2024年新教师入职培训感悟 篇1
这个八月，怀着激动与欣喜的心情我参加了__市新入职教师的岗前培训。激动是因为我即将走上教育讲台，对这一新环境充满期待；欣喜是因为我感受到了各级领导对新老师的关怀。
这次培训，于我而言是传授技能、滋润心灵、提振精神的培训，是我顺利迈入教师岗位前的一次全面提升。短短六日里，方局长鼓励我们年轻教师勇于表现自己，在教育舞台上绽放光彩，他带领我们认清了当前教育发展的形势，号召我们在__教育高质量发展的绿荫下办人民满意的教育，做人民满意的教师。熊校长以“我的教育观”为主题，为我们提出学校高质量发展的策略，给我们留下了智慧好老师的成长经。“心怀热爱，致力深耕”是张老师的教育理想，她用一个个暖心的例子告诉我们选择一职业即幸福一终生，只要心怀热爱就一定能抵达山海。优秀班主任王建荣老师在“老班事物ABC”理论中的一个个暖心的案例给我们留下了沟通、表达、倾听的心理处方。这六日的培训就像一场及时雨，让我这个幼苗得到了滋养，心中充满自信，似乎彩虹就在不远处。
在前辈们真挚的嘱托与希冀下，硕果累累，同时我也有了一些感悟。“惟保守也，故永旧；惟进取也，故日新。”教育教学工作要在不断研究和创新中取得长足进步。通过本次培训，进一步增加了自身知识储备，提高了师范专业技能，我会做“学高为师、身正为范”的践行者，用爱和智慧做有温度的教育。
在实践中谋进步。教育是一条漫长的路，市教育教学研究所精心设计了很多帮助我们青年教师快速成长的课程。作为新教师，我们积极主动地向师父们请教和学习，借鉴他们丰富的教学经验，感悟他们精湛的教学艺术，多问、多听、多总结、多实践。在学习师父经验的同时，与自身的教学实际相结合，举一反三，逐渐形成自己的独特教学思路和鲜明的教学风格。
在求索中促提高。在参训之余，我自身也在不断反思总结，不断向下扎根，不断地沉淀自己，静心学习、思考，在求索中逐步提高。用心备好每一节课，让自己的课堂充满魅力；及时反思，从教材课标解读、教学过程设计、教学方法选取、课堂细节的处理等多元层面去反思不足，总结经验，不断提高自身业务水平。
在热爱中谈教育。保持热爱的力量，足以让我们在教育事业中收获幸福和快乐。教师是一个普通的职业，但我们的工作对象却是最特别的——他们是一群充满活力、单纯可爱的孩子。我们要热爱每一次课堂，热爱每一位学生，用心对待每一件小事，用心浇灌每一株花朵。教学是一场修行，我们应怀着空杯心态面对教育事业，知不足而勤于学。做一块蓄电池，常思常悟，不断更新自己的教育理念，助力自身发展；做一个追梦人，用心用爱，深耕教育沃土，实现人生价值。
2024年新教师入职培训感悟 篇2
作为一名新晋教育工作者，我有幸参加了学校组织的为期一个月的岗前培训，这段宝贵的学习经历让我感受到了教育事业的庄严与使命，也为我未来的教学之路打下了坚实的基础。韩愈在《师说》中对教师的身份有着这样的定义：师者，所以传道授业解惑也。而今新时代，教师不仅仅应该传授学生知识、解答学生疑惑，更应该成为学生成长路上的引路人。
在岗前培训中，师德师风是培训的重要内容之一，也是我们教师成长的重要起点。我们深入学习了教育伦理，明确了作为高校教师应当具备的道德和操守。就我个人心得体会而言，师德师风的学习是一个长期而持续的过程，需要我们不断反思和总结，不断严格要求自己。一个教师的品质决定了他的教学水平和个人形象，更直接影响到学生的成长和教育成果。高校教师要以身作则，言传身教，用行动影响学生，传递积极向上的价值观。作为一名即将走向教育工作岗位的新教师，我始终认为师德师风是每位教师都应该具备的基本素养，师德师风是从业的基本要求，争做“四有”则是成为一名好老师的价值追求。
教学理念是指导我们教学实践的信念和方向，培训过程中我们还吸收到深圳信息职业技术学院一些优秀教师的先进教学理念。先进的教学理念既能够帮助我们确立正确的教育观念，也可以帮助我们理解学生的需求和特点，以促进学生更好地成长。经过培训后总结与反思，我充分认识到每个学生都是独一无二的，并逐渐明确了自己的教学理念，即以学生为本，关注学生的个体差异，尊重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣和潜能。我明白了只有真正理解学生，才能够帮助他们发掘潜力，培养他们的自信心和自主学习能力。在未来的教学中，我将秉承这一理念，以学生为中心，关注学生发展，为学生提供个性化的学习支持，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
教学设计是教学的重要环节，教学设计和教学方法的培训对于提升新教师的综合素质也至关重要。合理的教学设计可以帮助教师更好地组织教学内容和过程，提高学生的学习效果和参与度，灵活运用不同的教学方法则能激发学生的兴趣，提高教学的有效性。经过此次系统培训，我逐渐熟悉了教学设计的步骤和方法，学习到多样化的教学方法。培训后期的分组教学实践更让我深刻地意识到优秀的教学设计和教学方法对教学的积极影响，这激励我在未来的教学中提升个人教学技能，将根据不同的教学内容和相关学生的特点，灵活运用多种教学方法，因材施教，使教学更加生动有趣。
通过这为期一个月的岗前培训，我逐渐适应了从学生到教师的身份转变。我感恩学校给予我们这次宝贵的学习机会，未来也将以更加饱满的热情和坚定的信心投入教育事业。在诸多优秀教师的育人经历和教学经验分享中，我深深体会到，教育是一份有温度的事业，更是一份责任和使命。
在未来的教育岗位上，我将持续学习并不断提高自己的教学能力和专业水平，不断拓展教育视野，不断完善自己的教学理念和教学方法，努力成为一名优秀的教育工作者。我愿以自己的实际行动，严守师德师风，争做四有好老师，始终做到心之所向，学生为本！
2024年新教师入职培训感悟 篇3
在硕果累累的季节里，非常荣幸加入赤壁一中这样一个充满活力和温暖的大集体。将近一天的入培训，不仅教会我们很多学校不曾教给我们的知识与技巧，而且让我们感受到老师的专业与亲切。其中令我印象最深刻的是“专业”，“有心”“有爱”这六个字。
首先，我从老师们的语言中读出第一个重要的词“专业”。教师不仅仅只是一份职业，更是一份责任。那么最要做好的一件事就是不算提升自我，这样才能高效地传授学生知识。
然后，第二个重要的词是“有心”。做一个有心人，不仅仅要善于发现学生的优点和不足，还要善于发现不同学生成长中所遇到的问题。除此之外，还很重要的是，要善于发现身边每一位同事身上的闪光点，虚心学习，敢于求教。最后，第三个重要的词是“有爱”。对于老师而言，最重要的是学生的成长，而不仅仅是没有温情的分数。学会做一个有爱的老师，才能真正成为他们都引路人，才能指引他们培养正确的世界观、人生观、价值观。
岁月漫长，师生相处长不过三年，短不过几月，几周，但是他们会让我们明白教育的意义和自身的价值。教育路长，我将努力做一个专业、有心、有爱的老师，同学生共成长，与学校共进步。
2024年新教师入职培训感悟 篇4
__月__日，很荣幸聆听了__信息职业技术学院__教授讲授的师德师风专题讲座。雷教授的讲座做通过对“怎样才能成为一名好老师？”“对教师教育的反思”等几个问题的解读，还有佛家、道家、儒家对教育事业的看法，以及个人教育教学经历的分享来引领新入职教师学习师德师风的具体内容。
首先，作为一名好老师，不仅仅是知识的传递者，还应该具备高尚的思想境界；作为一名好老师，更是学生道德观念和人生价值观的引导者。良好的思想境界能够影响学生，激发他们积极向上的精神，塑造他们健康的人格。虽然我的教育经历很短，但是在我的教育实践中，我始终坚持以身作则，注重培养学生正确的价值观和思维方式。我通过自己的言行举止来激励和引导学生，让他们明白道德与人生选择的重要性。
其次，我们需要具备扎实的专业素养。作为老师，只有通过不断学习和更新知识，提高自身的教学水平，同时还要推进理论创新，才能更好地引领学生的学习。我始终坚信教师是学生学习的榜样和导航者，而马克思主义是魂脉，是理论创新的基础和前提，我们绝不能抛弃。我们应该不断提升自己的教育理论水平，掌握相关学科的专业知识，研究创新的教学方式和方法。我们推进理论创新是实践基础上的理论创新，必须坚持在实践中发现真理、发展真理，用时间来实现真理、检验真理，通过与同行交流、参加教育培训等方式，我努力提升自己的专业素养，为学生提供更好的教育资源和学习环境。
此外，爱心是作为一名好老师不可或缺的品质。雷教授也说了，要对学生有足够的人文关怀，我也深刻理解到，只有真心关爱每一个学生，才能走进学生们的内心，建立起良好的师生关系，让他们感受到温暖和鼓励。特别是我们中职和高职的学生，他们很多都是留守儿童，平常缺少父母亲的在身边的那种温度，导致他们没有考上好的高中和好的大学，所以在我当班主任的时候，我始终尊重学生的个性差异，耐心倾听他们的困惑和烦恼，肯定他们的个人能力，给予他们足够的理解和关怀。我及时发现并关注学生的问题，积极帮助他们解决困难，鼓励他们发展潜力。通过这样的关爱，我看到了学生的成长和进步，也收获了他们的信任和感激。
最后，责任感也是我们做好老师的重要方面之一。作为教育工作者，我们肩负着培养学生成才的使命，我们必须对自己的工作负责，对学生的成长负责。我积极参与班级组织和学校活动，关心学校的发展，为学生提供更多的机会和资源。我注重个别化教育，通过与学生进行交流和沟通，发现他们的特长和需求，并促使他们全面发展。同时，我不断自我反思和提升，努力为学生提供更好的教育服务。
作为一名新进教师，我要学习放下以前的自己，虚心想同事学习，学习他们的优秀品格，尽快融入到新的工作氛围中来。同时注重学生的职业能力和精神上的培养，要做好自我修炼，用自己觉悟的道理让别人觉悟，用自己掌握的知识和娴熟的专业技能去教导学生，一定要自己先把学问研究好，才能去启发、把专业技能弄明白才能指导别人；要心胸开阔，登得高望得远，心胸、眼界都不同了，高职的学生和我以前授课的学生是有很大区别的，我看到了他们身上的长处，欣赏，学习，看到他们的不足，我反省自己，并想办法帮助他们改正，不要去抱怨、指责他们；要知行配合，布置的作业，自己先做，实训练习时，自己先做。（学而时习之，不亦乐乎；要有教无类。
总的来说，“师德师风”是教育事业的灵魂，是培养新一代人的关键。做好“四有好老师”，需要我们不断学习和进步。只有具备高尚的思想境界、扎实的专业素养、真挚的爱心和强烈的责任感，我们才能成为优秀的教育者，推动教育事业的发展，培育出更多优秀的人才。我将继续努力，践行“四有好老师”的标准，为学生的成长和社会的进步贡献我的力量。
2024年新教师入职培训感悟 篇5
始于开班典礼，终于结业仪式，短短几天，我们相聚于此，翻看自己密密麻麻的笔记，思绪万千，言有尽而意无穷。
“纵使实力没有别人强，机会到来时也要有勇气展示自己，因为敢于展示本身就是实力。开班仪式上，方局长说作为青年教师，我们要有表现欲，要敢于表现自己，善于表现自己。我们常常因为各种各样的原因不敢在人前展示自我，因为怕自己不够优秀，怕自己出错，怕领导批评，怕别人说自己太卷，机会来临时，我们在犹豫中错失良机。所以，在未来的日子里，让我们敢于做自己，勇敢地展现自我。
富兰克林说：”不停止抱怨，是对我们享有生活最差的回报”。熊颛校长告诉我们，别把抱怨当习惯。初入社会的我们，难免在工作上遇到许多不顺心的事情，我们便开始怨天尤人，感叹命运的不公，自己的怀才不遇，领导的不重视，可是我们忘了，学历和简历只是工作的敲门砖，对于教书育人，我们站在同一起跑线。所以，让我们在生活中少一些抱怨，做一个充满正能量的老师。
教育兴则__兴，教育强则__强。作为__教育的一份子，未来的我们会遇到各种各样的困难，在此我想以人民日报的一段话与诸君共勉：生于华夏葳蕤蓬勃的时代，吾辈当如鲲鹏展翅扶摇直上，纵万云飞渡仍不改从容。纵使前方“怪石嶙峋”，也当坚强勇毅，无畏山高水长；纵使脚下“荆棘密布”，也当迎难而上，不怕坎坷丛生；纵使未来道阻，也当笃行前行，何惧长路漫漫。甘做人民的先锋，勇做社会的后盾，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，走好新时代的长征路。
2024年新教师入职培训感悟 篇6
短短5天结束了紧张而又充实的新教师入职培训，我获益良多。在培训中，我深刻地体会到__学校能够取得今日之成绩绝非偶然，也为自己能够成为__学校一颗小小螺丝钉而感到骄傲自豪。经过思想引领，德育疏导，教学为先，效益为重等各环节的综合指导，我对教育教学理论的内涵有了全新的认识；经过微班会微课堂的展示活动，我对教学实践的必要性和科学性有了深刻的理解。下面我将根据每天的培训主题，谈论几点我的心得体会：
01、思想引领
第一天，我怀着忐忑的心情走进图书馆，面对新的环境和新的挑战，有点紧张，有点兴奋。天气也好似配合我一般，阴沉沉的，下着雨。我们每个人做好体温登记，填好签到表后，就默默地坐在座位上，不知道等待我们的将是什么样的艰难和挑战。随后，陆续很多骨干教师和领导也都入座，他们脸上都洋溢着幸福的笑容，每个人都是那么的精神饱满，神采奕奕。我们进行了简单的自我介绍，虽然提前有准备，但是一下子当着那么多人的面自我介绍，还是免不了莫名的紧张。那时我深知，作为一位教师，我必须要尽快克服这个障碍，一定要以非常冷静专业的面貌站到未来学生的面前。随后，我们进行了庄严的入职宣誓。在宣誓前，我对于自己的身份还很模糊，只把自己当作是一个传授知识的机器。但不知为何，宣誓之后，突然觉得教师这个职业变得神圣起来，仿佛我肩上担起了沉甸甸的责任。
02、德育为首
第二天，我们进行了一天的德育教育。首先，__学校是一所以德育促教育的学校，它把发展每个学生的思想品德摆在优先的位置。在康校长“生命高素养教育”理论的指导下，对于培养什么样的__学子，我们铭记于心并要在以后的教育教学过程中努力实现。新形势下的教育教学改革，要求我们每个老师都必须具备较高的政治素质和业务素质。我们要懂得什么是教育，怎样才能教出优秀的学生，我们要在教育中付出爱，贡献爱。同时，师德问题也是培训中强调的重中之重。教师作为学生们的榜样，必须做到以身作则，所以首先要注意个人的师德问题，否则将在学生面前失去威信。此外，正确处理好师生关系，以及处理好家校关系也需要智慧。作为教师，我们要谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑，一定要有很强的民主平等、共同学习的意识，遇事多商量，多沟通，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心。
03、教学为中心课堂效益为重
第三天，多位老师给我们传授了很多宝贵的教育教学的经验，从如何备课、写教案，如何上好一堂课，如何总结与反思，面面俱到，事无巨细。牛顿曾说过：我之所以成功，是因为我站在巨人的肩膀上。这些前辈们的经验，给我们新手教师一个较高的起点，缩短了我们探索真理的路途。一个学校的中心任务是教学，一个教师的核心能力是上好一堂课。只有在教学上有保障，才能正真获得学生的信服，才能让学生真正爱上学习，爱上你的课，爱上你的人。好教师要有敬业精神，要毕生忠于党的事业；好教师要有探索精神，要不断摸索适合学情适合学段的教学方式；好教师要终身学习，要不断丰富自己，更新自己的知识储备，为教学生一杯水而丰富自己的江河。此外，如何管理一个班级更是作为班主任的巨大挑战。教师能否打开学生的心扉，取得学生的信任，爱是首要条件。因此，在日常生活中，教师要热爱和关心每一个学生，用爱架起通往学生心灵深处的桥梁。作为班主任，更要学会倾听，全面而深入的了解学生的情况，尊重学生，做一个有童心，有爱心，有责任心和公正心的合格教师。当然，让我印象最深刻的是康校长为我们讲述的“生命高素养教育”理念。当康校长款款走入图书馆教室时，精神饱满，干净整洁，满身的书香气息扑面而来。在那一刻，我明白，教书匠和教育家的差距，她就是我们的楷模，是我们一生孜孜不倦也未必会达到的高度。在这样的校长的带领下，在生命高素养教育理念的熏陶下，我们只有努力拼搏，做它的学习者，践行者和宣传者。
04、反思提升
培训的最后一部分是微课堂微班会的展示，也是对于我们几天来培训的一个成果呈现。任何理论的学习，最后的落脚点都是实践。只有经过实践检验过，我们才清楚是否恰当，我们才知道自己能否胜任。反思提升这一环节是我最喜欢的一个部分，每一位新教师都使出浑身解数，设计一堂堂精彩绝伦的微课，声情并茂地讲述着感染人的故事。从各位老师身上，我学到了很多，他们有的设计精心有趣的游戏活跃课堂气氛，有的逻辑严谨思维缜密的讲解一道题，有的利用最新最热门的视频来引导启发。但是，更精彩是各位前辈教师的点评。他们没有经过提前的准备，将所有的课的优缺点娓娓道来，我深深被他们的语言表达能力所折服，也深知这些不需要准备的腹稿是他们对于教材的谙熟于心，是他们对于课标的精准把握，是他们身经百战的课堂，这些是他们的财富，但是他们丝毫不吝啬，完完整整的奉献给我们。让我们进步的更快，让我们变得更强。感谢他们的付出，也努力成为和他们一样优秀的人。
作为一名教师是神圣的，我要对得起自己手中粉笔的圣洁，对得起学生们一双双渴望知识的眼睛，对得起三尺讲台所承载的学生的未来。加油！
2024年新教师入职培训感悟 篇7
很高兴能与大家在这美丽的__相遇相聚，我想这是一种缘分，注定我们将在20__年的盛夏，携手相行，一起揭开人生的新篇章。
此时此刻，荣幸之余也倍感惶恐，因为我知道诸位同仁的优秀与精彩，也知道在座的每个人此刻都有自己的感言和心声，我深知自己缺乏足够的能力表达每个人的想法，唯恐自己拙劣的言辞唐突了这场盛会，但是我想无论如何，千差万别，至少有一点我们是一致的，那就是我们都选择了教育这一行业。
在这次培训中，通过各位领导、老师的各项专题讲座，我学到了初生牛犊不怕虎的精神，学到了用爱己之心爱人，用责人之心责己的师德，学到了尊师重教、立德树人的使命与担当和学到了组织一日生活活动的基本技能，对此我也有一点我的感想。
一、既已选择，就当热爱。既然选择了这一行业，无论因为何种原因，我们都将把这一职业当作自己生命的一部分去热爱，做到对学生家长负责。对此我们可以坚定地宣誓，对自己的选择负责，尊重并热爱自己的选择，并从此开始朝着理想迈进。
二、教育的本质在于育人。韩愈说，师者传道授业解惑也！但以目前的教育理念来看，教育不仅要教，更要育。成才必先成人，教育不仅要引导，更需要榜样的作用，故此言传身教很重要，所以我们要恪守自己的言行举止，为学生做典范。
三、要进步必先勤学。每一位优秀教师身后都藏着无数的努力和学习，我相信通过不断学习和努力，我们终将成为一名优秀的人民教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。就像方强局长所说的年轻人有事可做是为福气，干别人干不了的，想别人想不到的，对此我深受鼓舞，我也将会在我以后的教育生涯里努力拼搏，实行我自己的教育理想。
汇江入海，涓滴才能永不干涸；融入时代，人生自有无限精彩！
2024年新教师入职培训感悟 篇8
参加这次的新入职教师岗前培训，让我感受颇深。这次培训，于我而言是传授技能、滋润心灵、提振精神，是我顺利迈入教师岗位前的一次全面提升。
经过几天的培训，我深深意识到，“为师之道，端品为先，学高为师，身正为范”，二者缺一不可，只有将两者完美地融合起来，才能成为一名受人尊敬、获得职业成就的老师。
其次，“没有爱，就没有教育”，教育的出发点应该起始于“爱”。作为一名教师，我们能够给予学生的，最重要的便是热情和温暖。凡是缺乏爱的地方，无论是品格还是智慧，都不能充分或自由的发展。
愿未来我可以成为一名心中有规则、手上有技术、脑中有智慧，眼界开阔、理念先进、情怀深厚、引领变革、师德高尚、影响很广的教师。学无止境，我会在探索学习的道路上不断提高自身素养和教学能力，做一个温柔且有能量的好老师！
2024年新教师入职培训感悟 篇9
作为一名新入职教师，对学校情况和教学生涯存在一些疑问和迷茫。感谢此次培训中各位老师的讲授，为我们答疑解惑，指引方向。首先假期的教材网络培训使我对教材有了全面大致的了解。其次，教师应当注重师德师风的养成，严守底线，谨言慎行。还有吴垚老师，吴垚老师在平凡的岗位上辛苦耕耘将平凡之事做出不平凡的成就，听着吴垚老师的娓娓道来让我热血沸腾、热泪盈眶。但芬芳主任教授的班级管理方法让我受益匪浅。还有陈主任让我对教育科研有了更深刻的认识以及梁主任让我对思想和情怀有了进一步的思考。短短篇幅，道不明我全部感受；文笔拙劣，也言不出教师行业的博大精深。但我会稳扎稳打，转变新身份，在各位领导老师的带领下，以饱满的激情迎接工作挑战。
2024年新教师入职培训感悟 篇10
作为一名新任教师，参加__市20__年新任教师岗前培训是一次宝贵的机会，帮助我更好的适应教师角色。这次培训中，我不仅再次学习了教师职业道德，教学常规管理等相关理论知识，也参与了教学技能提升展示的培训和实践，收获很多。
首先要立好志，树立好自己的教育理想。如何成为一名好老师？要成为一名怎样的老师？是作为新老师必须思考的问题。在培训过程中，老师和我们分享了他们自己的教育故事和教育理想，从优秀的前辈老师的身上，我看到了对教育事业的热爱和坚守，对学生的无比真挚的情怀。我知道了，坚持是成功的不二法则。在培训中，老师再次强调了作为一名老师该有的师德师风，这是对教师的要求。三人行，必有我师焉，树立教育理想，在反思和总结中不断进步，成为一名有责任，有专业，有真诚的情怀的老师，成为一名让家长放心的老师，这就是我的教育理想。
在新课标解读，班级常规管理和教育心理学等相关的培训中，老师帮助我们明确学生的心理特性，学习方法的多样性，教学设计时要将核心素养要充分渗透在教学中，实现立德树人的教育理念；此外，还给了我们一些建议，深入了解了怎么样更好的做好教学设计，对学生的引导和教育，不同的学生采取不同的方法策略。除了提升教学技能，备好课，上好课，做好班级管理工作也是对教师的工作要求。在培训过程中，老师还对教育的政策文件做了介绍和相关解读，帮助我们明确了不仅要提升专业素养，更要紧跟政策导向，做好育人工作。
入职后，我会严格要求自己。虚心学习，认真备课，多听优质课，多听前辈老师的课，磨好自己的课。提升班级管理技巧，强化班级管理，建立班级纪律，对学生学习习惯和生活习惯严格要求；积极沟通，多了解学生，关心关注学生，与家长有效沟通，建立良好的家校沟通氛围。
总之，这次培训给我带来很多思考，也获益匪浅。通过这次培训，我对教师职业有了更加深入的了解和思考。我将不忘初心，保持热爱，不断提升自己的专业技能和班级管理能力。教师任重道远，道阻且长，但我始终相信虽远将至，我们未来可期。
2024年新教师入职培训感悟 篇11
炎炎夏日，我来到了梦寐以求的赤壁一中，经过两天的培训，我对于教师这个职业有了一个全新的认识。
想成为一名优秀的人民教师，需要做的事情有很多，那么接下来，我将从以下几个方面谈谈我的看法。
一、在思想上，我们要考虑清楚：为什么要当老师？当怎么样的老师？怎样当老师？
为什么要当老师呢？近代教育学之父夸美纽斯曾说过：“教育是太阳底下最光辉的职业”。对于我自己来说，教师能够收到孩子们那种发自内心的尊敬。每次擦肩而过的时候，学生的那句“老师好”，以及看到你时激动的目光，都能让人感受到你时刻被尊重着。
当什么样的老师？这就是要树立好自己前进的目标。面对学生，我们可以是他们的人生导师，也可以是生活中的朋友等等，但最终的目的还是为了成为富有责任心的人民教育家。
怎样当老师？我认为，对于学生来说，目前阶段学生需要我们的鼓励和引导。教师应善于表达，学会把握语言的力量去激励学生，让学生产生对于知识的渴望，发挥学生的主观能动性，培养学生的成就感。而对于我们自己来说，就需要不断地提升自己。
二、在能力上，我们应该不断提升自己的道德修养和专业理论水平。我们可以通过：“读、学、研、教、育、写、著”这七个步骤来提升自己的能力。
“读”：也就是多读著名教育家的教育名著，例如苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》。
“学”：即保持向他人学习的精神。古人常说“达者为先”，我们应该多学习他人的优点，取长补短，多参加各种培训会，把握学习的机会。
“研”：也就是做课题研究，参加各种精品课大赛，实践出真知，多做题做好知识积累。
“教”：即在教学过程中保持幽默感，学会利用各种社会热点问题吸引学生，并在这个过程中形成自己的教学特点。
“育”：也就是育人。在传授知识的过程中，也要注意帮助学生形成自己的思维品格、行为习惯……，引导学生“成人”。
“写”：在日常的教学生活过程中，多记录，多反思。抓住生活中的细节，形成教育随笔，教育日记，教育叙事等等。积累素材，记录灵感，多练多写，创造机会，努力投稿。
“著”：即著书立说。发表自己的文章，刊印自己的书籍。
但是不管怎么说，最关键的还是要有终身学习的态度，秉持终身学习的理念。
三、在生活中，个人得失感不要太强，淡泊名利。学会与优秀的人在一起，踏实做事，谦逊做人。五年磨一剑，时刻准备着！
2024年新教师入职培训感悟 篇12
南方的雨季来得轻柔，来得静，怀着一颗忐忑不安的心，我踏上了岗前培训的征途。作为一名新教师，我比任何人都懂得这次培训机会对我来说意味着什么。非师范专业出身的我，在鹤群之中，无疑是孤独的，是无措的。我渴望学习，却又惧怕竞争；我渴望进步，却又无从下手。
这些天，在临时分配的宿舍里，我接触到了同样年轻与优秀的老师们，我们天马行空，畅谈着自己对教育事业的憧憬与担忧，在大学校园与工作岗位之间，在自由与约束的分界线，我们步履匆匆，不敢逗留。在经验丰富的专家面前，我们仿佛又回到了学生时代，课程内容设置之精巧与广博令人叹为观止。在这里，我遇到了我的班主任，他说：“老师们，你们是幸运的，刚刚毕业就有人教你们怎么教书呀，这放到我们以前，是想都不敢想的”。我陷入了沉思。
培训中有着无数个令我感动的瞬间。有这样一群老师，他们在日常教学管理工作之外，有着对传统文化的灼灼热爱，工作的压力并没有磨灭他们的激情，反之，随着年龄的增长与经验的累积，这种热爱变得愈发浓烈。在三笔字分享中，我看到了朱茁萱老师对中华书法的热情，每讲授一项书法常识，每展示一样书法用具，每分享一幅作品，都如数家珍。徐永寿老师给我们分享了许多教师的故事，其中，李本聪老师令我印象深刻。两只拐杖，一把轮椅，在乡村小学里，他用42年的春秋，写出了500余万字教育教学文章。这是一份怎样朴素与真挚的教育情怀啊！我想，在教学之外，我们也要好好生活，找到人生的支点，用这一份热爱与纯真感染学生，实现熏陶。作为语文教师，我们应该保持对文字的依恋，对阅读的渴望，回归语文的本真，带学生体味文学之美，笔耕不辍，步履不停！
新教师岗前培训即将结束，窗外依旧是小雨润如酥。走入雨中，盛开的花在灰暗的空气中尤为显眼，它们形态各异，却都各怀生机，仰着头，接受雨的滋润。不知怎的，我的脑海中浮现出一张张未知的笑脸，花一般的，渴望的，年轻的，无所畏惧的……同学们，老师准备好了，你们呢？
2024年新教师入职培训感悟 篇13
一直以来，我认为，只要我们有爱心，肯奉献，就无愧老师的荣耀称号。此次学习，彻底颠覆了我的这个观念，我深化地认识到，新时代的教育工作者，必须具备广博的文化知识，精深的专业技能和研究创新的理论才能。听了几位专家名师的关于教师职业规划、班级管理、教育科研、教学常规等方面的讲座和精彩的课例展示后，我渐渐明白了教师工作对富国兴邦的重要意义，明白了加强师德建设工作是时代的需要，是全面推进素质教育，加强教师队伍建设的核心抓手，也是搞好教育战线行风建设，决定教师队伍建设成败与否的关键环节。我深深体会到：
1、教师要了解学生。一名教师需要有扎实的基本功，首先要善于了解教育的对象。前苏联教育家霍姆林斯基说：“不了解孩子，不了解他们的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。”由此可见，了解学生是首要前提。教师要了解学生，就必须走进他们的心灵，每个学生都有独特的个性、不同的爱好和差异化的家庭背景，这需要大量的付出，没有付出就不可能真正了解一个学生。大量的付出充满艰辛，但是教师最大的幸福和人生价值的体现就是培养出比自已更能干的学生，只有培养出合格的学生才能无愧于全社会对教师职业的尊重。
2、教师要尊重学生。在新课程改革全面铺开的今天，教师的教育理念应该是“以学生为本”。关注学生的主体地位，尊重学生、平等对待学生、关爱学生是师生和-谐相处的重要前提。尊重学生就是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从高高在上俯下身来，要学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者。
3、教师要教会学生。高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”教师要教好学生，自身必须要有过硬的本领。在学生心目中，具有爱心并且具有知识，才是“好教师”。教师知识渊博、学识广泛，会使学生自觉地尊重教师的劳动，更加钦佩老师，更加愿意接近老师，能够有效调动他们的学习欲望。学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，因此，教学要立足于学生的成长和长远发展，既要教会学生知识，也要教会学生学习，还要教会学生做人。有知识的教师能教给学生更多，也更能得到学生的尊敬。
4、教师要关爱学生。爱孩子的感情是书本上学不到的，需要每一位教师主动地去感悟和体会。要与学生共同学习、玩耍，成为学生的朋友，要对学生充满爱心，对学生保持人格上的平等。要关心学生的冷暖、体察学生的心理。要通过各种渠道，加深师生的感情沟通，通过师生心灵上的交流、撞击和感情交融，达到教育学生的目的。教育首先是一种保护，保护学生的人格、保护学生的幼小的心灵。教育需要互动，课堂上，要先与学生进行沟通，问问他们想听什么，怎么讲才能调动兴趣，然后引导学生高效学习。教育需要鼓励，要多发现学生的闪光点，及时给予表扬，真诚地赏识他们，通过教育细节影响学生。感人的教育、大爱的教育来自教师伟大的壮举，在汶川大地震中，多少名教师用他们的实际行动给全中国的教师和学生上了生动感人的一课。那些教师把生的希望让给学生，把死的危险留给自己；那些教师把学生的生命放在第一位，把自己的亲人抛在后面；那些教师保护着学生的生命，安抚着学生受伤的心灵。
2024年新教师入职培训感悟 篇14
非常感谢__市委、市政府，__市教体局、市教育教学研究所为我们提供了宝贵的学习机会，在此，请允许我代表全体新教师，向各位领导、专家老师、后勤老师致以诚挚的感谢！
六天来，我们领略了许多教育专家的风采。其中，我印象最深刻的是方局长在开班仪式上号召大家：“青年教师要有强烈的表现欲，要敢于抓住机会，拥有表现力才有生长力！”所以，我也希望通过今天这次机会，大家能记住我，我叫陶扬，“陶”是陶行知的“陶”，“扬”是扬帆起航的“扬”，我是一名高中信息技术教师，希望未来的每一天，我都能饱含激情地带着微笑走进教室，走上讲台，走进每一个学生的心灵。
通过培训，我树立了新时代教师职业理想；熟悉了教材和教学课程标准；学习了“建构主义理论”“深度教学”“大单元教学”等知识；明白了规范教学设计的重要性；了解了如何识别与应对中小学生常见心理问题；掌握了三笔字书写要领；撰写了培训札记；完成了一篇教学设计；展示了一节模拟课堂；组织了一次班级团建活动……
通过培训，我进一步确定了自己的目标，并且有了日后工作的方向。第一，终身学习。第二，提升个人魅力。第三，不断反思，在不断的反思与积累中找到属于自己的经验与方法。第四，热爱学生，要真心实意、关心爱护每一个孩子，这一信念是促进我成长的内在动力。
虽然培训结束了，但我深知教育工作任重道远。作为一名新教师，只有通过反复地研究和探索，才能真正成长为一名合格的教师。今后，我定会牢记党的教育方针，恪守职业道德，加强自我修养，注重专业提升，争做一名学生喜爱的好老师！
2024年新教师入职培训感悟 篇15
作为一名新入职的教师，学校为我们开展了为期一天的培训，在这次培训中我学到了做为一名优秀教师应该具备的素质和本领，从这几位给我们培训的教师身上，我开始认识到规划自己今后教师生涯的重要性。
一、要读书
教师是一个需要终身学习的职业，不仅是在自己学科的方向上需要不断学习，对于教育学生，提升自己都是需要不断的学习。
二、要反思
教师并不是一个在课堂上完美的人，但是要积极反思在课堂上的不足，反思在教研中的不足，反思处理学生问题上的不足，这样才会成长。
三、要有爱
教师的工作是很繁杂的，面对的学生各有不同，但是学生是发展中的人，要对学生有爱，才能做到育人，对自己的工作有爱，才能成就一番事业。
在这次的培训中，也了解到__一中的教学理念，作为从__一中早已毕业的学生，重新回来母校任职，看到母校的成长，看到母校的优秀，内心既自豪又激动，感谢学校给我这样一个机会加入__一中的教师队伍，能够在学校成长为一名优秀的教师，能够为学校的未来做一些贡献。
2024年新教师入职培训感悟 篇16
此次新教师培训让我收获颇丰。作为曾经的一中学子，在培训课上我重温了一中的历史与文化，倍感亲切。求学时，听老师讲课是为了明白如何做一名好学生；现在，听老师讲课则是为了通晓如何成长为一名优秀的教师。在聆听了各位校领导和优秀教师的报告后，我对一中的育人理念、教科研方法、校园文化有了更深入的理解，这将有助于我尽快适应工作岗位。
两天的培训，感触最深的就是一中老师对教育事业的执着、对学生的关爱，而唯有爱才能让教育落地生根。作为从教五年的“新”教师，此次培训也让我对“教师”有了更深地理解，我将始终秉承“师也者，教之以事而喻诸德也”的理念，在教师岗位上继续前行。