小学2024年师德教育月活动总结 篇1
“立德先立师、树人先正己”，为进一步加强学校教师的责任感、使命感和荣誉感，规范教师的职业行为，明确师德底线，__市__小学把师德建设工作当做头等大事来抓，高度重视管理队伍和教师队伍建设，努力提高教育教学质量，树立学校良好形象，认真扎实开展师德师风系列专题活动。
党组织学习勇担当
在党组会议上，组织全体党员开展了关于“学习____在学习贯彻____思想主题教育工作会议上的重要讲话精神和全省主题教育工作会议精神”主题党日活动，党小组成员撰写活动收获，真正担当教学正能量引领师德新风尚。
校会提升师德认知
每周领导校会上，校长都要强调师德师风建设，强化领导的意识，并要求各位领导在分管会议上落实师德师风建设要求，真正引导老师规范教学，办群众满意的教育。
组织一次师德宣誓
全体教师在国旗下庄严宣誓，之后老师们郑重地签订了师德承诺书，铿锵的誓言、刚劲的签字是阳光教师对学生、家长和社会的庄严承诺，更是教师们为教育高质量发展奉献力量的决心，老师们纷纷表示要力行师德规范，更新教育理念，规范教育行为，提升自己的政治素质、职业道德水准和法治意识，以自己的芳华点燃孩子的梦想，为党育人，为国育才。
进行一次师德教育专题党课
学校坚持团结鼓励、正面宣传为主的方针，为师德师风建设营造良好的舆论氛围，以”学习__大、奋进新征程”微党课大赛为契机，集中开展师德宣传教育活动。大力挖掘、弘扬师德高尚、业务精湛的先进典型，用身边的榜样、英雄前辈传递师德力量，激励全体教师见贤思齐，将高尚师德落实到日常工作中，为教育添彩，为党旗增辉。
进行一次师德师风学生问卷
为加强师德师风建设，营造学校风清气正的教育环境，__市__小学，向学生发放了《师德师风问卷调查表》，广泛征求学生对学校师德师风建设工作的意见和建议，调查内容囊括教师的工作责任心、教学水平、管理能力和从教行为等方面，特别是对教师是否关心学生、是否廉洁从教、有无体罚和变相体罚学生、对学校师德师风建设有什么意见建议等情况进行了详细调查，保证了调查结果的全面性、真实性和权威性，调查活动也得到了学生的大力支持和配合。
开展一次师德谈话
__市__小学将师德谈话作为教师培训的重要内容，分管领导对前期排查出来的重点人员进行分层次、多渠道的师德谈话并跟踪跟进。做到完美闭环，落实落地。
开展一次集体教育
为解决好师德师风中存在的突出问题，大力弘扬高尚师德、履行师德规范，使全体教师端正教育思想，学校紧盯开学初、节假日等时间节点，利用全体教师会、中层例会、党员大会、党课、级部例会、教研组会议等，开展“树师德正师风”专项整治活动。全体教师会上，分管领导带领全体教师观看并学习《教育部公开曝光第十二批7起违反教师职业行为十项准则典型案例》《教育部<关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法>的通知》，对文件案例当中暴露出来的重点问题进行认真地分析研究和总结，要求老师认清形势、提高认识，以案为戒，时刻紧绷纪律规矩之弦，老师们还在学习过后撰写师德师风自查自纠报告，坚决不触碰师德底线，守护师德防线，拧紧思想“安全阀”。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net
爱与责任，时刻激励我们前行。通过扬“逐光”精神，塑“师德”之魂活动，进一步强化了我校教师师德师风的底线意识和敬畏意识，增强了事业心和责任感。今后，我校将继续把立德树人作为根本任务，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，把教书育人和自我修养结合起来，不断提高教师师德修养和自身素质，坚守廉洁自律，潜心培优育人，做德才兼备让人民满意的“四有”好教师。
小学2024年师德教育月活动总结 篇2
为深入贯彻____在庆祝中国共产党成立__周年大会上重要讲话精神，切实增强我校教师师德师风建设水平，我校于20__年__月在全校范围内开展了师德建设主题教育月活动，通过多种活动形式切实加强教师整体素质。
一、教师政治素质和师德素养显著提升
__月__日下午，我校组织全体教师开展20__-20__学年师德承诺书集体签订仪式。全体教师都做出庄严承诺，要切实提高政治站位，牢记____关于教育的一系列重要讲话精神，坚持以“只有高质量的教师，才有高质量的教育”“立德树人”严格要求自己。
二、教师依法执教和文明施教意识明显增强
师德建设月期间，各部门积极组织部门会议，深入学习教育教学专业知识和教育领域相关法律法规，引导教师根据个人经验和教学实际撰写心得体会并开展交流探讨，深刻理解教师应树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，抓好学校作为教育主阵地作用，鼓励教师将学习收获运用于课堂，用心推动特殊教育进步和创新。
三、教师对岗位认知和敬业态度明显转变
学校积极树立模范教师先进事迹和典型案例，通过身边的榜样力量，展现当代教师的精神风貌，发挥优秀教师的引领作用，进一步改善全校教师爱岗敬业和积极向上的校园风气。通过对先进案例的经验借鉴，教师们更积极参与学习培训和志愿服务等社会实践，不断提高自己的科学文化水平和教育教学能力，为“学高为师，德高为范”提供更坚实的现实表现依据；通过对先进案例的不断学习，我校教师工作积极性大大提高。
四、教师对学生的陪伴和关爱更加密切
每位特殊学生都是一个可爱而独特的存在，他们需要更多的陪伴和关爱，开展师德建设月活动以来，我校教职工认真落实学校各项制度要求，真正把每一位特校学生当做自己的孩子，学习上热情鼓励、认真指导，公平公正对待每一位学生，用爱的温暖去感化学生，让他们在愉悦的情感体验中接受教育；生活上，细心陪伴、悉心呵护和照顾，把“爱校如家、爱生如子、爱岗敬业、无私奉献”的特教精神不断发扬光大。
师德是一种重要的精神体现，师德建设是一项长期而系统的工程，不止在学校师德建设月，在以后的每一天、每一学期、每一学年都需要教师的持之以恒的努力，也需要学生和家长的全力支持，请让我们一起携手，将我们可爱的孩子们呵护长大。
小学2024年师德教育月活动总结 篇3
为进一步加强教师职业道德建设，努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师队伍，20__年秋季学期开学以来，__镇实验小学多措并举，全方位多形式的组织开展了师德师风建设月系列活动，取得了良好实效。
周密筹划推进，营造浓厚学习氛围
学校召开师德教育建设工作专题会，传达__区教体局关于加强师德师风工作的相关文件精神，解读《__镇实验小学师德建设教育月实施方案》，对本次活动进行了周密布置和分工。会议要求，全体教师要提高站位，抓好落实，落实师德师风建设长效机制，突出师德养成，严格制度规定，加强师德监督，确保教育实效，由此正式启动了20__年度秋季师德建设教育月活动。
坚持党建引领，增强政治自觉意识
学校党支部书记、校长王__为全体教师作题为《金秋铸师魂，正风守初心》的师德师风建设专题党课，并传达了区教体局作风建设会议的讲话精神。他提出，全体教师要进一步提高自身师德修养，热爱教育事业，履行教师职业道德规范，严格遵守教育法规，自觉、自愿树立和维护教师良好的社会形象。
在本次会议上，王校长还对开学以来的工作进行了总结，对下步工作提出要求，并对新学期涌现的一批爱岗敬业、无私奉献的教师进行了表扬，倡议老师们向身边的师德典型学习，使老师们进一步提高了思想认识，树立了长期学习、严于律己的意识。
丰富活动形式，提升作风建设实效
师德建设教育月开始后，__镇实验小学利用开学典礼、集中学习、教师节等时间节点陆续组织了全体教师宣誓、青年教师师德师风演讲比赛、签订师德承诺书及撰写学习心得等多形式的活动，引导广大教职工从“被感动”到“见行动”，自觉践行立德树人、教书育人的神圣使命。
同时，学校“利用身边事，教育身边人”，组织开展师德师风征文活动，树立教师爱岗敬业榜样，宣传无私奉献的先进事迹，生动讲好实小教师故事。
开展专项治理，规范廉洁从教行为
师德建设教育月期间，学校双管齐下，落实“自查自纠”，正式开展了“树师德、正师风”专项治理活动，重点查处和纠正教师有偿补课、收受礼品礼金、体罚或变相体罚学生等违反师德行为。同时组织教师对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》，深入查摆存在的问题和不足，进一步规范其履职履责行为，使其自觉远离校外补课及收受礼品礼金失德违纪行为，主动接受社会监督，自觉接受家长、学生的全面监督。
“师德建设教育月”活动，增强了__镇实验小学广大教师为党育人、为国育才的责任感、使命感和荣誉感。全体教师将不忘初心，砥砺前行，做让学生喜欢、让家长放心的好教师，办好人民满意的教育。
小学2024年师德教育月活动总结 篇4
为深入学习贯彻____在庆祝中国共产党成立__周年大会上重要讲话精神，深入贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革工作的决策部署，进一步加强和改进新时代师德师风建设，大力提升全市教师职业道德修养，__镇__小学紧紧围绕“赓续百年初心，担当育人使命”主题开展系列教育活动，现将活动总结如下：
一、开展“我为什么当老师”学习讨论活动
__镇__小学开展“我为什么当老师”的全校讨论活动，教师重点围绕____在党史学习教育动员大会上的重要讲话、“七一”重要讲话精神认真学习，加深对学习内容的理解。随后教师紧紧围绕“我为什么当老师”的主题讲述自己对教育的初心、对教育事业的热爱。教师从活动中明确了“什么样的老师才是人民满意的好老师”，要争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
二、开展“赓续百年初心，担当育人使命”为主题的征集活动
为进一步激发学校教师和教育工作者爱岗敬业、甘于奉献的精神，__小学围绕“赓续百年初心，担当育人使命”主题，在__月__日开展了“赓续百年初心，担当育人使命”师德主题征文及微视频征集活动。展现学校教师信念坚定、锐意进取、崇德修身、博学精专的新时代精神风貌。
三、开展上好一节师德教育专题课
__月__日，尹__校长以中小学教师职业道德规范为开篇，结合典型案例与学校实际情况，给全体教师上了一节师德专题课。引导全体教师担当育人使命，坚定理想信念，坚守初心使命，树立教育系统新风正气。
四、办一期师德师风专题培训
在__月__日，__市机电工程学校校长曹__校长给__小学全体教师带来《做一个幸福的引路人》的师德师风专题讲座。曹校长结合自身丰富的德育工作实践，以生动感人的教育小故事阐述了他的“曹老师幸福六式”，增强了全体教师工作的责任感、使命感和荣誉感。
__小学全体教职工还收看了“全国教书育人楷模”张桂梅老师的事迹专题片，从中感受了全国优秀教师的敬业奉献精神。
__月__日，__小学组织全体教师在线观看了《点亮与唤醒：做时代大先生》师德巡讲活动，进一步激发教师坚定理想信念、厚植爱国情怀、涵养高尚师德。观看后，教师纷纷在企业微信群发表自己的观看感受，提高了思想政治素质和职业道德水平。
五、教师签订师德承诺书
__月__日下午，__镇__小学全体教师以级部为单位学习并签订了《师德承诺书》。在活动中，__小学全体教师增强自身规则意识，切实做到知敬畏、存戒惧、守底线，共同营造良好教育生态。
六、宣传一批优秀教师
__小学收集了本校优秀教师的先进事迹进行大力宣传，引导教师争做“四有”好老师的新形象、新风貌，树立一批师德高尚、业务精湛的优秀教师典型，充分展示本校新时代人民教师的良好形象。
七、师德师风建设工作总结
__月__日下午，__小学开展了师德建设主题教育月的工作总结。活动中，尹__校长就加强师德师风建设作了讲话，并再次强调师德师风的重要性。
随后，尹__校长对教师提升自己的师德素养做出了两点建议：
1、多从学生、家长的角度思考，促进与学生、家长的有效沟通。
2、多关爱学生，并且在管理的过程中一定要注意合理有效的方式方法。
最后，尹__校长希望__小学老师要坚定理想信念，不忘立德树人、教书育人的初心，走好教学育人之路。
通过本次的师德师风建设专题主题活动，__小学的教师重温了师德师风建设的要求，深入学习了师德师风建设的内涵，今后将紧抓师德师风建设，提高自身师德素养，努力成为学生、家长心中的好老师。
小学2024年师德教育月活动总结 篇5
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。”为全面贯彻落实全国教育大会重要指示，加强我校师德师风建设，激发教师立德树人的责任感和使命感。根据__市教体局20__年师德师风建设工作安排，__小学于__月份举行了“规范从教行为，做立德树人楷模，”师德师风主题教育月活动。
一、召开专题会议，营造学习氛围
20__年__月，我校通过电子屏、公众号等媒体，大力宣传师德师风建设的重要意义。__日，师德师风专题会议的召开，正式拉开了师德师风活动月的序幕。刘__校长宣读了__市教体局关于活动的通知，明确了本次活动的要求、目标任务、时间进度，并根据就我校实际情况详细布置了工作安排和工作要求。
刘__校长也针对此次活动对全体教师的职业道德做出了明确的要求和方向引领。他说：“作为教师，教书育人，我们教的不仅是知识，传递的还有真善美和自信。教师，因师德而美丽，有了师德，教师的生命之树才能结满丰硕的果实；有了师德，教师才有力量；有了师德，教师才会塑造崭新的自我；有了师德，才能让执着的追求书写无悔的人生。我们要通过本次活动，以高尚的师德、丰富的学识、过硬的素质展示__小学教师的精神风貌和良好形象。”
不忘教育初心，争当立德树人楷模。在张__主任的带领下，全体老师用铿锵有力的宣誓声表达了对教育事业的热爱和无私奉献的决心。
二、深入学习文件，提高思想认识
深秋时节，室外的温度已带有丝丝寒意，__小学却处处洋溢着学习师德师风的温暖气息，学校为每位老师制作了座签牌，通过教师格言提高师德修养。全校教师分年级组、学科组、以办公室为单位通过集中学习和个人学习相结合的方式，深入学习教育思想和各级文件精神。通过学习，老师们纷纷表示：“学高为师，身正为范”是教师职业不变的准则，师德是教师最重要的素养，是教师之灵魂。我们要秉持谨慎之心，严守师德规范；秉持仁爱之心，展现教师风采；秉持责任之心，干好本职工作。内练修养，外塑形象，践行个人承诺，坚守教师职业道德底线，为每一个梦想负责，为每一次绽放努力。
三、学习成果展示，提升师德修养
1、讨论交流，自查自纠
“内惟省以端操兮，求正气之所由”，作为教师，不仅自身要“端操”，还要以高尚的人格去感染人，扶持正气，创造一个风清气正的育人环境。通过讨论交流，查找问题，老师们认识到：师德师风是教师职业的灵魂，是教师素质的核心部分。教师不仅仅是精神礼貌的建设者和传播者，更是学生学习的榜样。师德的核心就是爱，教师不仅需要先进的理念，专业的知识，更需要对孩子全身心的热爱。
2、分享感悟，撰写心得
爱是教育的灵魂，没有爱的教育就像没有水的池塘。通过一个月的学习，老师们的心灵得到了进一步的洗礼，他们纷纷就自身的教学行为进行深度的自我剖析，用手中的笔书写着学习交流中的收获与感悟：秉烛前行，倾一腔热血铸人类灵魂；春风化雨，引万道清泉润祖国花朵。爱在滋生，在蔓延，爱像撒在孩子心田的一粒种子，生根发芽。一片叶子是品德，一片叶子是智慧，在爱的浇灌下，茁壮成长，绽放五颜六色的花朵，结出异彩纷呈的果实。为人师表，以身作则，用爱心与责任心去对待每一位孩子。
3、成果检验，激发热情
为了激发学习热情，营造一个崇尚师德、尊师重教的良好风气。我校利用问卷考试的形式，对全体教师本月的学习成果进行了检验。通过此次师德师风考试，老师们也更加清楚的认识到“教师”这一职业的重要性和影响力。教书者必先学为人师，育人者必先行为人范。明师道，扬师风，每一朵花都有盛开理由，坚持用爱去宽容呵护他们，赋予他们怒放的生命。坚持用自己的人格魅力取得孩子的信任，激起他们的情感浪花，塑造他们高尚的灵魂。
师德是学校之魂，教师之魂。一个具有高尚师德的教师，才是最具魅力的教师；一个具有魅力的教师，一定是一个理想高尚、学识广博、富有爱心、充满激情、深受家长信任和学生爱戴的教师。“学如弓弩，才如剑镞。”师德师风不是简单的说教，师德师风需要培养，需要教育，更需要每位教师自身的修养。在今后的工作生活中，我们将以实际行动践行师德规范要求，以砥砺奋进的精神状态、毫不懈怠的责任担当、立德修身的作风品质，在新的发展阶段扛起新的使命和任务，争做新时期的“四有”好教师，奋力谱写__教育发展的新篇章。
小学2024年师德教育月活动总结 篇6
为贯彻落实市教体局“坚持师德师风第一标准”作为教育根本任务的要求，弘扬人民教师的高尚师德，激励教师履行崇高使命，建设一支高素质，专业化的教师队伍，我校深入开展了“言为士则，行为世范，做党和人民满意的好老师”为主题的师德师风教育活动。现总结如下：
建立活动领导小组，制定学习方案
为了确保该项教育活动深入实施，学校高度重视，成立了__小学主题教育活动领导小组，校长冯__，副校长张__负责该项工作的具体开展，并收集好相关的资料，通过领导小组讨论，研究制定了主题教育活动实施方案。
抓学习，提高认识
1、切实开好学校师德师风教育活动的动员大会。张__副校长在动员会上做了主要讲话。大会还向教师宣读了教育活动方案，使全体教职员工明确开展活动的指导思想和方法步骤，认识到师德师风教育的必要性与紧迫性。
2、抓学习活动。学校根据实际情况，明确了集中学习时间，每周五下午四点半到五点半。教师大会后明确了学习内容：《中小学教师职业道德规范》，《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《教师专业标准》、《教育部中小学教师职业道德规范》，要求每位教师认真做好学习笔记，并撰写学习心得体会，提高了教师的认识。
对照检查，认真整改
学校规定，每位教职工都在学习提高认识的基础上，对照《中小学教师职业道德规范》和《__省中小学教师职业道德八不准》等，采取自我检查，自我纠正，自我教育，自我提高的办法，紧密结合自身思想和工作实际，认真搞好摆查整改工作。
1、广泛征求意见。在个人自查的基础上，由学校组织采取个别访谈、发放调查表儿、设立意见箱等，了解学生、家长和社会对学校十得十分的意见和建议。
2、剖析思想根源。对查找出来的问题进行深入剖析，认真反思，吸取教训，在此基础上召开座谈会，对不当行为进行剖析。
3、制定整改方案。在认真剖析思想根源的基础上，学校提出了符合实际、具有针对性的整改方案。
通过此次活动，全体教师对今后的工作既充满了信心，又增添了危机感。深刻的体会到：只有不但追求，积极向上，富有爱心，才会成为孩子们喜欢的好老师。
小学2024年师德教育月活动总结 篇7
根据省教厅《__省教育厅转发教育部关于做好庆祝20__年教师节有关工作的通知》和《__省教育厅关于开展20__年师德建设主题教育月活动的通知》文件精神，结合我校实际和“不忘初心、牢记使命”主题教育要求，紧扣今年教师节主题，__小学开展了20__年“庆祝新中国__华诞，弘扬新时代尊师风尚”师德建设主题教育月系列活动。
一、全体教职工签订师德承诺书
根据省教育厅的文件精神，我们在全体教师会议上认真学习重温了《中小学教师职业道德规范》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的实施方案》，开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论。校长饶__强调，这次活动的指导思想以确立师德意识、规范师德行为、提升师德水平为重点，多渠道、多层次开展形式丰富的活动，引导广大教师弘扬高尚师德，办人民满意的学校，为国家培养优秀人才。
最后全体党员同志带头签订师德师风承诺书，全校教师相继签订。师德就是教师职业道德，每位教师都要加强自身的职业道德建设，党员同志要做好带头的作用，不触及红线，坚持做到不忘初心，牢记使命。
二、践行师德规范，争当师德楷模
组织开展以“自觉爱国守法，潜心教书育人”为主题的第__届师德主题征文比赛。师德师风是教师职业的灵魂，师德师风是教师队伍建设的首要任务。为了进一步加强我校师德师风建设，引导广大教师践行师德规范，争当师德楷模，全体教师都非常重视，把自己的教育教学体会都撰写在论文里，最终选出曾__、黄__、赖__、刘__、罗__和丘__这六位老师的优秀论文上送区级进行评选。
三、歌颂教师平凡的岗位，录制微视频
组织开展以“自觉爱国守法，潜心教书育人”为主题的第__届师德主题的微视频征集。使家长学生与广大教育工作者能更好的了解教师一天的工作，全校教职工把师德师风教育活动与“微视频”结合起来，让校园涌现出爱岗敬业、无私奉献、教书育人、刻苦钻研等优秀典型。
四、开展演讲比赛分享教育教学故事
组织开展以“自觉爱国守法，潜心教书育人”为主题的第__届师德主题的师德师风演讲比赛。春风化雨润心田，蜡炬成灰真情现。古往今来，老师对学生的爱如同真挚的母爱一样，早已不是言语词藻所能形容。学校希望通过师德师风演讲比赛可以丰富教师们的文化生活，切实增强全体教师的责任意识。同时希望语数英综合组8位参赛选手能够在比赛中发挥出最好的水平，展现出自己的最佳风采。
1号选手刘__老师进行《乐于奉献，甘为人梯》的演讲。她说小学教师工作是一件既琐碎又有成就感的一份工作，她感觉这是一个让青春驻留的工作，而且这里青春能在奉献中闪闪发光，这种光虽然微弱，但能深入到孩子的心灵。
2号选手黄__老师进行《平凡之路》的演讲，他除了要教书育人还要担任学校的会计工作，他说教师这个行业要求我们要有一颗无私奉献的心，它要求教师用自己的良知默默奉献，学校会计更是如此，所以他选择了当一名更加默默无闻的学校会计。在会计无涯海里苦作舟这么多年，逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞，是成熟的标志。会计的路，是平凡的路；教师的路，是平凡之路。
3号选手朱__老师进行《爱国守法，潜心育人》的演讲。她说师德，不是简单的说教，而是一种精神的体现，是一种深厚的知识内涵和文化品味的体现；师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每一位教师的自我修养。
4号选手刘__老师进行《教书由我，育人由我》的演讲。她说教育就是改良人的天性，转化善恶、平衡利益，教化民众。她还说教育就是爱国的表现。中国的少年，先爱国，再强国。先读书，再自强，自强而后发，而这一切都需要借助教育，为什么教育？因为爱国。
5号选手曾__老师进行《不忘初心，无愧于心》的演讲。她说从教十二年了，心里一直牢记当初走向岗位的初心“做一名温柔、阳光的好老师”。她也在心里经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。
6号选手邓__老师进行《做个耕耘者》的演讲。她说她知道批评在教学中是很有必要的，但她更相信表扬的力量。在教学的每一天，用满满的爱心与耐心去教导孩子们。用自己的努力不断让生命的种子迸发出无限的生机与活力，最终结出丰硕果的果实。
7号选手郑__老师进行《让“一桶水”成为“长流水”》的演讲，她说过去强调“给学生一杯水，教师要有一桶水”。现在，知识更新很快了，传播途径更多了，即使有了“一桶水”也可能很快成为没用的“死水”，学生只能在这种“死水”里生活，怎么能够适应现代社会发展的需要呢！这就要求教师要有与时俱进的思想，教师必须不断更新知识，让自己的知识成为源源不断的长流水。
8号选手江__老师进行《静心教书，潜心育人》的演讲。她说教育，本质上是品格教育，教师就是这种教育的实行者，必须通过自己的言行举止帮助和塑造学生的人格，使其对社会有用，教师应该努力地通过师德来润泽人心，塑造和谐的人格，构建和谐的社会。
演讲比赛结束后，林__主任对此次演讲比赛进行总结，教师耕耘的是岁月，播种的是希望。收获的是明天。希望老师们一起努力，用自己的爱心和汗水谱写出__小学更加靓丽的篇章。
__小学开展20__“庆祝新中国__华诞，弘扬新时代尊师风尚”师德建设主题教育月系列活动取得圆满成功，新世纪做好师德、师风建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们要做到锲而不舍、坚定不移、坚持不懈，相信只要扎实工作，务求实效，我们学校的明天会更美好。
小学2024年师德教育月活动总结 篇8
培养高素质的人才，必须有高素质的教师队伍，高素质的教师队伍首先要具备高尚的师德。____在第__个教师节上提出要做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，就是对师德的根本要求。为了贯彻落实县教体局关于强化师德建设的要求，深入开展教书育人、管理育人、服务育人的师德教育活动，建立和谐的师生关系，带动教学质量的提高，我校开展了以“弘扬高尚师德，潜心立德树人”为主题的学习活动。现汇报如下。
一、每周一宣誓
我们利用每周一早上升国旗的时间，待学生从操场撤回教室后，学校班子成员和中层轮流带领老师进行国旗下宣誓，通过宣誓活动，让全体老师时刻铭记我们的职责：我是一名光荣的人民教师，我要忠诚人民教育事业；弘扬沂蒙精神，坚持立德树人；遵循因材施教；学为人师，行为世范；爱岗敬业，诲人不倦；关爱每一位学生，为中华民族复兴，为人类文明进步，奉献全部智慧和力量！铿锵的誓词，庄严的宣誓，在老师之间激起共鸣，坚定了我们的理想信念。一份承诺，一份责任。每周一的宣誓活动，让我们时刻不忘教育初心，牢记育人使命，为人师表，恪守师德，努力做一名学生喜爱、家长满意的优秀教师。升国旗、唱国歌激发的是学生爱国热情，带给他们的是满满的仪式感。而国旗下的老师宣誓带给老师们是的荣誉感、责任感还有使命感。到目前为止宣誓活动已坚持了一年半。
二、学习身边的榜样
俗话说榜样的力量是无穷的，这句话不仅适用于学生，也适用于我们老师。在这次师德师风建设月中，学校注重以榜样的精神感染人，鼓舞人，引导人，加强典型宣传引领。我镇小学每年都有新老师加入，特别是近几年新分配老师一年比一年多，就今年20__年就有24名新老师考入，论能力论水平这些青年老师都是佼佼者，都是过五关斩六将，通过海选不说是百里挑一，也是四十、五十里挑一，同现在40岁以上的老师相比，绝对不在一个档次上。但学历高并不意味着教学成绩高，究其原因一可能教学一时不得法，二敬业意识浅薄，精力投入不够。相对老教师来说工资就是一家人全部的生活来源，工作兢兢业业；而对于这些青年教师来说，衣食无忧，工资只是消费支出来源的一部分，花光了还有家庭这个后盾，工作只是的工作，做不到全力以赴。为了帮这些人及早树立正确的教学观，就需要用榜样的精神来带动，因为我们身边从来不缺榜样。
慕__，__市第__届“最美乡村教师”。为了山村教育带病工作，不知多少次摔倒在上班路上、讲台上。8年时间一瘸一拐地走过了半个长征的路。他是一个摔不垮的人，因为他有着热爱教育、献身教育的坚强意志。用自己的实际行动，践行着一名教师的真正价值。他的事迹感动着学校同事、学生家长，一传十，十传百，在社会上引起很大的反响，得到了社会的肯定。
王__，__县乡村十佳教师。在三尺讲台上一站就是30多年，无怨无悔，成绩斐然。辛勤耕耘获得了丰硕的收获，先后被评为__县“劳动模范”、“三八红旗手”、“优秀教师”、“__市骨干教师”等荣誉称号。这两位都是我们镇上的师德显著的老师代表。
还有在每年的“青蓝工程”，充分发挥师傅的传帮带作用。教给徒弟产不仅是教学的方法，还有教学的态度。身体力行，这就是榜样，身边的榜样。响锣不用细敲，他们都是高情商群体，相信这些青年教师会明白的。
三、下一步的工作打算
众所周知，面对家长殷切的期望和同事优异的成绩，我们教师的职业压力也是挺大的。我们要求老师们春风细雨润物无声，但难免有时会疾风劲雨大动肝火，虽然这种方式不可取，但是为了让每一个学生不掉队，他们用尽浑身解数。学校有责任搞一些活动来为老师们减压，这也是老师们需要的，可以从每年教代会老师们的提案中得到印证。1。每年运动会之后会有教师坐着的保留比赛项目；2。学校音响比较好，茶余饭后来个个人独唱、办公室合唱；3。利用每年的教师节之际表彰优秀师德标兵、优秀班主任、优秀教师，树立正确的教育氛围；3。不只单纯强调教师爱岗敬业，更要关心教师冷暖，帮忙解决生活疾苦；4。红色基地学习教育，不仅限于党员，全体老师都参加，参观就是教育，出去就是放松，何乐而不为。心情放松了，师德也差不了，面对问题学生不再是怒目相向，也会有充满爱意的抚摸。
“俯首甘为孺子牛”，育人者育心，育心者必自育，教师队伍建设的核心是师德建设。通过一系统师德建设活动的举行，加强了我镇小学全体教师对立德树人的认识，激励了教师们教学热情，推动了学校师德师风建设工作的开展，相信会涌现出更好李镇西式的好老师。