学习文件精神、有计划、有步骤、主题鲜明的开展此项活动，取得了良好的效果。现作总结如下：
01、动员部署，制定原则
一成立领导组，召开工作会
为使活动开展有序进行，我们首先成立了师德教育活动专项领导小组中心校校长朱__任组长，副组长有宋__、张__。__月__日召开中心校和辖区各学校校长会，领学通知要求，商讨学习整改方案，教师教育工作负责人张__带领大家学习了《中小学教师职业道德行为规范》。要求各学校严格落实教体局文件精神，组织教师集中学习，对标反思，及时找出问题，建立台账，列出整改措施，写出自查报告。中心校全体成员、辖区学校校长和幼儿园园长参加了会议。
二制定工作原则
1、坚持理论联系实际。坚持以科学理论武装头脑，把最美教师学习活动与学校的各项工作紧密结合起来，不搞形式主义，不做表面文章，切实做到开展活动和推动工作两促进。
2、坚持正面教育。努力在活动中挖掘教师队伍中爱岗敬业、为人师表、甘于奉献的典型代表，加大宣传力度，在全社会营造尊师重教的良好氛围。
3、坚持问题导向。聚焦社会反映的师德师风方面的突出问题，从点滴抓起，从具体问题改起，以问题整改作风，以整改赢得民心。
4、坚持党员干部带头。党员干部要做学习活动的排头兵，带头认真学习，做践行教师职业道德行为规范的表率。
02、学习巩固，撰写心得
__市教体局印发的《__市中小学教师职业道德行为规范》有四章三十五条，为加深全体老师对此条款各项规定的熟知度，__月__日-__月__日，__中心校要求所有老师手抄了全文，本规定的内容所有老师内化于心，外化于行。全文抄写之后，老师们分组交谈感想，再次写出了心得体会和感想。
03、逐一对标，查摆整改
__月__日-__月__日，针对《__市中小学教师职业道德行为规范》四章三十五条，各学校依据文件要求，进行了逐一对标，对学校、领导班子及教师普遍存在的问题进行了自查自纠，全面分析。每位老师结合自身实际写出了教师职业道德行为规范分析整改报告。
04、梳理总结，持续长效
结合学校和教师实际，我们对这次学习活动进行了整体的日程安排，要求学习中做到：安排学习，有时间，有材料有图片，教师学习，有笔记有感受，有反思，有收获，把学习教师职业道德行为规范，作为学校师德建设的一件大事。以这次学习活动为契机，将学习师德常规与加强学校师德建设工作相结合，与提高教师思想政治业务素质结合，加强教师队伍建设和建设文明校园，争做文明师生活动结合起来，促进学校的发展，营造良好的校园文化氛围。
__月__日，__办中心校召开“规范育人行为，提升育人形象”师德主题教育动员会
通过召开教师全体会议集中学习、教师个人自学，写师德读书笔记，撰写个人心得体会，对标整改等一系列得力措施，促使活动开展纵深纵细纵实，取得了明显的效果。
全体教师通过深入学习，从思想深处认识了师德建设的重大意义，切实加强了师德建设的自觉性，提高了教师队伍的整体素质。学校全体教师增强了服务学生、服务家长，服务学校的意识，提高了自身素质，决心以良好的师德，高尚的情操引领学生全面发展，努力争做让人民满意的教师，办人民满意的教育。通过学习全体教师自觉的转变了教育观念，把关爱每一个学生的发展作为工作的中心，在工作中牢固树立爱岗敬业，无私奉献的精神。
此次有目的地组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，加深了教师对《规范》的理解，通过学习，自查整改，我们进一步地了解《中小学教师职业道德行为规范》的内容，__全体教师会把《中小学教师职业道德行为规范》转化为实际行动，贯穿于工作中，牢固树立责任意识，践行师德规范，全体教师将发扬高尚师德，在工作中以关爱学生为本，努力做到爱岗敬业，教书育人，为人师表，无私奉献，遵纪守法。争做____提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师！
小学开展2024年师德建设主题教育月活动总结 篇8
为贯彻落实教育部、省、市《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》精神，进一步加强师德师风建设，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍，根据__市教育局《关于开展20__年教师职业道德专题培训活动的通知》（__教人〔20__〕__号）文件精神，结合我校实际，今年__月在全校开展以“弘扬高尚师德，践行初心使命”为主题的师德建设主题教育月活动，现将师德建设月活动总结如下：
一、成立师德建设主题教育月活动组织领导小组
我校将师德建设主题教育月活动纳入师德师风建设工作的重要内容之中，成立以蒋__校长为组长的师德建设主题教育月活动领导小组。由卢__副书记具体组织开展本次活动。
二、师德建设主题教育月活动内容
（一）宣誓言、表师心
__月__日上午，__小学全体师生齐聚溢晖广场，共同庆祝第__个教师节，并举行颁奖典礼暨教师宣誓活动。蒋__校长带领全体教师宣誓：做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有教师。在铿锵的誓词中，我们听到了老师们对标先进、争当教书育人模范的决心。
（二）学文件、明师责
__月__日，学校召开教师签订拒绝有偿补课和违规收受礼品礼金专项整治工作会议，蒋__校长详细解读了《新时代中小学教师职业行为十项准则》（教师〔20__〕__号）、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（教师〔20__〕__号）和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》（教监〔20__〕__号）等相关规定，同时安排部署学校师德师风具体工作，她要求全体教师要严于律已、自觉践行、坚定信仰、守住初心，做遵守师德的典范。
（三）签承诺、立师德
__月__日，全体在职教师签订__市中小学教师拒绝有偿补课和违规收受礼品礼金公开承诺书，承诺不搞有偿家教，不收受财物礼金礼品，杜绝“三乱”行为，热心爱教、优质施教、廉洁从教、文明执教，自觉做以德立身、以德立学、以德师教、以德育德的楷模。
（四）讲师德、正师风
学为人师树形象，德为师范正行风。为了进一步弘扬正气，加强师德师风建设，提升教师整体素质。我校开展了师德师风竞赛活动。竞赛试题以《__市师德师风建设指导手册》及有关职业道德方面的知识为主要内容。活动中，教师积极面对，认真思考、细致解答。我校王__、潘晟两位老师代表学校参加了市级知识竞赛并取得了佳绩。
（五）扬师德、铸师魂
__月__日下午，我校举行了师德演讲比赛。老师们的精彩演讲让我们体验到了做一名教师的尊严和自豪。我们应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们的学生。，经过角逐，吕__老师获得了一等奖，王__老师、单__老师分别获二、三等奖。
本次活动的开展把“弘扬高尚师德，践行初心使命”主题教育活动向纵深推进，既深化了学校师德师风建设，又强化了教师队伍管理。进一步提高了自觉履行教师的义务和职责的自觉性，营造了浓郁的爱岗敬业，教书育人，为人师表，促进学生健康发展的良好氛围。
小学开展2024年师德建设主题教育月活动总结 篇9
根据上级的布置，我校在__月开展以“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为主题的师德建设主题教育月活动，现把我校__月开展活动情况做一总结汇报。
一、提高认识，加强领导
师德师风建设始终是学校工作的永恒主题。我校在本学期初，召开全体教职工会进行广泛宣传发动，提高了认识，统一了思想，为活动的开展奠定了基础。我校制订了《__小学师德建设实施方案》，成立了师德建设主题教育月活动领导小组，由何__校长担任组长，德育处负责人、少先队辅导员带领学校德育小组制订师德建设规章制度，并以师德作为学校教师考核评估的一项重要内容，确保了师德师风建设活动的开展。
二、强化建设，提高素质
教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理论水平外，还应具有良好的品德修养。为此，我校狠抓了师德、师风建设。
1、加强领导干部作风建设。学校一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求干部，讲政治，讲正气，讲廉洁，讲奉献，在教职工和社会上树立良好的自身形象。
2、加强对班主任的培训工作。为了切实提升班主任老师的整体素质和管理能力，学校一直坚持对班主任工作进行定期总结，及时组织班主任进行相关的学习和交流、培训，为更好的做好班级管理工作而努力。
3、开展自查自纠，认真组织教职工学习政治理论，加强教职工师德建设。一是利用教师例会组织教师学习____关于教师队伍的重要论述，进一步提高广大教师和教育工作者的思想道德水平，切实增强教育改革的活力和发展的动力。广泛开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，不断提高教师人格修养和学术魅力，做人人敬仰爱戴的学问之师。
4、深入开展教师理想信念教育。
以社会主义核心价值观和爱国主义为主要内容，深入开展教师理想信念教育，引导教师爱岗敬业，牢记人民教师的神圣职责和重要使命。
三、规范教育行为，坚持依法管理，依法育人
我校规范了学校行为，明确了学校的办学宗旨，规定学校必须严格规范了教师的教育教学行为，从法律高度对教师的教育教学行为进行了明确的规范，确保了依法管理，依法执教，依法育人。
四、以榜样为力量，评选学校好老师活动
我校善于以先进典型和身边事例，推出师德典型，树立榜样力量。在老师中，开展“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为主题的征文活动。利用教师节，我校大造舆论，在学校进行好老师评选活动，组织全校师生参与此活动。
在活动中，评选出我校20__年好老师六名：温__、王__、万__、王__、袁__、万__。我校联同社区在__月__日，举行“向辛勤的教师致敬”的表彰大会，温__老师代表好老师发言。
通过师德建设主题月的教育活动，现在，全校教职工人人为学校着想，为学校尽力，教职工的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了社会各界的肯定。
小学开展2024年师德建设主题教育月活动总结 篇10
为深入学习并贯彻____思想，落实立德树人根本任务，持续加强师德师风建设，以实际行动贯彻落实党的__大精神，进一步凝聚师德正能量，激励教师不忘立德树人初心，厚植爱国情怀，忠诚党和人民的教育事业，为党育人、为国育才。我校以“涵养师德匠心，担当育人使命”为主题开展了一系列师德师风建设月活动。
01、学习__大，我们在行动
时间砥砺信仰，行动见证初心，为学习贯彻党的__大精神，我校将持续开展[宣讲党的__大精神]系列活动。在__月中，我校已开展了二期党带团·团带队微宣讲活动。__三小全体师生用心感悟党的奋斗历程，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。
02、政治引领，学习引路
强化政治理论学习，提高政治素养。我校通过召开党员大会、行政会、教职工大会学习____系列重要讲话精神；每周的教职工大会前常态化开展政治理论“会前一学、会前一考”活动。用思想武装头脑，牢牢把握政治方向。
03、勤廉文化进校园
“清风凉自林谷出，廉洁源从自律来”。俭以养廉，是中华民族优良传统美德。在党的__大精神指引下，为推进校园勤廉文化建设，营造风清气正、昂扬向上的良好教育生态和育人环境，在学生心灵播下“勤廉”的种子，助推勤廉校园建设。近期，我校少先队代表们走进__县检察院廉政教育基地，开展“参观廉政教育基地，争做清廉小公民”的社会实践活动，随后我校法治副校长甘__还给孩子们带来了一节精彩纷呈的思政课，引导学生清廉做人、规范做事，让勤廉文化浸润人心，让勤廉之花开满校园。
04、师德师风警示教育
20__年__月__日，__县第三小学组织全体教师召开了师德师风警示教育大会。会上，组织全体教师学习了违反教师职业十项行为准则典型案例。对有偿补课、体罚、违规推销教辅产品、在社会办教机构授课及向培训机构介绍生源、从事家教、酒后危险驾驶等方面进行了反面警示。用一个个鲜明的案例敲响每一位教师的警钟，让每一位教师知准则、守底线，努力学习和践行“为人师表”，做“经师”和“人师”的统一者。
05、树典型，立榜样
春华秋实，滋兰树蕙，教书育人，桃李芬芳。为了鼓励先进、表彰典型，20__年__月__日，__县第三小学在会议室隆重举行优秀教师表彰大会。本次大会全体教师参会，徐__校长对获得表彰的老师进行颁奖并做总结发言。她向全体教师一直以来对学校各项工作的支持与配合表示感谢，希望全体教师都要增强责任感、使命感，坚定“为党育人、为国育才”初心不动摇，在教育教学中落实“立德树人”根本任务，以坚定的信念，饱满的热情、求实的作风，实现新的跨越。
通过本次师德师风建设月系列活动，__三小的全体教师将进一步恪守立德树人的教师职责，进一步筑牢教书育人的理想信念。让每位老师认真审视自己，坚守本心。__三小将继续加强师德师风建设，牢固树立教书育人的使命感和责任感，营造风清气正教育生态！
小学开展2024年师德建设主题教育月活动总结 篇11
为大力弘扬高尚师德师风，引导全体教师切实增强教书育人的责任感，争做“四有”好老师，根据区教育局出台《师德师风建设月活动方案》，结合我校实际情况，利用__月师德活动月期间，组织教师开展师德师风专项活动。
01、立师德
组织教师学习《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》和《__省教育厅关于加强师德师风建设的意见》等师德师风系列文件。这些准则突出了新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出了新的更高要求，从爱国主义、传承文化到端正教师思想、言传身教，旨在增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
02、铸师魂
组织教师在升旗期间进行庄严的师德师风宣誓，并在师德横幅上签字。忠于人民教育事业，履行教师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。热爱学生，为人师表；追求真理，崇尚科学；依法执教，教书育人；勤勉敬业，严谨治学；团结协作，甘于奉献；终身学习，勇于创新。做学生良师益友，铸教师高尚人格。为中华民族的伟大复兴，为人类社会的文明进步，我愿献出全部力量！嘹亮的宣誓，庄重的签字，再一次激励教师们以身作则，为人师表的决心和信心。
03、练体质
组织教师开展趣味运动会活动。本次活动丰富了教师们的课余文化生活，增强了教师体质，给每一位教师提供一个展现自我的机会。在比赛过程中，老师们个个全力投入力争第一，赛出了风采，赛出了集体凝聚力。整个运动会的气氛热烈而又紧张，扣人心弦而又不失活泼。
04、强素质
组织教师开展师德征文比赛和师德演讲比赛活动。围绕我校本学期给教师们制定的必读书目，朱永新的《教育：创造无限可能》，以专家引领带动全体教职工师德认识和师德理念的提升，并组织教师结合自身实际，撰写师德反思和读后感，利用周五例会，进行教师师德演讲活动。
05、提师能
组织新学期教师推门课活动。以打造高效“真善美生态课堂”课堂为目标，通过听、评、研一些列活动，规范教师的上课行为，避免教师上课的盲目性，全面提高教师备课、授课质量，努力提高教育教学质量，促进教师专业成长。
通过本次我校师德活动月的活动，让全体教职工受益匪浅，老师们纷纷表示对良好师德师风的树立有了新的体会。近年来，我校坚持将师德师风建设作为我校教师队伍建设的第一要务，不断完善，创新方式，开展多项活动，取得较大成效。接下来，我校将继续紧抓师德师风建设，推动我校师德师风建设再上新台阶。
小学开展2024年师德建设主题教育月活动总结 篇12
为了进一步加强全校教师的职业道德建设，引导广大教师牢固树立“育人为本、德育为先”“以身立教、德识相长”教育理念，按照雄县教育局的统一部署，20__年__月在全系统组织开展“以德立身、以德立学、以德施教”为主题的师德教育月活动，切实加强学校教师队伍建设，提升广大教师师德师风水平，树立教育、教师的良好形象，使我校师德师风建设月活动更加扎实，更有成效。现把活动开展情况总结如下：
一、指导思想
以____思想为指导，以社会主义核心价值观为引领，坚决贯彻____关于师德师风建设的重要论述，以实现新区“五新”目标为指引，以深入开展“心灵十问”大讨论活动为契机，以实现育人成才和教育质量“双提升”为任务目标，引导教师自觉追求高尚，以德立身，以德立学，以德施教，全心全意培养“德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，做新时代的“大先生”、“筑梦人”、“系扣人”、“引路人”。
二、活动主题
20__年师德教育月活动的主题为：“以德立身、以德立学、以德施教”。
三、组织领导
为了使学习教育活动落到实处，特成立__小学师德教育活动月领导小组。
组长：____
副组长：____
成员：____
四、活动及成效
一正面理论引导，提升师德素养
学校召开专题会议安排部署，组织教师认真学习有关文件精神，让广大教师明确了活动目的意义，统一了思想，提高了认识。成立了以宋__校长为组长的师德学习教育活动领导小组，充分利用教工例会学习时间，组织开展师德全员教育学习活动。组织全体教职工认真学习____关于师德师风建设的重要论述；牛__同志的“心灵十问”；《__省关于在职中小学教师有偿补课行为处理指导意见（试行）》等法律法规为依据，提高依法执教水平。学习新学年全市学校工作会议精神，明确教师应当遵守的法律法规和职业道德规范，提高全体教师的职业道德修养，促使广大教师自觉以教师职业道德规范指导自己的思想行为。同时，学校通过校园网、宣传版面等形式，加强舆论引导，营造良好氛围。
二开展专题讨论，进行反思整改。
教师们围绕活动月主题进行讨论，结合拒绝有偿家教、抵制收受家长红包、如何行使好教育惩戒权、严肃工作纪律等方面进行深入讨论，做到紧扣主题、注重实际，集体组织，人人发言。并在学习教育、专题讨论基础上，组织教师联系实际，自我反思，是否存在理想信念不坚定，向学生传播偏执负面思想等问题；是否存在不重视思想道德情操修养，以身作则、率先垂范作用发挥不够等问题；是否存在不重视学习，不重视创新，教育教学方法陈旧低效等问题；是否存在违反教师职业道德规范，体罚或变相体罚学生，从事有偿补课、索要收受家长红包等问题；是否存在上班不正常、不服从学校工作安排，消极怠工等问题。
三强化教师监督，创新师德活动
创新开展主题教育活动，加大党员、教师、干部队伍思想道德建设和遵纪守法的监督，不断提升教育形象。
1、开展“教师师德师风承诺”活动，组织全体教师签订师德承诺书。
2、以教研组为单位围绕如何“彰显师德建设正能量，引领师德发展新高度”主题，组织开展师德师风大讨论，通过学习讨论活动，每位教师围绕“师德与责任、师德与爱生、师德与奉献”撰写学习心得体会，学校从教师心得体会中择优推荐参加大会交流，进一步提高师德修养。
3、开展校级优秀教师评比活动。为大力弘扬人民教师的高尚情操和良好的师德师风，全面推进我校党员、教师、干部三支队伍建设，全力打造“四有”好教师，发挥先进典型人物引领、示范作用。学校开展了优秀教师评比活动。通过教师民主测评，评选推荐出2位优秀教师。增强了教师教书育人的使命感和职业幸福感，努力营造尊师重教的良好风尚。
五、努力方向
我们将进一步加强师德教育，提高教师的职业道德。通过创造良好的学习氛围，提高教师的业务水平。进一步完善考核办法，加大师德师风年度考核结果运用力度，坚持把师德师风考核结果作为教师年度考核，教师绩效工资分配、职称晋升、评优评先等的重要依据。实现教师师德一票否决制。通过多种途径，进一步关心教师的心理健康。
教师是立校之本，师德是教育之魂。我校将继续开展好师德师风建设，不断开拓创新，通过多种途径将学校的师德建设活动推向深入，推进教师师德形象的再提升。