中学开展防灾减灾工作周活动简报 篇1
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，今年活动的主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。5月__日至__日为防灾减灾宣传周。
为增强学生防灾减灾意识，切实提高我校师生防灾减灾意识和能力，5月__日以来，__县__中学组织开展了一系列20__年全国防灾减灾日主题教育活动。
一、营造校园宣传氛围
自5月__日起，学校借助电子屏等宣传渠道，每日滚动播出防灾减灾主题海报，普及地震、洪水、火灾、雷击、泥石流、沙尘暴、山体滑坡、台风等自然灾害发生时，如何正确应对的相关知识。
二、组织观看安全教育专题片
5月__日上午，__县__中学在七年级、八年级学生中，开展防灾减灾主题教育活动，对我校师生进行了安全教育再宣传、再强调。
活动中，同学们通过在各班教室观看《__省中小学预防溺水警示教育专题片》以及《消防安全教育专题片》，学习了防溺水的相关知识、同伴溺水时如何正确施救，发生火灾时，如何正确应对等。
通过观看专题教育片，同学们对防灾、减灾有更深刻直观的印象，增强了安全防护意识，提高了自我防护能力。
三、发放防溺水告家长书等
学校重视家校协同教育，向家长发放防溺水告家长书，告家长安全书等，呼吁家长重视学生防溺水安全教育、消防安全教育等，提升家长对安全教育的认识。
安全的关键在于预防，预防的关键在于教育。
__县__中学非常重视对学生的防灾减灾安全教育，每学期组织开展各类应急疏散演练，及时发现处置各类风险隐患，尽最大可能减轻灾害风险。
本次活动的开展，提高了我校师生的防灾减灾意识和自护自救技能，切实加强了学校的安全教育工作。后续，学校将会继续抓牢抓实安全教育，牢固安全防线，保障学生生命安全，呵护学生健康成长！
中学开展防灾减灾工作周活动简报 篇2
20__年5月12日是全国第__个防灾减灾日，5月__日至__日，为防灾减灾宣传周。为增强广大师生的安全防范意识，提高师生抵御自然灾害和应对紧急突发事件的能力，让全体师生掌握正确的逃生方法，避免灾害发生或减少灾害突发时造成的损失。5月__日下午，__市第二中学在学校公寓楼开展了以“防范灾害风险，护航二中高质量发展”为主题的“5·12”防灾减灾进校园宣传教育暨应急疏散演练活动。
为做好本次应急疏散演练活动，学校成立了“5·12”防灾减灾应急疏散演练领导小组，制定了详细的演练方案，学校领导、各部门和年级组负责人召开了疏散演练协调会，各班召开了动员会，班主任为同学们讲解了防灾减灾安全知识，提前将灾害发生时的自救、自护知识教给学生，并进行了疏散演练培训。
下午17时，随着灾害警报的响起，全体工作人员严格按照疏散演练应急预案，进入各自岗位进行及时疏散，公寓科老师和班主任迅速到宿舍指导学生。灾害警报响起时，同学们及时做出自救自护意识和动作，按照既定路线，用湿毛巾掩住口鼻，迅速撤离宿舍到操场集合。演练共用时3分钟，学生全部安全疏散完毕，整个过程紧张有序、师生沉着冷静、互相合作、听从指挥，表现出了良好的秩序和快速的反应能力。
疏散演练结束后，市二中校长助理王__对此次疏散演练进行了细致的总结，再次强调了逃生中的注意事项，要求同学们下楼时要注意秩序，快速集合配合好，进一步增强自身的忧患意识，学会灾前预防，减轻灾害风险，全面提升抵御自然灾害的综合防范能力，提高灾害事故发生后的转移避险能力。
此次防灾应急疏散演练，推进了防灾减灾宣传教育进学校，增强了师生防灾减灾意识，提高了互救能力与避险技能，为学生们上了一堂生动的防灾减灾安全教育课。同时，进一步唤起全体师生对防灾减灾工作的关注，广泛普及防灾减灾知识和避灾自救技能，增强灾害防范意识，营造浓厚的防灾减灾学校氛围。
中学开展防灾减灾工作周活动简报 篇3
为推进平安校园建设，提高青少年防灾减灾意识和能力，筑牢安全发展基础，在5月12日防灾减灾日来临之际，__镇__初级中学联合镇安办、县消防救援支队，组织全体学生开展防灾减灾应急疏散演练活动。
为实施好演练，学校制定了详细的消防疏散演练方案，对各班疏散的路线及每位配班老师的职责、每层楼梯口的老师安排等内容都作了明确的规定。演练开始前，各班主任给学生介绍了简单的逃生注意事项和方法。
模拟警报声响起后，学生安全、有序撤离教室，按指定路线迅速撤离至学校操场的指定地点。接着，县消防救援支队消防员向全体师生讲解消防避险技巧。演练完毕，__中学副校长对本次演练活动进行总结，并向大家普及了防灾减灾知识。
本次演练活动的开展，提升了学校地震、消防应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化了师生的安全意识和地震、消防应急避险及疏散能力，为平安校园的创建营造了良好的氛围。
中学开展防灾减灾工作周活动简报 篇4
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日。今年的活动主题为“防范灾害风险，护航高质量发展”。为增强全体师生防灾减灾意识，提高避险抗灾和自救互救能力，切实保障师生生命安全。__县实验中学开展“5·12全国防灾减灾日宣传教育周”主题教育活动。
5月__日，全校各班级召开“全国防灾减灾日”主题班会，班主任充分利用网络视频资源、生动的课件等讲解防灾减灾知识，向学生普及“全国防灾减灾日”的由来、设立的目的，以及地震、火灾、洪水、台风等防灾减灾知识和避灾自救技能。各班还针对生活中缺乏安全意识的现象，进行了热烈地讨论。同学们纷纷表示，会将安全意识根植于心、贯彻于行。
5月__日上午9：40，随着第一声警报响起，防震演练正式开始了。老师们组织学生迅速躲避到桌椅下，进行紧急避险，并用双手护住头部。
随着第二声模拟警报声响起，防震应急疏散演练正式开始。学生在老师的引导下，按疏散路线，沿着楼道、楼梯，迅速通过安全出口，撤离教学楼。待师生到达操场安全集合地点后，各班迅速清点人数，每班班长分别向演练总指挥报告安全到达人数。整个演练均在规定时间内，安全疏散到空旷地带，未发生学生摔伤、踩踏等事故。
演练结束后，安管办主任王__对本次防震疏散演练过程进行了全面总结，肯定了学生集合迅速，也指出了演练中存在的一些细节问题，同时希望同学们真正面对地震险情时，要做到临危不乱，运用正确的避震方法保护好自己。
副校长沈培林表示，学生能够在演练当中提高自我的防护意识，掌握基本的逃生技巧，这样的演练也是我校一年一度的例行演练。
通过此次防震疏散演练，检验了在校师生在处置突发事件时的应急疏散能力和防灾自救意识，增强了师生对防震疏散程序的熟练度，起到了“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的良好效果。
中学开展防灾减灾工作周活动简报 篇5
20__年5月12日是第__个全国防灾减灾日，为增强全民忧患意识，提高防灾减灾能力，__实验中学在本周开展了一系列全国防灾减灾日主题活动。
一、举行国旗下讲话
初二4班刘__同学做了“防灾减灾、守护生命”专题国旗下讲话，她通过列举案列和数据的方式，呼吁大家要时刻加强安全意识，珍爱生命，努力增强自我防范能力，时刻注意防灾减灾，做到警钟长鸣。
二、开展主题班会
班主任们从介绍全国防灾减灾日的由来、讲解防范自然灾害的知识、正确的逃生疏散方法三个方面，详细地给学生们普及了防灾减灾相关知识，增长了防灾减灾安全知识。
三、进行安全教育平台教育专题活动
学生们通过观看视频、完成测试的形式，学习到如何面对不同自然灾害、正确选择与之相对应的逃生疏散方法。
四、进行安全教育平台教育专题活动
学校安保处利用电子显示屏滚动播出宣传标语，悬挂横幅宣传的方式，营浓浓厚的教育氛围，让防灾减灾识深深植入每一位学生的心中。
五、开展防震疏散演练活动
在5月12日当天，安保处组织了初一年级全体师生进行防震疏散演练。学生们在教室完成紧急避险后，在护导老师的指挥下，弯腰、低头、用书本护住头部，按照既定的路线安全疏散到空旷场地。演练结束，安保处王__老师对学生的疏散动作进行了进一步细化指导。商__副校长对本次活动进行了总结，他指出：“凡事预则立，不预则废”，希望学生们能通过本次活动掌握防震逃生技能，切实增强避险逃生技能。
__实验中学把开展全国防灾减灾日教育活动作为学生安全教育的重要契机。通过本次教育活动，让全体师生学习掌握了防灾减灾知识，切实增强了自身面对自然灾害的逃生疏散能力，让安全和防灾意识深深植入每位学生的心中。
中学开展防灾减灾工作周活动简报 篇6
为进一步树立“安全第一”的思想，提高学生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。在第__个全国防灾减灾日到来之际，我校举行防灾减灾主题系列活动。
逃生演练
地震预警警报响起，正在室内上课的老师和学生，迅速就近蹲或跪姿躲在课桌间或坚固的物体旁，并保护好头部，避开玻璃门窗。
全校师生迅速有序地离开教室，按照逃生路线，快速地撤离到操场。楼层负责人按职责分工在指定位置积极做好疏导工作，指挥学生疏散，避免发生踩踏事故。
负责安全的池建增主任总结本次演练活动。整个逃生过程组织有序，学生听从指挥，逃生演练取得预期效果，获得圆满成功。
主题升旗仪式
本周升旗班是初一4班，班主任贾__和学生代表申__分别向全体学生发出倡议：为了更好的应对突发灾害，减少对生命安全的损失，同学们要认真学习防灾避险知识，积极参加学校组织的紧急疏散演习，提高逃生自救能力。
主题班队会
班主任利用班队会时间让学生了解防灾减灾日的由来，认识防灾减灾日图标。同时，以汶川地震、玉树地震等为例向同学们介绍如何简单地辨识地震前兆，在家中、学校、公共场所等正确避震方法。
主题板报
通过组织防灾减灾日系列活动，全体师生深入了解了防震减灾安全知识，切实树立了防震抗震意识。今后，我校还将继续将安全放在第一位，认真开展此类活动，为构建快乐、和谐、平安的校园而努力！
中学开展防灾减灾工作周活动简报 篇7
20__年5月12日是我国第__个全国防灾减灾日，5月__日至__日为防灾减灾宣传周。为贯彻落实____关于防灾减灾救灾的重要论述和党的__大精神，切实增强师生防灾减灾意识，提升学校应急能力，近日，__中学以“5·12防灾减灾日”为契机，多措并举，扎实开展了防灾减灾主题系列活动。
主题升国旗仪式
5月__日上午，__中学举行了“5·12全国防灾减灾日”主题升国旗仪式。伴着雄壮激昂的国歌，鲜艳的五星红旗冉冉升起，全体师生庄严肃立，面向国旗，行注目礼，齐唱国歌。
高一（1）班杨__同学作了以“减灾利民，你我同行”为主题的国旗下讲话，介绍了防灾减灾日的由来，提醒师生重视防灾减灾，努力减少灾害损失，号召全体师生学习防灾减灾知识，掌握正确的防范技能和自救、互救方法，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣。
应急演练
5月__日上午，__中学开展了防灾减灾应急疏散演练，随着紧急信号声的响起，各班老师迅速到位，引导学生安全有序向指定安全场地撤离。各班清点人数后，尚仲辉老师进行了防灾减灾知识宣讲，号召同学们树立安全意识，提升防灾自救能力。
主题班会
5月__日，各班召开了“防灾减灾日”主题班会，对地震、火灾、水灾等灾难中的求生技巧和防灾减灾相关知识进行了学习，帮助同学们增强自救自护能力，树立起尊重生命、珍惜生命的意识。
警示教育
利用班会课，各班播放了防灾减灾警示教育视频，向同学们宣传普及了“全国防灾减灾日”的由来和意义，学习了防震、防溺水、防火灾等安全知识，帮助同学们掌握避险自救技能。
除开展系列活动外，学校还通过广播站、校园电子屏等宣传阵地，持续向广大师生普及防灾减灾知识，进一步增强师生防灾减灾、应急避险意识。
通过开展系列“防灾减灾日”主题宣传教育活动，进一步营造了学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，有利于增强师生防灾减灾意识，维护校园安全稳定。
中学开展防灾减灾工作周活动简报 篇8
校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提。为进一步做好校园安全教育工作，5月__日上午我校开展了“5。12全国防灾减灾日”宣传活动。
老师带领学生学习安全教育，加强学生自我保护意识，提高自我保护能力。通过此次学习，学生们懂得了安全不仅关系我们个人，更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会和整个国家。
为了更好的提高我校师生遇到灾害时的应急逃生能力，检验我校师生防震应急逃生疏散工作的实际效果，我校开展了防震减灾应急逃生演练。地震来临时，全校教职工各司其职，学生沉着冷静撤离，本次演练有序进行，效果显著。
演练完成后朱__副校长对本次地震应急疏散演练中遇到的情况作总结。李__校长通过交通安全、防溺水安全、消防安全、自然灾害等安全问题向学生们开展教育活动。让学生们行动起来，多一份自律，多一份警醒，对自己负责，为他人着想，增强安全意识，远离危险隐患。
活动最后，学生们跟随消防员叔叔一起认识了消防器材，学习灭火器的使用方法，期间学生们对这些“秘密武器”产生极大的兴趣。
安全第一，预防为主。在安全问题上，来不得半点麻痹和侥幸，让我们树立安全意识，紧守安全防线，让安全的警钟长鸣，让生命之花开得灿烂。