小学“学习雷锋月”活动总结2024年 篇1
雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。
每年的三月，是学雷锋活动月。我校师生积极响应中心校的号召，在全校范围内开展“传承雷锋精神深化志愿服务”为主题的志愿服务月活动。全校师生紧紧围绕学雷锋月的活动方案，结合本校的实际情况，从身边的小事做起，从身边的人帮起，积极开展各项有意义的活动，努力把雷锋活动落到实处。
“学雷锋”主题升旗仪式
举行升旗仪式，利用国旗下讲话的时机，向全校师生发出“学习雷锋，从我做起，从身边小事做起”倡议！
“学雷锋”主题班队会
各班召开“学习雷锋好榜样，传递制造正能量”主题班会，各班主任精心设计，观看雷锋影片，介绍雷锋事迹，学习雷锋日记，唱雷锋赞歌……同学们在潜移默化中受到雷锋精神的熏陶。
“学雷锋”实践活动
雷锋是永远的榜样，雷锋精神是不朽的丰碑。校园里掀起了学雷锋、争做雷锋式好少年的热潮……
六年级同学深情朗诵雷锋格言，表达深深地敬意！
雷锋精神永难忘，雷锋精神代代传。五年级学生用整齐的手势舞和精美的小报，表达自己对雷锋精神、对生活态度的感悟。
四年级同学走出校园，来到村里的广场清理环境卫生，大家干得热火朝天！简单有意义的活动，让孩子们体会到了劳动的快乐！
一年级学生学习雷锋勤俭节约精神，积极开展节约一度电、一滴水、一粒粮食等活动。图片孩子们还积极为净化校园行动着，做好事已经成为一种自觉行动……图片
习近平总书记指出，“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋”。在建队70周年贺信中，少年儿童被寄予殷切期望——“从小学先锋、长大做先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人”。
雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为！雷锋精神是一种永不褪色的旗帜，更是一种源源不断的正能量！学雷锋活动月，我们开展了形式多样的学雷锋活动，掀起了学雷锋热潮，同学们也积极行动，用自己的方式诠释着对学雷锋行动的理解！愿同学们以此为契机，今后从小事做起，从身边做起，弘扬雷锋精神，认知社会责任，让学雷锋常态化，让雷锋精神在新时代继续闪光！
小学“学习雷锋月”活动总结2024年 篇2
为进一步弘扬雷锋精神，倡导时代新风，推进学雷锋活动制度化、常态化，践行社会主义核心价值观，促进学校精神文明建设。我校组织广大师生集中开展学雷锋系列活动，以实际行动来弘扬雷锋精神。现将我校开展“学雷锋系列活动”现阶段工作情况总结如下：
一、3月5日召开“学雷锋，做美德少年”主题班会，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展。
二、3月6日各班组织开展了“感恩母亲”为主题的班队活动。号召学生在“三〃八”妇女节到来之际，充分利用双休日为母亲做一件有意义的事。
三、学校各班开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展“环境整治志愿服务活动”实践活动。
四、学校语文教研组为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，开展以“寻找身边的小雷锋”为主题的作文竞赛活动。要求学生通过参加学雷锋的实践活动，寻找身边的小雷锋，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。
我们的最终目的是使学雷锋活动常态化。通过“学雷锋”活动，让大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事。大力宣传雷锋精神，弘扬社会文明新风，在全校学生中营造讲究文明、遵守公德、严守法纪的良好氛围，进一步提高我校学生的思想道德素质，掀起“学雷锋，做美德少年”的热潮，使学雷锋活动常态化，让爱的种子在每一个人的心底生根发芽，使雷锋精神像春风一样拂过同学们稚嫩的心灵，播下乐于奉献乐于助人的种子。
小学“学习雷锋月”活动总结2024年 篇3
五十余年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。我校少先队开展“雷锋精神我传承”主题活动，总结如下：
一、召开全校动员大会，营造学雷锋氛围
三月伊始，学校召开了“雷锋精神我传承，扬帆筑梦好少年”动员大会，各中队积极响应少先队大队部发出的号召，纷纷结合本班实际情况举行观看雷锋电影或纪录片、讲雷锋故事、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
学雷锋活动开展以来，各中队涌现出了一大批雷锋式的好少年。雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬广大。为此，大队通过各种形式表彰“活雷锋”，树立学雷锋的典型，使雷锋精神在日常生活中不断得到弘扬。活动期间，拾金不昧的现象层出不穷，校园内主动拾起垃圾袋的同学也多了起来，校园看不到垃圾更突显了校园的美丽。这些点点滴滴都是一些平凡的小事，但却折射出了雷锋精神的光芒。
三、开展“雷锋精神我传承，志愿服务好少年”实践活动
尊老、敬老是中华民族的传统美德，是促进社会和谐发展的重要力量。近期，教师、学生志愿者到五里街道敬老院慰问老人，陪他们聊聊天，表演小节目，做一些力所能及的事，为老年人献上自己的一份爱心，使孤寡老人们感到社会对他们的关爱。引导学生以实际行动传播尊老、敬老的社会新风尚，为南湖小学精神文明建设贡献力量。
通过系列活动，雷锋精神在同学们的心中扎下了根并不断引导着同学们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神，使雷锋精神永放光芒！
小学“学习雷锋月”活动总结2024年 篇4
为认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，推进学雷锋志愿服务制度化、常态化，增强广大师生的社会责任意识和奉献意识，营造向上向善、德行天下的良好风尚，以文明形象和良好风貌喜迎中国共产党建党100周年。XXX一小开展了20XX年“学雷锋志愿服务月”活动，主题为“学习雷锋无私奉献”。
学雷锋，讲“雷锋”
一
宣传发动
20XX年3月5日，XXX一小召开了“学雷锋志愿服务月”启动仪式。少先大队辅导员XXX老师向少先队员们介绍了雷锋精神的内涵，并号召全体少先大队的成员们做学习雷锋的先锋，自觉奉献校园，奉献社会，为全体少先队员做榜样。
二
主题班会
各班通过召开主题班会，读《雷锋》日记，讲雷锋故事，唱雷锋歌曲，走近雷锋，了解雷锋，深刻理解雷锋精神的时代内涵。
三
观看影片
各班组织学生观看影片《爱心接力小组》，了解身边的小“雷锋”，学习“程东东爱心帮扶小组”先进事迹。班会上，学生还围绕如何传承和弘扬雷锋精神开展讨论，深刻领会雷锋精神和志愿服务精神。
四
分享感受
班会过后，各班还进行了一次心得体会分享活动。学生认真撰写观后感，用稚嫩的笔动情地写道：“我们要做爱的传递者，让爱的种子在每个人心里生根发芽。”
争做“雷锋”，志愿先行
通过学雷锋、讲雷锋活动，孩子们增强了参与志愿服务活动的意识，并积极落实到行动中，在校内营造出人人争当志愿者、积极参与志愿服务活动、弘扬志愿服务精神的浓厚氛围。
一
开展“送教上门”志愿服务
为关爱帮扶残疾孩子，XXX一小积极开展“送教上门”志愿服务活动，确保残疾孩子也能和正常孩子一样享受教育，爱心如同春阳洒向每个孩子心中。
二
开展学生志愿服务实践活动
在“学雷锋志愿服务月”活动中，XXX一小师生们积极参加环境保护、扶贫帮困、敬老爱幼、义务植树等志愿服务活动，在实践中加深对学雷锋志愿服务的思想认识。
3月5日，XXX一小组织少先队的同学们开展了学雷锋志愿服务活动。活动前，少先大队的辅导员老师向同学们宣讲了学雷锋志愿服务活动的意义和本次活动的具体任务分工，安全方面的注意事项。随后，老师带领同学们对校园的公共设施进行义务打扫。老师们不怕脏，学生们不怕累，大家相互配合，一个多小时后，校园呈现出一幅干净整洁的新面貌。
3月12日植树节前后，XXX一小的学生们开展了“争做绿色精灵守护者”义务植树志愿服务活动。他们走到户外，和父母一起，种下一棵棵茁壮的小树苗，播种梦想，播撒绿色的希望，收获一份责任，一份自豪，增强爱绿护绿意识。
3月21日，XXX一小的学生们来到青少年活动中心开展了“学习雷锋无私奉献”志愿服务活动，他们身着红色的志愿服，认真地清扫室内外活动场地，将栏杆玻璃擦拭得干干净净。那一抹亮丽的红是三月最美丽的风景。
三
开展教师学雷锋志愿服务活动
3月26日，XXX一小党员志愿者们牺牲了休息时间，以饱满的热情参加了学校劳动体验教室的清扫工作。他们秉承不怕苦、不怕累的志愿服务精神，一丝不苟地完成了清洁任务，发挥党员的先锋模范作用。
XXX一小今后将继续大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，推进学雷锋志愿服务工作制度化、常态化发展，围绕关爱社会、关爱他人、关爱自然，积极参与各项志愿服务活动，践行立德树人的教育宗旨，谱写文明之美、和谐之美，使弘扬雷锋精神成为引领文明向上的时代风尚。
小学“学习雷锋月”活动总结2024年 篇5
一、活动目的
为了纪念第XXX个学雷锋纪念日，也是第XXX个“中国青年志愿者服务日”。为认真贯彻习近平总书记关于加强精神文明建设系列重要讲话，尤其在参观抚顺雷锋纪念馆时重要讲话精神，传承和弘扬雷锋精神，深入开展新时代学雷锋活动，通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，获得积极的情感体验，并内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。
二、活动内容
1、以学雷锋为主题举行一次升旗仪式向全体学生发出学雷锋活动倡议。
本次“雷锋精神伴我成长”主题升旗仪式由六一中队主持，升旗仪式上六一中队的崔馨月和她的妈妈为我们分享了雷锋故事，六一中队的王晓慧同学为我们讲述了自己学雷锋做好事的经历，仪式上还对获得大连市“新时代雷锋式好少年”称号的夏一同学进行了表彰，他表了决心，以后会一如既往为学校、为同学们做好事。
2、举行一次高质量的主题班会活动，宣传雷锋事迹，对学生进行行为规范化教育。要求班主任要精心备课，认真组织，活动内容要立足于本班实际，做到教育有针对性。
3、各班完成以“弘扬雷锋精神，做新时期好少年”为主题的手抄报。
班级初评后选出优秀绘画和手抄报作品统一在一楼正厅展览。
4、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。
①开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。
全校师生针对校内死角和校外周边白色垃圾进行清理。
②向留守儿童献爱心活动。
为留守儿童送去书本，让孩子感受到温暖，激励学生好好学习。
通过开展本次学习雷锋系列活动，让同学们进一步了解雷锋的事迹及雷锋精神，激励全体学生向雷锋同志学习。从我做起，从现在做起，继承雷锋的精神，将其发扬光大，走好人生每一步。
小学“学习雷锋月”活动总结2024年 篇6
XXX小积极开展各式各样学雷锋活动，从20XX年3月5日启动学雷锋活动月动员大会以来，学校根据制定的学雷锋活动方案，营造了浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。全校师生积极行动起来通过国旗下的演讲，出一期有关雷锋的黑板报、开一次学雷锋为主题的班队会，画一幅学雷锋的手抄报，抄写一篇雷锋日记，做一件力所能及的好事等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
该校在校内通过主题班队会，手抄板，黑板报的形式，搜集雷锋故事，摘抄雷锋日记，了解雷锋事迹，从而传承雷锋精神，向社会传递正能量。
学雷锋就要从身边做起，在校外号召同学们寻找身边的“雷锋”，发现“雷锋”，自己争做小“雷锋”
通过一个月的宣传和活动，雷锋的事迹和雷锋精神深深的印刻在了学生们的脑海中，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，在日常生活中，一点一滴，方方面面都要发扬这样的优良传统，让学雷锋活动融入到日常生活和学习中，而不是流于形式、装样子，为了活动而活动，我们要让“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
小学“学习雷锋月”活动总结2024年 篇7
在全国第XXX个学雷锋纪念日到来之际，为深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于雷锋志愿服务的重要指示要求，激励更多的人投身志愿服务，强化社会责任意识和奉献意识，祁县里村小学积极响应号召，自3月份以来，学校电子屏幕成天滚动播放学雷锋标语；与此同时，学校利用国旗下讲话，围绕“学雷锋”主题对全校师生进行宣传。
各中队同时开展了“学习雷锋精神争做美德少年”主题班队会，开展了学唱雷锋歌曲、讲雷锋故事、摘抄雷锋日记等等活动，这些活动为学雷锋营造了良好的氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
回顾今年的学雷锋活动，大队部精心部署、积极组织，学生积极参与、戮力同心，切实将雷锋精神落到实处。活动中涌现出许多先进个人及班集体，他们确实用自己的实际行动践行了雷锋精神，并感染了他人，起到了良好的先锋模范作用。当然，在学雷锋的路上我们做的还远远不够，我们将继续把这条路走的更远！
校长指出，学雷锋活动要继续坚持下去，这样同学们也能够从中受益，长此以往同学们不仅能做到学雷锋、颂雷锋，更要争取做雷锋。
全心全意为人民服务，雷锋是这句话的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。同时这句话，也给雷锋精神注入了新的活力。雷锋坚守岗位，为人民服务，乐于助人，做好事不留名，是一个真正的党员。哪里需要帮助哪里就有他。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学们利用午休时间帮老师打扫办公室；课下弯腰捡脏，为学校环境出自己的一份微薄之力；互相帮助补习功课等等。相信将来在社会上，有困难的地方不仅有雷锋，还有我们。
小学“学习雷锋月”活动总结2024年 篇8
春来水暖，草木生辉。阳春三月，总有一个名字让我们深深缅怀，他就是雷锋叔叔！总有一种精神让我们胸怀激荡，这就是雷锋精神！雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，促进校园精神文明建设，创设校园良好、和谐的育人环境，激励新时代青少年茁壮成长。近日，XXX小学开展了“雷锋精神代代传，争做新时代好少年”学雷锋系列活动。
3月2日，各班开展学雷锋“雷锋精神代代传，争做新时代好少年”主题班队会活动。同学们通过了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人的种子。
为深入学习雷锋精神，各班积极参与，精心设计，充分利用手抄报这块宣传阵地，传承雷锋精神，明规范，践行动。
我们举行了庄严的升旗仪式，表彰了在志愿服务中表现突出的班级。
为了弘扬雷锋精神，XXX小学号召全体党员、团员及少先队员以雷锋精神为引领，走进社区、走出校园参与志愿者服务活动。通过参与活动，使全体党员、团员及少先队员积极投身、踊跃参与学雷锋活动，迅速掀起学雷锋活动的高潮，不断形成学习雷锋精神的积极场面。让雷锋精神与我们同行，薪火相传，发扬光大。
三月春意薪火传，树立新风续锦篇。通过这次学习雷锋系列教育活动，在校园中掀起了学习雷锋精神的春风，XXX小学全体师生从雷锋精神中汲取营养和力量，厚植大爱的情怀，汇聚信念的力量。小小少先队员们对“传承雷锋精神”有了更深切的体会，感受到雷锋精神的伟大，牢记弘扬雷锋精神的责任使命，今后要以实际行动让雷锋精神永不褪色，争做新时代好少年。
小学“学习雷锋月”活动总结2024年 篇9
20XX年3月5日是第XXX个学雷锋纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，引导少先队员以雷锋为榜样，倡导校园文明新风，争做新时代“雷锋精神”的传承者和践行者，XXX区XXX镇中心小学开展了系列学雷锋主题活动。
在周一的升旗仪式上，来自二三班的同学姜博文朗诵了《雷锋叔叔，你在哪里》。深情的朗诵感染到了在场的每一位老师和同学，同学们表示人人要争当小雷锋，温暖他人，快乐自己。
随后，各中队纷纷召开了“人人争当小雷锋”的主题班会，少先队员们观看了雷锋同志的纪录片。通过主题班会的形式帮助少先队员们感悟雷锋精神，学习英雄榜样的力量。
少先队员们为了表达对雷锋同志的学习热情，用手中的画笔把心目中的雷锋画出来，创造出色彩鲜丽、内容丰富的绘画作品，体验雷锋精神的意义。
3月3日，XXX镇中心小学的队员们来到麻庄社区颐和家园养老中心，参与社区志愿服务。在养老中心，少先队员们为老人们打扫公寓卫生，为老人们表演节目，用歌声和爱心温暖那里的孤寡老人，用实际行动弘扬雷锋精神。
雷锋精神，人人可学，奉献爱心，处处可为，XXX镇中心小学的全体少先队员们时时处处践行雷锋精神，用自己的实际行动续写新时代学习雷锋好榜样的崭新篇章。
小学“学习雷锋月”活动总结2024年 篇10
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风的季节。伴着三月的到来，我们迎来了“向雷锋同志学习”XXX周年，我校把三月份作为学习雷锋活动月，以雷锋精神为动力，积极号召全体师生奉献自己的爱心，服务于他人，用实际行动弘扬雷锋同志全心全意为人民服务精神，让雷锋精神之花开遍校园的每个角落。
爱心书信手拉手
我校组织五年级的同学们开展了一次“爱心书信手拉手”活动，同学们用书信传达彼此的祝福，纷纷将自己的心里话告诉手拉手的小伙伴，有的向小伙伴们述说自己的学习生活，有的介绍家乡风土人情，有的推荐优秀的课外读物……一封封信件充满了浓浓的关爱与期待，期待对方快快回信，期待与远方的小伙伴真正“手拉手”、“心连心”，通过信件结识远方的小伙伴，用真诚结交一位小伙伴，用关心架起友谊的桥梁，和新疆小伙伴们一起勤奋学习，快乐生活，共同成长。
向雷锋叔叔学习
活动月期间，我校利用国旗下讲话进行了“向雷锋叔叔学习”倡议，同时组织各班开展了形式多样“学雷锋精神，做文明学生”主题班会，认真学习雷锋精神。在主题班会上，同学们各自抒发对雷锋精神的理解，并相互分享自己所见所闻所做的好人好事，热烈地讨论了雷锋精神在当今社会的意义，最后得出“雷锋精神的核心是为人民服务”。
捐赠爱心压岁钱
为了进一步培养少先队员与人为善、助人为乐的良好道德行为习惯。根据《关于开展2019年“捐赠爱心压岁钱”广东红领巾基金募集活动的通知》文件精神，活动前，各中队利用班会时间进行组织捐款，同学们都纷纷慷慨解囊，捐出自己的压岁钱，献出自己的爱心，并利用升旗仪式进行了“捐赠爱心压岁钱”捐款仪式。据统计，此次“捐款爱心压岁钱”活动参与班级共34个，全校共收到爱心捐款27190。4元。通过参与这次活动，同学们得到了爱的教育，培养了公益观念，增强了同龄人互帮互助的责任感，并共同为贫困地区的少先队员们送去温暖，送去了关怀与祝福。
“爱在端州，共筑文明”
我校六（6）队的队员们到登高社区开展“爱在端州，共筑文明”学雷锋志愿服务进去社活动为弘扬雷锋精神，营造浓厚的志愿者服务气氛，在3月12日下午，肇庆市第七小学大队部组织六6中队的队员们到登高社区开展“爱在端州，共筑文明”学雷锋志愿服务进社区活动。
队员们干得热火朝天，有点拿着垃圾袋，在捡树上落下的树叶，有的在清扫街道上的尘土，还有的在清理草丛中的垃圾……队员们分工合作，撸起袖子加油干，周边的环境焕然一新，得到社区居民的高度赞扬。
通过这次一系列的教育活动，我校掀起了“践行雷锋精神从我做起”的春风，同学们对“学雷锋”有了更深的体会，雷锋精神已深入到每位学生的心中，并付诸行动，从小事做起、从身边做起，沿着雷锋叔叔的足迹，投入到无限的为人民服务中去。
小学“学习雷锋月”活动总结2024年 篇11
今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表XXX周年，为深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升队员的道德素质和文明程度，我校结合“感恩教育月”，从知雷锋、做雷锋等方面引导队员“争做新时代的小雷锋”，现特做总结如下：
一是利用开学典礼，加强教育。3月5日，我校利用开学典礼的时机，由徐建平校长号召全体像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约，像雷锋一样乐于助人。
二是积极营造宣传氛围。我校积极通过led显示屏、校园广播站、微信等宣传渠道，扩大了志愿精神的影响，较能够达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的效应。
三是办一期主题板报。本次黑板报内容有的介绍雷锋的生平；有的宣传雷锋的感人事迹；有的再现雷锋日记；有的收集雷锋名言录……黑板报形式多样，风格各异，图文并茂、创意新颖、画面生动、字体规范，美观大方。
四是召开主题队会。活动中，各中队通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神。
五是开展实践活动。我校开展了“雏鹰小队在行动”活动，各小队利用中午、课间等休息时间进行一次美化校园和社区活动，同时进行环保、安全方面的宣传，时刻注意维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校内外有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。同时，各中队组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或队员与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩，队员们也在父母的陪伴下，走进社区、景区等参加志愿者活动，增强环保意识，培养热爱家乡的感情。
我校从立足身边、立足校园、立足社会三方面，引导与鼓励队员追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，从而弘扬与继承“奉献、友爱、互助、进步”的精神，争做新时代的小雷锋。
小学“学习雷锋月”活动总结2024年 篇12
春季，是万木吐绿、百花盛开的美好季节，也是XXX小“学习雷锋，弘扬雷锋精神”的活动月。“学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于党。”学雷锋活动作为一项重要的德育工作内容，在我校已延续多年，是学校少先队活动的一面旗帜。今年，XXX小全体少先队员，在辅导员老师们的带领下，整个3月都在如火如荼的开展着学雷锋活动。继续把雷锋精神散播到宾州大地的每一个角落。
XXX小高度重视此次活动，学校党支部的党员率先开展慰问帮扶活动，掀起了“学雷锋”活动热潮。少先队员紧跟其后，我们都是芦小人，我们献出自己的爱心捐款；我们从点点滴滴做起；我们走上街头，做一名小小宣传员，宣传预防一氧化碳中毒的知识；我们在街边拿起桶擦洗为大家提供便利的共享单车；我们带着礼物走入养老院，看望老人；我们来到郊区热火朝天地植树；我们来到农村慰问孤寡老人和五保户、困难户。我们来到广场、宾州剧院、自家小区、认真地捡在角落的垃圾；我们来到特教学校和那里的学生交流互动，给他们送上礼物等等。我们还有说不尽的“学雷锋”故事……
在本次学雷锋活动中，我校少先队大队部评选出了学雷锋先进中队共12个，分别是317、314、310、343、305、六一、四一、333、五一、339、335、318班学雷锋中队；学雷锋先进小队11个，分别是338、325、307、304、320、296、331、342、300、299、302班学雷锋小队。
通过开展丰富多彩的学雷锋活动，希望让“雷锋精神”这颗种子，深深地埋在少先队员的心中，让它生根发芽，茁壮成长。更希望同学们用实际行动服务他人，体验着助人为乐的高尚境界，在劳动中享受快乐、在劳动中锻炼自己，更是要在劳动中求得精神境界的提升。体现儿童的朝气和活力，让“雷锋”永远年轻。
小学“学习雷锋月”活动总结2024年 篇13
三月是学雷锋月，为弘扬伟大的雷锋精神，加强学生的思想道德建设。XXX小学开展了丰富多彩的学雷锋活动，取得了良好的教育效果。现将具体情况小结如下：
1、3月2日，学校大队部制订了2018年《雷锋月活动方案》，做到行动有计划，安排有部署。
2、3月5日，六（1）班蔡俊杰同学以“学雷锋”主题进行国旗下讲话，学校电子荧屏24小时滚动学雷锋标语。
3、3月5日各中队开展了“学雷锋，树新风，做文明使者”主题班会活动。
4、3月5日、6日、7日连续三天下午，学校组织了100多名少先队员到XXX社区和庄田社区，开展了以“弘扬雷锋精神、参与志愿服务”为主题的公共环境卫生整治活动。
5、雷锋月期间，学校广播员先后讲述雷锋故事、读雷锋日记、播放雷锋歌曲，掀起了向雷锋叔叔学习的热潮。
6、结合植树节，少先大队在3月14日开展了“环保护绿”主题活动，队员们志愿为学校的浇树、种花、除草，美化、净化自己的校园。
7、3月12日至16日，组织4-6年级学生进行了以学雷锋主题手抄报比赛，共评出一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名，优秀奖12名。
8、3月19日至23日，各班出一期雷锋专题黑板报，营造学习雷锋的氛围。
9、3月24日，一（2）中队张玲辅导员带领5名队员代表到慰问贫困学生，给送上学习用具，让她感受到集体的温暖。
10、3月28日，大队部开展了《关爱留守儿童的赠送活动》，大队部利用平时同学拾到的钱（无人认领），为学校8名留守儿童购买书包、水瓶、笔记本等学习用品。
11、3月26日至30日，各班评出学习雷锋好少年，学校通过广播，宣传他们的感人事迹，学习他们优秀的品格。
通过系列学雷锋活动，增强了班集体的凝聚力，学生的助人为乐精神逐渐得到增强，学生的学习态度有所改善，学生的社会责任感逐步培养。同时，让少先队员们懂得了学习雷锋精神要从自我、从身边的小事、从关心每个人、每件事做起。
3月5日，六（1）班蔡俊杰同学以“学雷锋”主题进行国旗下讲话。
3月5日，各中队开展了“学雷锋，树新风，做文明使者”主题班会活动。
3月5日各中队开展了“学雷锋，树新风，做文明使者”主题班会活动。
3月5日，学校组织少先队员们到庄田社区，开展了以“弘扬雷锋精神、参与志愿服务”为主题的公共环境卫生整治活动。
3月6日，学校组织少先队员到庄田社区，开展了以“弘扬雷锋精神、参与志愿服务”为主题的公共环境卫生整治活动。
3月7日，学校组织少先队员们到XXX社区开展了公共环境卫生整治活动。
3月7日，学校组织少先队员们到XXX社区开展了公共环境卫生整治活动。
3月14日，少先大队开展了“环保护绿”主题活动，队员们志愿为学校的浇树、种花、除草，美化、净化自己的校园。
3月14日，少先大队开展了“环保护绿”主题活动，队员们志愿为学校的浇树、种花、除草，美化、净化自己的校园。
3月28日，大队部开展了关爱留守儿童的赠送活动。
3月28日，大队部开展了关爱留守儿童的赠送活动。
小学“学习雷锋月”活动总结2024年 篇14
三月是万物复苏，百花齐放的季节，也是XXX县实验小学校学雷锋活动月，雷锋不仅是一个人的名字，雷锋精神更不是一个人的精神，“雷锋”和“雷锋精神”已经深深地埋入我们每个人的血液，它们已经成为了我们中华民族一个夺目标志。学习雷锋同志是新时代的基础，传扬雷锋精神是新时代的需要！
为引导学生学习雷锋精神，我校开展了“学雷锋三个一”系列活动，2月22日起我校组织了各班班级开展主题班队活动，对雷锋纪念日学习与讨论，让学生深入了解雷锋同志，理解雷锋精神，让雷锋精神不再成为一个简单的口号。
课间操时分进行学习传唱雷锋主题歌曲，《学习雷锋好榜样》，全校师生同唱一首歌，学雷锋精神，齐心合唱歌曲掀起了学雷锋活动的高潮。在潜移默化中让学生继承和发扬雷锋精神，学习雷锋全心全意为人民的人生观，无私奉献的价值观。
学生不仅在学校中感受学雷锋精神，更是在家庭中熏陶雷锋精神的内涵，家长陪同孩子共看雷锋系列电影、写雷锋名言、读雷锋日记，使得学生对雷锋精神有新的认识，同时也明白了为什么要学习雷锋精神。
回顾这段时间的“学雷锋三个一”活动，学生积极参与，树立起从小为人民服务的意识，养成乐于助人的习惯，切实将雷锋精神践行在日常生活中。作为新时代的小学生，我们更应将雷锋精神发扬光大，跟着雷锋的脚步，继承雷锋的精神，同学在家庭中，校园内和社会生活中都能从小事做起，在实践中加强对雷锋精神的理解，将雷锋精神牢记在心。
小学“学习雷锋月”活动总结2024年 篇15
今年3月5日，是毛泽东同志向雷锋同志学习题词五十五周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，XXX小学以各中队为主体，组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动，使雷锋精神在学校发扬光大。根据河教思[20XX]3号文件和XX区教育局德育股通知精神结合学校学生实际，本次活动分三阶段进行：宣传发动——实践体验——总结评比现将具体情况小结如下：
一
营造气氛，深入宣传
学校大队部就制订了“学雷锋，六个一”的行动方案，做到行动有计划，安排有部署，3月5日学校少队部利用国旗下演讲，围绕“学雷锋，树新风”主题对全体少先队员进行宣传；3月7日上午由学校政教处牵头学校少队部在校园张贴“学雷锋，树新风”倡议书，同时，学校少队部利用红领巾广播站进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二
开展丰富多彩的学雷锋活动
1、学唱雷锋歌曲
《学习雷锋好榜样》，在雷锋纪念日到来前一个星期利用红领巾广播站播放学雷锋歌曲，组织学生积极学唱《学习雷锋好榜样》歌曲，学生们通过学唱雷锋歌曲，深切体会雷锋精神内涵。
2、各班举行学雷锋主题队会
低年级以“雷锋故事我来讲（听）”为主题、中年级以“雷锋精神我知晓”为主题、高年级以“今天这样学雷锋”为主题。各中队通过阅读书报活动、演讲、讨论等多种形式，对雷锋精神的一个或几方面进行一次深入的讨论和学习。
3、进行学雷锋黑板报评比活动
以“学雷锋、树新风”为主题，中高年级学生自主编排设计，低年级班主任老师亲自动手，每班出了一期黑板报，板报内容突出主题，字迹工整清晰。
4、开展义务清扫活动
3月7日组织四、五年级全体师生和学生志愿者服务队参加劳动-打扫XXX广场及学校附近街道环境卫生，同学们有的拿扫帚扫，有的拿筷子夹，呈现出积极踊跃的学雷锋干劲。
6、进行学雷锋手抄报评比活动
组织4-6年级学生以“学雷锋、树新风”为主题手抄报评比，此次手抄报评活动，锻炼了同学们排版、书写和绘画等各种能力，增进了同学们对学雷锋活动的认识，让同学都知道雷锋不仅是一个名字，更是一种精神。
经过一个月的学雷锋活动，全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高，如：四二中队的李雅鑫同学，在校园中经常主动向老师问好，并且行为举止文明，有礼貌，队礼姿势规范，处处体现了一个知荣辱，懂礼貌的小学生。
另外，在“三·八”妇女节，学校大队部还组织了学生为自己的妈妈做一
件家务事的活动，为使活动不流于形式，高年级要求学生用习作的形式将活动记录了下来，低年级利用班会课组织学生开展口头讲座等。各中队都活动开展的有声有色。
三
进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵
为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班级都对活动进行了详细的记载，本次活动共评选出十九个“学雷锋小标兵”、四十名同学荣获“学雷锋、树新风”手抄报比赛一、二、三等奖。通过此次学雷锋活动月的开展，把增强班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。
相信全体少先队员能处处、时时把雷锋带在身旁，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到帮助别人的快乐。
小学“学习雷锋月”活动总结2024年 篇16
“学习雷锋好榜样，忠于人民忠于党……”《学习雷锋好榜样》的歌声飘荡在XXX第二小学的校园里。为大力弘扬社会主义精神文明和中华民族传统美德，进一步践行社会主义核心价值观，让红色基因代代相传，XXX第二小学3月3日上午举行“学习雷锋好榜样，争做雷锋式的好少年”志愿服务活动启动仪式，让雷锋精神走进校园、走进社区、走进孩子们的心灵。
首先，由XXX副校长发出志愿服务活动月行动倡议。X副校长向全体师生提出几点希望：一是希望同学们充分认识开展学雷锋活动的重要意义，强化学生的责任感；二是希望全体师生深入挖掘雷锋精神的新时代内涵，让雷锋精神在创新中传承，让雷锋精神历久弥新、迸发活力；三是希望在学校的领导下，博善先锋们能不断增强学雷锋活动实效性，将学雷锋活动与学校养成教育相结合，将雷锋精神融入到日常的生活和学习中去，让雷锋精神在榜样中发扬。
接着，XXX校长在启动仪式中致辞，寄语孩子们能从树立“校园是我家”的主人翁意识做起，沿着雷锋的足迹奋斗前行；做雷锋传人，在实践中加深对雷锋精神的认识，让雷锋精神之花开遍校园的每个角落。期待博善先锋们在这次学雷锋志愿服务月活动月中，还能学会一句雷锋名言、分享一个雷锋故事、看一本正能量的书、参加一次公益活动、有一次捐赠行为。
随后全体师生投入到校园内外的环境卫生大清扫。同学们热情很高，或捡纸屑、塑料、碎石等杂物，或擦洗文化宣传阵地，或运送垃圾；他们在春日暧阳的沐浴下，个个身姿娇展。经过师生们一个多小时认真打扫，学校周边的环境顿时焕然一新。经过的人们不时发出称赞声，孩子们心中有说不出的满足感。我们的校园也变得更加干净、整洁、亮丽了。他们个个喜笑颜开，虽然很累，但心里却觉得很快乐、很充实。他们纷纷表示将会把学习雷锋精神的宣传要进行到底，用实际行动去践行“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神，努力传承和践行雷锋精神，让雷锋精神薪火相传、发扬光大。
最后，少先队大队辅导员吴老师对本次志愿服务活动做出具体安排，要求全体同学行动起来，掀起学习雷锋的热潮。组织班级认真开展学雷锋主题班会教育活动、博善先锋广播站——寻找“雷锋”主题栏目每日转播等活动，透过看雷锋影片、唱雷锋歌曲、读雷锋刊物、讲雷锋故事、听雷锋广播、出雷锋板报、评雷锋式学生等活动带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神，以雷锋为榜样，勤俭节约、刻苦学习、乐于助人，争做新时代雷锋式好少年。
本月我校还将陆续开展各项志愿服务活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解。“从我做起，从身边的小事做起”，努力把学雷锋活动落到实处，像雷锋一样保持“向上”的人生姿态和“向善”的价值追求。杨二博善先锋学雷锋蔚然成风，好人好事层出不穷，雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了向上向善、爱与责任的种子。