推普周幼儿园活动总结 篇1
以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题的第xx届推普周活动落下帷幕了，在短短的一周中，我们全园师幼开展了一系列丰富多彩的推普活动。我们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，取得了良好的效果。现将情况总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序
为了使推普活动深入开展，我园成立了推普活动领导小组，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动方案，把工作定位在各段各班，安排好具体活动的负责人，保证工作运行畅通，切实有效。
二、加强宣传，全面动员，活动氛围深厚
我园通过在幼儿园醒目处张贴宣传牌、利用LED屏滚动播放宣传标语，在微信群里推送《推普倡议书》，征集“小小推普员”视频向全园推送等形式，让全园师幼及家长认识推广普通话的重要意义，倡议全园师幼、家长积极参加推广普通话活动中。
三、推普活动丰富多彩，效果显著
1、“国旗下推普倡议”，大班幼儿代表xxx在国旗下向全园师幼发出倡议，要坚持在社会生活中使用普通话，要带动家人使用普通话，要在力所能及的范围内积极推广普通话，她呼吁大家不要说脏话、语言要文明。
2、征集“我是小小推普员”视频并向全园推送，通过征集视频让全园家长和幼儿行动起来，在练习普通话和录制小视频的过程中，孩子们知道了普通话是我们国家的通用语言，每个人都应该说好普通话。家长在为孩子录制视频的过程中，也和孩子一起学习普通话，从而在全园形成良好的学习氛围。
3、大班组开展了讲故事、挑战绕口令等活动，小中班开展了传统经典诵读、红色经典诵读活动。孩子们通过朗读传统经典作品感受中华传统文化的灿烂。通过朗诵红色经典作品，在学好、讲好普通话的同时从小接受红色革命教育，知史爱党，听党话，跟党走。
4、结合党史教育，我园教师开展了“传诵红色经典，讴歌百年风华”朗诵活动。教师们通过饱含深情地朗诵，回顾了党的奋斗历史、热情讴歌党的光辉历程，表达了对党的热爱和敬仰之情。
5、为了提高教师们的语言文字应用能力，我园组织教师们开展《语言文字规范化》《公文写作中最常见的10种标点错误》《普通话易读错字词》等培训，老师们通过学习和操作，对于上交材料的格式更加了解。通过现场读易错字，掌握了许多易读字词的正确读音。这些培训进一步提高了教师们的语言文字规范化意识和普通话水平。
6、教师们开展了“书写新时代，描绘新征程”硬笔书法展览活动，老师们通过书写规范字的方式表达对于新时代的讴歌。
7、教师们开展了“啄木鸟”行动，在各班的家园联系栏、园内宣传栏、制度牌、教师的教案等有文字的地方，查找错误，纠正错误。
我园开展的一系列推普活动丰富多样，辐射面广，但普通话的推广是一项长期的工作，需要在社会各界的共同努力下，创新宣传方式，让我国的普通话发扬光大。
推普周幼儿园活动总结 篇2
为期一周的全国推普周活动落下帷幕了，在这一周活动中，根据“xx第xx届全国推广普通话宣传周”文件精神，我园结合实际情况，大力宣传，广泛动员，紧密结合“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”的主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，进一步创建健康的校园语言文字环境，同时此次推普活动取得了良好的效果，现将工作总结如下。
一、
学校领导高度重视组织安排合理有序
为将推普周活动落到实处，我园领导高度重视，召开了推普周工作部署会议，做到分工明确，责任到人，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。制定了“推普宣传周”活动方案，从而使我园的“推普周”活动做到了有计划、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺利开展。
二、
在校园中布置宣传阵地充溢着浓浓的推普氛围
（一）为营造良好的推普氛围，我园在校门口、楼道门口等醒目位置悬挂推普宣传标语，利用校门口LED显示屏进行动态普通话标语宣传。加强家长、教师对推普周的进一步了解。
（二）我园七色光广播站进行“推广普通话专题节目”的宣传，做好普通话的示范工作。同时利用微信群、公众平台等方式，营造推广普通话的宣传氛围。
（三）班级环境宣传，各班级布置小小推普员园地，鼓励幼儿积极使用普通话。
（四）在推普周启动仪式上，大力宣传语言文字法规。要求广大教师职工以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来，在工作中要自觉使用普通话和书写规范字，真正起到率先垂范的作用，使普通话真正成为工作语言。通过广泛深入的宣传，提高了广大教师职工的推普意识和参与意识，营造了浓郁的推普氛围。
三、
开展丰富多彩的实践活动提高推普周活动的实效性
（一）9月xx日上午举行以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题的升旗仪式暨第xx届推普周活动启动仪式，全园幼儿教师参加本次活动。在启动仪式中，訾园长首先向全体师幼宣读以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题的倡议书，呼吁全体师幼坚持使用普通话，养成文明良好的语言习惯。
（二）在推普周期间，我园“七色光”广播站推出了“乐讲普通话”活动周，邀请了大二班幼儿及家长参加，共有“我的普通话倡议书”“我是故事家”等五节播报内容，倡议全园师幼及家长积极使用并推广普通话。
（三）开展“同讲普通话，携共共家园”的诗歌朗诵及亲子共读活动，倡议幼儿与爸爸妈妈使用普通话朗诵诗歌、阅读故事，得到了宣传与运用的双重效用。
（四）组织全体教师开展“啄木鸟”行动，自查纠正本单位的不规范用字。
（五）20xx年9月xx日上午，我园开展以“大手拉小手，我们来推普”为主题的党员推普进社区活动，支部书记xx亲自部署此次活动，带领我园全体党员、部分幼儿及教师，深入社区进行推普宣传，倡议广大社区居民学说普通话，书写规范字，弘扬民族文化。
（六）普通话是校园最美的语言，我园不断加强全园师幼日常普通话的使用，在推普周期间，各班级进行了“我是中国娃，爱说普通话”的专题教育活动，并且在每日的晨间活动中教师与幼儿共同诵读优秀国学作品，在富有韵律、郎朗上口的经典国学作品中，教师与幼儿感受着祖国传统文化魅力的同时，也将普通话使用落到实处。
本次推普宣传周活动进行顺利，达到宣传周活动的目标，增强了说普通话写规范字的意识，在我园形成了从我做起、从现在做起的“说普通话，写规范字”的浓厚氛围，有效地促进我园语言文字工作水平的大力提升。
推普周幼儿园活动总结 篇3
在短短的一周中，我园师幼开展了一系列丰富多彩的推普活动。在活动中我们体验学习，并将这种影响推及到社会和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。针对本届推普周活动情况总结如下：
一：大力推广普通话，掀起一浪热潮
推普周第一天，大班老师国旗下讲话，号召我们全体师幼加入到推广普通话活动中来。
张贴推普横幅等。利用班级微信等方式宣传推普周活动，营造了良好的氛围，从而在我园内外掀起推普热潮。
二：开展推普系列活动
1、教师在宣传周期间，我园组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及普通话知识。并组织全体教师进行朗诵活动，啄木鸟纠错活动，体会中国文字的博大精深，通过学习等活动让我园教师对普通话又有了从新的认识、理解和应用，积极创设了良好的语言环境。
2、针对不同年龄段的幼儿开展了不同的活动，托班，小班通过说：你好，再见等语言，增进幼儿说普通话的意识。中班通过教师给孩子讲故事、阅读书籍等活动，增进幼儿说普通话的意识。大班通过：讲故事比赛：《我是故事大王》增进幼儿说普通话的积极性。
说好普通话，迈进新时代，老师带领幼儿走向社会向爷爷奶奶，叔叔阿姨等进行普通话宣传。通过活动，让人人都知道要讲普通话，同时也培养了幼儿的交往能力以及活泼开朗的性格。
推普周活动的开展进一步增强了我园师幼使用普通话的规范意识，参与意识，以及热爱祖国语言文字的感情。推广普通话不是一两项活动能解决的，而是要我们都要从自身做起，不管是园内园外，人人都要说好普通话，
养成说普通话的良好的习惯，只有这样才能达到推普的活动目的，我们要不断对幼儿，教师，家长以及周边人员进行宣传，让普通话成为校园语言成为人与人的共同桥梁。
推普周幼儿园活动总结 篇4
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，xx县第二幼儿园紧紧围绕“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”宣传主题，发动全园师幼、家长宣传推广普通话并开展一系列特色主题活动，将普通话作为情感的纽带，沟通的桥梁，构建和谐、文明的社会大家庭。
师幼普通话展评活动
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为了进一步督促我园教师文明用语，我园特组织教师和幼儿在推普周活动开展期间，进行“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”教幼诵读活动，通过读、讲、诵、写的方式进行展示，说普通话，育中国娃。
渗透于一日生活
各班教师通过主题教育活动，充分利用幼儿一日生活各环节，鼓励孩子主动说普通话，并努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
家园同讲普通话
通过活动带动幼儿和家长在生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。坚持在社会生活中使用普通话，为社会文明程度的提高尽一份力量。
让我们大手牵小手，与孩子一起养成说普通话的习惯，使普通话成为我们学习生活的主要交流工具。从我做起，从现在做起，xx县第二幼儿园将继续做好推普工作，让幼儿、家长、教师成为正确表达语言和书写文字的传承者，携手共筑语言文字中国梦！
推普周幼儿园活动总结 篇5
开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，我园积极开展以“我是中国娃，爱讲普通话”为主题的活动，取得了一定效果，现总结如下：
一、分工明确，落实工作。
为落实好有关“推普周”活动安排，幼儿园在例会上研究布置有关“推普周”具体事项，把工作定位在各段各班，具体由谁负责，怎样落实开展生动有趣的推普周活动，使工作运行畅通，切实有效。
二、加强宣传，营造活动氛围，健全具体的推普宣传制度。
我园按照《中华人民共和国国家通用语言文字法》，本着求真务实的精神，从幼儿园实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展。
一加强宣传，营造活动氛围。
升旗仪式上，由教师代表向全园师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义。在幼儿园家园联系栏上并写上“我是中国娃，爱讲普通话”，让全园师生认识推广普通话的重要意义，倡议积极参加“我是中国娃，爱讲普通话”活动，要求老师上课应说普通话，幼儿间对话尽量以普通话为主，培养讲普通话的良好素质。
二健全具体的推普宣传制度。
根据通知要求，我园制定了规划，明确了目标，制定了措施，健全了制度，把幼儿园的推普工作纳入制度化，规范化的轨道上来。
三、组织多样活动，多途径推普。
一幼儿活动
1、中班开展“词语接龙”活动，教师说很简单的一句话，比如“我喜欢玩皮球”等，幼儿根据话语的最后一个字组词。开拓幼儿想象和吐字清晰。
2、大班开展“诗朗诵”活动，此次活动不仅仅提高了幼儿的普通话水平，还宣传了国学经典，促进了幼儿道德、品德的提升。
3、深入开展了读书活动，使幼儿每天保证一定的阅读时间，营造校园读书氛围。
二教师活动
1、开展“学说普通话”的活动。加强对幼儿的语言课教育，通过讲解《小马过河》、《狡猾的狐狸》、《聪明的乌龟》等锻炼了自己普通话的同时更加提升了幼儿的普通话能力。
2、开展“教师讲故事”活动，讲故事是一种幼儿喜闻乐见的教学形式，从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时，促进教师学好普通话，用好普通话，教好普通话的能力。
3、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正
三加强与家长相结合的工作
孩子最具影响力环境除了幼儿园外更离不开的是家庭，父母教育也是推广普通话中必不可少的一部分。我园使推普宣传工作深入到家庭中，要求家长在家坚持同幼儿讲普通话，并且让幼儿回家口述当日所学内容，请家长纠正指导。营造规范的语言环境，督促孩子坚持讲普通话，讲好普通话。
总之，在这丰富多彩“推普周”活动中，我们小停幼儿园的全体教师、幼儿、家长都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使幼儿园使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的幼儿园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。普通话的推广是一项长期的工作，在以后的教学工作中将继续做好宣传发动工作，进一步落实普通话与规范字工作，构建和谐校园文化，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。
推普周幼儿园活动总结 篇6
金风送爽，秋色宜人，在这个丰收的季节，我们迎来了不同寻常的一周——全国第xx届推普周。为积极响应推普周“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”的主题，我们抓住教育契机，结合实际，开展了主题鲜明、内容丰富的推广活动，为营造良好的语言生活环境作出努力。
强化宣传，营造推普氛围
我园通过公众号推送、发放推普周倡议书向广大家长朋友们宣传普通话，呼吁家长们了解、宣传、共讲最美的语言——普通话。
在日常生活中教师在主题墙面、区域创设、教学活动和环境创设中注重与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并努力为幼儿营造一个学说普通话、敢说普通话、会说普通话，勇于表达的语言氛围，提高幼儿的自信和勇气。
精心组织，开展活动——幼儿篇
为了更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，积极响应推普周活动的号召，大班组开展了“我是小小推普员”进社区活动。
普通话是五彩的万花筒，是孩子世界的一扇窗。规范的普通话讲述就是开启智慧的金钥匙，中班组开展”我是故事大王”和“绕口令”活动，幼儿积极参与，用规范的普通话讲述。
小班组通过亲子阅读，鼓励家长和孩子使用普通话，培养幼儿听讲普通活的习惯，通过让家长和孩子一起阅读，养成阅读好习惯。
精心组织，开展活动——教师篇
为了营造良好的文化氛围，提升教师的语言艺术表现力，弘扬中华民族优秀传统文化。我园组织了“人生因奋斗而升华”教师朗诵比赛。
在第xx个全国推普周到来之际，为了养成学好普通话，写好规范字的良好习惯，我园开展“翰墨飘香”教职工钢笔字比赛。
推普永远在行动
在这丰富多彩推普周活动中，xx镇中心幼儿园为孩子创设了积极的语言环境，使幼儿园使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓。
xx镇中心幼儿园将以本次推普活动为契机，大力开展推广普通话活动，把它作为一项常态化的工作来做，使普通话真正地成为全园师幼的工作语言和生活语言，构建和谐、文明的语言环境，让推普周活动更深入人心。
推普周幼儿园活动总结 篇7
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，xx县幼儿园紧紧围绕“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”宣传主题，发动全园师幼、家长宣传推广普通话并开展一系列特色主题活动，将普通话作为情感的纽带，沟通的桥梁，构建和谐、文明的社会大家庭。
01
国旗下发言
9月xx日上午，通过每周一升国旗活动，我园大一班高xx小朋友向全体教师和小朋友发出推广普通话的倡议，让我们坚持说普通话，说好普通话，让普通话成为最美的语言！
02
主题教育
各班教师通过主题教育活动，充分利用幼儿一日生活各环节，鼓励孩子主动说普通话，并努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
03
倡议书
从我做起，从现在做起，大力推广普通话，形成讲普通话的良好习惯，使普通话成为校园语言、生活语言，使普通话成为我们学习、生活的主要交流工具，让我们用普通话融入这个开放的、快速发展的社会，让我们一起携手共同构筑语言文字的中国梦，传承弘扬中华优秀传统文化！
04
召开专题会议
9月xx日李园长带领全体教职工召开专题会议，向全体教师解读推普活动方案及落实。
05
写规范字，做文明人
书法不仅仅是一种艺术，更是一种打动人心的文化，书法作为中华文化的“国粹”，是规范语言文字推广，传承与发扬传统文化的重要载体。为提高教师的书写能力，同时也进一步陶冶教师情操，展现教师的个性魅力，xx县幼儿园号召全体教师开展写规范字硬笔书法活动。
06
推普周宣传
我园通过走廊宣传、电子屏逐步推进推普周活动宣传。
07
小手牵大手，我教长辈普通话
小朋友们通过在幼儿园的耳濡目染，回到家里带动家人在家庭生活中使用普通话，并共同学习普通话。
让我们与孩子一起养成说普通话的习惯，使普通话成为我们学习生活的主要交流工具。从我做起，从现在做起，xx县幼儿园将继续做好推普工作，让幼儿、家长、教师成为正确表达语言和书写文字的传承者，携手共筑语言文字中国梦！
推普周幼儿园活动总结 篇8
为了深入宣传、实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，全面推进素质教育，为切实推广普通话，xxx区xxx幼儿园积极开展了语言文字规范工作。园内的文明语言，环创的文字，都给人以清新、舒畅的感觉。讲普通话，用规范字，是xxx幼儿园一项常抓不懈并卓有成效的工作。优美的语言，规范的文字，成为xxx幼儿园一道独特的人文景观，并为其他工作的不断发展与进步起到了良好的推动作用。现将xxx幼儿园本年度的工作情况总结如下：
一、完善领导机构，明确职责
xxx幼儿园高度重视语言文字工作的开展，在原有语言文字工作领导机构的基础上，结合园内新进教师，进行了合理的调整。在园长的带领下，年初拟订了语言文字工作计划，将任务分解到各个部门和人员，落实责任到位，为语言文字工作的深入开展提供了强有力的保障。她们还将语言文字工作纳入了每周工作日程，而且纳入每年精神文明创建活动及全体教职员工的月考核之中，严格地按照市、区工作目标逐步部署和推动“推普工作”。
二、严格执行各项制度，提高管理水平
xxx幼儿园严格执行各项关于加强语言文字规范化工作的制度、奖惩条例，明确提出普通话为幼儿园的教学语言，即师生在教学和学习活动中使用普通话，教师在教学、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话等。
首先，xxx幼儿园的语言文字工作小组做到上有领导分管，下有组员分工负责，健全了幼儿园推普工作，使全园教职工对推普工作能齐抓共管、相互督促，共同提高。并根据上级语委的要求积极开展工作，使语言文字工作做到了有法可依、有章可循，为语言文字工作的深入开展奠定了良好基础。
其次，开展《国家通用语言文字法》等相关法律法规的学习，创设良好的学习氛围。通过多方配合，使全体教职工都积极参与到说普通话、写规范字的活动中来。
最后，加强日常的检查，做到语言文字工作经常化。通过定期对幼儿园的用字情况进行检查，把普通话运用能力作为幼儿园文明班评选以及对教师的工作考核结合起来。促进了全园的语言文字推广、规范工作。
三、加大宣传力度，提高认识
为了使语言文字规范化工作深入人心，xxx幼儿园将继续向全体师生宣传好普通话、用好规范字，提供对语言文字规范化的认识，对于全面提高幼儿素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力所具有的重要意义。
01
在幼儿园门厅、走廊、过道、楼梯等处设置提示标牌、宣传语。在公开栏张贴语言文字文和每周一拼，让全园师生养成了使用普通话进行日常交际的习惯。
02
利用橱窗、专栏、“小喇叭”广播、网络平台等媒介，大力开展宣传工作，促使广大师生说普通话，讲文明语，写规范字。
03
通过家长会、家长开放日活动、家长进课堂等活动，向家长宣传说好普通话、用好规范字的重要意义。
04
通过班内各项主题活动，园内的故事演讲赛等形式大力普及普通话工作。号召全园教师积极投身到语言文字规范化工作中去，从我做起，从点滴做起，从孩子们抓起，为普及普通话和用字规范化工作做出自己应有的贡献。
四、开展各项活动提升语言文字规范化水平
幼儿园是进行教育的主阵地，推广普通话方面，我们具有得天独厚的条件，同时也使肩负的推普责任尤为重要。为做好语言文字推普达标工作，xxx幼儿园利用每一寸可利用的环境对语言文字规范化进行了大力宣传，不仅起到了宣传和教育的作用，同时也将语言文字规范化的重要性映射到家长及周边社区环境。
在良好环境氛围的映衬下，在园领导的带领下，xxx幼儿园的语言文字活动绚丽多姿，丰富多彩。
1
开展“闻书香”系列活动
通过绘本教学、开展亲子阅读、设立图书角等适合幼儿年龄的活动，让幼儿感受文字的精彩、培养对学习文字的兴趣、培养良好的阅读习惯。开展古诗教学活动，让幼儿感受传统文化的源远流长，感受祖国语言文字的博大精深，更加热爱我们国家的语言文字。
2
发挥校园网和园报的语言文字宣传示范作用
她们充分利用园报“小雨点”进行宣传活动，及时报道幼教中心有关语言文字规范化工作的活动措施，展示幼教中心的精彩活动，让更多家长支持工作，更多幼儿喜欢阅读。
3
充分利用环境的教育功能
在走廊、窗户、绿化带等处都有大量的配有图画、充满情趣的语言文字，有的是语言文字工作永久性宣传牌，有的是良好行为习惯培养字画组合图，有的是故事，利用散步等日常活动，引导幼儿读读认认，极大的激发了幼儿对文字的兴趣。
4
利用游戏，培养孩子的口语表达能力
幼儿在游戏的时候也最活跃与愿意交流。因此，老师在组织幼儿游戏的时候更加注重孩子语言的表达与交流，引导幼儿说标准的普通话。如在玩“超市”游戏时要求幼儿说礼貌用语，如玩“小舞台”游戏时，引导幼儿用生动的语言进行故事表演等等。
5
开展“我是小小推普娃”活动
每周组织一次，在庄严的升国旗仪式后，大班幼儿中普通话说得较好的幼儿轮流为大家念儿歌、讲故事、说新闻、念古诗等等，为幼儿树立学习和模仿的榜样，激发幼儿爱说普通话，说好普通话的兴趣。
6
家园合作
幼儿园十分重视家长工作，鼓励家长在家和幼儿交流尽量说普通话，给幼儿营造一个良好的学习普通话的家庭氛围，在家多开展亲子阅读活动，建立书香家庭。
7
开展教师讲座
发动教师听“普通话水平测试工作的整体性原则及实施方法”及“语音知识与音变”等知识讲座。
8
开展普通话演讲比赛
利用“教师节”开展“爱与责任”普通话演讲比赛，每位教师都精心准备了演讲内容，不仅考验了教师的语言功底，同时也大大提高了xxx幼儿园教师的人文素养。
9
利用传统节日开展活动
利用中国传统节日开展的活动都圆满而顺利的进行，同时也得到了家长的一致认可和好评。
今后，xxx幼儿园将进一步坚定不移地继续贯彻上级部门制定的新时期语言文字工作方针政策，坚持普通话的法定地位，认真抓好语言文字应用的规范化工作，为推广普通话做出应有的贡献。