社区开展护苗绿书签活动简报 篇1
为提高未成年人辨别、抵制有害读物和不良信息的能力，培育健康向上、文明知礼的价值取向，激发未成年人的阅读兴趣。__街道__社区新时代文明实践站将“图书角”搬进小区健身园，开展了“护苗绿书签，移动图书角”阅读活动。
活动伊始，主持人带领着孩子们围坐在一起，开展了有趣的“击鼓传花展才艺”游戏。游戏中，孩子们有的背诗、有的唱歌，健身园里充满了欢声笑语。随后，主持人便引导孩子们选择自己喜欢的图书进行阅读，孩子们和家长一起认真阅读图书，享受着阅读带来的快乐。
活动中，志愿者们通过发放宣传资料以及现场讲解的方式向前来参与的家长和孩子们讲解了非法出版物的危害、识别非法图书的方法以及举报方式等。
此次活动的开展让健康阅读在孩子们心中埋下了一颗种子，也营造了爱读书、读好书的浓厚氛围。下一步，__街道将通过移动图书角的方式持续为社区未成年人搭建共享学习的平台，推广新时代的阅读新风尚。
社区开展护苗绿书签活动简报 篇2
“绿书签”寓意着纯净的、充满生命力和希望的绿色文化环境，为了进一步深化“护苗”行动，增强居民对“绿书签”的了解，为青少年在辖区内营造绿色、健康、阳光的健康氛围。近日，__社区新时代文明实践站在辖区健身园开展了“护苗·绿书签”宣传活动。
活动现场，实践站志愿者首先向大家详细介绍了“扫黄打非”、“绿书签”活动的目的及意义，号召大家自觉抵制盗版图书、远离不健康书刊、自觉抵制网络不良信息。在各自的家庭内为青少年、儿童营造爱读书、好读书、读好书的良好文化氛围。
活动结束后，辖区居民退休教师刘大爷说：“这个活动搞得非常好，虽然我们都是老年人，但是我们愿意为教养下一代作出努力。保护他们、教育他们，为他们指明成长的方向。”
接下来，__社区新时代文明实践站将会以多种形式，持续开展“绿书签”宣传活动，“护苗”健康成长！
社区开展护苗绿书签活动简报 篇3
为切实保护未成年人身心健康，倡导绿色阅读、文明上网、健康成长。近日，__社区组织辖区50余名青少年，在__公园开展，“扫黄打非·护苗20__”暨“绿书签行动”主题宣传活动。作文网 zUOwEnBa.Net
共同倡议，合力护苗
活动中，志愿者发出倡议，并通过现场讲解等方式普及“扫黄打非”各类知识，教育和引导广大青少年树立自觉抵制各类非法出版物和有害信息的意识，号召大家参与到保护自身权益的“护苗”行动中来，进一步筑牢自我保护防线。
诵读经典，书香护苗
来自__实验小学的陆__老师现场推荐阅读优质读物，教育引导辖区青少年多读书、善读书、读好书、通过“护苗”正面宣传引导，助力青少年健康成长。同学们则尽情分享“护苗”感悟，讲述“护苗”故事，朗诵“护苗”诗歌。
寓教于乐，阳光护苗
积极探索“扫黄打非”宣传新形式，通过童笔绘“护苗”长卷、“扫黄打非”知识竞答和抽“绿书签盲盒”等感染力强的形式，让“扫黄打非·护苗”专项行动入脑又入心，进一步净化社会文化环境，扫除淫秽、色情、暴力等文化垃圾。
童心同行，护苗成长
活动最后送上了“护苗礼包”，内含绿色阅读、拒绝盗版、文明上网等各类“绿书签”以及“护助健康成长拒绝有害信息”主题拼图。大家纷纷表示，争做“绿书签”行动小小宣传员，向父母及身边朋友讲解“绿书签”的意义。
扫黄打非
是一场保护青少年身心健康的战斗
接下来，__社区将持续深入开展“扫黄打非·护苗”专项行动，创新活动载体，丰富活动形式，打造“护苗”品牌，进一步加强社区居民和青少年对“扫黄打非”的认识，净化辖区文化环境，让“扫黄打非”宣传深入人心。
社区开展护苗绿书签活动简报 篇4
为大力营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好氛围，__月__日下午，__街道办事处联合__社区、__实验学校以“护助健康成长，拒绝有害内容”为主题，启动__街道20__年“护苗·绿书签行动”。
齐倡议，合力行
“让我们师生携手，积极加入‘绿书签行动’，大力倡导健康阅读，积极推崇高雅文化，让小小的绿书签在手中传递、在心中点亮，合力营造健康文明的社会文化环境！”活动在师生共读倡议书中拉开帷幕。
签名墙，表决心
在主持人的指引下，同学们来到签名墙前，郑重地签下自己的名字，许下绿色阅读的承诺。密密麻麻的名字，代表远离盗版书、口袋书、有害卡通画册的决心，代表不购买、不阅读、不使用、不传播盗版制品的实际行动。
绿书签，引方向
绿色代表有生命力的、纯净的、充满希望的文化环境，学生们发挥想象力，把精心设计的书签挂在树上，风吹过，一枚枚绿色的书签轻轻摇晃，指引着健康阅读的方向。
护绿苗，助成长
为进一步提升“扫黄打非”工作服务群众、护住成长的实际成效，__街道特组建了一支由街道派出所、关工委、文化中心、法律服务所、学校等组成的“护苗”宣讲队伍，围绕保护未成年人文化权益、净化网上网下文化环境、提升青少年网络素养、养成良好阅读习惯、树立保护知识产权理念等主题内容展开工作。
好书籍，乐传递
活动最后，街道宣传科为同学们送上了精美书籍，希望孩子们把阅读作为获取知识、增长智慧的重要方式，积极参与全民阅读活动，以书为友、与书相伴，共建书香__，共享阅读带来的智慧和快乐。
近年来，__街道聚焦“育新人，兴文化”的使命任务，坚定保护未成年人的工作导向，坚决杜绝不良内容和信息在校园滋生蔓延、传播扩散。未来，街道将以此次活动为契机，深入开展“扫黄打非”“绿书签行动”等系列工作，积极举办丰富多彩、富有特色的阅读活动，通过打造“护苗”阵地、树立“护苗”品牌、维护文化市场环境，为广大青少年营造健康有序的社会文化环境。
社区开展护苗绿书签活动简报 篇5
为营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好氛围，倡导未成年人绿色阅读、文明上网，预防未成年人犯罪，保护知识产权，自觉远离非法出版物及网上有害信息。__月__日，__街道__社区开展了以“护苗20__，我们在行动”为主题的护苗绿书签宣传活动，共同守护青少年成长。
活动中，社区志愿者重点向青少年及居民群众宣传“扫黄打非”进校园、“绿书签”活动的目的及意义，号召大家自觉抵制盗版，远离不健康书刊，自觉抵制网络不良信息，文明上网，教育引导中小学生从小养成良好习惯，做到绿书阅读、健康阅读，营造爱读书、读好书、好读书的文化氛围。活动现场还开展了绿书签签名行动，孩子们纷纷表示将自觉抵制和远离垃圾文化。
通过此次活动有效增强孩子们自觉抵制和远离有害出版物和信息的能力，帮助家长及孩子们更加深刻了解“扫黄打非”工作的重要性，提高了大家对有害思想和文化侵袭的防范意识。更为孩子们健康成长营造了良好的社会文化环境。
社区开展护苗绿书签活动简报 篇6
六一将近，为引导未成年人和辖区居民远离和抵制非法有害出版物。20__年__月__日，__社区新时代文明实践站开展20__年“护苗·绿书签”宣传活动。
活动中，志愿者来到人员密集场所向来往的居民发放宣传单，向大家普及了黄色暴力、封建迷信、侵权盗版等非法出版物的危害，如何区分正版图书与盗版图书，如何正确上网、绿色上网，不点来历不明链接等等，提高未成年人和辖区居民的自我保护意识。以此引导大家要给未成年人读正版书，成为健康阅读的倡导者和践行者。共发放宣传资料50余份。
通过此次活动，引导了辖区未成年人培养健康、良好、文明的阅读习惯，增强了未成年人和辖区居民抵制非法出版物和侵权盗版的意识，护助未成年人健康成长。
社区开展护苗绿书签活动简报 篇7
“绿书签是什么呢？……”孩子们相互带着疑问讨论着。为响应“护苗20__”专项行动号召，切实做好“扫黄打非”工作宣传，引导青少年绿色阅读，营造青少年健康成长的书香氛围，近日，__街道联合__社区开展“小小绿书签，护苗润心间”绿书签行动。
专题宣讲
专题宣讲中，志愿者为孩子们准备了绿书签，让大家观看“扫黄打非”动画宣传片宣传“护苗”相关知识，并通过讲解趣味故事引导孩子们自觉抵制有害出版物和有害网络信息，进一步提升学生读书安全的意识和网络素养，让青少年与优秀文化共同成长。
亲子绘画
孩子们结合“护苗·绿书签”等内容进行绘画创作，充分发挥想象与家长们共绘出一个个色彩鲜明的以“大手牵小手，携手共护苗”为主题的小书签和环保袋。通过这种寓教于乐的活动形式，培养了孩子们动手动脑的能力，加深了大家对“护苗”行动的认识，号召每个家庭共同守护祥和的文化晴空。
下一步，__街道将继续积极宣传“护苗”知识，扎实开展“扫黄打非”工作不断向纵深推进，切实提高“扫黄打非”工作的社会知晓率，竭力为辖区青少年打造良好的文化环境，助力孩子们健康成长。
社区开展护苗绿书签活动简报 篇8
为进一步营造健康、清朗的校园文化环境，引导小朋友们远离不健康的书籍，__社区新时代文明实践站组织志愿者走进辖区希望幼儿园开展“护苗绿书签”系列宣传活动。
活动现场，志愿者为小朋友们分发了特别设计制作的“绿书签”，用简洁易懂的语言向小朋友们讲解什么是“绿书签行动”及“绿书签行动”的意义，引导家长们抵制有害信息和盗版出版物，督促家长们正确引导孩子绿色阅读，志愿者还邀请家长和孩子们在“绿书签行动展板”上签名，“社区开展这样的活动很有意义，有效增强了孩子们自觉抵制和远离有害出版物和信息的能力，希望社区以后多开展类似的活动”，现场学生家长王女士表示。
此次活动的开展，增强了小朋友们的自我保护意识，了解了正确的阅读方式，今后__社区将持续开展形式多样的“护苗绿书签”宣传活动，营造良好的阅读环境与书香氛围。
社区开展护苗绿书签活动简报 篇9
为保障青少年健康、茁壮成长，营造“善读书、爱读书、读好书”的阅读氛围，__街道__社区在辖区__幼儿园开展“护苗·绿书签”活动。
活动中，社区志愿者通过PPT为孩子们介绍了什么是绿书签行动、讲解建立绿色阅读环境的重要性，让老师和孩子们深入了解“绿书签”行动。同时，还为孩子们发放绿书签、“扫黄打非”致家长的一封信。现场，志愿者带领大班的小朋友朗读古诗，让小朋友自己分享日常生活中常读的书籍。最后，志愿者向小朋友们讲解了非法出版物的危害，以及如何抵制不良出版物、保护知识产权等方面的知识。呼吁大家去购买正版书籍，抵制有害出版物及信息，养成绿色阅读、文明上网的好习惯。
__街道__社区将持续开展“护苗·绿书签”宣传活动，在辖区内形成“扫黄打非”人人有责、全民参与的良好氛围，让大家积极加入“护苗·绿书签”行动，传播善良美好，共同为青少年营造一个有生命的、纯净的、充满希望的绿色文化环境。
社区开展护苗绿书签活动简报 篇10
为切实关爱未成年人健康成长，积极推进“扫黄打非”工作的开展，持续营造爱读书、读好书、善读书的良好社会氛围，__月__日，__街道扫黄打非工作站联合馀光书社开展“护苗20__·绿书签行动”。
活动中，志愿者带领小朋友们开展了绘本故事分享、点点英语会、成语故事剧本杀等活动。现场不时传来阵阵欢笑，孩子们在欢乐中学会阅读，在阅读中汲取知识，共同收获读书带来的欢笑与共鸣，让馥郁书香传遍千家万户。
此次活动不仅让孩子们体会到了阅读的乐趣，志愿者还讲授了一些安全上网、鉴别盗版书籍的常识。同时，利用发放“扫黄打非”宣传册、“绿书签”等形式向小朋友及家长介绍了“黄、非”活动对社会产生的危害，引导大家树立自觉抵制购买盗版、非法出版物及有害信息的意识，加深对“扫黄打非”工作的关注度，营造了健康良好的社会文化环境。
社区开展护苗绿书签活动简报 篇11
为进一步营造干净清朗的文化环境，创造关爱未成年人健康成长的良好氛围，让青少年健康茁壮成长，__月__日，__乡（__村街道）第一社区联合党建联盟单位铁三小开展了以“护助健康成长，拒绝有害内容”为主题的“世界读书日”护苗20__绿书签行动。
活动当天，志愿者教导学生们在阅读时要挑选正版健康有益的书籍，远离盗版和有害书籍，在日常学习生活中做到文明上网。活动中，志愿者还通过互动问答的方式，让孩子们在轻松有趣的氛围中知晓“护苗·绿书签”活动的来源、含义和主题。在现场发放的宣传资料时，志愿者们教导孩子们“什么是违禁出版物？”“什么是非法出版物？”“如何识别盗版书籍？”告诉他们平时要加强学习，不断提高自身的识别能力，自觉远离不健康的书籍。通过宣传教育激发了学生的读书热情，使学生懂得要阅读正版健康有益的书籍，并积极加入到“护苗·绿书签”活动中来。
通过此次活动的开展，进一步提升了同学们抵制盗版图书的法治意识和鉴别能力，引导学生积极践行社会主义核心价值观，争做净化校园周边文化环境的小卫士。
社区开展护苗绿书签活动简报 篇12
为保护未成年人健康成长，引导未成年人绿色阅读，倡导好读书，读好书，文明上网，自觉抵制不良网络信息，远离不健康的书刊。近日，__社区通过宣传讲座、商铺巡查等多种形式，深入开展“互助健康成长，拒绝有害内容”护苗20__绿书签系列活动。
“互助健康成长，拒绝有害内容”宣讲活动
活动现场，社区工作人员向家长们介绍了“绿书签行动”的宗旨和意义，并观看了公益视频、网络安全视频，着重讲解了如何辨别盗版及非法出版物等常识，号召大家远离不健康书刊，自觉抵制盗版、封建迷信等有害出版物和有害信息。同时，向家长们发出以下倡议：1、坚决抵制危害国家统一，破坏民族团结，宣扬邪教、迷信，宣扬淫秽色情、暴力恐怖，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的非法出版物及有害信息。2、自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版制品，坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件。3、自觉养成安全上网习惯，绿色阅读、文明上网，树立正确用网观念，筑牢自我保护防线。
“扫黄打非”示范点位专项检查
净化社会环境，构建健康和谐社区，工作人员对辖区内“扫黄打非”示范点位进行专项检查，并向辖区商户发放宣传资料，详细介绍“扫黄打非”的重要性和非法出版物的危害性，引导辖区居民自觉远离非法违禁出版物，号召商户自觉抵制和远离盗版、淫秽、色情等各类非法出版物，杜绝非法出版物流入市场。同时，工作人员向经营商家大力宣传护苗的重要性，普及“扫黄打非”相关法律法规常识，让他们意识到护苗行动，人人有责。
此次护苗20__绿书签系列活动，有效增强了辖区居民及商铺对非法出版物及有害信息的自我辨别和防范意识，下一步，__社区将持续加强护苗20__绿书签活动的宣传广度和深度，传递“尊重知识、尊重创造、打击盗版、保护创新”的绿色文化理念，营造浓厚的读书氛围，筑牢青少年的精神家园。
社区开展护苗绿书签活动简报 篇13
为大力倡导绿色阅读，进一步营造有利于未成年人健康成长的良好环境，提升未成年人自我保护意识。__月__日，__社区积极响应“护苗20__·绿书签”行动，组织开展“相遇‘绿书签’护苗助成长”活动。
活动现场，社区工作人员带领大家一起观看“绿书签”海报，讲解了盗版出版物及网络不想信息对于青少年的危害，倡导家长们护助少年儿童健康成长，自觉抵制有害出版物和信息，教育和引导孩子们养成良好阅读和上网习惯。
随后，孩子们用铅笔、颜料等工具，手工绘制书签，充分发挥自己的想象力，以书签形式传递自己对“绿书签”行动的解读。
本次活动，进一步提高了家长和孩子们对“扫黄打非”中“绿书签行动”的认识，增强未成年人自我保护意识，为孩子们营造安全、健康、文明的文化氛围。
社区开展护苗绿书签活动简报 篇14
为进一步守护辖区青少年健康成长，引导青少年自觉抵制和远离有害出版物，营造健康向上、文明和谐、绿色纯净的社会环境。近日，__社区新时代文明实践站开展了“护苗20__，绿书签”专题活动。
活动现场，社区志愿者向孩子们介绍“绿书签”活动的意义，如何区别正版书籍、盗版书籍，并耐心地讲解了关于绿色阅读、文明上网的相关知识，进一步增强了孩子们“扫黄打非”的意识，推进了“护苗”专项行动深入人心，促进了青少年的身心健康发展，为他们的茁壮成长保驾护航。
紧接着，带领孩子们一起动手制作“绿书签”。孩子们充分发挥自己的想象力，将所了解到的“绿书签”、绿色阅读、拒绝盗版等护苗相关内容用五彩缤纷的画笔画在书签上。随后，志愿者组织孩子们在社区书画室，选择自己喜欢的书籍进行阅读，号召孩子们提升阅读兴趣，养成阅读习惯，提高阅读能力。
通过此次活动，不仅向孩子们传递了健康成长理念，更有利于营造辖区清新绿色的阅读空间。下一步，__社区将积极探索创新工作模式，组织更多青少年主动参与“护苗”活动，主动传播“护苗”知识，不断把基层建设成为少年儿童树立理想信念、弘扬主流价值的阵地，传播中华文化、滋养文明风尚的沃土，全力营造保护未成年人健康成长的良好氛围。
社区开展护苗绿书签活动简报 篇15
为进一步营造健康，清朗的网络成长环境引导小朋友们文明上网，绿色阅读，拒绝盗版从小做起，倡导公众尊重创意，远离不健康的书籍，提升全民阅读素质，倡导全民热爱阅读，营造读好书、好读书文化氛围，__社区依托新时代文明实践站开展走进__幼儿园“护苗绿书签活动”。
活动现场，社区宣讲员结合故事绘本为小朋友们讲述着生动有趣的小故事，从而引导小朋友们树立正确的阅读方式，并用正面的故事引导他们树立正确的人生观和价值观。以及如何“保护个人信息安全、远离不良信息、防止网络诈骗、拒绝网络欺凌、抵制盗版出版物”等方面内容，教导小朋友们抵制各种不良网络诱惑，学会健康文明上网。随后社区宣讲员们还为童心幼儿园的小朋友们送上有趣的阅读书籍来激励他们要爱读书、读好书、善读书，多读书。活动结束后还为__幼儿园的小朋友们带去了小礼品。
此次活动的开展，不仅让小朋友们了解读书的意义，进一步弘扬了尊重知识、崇尚文明的阅读理念，同时让小朋友们有了自我保护意识，了解了正确的阅读方式，今后__社区将持续开展形式多样的群众性阅读活动，不断提升全民阅读质量，营造良好的阅读环境与书香氛围。
社区开展护苗绿书签活动简报 篇16
为深入开展“护苗20__”专项行动，引导未成年人自觉远离、抵制有害出版物侵袭，营造阳光、安全、积极向上的青年成长环境。__市__社区新时代文明实践站在__月__日下午开展了“相遇绿书签，护苗伴童行”主题活动，邀请辖区15对亲子家庭参加。
共筑文化线，护苗我先行。以文化市场存在的不良现象为切入点，结合观看“扫黄打非”短视频及相关案例，让孩子和家长们共同意识到“扫黄打非”工作的含义及重要性。家长们纷纷表示受益匪浅，会严格把控孩子的读物内容，共同抵制盗版书籍，远离不良出版物和网络不良信息。
传递绿书签，携手共成长。“绿色阅读、健康成长”绿书签亲子手工制作活动，孩子们结合“扫黄打非、绿色阅读”等要素进行创作，小画家们展开想象的翅膀，大胆构思，用他们稚嫩的画笔，认真描绘出他们心中的“绿书签”，种下希望的种子。
阅读长知识，共筑防护林。读书启发智慧，更是获取知识的基本途径。活动现场，孩子们不仅分享了自己读过得好书，志愿者更是精心挑选推荐适合他们的优秀书刊读物，让优秀的文学作品温暖孩子的心灵，引导孩子多读书、善读书、读好书，担当先进文化的传播者。
“下一步，__社区将继续多措并举推进“扫黄打非”工作，引导大家做不良文化的抵制者，健康文化的传播者，社会道德的守护者，未成年人健康成长的守望者，共建共护以文载德、以文化人的文化环境。”__社区党委书记杨__表示。