2024年实验中学支部书记抓基层党建工作述职报告 篇1
本学年，在校党委的正确领导下，我担任初二党支部书记，作为支部党建第一责任人，我认真履行工作指责，当好表率，不断加强作风建设，增强服务意识，提高工作效率。在支委成员的大力支持和帮助下，我率领支部党员顺利完成了各项任务。现将一年来的工作汇报如下：
一、工作落实情况
1、坚决贯彻校党委决策部署，认真落实好组织生活制度。三月份组织本支部组织生活会民主评议党员，会前组织周密，过程安排紧凑，党员们敢于揭短亮丑、勇于剖析自己，以积极的态度检视问题并整改落实。
2、严格落实“三会一课”制度。本年度组织支部支委每月召开一次支委会议，组织支部全体党员一月一次主题党日活动及专题学习，每季度一次党员大会，一次主题微党课。本学年配合宣传委员及时在“xx智慧党建”平台上传支部相关活动资料，每次主题党日活动时间都会要求支部全体党员利用“和包支付”进行网上缴纳党费，各项活动组织有序。
3、坚持集体学习与个人自学相结合的学习制度。我带领支部党员们进行系列主题学习，认真学习了xxxxx思想，《xxx七一讲话》，xxx法治思想》，《学习中国共产党第xx届xx会精神》，《学习省第xx次党代会精神》等。本学期支部在党员管理方面，更为注重培养浓厚学习氛围的形成，充分利用“学习强国”平台，建立每日打卡、每周截图、每周都进行统计的长效机制，提升党员的政治素养和政治站位。上学期组织党员教师参与党史学习教育知识竞赛，党员立师德，筑师魂演讲比赛等，都取得较好成绩。对全年级教师加强师德师风教育学习，本学期年级所有老师都认真撰写了上交了一份读书心得。
4、充分发挥党员的先锋模范作用，作为初二数学备课组示范岗负责人，我组织我们组的几位老师开展了分层，竞赛，培优等各项工作，取得一定效果。初二数学备课组利用课后服务时间进行年级数学分层走班教学，设置不同层次学案，保证教学质量。利用周五第九节自习课时间组织年级学优生开展培优辅导。在双减政策下，组织年级学生开展两次数学作业设计大赛。上学期，备课组参与xx省备课大赛获三等奖。党员姚xx与刘xx老师师徒结对，切实在教学及班级管理中进行帮扶，交流。党员杨xx，姚xx老师担任班主任，所带班级在年级常规及活动中均具有榜样示范作用，常规教学管理评比中均获一，二等奖。备课组三位党员分别有多篇论文发表或获奖。本学期入党积极分子彭敏老师上清廉主题教育课等。
二、存在的突出问题与不足
由于本人党建业务工作不熟练，在开展各项工作时缺乏计划性和多样性。
一是支部主题党日活动开展以学习为主，形式单一。支部主题党日活动时间为每月第二周周二下午第八节课，由于老师们任教班级多，时间比较仓促，每次学习内容不丰富；
二是在党员进社区、联系服务群众、党员培训等方面，离优秀党支部还有一定距离。由于工作日时间往往与党员所在社区的活动相冲突，因此参加活动条件有限。对年级群众教师，谈心谈话时间不够，尤其是在帮助年轻党员教师进步方面做得不够，对他们进行班级管理方面的帮助指导需要进一步落实；
三是入党积极分子的培养有待加强，本学年只有一位青年教师彭敏递交了入党申请书，其他年轻教师党员有待进一步发展，支部班子要多作思想工作，吸引更多优秀老师加入到党组织中来；
四是党员学习活动的开展方式比较单一。每次仅仅只是按上级要求组织党员干部学习文件，且基本上是照本宣科，没有开展形式多样的学习，应充分挖掘视频教育资源素材，和充分利用本地红色资源开展爱国主义教育活动。
五是要进一步将党务工作融入到教育教学工作常规中来。抓学生会工作的落实，指导学生干部更好地管理年级常规，促进教育教学工作良性发展。尤其是初三年级，要多做学生工作，了解学生思想动态，为初三毕业留生留优做好铺垫。
三、加强和改进工作的思路措施
1、提高认识、创新党建工作的思想观念。要深刻认识基层党建工作的重要性，形成与业务工作相互渗透、互相促进的局面。
2、切实增强责任意识。认真履行抓党建第一责任人职责，认真落实“三会一课”、主题党日、民主生活会等制度，加强对党员的教育管理，更好地激发党员的参与活动的热情和创造活力。
3、处理好党务工作和教育教学工作的关系，抓好年级学生常规，更好地促进教育教学工作的落实。
2024年实验中学支部书记抓基层党建工作述职报告 篇2
20xx年，xx中学以xxxxxx思想为指引，坚持党的政治建设为统领，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，纵深推进全面从严治党和党风廉政建设，持之以恒正风肃纪，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，为办好人民满意的教育提供坚强保证。现将工作开展情况总结如下：
一、抓实理论学习，筑牢思想根基
一是以三会一课为抓手，抓实理论学习。充分利用“三会一课”，牢牢把握学习宣传贯彻xxxx思想和党的xx大精神主题主线，把学习贯彻xxxxx思想作为深化理论武装工作的首要政治任务，切实增强全校师生员工“四个意识”“四个自信”，为全面推动学校全面发展，为全面培养担当民族复兴大任的时代新人提供强有力的思想保证和理论支撑。二是拓宽学习方式，筑牢思想根基。学校利用学习强国和极光新闻平台，组织全体教师定时学习新思想、新理论，组织开展“百姓宣讲志愿同行”理论宣讲、诵读《xxxx》第三卷活动等多种学习形式，筑牢师生思想根基。三是坚定理想信念，坚守初心使命。根据《关于认真做好党员理想信念教育、高质量开展组织生活有关问题自查整改工作的通知》要求，校党支部成立督查专班，认真进行了自查，按要求进行了各项集中学习，孟校长讲授了红色党课《传承红色精神，坚定理想信念》，同时组织教师开展了“坚定理想信念，坚守初心使命”专题研讨，让全体教师进一步坚定了自己的理想信念，弘扬担当精神，真正做到把初心落在行动上，落在本职工作上，把使命担在肩膀上。出自 wwW.zuoWEnBA.nEt
二、坚持严以律己，牢牢守住底线
为深入贯彻落实党的xx大关于“加强师德师风建设”的部署，校党支部开展了廉政教育系列活动。一是召开了廉政教育工作会，传达《关于严禁教师节等节日期间教师违规收受学生家长礼品礼金及有偿补课等行为的重要提示》，要求全体教师严格执行提示要求，做到坚决不触碰“高压线”，不越“红线”。二是组织全体教师签订了《xx中学严禁教师节等节日期间教师违规收受学生家长礼品礼金及有偿补课等行为责任状》。三是利用微信群，向全体家长公布了学校的举报电话和举报信箱，强化社会监督。四是全体党员自觉净化朋友圈、社交圈、生活圈，洁身自好、防微杜渐，高标准做到“知敬畏、存戒惧、守底线”。五是开展制止餐饮浪费行为专项举报活动，并强调全体教职员工要严格遵守廉洁自律各项规定，厉行勤俭节约、坚决反对铺张浪费，同时做好对身边人的监督和举报。
三、强化责任意识，落实意识形态工作责任制
一是落实意识形态工作任制。学校坚持每季度召开一次意识形态工作会，分析研判意识形态领域形势，查摆重大风险隐患，提出工作建议，并形成了研判报告，上报教育局党委。二是强化意识形态重点领域管理。20xx年秋季开学，学校意识形态领导小组对学校图书馆、书吧、班级图书角进行了再次排查，确保校园无宗教色彩书籍出现；召开全校教师大会，严禁教师信教、出入宗教场所、发表不正当言论；中层以上领导每人包保2个班级，加入班级微信群，协助班主任处理日常事务和管控意识形态阵地。三是加强民族宗教观教育。组织全体教师学习《中华人民共和国宪法关于宗教信仰的规定》。
四、不忘初心跟党走，牢记使命争先锋
为切实增强党支部创造力、凝聚力、战斗力，更好地发挥党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，为夺取疫情防控和经济社会发展“双胜利”提供坚强保证，党支部开展了庆祝建党99周年系列活动。一是开展“重温初心、再学党史”主题党课活动。二是组织党员观看红色教育专题片。全体党员利用课余时间自行观看《不忘初心、继续前行》《榜样》《楷模》《身边的榜样》《鸡西榜样》等先进党员典型事迹专题教育片，结合本职工作撰写了观后感。三是开展“创新云端教学，提升教学质量”主题大讨论活动。党员教师们针对自己线上教学经验畅所欲言，教师们不仅汲取了教学新思想、新方法、新经验，还解决了一些线上教学遇到的疑难问题，丰富了线上教学经验，必将提升学校的教育教学质量。四是开展“从抗疫大考看初心使命”主题征文活动。将在疫情防控期间表现突出的曲鹏同志的典型事迹，以征文的形式发给全体党员学习，发挥党员的先锋模范作用，并上交教育局党委。五是开展“守初心担使命，情系困难党员”走访慰问活动。在校党支部书记孟宪丽同志的带领下，支部全体委员慰问工作在一线的困难党员吴文成同志，弘扬党的光荣传统和优良作风，充分体现对困难党员的亲切关怀。六是开展党员志愿服务活动。为有效预防新冠病毒在学校的传播，保护师生的身体健康，充分发挥党员先锋模范作用，党支部开展了为校园健身器材清洗消毒的志愿服务活动。七是开展防疫典型事迹线上报告会。受疫情影响，根据学校实际情况，校党支部以线上宣传的形式召开了防疫典型事迹报告会，校党支部将深入防疫一线和线上教学中表现突击的五名党员、积极分子的先进事迹发到党员学习工作群中，进一步营造学校崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。
五、开展师德师风贯彻落实年，巩固“微腐败”成果
一是强化学习教育。利用政治学习时间先后组织教师学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《黑龙江省中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则》等政策法规，提高了教师的法律意识。二是开展警示教育。组织全体教师学习《关于市师范附小班主任教师李俊违背师德行为的通报》和《钟美美事件》，进一步严明纪律，严肃师德师风，对全体教师进行了警示教育。三是收看师德师风大讲堂。组织教师收看师德师风大讲堂，提升教师师德素养。四是加强巡查督查。学校设立了师德师风问题举报电话xxxx-xxxxxxx，举报信箱，并在学生及家长中开展了问卷调查活动，重点排查了教师有偿补课、收受礼品礼金及违反教学常规等行为，未发现教师有违规行为。五是召开教师节表彰大会。表彰了在过去一年表现突出的优秀校长、优秀主任、优秀班主任、优秀教师、优秀团队，并赠送鲜花和获奖证书。让教师们进一步体会到了教师职业的神圣与光荣，激发了教师的工作热情，更增强了集体凝聚力，为xx中学的美好明天迈出了坚实的一步。六是开展“做塑造学生品格、品行、品味的大先生”研讨活动。学校首先下发了《争做塑造学生品格、品行、品味的“大先生”倡议书》，并利用政治学习组织全体教师学习了《如何做塑造学生品格、品行、品味的“大先生”》。学习结束后，教师撰写研讨发言稿，选择优秀教师代表全校进行交流。强化了教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命。
六、发挥协调功能，促进学校协调发展
一是坚持依法治校。加强了“基本业务+”建设，建立了“一单、一册、一库”，组织开展了“基本业务+”考试和民法典知识测试，明确了岗位职责，规范了工作程序，提升了业务能力。二是进一步推行政务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，増强学校管理工作透明度，认真召开一年一度教工代表大会。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，行政集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声。三是加强对学校工会工作的指导。组织开展了教工排球赛、家庭教育讲座、教师教学竞赛等活动，提高了教师技能。曲鹏、江思慧荣获区家庭教育优质课特等奖，祖娜、于波荣获首届中小学教师教学竞赛一等奖，徐莹莹荣获二等奖。四是完善了团队建设。按照团中央、教育部《中学共青团改革实施方案》的总体工作部署，20xx年我校对共青团工作进行了全面改革。积极创办“知恒”校报，每月出版一期，共分五大板块：恒中要闻、成长纪事、雷锋传承、每月一星、安全常识，受到师生的钟爱。完善了践行雷锋精神“5+1”德育模式。
2024年实验中学支部书记抓基层党建工作述职报告 篇3
现将20xx年度党建工作总结如下：
一、履职情况
（一）加强党的思想和政治建设。
学校党支部采取集中上党课、党小组学习、个人自学的方式，认真学习xxx系列讲话精神，着重学习了xxx关于基层党建工作的指示，进一步明确了党建工作的方向。认真学习党章、党规及准则和条例等内容。全年组织党支部全体党员集中学习21次，每名党员撰写学习心得体会2篇，学习笔记1万字以上。通过学习，引导党员干部不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”落实“两个维护”，做到党建工作与业务工作深度融合，把党建统领的效应体现到推动教育教学工作发展中来。
（二）推进党支部规范化建设。
学校党支部认真研究部署，高标准严要求制定党支部建设标准化，全面规范党的组织建设，并贯穿教育教学各项工作中，提高我校党建科学化管理水平。坚持“三会一课”制度，全年召开支部党员大会4次，召开支委会13次，党小组会5次，开展“主题党日+”活动10次，支委班子成员专题辅导党课2次。严格做到按时按标准缴纳党费等，并建立健全了党费收缴和管理制度。本学年共召开了两次组织生活会，认真开展批评和自我批评，发现问题，列出清单，明确整改事项，制定整改措施，依据整改承诺逐一进行整改，成绩明显。
（三）充分发挥党建统领作用，有效增强了党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥了党员的先锋模范作用，有力促进了教育教学工作及其它工作的开展：
1、党员干部队伍建设效果明显。
由于我校基层党建工作抓得实，抓得牢，我校的全体党员干部都能够树立坚定的理想信念，树立大局意识，核心意识，处处起模范作用，涌现出了孙正敏等优秀党员典型。有赵薇等4位骨干教师分获xx市级xx市级公开课优质课等奖项。
2、加强教学工作，全面提高教学质量。
为全面提高教学质量，我校多次召开专题会议，研究方案，精心构筑“学、议、导、习、评，五个环节”的教学模式，培养学生良好的学习习惯，构建良好的学习模式，以质量促发展。学校各教研组开展了“集备”“一人一堂优秀课”“课题研究”等教科研活动，全体教师的整体业务素质得到进一步提升。
3、加强了学校德育工作，使学生养成良好的行为习惯，为学生健康成长奠基。加强了艺体教育工作，开展了丰富多彩的社团活动，促进了学生的全面发展，学校全方位开展心理健康教育，校长抓班子带队伍，促进党建各项责任落实。
按照党要管党，从严治党的要求，校长抓班子带队伍，履行第一责任人职责，按时召开支部会议，对落实主体责任的有关文件、制度意见、工作报告等进行审议；主要领导对班子成员进行约谈；对“三重一大”有关事项进行集体研究；定期报告党支部班子成员廉洁从政、重大事项落实等情况。
二、党支部主题教育开展情况
（一）着力做实学习教育和检视整改
结合学习教育常态化制度化，以“三述”为抓手，依托“三会一课”、主题党日+等务实有效开展主题教育。
1、强化理论学习。通过引导党员自觉主动学、联系实际学，以个人自学为主，原原本本通读《xxx关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等。注重用好运用“学习强国”、“灯塔—党建在线”“云帆—党建为民在线”等学习的平台，引导广大党员随时随地开展学习。
2、交流学习成果。认真贯彻落实上级党组织要求，在党支部中开展“学赶先进找差距”“对照典型作承诺”等专题讨论，教育和引导党员永葆初心、践行使命，不断有新进步新领悟，不断增强党性、提高素质。结合每月开展的主题党日+，通过召开党员大会、支委会、党小组会，交流学习体会，相互启发提高。党支部书记多次讲专题党课，报告个人学习体会。
3、深入检视问题。结合自身实际和日常工作，组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条一条列出问题，一项一项整改到位。每名党员都联系领导班子查摆的问题，结合实际对照反思。对照《党支部工作条例（试行）》，从组织设置、制度执行、组织生活、任务落实作用发挥等方面查找问题短板。对查摆出的突出问题，制定整改措施，实行销号管理，逐项整改到位，整改情况及时向党员群众公开。
4、开好专题组织生活会。党支部以“不忘初心、牢记使命”为主题，严格按照“七步工作法”规定的程序步骤召开专题组织生活会，开展民主评议党员，切实达到红脸出汗、加油鼓劲、增进团结、巩固提升的目的。
5、开展了党的xx届xx会精神学习集中培训
根据《中共xx市委办公室关于举办党的xx届xx会精神专题学习班的通知》等有关要求，11中党支部组织党支部全体党员开展了党的xx届xx会精神学习集中培训，集中培训和交流研讨时间共三天：12月21日、22日和23日，同时要求党员在非集中培训期间坚持线上自学，写出学习心得不少于1000字等。
集中培训重点学习以xxxx思想和党的xx届xx会精神为主要内容，深入学习领会xxxx在全会上的工作报告和重要讲话，学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和xxxx年远景目标的建议》《中国共产党第xx届中央委员会第五次全体会议公报》《关于<中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和xxxx年远景目标的建议>的说明》等。
（二）巩固教育成果
1、学习先进典型。用身边的典型教育引导党员干部不忘初心使命、积极履职尽责。
2、组织志愿服务。依托“一缕阳光”义工队等志愿服务组织，引领党员结合自身实际，开展志愿服务。
3、优化实践载体。积极开展立德树人标兵、师德师风楷模等创建活动；推行党员先锋岗等做法，引导他们立足岗位、履职尽责，以实际行动践行初心和使命。
（三）精准抓牢工作着力点
坚持从实际出发，针对不同层级、不同领域、不同对象特点，把握主题教育着力点，科学合理作出安排，改进组织指导方式，保证学习教育全覆盖，增强主题教育效果。
紧紧围绕为党育人、为国育才，突出党的政治建设，紧扣立德树人的根本任务，聚焦贯彻落实xxxx思想和xxx关于教育工作的重要讲话和指示精神、健全全员全过程全方位育人的体制机制、加强思想政治工作和思政课建设等开展学习教育和调查研究，抓好《关于构建“一核五翼九制”党建共同体扎实推进中小学校党建工作的实施意见（试行）》文件落实，着力整改解决基层党组织建设、教师队伍建设、意识形态工作中存在的突出问题。
（四）切实加强组织领导
党支部成立“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，领导小组下设办公室，负责主题教育有关日常工作。落实领导责任，高度重视，精心组织，把开展主题教育作为重要政治任务，抓好组织实施。加强督促指导，搞好工作统筹，强化宣传引导。重视做好身边典型的选树和宣传工作，切实用身边事教育身边人，引导广大党员、干部自觉践行初心使命、勇于担当作为。
三、存在问题及原因
（一）推进党建工作力度和创新能力不够，工作方法简单化，思想认识上还不到位，或多或少存在重业务轻党建的现象，投入的时间和精力不足。
（二）制度坚持上还不够经常，战斗力不够强。有些党员工作随意性大，虽有制度约束，但落实力度不到位。组织生活会缺少严肃认真的态度，交流意见，批评与自我批评不到位，不能起到提高思想的真正作用。
（三）有些党员干部的理论水平、政策水平不够高。个人学习抓得不够紧，学习的自觉性不高，学习氛围不浓，学习体会流于形式，存在应付现象，理论用来指导实践不够。
分析这些问题，主要还是自身主观上的原因：一是思想认识不到位，创新意识不强。作为支部书记，业务工作专注多，党建工作思考少，缺乏创新思维，没有研究破解问题的办法。二是政治纪律执行与督促不力。一方面是严格自律方面没有跟上。另一方面是与班子成员间互相批评与监督力度不够，导致工作推动不力。三是党建工作抓落实的力度还不够。对党建工作考核问责，还不够严格，没有形成长效监督机制，“主动抓、带头抓、直接抓”的责任意识还需加强。
四、下步工作措施
一是切实增强职责意识，强化党建工作机制。认真履行党建第一职责人的职责，带头严守党纪党规，坚决落实党建工作各项制度，切实加强支部书记抓党建工作，强化工作指导和督查，做到用制度管人、按制度办事，抓好班子、带好队伍、管好干部。
二是严格党员教育管理，优化组织机构设置。加大集中整顿力度，落实整顿措施，完善运行机制，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍。
三是加强制度机制建设，有效规范组织运行。深化巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，完善理论学习、组织生活等各项制度，推动党内组织生活正常化、经常化真正做到制度健全、运行规范。
四是切实发挥党建统领作用。认真总结党建与教育教学等重点工作的有效契合点，认真解决群众反映强烈的职责不明、管理不严、作风不实、无所作为、效率低下等问题，千方百计调动党员教师的积极性，最大限度提高工作效率。
总之，我们将不断征求意见，及时发现自身的不足，逐步进行改正、提高，不断完善党支部的建设，进一步加强党组织的凝聚力、吸引力、战斗力，使之真正成为支部建设的领导核心，并围绕提高教学质量这个中心任务，继续带领全体教职工开拓进取，办好人民满意的教育。
2024年实验中学支部书记抓基层党建工作述职报告 篇4
xxxx年，我校党支部深入学习贯彻党的xx大精神，以xxxx思想为指导，以推进“两学一做”学习教育制度化、常态化为抓手，以办好人民满意教育为宗旨，抓班子带队伍、抓学习强思想、抓制度重落实、抓作风促养成，学校的各项工作有序开展、有效推进。取得了可喜成果。现将今年的党建工作总结如下：
一、以创建党建示范点为契机，扎实推进各项工作。
1、我校党支部组织机构健全，充分发挥党支部在学校中的政治引领作用。加强党组织建设，按时换届选举，如有委员因为工作变动出现缺额的，我校党支部均能严格按照换届选举规定程序和纪律要求开展换届选举，确保党组织充满生机活力，切实发挥战斗堡垒作用。我校党支部按照局党组要求，选好配强支部班子，做到委员班子党性强、品德好、作风硬、群众认可、能够带领教职工刻苦勤奋工作，完成各项教育教学任务，并取得良好的成绩。在民主管理方面，党组织均能发挥政治核心作用，全面负责学校党的政治、思想、组织、作风和纪律建设，召开党员大会或者委员会，讨论通过表彰、处分、发展党员、评优评先以及参与决定重大问题并监督实施，支持和保证校长依法行使职权，领导学校德育和思想政治工作，培育和践行社会主义核心价值观，维护各方合法权益，推动学校健康发展。
2、认真组织开展学习党的xx大精神活动。组织所有党员干部集中学习xx大报告，召开全体教职工大会，就xx大报告进行导读。每名党员人手一册xx大报告读本。
3、积极组织教职工参加xx城区党委宣传部举行的“xx大精神万人知识竞赛活动”。并有xx同志获奖。切实把思想和行动统一到党的xx大精神上来。
4、学习全国“两会”精神。在全国人大、政协“两会”召开期间，校党总支部组织行政干部、教师观看、学习“两会”专题报道。并举行了学习“两会”精神辅导报告会。
5、创新xx大和新党章的教育学习载体。通过党员微信学习交流群，定期上传学习资料，坚持“线下学习”与“线上讨论”相结合，组织党员谈体会、讲感悟，进一步提升了学习趣味性。
6、组织开展“学党章、戴党徽、践承诺、树形象”活动。给党员购买人手一本新的《中国共产党章程》，便于各党员开展集中学习和自学活动。增强党性意识、责任意识、担当意识，坚持党员佩戴党徽亮身份和承诺践诺活动，引导和激励党员发挥先锋模范带头作用，立足本职岗位创先争优。
7、深入开展“两学一做”学习教育活动。把“两学一做”学习教育不断推向深入。通过书记、副书记上党课、党员上“微党课”等，认真学习xxxx思想，认真学习以xxxx新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。认真学习《党章》，学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，结合警示教育，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。引导党员教师增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会，争做“四有”好老师的示范标杆。
8、进一步健全党内制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度。
（1）支部都能按“三会一课”的要求，每月开一次支委会；每月开一次党小组会；每季度上一次党课和开一次支部大会。每一次会议都能按工作计划的要求，结合学校的工作实际，认真、严肃地进行。收到很好的实效。
（2）开展每月的“党员活动日”活动。坚持党员活动与教育教学活动相结合，使党的活动更能贴切日常工作，使党建工作更有温度。
（3）按要求、按标准收缴党费。有手续、有登记、有公示。学校党支部加强党务公开工作，严格执行《党费收缴使用和管理规定》和财经纪律要求，确保党费收缴使用管理规范。在资料档案管理方面，我校党支部按照党建示范点量化细则进行资料归档，会议记录支部活动基本台账比较规范健全，并且按要求上报相关资料执行到位，党员教育活动有效开展。
（4）七一期间，开展“重温入党誓词”教育活动。引导党员干部坚定信仰，不忘初心，永远跟党走。
（5）进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。通过党内外评议及支委会研究，评出学年度的优秀党员。
9、认真组织开展“不忘初心牢记使命，做四有好教师”主题教育。
（1）组织开展“不忘初心、牢记使命，做四有好教师”为主题的微型党课比赛活动。有xxx、xxx等四位同志获奖。
（2）加强师德师风建设。深入学习《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一，争做“四有”好老师，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
10、认真开展走访慰问困难党员和老党员活动。二是开展捐献党内互助金活动。并做好公示工作。三是开展以“不忘初心牢记使命，做人民满意‘四有’好老师”为主题的微党课比赛活动。四是做好以“歌颂党恩”为主题的校园党建文化宣传。
11、开展“党建+特色指导”活动，进一步发挥党员的先锋模范引领作用和党组织的影响力。
12、加强党风廉政建设，确保学校风清气正的育人环境。
（1）制定措施，狠抓落实。根据不同阶段的中心工作确定重点，利用领导班子会议、党支部会议、干部职工学习会等多次对党风廉政建设和反腐败工作进行重申和强调，建立起党风廉政建设和反腐败工作的长效机制，使党风廉政建设和反腐败工作全方位融入了学校工作的各个环节，形成了良好工作机制。
（2）积极探索我校教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的纪检监察工作体系，结合我校本年度工作要点和学校中心工作，党支部与各教师签订了《党风廉政建设责任书》，把党风廉政建设、执行政策法规贯彻到学校工作中去，要求干部不仅要对本部门、本支部的各项工作负责，也要对党风廉政建设全面负责。
（3）开展“正”、“反”专项教育，构筑预防思想防线。学校党支部通过组织领导干部、教职工反复学习《中国共产党党章》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》及相关文件，不断加深领会系列文章和相关文件内容和精神实质，提高全体党员理论素养。加大预防职务犯罪宣传力度，增强党员干部法纪观念和自律意识。
二、存在问题：
1、少数党员在学以致用、以学促用上还不够，学习和实践在一定程度上结合不够紧密。
2、党务与业务融合上还有差距。党建工作和业务工作在统筹安排上还不够科学，特别是大项活动准备筹备上还不够充分，在方案拟定上还不够科学精细，有时存在顾此失彼。
三、工作努力的方向：
一加强理论武装，建设学习型党支部，认真组织集中学习活动，充分利用“三会一课”，坚持理论联系实际，学以致用，用以促学，着重在解决教育改革发展重大问题上下功夫。
二加强领导班子建设，打造团结奋进、作风正派、创新务实的干部队伍。坚持各项学习制度，严格执行《领导班子集体决策重大问题议事规则》。认真贯彻民主集中制原则，进一步健全和完善集体领导和个人分工责任相结合制度。
三继续开展师德教育活动。以推进党员队伍建设，提升党员干部及教师的服务育人能力。
四强化党风廉政建设和反腐败工作，为教育改革和发展提供有力的政治保证。
2024年实验中学支部书记抓基层党建工作述职报告 篇5
20xx年上半年，在上级党委领导下，我校党支部坚持以“办人民满意的教育”为宗旨，以“抓党建、带队伍、促发展”为主线，以推进落实党建工作和党风廉政建设为抓手，充分发挥基层党组织在一线的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，使党建工作真正成为服务广大师生、促进校园和谐、深化教育改革、推动内涵发展的源动力。
一、把准政治方向，
坚持党对一切工作的全面领导
坚持党组织领导下的校长责任制和民主集中制，深入落实“三重一大”决策机制和支委会议事规则。每周召开行政例会，形成“认真负责、分工合作、互相支持、讲究效率”和深入群众的工作作风。实行领导分工合作，岗位责任制。团结、稳定、和谐的党政班子和健全的学校党组织有效地保证了学校党支部各项工作的顺利开展。
二、牢牢掌握意识形态工作
领导权
全面落实意识形态责任制，制定并认真执行《意识形态工作责任制实施细则》《意识形态审批备案制度》，不定期召开意识形态研判会议，加强校园网络意识形态管理，加强审核制度，所有发在公众号的文章都要经过校长、书记亲自审核，严把意识形态关口，坚决杜绝意识形态事件的发生。
三、加强党的基层组织建设
认真落实“三会一课”制度、民主评议、党员管理制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、支部委员会议、党小组会议；上好党课，开展民主评议党员活动。
四、进一步规范党务、
校务公开工作
坚持“公开、公平、民主”的原则，继续做好党务、校务公开、重大决策咨询工作，使党务、校务公开工作更加规范，更加透明，提高了党务、校务公开工作实效。
五、打造党员先锋岗，
发挥党员模范作用
围绕打造学习型、服务型、创新型党支部的思路，组织党员深入开展“创先争优”、“党员先锋岗”、师德师风标兵评选等活动，成立了党员先锋队，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。
六、加强党的作风建设和纪律建设，压实从严治党责任。
认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制，开展了党风廉教育警示会，增强自觉遵守纪律的观念，规范行政行为，确保教育工作风正源清。
七、开展党内政治生活庸俗化交易化集中问题治理
为了落实上级党委关于《党内政治生活庸俗化交易化问题的实施方案》，严格党员教育管理，严明纪律底线要求，确保党内政治生活制度化、规范化、常态化。我校党支部按照上级党委要求传达学习了《关于集中治理全旗党内政治生活庸俗化交易化问题的实施方案》，开展了专题教育，组织了1次专题研讨和1次主题党日活动；开展了1次党内政治生活庸俗化交易化问题警示教育；组织全体党员签订了党内政治生活庸俗化交易化问题“十一严禁”承诺书，开展了自查自评活动。
八、加强师德师风建设，
铸教师之魂
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”达拉特旗第六中学以师德师风建设提升年为契机，专门召开了师德师风建设提升年部署会，利用集体备课时间组织教师集中学习了文件要求内容；开展了师德师风标兵表彰活动和师德师风专题讲座。
双肩如铁，才能力扛千钧；初心笃定，才能行稳致远。在今后的工作校党支部将严格要求、认真总结经验、不断加强学习、扎实落实各项工作，努力把党建工作推上一个新的台阶。
2024年实验中学支部书记抓基层党建工作述职报告 篇6
一年来，在市教育局党委的正确领导下，我校党支部坚持以xxxx思想和党的xx大精神为指导，以“学党史、铭党恩、跟党走”为主题，认真抓好党建工作，不断提升学校党建工作整体水平。现将本人20xx年履行党建工作岗位情况汇报如下：
一、主要工作
（一）加强理论学习，提高党员理论水平。学校党支部年初制定支部党员学习台账，详细列出学习内容，学习时间，学习要求。根据学校党支部年初制定的学习台账，积极组织党员深入学习xxxx思想；《xxxx》；党的xx届xxx会精神；《xxx教育重要论述讲义》等。三月初，按照上级党委“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求，切实抓好“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”4个专题学习。要求党员做好个人学习笔记，撰写学习心得体会。通过学习，强化了党员的政治意识和政治担当，使党员干部牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”，党员的理论水平得到了提高。
（二）全心全力，抓好意识形态工作。我校党支部根据教育系统党委的部署，成立了以学校党支部书记为组长，学校党支部副书记为副组长，支委为组员的意识形态协调工作领导小组，领导小组下设办公室，由办公室主任方全军同志负责意识形态的具体工作。
1、抓好对党员教师的学习培训，学校党支部书记亲自上辅导课，开展专题讲座，让广大党员教师正确理解什么是意识形态，为什么要抓意识形态。
2、学校党支部宣传委员负责搜集有关意识形态的资料，装订成小册子，发给党员同志，让党员更深刻地理解意识形态。
3、布置党员同志通过网络、书籍进行自主学习，做好学习笔记，撰写学习心得体会，加深对意识形态工作的理解。
4、认真做好防范化解意识形态领域的重大风险排查工作。学校党支部安排专人做好本校意识形态领域的重大风险排查，并认真做好防范化解意识形态领域的重大风险排查，及时上报有关资料。
（三）强化组织建设，发挥党组织政治核心作用。
1、进一步健全党内生活制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。
2、进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。督促每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作，把党建工作落到实处。年终安排做好民主评议党员工作，并要求民主评议党员要按要求，按程序开展，保证民主评议党员达到预期效果。
3、加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员政治素养。
围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”专题学习。
一是认真学习xxx自党史学习教育动员大会以来系列讲话精神和党中央指定的4本学习材料。在读原著、学原文、悟原理上下功夫，交流学习体会，查找差距不足，通过学习，不断深化对马克思主义中国化成果特别是学习xxxx思想的理解，不断深化对党的历史系统的把握。
二是严格落实“三会一课”制度，认真学、深入学。根据“三会一课”教育计划，认真落实组织生活会、民主评议党员、固定党日、理论学习等党组织活动，围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。
4、发挥党员示范引领作用，促进学校教学教研工作上新台阶。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员干部形象，鼓励教师党员争做教学能手、学科带头人。广大党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课和示范课，一年来，我校党支部党员教师带头上示范课、观摩课达22节，其中党员教师邹晓熙还上了小学语文两节示范课，受到了听课教师的一致好评，广大教师都以党员为榜样，大家争上公开课、研究课，促进了学校的教学教研的发展。
5、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年积极靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。本年度发展预备党员3名，入党积极分子1名。
（四）抓好作风建设，增强党组织的凝聚力和号召力。
1、坚持贯彻民主集中制原则。规范“三重一大”决策议事规则，完善领导班子的议事和决策机制，凡有重大事项重大决策部署均通过党支部委员会研究，严禁出现“家长制”、“一言堂”和班子会议代替支部会议做法。
2、加强师德师风教育。学校党支部根据教育系统的安排，定期进行师德师风的排查，确保教师队伍的纯洁性。定期开展师德师风评议，及时了解学生、家长对教师的评价。组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，引导广大教师自觉践行，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
3、深化党风廉政建设和和狠抓纪律教育。学校党支部领导率先垂范，廉洁奉公，带头落实党风廉政建设责任制，同时，加强党员干部的廉洁从政教育，保证党员干部队伍的纯洁。深入开展纪律教育月活动，强化教师工作、学习、生活纪律，建设一支纪律严明的教师队伍。
（五）抓好“三会一课”和主题党日活动，增强党员意识。
我校党支部重视“三会一课”和主题党日活动，充分利用“三会一课”、主题党日活动等学习活动，学习宣传xxxx思想和党中央治国理政新理念。根据“三会一课”教育计划，认真落实组织生活会、民主评议党员、固定党日、理论学习等党组织活动，本期共开展“三会一课”29次；其中支委会12次，党员大会及固定党日12次，讲党课5次。使全体党员统一思想，稳步推进党内政治生活规范化、严格化。三是学习形式多样化，学习内容丰富化。依托“三会一课”和网络平台，开展党员自学、主题党日等多措并举积极推动党史学习教育各项工作。前后参观黄继光纪念馆和参观庆祝中国共产党成立xxx周年主题展览共计2次。引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不忘初心、牢记使命。为学校发展提出前瞻性的意见和建议。
（六）坚持依法治校，开展法制教育、禁毒宣传等，净化校园环境。我校党支部注重对党员和师生法制教育、禁毒宣传、扫黑除恶专项行动宣传，通过主题班会、黑板报、广播、展板、听报告、看专题片等形式，把法制教育、禁毒教育宣传、扫黑除恶专项行动宣传活动融入学科教学当中去，力求生动、真切，让学生见得着，摸得到，并达到心灵触动。通过谈体会、写心得、手抄比赛、演讲比赛等活动的进行，增强师生的安全和法制、纪律意识、拒毒拒恶意识，杜绝了校园欺凌事件的发生。
二、存在的问题
（一）理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的认识不深，没有做到真学真懂，往深里走、往心里走、往实里走有待加强，学习的自觉性不足。
（二）对党建工作认识不足，重视不够。在平时的工作中，只注重狠抓教学工作，认为学校应该以教学工作为主，而轻视了党建工作，造成“主题党日”“三会一课”方面无严抓实管，在质量和实效上还存在走形式走过场情况。
（三）党建工作过程管理方面还做得不够细，工作作风有待改进。总认为学校的工作涉及方方面面，千头万绪，专注于教育教学管理，德育安全、后勤管理会更有成效，有马虎应付，轻视党建工作过程的管理的现象。
（四）党建工作氛围营造有待加强，宣传工作做得还不够扎实。总以学校地处边远山区，规模小，经费不足，人手不够为由，对党建氛围的营造，宣传工作做得不够扎实。
三、努力方向
（一）加强理论学习，提高政治站位。
把学习xxxx思想作为思想建设的必修课，努力在学深弄懂、学用结合上下功夫，往深里走、往心里走、往实里走。认真学习党的xx大、xxx系列重要讲话精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，准确把握党的新思想、新观点、新论断，进一步提高自身政策理论水平和履职尽责本领。
（二）重视党建工作，加强党性锻炼，增强党性修养。
不断拓展党建工作的方式方法，严格按照上级的要求抓好党建工作，要围绕教学抓党建，抓好党建促教学。要严格按照党章的标准不断加强自我修养，坚持原则，坚持底线，强化为人民服务的宗旨意识，不为名所累，不为利益所驱，正确处理亲情、友情与工作的关系，积极带头贯彻党的各项方针政策，努力做好群众工作，不断提高党性修养，自觉接受组织和群众监督，主动维护党和国家的形象，永葆为民务实清廉本色。
（三）以“基层党建引领，创学校特色”主题为契机，加强学校党建工作。
坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，以“基层党建引领，创学校特色”主题为契机，加强全面筹划、协调工作的能力，以身作则，率先垂范，带领支委班子强力推进学校党建工作，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。完善和丰富“三会一课”及“主题党日”活动内容，加强宣传工作，营造良好的氛围，增强党组织活力，围绕学校工作任务目标，服务大局，不断总结完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
2024年实验中学支部书记抓基层党建工作述职报告 篇7
一年来，我校党支部在县委、局党委的正确领导下，以xxxx思想和党的xx大精神为指导，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，推动学校各项工作协调有序开展。根据靖教委[20xx]xx号文件精神的有关要求，下面我就一年来党建工作述职如下，恳请各位领导和同志们予以评议。
一、学校党建亮点和特色工作情况总结
（一）学习贯彻xxxx思想，不断提高干部队伍思想政治素质
1、认真开展政治理论学习，真正做到学深悟透
及时传达上级精神并抓好贯彻落实，组织党员学习党的xx大精神、xxxxx思想，真正把新思想学懂弄通吃透；开展集中学习与自主学习相结合，对《xxxxx思想学习纲要》等四本书进行领读领学、交流讨论，用党的创新理论武装头脑、指导实践。
2、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，以弘扬漳州六种精神为目标，组织开展7次集中学习研讨，深入学习党的xx届xx会精神，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度。
3、根据主题教育要求，迅速安排部署并开展调研活动，广泛听取意见，对照“8+X”专项整治工作进行深入调查研究，共查摆出4个问题，列出问题整改台账，现已全部整改完成。在调查研究的基础上，我开展了《不忘教书育人初心，牢记立德树人使命》党课活动。
4、加强宣传，营造浓厚氛围。强化舆论引导，通过LED、主题标语、宣传栏、氛围布置等形式，加强对主题教育的宣传，激发新时代党员干部的初心使命意识。
（二）加强意识形态工作领导，坚持党管意识形态原则
年初制定意识形态工作计划，把意识形态工作与党建工作、教学工作融合在一起，建立健全学校意识形态工作责任制，把意识形态工作纳入全面从严治党主体责任制工作内容。学校重视新闻舆论工作，及时、准确向靖教先锋岗报送宣传信息。利用重大节日对学生进行爱国主义教育和革命传统教育，践行和培育社会主义核心价值观，高扬主旋律，凝聚正能量。
（三）积极落实基层党建重点任务，发挥党支部的政治引领作用
1、加强组织建设。一年来，我始终牢记使命担当，加强党支部支委成员和领导班子自身建设，按计划开展学习和活动，推进“两学一做”学习教育常态化，党支部的核心作用得到充分发挥。
2、强化思想政治教育，提升党员队伍素质。坚持落实党员干部学习制度，坚持支部委员带头学、带头讲、带头做。我根据要求上了2次党课，组织党员集中学习15次。
3、扎实推进制度建设，不断规范党内生活。落实“三会一课”、党务公开等制度，在重大事项决策方面，充分发扬民主作风。严格按规定、按标准收缴党费。开展排查和解决发展党员违规问题工作会议，坚持标准严格程序认真做好发展党员工作。
4、全面落实从严治党要求，贯彻落实党支部书记是党建第一责任人、负总责的要求，发挥“一岗双责”的作用，通过分工协作，互相配合，推动了党建工作各项任务落实。
（四）结合我校教育教学实际，推进党建工作创新
1、理论联系实际，提升学习效果。组织全体党员于“七一”前夕到红色革命根据地江西瑞金开启红色文化之旅，进行爱国主义和革命传统教育。
2、创新主题活动，拓宽学习渠道。通过领读领学、观看视频、党课讲座、研讨交流、“学习强国”网络平台等形式做好理论学习。支委会成员在集中研讨中走在前、作表率，带头学习讨论，带头对表对标，带头提高改进。
3、做到知行合一，注重学习效果。结合“党员先锋岗”要求，开展两次党建带团建志愿服务活动，切实强化责任担当，发挥模范带头作用。
（五）问题整改情况
1、对20xx年度述职评议中挂钩领导点评和自己查摆的问题，及时做出整改。一是加强党支部与各处室的管理与协调工作，明确责任分工，团结协作；二是结合当前形势和学校工作实际，进一步明确党建思路，增强党建工作实效，丰富党建工作内容；三是坚持党建工作与学校教育教学工作有机结合，进一步提升了我校的教育教学质量。
2、切实加强对专项整治的组织领导，对专项整治查找的问题及时作出整改，进一步完善学校各项制度，切实减轻教师承担的与教书育人无关的不合理工作负担，开展禁止有偿补课推进会，落实控辍保学目标责任制，确保专项整治查找的问题全部整改完成。
（六）履行党建主体责任，落实党风廉政建设
1、我积极履行抓党建第一责任人职责，全力做到党建工作与学校教育教学工作同谋划、同安排，切实履行职责，形成了支部副书记具体抓、班子支委协作抓的党建责任落实机制。
2、加强党风廉政建设和行风建设。认真贯彻落实中央“八项规定”，学校设置意见箱，广泛收集师生的意见和建议，精简了会议，厉行节俭，做到廉洁自律，廉洁从教。
3、加强师德师风建设，以学促教服务教育教学。学习贯彻xxx在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神，切实加强学校思想政治理论课教育，做好意识形态工作，引导教师树立正确的师德观念。
二、存在问题及原因分析
1、各部门工作开展的创新意识不强，求新求变思维不够主动。每天忙于应付常规工作，对党员引领作用发挥不够，在工作思路上不够清晰。
2、责任担当意识仍需加强。有些党员求稳思想较重，习惯于按老办法开展工作，工作方法较简单；对自己负责主抓的工作，服务意识不强，开展工作的力度和效率还不够；
3、制度机制还不够完善。如针对学校有效课堂、师资队伍建设、学生习惯养成教育等方面工作都需要制定一系列的评价标准，针对新情况、新问题，评价机制不够健全。
三、整改措施及今后努力方向
1、切实转变思想观念，创造性地开展工作。主动深入一线教育教学工作中，从优秀党员、教师中汲取智慧和力量，与他们一起想问题、找对策，寻找工作创新的有效途径，拿出新举措，开创工作新局面，在学校发展方面，坚持可持续发展，向优质农村初中校转变。
2、强化组织领导，加强政治引领。继续狠抓师德师风教育，对工作的安排布置多方听取意见，加强检查落实跟踪的力度，充分发挥党员先锋岗的模范带动作用和团队合作力量，在管理方面，做到向精细化管理转变。
3、认真完善学校内部管理的机制、建立健全教育教学质量评价机制。做到科学化、合理化和制度化，用制度管人，用制度约束人，探索适应学校发展的评价体系和制度体系，努力开创我校教育教学工作发展新局面。
2024年实验中学支部书记抓基层党建工作述职报告 篇8
xx市xx中学党支部自成立以来，在xx一中党委的直接领导下，积极创造条件，精心制定计划，认真组织实施，切实抓好落实，在党支部建设方面作了一些具体工作，取得了一定成效。现将相关工作总结如下：
一、完成的主要工作
xx中学党支部广大党员能服从组织决议，顾全大局，爱岗敬业，遵纪守法，从政治上、思想上、行动上与党中央保持一致。党支部各项制度健全，支委岗位职责明确，活动开展正常，凝聚力、战斗力不断增强。
1、不断加强思想建设。党支部在一中党委办公室指导下开展相关工作，思想引领，持续扎实开展党史学习主题教育，提高思想认识和政治站位。目前，已组织重点学习宣传党的xx大和xx届历次全会精神，尤其是党的xx届xx会审议并通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。深入学习xxx庆祝建党xxx周年大会上重要讲话，认真学习宣传贯彻省第xx次党代会精神。坚持以理论武装、舆论引导、价值引领、文化建设为抓手，落实“三会一课”，坚持以活动为载体，开展主题党日活动，通过强化理论武装，补足精神之钙，接受政治洗礼，坚守教育初心，勇担育人使命，充分发挥学校党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
2、努力抓好作风建设。落实党风廉政建设责任制，全面从严治党。学校党支部要求全体党员干部坚守正确的人生观、价值观，保持道德法制底线，淡薄名利，警惕细节小事，严格落实中央八项规定精神。
3、强化意识形态工作。学校党支部召开会议专题研究分析学校意识形态工作，明确领导班子、各级干部的意识形态工作责任，把意识形态工作纳入党建工作责任制。坚守网络阵地，关注微信群，抓好网络空间的建设和管理，旗帜鲜明地反对错误观点，把握正确舆论导向，为师生营造清朗的网络环境，积极传播正能量。重视党建的宣传和引领作用，20xx年xx月xx日，及时更新了行政楼一楼的党建工作展板，对全年的党建工作进行了总结。
4、切实加强教育管理。xx中学党支部建立以后，认真梳理党员组织关系，建立党员花名册，掌握党员动态与信息，创建学校党支部“学习强国”平台，要求坚持“学习强国”每日学习，实时学习党建知识、动态了解最新知识并完成相关工作。
同时，党支部坚持标准、严格质量、突出重点地发展新党员，已于20xx年xx月通过党群推荐和支委会会议，并报一中党委备案，确定xxx同志为党员发展对象，三位同志确定为入党积极分子，根据党员发展要求进一步补充和完善相关材料。
5、持续充实组织生活。按照上级党委要求，认真贯彻落实“三会一课”制度，截止20xx年1月中旬，xx中学党支部召开党员大会5次、支部委员会5次、党课2次、组织生活会1次、主题党日活动4次。
20xx年12月5日，全体党员赴一中音乐厅聆听安师大张xx教授“学习党的xx届xx会精神”主题宣讲。20xx年12月19日，支部书记为全体党员上党课“心系国防共筑长城有你有我”。
党支部成立以来，不断丰富党员组织生活：9月18日，我校党支部联合市人防办，在全体党员教师的积极参与下，组织全体学生进行了人防平战转换及人员掩蔽演练。10月23日，我校党员教师参加了xx社区党委联合共建单位长江环保集团开展的“倡导绿色生活保护美丽河湖”公众开放日活动。12月19日下午，xx市xx中学党支部全体党员、党员发展对象和入党积极分子20余人，在校党支部书记的带领下，利用“主题党日活动”到xx市人防基本指挥所进行了参观学习。积极组织党员教师观看周六的“得到”课程并参加“得到APP”共读计划征文活动。
6、加强党员干部培训学习。10月16日，10月24日和10月31日，组织我校党员教师收看中央组织部、中央广播电视总台联合录制的3期《党课开讲啦》节目。10月22日，xx中学党支部组织党员老师、积极分子学习王敏、彭迪同志先进事迹。通过宣传先进典型事迹，大力弘扬他们的崇高精神，教育引领广大教师以先进典型为标杆，不忘初心使命、更好担当作为，以更加昂扬的斗志投身到工作中。10月27日至31日，支部书记参加了xx的基础教育热点培训班。12月9至11日，支部书记参加了20xx年度“万名书记进党校”局属单位党组织书记轮训工作。20xx年12月17日，我校承办了xx市教育系统学习贯彻党的xx届xx会精神宣讲报告会并派代表参会。
7、充分发挥两个作用。学校党支部带领全体党员同心同德，同心协力，加强学习、带头奉献在前，积极推动学校发展，发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，努力做到“党组织对群众有求必应，群众对党组织一呼百应”。如经过多方协调，在学校门口增装大灯，消除家长和学生们的安全隐患；积极推动“三心“工程的实施，免除学生家长们的后顾之忧；与其他学校等多方协商，解决我校教师子女的入学问题；人防地库投入使用，解决教师们停车问题；积极推进学校食堂建设等等，争创“两应”党组织。
8、其他常规工作。按时向党员收缴收取党费并且在党员活动室公示。及时完成市教育局组干科要求上报的材料10余项。
二、存在的问题
一是在新形势下理论学习不够深入，思想认识有待提高，还需系统全面形成知识体系并运用于实践指导学校健康发展；
二是党务工作存在薄弱环节，工作台账建立还没有完全达到规范要求，党务干部的工作激励机制还没有完全建立，工作执行力度不足；
三是党建工作创新不足，特色活动不多，缺乏结合学校特点的更好更具针对性的科学谋划。
三、解决措施
1、进一步加强理论学习。要认真学习xx大及xx届历次全会精神、xxx系列重要讲话和指示批示精神以及中国共产党历史、社会主义史等“四史”，深入学、系统学、反复学、实践学，要在学深悟透上下功夫，真正做到学懂、弄通、做实，切实用xxxxx思想，完善学校治理体系和治理能力的现代化，推进教育成果机制化长效化，稳步推进学校党建工作。
2、进一步提升规范意识。以提升组织力为重点，严格落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度，开展党员先锋岗、党员志愿服务等活动。严格党风廉政建设“两个责任”，全面落实党风廉政建设责任制，推进党风廉政建设工作常态化，把党建工作做实、做深、做细，不断提升党建工作标准化建设水平。
3、进一步创新工作形式。打造党建工作品牌，抓重点、破难点，力求创新党建工作形式，增强党建工作效果。结合时代特征与支部特色，凝练出具有自身特色的党建品牌，以“xx市文明校园”创建成功为契机，努力争创“xx市平安校园”、“xx市清廉学校”，以“党员先锋岗”为载体，“一个党员一面旗，争做党员先锋岗”。增强文化自觉，坚定文化自信，将党建品牌外化于形、内化于心，打造亮点，做xx文化精神的坚定传人，发挥党员示范引领作用，进一步树立党组织和党员在群众中的良好形象。
经过近一年的发展和党组织标准化建设，目前我校党员先锋模范作用初步凸显，党员教师已经成为学校教育教学骨干力量，各项党务校务会议议事制度得到进一步落实，党员爱心奉献已形成良好氛围。学校正在积极探索“党建+”发展模式，促进校园文化、安全等建设不断加强，稳步提高学生智育素质，扎实开展德育工作，真正做到结合学校实际形成党建核心教学中心和德育保障的发展模式，不断推动学校发展各项工作稳步前进。