2024年小学音乐教研组工作总结 篇1
本学期的音乐教学工作已经结束，在这一学期中，我们音乐组全体教师（三位老师就像音符DOREMI）精诚团结，工作中紧紧围绕音乐新课程标准，坚持教育教学理论的学习，以激发学生的音乐学习兴趣，提高学生的审美情趣为教学目标，积极参加各项教研活动和探索音乐课堂教学新模式，扎实地开展了音乐课堂教学工作和各项艺术社团活动。现将本学期工作总结如下：
一、教育教学方面
1、集中学习、多次教研
本学期，全体音乐老师集中学习，共同教研多次，认真钻研新课程标准及新教材，根据音乐组教师的专业和学生年龄特点以及我校的音乐实际，共同探讨、制定了我们的教学计划以及各社团活动计划。将口风琴教学纳入我校“小乐器进课堂”范畴，并开展口风琴特色社团。
2、认真备课，集体备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案，每一课都做到“有备而来”。在集体备课时，我们以课堂教学为核心，观点和看法，然后讨论形成集体的备课样板，在接下来的课堂实践中，我们发现问题后及时调整，予以纠正，形成自己的个备。
二、积极教研促成长
集体教研：教研活动是教学当中的重要环节，因为教研可以使教师相互借鉴、交流、促进、提升，可以推动教师专业水平的提高。本学期，按照学校的工作部署，我们音乐组每两周进行一次双节教研活动。学期初我们制定好教研主题，并依据教学实际进行灵活调整。活动中大家积极发言，勇于讨论，为我校的音乐教育教学工作出谋划策。
2、师徒结对，深度研讨
本学期，音乐组三位教师师徒结对，分别上课研课，促进教学。我们每位音乐教师都积极参加了听评课活动，并在课后及时组织教师评课，活动中老师们相互交流、分享成功的经验，一起取长补短，共同进步。
做为师父的戴春玲老师在示范课《跳柴歌》和《捏面人》教学中给了青年教师许多启发：民歌，是小学音乐歌唱课中的重要环节，如何让学生身临其境，体会当地音乐特点，戴老师从舞蹈、方言等等进行导入，吸引学生。并且大胆尝试带领学生跳一跳，亲身感受音乐风格。
两位青年教师也积极在课堂尝试探索适合学生的教学方法，例如王思琪老师在组内的集思广益下，采用“框架教学法”执教《牧羊女》一课，学生了解了歌曲结构、理解了音乐元素。秦明宇老师在音乐课中加入尤克里里元素，丰富听觉色彩。
每一次评课，大家畅所欲言，根据每位教师课堂上出现的问题展开了讨论，找出了有效的解决方法并给出了合理的建议，老师们回到课堂上进行调整，逐步提高教学技能及效果。
3、加强专业提升
除了夯实教学水平，组内教师不忘提升音乐基本功训练以及教学案例、论文撰写等能力。
戴春玲获市科创挑战赛指导金奖；区级信息化赛课一等奖；省论文评比三等奖；开设区讲座2节。
四、音乐成果
1、“乐星”合唱团
本学期开始，响应“双减”政策，提升学生综合素养。我校“乐星合唱团”建立梯队，分为中级班（每周两次训练）、初级班（每周一次训练）。孩子们的歌声甜美暖人心。
“乐星合唱团”中级班队员，参加浦口区“唱支山歌给党听”中小学生合唱比赛，展才华，亮风采，并斩获一等奖、优秀组织奖荣誉！
2、小乐器进课堂——口风琴
新课标中从教学领域的角度将课程内容划分为“感受与欣赏”“表现”“创造”“音乐与文化”四个领域。其中“表现”包括演唱、演奏、综合性艺术表现等，即演奏属于“表现”领域的一项内容。
我校选用37键口风琴，重视学生可操作性、练习性，使学生获得对音乐的直接经验和丰富的情感体验，掌握器乐演奏相关知识与技能，领悟音乐内涵，提高音乐素养打下良好基础。
展望20XX！
一、创造性管理，筹备电子资料库
音乐教研组继续按年级根据组内教师个人所教教材进行分工，每人针对自己所教教材内容有目的、有计划地收集有关背景文字、图片、课件、视频、教案、反思、音乐等，然后由组长王思琪老师把组内每位教师搜集到的资料汇总，分类存入电脑，形成本组的的电子资料。
二、创新化学习，促进教师个性化成长
创新型社会要求每个人都要树立终身学习的习惯！因此我们组将积极开展组内的学习和交流。响应学校的号召，大兴读书学习之风，营造浓厚的书香氛围。
2024年小学音乐教研组工作总结 篇2
时光如飞轮，转眼就是一学期，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳、认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。以创新的、灵活多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展他们对音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。本学期教研组活动的指导思想是：努力培养学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培养教师的创新精神为目的，认真贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高音乐教师的整体素质，开创我校中心音乐教学的新局面。
一、认真制定教学计划，定时开展教研活动
根据学校的工作计划和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划、科研课题计划，及本教研组的工作计划，并在日常教学中严格执行。
本学期，定期开展教研组活动，每位老师都能按时参加，活动中认真钻研教材、分析教材，人人都能积极发表意见，提出自己最佳的教学方案，互相讨论研究，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案、论文等，并认真做好笔记注重多媒体在教学教学中的运用。音乐教研组共安排10次活动，一次学习新课标，一次集体备课，7次听课，一次专业技能提升培训，每人听课10节。
通过教学活动，教师对教学工作的重视程度有了明显的提高，也就是说，从思想上重视了起来，通过听课发现，学生的各种音乐技能有了明显的提高，从而也说明，教师们注重了平时的教学，也因为如此，才逐步提高了学生的各种能力。也让学生们从视觉、声音上得到了享受，很好的激发了学生的学习兴趣。
今年12月南通市港闸区小学音乐评优课评比暨教学观摩活动在唐闸小学微格教室顺利举行，来自全区的三十多位小学音乐教师汇聚这里，共同观摩分享交流音乐教学的累累硕果。
比赛中，选手们都能精心准备，用心设计，教学手段多样、教学风格鲜明，充分体现了“以音乐审美为核心”的音乐新课程理念和“以学生为本”的特色。题材上从低年级活泼可爱的儿歌教学、欢快热烈的律动到高年级不同国家地区的民歌演唱乃至国粹京剧的展示，体现了参赛老师们从不同角度对“基于标准的教学”的具体的诠释：目标、评价、教学的和谐统一。
刚刚走上工作岗位的费颖蓓老师执教一年级音乐课《彝家娃娃真幸福》获二等奖。
二。认真对待学校各种活动，社团建设有声有色
为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识，丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围，倡导同学们健康向上的文化活动，丰富学生的业余生活，促进学生全面发展，展示我校艺术教育成果，推动我校艺术教育改革和发展，同时也为学生提供一个展示自我的平台，音乐学科致力全面提高学生的音乐素质，加强学校的歌舞、合唱的训练，辅导特长生，为以后的发展奠定坚实的基础。加强合唱社团、电声乐团、铜管乐队、春风剧社的社团建设。
唐闸小学器乐社团学生在唐闸工人文化宫群乐汇舞台精彩呈现架子鼓、萨克斯、铜管合奏、尤克里里等各类乐器激情演奏，整个夜晚，文化宫仿佛沉浸于音乐的海洋。
中国少年先锋队南通市第六次代表大会在南通市新区学校召开。来自全市的少先队员代表、少先队辅导员代表以及少先队工作者齐聚一堂，喜迎这属于少先队员自己的盛会。南通市唐闸小学鼓号队受邀参加此次盛会，接受全市少先队员的检阅。
11月30日，由南通市教育科学院主办，港闸区教师发展中心协办，唐闸小学承办的南通市教科研协作共同体推进会（小学）暨“教师阅读素养提升”专题研讨活动顺利举行。
马瑞琦老师执教了四年级音乐课《彼得与狼》
学生社团进行汇报展示
学校春风剧社排练的校园剧《我是升旗手》荣获南通市第五届中小学生自护情景剧大赛展演三等奖
三、组建教师艺术社团，培养更多艺术师资
为提升教师的专业素质和综合素养，培养教师艺术表现能力，丰富教师生活，由朱峰老师负责培训，组建了尤克里里和吉他以及非洲鼓社团，学校为学员免费提供教材，每周定期活动。
社团成立后，社员们刻苦训练，社团的开办不仅为学校培养出色的艺术教师，更重要的是教师能将所学运用到日常教育教学中，让更多的孩子受益，为孩子提供更为丰富的教育资源！
四、再接再厉，不断前行
在实际教学中，教师总是不能抛开传统的教学方法，虽有创新，但力度不够，另一方面，教师的音乐教学的基本功有待提高，其中包括我。
再有，教学设备的陈旧，限制了教师的发展。教师们都能按教材上好课，但总是不能把教材的前后贯通，对全部教材的线路不清晰，教材有什么就讲什么，不注重前后的衔接，使知识零散，学生不易掌握。在授课中重点不突出，随意性较强等等。
继续加大听课的力度，仍然以结合新课标进行创新教学方法为目的。做好与新教材的衔接。加大集体说课、总结的力度。对于每一节课，都要做出恰当的评议，避免总念“颂经”的常规。
用音乐点亮孩子的梦想，通过艺术教育的途径，让学生学会做人，学会生活，打造精品特色社团，丰富校园文化氛围。正如前苏联教育家马卡连柯所说，培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。相信唐闸小学音乐学科的教师团队将带领孩子们在艺术的芬芳中获得最快乐最优雅的生命！
2024年小学音乐教研组工作总结 篇3
本学期，我们音乐教研组全体成员在学校教师发展中心的指导下，顺利完成了教研任务和训练任务，现对本学期的工作做以下总结：
一、组织音乐教研活动，认真备课优化课堂
本学期，音乐教研组在教研活动中继续认真贯彻《音乐新课程标准》，以深化课程改革为核心，深入研究课堂教学的方法和手段，组织了一系列与之有关的教研活动。教研组内还通过公开课、研讨课等活动来进一步提高老师的教学能力。本学期，音乐教研组长黄妮妮老师率先带头，在学期初学校的音乐教研活动中执教了示范课《咏鹅》，受到了与会老师的一致好评。
二、积极开展兴趣活动，参加石狮市合唱展演
在认真开展好教研组工作的同时，音乐教研组还配合学校工作，积极举行学校六一汇演。本学期，从学期初开始，经过三个月的合唱训练，由黄妮妮老师带领的学校合唱队，在石狮市的合唱展演中，以一首优美动人的《梨花又开放》和一首浪漫独特的《蓝蓝的夜蓝蓝的梦》这两首合唱曲完美展现。
相信，在新的学期里，我们教研组将会更加认真地开展好教研活动，提高自身的教育教学能力，教研组的全体老师还将继续努力，为学校的艺术工作贡献力量。
2024年小学音乐教研组工作总结 篇4
本学期，学校音乐教研组能按照学期计划，认真贯彻落实《音乐课程标准》，体现以音乐审美为核心，推进素质教育，全面提高音乐教师的教学素养和教学水平。在学校教导处的指导下以及我科组全体教师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结如下：
组织学习，制订计划
开学初，组织全体音乐教师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学计划。
认真备课，优化课堂结构
音乐教师能做到认真分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。
认真抓好教学常规工作
开好每一次教研组会议，检查督促备课、按要求撰写教案，进行教学常规的规范和检查，对发现不足之处立即纠正。
抓好培训学习
本组教师利用业余时间自己订阅各类有关音乐教学的刊物进行自学。积极参加学校组织的有关业务学习，开展听课活动，提高自己的业务水平。本学期，音乐科组全体老师参加了化龙片教育指导中心组织的各项培训学习，获益良多。
抓好科组老师的师德建设
本学期利用业务时间组织组员进行师德规范学习，要求组员严格遵守教师道德规范的要求，不体罚或变相体罚学生，不讲带侮辱性的伤害学生身心的话；正确对待特殊生，遇到突发事件能冷静对待，理智解决，体现为人师表的良好素质。
兴趣小组的组织与训练
合唱、舞蹈、器乐兴趣小组本学期初能制定计划，定时定点进行基础训练，队员能认真刻苦的参加，在原来的基础上有了一定的提高，为明年的艺术节提前做好准备，同时带动了学校艺术氛围的形成。
学科活动
顺利开展“君子大舞台”活动：同学们使尽浑身解数，戏剧、舞蹈、合唱、乐器表演，悉数尽出。每逢周五下午上课前，同学们必定会聚集到弘雅舞台前，翘首以盼精彩节目上演。
顺利举办一年一度的校园小歌手比赛，为学生搭建展示自我的平台。
舞蹈《我妈妈是白疫天使》参加番禺区少工委视频录制。
宝贝们闪亮登场。童声独唱《国家》参加20XX番禺区中小学艺术教育成果展暨贺新春专场网络演出活动筛选。
在今后的教学工作中，我们将更严格要求自己，努力工作，为我校的艺术教育教学工作奉献我们应有的力量。
2024年小学音乐教研组工作总结 篇5
林花谢了春红，太匆匆！一个月的线上教学，两个多月的正常上班，这段特殊而又具有挑战的最短学期，音乐组用诚实平和的心境对待自己，在充实收获中装点这段不平凡的人生时间。
一、空中旋律唱响云端
疫情虽无情，音乐有大爱，线上的音乐课，音乐组依然采用集体备课的形式，打磨适合学生学习的视频课，在每一节课教学前增加了组内视频教学备课环节，做到每一节课都能带领学生唱起来、跳起来、奏起来，得到了家长的认可和好评。
二、宅家充电逆风前行
疫情放假期间，我们组织师生参加了两项比赛。一个是三年一度的南通市小学音乐教师基本功比赛，我们组符合参赛条件的8位老师在家苦练基本功。
崔书瑶、戈逸雯、朱逸凡三位老师获得一等奖。
周洁、史一杏、陆冬梅等5位老师获得二等奖。
戈逸雯老师还代表海安市参加了南通市的小学青年教师基本功比赛。
还有一个是每年一次的市“三独比赛”。每一位老师都各施所长，各尽所能，采用二对一、一对一的方式进行视频辅导。26位同学参赛，23位同学获奖，其中一等奖6名，二等奖9名，三等奖8名，崔书瑶、蒋伟琴、朱逸凡、周洁被评为优秀指导老师，学校获得“优秀组织奖”的荣誉。
三、低头走路仰望星空
作为音乐教师，我们能够脚踏实地把具体、琐碎、复杂的事情做好。5月份，海安市艺术素养抽测，我们全体出动，群策群力，共谋划策，对被抽测年级的学生先进行摸底测试，根据测试结果进行分层分类指导。
母亲节前夕，老师们利用音乐课的时间教全校学生学唱歌曲《听我说谢谢你》，并练习手语视频，在母亲节那天，孩子们给母亲送上了祝福，表达了自己的感谢之情。
6月份，海安市第十五届未成年人读书节启动仪式在我校举行，老师们利用课余时间排练的歌舞《少年中国梦》将活动推向了高潮，获得了领导的一致好评。活动的背后，老师们从上午9点一直忙碌到晚上6点，回到家时身上都被大暴雨淋湿了，但是她们没有怨言，因为她们知道自己内心的坚守——心中有爱，眼里有光。
我们还将特色课程融入为期两个星期的校园艺术节中，指导学生以“古诗”为主题进行创作与演唱，灵动的创作和优美的歌声点燃了孩子们对古诗词的兴趣与热情。
在忙碌的同时，大家还不忘勤于笔耕，这学期，老师们共发表文章5篇。
庞冬梅老师主持南通市课题，陆冬梅老师主持海安市课题，另外有7位老师在学校微型课题研究成果评比中获一、二、三等奖。
四、乘风破浪步履不停
学校是我们的家园，如何装扮她的美丽是我们每一个城南实小人的责任。音乐组这个小团体的着笔应该更有特色。奉献于课堂是我们的底色，利用每一项比赛、每一个活动让学生获得成长是我们坚固的地基。最终那些缤纷多彩的颜色绘制的精致图案，由坚实地基打造而成才是完整的美好校园。
我们是乘风破浪的姐姐，愿我们都能做到尚未佩妥剑，转眼便江湖，历尽千帆远，归来仍少年！
2024年小学音乐教研组工作总结 篇6
本学期，我们音乐教研组扎实践行新课程标准的要求，以激发学生的音乐兴趣爱好、提高学生的审美情趣为目标，通过课堂教学的研究、课程建设的参与、社团活动的组织为“悦美”少年的成长助力。
学习、集备、磨课，绽放音乐课的美
学期初，音乐教研组确定了本学期教研重点：激发学生兴趣、提高审美情趣。围绕这一重点，通过每周的集备，老师们认真分析教材，以研究的重点为需要突破的难点，探索解决办法，并在课堂中扎实实施。
通过集备与磨课，教研组的老师对如何上好音乐课有了更加深刻的理解：首先，兴趣是最好老师，学生只有对一门课程和教学内容产生兴趣才有动力在课堂上继续进行参与和练习，所以音乐课应该是有趣的；其次，音乐课应该是资料丰富，教师要做到语言优美，让学生展开丰富的想象，会用自己的肢体语言表达歌曲的资料，让他们充分活跃起来……
音乐教研组为了助力孟洋老师参加李沧区公开课的选拔，从模拟上课到课堂展示，老师们紧紧抱团，共备共研，彰显了音乐教研组合作竞上的精神风貌。经过我们共同的努力，孟洋老师最终获得了区公开课的执教资格。
研讨、构建、实施，释放主题课程的美
音乐教研组积极参加了学校《方寸》课程的研讨与构建。通过小组讨论与大组论证，我们确定了“合唱教学与训练”这一主题，进而开发了《球宝大声唱》课程。
合唱是小学音乐教学中的重要组成部分之一，是一种集体形式的声乐艺术，对于小学阶段的学生来说，要实现每个班集体达到音准、和声以至情感一致的课程要求并不是一件简单的事情。我们确定了课程目标、选取了合唱曲目、设计了实施计划，完成了《球宝大声唱》课程纲要的制定，随后在一至六年级进行了该课程的实施。元旦之前，学校组织了“球宝大声唱”班级合唱比赛和班级合唱展演，向全校师生展现了《球宝大声唱》课程的成果。
组建、训练、坚持，怒放特色成长的美
为了丰富校园生活，让有艺术特长的学生得到进一步学习，学校组建了舞蹈社团和合唱社团。其中舞蹈社团参加了“20XX年李沧区第二十二届中小学生艺术节舞蹈专场”比赛，获得区二等奖。
音乐家冼星海曾经这样赞美音乐：“音乐是人生最大的快乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。”我们音乐教研组将继续在课堂、课程、社团等方面深挖潜力，力求让升平学子通过音乐得到“悦美”成长，并学会去感受生活的清泉和人生的快乐。
2024年小学音乐教研组工作总结 篇7
时光荏苒光阴似箭，不知不觉又临近期末。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，回望过去的一学期，有迷茫、有辛苦，也有收获。在学校领导的深入指导和深情关怀下，音乐组全体成员紧密团结在一起，以培养学生的艺术习惯，激发学生的艺术爱好，提高学生的艺术素养为目标，不懈努力，无悔奉献，竭力付出，顺利而圆满完成了教育教学任务。
一、夯实常规
开学初，音乐组教师根据学校的工作计划讨论制定了切实可行的教研组计划。每位教师根据各自的教材内容和年段要求，钻研教材、分析教材，制订了个人的教学计划。
落实教学“五认真”，重构教与学的方式，确保音乐学科教学质量的高品质，重点抓好区质量抽测、以及音乐的审美教育等。
二、提升素养
积极开展组内教研活动。互相讨论研究，共同进步，做到了有主题、有内容、有实效。进行“以学为主，当堂达标”教学模式的不懈探索，努力钻研教材，认真做好备课、上课、听课工作。积极开展音乐学科特色的创建活动，推进“合作型”特色教研组的创建工作。
三、科研引路
组内教师在认真备课、上课，做到教学五认真的同时，还积极参加浦口区音乐研训活动，在听课、评课与研讨活动中不断思考与提升课堂教学水平。
组内教师论文发表2篇，论文获区级一等奖1篇、区级三等奖1篇，教育案例叙事获市级三等奖2篇、区级一等奖1篇、区级二等奖2篇。
老师们平时扎实上好每一堂音乐课，注重孩子音乐基本素养的培养，在音乐学科质量抽测中取得优异成绩。
四、风采展示
本学期，组内教师参加20XX年浦口区中小学音乐学科教师专业技能展示，老师们不断以高标准、高追求来提升自己。
每位教师发挥个人专长，用心承担各类音乐社团的培训任务，并根据学校要求，有计划、有目标的开展社团活动，努力提高学生的艺术修养，提升我校的艺术教育品质。目前，合唱队和舞蹈队在专业老师指导下，日益进步，初见卓效。在20XX年浦口区中小学生合唱比赛中荣获二等奖，童云、张天恩两位老师获得浦口区中小学生合唱比赛“优秀指导教师”称号。此外，校舞蹈队积极彩排节目《快乐的布谷》，为参加20XX年浦口区少儿春晚，录制视频参选，虽然由于疫情原因活动取消，但是我校节目获得了一致好评。
五、努力方向
20XX即将走远，我们将迎来崭新的20XX。在今后的工作中，我们音乐组仍会继续努力，认真做好音乐教学的本职工作，同时还要不断深入地开展学校各项音乐教育及学生的兴趣培养工作，提高全体学生的艺术修养；完善学校艺术拓展课程的建设，为建设好我校的音乐教育工作献出一份力！
2024年小学音乐教研组工作总结 篇8
时光飞逝，转眼间一学期的工作即将结束，本学期是异常忙碌的一个学期。我们音乐教研组全体成员在学校、教科室的正确领导与指导下，顺利完成了教研组工作任务和课堂教学、社团训练任务，现对本学期的工作做以下总结：
本学期进行了张店区音乐优质课的评选，我们组的王华老师也进行了精彩的课堂教学并取得优异的成绩。课堂教学中精心准备，精心设计，达到了预期的效果，学生能够真正走入课堂，教学程序有条不紊，课堂气氛活跃。我们组内老师也积极参与备课磨课和陪同讲课。达到了共同提高与成长的教研目的。
在新课标的指导下，我们以培养健全发展的合格人才为宗旨，在音乐教学中通过扎实教研，不断提升自身业务水平，激发学生学习音乐的兴趣，指导学生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐，掌握一定的音乐知识和音乐技能，培养学生的表现力和创造力，为学校培养好文艺人才。在今后的工作中，我们全组音乐教师将继续团结在一起，相互学习，共同提高，指导教学向深层次发展，创造性地开展好各项活动，提高学生审美情趣，在发现美、鉴赏美、表现美、创造美中健康快乐地成长。