2024年青蓝工程徒弟心得体会简短 篇1
作为年轻的教师，我们有理想、有激情、有闯劲，但我们缺乏经验，我们迫切需要老教师的指导和帮助，就在青年教师都如饥似渴的时候，本校组织的“师徒结对”青蓝工程拜师活动适时举行，犹如雪中送炭给了我们希望和信心，感觉教学的道路上有了引路人，我和X老师用最传统的拜师礼结为师徒。
X老师，是一名特别有经验的高级教师，从教42年，把一生最灿烂的年华都献给了教育事业，经过X老师的感染和教导，我有以下体会，整理如下：
一、多上课
师徒结队开始，师傅让我准备上一节课，我上了高一物理必修一平衡态受力分析部分的一节比较难的专题课——静摩擦力的自锁现象，虽然课上把握重点、突出中心，但仍有许多不足。课后，X老师耐心、细致地指导我，告诉我虽然总结的挺好但课堂上讲解内容太多太难，针对本班学生讲解内容有点过于难，这属于学生水平定位不准确。而这些问题，只有在不断的课堂实践中才能得到解决。
二、多听多悟
平时积极参与听课、评课，虚心向X老师学习教学方法，听课是提高自身教学能力的一个好方法，只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。我听完课之后，把X老师上课时讲到的记在听课记录本上以作为备课参考资料，将赵教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
三、多实践
一周学习中，我把每次活动和评课都记录下来，作为活动材料更作为学习的笔记。当我再去翻看时，从中有了新的体会。特别是在物理经典例题选择上和教材处理上我学习到了很多师傅的优点，每次我也会把学习到的课堂驾驭的方法和课程处理及经典例题讲解的思维和方法应用到自己的课堂上，在课堂上起到了特别好的效果。
师徒结对使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提升。只有虚心地向X老师学习，不断提高自身素质，才能早日成为一名优秀的人民教师。在此，也很感谢学校为我提供了这样的机会。
2024年青蓝工程徒弟心得体会简短 篇2
时间如白驹过隙，转眼间半年过去了，在这半年里我学习了很多，也收获了很多。回顾这半年的时间，在师傅崔校长的鼓励、指导和帮助下，我在教学方面有了很大的进步。下面我就以这半年的学习谈谈师徒结对心得体会。作文网 zUOwEnBa.Net
首先，作为一名青年教师，我觉得自己最大的困难是对教材的处理不到位，在实际教学中很难突破重、难点。从刚踏上教师这个工作岗位，我觉得自己这方面做的很不好。师傅首先鼓励我，然后让我平时多听课后多反思，对比自己所上的课找不足进行改进。
其次，从备课到上课的每一环节，熟悉教材，精心设计，力求把握重点难点，使课上内容简单易懂，同时自己制作或借鉴网上比较好的教学课件，把传统讲授教学模式和现代教学模式结合。认真上好每一节课。在师傅的指点下，我经常去听同专业老师的课，听完后及时进行反思，这样做下来后对自己上课确实有很大帮助，学习师傅和其他老师的教学经验，提高自己的教学方法。
再次，公开课是不可避免的，既然不想出丑就要认真去准备，而且被听课可以帮助我们发现一些自己难以注意到的问题并能及时纠正。因为在开课前，我会先向同组老师阐述备课构思，所以准备时会特别仔细，注意围绕教学目标安排教学活动，久而久之，自己的备课水平也会有所提高。还要善于利用评课。师傅给我评课时会反馈出许多我自己没有意识到的缺点。比如在某个教学环节上，我可能从教师的角度觉得没什么问题，而我的师傅从听者角度来看就会看出许多不足之处，评课时师傅及时的反馈给我，让我在以后上课过程中可以有意识的进行调整，这样的评课对青年教师的帮助很大。
最后，在面对学生的态度问题上，师傅通过多年的经验传授了我很多教学上的方法和应对方式，也教会了我如何正确处理课堂上的偶发事件。特别是对于地理科目不用参加中考使得很多学生对这一学科不够重视，在学生散漫的问题处理上也得到了师傅很多的帮助。
感谢我的师傅，也感谢学校组织的“师徒结对”活动，使我受益匪浅，崔校长的为人处事，经验心得，他的热情、真诚与自信，常常让我在感动之余，获得了更多的学习、工作动力，使自己能更好的投入到这份事业中去。我也将不断学习，不断提高，向更高的目标迈进。
2024年青蓝工程徒弟心得体会简短 篇3
从去年毕业正式步入工作到现在将近两学期内，我很荣幸能成为X老师的徒弟，她在职业道德、教学方法、为人处事方面都给了我许多的指导和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的提高。
师徒结对的一种基本活动形式就是互相听课评课，这也成为大多数徒弟向师傅学习的过程中最为直接的一种方式，在这个过程中，我有以下几点感想。
1、听课方面。X老师的课最大的特点就是真正地做到了让学生在快乐的英语学习氛围中发现语言的美，欣赏语言美，并把英语所学运用到练习、考试和生活日常运用当中。在多次听师博课的过程中，我感受到了师傅扎实的基本功，并学习推敲、把握住每一节课的闪光之处。这样反反复复的思考总结过程使我受益匪浅。此外，师傅听课活动也使我收获颇丰。可能很多新老师惧怕被听课，怕被揭钉，而我很期待师傅听我的课，师傅来听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题，放下了包袱，就能让我迅速提升自己的授课水平，能快速成长起来。
2、备课方面。上学期我的座位一直与师傅的座位相邻，所以在这一方面我得到了很多的锻炼。也在集体备课这个长期而反复的过程当中逐渐掌握了教材的重难点，会特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课，从而使自己的备课水平有了提高。师傅在课中有什么好的举措，有什么难点或容易引起学生歧义的关键点，也都会及时地与我交流，使我在课堂上能够避免一些问题的出现，让我少走了很多弯路。
3、评课方面。要善于利用评课机会查找不足，做一个有心者。师傅会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。
这两学期以来，在X老师的精心指导下，在她认真务实的工作作风的感染下，良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。因此我要衷心感谢学校为我提供了这样的机会，感谢X老师对我的帮助和关心，使我成为师徒结对活动的受益者。在此，我想对师傅说声“谢谢”，没有您的从严教导，就没有我的点滴进步。
2024年青蓝工程徒弟心得体会简短 篇4
时光如逝，岁月如梭。转眼已深秋，来到XX市工业学校已一月有余，初出象牙塔的我接手这沉甸甸的教学岗位时，心中满是惊喜并带有些许的惊惶。在这短短的一个月中，我过的很充实也很开心，我深切的感受到领导和老师的亲切关怀，让我在学校感受到爱和温暖，让我在温馨的环境中快速成长。
我的师傅XX老师，人如其名：大“凡”若简，谦逊有“礼”。在跟刘老师学习的这段时间里，让我感受最深的是他爱岗敬业的工作态度，他每天早上都来的很早，每每在楼道相遇，他都是带着书本走向教室的方向，微笑着向我点头，他工作的热情深深感染着我。
在教学上，我是个笨学生，总是出现林林总总的“病症”，例如：讲课声音太小了，言语没有气势了，课程内容设计太难了等等。刘老师总会严厉且真诚地指出来我的“疑难杂症”，并提供改进意见。有一次点评课之后，刘老师严肃地说：“你的课程知识跨度太大，一半甚至一多半的同学听不明白你讲的知识。”并语重心长地说：“要设计难度阶梯，一步步地引导学生自己推导、总结公式，这样既有利于学生接受新知识，让他们体会到学习知识的快乐，也拉进了你与学生的距离，‘亲其师方能信其道’。”我将这些话记在心里，一步步按照师傅说的做。曾经的我天真的认为老师是把课本上的知识传授给学生，按照课程安排上好课就行了。当了老师才知道，教师需要研究教材、教法，更要研究学生。
曾经一次次的失败和磨课搞的我头昏脑涨，茶饭不思，甚至都想过放弃。课余我找师傅谈心，倾吐我的苦楚。师傅鼓励我说“良好的态度是成功的一半，认真钻研教材，学会借助多媒体，大胆尝试，把讲台当做舞台，你就是C位的主角，相信自己，没问题的！”师傅温暖的话语不但给我指明了方向，还让我自信倍增，更增加了我对教师这份工作的热情。心诚的交谈也让我们彼此亦师亦友，让我获益匪浅。
我认为，教学就是教师的一项技能，学生就是我们的责任。就像汽修工拆装发动机，钳工打造技工零件一样。不仅仅是简单的复制粘贴，照本宣科，更多的精益求精，立责高远。我也更深刻的体会到学校“修技尽精微，立责致高远”的校训精神。“青蓝工程”之下，年轻的我们找到了努力的方向，前路更加光明，脚步愈发笃实，鼓足干劲，未来可期！
2024年青蓝工程徒弟心得体会简短 篇5
时光荏苒，转眼踏入四十四中教学已五十多天。在这将近两个月的教学实践中，作为一名青年教师，我有一些体会与收获。主要有以下几点：
一、感恩帮助，快速成长
在学校组织的“青蓝工程—老带新，师徒结对子”活动中，我有幸拜邢小芳老师为师。邢老师作为我们七年级英语备课组组长，在教学和管理学生很有办法，在邢老师的指导和帮助下，现在我已渐渐适应学校的各项教育教学工作。回顾开学以来这段时间的体验与感受，真的是收获颇丰！不仅从邢老师身上学到了很多的教育教学、管理经验，也从办公室马老师和李老师那里受到了很多启发，使我在教学方面正一步步地走向成熟，在此感谢各位老师和领导的帮助与指导。
二、潜心钻研，脚踏实地
作为一名青年教师，需要不断学习、潜心钻研。在平时的教学中做到了解教材，分析教材，吃透教材，坚持一课一备，备好课是上好课的前提，是提高教学质量的关键。在教学过程要脚踏实地，认真设计与严格执行，教学方法多样化，在活动中获得语言，接近师生情感距离，锻炼与提高教学技能，此外要勤于反思，积累经验和改进不足，完善和发展自己独特的教学风格和教学艺术。
三、严格要求，尊重理解
在对待师生关系中，我认识到要做到严慈相济。教师虽然要带着爱心工作，但不是对学生的纵容，而是对学生的严格要求。当然严格也不是苛求，严格是体现在对学生的正确引导，体现在教会学生为人处世，培养创新精神的真诚付出。其次，要对学生尊重理解，教师与学生之间没有尊卑的界限，学生有他们自己的人格，他们也渴望得到老师的理解和尊重。理解和尊重他们的人格，不是让他们自由的发展他们的人格，而是需要老师的爱心引导，才能使学生自觉的形成和发展健康的人格。
总之，作为青年教师，在我们的教育生涯刚刚起步的时候，就有人注视着我们，关心着我们，搀扶着我们，我们是幸运的，是幸福的。我们只有刻苦求索，不断创新，自臻完善才能报答学校及各位老师对我们的期待，只有教学相长，博采众长，未来我们才能在这三尺讲台上一展风采！
2024年青蓝工程徒弟心得体会简短 篇6
青蓝相承砥砺前行
学校的“青蓝工程”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁，我有幸与教育教学经验丰富的胡军蕾老师结为师徒，使我在教学上有了引路人。
胡老师有扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，常常让我在感动之余，获得了很多学习以及工作动力，帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地，使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教育工作者肩负的责任，使自己能更好的投入到这份事业中去。回顾这一学期的体验与感受，真可谓是收获颇丰！从师傅身上，我获得了很多的启发，学习了教育教学和班级管理经验，使自己在教学方面正一步步地走向成熟。
在教学上，年轻的我缺乏经验和认识，总是不能很好的“处理这样或那样的问题，往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。胡老师常鼓励我多上公开课，回想每次上课，从准备到每次试教修改她都亲自来予以指导。胡老师这种高度的敬业精神深深地感动了我。
师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。
2024年青蓝工程徒弟心得体会简短 篇7
在薪火的照耀下前行
最是冬意沁人心，最是情谊满实小。时间如白驹过隙，新的学期很快就要过去了，我和王静老师师徒结对已经有近一个学期，回顾师徒结对的点滴，真是获益良多！师傅和其他老师们的话语犹如我教学道路上的点点薪火，指引我进步的方向，使自己在教学方面一步步地由生涩走向熟练。
作为今年新入职的美术教师，只有不断的充实自己，提高自己的业务水平，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。最初，我对自己的课程无从下手，没有思路。但在王静老师的要求、指导下。平时及时充电，不断更新自己的教育观念。比如在教学过程中教授学生创作作品，不仅重视模仿更要重视学生的创新，抓住学生的这个点及时表扬，从而达到鼓励和激励学生的创造和创新能力，抓住学生的兴趣点，在教授学生《花格子小牛》这一课主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课；虚心接受师傅的建议，修改不足，更好的吃透教材。在备这一节课的每一个环节的重难点都点到位，特别是我怎么更好的给学生范画这一环节，师傅都认真严格的指导我，听完我的课都会非常耐心的给予我教学经验上的意见，以及对我的教学方式提出有利的评价。当然我也会从师傅课堂中直接寻求经验，师傅最大的特点就是美术基本功扎实，教学有序，思路特别清晰，课堂气氛也很好！通过师徒间相互的讨论与探究，我会认真把她上的课和自己的课作对比，找到自己在备课及上课过程中的不足之处，重新调整自己的思路脉络，在不断的反思中进取。
有了师傅的陪伴，我少走了许多弯路，从她的身上，我不仅学到了教育教学经验和深厚的教学基本功，同时也看到了她那务实的工作态度。
作为徒弟，我诚挚地感谢师傅对我的关心和爱护，也感谢学校为我提供了这个学习成长的平台。今后，我会继续努力，更加主动地、虚心地向师傅学习，多请教，积极创新，而且会将师傅对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力，争取在工作中更快地成长，不辜负学校的期望！薪火代代传，桃李年年丰。三尺讲台上，一心为学生。
2024年青蓝工程徒弟心得体会简短 篇8
师者匠心薪火相传
2022年10月18日，道口镇实验小学青蓝工程结对仪式在张利杰主任的主持下拉开了帷幕。张主任郑重宣布了师徒结对的名单，期待新教师在师父的引领下，尽快实现角色转换，在丰富知识底蕴的基础上实现专业化发展，希望师徒携手比肩同行。
教诲如春风，师恩深似海。师傅张静老师率先垂范，以身作则，将自己的工作经验，一点一滴毫无保留的传授给我。真所谓：“一人独行路漫漫，一行人方能致远。”在与师傅亦师亦友共勉共进的同时，我更加严格要求自己，主动去学习，多问，多听，多总结，多观察，在学习师傅们经验的同时，自己认真学习和钻研，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，最终找到符合自身特点的教学思路和教学风格。诚心、细心、虚心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤练是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才是我们拜师学习的目的。在师傅张老师的耐心指导和积极带动下，我在各方面有了较大提高，现已渐渐适应了中年级学生的教育教学工作。回顾这段时间的体验与感受，真的是收获颇丰！不仅学到了很多的教育教学、管理经验，在识字教学方面正一步步地走向成熟，还在为人处世与家长沟通方面有了语言魅力。
我相信，有了师傅的相扶相携，我的教育之路会越走越稳，感谢“青蓝工程”为我提供了这个学习成长的机会，将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间，为我们增加了交流沟通和相互学习的平台，让我更加认识到自己的责任重大，要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪。在以后的工作中，我会将师傅对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力，虚心请教，真心诚意地接受师傅的指导和督促。争取工作中更快地成长，不辜负学校对我的期望。
2024年青蓝工程徒弟心得体会简短 篇9
青蓝工程逐梦前行
学校的“青蓝工程”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁，我有幸与教育教学经验丰富的宋春燕老师结为师徒。宋老师有着扎实的知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的，使我获得了很多学习、工作的动力，帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地，使我大胆放下包袱开展教学，作为一名教育工作者肩负的责任，使自己能更好的投入到这份事业中去。
回顾这一学期的体验与感受，从师傅身上，我获得了很多的启发和教育教学、管理经验，使自己在教学方面一步步走向成熟。本学期，在常规教学工作外，我积极地跟着宋老师学习，从中吸取一些教学经验。并及时写教学反思和听课反思。在备课方面，我认真对待每一个备课环节，有问题及时向师傅请教，我选择贴近学生生活的内容，考虑到学生的实际情况，力求备好符合学生水平的课。努力把教学内容和学生学习实际结合起来。在讲课时用多样的教法吸引学生，生动、新颖、恰切的教法，让学生始终在新异刺激下投入学习。通过师生互动，让学生成为课堂上真正的主人。让学生积极参与课堂，做到有效教学，注意教学环节的紧密联系，让学生真正掌握课程。在班级管理方面我有时会有些疏漏，宋老师也会及时提醒我。我紧记师傅的班级管理两注意：注重与学生的交流，常和学生沟通，让学生感受到老师的爱。即使学生犯了错，也不要生硬的把事情原委和孩子的过错告诉家长，良好的交流会起到事半功倍的效果。
师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会。俗话说：要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，才能早日成为一名合格的教师。我深知自己的责任，我要不断努力的学习，多听师傅的课，多学习师傅的态度，多学习师傅的经验，在师傅的“传、帮、带”下，茁壮成长！
2024年青蓝工程徒弟心得体会简短 篇10
匠心传承青蓝筑梦
作为一名年轻的教师，我有幸与教育经验丰富的杨霞老师结为师徒，使我在教学上有了引路人，杨老师有扎实的专业知识，丰富的教学经验，深厚的教学理论，还有工作中那份认真的态度，常常让我在感动之余，获得了很多工作的动力，也明确了作为一名教育者所肩负的责任，使自己能更好的投入到这份工作中去，相信我可以在杨老师的指导下，取得很多收获！
我从杨老师身上学到的最重要的一点就是要及时反思，每听完一节课，都要及时思考，思考他们的优势，对比自身的不足，记录可以学习的地方，每当自己上完一节课，也要及时反思，和同事讨论，找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策，杨老师本身是一位很温柔的人，对待学生，她和蔼可亲，对待同事谦逊真诚，作为徒弟，我也要向杨老师学习，丰富自己的知识，提高自身的修养，为日常教学工作服务。
在讲课方面，让学生积极参与课堂，做到有效教学，注意教学环节的紧密联系，用灵活多样的课堂组织方式，幽默的课堂语言，简单有趣的互动游戏，激发学生学习英语的兴趣，让学生在学中玩，玩中学，杨老师也给了我很多建议，尤其是上课的情绪方面，给予我很多启发，同时，要注意体态语与表情语的使用，用自己的情绪来感染学生，并且投入到课堂当中，与学生在交流中学习。
除常规教学安排外，我要积极向杨老师学习，从中吸取优质的教学经验，在备课过程中认真对待每一个备课环节，同时多设计一些活动和游戏，让学生在游戏中学习新知，巩固旧知。在师生关系方面，既要严格要求学生，同时也要尊重理解学生，宽容和关心学生，只有这样，师生之间才能形成一种和谐的关系，才能更加有助于教学工作的顺利进行。
总之，作为一名徒弟，在本学年的工作中要谦虚谨慎，不断的学习，多听课，多反思，做到眼勤，手勤和腿勤，争取更大的进步，早日成为一名优秀的青年教师。