2024年幼儿园预防传染病工作简报 篇1
为加强幼儿园春季传染病预防管理，春季开学以来，XXX县XXX镇中心幼儿园从提高师幼传染病防控意识出发，采取积极有效措施，切实做好幼儿园传染病防控工作，保证师幼人身健康安全，确保幼儿园保育保教工作正常秩序。
一是提高全体教职工疫病防控责任意识。该园组织召开了春季传染病防控工作会议，部署防控措施，做好相应工作预案，明确每一位教师的工作职责，从思想和行动上高度重视全体师幼的身体健康。
二是严格落实晨午检和幼儿缺勤追踪登记工作。该园认真落实晨午检制度，切实发挥班组长、科任教师及值周教师作用，做好幼儿晨午检、因病缺勤追踪与登记工作，发生异常及时上报，做到早发现、早隔离、早治疗。
三是积极做好园内日常灭菌消毒工作。后勤人员定期对活动室、寝室、办公室、厨房、卫生间等重点区域和人员密集的地方进行消毒，确保从源头上切断病毒。该园每周开展二次环境卫生大清洁工作，及时清理室内外卫生死角，保持室内外卫生。
四是加强饮食卫生安全管理。该园严格落实食堂管理制度，严把食品“入口”关，餐具消毒到位，确保孩子吃得安全放心，防止病从口入。
五是做好传染病宣传教育工作。该园特别邀请镇卫生院医务工作人员，着重向全园教师及家长介绍了手足口病、水痘、麻疹、腮腺炎等春季流行性传染病及预防措施。同时教育孩子注意公共卫生和个人卫生，积极参加体育锻炼，增强预防疾病的能力。班组长利用班会、微信群等，加强对孩子及家长进行传染病知识宣传，争取家园联手，为孩子创造干净、整洁、健康的育人环境。
2024年幼儿园预防传染病工作简报 篇2
春季是各种传染性疾病高发的季节，3-6岁幼儿的抵抗力较差，是传染病的高发人群。为了科学地引导孩子提高抵抗力，有效预防传染病，20XX年2月26日，XXX区XXX镇中心幼儿园多措并举开展了“预防春季传染病”活动。
各班老师通过组织幼儿观看预防传染病宣传片、角色表演“医院”等形式让幼儿了解生活中基本的卫生常识，让幼儿深切感受到了疾病带来的痛苦和不便，增强了幼儿个人卫生意识。消毒工作是幼儿园日常工作中重要的一个环节，它关系着幼儿在园的安全与健康。老师们对幼儿园的活动室、寝室、盥洗室、各区域活动区、大型玩具、幼儿能触及到的门窗、楼道扶手及走廊栏杆等进行全面彻底的消毒工作，为幼儿创造卫生、安全、舒适的生活学习环境。幼儿园还充分利用LED屏、家园联系栏、微信平台等多种形式向家长宣传春季幼儿常见传染病，让家长进一步了解预防传染病的知识、提高对传染病的防控意识，让家长更好地配合幼儿园做好孩子的疾病防控工作，做到家园同步，事半功倍。
预防传染病工作一直都是幼儿园卫生保健工作的重点，相信在幼儿园的努力下，在家长的支持下，孩子们一定会远离疾病，健康快乐成长！
2024年幼儿园预防传染病工作简报 篇3
春天是各种病菌滋生、繁殖的季节，为了确保幼儿身体健康，XXX农场幼儿园多措并举做好春季传染病预防工作。
春季昼夜温差让万物萌发生机，而随之活跃的还有细菌病毒，幼儿的抵抗力差就很容易感染各种传染病。该场幼儿园采取多方面措施，积极做好各项预防工作。认真做好宣传工作。通过家长会、班级QQ群、通讯平台、等多种途径向师幼及家长大力宣传各类春季疾病预防知识。让家长配合幼儿园做好疾病预防工作，将幼儿保健工作落实到位，并要求每位家长注意幼儿的个人卫生，勤剪指甲，勤洗手，勤换衣服，勤洗澡；严格做好晨午检工作。做好传染病预防教育。该场幼儿园开展以“小手拉大手、远离手足口”、“终结结核行动、共享健康中国”为主题的预防、宣传健康教育知识讲座活动；做好卫生消毒工作。各班加强消毒力度，要求保育教师加强班级环境卫生的清扫，消毒，经常开窗通风，保持空气流通，勤晒被褥等；加强幼儿体育锻炼。积极组织幼儿参加户外运动，保证每天幼儿户外活动时间，树立“我运动，我健康”的理念。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
通过宣传活动，加强了园内春季传染病的预防知识，增加了儿童的健康成长环境又一道有力屏障，为孩子们创设“安全、健康、快乐”的成长环境。
2024年幼儿园预防传染病工作简报 篇4
春季早晚气温起伏比较大，幼儿年龄小、抵抗力差，极易感染，从而造成幼儿流行性传染病的爆发。为了有效预防与控制春季常见传染病在幼儿园的发生和蔓延，确保师生的身心健康，3月7日下午，XXX镇中心幼儿园开展了春季常见传染病防控知识培训。
首先，保健老师XXX结合春季常见病及幼儿日常习惯，向全体保育员、后勤人员着重介绍了流行性感冒、手足口病、水痘、麻疹、腮腺炎、诺如病毒等疾病的症状与防治措施。并对几种常见传染病的初步诊断及预防方法做了详细的讲解，强调了在日常活动中要做好晨检、消毒、卫生等工作。每天定时开窗通风，保持空气流通，用有效浓度消毒液浸泡玩具、擦拭桌面等，要密切注意幼儿的身体情况，及时发现传染病疑似病例，做到“早发现、早报告、早治疗”。
通过此次培训，使教职工明白了春季常见传染病的知识及预防措施。传染病防控工作是幼儿园卫生保健工作的重点，我们将在今后的工作中更加规范地做好教育和宣传，确保传染病工作的科学化、精细化，让孩子远离疾病，为孩子的健康成长保驾护航。
2024年幼儿园预防传染病工作简报 篇5
每年春季，是传染病高发的时期。幼儿园集体生活存在传染病传播风险，为切实加强春季传染病防控工作，保障师幼身体健康，XXX市实验幼儿园本着“健康第一，预防为主”理念，扎实开展春季传染病防控工作，精准防控、实时掌握，制度落实、宣传教育，有效切断病源，全方位预防春季传染病的传播，给全体师幼营造一个安全、舒适、快乐的生活环境。
早间洗消第一步
保育员早间洗消：
早上7点，幼儿园各班保育员已全部到位，严格按照卫生消毒要求，对所有教室地面、走廊、桌椅、玩教具、区域柜等区域进行细致地清洁，并对教室开窗通风。
公共区域消杀：
消杀人员对幼儿园室内外活动区域、楼梯间、走廊等公共场所进行消杀。实现全面覆盖，确保做到彻底“无死角”。为幼儿入园建起第一道安全屏障。
晨检是关键
7点40，保健老师已经来到幼儿园门口迎接小朋友们的到来，为每一个小朋友进行晨检，细心检查他们身体是否有异常，是否有发热现象、观察口腔、皮肤、精神状态等。各班门口，老师还会对每个孩子进行二次晨检，把好入园安全关。
养成良好卫生习惯很重要
养成良好的卫生习惯是预防病毒侵害，保证身体健康的必要条件。勤洗手就是有效方法之一，在幼儿园一日生活各环节中，洗手是孩子们每天必不可少的重要环节。老师通过多种形式向孩子们讲解洗手的重要性，提醒孩子们严格按照“七步洗手法”彻底清洁双手。每个班级教室里也都张贴有“七步洗手法”宣传海报和步骤图，帮助孩子们学会正确的洗手方法。各班级保证幼儿每天有二小时的户外体育锻炼，保证幼儿充足的饮食饮水，培养幼儿各方面良好行为习惯，增强幼儿体质，提高防病能力。
科普疾病预防小知识
此外，幼儿园还充分利用班级小报、宣传橱窗、知识科普等形式向幼儿进行卫生知识的普及和宣传，引导幼儿养成良好的卫生习惯，自觉增强卫生安全意识。
家园联手共同预防
主动加强与家长的联系沟通，通过幼儿园微信公众号、班级群、家长学校等向家长推送相关防病知识文章；通过《致家长的一封信》，将防病知识宣传发到每位家长手中；班级利用家长会向家长介绍防病知识及要求，家校携手共同维护幼儿的身心健康。
全园部署
成立了防病领导小组，人员职责分工明确，全园教职工人人都参与。园领导和校医按时参加上级部门的知识培训，并在幼儿园内组织全员教职工学习。向家长宣传传染病防控知识，并督促家长带幼儿接种相关的疫苗，建立免疫屏障。加强晨午检和因病缺勤幼儿的追踪记录，做好传染病预警，做到早发现，早隔离，早治疗。
加大力度
下一步，XXX市实验幼儿园将继续加大力度，做好春季传染病防控和园区卫生保健工作，有效阻断传染病的流行与传播，构建“干净、卫生、安全、健康”的学习和生活环境，让每一个孩子在幼儿园里健康快乐成长。
2024年幼儿园预防传染病工作简报 篇6
随着春季的来临，春季传染病进入高发季节。为了让孩子们预防春季传染病的传播，保障幼儿的身体健康，XXX市XXX区XXX镇中心幼儿园分园开展了预防春季传染病安全教育活动。
首先，园长带领老师们了解春季传染病的危害和预防措施，并要求老师们每天做好晨午晚检体温检测工作，做好室内通风，桌椅，门把手用84消毒液擦拭，并对孩子的毛巾、水杯、餐具、玩具等进行全面消毒；然后，老师通过图片或视频向孩子们介绍什么是春季传染病，以及感染春季传染病的主要症状，并且让孩子知道预防春季传染病的有效措施就是：饭前便后要洗手，吃干净的水果蔬菜，吃易消化的食物，肉类和海鲜类一定要吃煮熟的，不吃生冷食物……最后老师教孩子学唱预防春季传染病小儿歌和七步洗手法小儿歌，孩子们个个都学的很认真，都想着成为健康小勇士呢！
通过本次活动的开展，加强了幼儿园环境的消毒工作，提高了幼儿自我保护意识，有效的预防了春季传染病的发生，保证了幼儿的安全！
2024年幼儿园预防传染病工作简报 篇7
春季是呼吸道、肠道等传染病高发期。为了确保幼儿的健康与安全，汉阴县幼儿园坚持“做精、做细、做实”的工作原则，做到“四个到位”，严防各种传染病的爆发与流行。
组织领导到位。为做好春季传染病的防治工作，幼儿园成立了园长为直接负责人的应急处理领导小组，实行细化管理，完善传染病防控的相关制度。
宣传沟通到位。通过微信平台发布“春季传染病防控告家长书”、“幼儿传染病防控指南”等，告知家长幼儿园为防控传染病采取的一系列措施，提出家长应该配合做哪些工作；通过展板、班级家园联系栏、班级QQ群、微信群、幼儿园微信平台等途径，向家长详细介绍流感、水痘、手足口病等春季传染病和常见疾病的防控方法。
培训学习到位。组织全体教职工进行传染病预防知识的培训，要求所有教职工都能熟练掌握；组织食堂工作人员进行食品安全培训。为了使孩子们初步了解传染病的相关知识，各个班级根据幼儿不同年龄的特点，把传染病的预防纳入到幼儿园的教育教学当中，并开展了“怎样预防感冒”、“毛毛为什么肚子疼”、“我的小手洗干净”等活动，使幼儿掌握了正确的疾病预防知识，增强了防范意识。
严格执行晨、午检制度。每天早晨、中午入园时，由保健教师和各班带班教师对幼儿进行严格的入园双检查，发现异常及时告知家长带幼儿去正规医院检查。对因病缺课幼儿和缺勤教职工进行追踪调查，做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。
严格执行通风制度。教室、午休室、办公室、卫生间、厨房等幼儿、教职工聚集的场所，每天定时通风换气。幼儿园每日值日领导，每天对各班教室等处开窗通风、消毒情况进行督促检查，并做好记录。
严格执行卫生消毒制度。幼儿园根据实际情况制定了日常消毒工作标准和细则，要求保育教师对教室、走廊、卫生间等地及幼儿所用玩具、图书等物品进行消毒。四是做好因病缺课登记工作。对缺勤幼儿进行电话追踪，并认真做好记录。目前为止，该园未发生一例传染病及疑似病例。
2024年幼儿园预防传染病工作简报 篇8
春回大地，万物复苏，春天是手足口病、麻疹、流行性腮腺炎、水痘、感染性腹泻等各种传染病的高发季节，为进一步加强春季传染病预防与控制工作，有效预防与控制传染病在幼儿园的发生和蔓延，确保幼儿身心健康，3月9日齐村镇中心幼儿园从多方面全力开展好各种传染病的防控工作。
主要措施有：一是：加大宣传力度，利用微信群、娃娃、家长会等平台，向家长介绍常见的传染病及其防控措施。二是：对教职工进行春季传染病预防的培训，向大家介绍春季多发传染病的类型、症状、传播途径等，尤其是对手足口病、流行性腮腺炎、流感及麻疹的流行特点及预防控制措施进行了详细介绍。三是：加强班内消毒工作，幼儿园为每班提供消毒器材和药品，要求切实消毒，不留安全隐患。四是：严格落实每日晨、午检制度，及时掌握幼儿的身体状况，做到早发现、早报告、早治疗。五是：进一步完善缺勤幼儿的登记；积极开展体育锻炼，确保每天上下午都有户外活动时间，增强幼儿体质；对家长和幼儿开展传染病预防知识的宣传教育。
通过以上各项工作的开展，全面有效地控制了幼儿春季传染性疾病的发生，确保幼儿园各项工作正常有序的开展，为幼儿身心健康成长创造了良好环境。
2024年幼儿园预防传染病工作简报 篇9
春季是传染病高发季节，手足口病、流感、腮腺炎等传染病已进入高发期。为了预防各类病菌的传播，XX县XX镇XX幼儿园于4月26日组织全体师幼开展了预防春季传染病安全教育活动。在安全教育活动中让幼儿学习一些预预防染病的小知识。
活动中，各班教师通过开展《预防传染病》安全教育活动来使幼儿对一些传染病有所了解。掌握在生活中如何预防传染病的的方式、方法。为了更好的预防传染病的入侵，我园每天坚持用84消毒液对园内进行彻底消毒。在幼儿离园后各班教师用84消毒液对室内进行了彻底消毒，同时还用84消毒液擦拭桌椅、窗台以及门把手等幼儿易接触的地方。彻底的做好了园内的消毒工作，有效的抵制了病毒的入侵。
幼儿的健康问题非常重要。不仅在幼儿园里要时刻注意，幼儿的家长们也要重视起来，切实做好家园合作，把预防工作做到最好。故此我们通过家长群、宣传栏等途径向家长宣传有关春季预防传染病的小知识，提醒家长和幼儿园一起做传染病的预防工作，请家长督促幼儿勤洗手，多喝水，尽量不要带幼儿到人群聚焦、空气流通差的公共场所等等，尽可能避免外出以减少交叉感染。
通过此活动的开展，不但增强了教师们对预防传染病的意识和责任感。而且使幼儿对一些传染病有所了解，知道了要讲究个人卫生、注意饮食、及时增添衣服等预防传染病的方法。
2024年幼儿园预防传染病工作简报 篇10
为进一步做好春季传染病防控工作，增强师幼对传染病知识的了解，提升传染病防控意识，给全园幼儿一个安全、健康、卫生的生活以及学习环境。XXX幼儿园在新学期围绕“守护健康预防先行”为主题常态化抓好传染病防控工作。
一、“常态化”传染病防控会议
为进一步加强校园常见传染病的防治工作，我园召开了《春季校园常见传染病防控专题会议》。黄艳园长根据文件精神重点从传染病布置工作、传染病防控落实工作，将工作细致部署，明确了我园新冠病毒感染和其他传染病防控的各方责任，紧抓常态化传染病的应急处置要求，做到细化于心。
二、“专业化”传染病知识指导
为进一步提升幼儿园卫生保健工作水平，预防和减少疾病发生，同时加强教职工的的应急处置能力。结合实际情况和上级春季防控工作要求，我园邀请了嘉善县疾控传防科黄健科长，针对学校冬春季常见传染病防治知识，从学校传染病的高发原因、传染病基本知识、学校传染病防控措施的介绍，以及冬春季常见传染病介绍几个方面进行了详细的阐述。
通过传染病防控专题培训，给我们也提供了更加准确的方向。
三、“动态化”传染病实践演练
为进一步全面保障广大师幼的生命安全和身体健康，从严从细做好幼儿园疫情防控的各项工作，提高老师防范疫情和应急处置的能力，同时检验疫情应急演练方案的科学性和可操作性。XXX幼儿园围绕春季传染病进行了教职工演练活动。
演练活动
演练围绕传染病的发现、现场的处置、现场消杀等进行展开，通过真实模拟传染病防控演练，规范了应急事件的报告和处置流程，提高了应急事件的防范意识和应急能力。
四、“分层式”传染病内容宣传
为了进一步增强孩子的传染病防控的意识，我园根据小中大年龄的特点，各班开展了不同形式的传染病课堂活动。
教师们通过国旗下讲话、家长钉钉群、亲子观看传染病折页资料等形式宣传传染病知识；同时我园通过电子显示屏、微信公众号，引导幼儿和家长认识春季常见的传染病，学习传染病正确的日常防护小知识。
传染病知识的宣传，提高了师幼和家长的防范意识，保障了幼儿园防控工作的顺利开展。
2024年幼儿园预防传染病工作简报 篇11
为防止传染病的发生，增强家长和孩子防范传染病的意识和能力，确保幼儿在园健康生活，XXX幼儿园开展了春季预防传染病专题教育活动。
一、党建引领，统筹安排
召开春季传染病防控工作专题部署会，全面落实燕山教育两委会议精神和工作指示，周密部署各项防疫工作。发挥党建引领传染病防控工作机制，细化落实措施，加强督导检查，确保责任压实到位，为春季传染病防控工作提供坚强组织保障。
二、专题培训，扎实基础
为提高保育老师的传染病应急处理能力，保健室对保育、保洁人员开展了“预防春季传染病”专题培训活动，重点对诺如病毒等传染病疫情发生后的应急处理措施进行详细讲解，同时结合示例视频进行了现场研讨，并在最后进行了专题考核。培训过程中老师们认真听讲，仔细记录，将重点知识牢牢掌握在心中，为做好日常保育工作打下扎实的基础。
三、主题教育，以知促行
在主题教育活动中，老师们根据各年龄班幼儿特点，运用图片、视频、实际操作等形式让孩子们了解春季传染病的危害，学习了如何正确预防传染病，让孩子们对春季传染病有了一定的认识。同时通过活动以及日常生活环节引导幼儿养成良好的卫生习惯，勤洗手，做好个人防护，加强幼儿卫生意识，防止传染病的扩散。也进一步帮助幼儿形成健康的心态和当好自身健康第一责任人的意识。
四、家园共育，携手同行
家园共育是培养幼儿良好行为习惯的重要途径，为了帮助家长朋友可以更多的了解传染病相关知识，提高家长健康安全意识。园内也通过多种形式向家长宣传春季传染病的相关预防知识，增强大家对传染病的防控意识。
五、应急演练，以练促学
为进一步检验我园疫情防控应急实战能力，疫情防控工作小组决定开展的疫情防控演练，旨在模拟实战中查找漏洞短板、完善应急预案。在演练过程中，指导教师掌握其发病症状、传播途径及班级幼儿出现呕吐时该如何进行疏散幼儿、处理呕吐物、腹泻物、消毒班级物品等应急处理措施，从实践演练中提高应突能力。
春季是传染病易发多发季节，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。XXX幼儿园将一如既往，用细心与耐心给宝贝们一个可以尽情玩耍的温暖春季！
2024年幼儿园预防传染病工作简报 篇12
春季万物复苏，气温渐暖，是各种传染性疾病高发季节。幼儿的抵抗力弱，极易感染疾病。为进一步做好幼儿园春季传染病的预防与控制工作，增强幼儿的卫生保健意识。2月22日，XXX区XXX镇XXX幼儿园全面开展了“预防疾病拥抱春天”春季传染病预防主题教育活动。
教师通过图片、动画视频等方式，向孩子讲述了春季常见的传染病，以及预防传染病的小妙招。科学穿衣、经常开窗、勤洗手、适当锻炼、保证睡眠、平衡营养、免疫预防是预防传染病的有效手段，早发现、早诊断、早隔离、早治疗可以有效阻断传染病的流行与传播。
此次预防春季传染病主题教育活动的开展，让师幼对传染病防控知识有了进一步地了解和掌握，增强了幼儿的保健意识，同时也认识和明白了传染病的危害性。XXX幼儿园在以后的工作中会继续严格地做好卫生消毒工作，密切关注幼儿的身体状况，做到早发现、早隔离、早上报、早诊断、早治疗，切实做好幼儿园传染病防控工作。
2024年幼儿园预防传染病工作简报 篇13
春季是多种传染病高发季节，为保护幼儿身体健康，预防传染病的发生，4月26日，XXX镇XXX幼儿园采取多项措施，加强春季传染病的预防工作。
一是召开了传染病防控工作专题会议，强调幼儿园传染病防控的重要性，结合幼儿园春季传染病预防工作的情况作了总的安排，并学习了一些春季呼吸道传染病的预防知识。
二是组织教师开展了环境卫生大扫除活动。重点对教室及幼儿活动区域各个死角处卫生进行了消毒及整治。
三是严格落实传染病的疫情报告制度。每天利用晨午检对全园幼儿的健康情况进行巡查，一旦发现传染病或疑似传染病幼儿，立即通知家长隔离治疗，并及时逐级向上报告，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
四是做好健康教育宣传工作。对幼儿进行卫生习惯、行为习惯养成教育，让幼儿掌握简单的卫生和生活常识，增强自我保护意识，预防传染病的发生还通过微信、召开家长会发送至家长一封信等有效形式和教育措施来普及冬春季传染病预防知识，做到家园配合，共同呵护孩子的健康成长。
2024年幼儿园预防传染病工作简报 篇14
3月2日，XXX市实验幼儿园开展了预防春季传染病系列活动，为孩子们的健康成长保驾护航。
各班老师根据幼儿年龄特点，通过绘本《感冒需要什么》《如果不洗手》《超级细菌王国》等进行集体教学活动，帮助幼儿了解有关春季常见传染病预防知识，引导幼儿养成良好的个人卫生习惯，掌握基本的预防传染病的方法，增强预防疾病的意识。老师们通过微信群向家长进行春季传染病的预防知识宣传，提高家长对传染病的防控意识，让家长更好地配合幼儿园做好幼儿的疾病防控工作，做到家园同步、事半功倍。与此同时，他们加强了日常晨检工作，做到“早发现，早预防，早治疗”，确保每天开窗通风，保持室内空气新鲜。
通过本次活动，让孩子们了解并掌握了预防春季传染病的小知识，提高了疾病防范意识，同时为孩子们的健康成长提供了有力保障。
2024年幼儿园预防传染病工作简报 篇15
春季是多种流行病高发季节，为了有效预防与控制传染病在幼儿园的发生和蔓延，确保幼儿身心健康，20XX年3月2日下午，召开了春季传染病防控工作会议。园长XXX主持会议，全体保育员参加。
在会议上，园长XXX首先对县教育局有关春季传染病预防工作精神进行了传达。强调要积极做好传染病防控工作，切实提高幼儿园传染病防控工作水平，保障幼儿园师生健康。
随后，园区保健医生XXX通过课件展示、案例讲解向全体教职工介绍了常见传染病、易发传染病的产生、传播途径、具体症状和预防措施等，使教师进一步掌握幼儿春季传染病方面的知识，并且认识到了日常卫生工作和幼儿卫生保健教育的重要性。
春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。家长们还需多加注意孩子们的身体健康状况，防患于未然。
2024年幼儿园预防传染病工作简报 篇16
为进一步加强我园春季传染病预防工作，增强全园师生关注、预防春季传染病的意识，在第24个“世界防治结核病日”来临之际，XXX县XXX镇中心幼儿园开展了一系列预防传染病的宣传教育活动。
一、利用国旗下讲话对学生提出预防传染病的倡议；二、各班开展预防春季传染病主题班会活动；三、出一期预防传染病宣传橱窗；四、利用电子屏循环播放预防春季传染病标语；五、对教师进行传染病预防知识的培训；六、利用校讯通提醒家长关注孩子的个人卫生；七、在全园开展了以“勤洗双手，讲究卫生，预防传染，拥抱健康”为主题的宣传教育实践活动，通过个人卫生大评比、传染病预防知识宣传等形式，增强了全校师生的传染病预防意识；邀请镇卫生院防保站的医生为400余名师生开设了传染病防治知识讲座，就传染病相关知识、学校常见传染病类型、结核病防治方法、国家相关法律法规及学校在传染病防控中的具体职责等对师生进行了讲解。
本次活动使师生了解了传染病的预防知识，切实提高了师生的防患意识。
2024年幼儿园预防传染病工作简报 篇17
春季，万物复苏，百草回生，但细菌与病毒等其他病原微生物也会大肆繁殖，使春季成为一些传染病的高发季节。健康防御系统还未完善的幼儿作为易感人群，属于重点保护对象。为了更好地守护幼儿健康，加强传染病预防工作，近期，XXX市中心幼儿园开展了春季传染病预防知识保育教研活动。
本次活动由幼儿园专职保健医师王琳、付薇两位老师负责给全园的保育老师进行培训，她们针对春季常见传染病种类、如何有效预防春季传染病、春季合理饮食等方面进行了详细的阐述，让老师们更清晰地了解了各种传染病性质和有效的预防措施。
老师们仔细聆听并做好笔记，认真学习传染病预防的方法及幼儿春季合理膳食、健康生活的相关知识。
最后，XXX副园长对于本次活动做了总结发言，她说：春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。
幼儿园的保育护理工作非常重要，虽然春季是传染病频发季节，但只要能科学健康地做好传染病预防工作，家园共同携手，就一定能为幼儿的健康成长撑起一把把强有力的保护伞。
2024年幼儿园预防传染病工作简报 篇18
春季是传染病高发季节，流行性感冒、腮腺炎等传染病已进入高发期。为了切实做好幼儿园保育工作，提高师幼及家长对疾病防控的意识，我园全面开展了一系列传染病预防活动，始终把幼儿的安全与卫生放在首位。
一是加强班级校园大环境的卫生消毒工作，组织保育员、保洁员对教室内外所厕所、楼道、绿化带、操场等环境进行紫外线、84喷洒全面空气消毒。
二是开展形式多样的传染病预防宣传：通过卫生宣传栏、家园栏、微信群对家长及教职工进行预防传染病知识教育，使家长及教职工及时了解春季传染病相关知识和预防措施；升旗仪式下对幼儿进行预防传染病宣传教育，教育幼儿养成良好个人卫生习惯，让幼儿掌握简单、科学的卫生、生活常识，增强自我保护意识，减少流行病的发生。
三是邀请县疾控中心医生来园开展托幼机构传染病预防知识及查验接种证相关知识培训讲座，详细地介绍了一些春季传染病的发病特点、主要症状、传染源、传播方式和各种预防措施，如：流感、水痘、肠道传染病等疾病，提高教职工防控传染病能力，园领导也对教职工防控传染病的重要性进行强调，要求教职工要确实落实各项传染病防控措施。
四是加强晨午检，落实“早发现、早隔离、早报告”制度，做好缺勤跟踪登记工作，同时合理组织幼儿在园一日活动，幼儿注意锻炼身体，增强体质，提高机体免疫力，认真落实“每日清扫、定期消毒、经常通风”工作。
五是开展了预防传染病主题教育活动。各班教师通过让幼儿观看ppt、图片和视频，让幼儿了解了春季常见的传染病种类、症状、传播方式以及怎样预防春季传染病，引导幼儿养成较好的卫生习惯：勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服等，积极预防传染病。
预防传染病工作一直都是幼儿园卫生保健工作的重点，通过一系列传染病预防活动，我们相信，在幼儿园全体教职工努力下，在家长的共同配合下，孩子们一定会远离疾病，健康快乐的成长！
2024年幼儿园预防传染病工作简报 篇19
针对春季流行性疾病高发易发的实际，为确保师幼的身体健康。有效预防和防控各类传染病在园内传播，XX县XX镇中心幼儿园坚持以防为主，未雨绸缪，早动手抓实季传染病防控工作。
一是健全组织机构，明确工作责任。为切实加强对传染病防控工作的领导，XX镇中心幼儿园成立了由园长任组长、各班组长为成员的传染病防治工作领导小组，并制定了切实可行的春季传染病预防工作方案，落实传染病疫情监控报告制度，明确工作职责，加大工作力度。二是加强晨午检及报告制度。严把晨检、午检、离园三大关口，坚持每天早、午对幼儿进行一次“一摸、二看、三问、四查、五记录”检测筛查，落实“早发现、早隔离、早报告、早治疗”制度，做好缺勤跟踪登记工作；三是严把卫生关口。教育并督促孩子养成良好的饮食卫生、个人卫生和文明生活方式，让幼儿做到勤剪指甲，勤洗手，勤换衣服，勤洗澡。同时，加大园所环境卫生检查力度，重点对教室、厨房等场所卫生、消毒、通风情况进行检查，切断传染病传播途径，做到防患未然；四是加强传染病防控知识宣传，各班利用一日活动、幼儿行为习惯养成教育等平台渗透传染病防控知识。通过家园窗口、电子滚动屏幕、微信群、致家长一封信等多种宣传途径，使家长及时了解春季传染病相关知识和预防措施。
在预防的同时还加强幼儿体育锻炼，增强体质。进一步推进幼儿园的“阳光体育”活动，保证幼儿每天户外活动2小时，让幼儿在学习和锻炼中提高机体对病原菌的抵抗力。同时注意饮食清淡，营养均衡、提高幼儿免疫力，让孩子们远离疾病、健康快乐成长。
2024年幼儿园预防传染病工作简报 篇20
春季是传染性疾病的多发季节，为了预防春季传染病的侵袭，做到防患于未然，20XX年3月18XXX学区中心幼儿园积极开展多项防控宣教活动。
XXX学区中心幼儿园先后召开全体教职工传染病防控工作会议，在会议上XXX园长传达了上级主管部门的相关精神，使教师们了解传春季染病强大的危害性以及预防措施，在思想上给予极大的重视。加强幼儿园环境卫生管理，保证幼儿园食品安全。强化卫生检查，消除卫生死角，保持环境整洁。完善晨检及全日观察工作，各班级教师要切实落实晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，一旦发现师生有传染病症状，要督促其及时就医。
分各班级组召开“春季传染病预防”工作家长会，让家长们在思想上也引起足够重视，并了解传染病的种类、传播途径、症状、预防措施，实施家园共育，让春季传染病预防工作得到切实有效的开展。
春季传染病防控工作是一项艰巨而长久的任务，XXX学区中心幼儿园会抓好每一个环节的工作，为幼儿的健康成长提供切实、有力的保障。
2024年幼儿园预防传染病工作简报 篇21
春季为传染病高发期，为保证幼儿身体健康，XXX县第三幼儿园全面开展传染病预防工作。
Part。1
广泛宣传，预防先行
教师们把预防传染病相关知识转发到班级群，让家长们更加重视春季传染病的预防，了解病毒的预防措施以及感染病毒后要怎样做。
Part。2
晨午检查，共防共育
每天对入园幼儿严格进行晨午检，早中晚三次体温检测，时刻观察幼儿整体状态，是否有哭闹、不爱说话、精神状态不佳等表现，出现反常情况立即联系家长，紧急处置。
Part。3
日常消毒，仔细落实
研究学习针对不同病毒，消毒液的配比情况，对幼儿园各个角落进行全面消杀，幼儿离园后打开紫外线灯进行整个活动室的消毒。
Part。4
卫生工作，严格把关
关于环境卫生，检查实行“每天一小查、每周一大查”，每次检查都严把量化的各项要求，发现问题及时整改，确保不留卫生死角；关于食品安全，科学搭配幼儿饮食结构，严格把控食品采购、贮存、加工、供应、留样、消毒等关键环节，严防病从口入。
县第三幼儿园高度重视，多措并举，为孩子们的健康筑起一道安全屏障，相信孩子们一定会远离疾病，健康快乐成长。
2024年幼儿园预防传染病工作简报 篇22
随着春天的到来，万物复苏，各种细菌、病毒也复苏活跃起来，悄悄地来到孩子们的身边。为防止传染病的发生，增强孩子们防范传染病的意识和能力，确保幼儿在园健康生活，XXX市XXX区XXX苑幼儿园开展了预防春季传染病主题教育活动。
春季常见的传染病有流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、手足口病、猩红热等。在集体教学活动中，中大班级部的老师们通过PPT、图片等形式，向幼儿介绍了常见传染病在潜伏期、传染源、传播途径、流行特征等，详细地讲解了如何预防和控制这些传染性疾病。在游戏、过渡环节等生活细节中教育幼儿勤洗手、戴口罩、打喷嚏捂住口鼻等预防传染病的诀窍。
提高幼儿自我防护意识，培养幼儿良好的卫生习惯是预防传染病的关键。小班级部的老师带领孩子们举行了“七步洗手法”小比赛，并评选出“干净小达人”。
幼儿园坚持做好晨午检和全日观察，谨慎、细致地保证每个幼儿在园的身体健康。各班教师随时关注幼儿的状态，并做好记录。为预防病菌滋生和传播，各班严格落实卫生消毒工作规范与流程，综合利用多种消毒方式，做到科学防范，为幼儿营造安全、卫生的活动环境。
春季传染病种类虽然很多，但只要重视预防，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以阻断其流行与传播。