学院学生党支部书记做2024年度党建工作述职报告 篇1
20xx年，在学校、学院党委的正确引领下，在支部党员的支持和帮助下，作为秘书学系教工党支部书记的我，以xxxx系列讲话精神为指引，积极进行基层支部党建工作，坚持以xxxxxx思想为指导，认真贯彻党的xx大精神，提升自身素养；紧紧围绕学校、学院工作主线，带领支部成员，共同努力，确保教学科研等工作顺利；坚持开展党建各项工作，取得了高校基层党建工作的一定的成绩。现将过去一年的工作汇报如下：
一、带领支部发挥核心作用，全面促进党的各项建设
20xx年，根据学校、学院党委相关工作精神和工作部署，我认真带领秘书学系支委成员，发挥领导核心作用，在支部开展好基层各项建设，完成了党建工作的各项工作任务，取得了较好的成绩。
（一）加强政治建设
在履行支部建设时，作为支部书记的我，按照上级精神指示，一直以全面推进党的政治建设作为支部最重要的内容，而首要任务便是坚决维护xxx的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。支部通过各种学习宣传，不断向支部成员强化坚定“两个维护”的中心地位。
作为省属高校的基层支部，我们支部也始终明确把握社会主义办学方向，要在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路。在支部日常教学工作中，支部成员以此方向为自己课堂教学的基础，立足于中国当下的基本国情，遵循大学生的教育规律，坚持改革创新，从各种教学内容和研究对象中去挖掘开发学生完善人格、创新意识的内容，努力将我们的学生培养成为具有时代特征的人才。通过对全日制四年制秘书学专业学生和两年制秘书学（专转本）学生的培养教育，努力使其成为德智体美全面发展，具有深厚的人文底蕴、广阔的现代视野和较强的创新意识，具有扎实的秘书学专业知识和良好的秘书职业素养，具备突出的办公室综合事务处理能力、辅助决策能力和自我职业发展能力，能胜任党政机关、企事业单位和社会团体的办公室秘书岗位以及宣传、策划、人事等相关辅助管理岗位的高素质复合型应用人才，为社会造福，为教育强国添砖加瓦。
秘书学系教工党支部始终落实党组织意识形态工作责任制，坚持牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，通过各项实体工作进行细部融入，同时以落实“三会一课”为重要抓手，在20xx年中，认真开展主题党日、组织生活会、民主生活会、党员谈心谈话等各项活动，全面广布、认真投入政治建设，严格执行年初计划，具体包括：
支委会：
学期工作时，每月一次支委会在月初进行，3、4、5、6、9、10、11、12月各一次。
党员大会：
3月：进行了秘书学系教工党支部单列之后的工作安排；
5月：“学习新思想，改革再出发，开放迈新步，发展高质量”解放思想大讨论；
6月：对学校、学院的发展等解放思想大讨论第二次；
9月：“学习全国宣传思想工作会议精神，加强师德师风建设”；
10月：进行支部宣传委员的调整改选；
12月：“xxx庆祝改革开放xx周年大会讲话要点”，中央精神传达学习及工作安排。
党课：
3月：增强“四个意识”，凝聚工作合力；
6月：观看《厉害了，我的国》并讨论；
9月，学习《20xx年修订中国共产党纪律处分条例》；
11月，“学习全国教育大会精神，服务地方经济社会建设”。
主题党日活动：
6月，《厉害了，我的国》观影，爱国主义教育主题讨论；
9月，“言传身教，共铸师德，积极投身思想文化工作”；
10月，走进学生宿舍，“关爱学生，走进学生宿舍”；
11月，走进阳光小学，“巧手创新造创意，全心全意为人民”；
12月：参观南京雨花台、大屠杀纪念馆，感念历史。
（二）思想建设
思想建设方面，我强调所在支部要运用多种形式、多种媒介进行。在秘书学系教工党支部，每月一次的支委会上，支部中心组成员会在常规当月工作安排的同时，进行一次理论学习，内容由支委成员自定，三月轮流一次承担领读者，充分发挥支委成员的学习自主性。而支部内，在全体教工政治学习之外，则充分利用每月一次的党日活动，进行不同形式的思想教育，再利用党员大会、党课等集中的时间进行相关的理论学习。此外，也能够运用网络等形式进行分散、零星的理论学习，对学生的授课过程中，也能够将这些先进思想融入日常教学之中，教学相长，利用这种双向互动性，加强思想建设。
（三）组织建设
在组织建设方面，努力在支部中落实党支部标准化建设，严格履行党支部换届选举程序，注意完善党支部设置，组织宣传凝聚服务群众、党务公开、做好宣传工作，落实“三会一课”制度。今年是秘书学系教工党支部单独设立的一年，变成了更为精简更利于工作的一个小支部，在3月进行了一次支委会的选举，由于支部成员的信任，支委成员全部是老委员，下半年9月由于支委成员外出研修，因此又进行了一次宣传委员的改选，所以支委融入了新鲜血液。另外，努力将教师党支部书记“双带头人”培养工程、教师党员先锋工程落实到位，推进支部的人才队伍建设。出处 wWW.zuOWeNBa.nEt
（四）作风建设
在支部建设中，也能够带领支部成员进行有效的作风建设。一方面，支部工作深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，将中央的关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的活动贯彻执行，从集中性教育向经常性教育延伸。依托“三会一课”制度，发挥支部的自我净化、自我提高的主动性，20xx年度的“两学一做”活动融入于各项支部活动，带着工作中的实际问题去学，针对工作中遇到的问题去做，通过民主生活会、组织生活会，着力解决支部内部出现的一些党员同志党的意识谈化、宗旨观念淡薄和精神不振的这三个主要问题，通过学习，使支部整体成员的工作精神得以振奋，推动了党支部的工作作风不断好转。
另一方面，支部工作也认真落实党中央八项规定精神，在涉及到秘书学支部工作的其中几项中，进行相关工作的改进。如，关于改进调查研究，作为基层党支部，平时充分利用与支部成员的工作生活接触，交流思想，了解支部成员的心态，多谈心多商量讨论，运用系会议集中等场合，多与非党员同志交流，沟通教学、科研工作中的难点问题，从而为支部、系部、学院党政建设出点子想办法，为促进党政工作顺利进行奠定良好基础。
（五）纪律建设
在支部建设中，我们也努力抓好纪律建设这一关。20xx年在支部学习中，能够专项学习宣传党的纪律文件，9月，先后两次组织学习《20xx年修订中国共产党纪律处分条例》，对照新旧条件之间的差别，强化支部成员的纪律意识。日常工作生活中，支部严格执行党的相当纪律规定，时刻牢记党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行业规则，针对基层支部实际，在用好“四种形态”中，重点开展批评和自我批评、约谈，让“红红脸、出出汗”成为常态，使党内关系正常化，同时提醒各成员实施党内监督，把纪律挺在前面，审视自身、审视支部、审视各级党组织，实施好监督之职。
（六）制度建设
秘书学系支部目前履行的党的工作制度包括：“三会一课”制度，党支部委员会民主生活会制度、民主评议制度、报告工作制度、党支部联系群众制度，党支部请示汇报制度以及党支部思想政治工作制度。其中，相对比较完善的是三会一课制度、民主评议制度等，通过三会一课，加强党员教育；通过民主评议，实现从严治党，提高党员素质。但是在联系群众制度等方面还不够完善，在支委民主生活会的力度上还要加强。
（七）反腐败斗争和廉政建设
我深知，虽然我们支部处于基层，但是反腐败斗争和廉政建设依旧不可忽略。支部除了在日常理论学习中分散开展廉政教育学习宣传活动，今年9月最为集中地进行了反腐败斗争和廉政建设，集中进行过一次关于高校违规违纪警示教育。通过对这些案例学习，提醒支部成员，在高校内，同样也存在着多种形式的腐败事件，所以不论对自身还是对他人，都要秉承一颗廉洁之心，积极反腐倡廉，真正将党风廉政建设责任制落实。
二、支部书记落实党建工作责任制情况
（一）总体情况
作为基层党支部书记，我能够以身作则，认真履行书记职责，凡事首先反思自己的责任，进行自我批评，充分认识到从严治党在个人身上的职责，强化党纪意识，强化主体责任，即使在小小的系支部，作为支部书记的我也要将第一责任人的职责任务落实到位。
（二）具体落实情况
1、能够每月一次召开支委会，经常与支委成员联系，加强支委建设，结合本支部具体情况，认真执行上级党组织的指示，研究安排支部工作，按规定动作进行“三会一课”的落实工作。
2、努力了解掌握支部内成员的各方面情况，及时发现问题进行沟通，做好支部思想工作。发动党员完成各项工作与学习任务，理论思想上充分体现正能量。
3、每学期、每年度完成支部计划、总结，进行认真总结经验、反思教训，每月及时将各项支部活动记录在案，并在苏州智慧党建平台上上传。按时向支委会、支部大会及上级党组织汇报工作情况。
4、注重自身及支部的师德师风建设，热心关注与助推优秀学生成长。发挥支部党员老师在教书育人中的积极作用，通过自身的身先示范，传达正能量，贯彻中央的方针政策精神，引导学生向着创新型、实干型的社会人才前进。
5、加强对院系常规行政工作的配合，进行实时有效监督。带领支部成员，积极配合院系各项工作，保证教师能够依法行使民主权利，自觉接受教职工的监督，为日常行政工作提出合理化建议，使民主管理制度落实到位。
三、支部党建工作的特色亮点
（一）创新载体与内容，支部组织活动多元化
支部单列之后，成员人数变少了，但相对的专业也就集中了，因此，在支部理论学习与各种组织活动中，结合具体专业建设与工作实际进行，充分运用线上线下多种方式进行。比如6月结合《厉害了，我的国》的观影，9月连环画传奇系列纪录片的观看与讨论，解放思想大讨论中更多结合网络先进视频观看来进行，更为形象与直观；另外，有些讨论与学习，就利用支部QQ群、邮箱等在线进行，对于发放学习材料等也更好地实现了绿色环保的目的，同时也有利于工作的及时展开；另外跟着学院走，走出去到爱国主义教育基地参观学习。
（二）发扬民主集中，支委建设有成效
相对年轻的秘书学系教工党支部，也有着相对年轻的支委会，所以在平等互助的基础上，支委成员之间能够发扬民主，多沟通交流，对支委成员的意见建议及时提出并帮助改进，除了面对面三人现场会，更是充分运用现代通信手段，在网络上开会进行讨论，支委中心组的理论学习中同样有自由领学与规定任务学习相结合，充分实现民主集中，不论是上半年的老班子，还是下半年的新班子，支委班子都是有着较好的示范作用、也拥有较强的执行力。
四、当前党建工作存在的突出问题及原因分析。
（一）存在问题
1、支部的组织生活虽然正常进行，但是创新力度不够大，没有能够充分调动与发挥支部党员的创造性与积极性，引导他们为支部活动的形式与内容出谋划策。
2、支部的理论学习方面按步就班，但是在带领支部成员进行理论学习时，还比较浅显，因此相关引导教师的理论学习广度与深度需要进一步拓展，专业学习方面的干劲还没有能够完全带到思想政治理论学习中来。
3、在团结教育全体，并服务广大教师群众方面，虽然有着较高的纪律性、较好的服务精神，但是工作细致程度还不够，对于服务对象的需求还未能做到及时、完满的反应，没有能够将服务的针对性和有效性强化到位。
（二）原因分析
1、作为基层党支部成员，并非专职党务干部，杂务众多，在教学等日常繁忙的工作之外，精力不够，无法全身心投入党支部建设工作，积极性受影响，也不能以最好的状态去发挥核心作用。
2、个人的理论水平有限，学习不够，专业素质不高，工作能力有欠缺，无法满足支部书记“双带头人”工程所需之要求，不能以最强的感召力引领支部成员共同进行支部建设。
3、不论是我这个支部书记，还是支委成员、支部成员，参与高一级的党务培训和党员培训学习的机会都较少，同时，横向的基层党支部之间的交流也欠缺，因此理论学习不够，政治敏锐度不高，工作思路比较狭隘，拘于传统。
五、下一步工作思路及打算
（一）整改措施
1、20xx年度组织生活计划制定时，提前请支部成员提出宝贵意见，对组织活动的内容与形式在不违背原则的基础上，实现多元，在下学期开学初就如开支部全体党员大会，且尽量将之形成文字记录，
2、理论学习方面，可实习支部成员轮流负责主讲制，每月以时政主题热点为对象，由1名支委成员+1名支部普通党员搭配，进行理论宣讲，这样既能够改变理论学习形式，又能激发相应党员对相关理论的钻研度，实现点与面的有效结合。
3、将谈话谈心制度从支部成员拓展到全体服务对象，不求全文本记录，但求事实上多与普通非党员教师、学生等交流沟通，首先实现更为全面的了解群众、了解成员；同时努力加强党员老师自身的专业素养与行事能力建设，使其能够更好地为大众服务。
（二）20xx年工作思路
1、抓好党支部班子建设是关键。增强支部班子的战斗力与活力，积极参加与推荐支委成员外出学习，提升自身能力与素养，加强班子建设。
2、提高党支部组织生活质量是重点。严格落实组织生活制度，确保组织制度有效，同时完善制度，增强支部的执行力，从而发挥其对支部建设的作用。
3、改进创新党支部活动内容与形式是根本。认真总结经验，针对支部活动的窘境，充分利用一切有效资源进行革新，根据变化了的形势和党员的思想心理需要，找到更符合客观实际的活动，尤其是主题党日活动方面，更好地发挥教育、宣传作用。
学院学生党支部书记做2024年度党建工作述职报告 篇2
20xx年是党的xx大召开之年，也是深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化的关键一年。根据上级党组织、校党委的工作部署，深入学习宣传贯彻党的xx大精神和省委十届四次会议精神，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，切实抓好20xx年度党建与思想政治工作，食品科技学院全体师生凝心聚力，促发展，创先进，提升党建与思想政治工作水平，为再上新台阶，建设新漳科作出更大贡献。
20xx年度工作开展情况
一、党总支基本情况
党总支共有党员33人，其中预备党员7人，入党积极分子48人。20xx年新入党同志7人，转正党员5人，入党积极分子21人。
二、重点工作回顾
（一）全面从严管党治党，落实党建工作责任
1、全面落实党建工作责任
严格按照党要管党、从严治党的要求，全面落实抓党建主体责任。
2、切实加强班子自身建设
充分发挥党支部的领导核心作用，更多体现在谋长远、掌大局、设规矩、抓监督上。
3、严格规范发展党员程序
严格执行发展党员记实制、公示制、票决制，规范发展党员程序，科学化、标准化。
4、凝心聚力创先争优
（二）强化思想建设，两学一做学习教育常态化
1、重视理论武装工作
20xx年共开展18次专题学习、8次专题会议、2次党课、8次集中学习。
2、深入开展“两学一做常态化”学习
（三）开展党建课题研究，构筑党建特色品牌
1、根据《中共xx省委教育工委关于组织开展20xx年高校党建课题调研的通知》，申报xx省高校党建工作研究项目《引入“天福模式”创新民办高职院校党建工作的研究》。
（四）坚持求真务实，认真开展党建专项工作
20xx年1月2日开展党建专项工作
（五）党建团建融合发展，稳步推进重点工作
1、实施示范引领工程，发挥先锋模范作用
“六好”评选：遴选了黄xx、杨xx同志、食品科技学院第二党支部参评“群众身边好党员和基层一线好支部”；
“两优一先”：遴选了黄xx同志参评市委教育工委“两优一先”示范引领工程，并撰写《围绕二轮评估中心工作充分发挥先锋模范作用》任务书；
“三个好”创建：遴选了蔡xx、彭xx同志参评“党员好故事”。
国家级省级技能大赛：
（1）16食加郑xx，荣获农产品质量安全（农药残留检测项目）个人二等奖，指导老师：陈xx
（2）16食检周xx，荣获农产品质量安全（茶叶中重金属检测项目）个人二等奖，指导老师：李xx；
（3）16食检陈xx，荣获农产品质量安全（兽药残留检测项目）个人三等奖，指导老师：张xx；
（4）16食安郑xx、杨xx，荣获工业分析检测项目团体三等奖，指导老师：何xx、彭xx。
（5）吴xx老师，指导学生获20xx年xx省技能竞赛英语口语（专业组）获一等奖
（6）陈xx老师与林xx老师，指导学生在20xx年全国大学生数学建模竞赛xx赛区专科组获一等奖和二等奖
（7）郑xx老师，指导学生在20xx年“百越杯”第三届xx省高校网络空间安全大赛中获优胜奖
（8）蔡xx老师，指导学生在20xx年省职业技能大赛导游服务（英语）上获得三等奖
2、党建带团建，思政工作显成效
（六）学习宣传xx大精神，落实新时代党建总要求
12月19日晚，同心共筑中国梦砥砺奋进新时代——学习宣传贯彻党的xx大精神专题文艺晚会在学校国际会议厅隆重举行。晚会由中共xx科技职业学院委员会主办，中共xx科技职业学院食品科技学院总支部委员会承办。
存在的问题及形势分析
1、党建与业务工作脱离
2、党建特色工作不突出
3、党建工作内容不丰富
4、基层民主建设比较薄弱
5、党员先锋意识“淡化”
下阶段工作思路及措施
1、继续做好党员学习教育工作
2、进一步做好服务型党组织建设
3、进一步促进党建和业务工作融合发展
4、加强支部建设，提升支部党建科学化水平
20xx年是我们党和国家历史上具有特殊重要意义的一年，xx大的召开为我们党建工作指明了新的方向，我们将严格按照xx大的指示，全面落实各项工作，坚守理想信念、努力进取，在政治上严格要求、在业务上不断求精，在思想上不断净化，提升党建与思想政治教育工作水平，切实发挥党的基层组织战斗堡垒作用，为组织发展提供坚强的政治保障。
学院学生党支部书记做2024年度党建工作述职报告 篇3
工作成果
党支部在校党委的领导下，积极发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，扎实开展各项工作，严格落实“三会一课”制度，将民主评议党员、开展主题党日等作为支部组织生活的重中之重，强化检查督导、以制度落实促进支部建设规范化。20xx年度共召开支委会12次，召开支部党员大会6次、党小组会12次、组织生活会2次，开展主题党日活动12次，支书讲党课1次。
支部概况
支部立足专业特点，结合时事，创新形式，开展了系列特色工作。
一是广泛开展共建活动，增强支部间的交流。支部与20xx级翻译硕士党支部和20xx级学术硕士团支部开展了共建活动，既有趣味横生的党史知识竞答比赛，又有深刻生动的军事博物馆参观活动，不仅提高了党员和积极分子的理论水平、政治意识，也通过丰富的共建形式提升了支部活力。
二是利用线上、线下的丰富学习资源，立足专业特色开展学习活动。支部先后开展了“xx届xx会给家乡带来的变化”主题摄影作品征集活动、看望老党员活动、“诵红色经典，忆百年历程”诗词分享会、“红色师范与百年传承”主题展览等活动。这些活动紧跟时事，兼具理论性与实践性，全方位、多维度深化了支部同学们的思想。
支部通过各种形式活动对党员开展经常性教育，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确的政治方向，严守政治纪律政治规矩。此外，按照“便于党员活动、便于加强管理、便于发挥作用”的原则划分党小组，党小组每月开展集中学习并提交学习记录。
党员发展及培养
支部严格按照党章规范发展党员，在20xx年度共发展9名预备党员，并完成了5名预备党员的转正工作。在党员的培养教育和发展过程中，支部制定了二级党校工作在支部内的开展方案，并及时组织相关同学按期参加活动，保障二级党校的小组讨论等活动有序开展，完成对发展对象及预备党员的培养工作。此外，支部还积极号召正式党员参与二级党校的理论学习及实践活动，不断提升支部成员的理论水平、增强支部成员的纪律意识。
支部荣誉及成果
支部依据党章要求、强化规范化建设、打造样板党支部，在20xx年度获得了多项荣誉：支部获评“xx先锋号党支部二等奖”，党支书熊xx获评“xx师范大学优秀共产党员”，支部成员张xx获评“xx先锋党员”，支部成员赵xx获外文学院英文微党课大赛二等奖，支委马xx获外文学院英文微党课大赛三等奖。
问题与反思
回顾支部20xx年度的主要工作，与上一年度相比取得了一些进步和成果，但也还存在一些不足，例如支部党日活动的开展规律性不足、寒暑期间支部活动开展形式单一、毕业生党支部活动开展频率较低等。
接下来，支部将继续扎根党建工作，贯彻落实党中央及上级党组织要求，加强理论学习。支部将保证“三会一课”的落实，基于党支部大会、党小组会等开展形式多样的活动，为支部成员提供理论学习环境与实践交流的平台。在此基础上，支部还将结合毕业年级求学、实习、就业的实际情况，寻求与基层党支部及其他团体组织开展共建活动。
学院学生党支部书记做2024年度党建工作述职报告 篇4
一年来，在党总支领导和机关全体党员大力支持下，我认真履行职责，贯彻落实党的路线方针政策和上级党组织的决议决定，以学生工作部日常工作促党建，以提高队伍素质为重点，以强化管理为手段，抓好思想政治工作，加强自身的道德品质修养，使全体党员思想政治素质不断提高，管理工作不断进步。现将一年来思想工作、履行职责情况作具体汇报如下：
一、学生工作部党建工作具体情况
学生工作部党支部是一个党支部战斗堡垒作用显著、团结进取、凝聚力强、讲奉献、能战斗的集体，为各民族学子成才成长保驾护航。学生工作部坚持把纪律和规矩摆在前面，坚持和完善一系列制度规定，在年初即制定部门党建工作计划及任务落实推进表，细化落实各项任务，定期召开全面从严治党工作专题会议，研究落实相关责任要求，确保各项工作有计划有部署、有落实有推进，有成果有成效。形成健全的组织体系，建立长效学习机制，不断改进支部组织生活和政治学习制度，按照要求的内容、程序和有关规定，20xx年度，学生工作部党支部积极并及时贯彻中央和学校党委精神，共召开党员支部大会六次，党支部委员会议九次，讲党课五次，专题学习讨论四次。坚持落实“三会一课”制度，通过党内组织生活、主题教育等形式，提高了全体党员的理论知识和水平。
学生工作部党支部创新和改进大学生思想政治教育，提升大学生思想政治教育质量。深入开展理想信念教育。以社会主义核心价值观教育为引领，加强“五个认同”教育和民族团结教育、传统文化教育等，并贯穿于学生思想政治教育过程的始终。组建了“网络德育名师”工作室、“网络辅导员”工作室、学生“缤纷族迹”网络工作室，借力大数据强化网络舆情收集和整理，提高做好网络思想政治工作能力。切实加强少数民族学生教育管理，构建嵌入式格局，促进各族师生深度交往交流交融。坚持用“笨办法、下苦功夫”，抓具体、抓细节，实施辅导员“一口清”工作制度，辅导员要对基本数据和特殊群体数据做到底数清，准确掌握每个学生的特点，对35项学生基本数据“一口清”。
二、学生工作部抓基层党建工作创新做法、取得的成效。
1、加强思想政治和意识形态工作
贯彻落实中央《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，着力解决突出问题，切实加强意识形态教育，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引导，积极开展五项教育和十项建设，用大学生喜闻乐见的传播方式，突出活动引导效能，引导各族学生自觉将理想信念内化于心，外化为行。加大落实“一帮一”、“一对一”等帮扶机制，增进各民族学生的交往交流交融。
2、积极推进学生党支部进公寓工程
学生工作部制定了《党建进公寓工作方案》，推进在学生公寓建立学生党支部，将党建工作延伸至公寓之中，选派优秀辅导员担任党支部书记，建立学生公寓党员活动室，设立学生公寓党员服务岗，实行党员寝室、党员床铺贴标亮牌，充分发挥学生党支部战斗堡垒作用和学生党员先锋模范作用。
3、强化党员发展和教育管理
切实加强学生党员的发展培养和教育管理工作，坚持培养从严、发展从严、作风从严的标准，深入推进党建进公寓、“校园先锋工程”和“教工党支部联系学生班级、领导干部联系困难学生”活动，推进党支部规范化建设，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，充分发挥学生党支部战斗堡垒作用和学生党员先锋模范作用。
4、创新党建工作载体
开展学生党员学习党的xx大精神主题教育活动，通过开展党日活动、党员先锋岗活动等增强党员意识。利用微信、互联网等形式开展学习教育活动。
三、发现的问题和不足
1、党支部党员人数众多，且分属于不同的组织单位，召开支部大会和支部委员会时存在人员不齐的问题。
2、党建工作主动性需要提高，投入精力仍需加强。一定程度上存在任务细化分解不具体、督导检查不及时等问题。
3、思想认识深度欠缺。少数党员的身份意识不强，认为党风廉政建设主要管干部，无职党员无权也无责，没有把自己摆进从严治党大局中去。
4、政治理论学习力度不够，综合素质不高。总体来讲支部组织生活形式还较为单一，个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，加之理论学习的形式还较为单一等原因，使得理论学习的深度不够，成效不甚显著，党员的政治理论水平和综合素质有待于进一步提高。
5、校园先锋工程的对接班级和学生联系有待加强。存在对对接学生联系不多、了解不多、帮助不够的情况。
6、党日制度需要得到进一步落实，党日活动形式较为单一，次数仍需增加。
7、谈心谈话制度有待完善，缺乏书面记录。
四、整改措施及下一步工作计划
1、根据人员机构组成，成立三个党小组，便于分开组织党员学习。
2、继续抓好学习教育。与“两学一做”专题学习教育紧密结合，制定措施，提供机会和平台，充分发挥普通党员的先锋和带头作用，强化党员的身份意识、政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识、自律意识、模范意识，争做合格党员，把全面从严治党的各项要求通过“两学一做”学习教育落实到每名党员。
3、继续加强党建工作。认真履行党建第一责任人职责，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，担当起党要管党、从严治党的政治责任。把基层党建工作放在心上、抓在手上、落实在行动上，从我做起，以上率下，用足够的时间和精力，研究党建工作、解决党建难题
4、搞好学用结合，做到“两手抓、两促进”。把开展“两学一做”学习教育与落实从严治党要求、加强领导班子和干部队伍建设有机结合，扎实推进基层党组织工作标准化建设，实现学习教育与日常党建工作的有机融合、统筹推进，形成学习教育常态抓、抓常态的格局。
5、与校园先锋工程的对接班级和学生加强联系，切实让困难学生和班级从校园先锋工程项目里受益。
6、加深对党日制度的理解，丰富党日活动形式，开展主题党日活动，增加党日活动次数。
7、落实谈心谈话制度，定期与支部党员采取个别谈话、集体座谈等方式，开展经常性的谈心谈话，坦诚相见，交流思想，交换意见，并做好书面记录。
学院学生党支部书记做2024年度党建工作述职报告 篇5
20xx至20xx学年第一学期，既是极其忙碌的一学期，又是精彩难忘的一学期。我院学生工作在上级领导的大力关心指导下，在全院师生的通力配合努力下，紧紧围绕学院工作重心及总体思路，结合学生处、xx学院的工作计划，圆满地完成了学生管理工作。在工作中，我们坚持“以人为本·立德树人”的理念，加强学生诚信感恩教育、文明礼仪教育、行为习惯养成教育，以培养学生良好素质为重点，树立管理育人意识、法制意识、服务意识和创新意识，充分发挥了学生管理工作在我校稳定发展工作中的积极作用。回顾第一学期的工作：忙碌而充实，紧张而有序。总结过去，展望未来，现对本学期工作进行总结，并计划部署下学期的工作。
20xx—20xx学年第一学期工作总结
（一）管理团队优化调整
本学期学生管理队伍人员有所变化，递补王xx、黄xx2位共有3名专任辅导员。
（二）本学院党务工作
（1）xx学院党总支基本情况
xx学院党总支下属有两个基层党支部，分别是xx学院第一党支部（为xx专业党支部），xx学院第二党支部（为xx专业党支部）。
（2）入党积极分子的培训工作
本学期我院在入党积极分子的培养、考察方面进一步的规范化，各积极分子由对各专业、各班级在递交入党申请书的同学中，根据入学一年来的综合表现，征求了党总支、团总支、辅导员、团支部、支部党员等多方面意见推荐产生的。在党校开班之前，我们召开入党积极分子党校培训动员大会，统一思想，提高认识。
（3）党员发展、教育和管理
我院一直坚持党员发展高标准、严要求，本学期共发展4人为预备党员。在党员的管理与教育中，我院严格遵守相关制度，以支部为考核基本单位，对党员的表现进行考核，并及时上报总支。我院通过组织党员理论考试、“两学一做”学习教育、党的xx大精神学习宣传等活动提高党员的理论水平，通过党员实践活动、党员一帮一等活动加强党员的实践能力和服务意识。在党员的日常管理和考勤中，我院无一人缺勤，无一人受通报处分。
（4）制度建设与党员e家数据库的更新
本学年我院根据实际情况，逐步完善党建的制度体系，积极向党员传达上级党委的各项文件精神，将各项制度和文件精神利用民主生活会向党员解读，并利用党建微博、学院微信平台使党员可以直观快捷的看到这些制度和文件。按照校党委相关要求，对院全体22名党员组织关系进行了全面的梳理自查。
（5）xx学院党总支组织全院党员学习宣传贯彻党的xx大精神
xx大召开后，xx学院掀起学习高潮，党内开展不忘初心、牢记使命的主题教育，这个主题教育很重要的内容就是xxxxxx思想。
（三）学院团总支学生会工作
1、指导各学生组织、各部门进行职能划分、职能建设。
本学期，xx学院团总支在院党总支的领导下，圆满完成团总支学生会、自律会的干部换届和干事纳新考核工作，各个组织分别负责举办特色学生活动、学生日常管理、奖助代等资助管理、学生宿舍管理、培养学生各方面才艺及对外交流等工作。
2、组织各学生组织开展积极向上的学生活动。
本学期xx学院团总支及学生会先后举办了20xx级迎新生工作、换届竞选、交接大会、纳新工作、“书香墨海·共聚茶缘”迎新晚会、“图书馆志愿服务”常规活动、“冬至情暖一家亲”包饺子活动、期末工作总结大会等8项内部活动；承接了“10周年校庆文艺演出”奉茶、“10周年校庆系列活动——星光茶会”秩序维护、“20xx年茶文化国际研讨会”秩序维护、“20xx年中华茶艺大赛”志愿者服务4项活动等。
（四）官方微信平台“xx”、网站的建设管理工作
本学期截止20xx年xx月xx日，“xx”微信公众号共发表文章82篇、官方网站共发表文章36篇。
（五）学生管理工作
1、良好的校风建设可以展现我校师生良好的精神风貌。
2、加大学生宿舍管理力度。
3、营造良好的学习氛围。
4、严抓考勤，营造良好学风
（六）招生及迎新工作
1、招生工作。
暑假期间是招生录取的忙季，为确保招生工作顺利有序的进行，在招生工作开展之前，商学院积极配合招生处，分工到位，责任到人。
2、为做好迎接新生工作。
多次召开会议，缜密布置，明确分工，与多方通力合作圆满地完成了新学期的迎新工作。
（七）就业工作
开学之初，我便成立了学院就业综合服务小组，采取跟班分工的方式落实到每一个毕业班，充分发挥就业服务小组的力量服务于毕业生们；开设毕业生指导老师群，及时发布就业信息和就业通知；利用QQ、微信等新媒体加强与毕业生的沟通与交流；开设就业实务课，通过就业科老师的讲授，让毕业生对就业的一些程序、一些常规性问题有较清楚的认识。
（八）奖助工作
组织辅导员、辅导员助理队伍深入学生生活，多渠道搜集信息，完成奖助学金评定工作。我院于20xx年11月底完成了20xx-20xx学年国家助学金、20xx-20xx学年国家奖学金、国家励志奖学金等奖助学金的评选工作。本学年我院共有44位同学获得国家助学金补助；10位同学获得国家励志奖学金，校级奖学金28人。
（九）加强学生管理队伍的建设
为进一步完善学生管理工作，明确辅导员分工与职责，我院固定每两周召开辅导员的例会，例会上传达学生处例会精神并对未来一周的工作进行部署。各同仁回顾一周工作，分享优秀的工作方法，集思广益，共同解决工作难题。
（十）安全稳定工作
安全无小事，学校安全是建设和谐校园的基础。学院重视学生的消防安全、交通安全、食品安全教育、关心学生心理健康，将维护校园安全稳定纳入日常工作。
（十一）积极扩宽办学思路，多方位多领域创新办学
学院在学校党委和领导的坚强领导下，积极拓宽办学思路，多方沟通交流，与xx职业学院（xx）、xx八中、xx职专联合办学，提高办学层次。
（十二）体育强项
协助校级“崛起杯”篮球赛和第九届校田径运动会两大体育赛事。所取得成绩如下：第九届校田径运动学院居教师团体总分榜第三，学生团体第四名；16茶艺班长王xx同学获得女子长跑1500M冠军、女子长跑3000M冠军；“崛起杯”校篮球联赛，女子组xx学院一队荣获冠军。
（十三）找出不足，明确差距，实事求是正视缺点
担任xx学院党总支副书记以来，深感责任重大，以满腔热忱，全身心地投入工作。虽然取得了一些成效，但在具体的工作实践中，使我更加清醒地认识到自己的工作水平离学院大发展、上水平的要求还有一定的差距，在思想作风和工作作风以及领导能力等方面还需要进一步提高，具体表现在：
1、理论学习有待加强，自己的综合素质和修养有待进一步提高。
2、思想有待进一步解放。
3、统筹协调能力有待提高。
4、进一步完善制度，推进学院机制创新的主动性有待增强。
5、工作作风有待进一步改进。
（十四）今后的努力方向
1、勤于学习，虚心求教。
2、甘于奉献，求真务实。
3、解放思想，善于创新。
在今后的工作中，我将恪尽职守，奋发有为，努力做到警钟长鸣、防微杜渐，干干净净做人、踏踏实实做事。愿和大家一起团结奋斗，努力拼搏，以良好的精神状态，把工作做得更好，为推进学院和谐、跨越发展做出新的更大的贡献。
20xx—20xx学年第二学期工作计划
经历了忙碌的上个学期，上学期的工作是学院全体师生的共同结晶，使得学院工作在全校树立了一个形象、一种威信，现在学院工作局面可以说是政通人和，为学院的进一步发展创造了一个很好的内部环境和外部环境，我们的目标明确、思路清晰、充满信心！
在新的学期里，根据上级主管部门和我院的工作部署，结合学生的特点和工作要求。我们始终坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以管理为手段，以活动为载体”的工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平。围绕探索学生工作的思路和培养发展学生的双重要求组织开展工作，并作出以下工作计划：
一、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，使学生在德、智、体等方面得到全面发展。
二、不断加强学生的安全教育。
始终坚持“以人为本、安全第一”的工作原则，一切活动的开展都把同学们的人身安全放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。做好内向学生的思想跟踪服务、了解有情绪波动学生的思想动向，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。
三、在学工常规工作中，坚持每周至少要找2-3名学生个别谈心，有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、宿舍活动等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。
四、经常与专业教师联系，了解和研究学生的思想及学习情况，不断提高学习成绩和到课率。安排好学生课内外学习生活和作息时间，组织学生参加课外实践活动和开展课外阅读活动。
五、开好主题班会，主题班会是辅导员工作的一种常用且有效果的方法，也是实现班级建设目标，不断强化奋斗目标的常用工具之一，通过精心组织主题班会，既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成长等方便的教育，又可以调动学生参与的积极性与创造性，锻炼和提高学生的自我教育能力，组织管理能力和语言表达能力。
六、学生干部的培训、管理与指导工作，下学期将进行较为系统的团学干部培训。
七、勤工俭学，为全面贯彻落实党的教育方针，帮助家庭经济困难学生解决经济困难，提高生活水平，培养综合技能，学校提倡和支持大学生利用课余时间参加健康有益的勤工助学活动。
八、继续全面、正确地了解学生，认真做好学生评优、推优工作。
九、继续不断地提高自己的综合素质。教育者必先受教育，只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己的思想、品德、行为、学识为学生树立学习的榜样，同时还要在日常生活中严格要求自己，树立活到老，学到老的思想理念，最终使自己的综合素质得到全面提高。
总之，下学期要做的事情还很多，我们学工队伍将一如既往的努力工作，配合下学期学校大的方针政策来服务于学生。
学院学生党支部书记做2024年度党建工作述职报告 篇6
在中共xx农业大学党委组织部水利与土木工程学院委员会的领导下，农业水利工程系教师党支部（现有党员14人），严格贯彻中共xx大、xx大指导思想，落实省十二次党代会精神，坚持推进“两学一做”常态化、制度化。具体工作如下：
一、20xx年度履职工作内容
从20xx年春季开学伊始，农业水利工程系教师党支部开展了多方位的党建活动，共计26次。具体如下：
（1）xx月份，进行民主评议党员，建立基层党支部班子问题整改台账，提出“只读不解，流于形式”、“缺乏思想交流，理论与实践脱节”、“授课用心不足，关爱学生不足，对学生影响不足”、“对党的观念性不强，不能严格按照“四讲四有”合格党员标准要求自己”、“榜样力量不足”、“党费利用如何监管，党的组织活动的经费来源问题（应在平等、自愿的基础上采取支部成员众筹的方式解决）”等六方面的问题，并提出了相应的整改措施。
（2）xx月份，推进“两学一做”常态化制度化与学习贯彻落实省十二次党代会精神，牢记内容、搞清目的、指导实践、问题导向；向xx县留守儿童捐献衣物及文化用品，支部各党员开展谈心、谈话活动，展开批评与自我批评；红星水库调研活动，结合专业特色推进“两学一做”常态化发展，立足水利岗位作贡献，培育有中国特色社会主义事业的建设者和接班人，为中国水利事业输送人才。
（3）xx月份，组织支部委员会，针对“两学一做”精神常态化学习及学校党支部—基层党支部主题实践活动立项下一步活动，利用暑期实习契机，进行“两学一做”主题实践活动；“学习xxxx”专题党课，学习高等教育改革发展中的新理念、新思想、新战略，xxx关于青年成长和培养的重要论述，学讲话跟党走，增强“四个意识”，为东农发展建功立业等三方面的内容；与穆棱市奋斗水库建管处党群办进行交流活动，学习了《社会主义建设中的曲折发展》主题报告及业主方、施工方、监理方等多个部门的专题报告，参观穆棱泉眼河抗联小分队遗址，学习xx抗联英雄事迹及精神。
（4）xx月份，参观三峡展览馆，学习“三峡工程与中国共产党”党史资料，把党建工作与水利工程实践有机结合起来；参观柳江盆地，学习地质先辈的艰苦奋斗精神，组织了“重走先辈路活动”；（鸡西市）农田水利科技下乡，推动社会主义新农村建设实践活动，“两学一做”活动深入基层，推动服务型党组织建设。
（5）xx月份，认真做好作风整顿问题查摆工作，对照“五个好作风”的差距不足，查找“五个坏作风”的表现，采取广泛征求意见，系统分析问题的方法。
（6）xx月份，制定了党支部下半年工作计划；学习xxx重要讲话精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗；学习《关于加强新形式下高校教师党支部建设的意见》精神，围绕高校教师党支部的定位、主体作用、思政工作、组织生活制度、发展党员及党建领导工作进行学习，体现了“两学一做”的全面性、长态化；学习“xxxx谈如何学哲学用哲学”，学习马列主义哲学，提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。
（7）xx月份，学习《榜样》，坚定党员先进性，凝聚复兴力量；作风整顿—“深入整改，建章立制”，提出持续改进、坚持问题导向、紧抓关键环节、压实责任；高校作风整顿—如何培养高校教师学哲学用哲学，培养高校教师的哲学思维、哲学方法，做到“审视自我，整改作风，牢记信念，爱岗敬业”“转变认识，扭转不正确观念，增强高校教师服务意识”“学无止境，实事求是，开拓进取，换位思考”“严格支部活动，有机结合服务基层，以党的哲学思想指导生产实际，从实践中坚定党的信念，构建建基层支部作风整改长效机制”。
（8）xx月份，学习xx大精神专题报告，不忘初心，牢记使命，提出新的发展理念，立足农业院校本身，重视实践，创新创业，服务区域农业发展；开展学风、校风、师德、师风建设活动，引导支部教师党员勤于学习、严谨细致、勤勉高效、务实担当、严格自律好作风，引导学生刻苦学习、奋发进取、勇于创新好学风；指导水利专业发展，坚持人与自然和谐共生，提出“生态文明建设”与“高校素质教育建设”的关系，践行“绿水青山就是金山银山”的生态理念，学习最严格的“生态环境保护制度”；集体观看战狼，使生于和平年代的我们，要牢记“历史苦难”，在处理国际问题时，中国对主权的尊重，以及为中华崛起而读书的时代体现；“两学一做”常态化学习，深入贯彻党章核心、根本、关键、实质，提出中国进入社会主义新时代，各支部党员认真学习新党章；“两学一做”主题党日活动—庆安参观学习，参观灌溉试验站、柳河五七干校历史博物馆、庆安县社保局，牢记历史、深入基层。
（9）xx月份，弘扬“红船精神”，坚定政治信念，在实践中体现我党的先进性，在教书育人过程中，贯彻“红船精神”；坚持作风整顿工作，积极纠正四风，加强作风建设，深化“不忘初心，牢记使命”。
二、工作中存在的问题
在“两学一做”学习教育过程中，针对不同的群体党员的实际情况，要制定党员发挥作用的不同要求，要立足岗位，不论任何时候、任何地方、任何情况，都要铭记自己的党员身份。作为农业水利工程专业教师党员，在农村、工程现场等地区，要落实党员岗位职责，直接联系群众、服务群众。要发挥党员的专业特长和优势，体现党员的身份和职业特点，在依照党章党规、法律法规、社会公德、职业道德等方面的要求，保持良好的工作作风、提高工作标准、提升服务质量，围绕本地区、本部门、本单位最急需解决的因难和问题，根据自身特长和能力，积极为农民、基层水利工作者等提供最新的技术和知识。
（1）针对“两学一做”，不仅仅要学党章、党规，还要全面学习党的基本理论、思想等，做到“承前启后”、“扬长改短”；做到诵读理论、细品理论；做到深入解读理论、不断章取义；做到定期开展组织生活会、随时随地能够开展讨论会；做到不局限于现场会议、充分发挥基于“互联网+”平台的远程会议；做到学习自觉、思想和行动上的自觉，建立“两学一做”理论学习多方位综合提升模式。
（2）在进行思想理论学习后，支部成员间要做到经常交流，并建立长效交流制度；在教学工作中，要结合“两学一做”思想，做到理论和实践相结合，学是基础，关键是做，各教师党员要以身作则，树立正确的政治观、价值观，“做”不要仅仅体现在参观红色基地、烈士纪念馆等方面，更应该针对支部每位老师的研究方向，在理论和实践上支持黑龙江省农业建设，把党的理论与科学技术有机结合，教师要做到“立足三农，走出教室，下到农田，理论指导，技术服务”，把自己定位为“教师型的农民”或“农民的教师”。
（3）“师者，传道授业解惑”，作为一名教师党员，更应该发挥党员的先锋模范作用，要待学生以诚、以真，不应该以社会原因、家庭背景及平时表现而有所偏爱，应该一视同仁，应该做好自己的本职工作，要时刻以一个优秀共产党员的标准要求自己，深入学生内部，充分了解每个学生的“个性”，不能放弃一个学生，把培养好学生作为我们的首要职责。
（4）党的理论的学习，要做到“精兵简政”，拒绝“拖拉冗繁”，要简化学习，善于利用“互联网+平台”，构建多方位多途径的理论学习模式，削减物质、时间上的花费，同时，也要促进党的理论的发展，充分利用党的理论指导教师党员的科研工作。选择一些国家、地方、基层党建基地或党校，建立学校—党建基地之间的充分互动，让更多的基层党员去基地进行短期培训。
（5）“博学为师，德高为范”。古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之“其身虽存则其教已废”。平时，凡是要求学生做到的，教师本人也应该做到，要充分展现教师党员在各个方面的先进性，用实际行动从行动、情感、道理上取得学生的认可。
（6）关于组织支部成员参加党建活动，有关活动经费，可以根据各教师的实际情况，采取自愿捐赠原则，不可强制，不可实行潜规则的道德绑架。各支部教师党员根据自己的实际情况，可以采取不同的方式支持支部组织活动，要充分体现平等、自愿的原则。
三、下一年工作计划及改进措施
（1）加强高校教师党员的党性修养
作为一名共产党员，首先要解决自身的政治合格问题。不懂得马克思主义基本原理，不学习党的创新理论，不信奉党的政治主张，不是一名合格的共产党员；不履行党章规定的党员义务，不遵守党规党纪，也不是一名合格的共产党员。同样，没有道德约束的教师，不是合格教师，教师不仅要“博学于文”，也要“约之以礼”，“博约”与党员先进性是相辅助相承的。
要经常开展党组织活动，作为教师党员，所处的岗位有其特殊性，作为一个“教书匠”，在工作中处于“主动者”的地位，而学生作为受教者，则处于“被动者”，地位不同，按照中国传统，“弟子事师，敬同于父，习其道也，学其言语”，学生反驳老师，且不等同于“不孝”。中国大学之前的教育，管制太多，严重压抑了学生的思想，没有培养出学生成熟的世界观及价值观，进入大学后，压力一去，容易迷失自我，作为大学教师的我们，是他们接触最多的，我们的言谈举止都对学生产生潜移默化的影响。
综上所述，一方面，应该使教师也处于一种“被动者”地位，使教师深入了解党的哲学思想，才能做到“言传身教”，否则，且不“误人子弟”；另一方面，教师要发挥党员的先进性，师者，传道授业解惑，不仅要“教书育人”，还要注意自身“道德及党性”的培养，要做到“以身作则”，注重师德及党性的建设。教师党员作为一面镜子，更要对中国共产党章程等深入了解，不要只作形式上的党员，而是作为一名实践的党员。
（2）进一步促进“两学一做”常态化
做合格党员，不是说出来的，而是做出来的，不是一种结果，而是一个过程，也不能刻意强求，应该是一种潜移默化、循序渐进的达成过程；学与做，不能割裂，二者是一个有机的完整体，做合格党员，是一种党性提升的必然结果，是无意识的行为规范，而不是有意、刻意的强求，学与做，是一个协同、互融的过程，不能本末终始知先后，要学中有做，做中有学，要学与做结合、知行合一、学以致用；要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把解决问题贯穿“两学一做”学习教育全过程；无论学与做，都要突出重点、区分层次、区分对象，分类指导，增强针对性和实效性。
（3）加强党的哲学理论与工程实践的有机结合
作为教师党员，不仅要不断学习专业理论，储备科学知识，还要学以能用，学以致用，敢于创新；要注重专业知识与党的哲学理论的协同学习，互相借鉴，有机结合，从哲学的理论至高点统领全局；以党的哲学为指导思想，科学技术作为达成手段，则生产实践就是最终的结果，同时，在生产实践中领会哲学思想，改进技术，才能培养出适应新时代的创新创业型人才。