2024年小学学生仪容仪表规范致家长一封信 篇1
尊敬的家长朋友：
大家好！仪表仪容能展示出一个人的精神风貌和文明素质，做为一个文明的小学生，其仪表仪容应符合学生的身份和特点。为此，XX学校根据《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的有关规定，结合学校具体情况，特制定了XX学校学生仪容仪表规范要求。并从下周起开展专项整治活动，以进一步塑造XX学子的美好形象，请各位家长配合学校教育，并引导和帮助孩子严格遵守学校的仪表仪容规范。
具体要求如下：
一、衣服
1、每周一、三、五穿校服，周二穿班服，周四穿家服，校服、班服必须穿套装。
2、服装整洁，无破损，无敞开扣子或拉链的现象。
3、衣服标签上须标识班级、姓名。
4、不得穿奇装异服，不得穿露肩、背及过短、过透的服装。
二、头发：
男生发型要求：发型适合学生身份。不留长发，不剃光头，不烫发、染发，做到前不过眼，旁不遮耳，后不过颈，不剪怪异发型。
女生发型要求：发型适合学生身份，自然大方整齐。可以理短发或者扎马尾辫，前额刘海不过眉毛，长发不过肩，不披头散发，不烫发、染发，不得使用怪异的发饰，不梳怪异发型。
三、面容
面部须保持自然干净，女生不文眉，不化妆，表演需要除外。
四、指甲
指甲保持干净，不留长指甲，不涂指甲油。
五、鞋子
1、不得穿不方便运动的鞋类，如拖鞋、高跟鞋等。
2、穿有鞋带的鞋子，必须系紧鞋带。
六、红领巾
1、少先队员每周一或参加少先队活动必须佩戴红领巾。
2、红领巾必须保持干净，不得佩戴脏、烂的红领巾。
3、红领巾的佩戴方法要符合规范。
七、首饰
不允许佩带任何首饰，如：耳钉、项链、手链、脚链、戒指等。
仪容仪表的规范离不开家长的支持，希望我们家校合作，以规范仪容仪表为契机，营造更加健康文明、阳光向上的校风，谢谢大家的支持！
2024年小学学生仪容仪表规范致家长一封信 篇2
为进一步加强学校管理，正确引导和教育学生，规范学生仪容仪表，培养学生正确、健康的审美情趣，养成良好的生活习惯和行为习惯，展现良好的班风和校风。根据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》有关规定和我校具体情况，特制定我校中学生仪容仪表规范细则，望家长教育孩子遵照执行：
一、仪容仪表总体要求
整洁、大方、得体，符合中学生身份。
二、仪容仪表细则
1、发型要求：
学生标准发型应该简便、整洁、自然、长短适中，反映青少年学生朝气蓬勃的精神面貌。
（1）男生发型：不留长发，不剃光头；不烫发、不染发；做到前不扫眉、旁不遮耳、后不触领（衣领），侧鬓不过腮。头发上不搞文字、图案造形。
（2）女生发型：不烫发、染发；不梳怪发型。不留过长发型，如有长发，在校期间需用皮筋扎成马尾，不许披头散发。
2、服装要求：所有学生统一穿学校规定的校服，做到整洁、得体、大方。
（1）学校校服不得私自修剪。特别是裤子不容许改小成铅笔裤，如过长可以适当剪短，但要盖过脚踝。
（2）不允许在校服上乱写乱画。
（3）校服要及时清洗，保持整洁，如出现发黄，发黑要及时更新。
（4）在校期间，要保持校服穿在最外面，冬服建议按平时穿着习惯大一码购买，方便里面穿厚实的保暖衣服。
3、配饰要求
学生在校期间要保持自然美，需做到以下几个方面：
（1）不涂脂，不抹粉，不纹眉，不描眼，不抹口红；
（2）不佩戴耳环、耳钉、耳坠、项链、戒指、手镯、手链、脚链等饰物；
（3）不纹身，不刻字；
（4）不留长指甲，不涂染装饰指甲。
（5）不喷香水等。
4、穿鞋要求
学生在校建议穿白色运动鞋，不攀比名牌。不穿高跟鞋、拖鞋。
5、手机要求
禁止学生携带智能手机入校，在校期间如有通讯需要可以用年段室电话或向老师求助。
三、仪容仪表检查方式、要求和处理
1、检查方式
（1）每天值日行政早上带领督导队员在校门口检查；
（2）各级各班每天对仪容仪表进行自查；
（3）政教处会同值日行政、段长定期或不定期对各班学生的仪容仪表进行检查、记录。
2、检查要求
（1）凡与上述“仪容仪表细则”要求中任何一项不相符的为不合格的仪容仪表；
（2）年段长、班主任有权力、有义务对学生进行正确的审美观教育和仪容仪表规范教育，有责任对不符合学校仪容仪表要求的行为进行监督检查并限期改正；
（3）家长有责任配合学校做好子女仪容仪表工作，如发现不合要求的，应及时督促其改正。
3、结果处理
（1）凡仪容仪表不合格者，第一次不合格登记在案，再次检查不合格者，扣班级仪容仪表分1分，并督促整改，扣分纳入班级学期综合量化考核；整改不合格者不允许直接进入教学区，由值日行政老师按有关规定教育处理；
（2）有涂甲油、纹身、发型不合格的等同学必须在检查后的中午休息时间或课外放学时间整理、修剪合格；服装不合格的同学必须在检查后的下一个上学时间穿好校服；
有私自把裤子改得过短（不能遮住脚踝）或改成铅笔裤的，要重新购买。
（3）还是私自带智能手机进入学校，一经发现，年段长、班主任、政教处予以收缴，待学期结束后再由家长领回。
（4）在仪容仪表检查和处理过程中拒不认错，顶撞检查人员的，将数错并罚从重处理。
（5）凡学生违反以上仪容仪表规定者，经老师、年段长、值日行政教育后仍无改正者，可按情节轻重给予其警告、记过、留校察看等校纪处分。
四、其它
在仪容仪表问题上有特殊情况的同学（如特殊疾病等原因）经本人申请、家长证明、班主任同意、政教处审核后可给予适当照顾。
2024年小学学生仪容仪表规范致家长一封信 篇3
尊敬的家长朋友：
大家好！仪表仪容是一个人精神面貌的外在表现，是一个人甚至一个家庭素养的体现，培养学生们良好的内在修养是我们老师和家长们的共同心愿。中学生的仪表仪容应该符合中学生的身份、年龄特点，以整洁、大方为主。为加强学校管理，正确引导和教育学生，规范学生仪容仪表，培养学生健康的审美情趣，养成良好的生活习惯和行为习惯，展现中学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求，再次强调我校对学生在校的仪容仪表的要求。
仪容仪表总体要求：
整洁大方，朴素得体，符合中学生身份。
一
发型要求
学生标准发型应该简便、整洁、自然、长短适中，反映青少年学生朝气蓬勃的精神面貌。
1、男生发型要求：不可留长发，不可理怪发、光头，不可染发、烫发，不可使用发胶、发泥等定型美发用品。
2、女生发型要求：不可披头散发或束怪发，不可染发、烫发，不可使用发胶、发泥等定型美发用品。（具体要求：前额刘海不可超过眉毛，不可留斜式刘海或长刘海；脸颊两边不能有头发挂下，尽量能够束起的均要束好，实在束不起来的，发鬓要用发夹子夹好；后边的头发必须扎马尾。如果短头发，则头发不能过肩。）
二
勤剪指甲
养成勤剪指甲的好习惯，不可涂指甲油，保持十指洁净。
三
不佩戴首饰
不得佩戴任何首饰。例如耳环、耳钉、耳坠、项链、戒指、手环、手镯、红绳、脚链和护身符、十字架等。
四
校园着装要求
进入校园后，学生们须按学校要求穿好校服（整套），穿校服是作为一名学生身份的具体象征。不得在校服上乱涂乱写，校服要始终保持平整、整洁，确保不留任何污迹。要把扣子扣好，拉链拉好。
五
背规范书包
背规范的双肩书包上学。禁止背挎包、造型浮夸的休闲包类进入校园。严禁携带智能产品和违禁管制刀具进入校园，一旦发现予以收缴、销毁并作出严厉的纪律处分。
请各位家长对照学校要求，配合学校德育管理工作，及时纠正学生仪容仪表，有助于提高学生个人内在修养。让我们一起为了孩子的美好明天而共同努力！
2024年小学学生仪容仪表规范致家长一封信 篇4
各位家长朋友、同学们：
大家好！
为了进一步加强学校管理，营造一个环境良好、积极向上的学习生活氛围，培养学生养成良好的学习习惯和行为习惯，展现XX中心小学学生求真求实、向善向美的精神风貌。根据《中小学生守则》及《XX中心小学一日常规》关于学生仪容仪表的相关规定，结合小学生的实际情况，现学校对学生仪容仪表作出以下管理规定：
头部、面部要求
1、男生发型标准：前不遮眉，侧不盖耳，后不蹭领。具体要求：留平头，前额发下压不超过眼眉毛，两侧头发不超过耳朵，后部头发不过衣领；不用摩丝和发胶来定型头发；不留长发，不剃光头；不染发，不烫发。
2、女生发型标准：刘海不过眉，双鬓不过腮，后不蹭领。具体要求：留学生头，前额头发不遮眼，刘海不过眉，侧面鬓角不过腮，后面头发不过肩；不留披肩发，不留超短发；不染发，不烫发。
3、经常洗头，头部无异味。
4、每天早、晚必须洗脸、刷牙，做到面部干净、耳后干净、脖子干净。
5、要常换衣服勤洗澡，身体无异味。
着装要求
1、学生进入校园，学生着装要整洁、合身。每周必须统一穿着全套校服，校服上不得乱涂乱画，升国旗等重大活动时，少先队员必须戴红领巾。
2、衣服外衣的纽扣或拉链，除最上面一颗外，其余必须全部扣上，拉链至少拉上2/3。
3、里面内衣不得长于外套。
4、不背挎包、休闲包、时装包，体育课及体育活动必须穿运动鞋。
5、学生上学穿便于运动的鞋子，建议穿运动鞋。不允许穿拖鞋、沙滩鞋、绳子鞋等奇异鞋上学（可以穿运动型凉鞋），更不允许穿带轮鞋，鞋子有鞋带的要系好鞋带，有搭扣的要系上搭扣。
饰物、挂件等要求
1、不化妆；不画眉、纹眉；不绘眼影；不涂口红唇膏；不抹粉（学生参加文艺汇演除外）。
2、不留长指甲、不涂指甲油；不穿耳洞；不纹身，不刻字。
3、不佩戴饰物及其他挂件（包括戒指、项链、手链、脚链、玉佩、佛珠、耳环、耳坠等饰物）
4、学生上学应该佩戴红领巾，红领巾要规范，不得佩戴领带式的“红领巾”。红领巾要保持洁净，做到规范佩戴。
5、严禁携带管制刀具、危险玩具等进入校园，一经发现立即没收，学校政教处也将介入调查，视情节情况轻重，给予违纪学生相应处理。
6、严禁学生携带电子产品进入校园，一经发现将给予没收，期末放假由家长到少队部申请领回。
手部要求
1、不留长指甲，女生不涂指甲油。
2、指甲内无污垢、饭前便后要洗手。全天候保持手部干净，尤其手背干净。
3、不在手及手腕处乱贴乱涂。
其他要求
1、学生尽量使用双肩书包。可以用简易包替代书包，不允许用轮拉书包。书包必须保持整洁。在上下路上，书包的外部拉链必须拉上。
2、保持作业本、课本干净，上课桌面物品摆放整齐。
3、学生在校期间不得光脚，穿着不得异常如大热天的还穿长袖或穿着大衣（身体异样除外）。
4、学校少队部将组织文明监督岗加强检查力度，对于仪容仪表不规范的学生，将给予通报批评（扣除相应班级文明班级评比分数），并要求家长带回家，整改达标后方可回校。同时希望同学们能按照学校要求，注意自己的仪容仪表，努力做一名活泼可爱、充满朝气的小学生。
仪表仪容是一个人精神面貌的外在表现，是一个人甚至一个家庭素养的体现。小学生的仪表仪容应该符合小学生的身份、年龄特点，以整洁、大方为主，让我们注重仪容仪表，塑造美好形象，让校园因为我们美好的形象而更加和谐、更加美丽。
2024年小学学生仪容仪表规范致家长一封信 篇5
尊敬的家长朋友们：
为加强学校管理，规范学生仪容仪表，培养学生健康的审美素养，养成良好的生活习惯和行为习惯，展现中学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，根据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》有关规定和我校具体情况，从20XX年10月1日起执行《XX市XX中学开展“扣紧人生第一粒扣子”主题教育活动暨仪容仪表规范教育专项整治行动方案》有关规定，望家长教育孩子遵照执行：
一、仪容仪表总体要求
整洁、大方、得体，符合中学生身份。
二、仪容仪表行为规范细则
1、发型要求
学生标准发型应该简便、整洁、自然、长短适中，反映青少年学生朝气蓬勃的精神面貌。
（1）男生发型：不留长发，不剃光头；不烫发、不染发；做到前不扫眉、旁不遮耳、后不触领（衣领），侧鬓不过腮。头发上不得有文字、图案造型。
（2）女生发型：不烫发、染发；不梳怪发型。前额刘海不能遮住眼睛，两腮不能各有一撮长发，不留过肩发型，能扎起的得需用皮筋扎成马尾，不许披头散发。
2、服装要求
所有学生统一穿学校校服，做到整洁、得体、大方。
（1）学生的日常着装统一穿整套校服。
（2）高一秋冬季校服未发放前学生着装要符合学生规范。
（3）统一穿运动鞋，除在学生宿舍外，学校其它场合不许穿拖鞋。
3、配饰要求
学生在校期间要保持自然美，须做到以下几个方面：
（1）不涂脂，不抹粉，不纹眉，不描眼，不抹口红；不喷香水等。
（2）不佩戴耳环、耳钉、耳坠、项链、戒指、手镯、手链、脚链等饰物。
（3）不纹身，不刻字；不留长指甲，不涂染装饰指甲。
三、仪容仪表检查要求和处理
1、检查要求
（1）凡与上述“仪容仪表行为规范管理细则”要求中任何一项不相符的为不合格仪容仪表。
（2）学工部、值班行政、年级主任、班主任有权力有义务对学生进行正确的审美观教育和仪容仪表规范教育，有责任对不符合学校仪容仪表要求的行为进行监督检查并督促立行改正。
（3）家长有责任配合学校做好子女教育工作，在家如发现不合要求的，应及时督促其改正。
2、结果处理
（1）凡仪容仪表不合格者，责令并督促当场整改，整改不合格者不允许直接进入教学区，由班主任当场认领，按有关规定教育处理。
（2）在仪容仪表检查和处理过程中拒不认错，顶撞检查人员的，从重处理。
（3）凡学生违反以上仪容仪表规定者，经教育后仍无改正者，可按情节轻重给予其警告、记过、留校察看等校纪处分。
四、其它
在仪容仪表问题上有特殊情况的同学（如特殊疾病等原因）经本人申请、家长证明、班主任同意、学工部审核后酌情处理。
2024年小学学生仪容仪表规范致家长一封信 篇6
尊敬的家长：
您好！仪容仪表是个人涵养的外在表现，能展示学生的精神风貌和文明素质，良好的仪容仪表不仅是对他人的尊重，也体现了个人的素养。作为一个小学生，仪容仪表应符合学生的身份和特点，做到规范、干净、整洁。为此，学校根据《中小学生守则》和《学生日常行为规范》的有关规定，并结合我校具体情况，制定小学生仪容仪表规范要求，请您知悉：
一、基本要求
以南宁市统一要求着装为主，整洁大方、朴素得体，符合小学生身份。
二、具体标准
1、发型：
男生：不留长发，不剃光头，不剪怪异发型，不剃奇异图案；不烫发、染发；做到前不过眼，旁不遮耳，后不过颈。
女生：短发或者扎马尾辫，前额刘海不过眉毛；不得披头散发；不烫发、染发；不使用怪异的发饰，不梳怪异发型。
2、校服
在校统一穿校服，要求干净整洁，无污渍、无破损，纽扣、拉链必须完好；穿衣要规范，衣服要求束腰，不敞怀，外套不围腰间、不搭在肩上，建议在校服里衬写上班级姓名，以免混淆。
请根据学校课程合理穿着，鞋子、衣服款式等不要妨碍孩子的运动。同时关注天气及时为孩子增减衣服，注意保暖，预防感冒！
3、红领巾：
少先队员应该每天佩戴红领巾，要求做到标准规范；红领巾要干净、无污渍，过脏过旧要及时进行更换；红领巾折好，戴在校服衣领下，左尖压右尖，右尖绕一图，圈里抽右尖，衣领翻好（如下图）。红领巾正面的结尽量为三角形，前面三角结尽量贴在衣服第一颗扣子上，后面的三角形大小合适并要正对后背。学生按要求佩带60*60*100的红领巾，不允许佩戴拉链式红领巾；红领巾不得另作他用。
4、配饰：
不得佩戴耳环、耳钉、项链、戒指、手镯、手链等饰物；不涂染装饰指甲，不留长指甲。
5、鞋子：
在校统一以运动鞋为主，不得穿拖鞋、高跟鞋、带有奇怪图案等鞋子进校；穿有鞋带的鞋子，必须系紧鞋带。
6、书包：
使用符合学生身心发育的标准化书包，不得使用挎包、手提包代替书包；书包上不得有奇怪图案。
良好的精神面貌是正能量的表现，也是健康成长与学习进步的保障。请各位家长对照学校要求，配合学校的管理工作，从小整理好孩子的仪容仪表，学校将组织大队委员定期进行检查，并在升旗仪式上进行通报。希望各位家长大力支持，提醒学生自觉整理着装，共同培养孩子做文明守礼的新时代好少年。
祝您合家幸福，身体健康！
2024年小学学生仪容仪表规范致家长一封信 篇7
尊敬的家长：
您好！
首先感谢您长期以来对学校工作的理解和支持。孩子的健康成长是要靠家庭、学校和社会的共同教育来完成的，我们希望您的孩子——我们的学生，能够健康快乐的成长，成为德、智、体全面发展的人。青少年时期是学生身心发展的关键时期，学生在校期间的仪容仪表不仅关系到学校的精神面貌和整体风尚，还与学生今后的性格形成和人格养成有必不可分的联系。因此，根据《中学生日常行为规范》条款要求，我校对学生仪容仪表作出了详细规定。规定如下：
一、男生不留长发，不染发不烫发，不得剪怪异发型（俗语：锅盖头）。
发型具体要求：前额刘海不超过半额；两侧头发不超过耳朵，后面头发起发脚。
二、女生不披头散发或束怪发，不染发、不烫发。
发型具体要求：如果前额留刘海不得超过眉毛，长发用橡皮筋束起，短发不过肩。
三、凡是进入校园，学生须按要求穿好校服，校服要始终保持平整、干净。
1、着装具体要求：
（1）夏季统一穿夏装，至少扣一颗纽扣，上衣不得内穿奇装异服外穿冬服；
（2）冬季统一穿冬装，不再外套自己衣服，天气寒冷时可内加保暖冬衣（校服要外穿），都需要拉上拉链；
（3）不可穿拖鞋进入教学区。
2、爱护要求：
（1）严禁学生私自将校服改短、改窄、改变样式等，一经发现将要求重新购买。
（2）学生要爱惜校服，养成良好的穿着、保护、洗涤、存放习惯。
（3）不得在校服上吊挂饰物，不得在校服上写字或涂画。
（4）校服损毁或丢失，要求重新购买，购买地点：严日初楼四楼总务处（购买时间：每星期一、星期三下午第二节课下课），金额：夏装整套56元（单买：上衣30元，长裤26元，短裤20元），冬装整套78元（单买：上衣40元，长裤38元）。
四、不佩戴任何首饰，进校园前必须佩戴校卡。
校卡具体要求：
1、校卡佩戴在胸前，进出校门前应将校卡正面向外方便值日老师、值日学生检查；
2、校卡必须保持干净整洁，如实填写个人信息，贴本人相片，不得随意涂改或粘贴；校卡不得转借他人。
请家长知悉学校要求，配合学校德育管理工作，及时纠正学生仪容仪表，塑造孩子健康的审美观是我们老师和家长的共同心愿，让我们一起为了孩子的美好明天而共同努力！
2024年小学学生仪容仪表规范致家长一封信 篇8
亲爱的同学们：
你们好！
爱美之心，人皆有之。美有许多种，人生每个阶段的追求也不同。处于青春期的你们追求美，追求个性，无可非议。但个别同学为追求所谓的“美”，留长发、梳怪异发型，甚至烫发、染发，穿戴怪异服饰，认为这就是美，是个人的自由，这种理解未免过于片面。学校规范同学们的发型、服饰与同学们追求美，追求个性，实质并不矛盾。
首先，根据《中小学生日常行为规范》和《XX区第二实验学校学生仪容仪表总体要求》的具体要求。发型和服饰管理是中小学生养成良好习惯、增强集体归属感、树立良好形象的充分条件，是新时代学校教育的必要举措。部分同学对学校管理共性与青春个性的认识不尽全面。二实验学校希望同学们能够展现出青春美丽、个性天然的一面，但同时也希望同学们有集体主义观念。集体主义是我们的民族、国家能够向前发展的重要力量，集体与个体是相辅相成的，脱离于集体，个体不可能生存。
其次，发型与服饰是二实验学校建校以来的一贯要求。二实验学校建校虽然不长，但也走出不少优秀校友，他们是你们的学长学姐，他们在二实验学习时一样遵守学校的仪容仪表相关的规定。衷心希望你能象这些优秀的学长学姐们看齐，遵守校规校纪。“与智者为伍、与良善者同行”，你们应把精力放在学业之上，不断充实自己，使自己足够强大。其实我市重点高中——宁德一中对学生的发型和服饰等也有统一要求。这是每个学校对学生管理要求的共性，在共性条件下的自我个性展示才是青春最美的模样。若因为张扬所谓青春个性，就否认发型、服饰管理的积极作用，这是你认识还没有到达新的高度。我们学校对发型服饰的管理，并没有扼杀同学们追求美的权利。美有不同标准，刚健、干练、阳光同样是青春之美，青春之美从未听说因发型和服饰而被抹杀。
再次，人的成长是一个自己和自己较劲，自己和自己“过不去”的过程。不能因为你当下的所谓自由和“美”而忽视校规，一个人的美是内在与外在的和谐统一，二者都重要。中学时代是人生最好的年华，不容虚度。正是因为青春期爱美的同学们容易把时间花在外在美的打理上，容易浪费宝贵的学习时光，学校才以规范发型、校服等方式引导大家养成朴素、简约的审美观，以免因“造脸”而影响“修心”。
最后，学校的各项规定共同组成了学校教育措施的整体，共同发挥着各自的作用，形成二实验整体的育人效果。对发型进行统一管理，正是从青少年心理健康成长特点和二实验实际育人实践相结合的举措，学校不希望也不能让任何一位学子从这个“整体”脱离。
同学们，奋斗是青春最亮丽的底色！人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的！希望你把主要心思和精力用在学业上，不断去丰富和塑造知识，从而不断取得新的更大的成绩！我们不能把宝贵的时间和有限的精力浪费在发型和穿着打扮上。
最后，祝同学们在二实验大家庭中快乐学习，健康成长！
XX区第二实验学校
2022年6月