职业学院疫情防控工作应急处置预案 篇1
为及时有效控制可能发生的学校新冠肺炎疫情，根据教育部《高等学校新型冠状病毒肺炎防控指南》和国家卫生健康委办公厅教育部办公厅《关于印发大专院校新冠肺炎疫情防控技术方案的通知》，依据《安徽省高等学校学生返校指南（三）》，结合我校实际，特制定本防控应急处置预案。
一、组织领导
学校成立突发新冠肺炎疫情处置指挥部（以下简称指挥部），负责决定疫情应急处置预案的启动与结束、在地方卫生疾控部门的指导下组织开展各项防控及疫情处置等工作。
指挥长：xxx（校长）
副指挥长：xxx、xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
指挥部下设疫情排查工作组（组长xxx）、信息统计与分析工作组（组长xxx）、校园秩序维护工作组（组长xxx）、医疗卫生后勤保障工作组（组长xxx）、宣传和心理疏导工作组（组长xxx），其职责见具体应急响应措施。
各部门根据指挥部及工作组的安排，具体负责落实相关应急处置措施。
二、应急预案的启动
在校教职员工或学生出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，经六安市定点医院（六安市九龙医院，下同）诊断为新冠肺炎的确认、疑似感染症状或无症状感染者，经校指挥部决定，启动应急预案响应，按规定报告金安区疾控中心、省教育厅、省委军民融合办。
三、校内疑似症状的处理
1、及时报告。校内人员出现不明原因发热、干咳、乏力等症状，应按规定第一时间电话报告班主任（或校防控总值班室），按要求就近等候车辆接送医治；课堂教学过程中发现上述症状的，授课老师电话报告学校总值班室（监控中心，电话：xxxxxxxx），同时报告所在班级班主任。
2、送医治疗。总值班室拨打120救护专车（或派学校防控专车），接送病人到定点医院就诊治疗，由医院做出诊断和处置方案。总值班室按流程报二级学院及校疫情总报告人（见流程1）。
3、医学隔离观察。对与送诊学生接触的人群立即启动医学观察。定点医院诊断后排除新冠肺炎疫情的，患者凭诊断书返校，电话通知总值班室安排专车接回学校（学生患者，由班主任或值班专人随车，坐前排，开窗）；职工应居家休息，康复后方可进校工作。学生回校后按医嘱需隔离医学观察的，由班主任带领至隔离观察室（卫生所），交专人按规定留置观察至康复复学（凭校医出具的康复意见）。
班主任负责做好学生信息通报与思想工作，避免引发恐慌，防止错误信息传播。
4、场所消杀。总务处组织对患者工作、生活场所进行全面消杀。
5、入校时疑似症状的处理。人员进入学校时发现上述疑似症状的，由门卫安排在校门旁边的临时隔离观察点等候，通知总值班室安排校医现场处理，具体办法同上。
四、疫情发生后的应急响应
1、启动预案，落实分工。校内发生疫情后，根据指挥长的命令启动应急预案，在地方疾控部门的指导下，各组按分工落实工作任务。全校各部门进入应急工作状态，全校工作人员必须保持24小时通讯畅通。（责任人：xxx）
2、实施校园临时管理措施。实行更加严格的校园管理措施，除疫情防控需要，外来人员一律不准进入校园；对患者所在楼宇进行封闭管理。（责任人：xxx）
3、排查密切接触者。调查患者工作、生活轨迹，科学排查其密切接触者，实施相应隔离措施；对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医；（责任人：xxx）
隔离人员的生活、隔离学生家长的信息沟通由所在学院（部门）负责。
4、物资储备与重点场所消杀。按卫生防疫部门的指示意见，做好防控物资的采购与储备；组织对患者工作或生活场所进行全面消杀。（责任人：xxx）
5、师生的教育与管理。各部门、班级按学校要求开展疫情通报，做好师生思想教育与心理辅导，提出防控工作纪律要求。（责任人：xxx）
6、信息统计报送。加强每日师生晨、午、晚健康信息填报，按规定报告防控工作进展与总结。（责任人：xxx）
7、舆情管理。管理防控期间舆情，负责学校疫情公告与外宣工作。（责任人：xxx）
8、加强与卫生防疫等部门的联系。互通信息，接受指导，及时调整防控措施，加强和改进防控工作。（责任人：xxx）
五、应急结束
疫情得到有效控制，根据当地政府的批准结束疫情应急响应。学校指挥部研究安排善后工作，校园秩序有序恢复。
附：应急情况联系方式
校总值班室：xxxxxxxxxx
省教育厅体卫艺处
省委融办综合处：xxxxx
xxx市疫情防控应急指挥中心：xxxxxxxx
xxx市教育局：xxxxx
金安区疫情防控应急指挥中心：xxxxxxxxx
校卫生所：xxxxxxxx
校疫情报告人：余xxx/xxxxxxxxx
职业学院疫情防控工作应急处置预案 篇2
根据《xx省高等学校疫情防控分级分区管理指导方案（试行）》，结合《高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）》要求和当前属地疫情防控形势，经学校研判并商属地疫情防控部门，决定自xxxx年xx月xx日零时起，学校新冠肺炎疫情防控等级从“封闭管理”调整为“闭环管理”，xx月xx日（星期一）起全校恢复线下办公、教学。
NO。1
总体要求
为全面贯彻中央、省、市及省教育厅疫情防控工作安排部署，不折不扣的落实疫情防控有关要求，按照“外防输入、内防反弹”总策略，坚持“科学精准、分级分区、一校一策、从严从紧”的原则，遵循属地化管理要求，聚焦学校重点人群、重点场所，督促学校各部门落实疫情防控各项举措，对防控重点再精细、对防控要求再落实，全力做好疫情防控工作，确保广大师生身体健康和生命安全。
NO。2
闭环管理的具体措施
1、学校新冠肺炎疫情防控等级由封闭管理转化为闭环管理后，自xx月xx日（星期一）起全校恢复线下教学后，全体教职员工严禁离天外出，特殊原因确需离天外出的，应严格履行审批手续并上报组织人事部审批，校防控办备案；在校学生非必要不外出，确需外出（因病因事、个人身体疾病、家中发生重大变故、考试等），应严格履行外出请销假手续，提前报备行程；学校后勤、物业、餐饮、保卫、超市等从业人员，自xx月xx日起有序解除校内封闭管理，相关部门要继续做好从业人员日常健康监测和行程管理等工作。
2、各部门要在返校前完成人员返校返岗信息摸排工作，首次返校须在近14天（xx月xx日以来）无中高风险地区旅居史；凡居住在封控区、管控区，健康码为“红码”“黄码”，以及按要求医学隔离、居家健康监测的人员暂不返校；返校人员本人或共同生活的居住人为确诊病例、无症状感染者、疑似病例的暂不返校；有发热、咳嗽等疑似症状的人员，继续严格落实相关疫情防控要求暂不返岗，继续开展线上办公、教学，待解除健康管理限制后，持24小时内核酸检测阴性报告方可申请返校返岗；各部门疫情防控联络员务必于xx月xx日20：00前，完成本部门校外返校返岗教职员工核酸检测（APP截图）收集整理工作，以部门为单位统一上报组织人事部报备。
3、全体教职员工返校前应签订《xx工业职业技术学院教职员工疫情防控工作闭环管理期间承诺书》，进校时须持24小时内核酸检测阴性证明，严格按照保卫处要求完成查验后方可入校。全体教职员工应切实履行疫情防控个人第一责任，每日应完成健康打卡并严格遵守“两点一线上下班”，尽量减少乘坐公共交通工具，不得前往人员聚集的公共场所，不得参加聚集性活动。
4、学校校门继续从严管理，校外人员、外来车辆原则上不得进校，确需进校的提前向保卫处报备、审核、登记，并提供48小时核酸检测阴性证明，对接的校内相关部门，负责外来人员进校后全程闭环管理；所有返校返岗教职员工严格服从校门管理要求并接受体温检测和行程查验（健康码、行程码），扫描“天水快办”场所码。
5、全体师生疫情防控期间坚决禁止离天前往疫情中、高风险地区，党员干部要以身作则，同时严格把关，配合做好本部门教职工的管理、教育、引导工作；学校将定期核查教职员工“行程码”，对违反规定擅自外出人员，一经核实严肃追责；各二级学院要加强学生日常管理工作，对未经审批擅自离校学生进行严肃处理。
6、深化校地联动、校医协同机制，主动沟通协商，加强与属地防疫、卫健、医院（天水市中西医结合医院）、教育、公安等部门的协作能力，增强与市疫情防控领导小组高校专责组信息共通共享，全面提升学校疫情防控管理水平。
7、继续落实领导带班和24小时应急值班制度，保障疫情防控应急处置直通专线畅通。党员先锋队卡点值守暂时按照之前要求做好卡点值守，根据属地疫情防控形势，逐步调整，另行通知。
8、学校各学生公寓、家属区各楼宇继续实行分级网格管理制，各楼长切实履行相关职责，加强各楼宇“天水快办”场所码进出扫码落实工作，定期开展扫码使用情况通报，引导师生员工和校内居住人员自觉养成进出扫码习惯。各二级学院要严格落实班子成员值守、辅导员包宿舍的扁平化管理体系，建立健全网格化、精细化、信息化的学生疫情防控管理工作机制，严格落实学生夜间归寝清查工作，坚决杜绝学生夜不归宿校外住宿现象，进一步加强对学生的晨、午、晚检，实行“日报告”“零报告”制度。
9、闭环管理期间有序恢复线下教学，按疫情防控要求逐步开放图书馆、实训场所、室内运动场馆等公共场所，逐步恢复实训课、体育课等线下教学活动，任课教师严格落实课前点名制度，课前清查并记载“缺课缺勤”学生，及时反馈学生所属学院，进一步明确课堂要求、维护教学秩序。
0、建立健全学校与实习单位联防联控机制，把学生实习实训列入疫情防控重点范围，科学合理确定实习实训时间，共同做好实习实训学生在校外的疫情防控工作。
1、构建教职工以部门、在校学生以宿舍为最小单元的日常健康监测屏障。指导师生员工良好卫生习惯和健康生活方式，遵守公民防疫“八个基本行为准则”，严格落实“一米线”“三件套”“五还要”等措施，定点设置口罩、一次性手套等废弃物回收点，妥善处理废弃物。
2、学生食堂严格落实疫情防控和食品安全主体责任，在确保疫情防控和食品安全前提下，逐步有序恢复堂食；师生员工进入餐厅请佩戴口罩，服从疫情防控志愿者引导，进入餐厅后，实行单通道循环，按照餐厅指示线位置，保持安全距离，选餐期间不聚集，进餐结束后请勿在餐厅内长时间逗留。
3、国资后勤处负责、物业公司落实，于xx月xx日（星期日）下午集中对教室（实训室）、室内体育馆、图书馆等重要公共区域进行科学消杀。闭环管理期间，严格按照疫情防控要求，持续做好公共场所的消杀工作。加强对电梯间、楼梯扶手、单体空调、桌椅等重要部位的高频接触物体表面的清洁消毒频次及室内空间通风换气次数，并做好消杀记录登记。在人流密集的公共场所入口处摆放防疫用品，保障师生员工日常防护需要。
4、为确保闭环管理期间疫情防控安全，珍惜并巩固来之不易的疫情防控成果，闭环管理期间学校快递、外卖继续停止代收转发，快递、外卖一律不得进入校园，全体师生员工暂缓进行快递、外卖订购，学校将根据属地疫情防控形势再做调整，具体恢复时间另行通知；如有购买紧急药品、毕业生就业协议转递、家长转送学生生活物品等需求，由保卫处按规定在西校门指定区域提供接收转递服务，同时做好领取人员信息登记；其他各类保障物资必须严格按照保卫处设立的专门时段、区域在东校门统一完成集中消杀和转运。
5、加大校园疫情防控正面宣传和舆情管控，加强学生安全教育，强化提醒、预防和预警，切实提升学生预防风险与应对危机隐患的能力，引导广大师生员工严格遵守属地疫情防控相关规定，主动参与疫情防控，守法自律，不信谣、不传谣。时刻关注涉疫及敏感时段舆情监测，主动回应师生关切，及时搜集掌握有关真实信息，做好应对处置准备。
NO。3
加强学生心理疏导及人文关怀
继续做好疫苗接种工作
1、持续加强对在校学生的心理疏导和人文关怀，有序组织各类丰富的文体活动，充实学生业余文化生活，发挥好学校团组织作用，鼓励学生社团开展丰富多彩的各项活动。推进校领导、中层干部下沉一线，深入教室、宿舍开展学生谈心谈话，辅导员和班主任对有心理问题苗头的学生进行跟踪干预，切实做到早发现、早报告、早干预；做好师生员工人文关怀和各项服务保障工作，切实解决师生员工在闭环管理期间的实际困难和问题。
2、跟踪推进师生员工疫苗接种工作，各部门尽快对全校教职员工疫苗接种情况开展再次摸排，在岗教职工由组织人事部负责汇总，在校学生由学工处负责汇总，校内从业人员由归口部门负责汇总，离退休人员由离退办负责汇总，校内居住教职工家属及租房人员由保卫处负责汇总，相关责任部门于4月22日前将汇总情况报防控办，防控办尽快与属地对接，安排新冠肺炎疫苗集中接种工作落实。除有接种禁忌症外，对符合条件尚未进行疫苗接种的师生，各部门应坚持知情、同意、自愿原则，加大疫苗接种引导，及时告知并安排补种，统筹推进符合条件的师生员工完成新冠疫苗“第三针”加强免疫接种。
NO。4
完善校园疫情监测预警
强化校园安全风险排查
1、及时监测并研判属地疫情防控形势变化，根据防控政策要求，精准调整疫情防控各项措施，适时进行新冠肺炎疫情防控校园分级管理机制转换；按照属地新冠肺炎疫情联防联控部门要求开展重点人群、师生员工核酸检测抽检。
2、学校疫情防控工作领导小组统筹学校疫情防控期间安全管理工作，保卫处负责落实，持续加强校园各项安全管理，严格落实安全保卫值班制度和周界巡查等安全管理制度，完善校园安全保卫视频监控系统管理日志、台账、处置流程，及时发现问题并妥善处置，持续开展校园安全专项整顿工作，时分析研判校园及周边可能存在的安全风险隐患，做到全覆盖、无死角，全面扎实化解各类安全风险，确保校园安全稳定。
NO。5
加强闭环管理期间监督检查
落实疫情防控各项措施
校领导带头督查，纪检监察部门和学校相关职能部门参与检查，采取定期检测或随机抽查形式，围绕疫情防控各项重点工作、重点环节加强监督检查力度，以高度认真负责的态度做好监督保障，确保疫情防控工作持续、深入推进。不断强化疫情防控监督执纪问责，对落实疫情防控责任不到位的部门和个人，依纪依规严肃追究责任，为打赢疫情防控歼灭战提供坚强的纪律保障。
xx工业职业技术学院
xxxx年xx月xx日
职业学院疫情防控工作应急处置预案 篇3
为科学精准有序地做好全省教育系统近期疫情防控工作，提高疫情防控和处置能力，有效控制校园关联疫情的传播、蔓延，筑牢筑实校园疫情防控防线，特制定本工作指引。
本工作指引适用于高等学校和中等职业学校，各校要结合本指引要求，因校制宜，一校一案，确保适应本地疫情发展形势和本校实际。中小学、幼儿园和校外培训机构可参照执行。
一、全面排查，精准防控
1、学校要逐级压实责任，建立在校各类人员的信息台账，做到“一人一台账”，全面精准掌握在校人员、进出校园人员、各个楼宇内人员健康状况、行踪轨迹和风险接触等基本信息，做到“人数清、底数清、位置清、情况清”，数据要做到持续动态更新，随时可以调取。
2、学校开学要全面研判疫情形势，科学制定开学方案，报请属地同意并经属地验收后，方可“错区域、错层次、错时、错峰”组织开学。学校要精准掌握师生员工及其共同居住人员开学前14天内健康状况，提醒师生员工返校途中要做好个人防护。
3、学校要严格落实返校要求。返校的高校师生员工开学前需持48小时内核酸检测阴性证明。中高风险地区及所在县和开学前14天内有病例报告所在县的师生员工暂缓返校，待当地风险等级降为低风险或病例清零后，居家隔离14天，持48小时内核酸检测阴性证明方可返校；返校后第一时间再进行1次核酸检测，核酸检测结果未出前要减少流动和聚集。
4、师生员工收到疫情协查相关短信，或者健康码为红、黄码的，要暂缓返校。待排除疫情风险、健康码转为绿码后方可返校。
5、师生员工及其共同居住人员，如有发热、乏力、干咳、咽痛、呕吐、腹泻等症状，要暂缓返校。待排除传染性疾病后方可返校。
6、学校要密切关注全国疫情形势变化，及时对有中高风险地区和疫情发生地所在设区市旅居史、与确诊病例及其密切接触者行踪轨迹有交集的师生员工，开展精准排查。对排查出的师生员工，立即向属地防控办报告，并严格按照属地要求，落实隔离管控措施。
二、严管校门，守好关口
7、师生员工入校严格执行“验码、测温、戴口罩”三要素；体温≥37。3℃或出现可疑症状立即送至临时隔离区处置。校门口放置免洗手消毒凝胶、消毒剂、口罩等防疫物资，便于师生员工做好个人防护。
8、无关人员一律不得入校。
9、师生员工在校外山西健康码转为红、黄码的，一律不得入校。
0、快递人员、外卖人员一律不得入校。学校安排专门工作人员在校外快递处置点统一接收快递，消杀后集中运送入校，师生员工在校内收发点错时、错峰领取。应急疫情防控期间，倡导师生员工减少网购、外卖点餐。
1、学校生活物资配送和垃圾清运做到“四固定”：固定车辆、固定人员、固定时间、固定路线。对固定人员进校时严格检查证件，实行健康码、行程码、疫苗接种码“三码联查”。
三、动态监测，快速处置
2、学校要严格落实开学返校14天内3至5轮全员核酸检测。发生疫情的县（市、区）的学校原则上将每天师生核酸检测抽测比例提高到20%。疫情严重地区的高校师生每天开展一轮核酸检测。
3、学校要严格落实学校食堂、公寓、保安、冷链、快递、物流等后勤重点岗位人员的定期全员核酸检测制度，对以上重点人群每周进行2至3次核酸检测。实行师生员工定期抽检制度，原则上所有师生员工每月接受1次核酸检测。
4、学校要严格执行晨午晚检制度和因病缺课/缺勤追踪制度，明确学校传染病疫情报告人和班级传染病症状监测报告人，健全完善工作体系。
5、师生员工在校期间要自觉关注自身身体状态，如出现发热、乏力、干咳、咽痛、呕吐、腹泻等症状，应及时佩戴口罩、做好防护措施，到校医院（室）及医院就诊。校医院（室）医护人员要落实好首诊责任制，切实发挥校医院（室）“哨点”作用，相关情况及时报告学校疫情报告人。疫情报告人接到报告后，应第一时间报告学校疫情工作领导小组，确保早发现、早报告。
6、学校在做好突发疫情事件信息报告、等待疾控部门和
医疗机构人员到达的同时，要及时安排临时隔离室，由指定专人负责对隔离者进行健康状况监测及指导就诊，并暂停其所在班级和所在宿舍等人员参加学校聚集性活动。未设置校医院（室）的学校，应当联系定点医院按照规范化流程处置。
7、师生员工在校内收到疫情协查相关短信或者健康码转为红、黄的，要第一时间向学校报告，学校要做好信息登记，及时向属地防控部门报告，配合采取相关防控措施，科学实施分类管理。
四、环境整洁，储备充足
8、学校要全面整治校园和周边环境卫生条件，对食堂、厕所、图书馆、阅览室、教学楼、体育场馆、实验室、教室等重点区域和公共场所进行通风，规范开展消杀清洁。对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面进行预防性消毒处理，做好台账记录。规范处置校内垃圾，做到日产日清。
9、学校要开展校园食堂环境监测，严格食品采购、存储、加工等环节的安全管理，加强冷链物流食品监控。
0、学校要根据学生及教职员工数量，提前做好生活物资和防疫物资储备，储备数量为不少于一个月使用量，保证学校平时、战时皆能正常运转。
1、学校要规范设置校医院（室）预检分诊点，做到必备物资齐全，工作流程规范，转运通道畅通。按照要求设立用于应急处置的临时留观和隔离房间。同时积极对接属地政府，落实隔离场所，明确职责分工，确保一旦发生疫情能够及时进行转运、隔离、救治工作。
2、封闭管理期间，学校要采取有力措施，妥善解决师生员工学习、生活、工作实际困难，确保各项生活服务和后勤保障措施到位，满足师生就餐、洗浴、运动等基本需求。要做好各项物资的平价供应，坚决防止物价上涨。要摸清校内居住的老幼病残孕等特殊人群的情况，在校园应急封闭管理期间，提供个性化的服务保障。
五、精细管理，周密部署
3、学校对生活区、教学区、运动区、施工场地、家属区等场所实行网格化管理。以班级、宿舍等为单位，明确网格管理员，负责师生员工的生活、学习、健康管理。严格学生宿舍管理，不同院系、年级、班级不混住，应急管控期间，学生不得相互串楼、串门。校内建筑施工场地、施工人员必须与师生员工物理隔离，避免人员交叉。校园内有家属区的学校，尽可能实现家属区与教学区的物理隔离。
4、开展对安保、保洁、食堂、商超等重点人群的健康管理，和防疫知识教育、纪律教育及责任教育，规范其工作操作流程，落实部门管理责任。做到人、物、环境“三防”并重。
5、严格控制大型会议和聚集性活动，非必要一律暂停。合理安排学生作息时间，错时、错峰上下课（学），错时、错峰、分时段、分楼层就餐。
6、跑校师生员工要严格遵守属地和学校疫情防控要求，
做好个人防护，做到“两点一线”闭环管理，签订责任承诺书。师生外出请假报备须提级管理。
7、学校要合理制定教学方案，对于暂缓返校、处于隔离期间的学生，做好线上教学，确保“停课不停教、停课不停学”。在外实习的学生，由实习单位、学校共同监管，负责健康监测和行程轨迹的管理，做到信息互通。学校原则上不得组织在校学生作为工作人员参与核酸检测或者其他疫情防控风险岗位工作。
8、上好健康教育课，积极开展师生员工防疫政策要求和知识技能宣传教育，提升师生健康素养，养成勤洗手、常通风、少聚集、科学佩戴口罩等健康行为和习惯。师生员工在校内公共场所坚持科学规范佩戴口罩，应急管控期间，在校园内、外必须全程佩戴口罩。及时通过信息渠道向师生员工及学生家长发送风险提示或安全预警，提醒其做好个人防护。引导师生员工积极参与体育锻炼。加强师生员工心理疏导和人文关怀。
9、做好师生员工疫苗接种工作，在“知情、同意、自愿”前提下，科学规范地推进师生员工疫苗接种工作，做到应接尽接。
0、严格执行领导干部在岗带班、专人24小时在岗值班和疫情防控人员在岗执勤等制度。多校区学校每个校区都要有校领导驻校值班值守，及时解决突出矛盾和问题。
1、精准把握防控政策和师生感受之间的关系，加强有关政策和防控措施宣传解读工作，主动回应师生关切，做好舆论引导，及时排查化解各类涉教育的风险矛盾。安排党员干部和学工队伍下沉一线，建立师生诉求反馈机制，及时解决师生困难。
六、应急处置，高效联动
2、及时完善涉疫风险处置应急预案，包括应急救治预案、隔离转运方案、环境消杀方案、教育教学应急方案和后勤服务保障方案在内的应急预案。加强风险隐患排查，细化学校、院系、年级、班级的应急管理举措，确保应急预案有可操作性，应急处置流程规范。
3、定期开展桌面推演和全链条全场景全要素应急处置实战演练。对应急演练过程中暴露的问题，及时整改，重新梳理工作流程。
4、将应急处置融入属地联防联控机制，细化需要属地政府帮助解决的需求清单，与属地对接商定，明确每项需求的学校责任人、属地对接人，确保各项工作落实到位，应急指挥体系高效运转。
5、建立与卫健部门、疾控机构“点对点”协作机制、监测预警机制与快速反应机制，主动对接属地卫生、疾控部门联络人，确保学校疫情防控业务培训、指导、巡查全覆盖，严格执行每天疫情排查汇总、分析研判、信息报告制度。
6、组建志愿者队伍，系统化开展专业培训和实战演练，保证突发疫情时能够为校园提供医疗卫生、物资运输、心理援助等相关志愿服务。
7、属地发生本土疫情，应立即启动应急预案，实行升级管控。校内出现新冠肺炎症状者、疑似症状者、无症状感染者、密接、次密接人员的，须在第一时间采取防护措施，班级立即停课、学校封闭，等待处置；学校应在第一时间向当地教育行政部门和属地疫情防控指挥部门报告；积极配合属地防控部门、疾控、卫健机构，开展处置工作；及时调整教学安排，加强师生员工心理疏导，正确引导舆论。
七、压实责任，健全制度
8、建立统一高效扁平化组织指挥体系，构建由党委书记、校长担任双组长的工作领导小组。抽调专人常态化开展防控工作，主要领导要切实担起第一责任人责任，到岗到位，亲自坐镇，统一指挥、统一调度。
9、严格按照《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）》《重点场所重点单位重点人群新冠肺炎疫情常态化防控相关防护指南（xxxx年xx月版）》《学校传染病症状监测预警技术指南》三个文件要求落实落细疫情防控各项措施，建立条目化任务清单，确保覆盖到所有防控环节、关键部位和相关人员。构建“横向到边、纵向到底”的网格化责任体系，逐一明确校领导、院系和部门负责人、辅导员、班主任、后勤人员等相关人员工作职责，把闭环管理落实到位。
0、根据疫情防控形势，动态优化和健全“两案九制”传染病防控制度（传染病防控工作方案和应急处置预案，传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺课/缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度），将疫情防控方案送属地疫情防控部门审批，同时报教育厅备案，以此为据规范开展疫情防控各项工作。
1、定期对疫情防控工作开展自查，每月初要对重点部门、重点环节、重点人群、重点场所以及防控基础设施、工作流程逐一开展全面梳理排查，及时发现漏洞，列出问题清单，拿出解决方案，开展整顿，补齐短板，并及时向省教育厅汇报自查和整改情况，切实提升疫情防控能力。
职业学院疫情防控工作应急处置预案 篇4
为贯彻落实教育部和省委、省政府，省教育厅、地市相关部门关于加强新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的决策部署，确保疫情防控期间实习学生的健康与安全，特制定《德州职业技术学院实习生疫情防控方案及应急预案》。
一、组织机构及职责分工
（一）领导小组组成
组长：、xxx、xxx、xxx
副组长：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
（二）工作办公室：
主任：xxx、xxx、xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及各系部（学院）顶岗实习管理员
（三）职责分工
领导小组：全面负责我校学生实习期间疫情防控工作，及时处置突发公共卫生事件，确保学生实习工作安全、有序进行。
统一指挥学校应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间实习学生的工作；督促各系部按工作方案开展工作，组织检查疫情防控工作的落实情况。
组织各系部要成立学生实习工作疫情防控二级机构，负责全面贯彻落实上级及学校的工作要求，组织实施疫情防控期间学生实习管理工作。
工作办公室：充分利用学校信息平台，负责有关文件的上传下达，负责收集、整理、上报疫情防控工作情况及信息，做好协调和舆论引导、宣传等工作。
各系部：做好疫情防控期间的学生实习管理工作，主要领导要精准掌握实习学生在岗工作和虽不在岗工作但仍在实习单位或驻地居住的实习学生情况，跟踪落实“日报告零报告制度”，有突发情况及时向疫情防控领导小组汇报。
二、防控原则
（一）加强教育与引导，坚定必胜信心
扎实做好权威信息传达、思想教育引导、解疑释惑等工作，通过学校实习平台、电话、微信等多种形式，向实习学生及时推送科学防控疫情的信息，加强健康教育，引导理性认识疫情及防控措施，坚定必胜信心。
（二）加强管理与监督，做好科学防护
各系部要全面及时掌握疫情防控期间实习学生的工作生活环境状况、安全防护措施以及学生身体健康状况。对于目前仍在实习岗位的学生和虽不在岗工作但仍在实习单位或驻地居住的实习学生，要与实习单位共同做好学生安全防护工作，按照属地管理原则，严格要求学生遵守实习当地卫健委及企业单位的防疫要求，加强疫情监控，密切关注学生身体健康状况。提醒学生在疫情防控期间尽可能留在原地，减少因流动造成的风险，确保人身安全。
严格做到对在岗工作和虽不在岗工作但仍在实习单位或驻地居住的实习学生通过电话、微信等形式与实习单位主管、学生本人、学生家长进行沟通，发现问题或者隐患，迅速采取相应措施，及时将风险降到最低。
（三）加强跟踪与落实，杜绝管理盲区。
各系部要建立实习单位、学生、家长联防联控机制，在前期排查基础上，安排专人（实习指导老师或班主任）每日对实习学生工作变化、健康状况进行摸排统计，有异常情况及时报给实习单位卫生防疫部门及疫情防控办公室。
三、防疫措施
（一）实习前各加强实习生健康管理，做好宣传教育工作。实习前在校严格执行学校疫情防控规定，不得前往疫情高、中风险地区，确保每个实习生的健康。对不遵守实习生疫情防控要求的实习生取消实习资格。同时对实习生加强卫生防疫教育，督促按照学校实习生疫情管理制度执行，并遵从实习单位防疫规定和当地卫生防疫部门的规定。
（二）实习程中需严格遵守实习单位及当地防疫部门要求。
（1）实习生在实习前务必保证个人身体健康方可办理顶岗实习手续，前往实习地点或搭乘交通工具需要做好个人消毒和防护工作，确保个人健康。
（2）实习期间，自主实习的实习生需按照企业或当地卫生部门防疫的要求规范个人行为，如有违反企业或当地卫生部门防疫规定的行为，计入实习表现，给予通报批评等校纪处分，情况严重的
可延长实习期，延发毕业证。
（3）学生实习必须安排实习管理老师。严格执行实习生疫情管理方案。实习生要配合实习指导老师做好一日三检工作，顶岗实习之前要检测体温，实习指导老师对实习学生健康状况进行询问与观察。
（4）加强缺勤登记与追踪。实习学生要做好每日健康打卡记录，及时汇报自己的健康，班主任做好打卡及异常情况上报，实习老师做好缺勤、早退记录，对因病缺勤、早退的实习学生及时追访和上报。实习指导老师每日登记缺勤、早退的学生，追踪缺勤、早退原因，并做好记录，并及时向学校汇报。有疑似新冠肺炎疫情或可能存在其他突发公共卫生事件时，还要向属地卫生健康部门报告。
（5）学生实习期间，需自觉按照实习单位规定进行健康监测，实习学生外出应随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩，工作期间按照企业要求佩戴相应口罩，做好防护。
（6）实习学生要严格遵守企业进出管理规定，尽量减少外出，做到工作、生活空间相对固定，避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，在公共场所保持社交距离。
实习生需做好个人卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾、工作外出归来、接触动物后、接触眼睛等“易感”部位之前、接触污染物品之后，均要洗手。讲究卫生，正确使用各种消杀物品，实习指导老师需不定期检查实习生宿舍卫生，并督促整改。
四、应急预案
发现实习学生、实习指导老师出现各种与新冠肺炎疫情相关的感染症状如发热、干咳时，应立即将其转至企业健康观察室或隔离观察室等待，并向企业疫情报告人报告，通知学生家长或教职员工家属，做好记录。及时联系相关部门、医院，实习指导老师或企业新冠肺炎防控指导员陪同实习学生学生、实习指导老师就医。具体流程如下：
（一）立即报告：第一发现人要立即报告企业疫情报告人，疫情报告人报告给实习单位疫情领导组，启动实习单位响应程序，在属地疾控机构指导下妥善处置。
（二）立即就诊：由实习单位指派专人、专车护送其至就近的医疗机构就诊。
（三）密切接触者隔离观察：按照属地疫情防控指挥部的统一要求，规范转运至集中隔离点，进行隔离医学观察。
（四）心理支持：充分发挥实习指导老师和实习单位心理咨询的作用，给予实习生心理关怀。
（五）后期实习生复工情况，实习学生和实习指导老师病愈或隔离期满后，须持具备资质的医疗单位开具的复课证明，到企业医院或者企业指定部门及指定人员处复核确认登记。
各系部主任作为学生实习工作第一责任人，要高度重视疫情防控期间学生实习管理工作，严格落实本方案要求，确保各项工作按照要求落实到位，管理到位，坚决杜绝出现“管理盲区”，共同做好防疫工作。
教务处学生处招生就业指导处
xxxx年xx月xx日
职业学院疫情防控工作应急处置预案 篇5
各县（市、区）教育科技局，五台山风景名胜区教育管理中心，市直各学校：
近期，我省xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx及xxx市相继出现了新冠肺炎确诊及无症状感染病例，疫情防控形势复杂多变。市教育局对学校进行了“四直两不”督导检查，发现部分学校疫情防控中存在风险隐患，有的学校校门管控不严，进出人员登记、测温、亮码执行不到位；有的学校跑校学生在“两点一线”闭环管理中执行不到位，有不带口罩现象；上下学时段，家长接送小孩在个别学校门口有聚集现象，而且部分家长未戴口罩；有的学校师生教职员工外出提级报备落实不到位。为进一步落实省、市疫情防控会议精神和省教育厅《做好当前全省教育系统疫情防控工作的紧急通知》（晋教体西[2022]52号），从严从细抓好校园疫情防控工作，现就有关事项通知如下：
一、严把校门关口。学校实行封闭管理，校外无关人员和车辆一律不准进入校门，确需进入学校的车辆和人员要认真核查身份“测体温”，查看“行程卡”和“健康码”，并全程佩戴口罩。跑校的教职员工严格落实“两点一线”闭环管理。严格监管流入学校食堂的食材、快递等生活用品，对必需用的物品，要安排专人在校外统一接收、消毒，集中运送入校，坚决斩断疫情传播渠道。
二、加强师生员工健康管理。学校要精准掌握师生员工健康状况，建立健康状况台账，加强校内人员及共同居住人员健康及赋码情况排查，严格执行“日报告、零报告”制度、晨午晚检制度和因病缺勤（缺课〉追踪登记上报制度。如师生员工出现发热、乏力、咽疼、腹泻等症状，要充分利用信息化手段及时上报，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。师生员工近期非必要不离忻不出省，确需外出的，请假报备实行提级审批，并精准掌握其外出期间的健康状况和行程轨迹，返校时提供48小时核酸检测阴性证明。学校要尽快组织开展至少1轮全员核酸检测，有条件的可推广使用抗原和核酸“双检测”。严格落实师生员工定期按比例抽检制度，发生疫情县（市、区）的学校原则上将每天师生核酸抽检比例提高到20%，保安、厨师、保洁、宿管等重点人群每周2-3轮核酸检测。学校涉疫后要加密检测频次，双检测交替进行，尽快将感染者全部筛查出来。
三、强化校园管控。要全面排查校园管理漏洞，加强用工人员、上班上课人员及未开学教职员工的管理。引导师生不网购，外卖一律禁止进校园。要采取人防、技防、物防手段，加强学校围墙管理，坚决防止疫情蔓延校园。
四、做好人文关怀和师生服务保障。要及时了解师生员工思想动态和心理状况，妥善解决师生员工学习、工作、生活中的实际困难，特别要加强被隔离和封控师生员工的关心关爱，积极疏导心理压力，强化心理支持与援助。学校实行封闭式管理，要建立师生诉求反馈机制，畅通信息反馈渠道指定专人负责，切实解决师生合理诉求和实际困难。
五、做好物资储备。根据学校规模和疫情防控需要，科学测算疫情防控所需物资，多方筹备防护服、洗手液、手消毒剂、口罩、手套、体温测量仪，满足学校疫情防控需要。同同时要强化后勤保障，做好学校生活物资的储备工作。统筹利用校医院、校舍等场所，设立位置相对独立的临时留观室和隔离室，对出现发热等症状的师生立即进行临时留观。
六、规范应急处置，开展应急演练。学校要不断完善学校应急预案（包括快速救治方案、隔离转运方案、环境消杀方案、教育教学、应急方案、后勤服务保障方案等），严防校园发生聚集性疫情。根据辖区政府疫情防控应急处置工作实施方案和学校制定的应急预案，开展一次疫情处置演练，演练主题为校内发现1例疑似病例，学校、医院、医生等全员参与，全方位全链条隔离、处置、转运、消杀等工作的实战流程处置。
七、加大宣传教育及培训力度。学校要对本单位疫情防控工作方案、学校应急处置预案、晨午晚检制度、因病缺勤登记病因追踪制度、四早制度、健康教育、自我防护、学校疫情防控指南等“两案九制”，集中组织一次全面全员培训。严控人员聚集，严控活动规模、时间，保持合理社交距离各学校要尽快召开一次线上家长会，并通过学校官网、微信群、公众号、致学生和家长一封信等多种形式开展疫情防控知识宣传，将相关知识技能防护信息推送给师生和家长，增强广大师生的防控意识，养成良好卫生习惯，督促家长负起疫情防控的自我防护责任，家校联动，共同营造科学防控的良好社会氛围。
八、加强督导检查和风险隐患排查整改。各县（市、区）将学校疫情防控工作纳入专项督导，对各学校实施方案、应急预案，各项防控措施和任务落实情况进行督导。要督促辖区学校开展风险隐患排查整改行动，举一反三，从严从实从细抓好学校疫情防控各项措施，务必筑牢校园疫情防控网，确保师生生命安全和身体健康。对督查中发现的不作为、慢作为等问题，要依法依纪严肃处理。
xxxx市教育局
xxxx年xx月xx日