幼儿园世界无烟日活动简报内容 篇1
20__年是第__个世界无烟日，为广泛宣传吸烟有害健康，给孩子创设无烟环境，促进孩子身心健康，5月27日下午，__区__幼儿园开展了世界无烟日主题活动。
活动中，各年龄段教师运用不同形式带领幼儿了解世界无烟日。
小班教师通过吸烟有害健康的故事向幼儿宣传吸烟后造成的危害；中班幼儿在老师的带领下通过手指游戏、儿歌等方式宣传禁止吸烟，并用视频向家长发出倡议：不要让我们的爸妈吸二手烟；大班开展世界无烟日主题绘画活动，幼儿画出禁止吸烟的标识和肺部结构图等，时刻提醒身边的人要自觉遵守禁烟规定。
此次活动的开展，进一步提高幼儿对吸烟危害健康的认识，了解到禁烟也是保护环境和创建文明的一项重要措施。小手拉大手，一个孩子带动一个家庭，一个家庭推动一个社区，携手共同创造无烟环境，为净化身边的美好环境而做出应有的努力。
幼儿园世界无烟日活动简报内容 篇2
5月31日是第__个世界无烟日，为了让“无烟、健康、发展”的宣传理念深入幼儿心灵，__县__镇中心幼儿园组织幼儿开展了“世界无烟日”主题教育活动，引导孩子们齐心协力共同打造“无烟世界”。活动中，各班教师根据幼儿年龄特点，通过图片、故事等方式让孩子们理解了“世界无烟日”的含义，认识了禁烟标志，了解到吸烟污染环境，更会有害健康。此外，该园结合“世界无烟日”，还在家园联系栏、主题墙上展示宣传吸烟的危害性。
通过此次活动的开展，更进一步提高了广大师幼和家长对吸烟危害健康的认识，并为有效营造无烟、清洁、健康的“无烟校园”起到很好的促进作用。
幼儿园世界无烟日活动简报内容 篇3
5月31日是第__个世界无烟日，今年世界无烟日的主题是“烟草威胁环境”。为了让幼儿了解吸烟有害自己及家人的健康，懂得保护环境要从身边的点滴做起，5月27日，__县__乡中心幼儿园开展“保护环境，拒绝吸烟”世界无烟日主题教育宣传活动。
活动中，各班教师利用动画、图片、故事、绘画等宣传渠道向孩子们宣传吸烟的危害和“世界无烟日”的意义，让孩子们更加清楚的认识了烟草对环境的污染、危害，并发起“小手牵大手”劝阻家人的活动。同时倡议“不要让我们的孩子吸二手烟”，使每个进入校园的人都能自觉地遵守禁烟规定。
活动的开展进步提高了__乡中心幼儿园师生和广大家长对吸烟危害健康的认识，了解到禁烟也是保护环境的一项重要措施，为有效营造无烟、清洁、健康的“无烟校园”起到很好的促进作用。
幼儿园世界无烟日活动简报内容 篇4
20__年5月__日是第__个世界无烟日，为了进一步推进无烟__建设，倡导文明健康的生活方式，助推全国文明城区创建，__区__幼儿园积极组织开展系列宣传活动。
5月30日上午，__幼儿园利用家长送孩子来园时间，在大厅门口的视频媒体播放器放映了《卷烟的自白》，一段关于无烟宣传的动漫。人来人往的通道中家长们都驻足观看，生动形象的动漫很是吸引眼球，通过观赏短片家长们深切感受到吸烟的危害，尤其是吸烟对于幼儿的危害更是不可想象。
开展本次宣传活动意义深远，不仅是对家长朋友的友好提醒，更是对无烟日活动的积极宣传。通过借力文明城区创建和无烟单位建设的载体作用，激励广大烟民主动戒烟，让不吸烟成为新风尚。
幼儿园世界无烟日活动简报内容 篇5
5月31日是第__个世界无烟日，为了让幼儿了解吸烟有害自己及家人的健康，懂得保护环境要从身边的点滴做起。5曰29日，__县__镇中心幼儿园开展了“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”主题宣传教育活动。
活动中，教师通过多媒体动画、图片、故事等形式向幼儿宣传吸烟的危害和“世界无烟日”的意义，使幼儿们理解禁烟标志的含义以及吸烟对自身与他人的危害。大班的幼儿还亲手设计了禁止吸烟的图画，大家围在一起讨论如何禁止身边人吸烟或减少吸烟的方法。孩子们纷纷在“拒吸第一支烟做不吸烟新一代”的条幅上签名，让幼儿在认知的基础上，将戒烟延伸到家庭中去，告知家中吸烟的亲人，赶快加入禁烟的行列中来，让我们周围的空气越来越新鲜。
活动让孩子们懂得了吸烟既会伤害身体，也会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。幼儿园多年来坚持把禁烟宣传和劝导活动作为一项常态工作来抓，为孩子们创建一个健康、和谐的无烟绿色校园。
幼儿园世界无烟日活动简报内容 篇6
为了给孩子们营造绿色环保的无烟环境，促进孩子们的身心健康，5月31日，__县__镇中心幼儿园开展了“无烟生活，健康童行”主题教育活动。
活动中，老师通过动画、故事等形式向孩子们讲解了“世界无烟日”的由来和意义，让孩子们更加清楚认识到吸烟对环境、人体的危害。随后，幼儿以“禁止吸烟”为主题，通过绘画、手工等形式设计禁烟标志，并张贴在教室外、楼梯口，鼓励孩子们向家长讲解，当好小小宣传员，号召更多的人加入禁烟的行列中来。
通过此次宣传活动，提高了师幼及家长对吸烟有害健康的认识，了解了禁烟控烟也是保护环境的一项重要措施，并为有效营造无烟、清洁、健康的校园环境起到很好的促进作用。
幼儿园世界无烟日活动简报内容 篇7
近日，为广泛宣传吸烟的危害，__镇__幼儿园为孩子们开展了“世界无烟日”主题教育活动。
活动中，首先教师出示禁烟宣传图片，对幼儿进行吸烟有害健康的知识宣传，其次带领小朋友认识禁止吸烟标志，再鼓励小朋友寻找幼儿园内的禁止吸烟标志；最后教师鼓励幼儿回家监督家长拒绝吸烟，争做无烟家庭。
通过本次活动，进一步丰富了幼儿吸烟有害健康的知识，懂得了保护环境就是从身边的点滴做起。进而有效营造了一个无烟、清洁、健康的育人环境。
幼儿园世界无烟日活动简报内容 篇8
20__年5月31日是第__个世界无烟日。世界无烟日是世界卫生组织在1987年创立的，现在每年的5月31日就是世界无烟日。第一个世界无烟日是1988年4月7日。自1989年起，世界无烟日改为每年的5月31日。世界无烟日的意义是宣扬不吸烟的理念。
为了给孩子们营造良好无烟环境，让孩子们身心健康茁壮成长，__镇__幼儿园老师以此为教育契机开展了禁烟教育活动。
幼儿园通过电子屏、宣传画、QQ、家长群等多种宣传形式，广泛宣传吸烟的危害，教育引导幼儿和家长珍爱生命，拒绝烟草，创造美好生活环境，让我们自由呼吸。
本次活动，孩子们充分地了解到“禁止吸烟”是保护自我生活环境的一项重要措施，也提高了师生和家长对吸烟有害健康的认识。为了孩子们的明天，让我们共同在无烟日唤醒世界的美丽。
幼儿园世界无烟日活动简报内容 篇9
5月31日是第__个世界无烟日，为了让幼儿了解吸烟有害自己及家人的健康，懂得保护环境要从身边的点滴做起。5月29日，__镇中心幼儿园开展了“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”主题宣传教育活动。
活动中，教师通过多媒体动画、图片、故事等形式向幼儿宣传吸烟的危害和“世界无烟日”的意义；理解了禁烟标志的含义，了解了吸烟对自身与他人的危害。大班的幼儿还亲手设计了禁止吸烟的图画，然后再商讨如何禁止身边人不吸烟或减少吸烟的方法。孩子们纷纷在“拒吸第一支烟做不吸烟新一代”的条幅上签名，提高师幼对吸烟有害健康的认识，养成科学健康的生活方式和习惯。让幼儿在认知的基础上，将戒烟延伸到家庭中去，告知家中吸烟的亲人，赶快加入禁烟的行列中来，让我们周围的空气越来越新鲜。
活动让孩子们了解了吸烟会伤害身体，更会污染环境，懂得保护环境就是身边的点滴做起。幼儿园多年来坚持把禁烟宣传和劝导活动作为一项常态工作来抓，为孩子创建一个健康、和谐的无烟绿色校园。
幼儿园世界无烟日活动简报内容 篇10
为让幼儿了解吸烟带来的危害，20__年5月31日，__县__镇中心幼儿园在世界无烟日这天积极组织幼儿参加到禁烟的活动中来。
在老师的精心组织和安排下，为孩子们呈现了一节关于禁烟的活动，让孩子们在不同的形式中感受香烟给大家带来的危害，了解禁烟的原因。
随后，孩子们用画笔将自己理解的禁烟画了出来，如设计了禁烟标志、倡议健康无烟的绿色树苗”肺”，被烟熏黑的地球。画面生动，富有说服力。
最后，孩子们把自己的宣传画送给家长朋友们，让家长真切地感受到孩子们的美好愿望，并能够和孩子们一起参与到此次的活动中来。
禁烟非一日之功，让孩子们从小明白为了健康、文明的环境，要从自己做起，让地球更加清新、明净。
幼儿园世界无烟日活动简报内容 篇11
为了积极响应5月31日“世界无烟日”，树立和展现我园良好的园风和精神面貌，养成良好文明的生活习惯，创造文明、洁净、优美的校园环境，__幼儿园开展“世界无烟日”宣传志愿活动，向全体师幼和家长发出倡议——“构建无烟校园，我们一起行动”。
活动中，通过“禁止吸烟”的图片让幼儿回忆生活中对香烟的认识，在通过动画、图片、故事等宣传渠道向孩子们宣传吸烟后造成的危害和“世界无烟日”的意义，知道吸烟对自身与他人的危害。愿者教师利用下班时间向家长和社区居民宣传吸烟的危害并发放戒烟倡议书。同时，幼儿园倡议“不要让我们的孩子吸二手烟”，使每一个进入幼儿园的人都能自觉地遵守禁烟规定。
通过此次活动的开展，孩子们更加清楚的认识了烟草对环境的污染、危害。进一步提高了我园和广大家长、社区居民对吸烟危害健康的认识，了解到禁烟也是保护环境的一项重要措施，懂得了保护环境就是从身边的点滴做起，有效地营造了一个无烟、清洁、健康的“无烟校园”。
幼儿园世界无烟日活动简报内容 篇12
为了普及健康知识，创造良好的无烟校园环境，在第__个世界无烟日来临之际，__县实验幼儿园开展“世界无烟日”宣传教育活动。
活动前期，幼儿园通过公众号推送禁烟控烟倡议书，向部分家长发放纸质宣传单，宣传控烟知识。教师们根据幼儿年龄特点，通过图片、故事、绘画、编排情景剧等方式开展主题教育，向幼儿讲解吸烟对人体的伤害，通过看一看无烟日图片、找一找禁烟标志、画一画家庭调查情况、演一演吸烟的危害等方式，加深幼儿对“世界无烟日”的了解。通过大手牵小手的形式，普及吸烟有害健康的知识，并劝阻爷爷、爸爸等吸烟人群赶快加入到禁烟的行列中来。
后期，该园将继续把“控烟”工作纳入常规管理和家园工作中，加强日常巡视监督，小手拉大手，一个孩子带动一个家庭，一个家庭推动一个社区，携手共同创造无烟环境。
幼儿园世界无烟日活动简报内容 篇13
20__年5月31日是第__个世界无烟日。为广泛宣传吸烟有害健康并结合疫情防控，给孩子创设无烟环境，促进孩子身心健康，__市__幼儿园开展了一系列的世界无烟日宣教活动。
活动中，老师们通过动画、故事等宣传渠道向孩子们宣传吸烟后造成的危害和世界无烟日的意义；再通过“禁止吸烟”的图片让幼儿回忆生活中对香烟的认识，还结合了多媒体播放图片直观地向幼儿介绍吸烟有哪些危害，禁烟的各种好处。
按着，老师们利用棉花和香烟等实物做了小实验，让孩子们能更加直观地了解抽烟对人体健康、社会环境的危害。
最后，孩子们自己动手绘画禁烟标志图片，还把自己的宣传画传给了家长朋友们，让家长真切地感受到孩子们的美好愿望，并能够和孩子们一起参与到此次的活动中来。
希望通过这次活动，让全园家长和小朋友们进一步了解了吸烟的坏处和禁烟必要性，也呼吁我们的家长朋友做好榜样，争创无烟型家庭，大家都能远离香烟，珍爱生命！为幼儿创造一个绿色、健康的环境，让肺自由的呼吸，让孩子健康的成长！让我们一同享受无烟的“六一”，使家园携手共同构建和谐社会。
幼儿园世界无烟日活动简报内容 篇14
20__年5月31日是世界卫生组织发起的第__个世界无烟日，为深入开展本次活动，埭溪镇中心幼儿园大一班围绕活动主题制定相关活动方案，组织幼儿开展系列活动，广泛宣传禁烟控烟的知识。
活动中，老师们利用故事、视频等媒介向幼儿宣传吸烟的危害，让幼儿更清楚地认识到吸烟对环境、对健康带来的不利影响，倡导幼儿在生活中发起倡议，全民戒烟。
孩子们用稚嫩的小手绘画了世界无烟日主题宣传海报，设计禁烟标志、画一画火灾险情、还有的画出了吸烟后的肺，非常生动和形象。老师将幼儿的宣传画张贴在小区内，让更多的人参与到这次活动中。
通过本次活动，全体师生和家长都进一步提高了吸烟有害健康的认识，知道禁烟是保护环境的重要举措，为营造一个无烟、绿色、健康的社会环境起到一个很好的促进作用。