观看村路弯弯观后感心得 篇1
电影很接地气，很真实。唯有接地气、真实才感人，剧中和现实中的村民们坚毅、主动求变的精神，党和国家对贫困山区的的关心关切，精准扶贫路上一个都不能掉队的决心和行动深深感染在场的所有人。我校师生要主动学习白果坪村逢山开路、遇河架桥的奋斗精神，并将此精神转化到工作学习中来，为实现“两个一百年”的奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现“百年交大梦”做出贡献。
观看村路弯弯观后感心得 篇2
电影《村路弯弯》深深感动着我，那里有“宁可苦等，不如苦干”的村支书，有为了村民脱贫修路而拼命苦干的驻村干部，有为了带领群众脱贫致富而上下求索的各级领导，更有为了几代人的梦想、为了改变自身贫困命远而不放弃努力奋斗的广大村民。我要向电影中的模范人物学习，学习他们勇于担当不畏艰苦的精神！
观看村路弯弯观后感心得 篇3
要想富，先修路。看完《村路弯弯》这部影片，我对这句话有了更加深刻的认识。影片中的人物生动形象，故事情节感人。画面清新自然，语言真实亲切，让人身临其境，仿佛置身于大山之中与村民并肩奋战。展现了中国新时代一群淳朴的当地居民用勤劳的双手、不畏艰苦的信念开辟了属于他们的路。为了改变贫困的现状，为了修出一条通往村委会的大路，全村人做出了努力，纷纷出钱出力，村支书一家卖掉了养猪场二十几头猪，特困户也卖掉了家里唯剩的一头猪凑了800元，交通部门扶贫干部也是不畏艰辛，日夜坚守着岗位和当地村民一起开山凿石，种种情节引人振奋和深思。我认为，无论作为党员干部还是人民群众，都要向电影里的模范人物学习。学习他们勇于担当不畏艰苦的大无畏精神，学习他们勇往直前攻坚克难的工作作风。
观看村路弯弯观后感心得 篇4
当看到白果坪的村民抬猪摔伤、刚刚带回的媳妇出走，让我不禁为山路难走、脱贫无望的悲哀而唏嘘；当看到善良可爱的小樱子摔下山崖时，我禁不住地泪流满面；当看到村民用仅有的微薄收入拿来捐款修路时，我不自觉地从心中升起了一丝希望；当看到各级政府部门想方设法对修路给予支持时，我们为拥有一个真心为改善民生而不断努力的政府而感到自豪；当看到村路正式开通时，我的内心极为澎拜，被为了几代人的梦想、为了改变自身贫困命远而不放弃努力奋斗的广大村民们的精神深深的感动着！
观看村路弯弯观后感心得 篇5
不论是在以前还是在现在，这个道理都是一样的，只是面临的环境不一样。我们在现在的生活中都会遇到各种各样的困难，但是我们要不怕困难、要去想办法解决，不能面对困难就放弃。要明白办法总比困难多，以后不论在做什么事，都是一样的。电影里村民们修路八年，遇到过各种各样的困难，他们也有放弃的念头，但是还是坚持下来。她们不畏艰险，不怕困难，还是坚持下去，想尽办法完成了修路的工程。
观看村路弯弯观后感心得 篇6
这部《村路弯弯》让我对“路”有了不一样的认识。在白果坪，修好一条短短4公里的路是几代人的梦想。村里的孩子小樱子在上学路上由于路滑，失去了生命。看到这个画面，不禁泪目。路不止是一条普通的路，更是生命的保障。平常，我们走过一条条宽阔的柏油路，享受着社会发展的美好成果。所有这些离不开党和国家政策的支持，离不开党员干部心系百姓的精神。
而我作为一名教师党员，要脚踏实地地做好本职工作，坚决拥护党的基本路线，用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己，尽职尽责、廉洁自律，努力发挥党员的先锋模范作用。
观看村路弯弯观后感心得 篇7
在观看电影《村路弯弯》后，让我最有感触是白果坪村魏书记的那种“移山”精神，正是他的坚持和坚守，才一步步带领着村民开辟了一条通往山外的生命之路、财富之路。艰辛的道路上少不了国家和政府的支持和帮助，拨款修路资金，扶贫干部甘子民到基层，那种顶风雨、冒酷暑、踏泥泞的艰苦奋斗精神深深的印在我的脑海中。作为一名党员，一名人民教师的我，更要向白果坪的村支书魏国光和扶贫干部甘子民学习，在平时的工作中、生活中、学习中争做表率，发挥党员模范带头作用。其实在脱贫攻坚的道路上有很多像魏国光、甘子民这样的扶贫一线干部，无论是雪域高原、戈壁沙漠，还是悬崖绝壁、大石山区，他们不怕困难，勇往直前，将脱贫攻坚的阳光照耀到了每一个角落。国家越来越强大，人民的生活才能越来好。在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我们的脱贫攻坚战取得了全面胜利。衷心的祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛！国富民强！
观看村路弯弯观后感心得 篇8
“宁可苦等，不如苦干”这句话真的是直戳人心。教育之路亦是需“变通”的，更需根据学生的不同而进行“因材施教”。现如今孩子难管，抗挫能力不强，作为一线教师的我们，其教育方式是否也需随之而变呢？答案是肯定的。“条条大路通罗马”，以苦为乐是一种修行，更是教师从教路上不断攻克的“难关”，苦不为苦，把它看作职业路上必经的“风景”和“闯关”，换个角度和思路，将会有一片新天地。
“要想富，先修路”，路路畅达，村村振兴，新农村翻天覆地的变化让百姓们的梦想因路变成了现实。“道路通则百业兴”，教育之路亦是如此，学生的发展需要一位指路人，帮他们指明方向，即使是“劈山凿路”，他们需要一位坚定他们、肯定他们、认定他们的“愚公”老师。
行路难，难行路，弯弯道路在心间；
路路通，通路路，道阻无痕破浪行。