校长在2024年开学教师会议上的讲话 篇1
尊敬的中心学校各位领导、各位校长、各位老师：
大家好！新年伊始，万象更新，新的学期已悄然临近。今天，带着对寒假生活的美好记忆，享受着春节暂未散去的喜庆气氛，怀着对新学年的憧憬，我们回到了学校，参加新学期开学工作会。值此美好时刻，我向各位领导、各位老师致以新年的问候和美好的祝愿！今天很有幸和各位在一起谈谈教育人的梦想和追求。2021年是两个一百年的历史交汇点，也是“十四五”的开局之年。交汇和开局之时都会有大变局，新时代的教育改革也蹄疾步稳，从教育评价改革到“五项管理”，从课后服务全国推广到“双减”工作精准发力，无不指向教育的难点、堵点问题，体现了党和国家以人民为中心的执政理念。
2022年，我们怎样才能做好教育工作，俗话讲“百川异源，而皆归于海”。作为一线教育工作者，我们要准确把握教育的发展趋势，遵循党的教育方针，围绕“五育并举”做文章，认真贯彻落实“双减”政策精神，顺势而为，减负提质，持续促进学生身心健康全面发展。
一、五育并举，方向要正
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这是党的教育方针。五育并举，就要突出“立德树人”的根本任务，明确“智能培养”的科学途径，强化身体健康和心理健康的基础地位，恢复“劳动教育”的应有席位。要在坚定理想信念上下功夫，在厚植爱国主义情怀上下功夫，在加强品德修养上下功夫，在增长知识见识上下功夫，在培养奋斗精神上下功夫，在增强综合素质上下功夫。如果我们只重智育，只顾当前学期自己的教学成绩的提升，而不顾其他，必将导致学生的负担过重，就势必会影响德育、体育、美育和劳育，进而造成学生的道德滑坡、体质下降、厌学逃学、心理抑郁、四体不勤等重大问题。果真这样，就是教育的方向出了大问题。
二、课堂增效，方法要对
教育教学的主阵地在学校，减负增效的主渠道在课堂。一是教师要增强课堂教学内功。强化个人基本功，熟练掌握课程标准，2021版的课程标准即将出台，还有已经出台的《河南省义务教育学科课堂教学基本要求》，我们都应该积极主动去学习，提高对教材的解读能力，精准把握重点难点，激发学生兴趣，点拨学习方法，提高课堂效率。二是学生要提高自主学习能力。“最好的教育是自我教育，最好的学习是自主学习。”要改革课堂教学，坚持以学定教、先学后教，进一步落实推进高效课堂。语文要大力倡导“多读书、少做题”，数学要开展“研讲辩”活动。这学期，我们学校教务处提出了课堂教学的“三关”、“八备”、“五有”、“两清”，三关就是教师要过课标关、教材关、运用关；八备就是备课要备教材、备目标、备提问、备板书、备练习、备学生、备教具、备资源；“五有”就是学生课堂学习要学有习惯、学有兴趣、学有思维、学有动力、学有所得；两清就是指学生学习目标清、课堂作业清。
三、五项管理，措施要细
“五项管理”，包括手机管理、睡眠管理、作业管理、体质健康管理和课外读物管理，指向的是学生的健康成长。主要内容是限制学生带手机进课堂，保障孩子每天的睡眠不少于10个小时，严格控制作业总量和时长，保障学生每天体育锻炼2小时，对学生的读物进行思想健康把关等。如果把学生比作尚未长大的小树，那么睡眠就像“阳光”，体质就像“树根”，课堂教学就像“树干”，作业、读物就像从树干延展出去的“树枝”；家庭教育就像小树扎根的“土壤”；而手机则是多余的“树枝”，需要修剪。在我们看来，五项管理的重点是引导学生自我管理，难点是家校共育。为此，我们要做好家校共育，不能一味埋怨家长不配合，做的不到位，家长也需要我们去培训，需要我们去引导。
四、课后延时服务，水平要优
按照教育行政部门最新要求，结合我校实际，本学期开学时要同步启动延时服务，这也是我们本学期的一个重要工作，相信在中心学校的指导下，我们将用好延时，创建优质服务，为“双减”工作助一臂之力。由于延时服务这学期可能只在普会寺小学开展，在此不再赘述。
五、作业减负，倒逼要狠
减少作业量，但又不能减质量，这就是要求教师提高自己的教学能力和作业设计水平。一逼自己课堂作业必须保质保量。如果真正把课堂作业落实了，做好了，教学质量就有了基本保障。我们可以坚持随堂练习、定期专项练习、零散时间抓潜、课后服务保底。二逼自己家庭作业必须严控总量。可以实行班级作业统筹制度、每日作业公示制度和无书面家庭作业日制度，确保一二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级每天不超过60分钟。同时要引导家长不要给孩子随意加作业、报网课和参加校外文化培训，防止学业过重挤占睡眠时间，保障小学生每天睡眠时间达到10小时。三逼自己作业布置必须加强研究。作业设计要关注学情，可推行作业分层布置，针对不同的学生制定基础、发展、创造三个目标，基础的相对比较容易，为学生提供巩固学习的保障；发展性作业略有坡度，给学生提升的空间；创造性作业较难，引导学生发展创新思维和实践能力。大家可能发现近两年的考试题，都是灵活多样的，实践类阅读积累类题目多，所以在作业的设计上我们也应顺势而改。
六、教师队伍，成长要好
教书育人靠教师，减负提质也要靠教师。只有“和孩子们一起成长”，教师才能胜任这份工作。教师成长主要靠自己，“你可以不成熟，但不能不成长”。同时，学校要想方设法为老师们的成长搭建平台，教师更要主动听课评课，积极参加教研和培训活动。做好一日一练小黑板展示活动，配合学校做好教师成长发展工作，积极参与中心学校开展的名班主任工作室创建工作，夯实个人基本功，研训提升专业素养。同时，大家一定要自己爱自己，学会自我调节。“累并抱怨着”是一种心态，“累并快乐着”也是一种心态。要想把工作做好，做出品质，不可能不累，关键是多锻炼、多调节、多反思。我从内心很佩服普会寺小学老师们，面对教学工作任务重，检查多，其他事项多，特别是寄宿年级管理任务繁重、工作时间长，各位老师从来没有抱怨过，当工作任务到来时总积极主动的去面对，去完成。在这工作两年多时间里，给我留下最多的是感动，感人的事迹、感人的话语、感人的老师，很幸运能在这个温暖的大家庭里工作。当然其他学校的老师们同样也做的很好。( wWw.zuOwenBa.Net )
最后，希望每位教师，都能成为师德好、专业好、身心好的“三好”教师。在为党育人、为国育才的道路上，不惧困难和挑战，乐观面对、启慧创新，为学校发展做出贡献，为学生的身心健康全面发展保驾护航！
校长在2024年开学教师会议上的讲话 篇2
回望：20__年，干部及党员同志们的率先垂范，所有教职员工的精诚合作，以及全体教师的努力生长、积极奉献，温情地陪伴__小学走过了平安、发展、卓越的又一年！
叩问：面对新学期，我们该如何确立一个具体的工作目标，并努力地达成？
思想基点：作为教师来说，我们必须直面教书育人的特殊性，在这条职业道路上，只有前进，没有苟且与躺平，更没有后退！
话题诠释：正身修德才能“身正”，勤业治学才得以“业精”。
何以“正身”？就是把德性修养扛在肩上，把学生冷暖放在心上，把规则要求落实到行动上。
1、把德性修养扛在肩上
做好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神。洪小的教师有正确的价值引领，有朴实的工作作风，有潜心育人的行为动力。新学期，我们每位教师必须把“养德”放在第一位，时刻警醒自己是一名光荣的人民教师。
2、把学生冷暖放在心上
遵循教育规律，捍卫教育常识，回归教育本原，不会唯分数论从而牺牲孩子的身心健康。做一个有温度的老师比做一个学者型的老师更重要，以学习同伴和指导者的身份走到学生中间，与他们平等对话、交流互动，近距离观察学生状态，认真聆听学生心声，这才是有德有为的好老师。
3、把规则要求落实到行动上
不触及职业“底线”，不踩踏纪律“红线”，要警钟长鸣，不动手脚不动粗口不变相体罚学生不违规补课，不接受宴请不收受红包永远要落实到行为中。其次，形象管理也是新学期必修课。进入校园，我们要做到衣着整洁大方，妆容素雅，不辜负学生心中“偶像”的美誉。
如何“勤业”就是赋能、减负与创优。
一、健康身心赋能。
日常管理好身体，养一个好习惯，练一副好身板；善于体察，主动自控，关照好自我情绪状态；培养健康关系，与学生、家长及同事厘清相处的基础秩序，有礼有节不卑不亢，营造良好、简单、轻松的工作氛围。
二、学习培训赋能。
业精于勤荒于嬉，教师赋能依靠的是勤勤恳恳的学习与扎实进取。对于如何赋能？学校在新学期将加大教师培养力度，提升核心素养。
1、坚持目标导向
以“1358”成长模式为目标导向，让绝大多数教师成为“三爱五会”教师，即爱工作、爱生活、爱阅读，会上课、会管班、会写作、会表达、会研究，实现敬业、勤业、专业的养正教师新样态。
2、坚持系统导向
学校本学期特别设立了“教师研修中心”，就是要全面构建教师培养体系。接下来，我们将从教师熟手、教师能手、学科带头人三个阶段以及职业道德素养、基本功素养、学科知识素养、课堂教学素养、信息技术素养、教育科研素养六个维度入手，持续推动教师成长，实现教师内涵式发展。
3、坚持活动导向
学校常态搭建学习分享、互动研习等活动平台，继续以“学科核心团队”带动教研，以“领雁班”引领教学的方式，通过“说教材说课标”等活动营造学科专业成长氛围，针对发展不同阶段的教师持续开展素养比拼、教学比武的活动；针对全体教师开展师生共读、阅读分享等活动，促进教师学习态度、教育观念不断更新。
对于师生减负，学校将有两点做法：
立足学生发展的实际
着眼培养核心素养，从重智育、唯分数向德智体美劳全面发展转变，从终结性评价向过程和结果评价相结合转变，关注学生的生活体验、学习体验，关注学生和教师的心理健康，从真正培育全面发展的社会主义事业的建设者和接班人角度看到教师的育人实效。
立足教师成长需求
适当拒绝与教育教学无关的各项检查，精简各类会议，让教师能够安心静心。优化教学管理，在备课、教研、批改几个方面落实的基础上，减轻形式化、重复化的工作；优化教师资源配置，通过学科教师共同体、班级教师共同体、“青蓝工程”结对子等努力提高合作实效性。学校工会继续坚持每月教师主题活动，以不同方式丰富教师的课余生活，提升教师的职业幸福感。
对于教师创优，我认为要立足如下基本点：
多读书多思考，让“根”扎得更深。
一位教师如果每天除了上课还是上课，不关注教育动向，没有广泛的阅读，不参与教育研讨，没有深度的教育反思，随遇而安，日复一日，年复一年，那么他一定是一位落伍的教师、呆板的教师、缺乏情趣的教师、不受学生欢迎的教师。作为教师，一种离书籍最近的职业，我们对阅读的态度将会影响自己的未来，影响我们身边的学生及孩子的未来。
更新教育观念，让“种子”有良好的生态环境。
我认为，对学校而言，所谓的“沃土”，最关键的是以下两个方面：一是营造有利学生积极思维、自由创新的学校文化，二是拥有一流的教师团队。作为养正教师，我们要经常反思：有没有让学生成为重复作业的机器？你为学生的个性成长做了哪些努力？
注重习惯培养，让基础教育回归原点。
真正的教育不应该被形式化，我们要遵循素质教育最朴素的追求，那就是我们培养的学生第一，能够尊重他人与恪守公民应该遵循的社会秩序；第二，明晰每一个人应该承担的责任；第三，养成一种语言与行为的习惯；第四，具有创新与创业的意识和能力。作为教师，我们要时刻提醒自己，素质教育就是从培养学生一个个良好的习惯做起。
老师们，养正立人，正身勤业既是我们学校的文化精神，也是我们工作的目标与方向，那就让我们怀揣对20__年的美好期盼，保持一贯的勇气和定力，陪伴好学生，共同经历，彼此滋养，让养正教育之路越走越宽广！
校长在2024年开学教师会议上的讲话 篇3
各位老师们、同志们！
大家好！告别了祥和愉快的新春佳节，结束了将近一个月的寒假休整，我们踏着早春的步伐，迎来了新的学期。在此，让我代表园领导班子向全体教师、同志们致以新春的问候和美好的祝愿：祝愿大家在新学期里，身体健康、工作愉快、万事如意。
新的学期，新的形势，新的开始，一定会有新的挑战，也孕育了新的希望。为了使我园在新的学期里仍然保持良好的发展态势，让我们的员工和孩子都能够获得良好的发展。下面，我从下面的几个方面来跟大家一起谈谈新学期的工作：
一、注重质量，让幸福厚重
教育工作的幸福程度，可能更多的是来自于教育质量、办园质量的高低。我们幼儿园从市级示范园晋级为自治区示范园，帮扶、指导__镇中心幼儿园创建玉林市示范幼儿园，我们成功了，得到的赞许更多，头好像也抬得更高，我们的幸福感也随之提升。教育是一项恒久的工程，“十年树木，百年树人”，我们的办园水平虽然上了一个台阶，但我们就没有退下来的理由。我们只有继续不忘初心，继续前行，在《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园保育教育常规管理暂行办法》《指南》等有关学前教育规章文件及各项规章制度的引领下，自觉履行我们的职责，规范做好各自岗位的工作，把工作做细做实、做新做精、做大做优，进一步提升我们的保教质量。快乐幸福是人生的追求，让幼儿在幼儿园里度过一个幸福快乐而有意义的童年是我们义不容辞的责任，我们只有遵循幼儿的身心发展规律，遵循教育教学规律，尊重幼儿的学习发展特点，积极促进幼儿的体、智、德、美全面发展，这也是我们保教质量的中心所在。幼儿幸福快乐成长，当我们回头看看我们走过的路，聊聊幼儿给我们留下的童言稚语，聊聊家长说起孩子对幼儿园老师的眷恋，幸福感就会油然而生。尽心尽责、脚踏实地、想方设法提高办园质量和保教质量，会让我们的幸福积淀得更厚重。
二、继续推进幼儿园特色发展
一所幼儿园没有特色，也就没有个性。追求特色是幼儿园不断发展的动力。我们幼儿园在将近20年的发展历程中，始终坚持以“一切为了孩子的健康成长”为办园宗旨，共同营造“友爱温馨、活泼有序、用心工作、真诚服务”的优良园风，并探讨和实践在丰富多彩的环境和活动中如何实现教职工和幼儿的良好发展，“环境育人、活动育人”正逐步成为我们的办园特色，并切实促进了教职工和幼儿的良好发展，幼儿园的办园质量和品位赢得了社会各界的广泛认可。但是，我们也清醒的认识到，由于我们没有很好的形成一套完善的管理体系，致使我们以特色促发展还是存在着一定的局限。保教是幼儿园的中心工作，在确保幼儿园的保教工作正常有序开展的同时，我们要继续优化我们的环境育人、活动育人特色，进一步健全环境育人、活动育人特色管理的配套制度和规范。活动育人方面：我们要优化我们的读、唱活动，使其制度化并切实抓出成效；开展幼儿创意美术活动的探讨，尝试丰富幼儿创意美术作品的各种呈现形式，使幼儿有更多机会体验创作的乐趣和自信；改进小广播的管理，提升幼儿园小广播的水平，尝试多形式的小广播活动，促进幼儿的语言能力的发展，激励更多的幼儿参与到小广播活动中来。
三、优化我们优良的校园文化精神，提升教职工良好的师德形象
我们要牢记我们的校园文化精神，积极践行“友爱温馨、活泼有序、善于合作、用心做事”园风和“科学严谨、热情善诱、尊重差异、和谐育人”教风，在工作中坚持做到“乐学、乐问、乐思、乐做”。我们还要保持良好的行为习惯，因为好习惯是高挂在理想之轮上的风帆，有了这风帆，不管是哪个方向的来风都能让它成为推动我们前进的动力，从而把我们送到自己渴望到达的港湾。好读书和思考的人，收获知识和智慧；处处总是习惯为他人打算的人，收获的是快乐和幸福；遇事总是抱着积极的心态、习惯往好处想的人，收获的一定是成功和人生的辉煌……。良好的师德能够使得我们走的更宽、走的更远。
四、切实履行安全职责，确保校园平安
有资料显示，90%以上的事故是责任人心存侥幸，安全措施没到位而造成的。试想一下，如果防范到位，监管到位，责任心到位，安全隐患消除及时，怎么可能还会发生事故？生命是脆弱的，它对每个人都只有一次，失去了就永远无法挽回！保护幼儿的生命更是我们幼教工作者的责任，需要我们更加细心地呵护。安全，不是一系列高高在上的制度、一句泛泛而谈的空话就能实现的。安全制度和口号需要切切实实落实到我们每一个岗位上，体现在每一个人的工作中；制度要深深地烙进自己心中，落在自己的行动上，安全才有可能实现。我希望，我们每一个教职工都能够认真思考和做到：第一，要有强烈的安全意识和高度的责任感，自觉规范自己的行为，避免因乱摆、乱放、乱改变线路等不规范的行为导致安全问题的发生；第二，要认真加强幼儿一日各环节活动的管理，确保幼儿的各项活动都有老师照看和指导，避免幼儿的危险行为；在幼儿发生危险时，我们能够及时发现，及时消除隐患；第三，要切实做好幼儿的安全教育，引导幼儿树立良好的安全意识；第四，要坚决禁止体罚和变相体罚幼儿的行为，保护幼儿的身心健康；第五，要严格执行凭接送卡接送幼儿的制度；第六，要多观察，善发现，有隐患或问题要及时解决，自己不能解决或暂时不能解决的，要马上报告幼儿园安排解决。
五、扎实做好开学工作，确保开学各项工作有序开展
为了确保我们幼儿园一学期有个良好的开端，确保幼儿园的正常运转，各部门、各岗位、每个教职工个体，都要按照所在部门、岗位的任务、要求，做好开学的各项工作。一是认真做好全面的清洁卫生，让幼儿园有个整洁的园容园貌，让教职工和幼儿园有个确保健康的良好环境。二是严格做好环境、设施的安全的检查和维护，确保教职工和幼儿园有个安全的生活、工作、学习的环境；食品安全要做细做实检查、清理，采购新鲜安全的食材。三是准备好开学所需的各种教学、生活用品、设施，并落实分发、领取，确保正常的保教所需；四是严格、规范做好开学收费工作，并做好收费的公开工作。五是做好各部门、各班组的工作计划（学期计划、第一周计划），确保开学各项工作的有序开展。
一年之计在于春，有了春的辛勤耕耘才有秋天的累累硕果。在新的学期，让我们共同携手，不忘初心，继续前行，把幼儿园发展得更加美好。
校长在2024年开学教师会议上的讲话 篇4
尊敬的各位老师：
大家上午好！
岁序更替，新元肇启。今天我和大家分享的主题是《尽己所能，问心无愧》。我们告别了困难比预想的多，收获比预想的好的20__年，迎来了蓄势待发充满机遇的20__年。值此第一天上班之际，我谨代表__市实验小学教育集团向各位表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！
艰难方显勇毅，20__年注定不平凡。面向世界科技前沿，面向经济主战场，面向国家重大需求，面向人民的生命健康，我们向着为实现全面建成社会主义现代化强国的第二个百年目标进军。中国共产党第__次全国代表大会胜利召开，波澜壮阔的历史画卷激动人心，砥砺奋进的奋斗足迹心潮澎湃。每一个人都感受到时代浪潮的力量，无比振奋、无比自豪、无比自信！
物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。
回望岁月，矢志不渝。我们凭借击楫中流的倾情奉献，成就了魅力杏坛的蔚然深秀。20__年，即便受疫情影响，学校教育事业也取得了骄人的成绩。郭__教研团队在17届教学设计大赛与展示活动中，荣获全国一等奖；15位老师荣获首届全省中小学作业设计大赛省级奖；赵__老师代表__市参加全省体育健康优质课比赛；赵__、孙__、房__，吴__荣获市级教坛新星等。教育集团被区教育工委授予先进集体荣誉称号，被市环保局授予__市绿色学校等。
昨天的学习汇报上，万校长汇报了自己的感受：上好课是硬道理。申克才主任的朋友圈分享了：不搞教学过不了日子，不搞教研过不了好日子，不搞科研好日子不长。成为一名优秀的老师，应该是我们教育人永恒的追求。
回望岁月，挺膺担当。我们以最团结的面貌，最勇敢的姿态，面对来势汹汹的奥密克戎病毒，以最顽强的毅力和最坚定的意志与其作最坚决的斗争。疫情的镜头下，我们看到了许许多多感人至深的画面：有太多的老师即便发了高烧，也坚守着上课的讲台，即便声音嘶哑，咳嗽不断，也不肯离开三尺讲台。疫情让城市按下了暂停键，但却阻挡不住老师们奉献的身影，20位年轻教师被区委组织部抽调参加疫情流调工作，她们敢于担当、克服困难、勇往直前、通宵达旦完成每天的流调任务。还有各位副校长、科室主任及老师们以校为家，始终奋战在抗击奥密克戎的最前线……没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临，相信跨过艰难险阻的我们，已经迎来更加璀璨的明天。
日子滚烫，人间可爱。各位老师，在平凡的工作岗位上，你的天平两端不仅有事业，还有家庭和自己。作为教师，尽己所能立足杏坛，问心无愧立德树人。你的无私，你的辛劳，也将你的名字镌刻在奉献的功劳簿上，毕竟你的灵魂灿若流星已点亮了每一个孩子纯净的天际，照耀了孩子们的心灵。工作不是生命的全部，在你的背后，还有家庭、孩子、爱情、友谊……哪一项的缺失都会让你的生命蒙上灰色的印记。20__年，要因为你的事业，增色你的家庭；热爱你的学生，拥抱你的子女。工作天天要干，亲人同样需要你的惦记；学生年年都教，孩子也需要你的温暖。
生活的真谛赋予我们要学会释放压力，纵观山峦叠翠，沐浴晨光雨露，欣赏满天繁星。金字塔顶只能容下一只麻雀的脚印，名利场上没有长青树。生命原本平淡，大多数情况下，平凡才是人生的第一要义。有时，我们过于追求的未必是自己想要的；有时，我们忘记的可能是最重要的。疫情之后，健康是每个人最关心的问题。运动，是一种生活态度，只为遇见最好的自己！所以，闲暇之余，我建议每位老师多进行体育锻炼，因为运动能改变一切。对待生活，希望的大家都能健康快乐，坐看云卷云舒，笑看风霜雪雨。人生一世天地间，愿你自由呼吸，不要苛求自己。
日子有爱的常态，有时候就是挤点时间出去走走，不辜负对生活的期许。我想问一下大家，有多少人在曾经月圆的晚上带着自己的家人坐在湖边或者开阔的农村原野看月亮？有多少人曾经带着自家孩子躺在一个没有城市灯光污染的草地上看满天的繁星？并且告诉孩子银河在什么地方？牛郎星、织女星分别是哪一颗？有多少老师在周末带着孩子去乡下辨别各种各样农作物以及了解它们的生长习性？请问老师，咱自家的孩子知道路边上的野花叫什么吗？
为者常成，行者常至。启程20__，我们一起向理想致敬、向教育致敬、向自己的力量致敬！愿所有的坚持和热爱都掷地有声，愿所有的美好和期待都如约而至。大道至简，实干为要。不驰于空想，不骛于虚声。心若有阳光，风景在路上，静下心来慢慢欣赏。
谢谢！
校长在2024年开学教师会议上的讲话 篇5
各位老师：
大家好！
今天召开这次教职工大会，主要任务是肯定和回顾我们一同走过的不平凡的20__，安排部署开学相关事宜，确保收假收心，早日进状态，井然有序、全力以赴干好20__年“一院一校”各方面工作。稍后，李校长将对具体工作作安排部署，各部门一定要认真领会精神，准确把握要求，及时组织传达，不折不扣抓好贯彻落实。下面，我讲三点意见：
一、幸福是奋斗出来的，自信是干出来的
____在20__年新年献词中说到：“幸福都是奋斗出来的”。回顾20__年，“一院一校”在特色党建，思政宣传，教育教学改革、科研等方面取得了重大突破，在区级文明校园、省级平安校园、国家级无毒校园建设等方面成绩喜人，在校园文化建设和__卫校建校六十周年__卫生职业学院办学一周年文化系列活动中体现出教职工集体的凝聚力和战斗力。幸福是奋斗出来的，自信是干出来的！感谢20__年我们一同走过并真情付出的各位教职工，并希望大家20__年更加紧密团结，撸起袖子加油干，干出精彩，干出幸福，干出自信！
二、正视成绩找差距，立足现实谋发展
不满是向上的车轮。20__年已写入历史；20__年，值得我们展望和期待。20__年，我们必须清醒看到，我们在党的建设、学校管理、教学业务等工作中还面临不少困难和问题，存在许多不足，许多方面再度提高的空间还很大。我们党的建设、干部队伍建设、制度建设、民主监督机制建设等方面尚待加强，职能部门工作作风和工作效率良莠不齐，职能部门定岗定员制度推进尚待加速，教育教学改革尚需大力推进，干事创业之风有待大力掀起。新学期、新气象，我们要正视现实，正视不足，查找差距，戮力同心共谋发展。我们要继续深入学习__大精神及省党建工作会、是教育工作会精神，在市委、市政府、市教育局党委的带领下，不忘初心，以__大精神推动带队治校工作，谋求“一院一校”新发展，以优异成绩为国家改革开放__周年献礼！
三、鼓足干劲，加压奋进求突破
我们要围绕学校发展总体规划、重点任务和阶段目标，不动摇、不懈怠、不折腾，不断提高党政班子带队治校能力和办学治校水平，通过规范管理推进全员治校、推进干事创业，实现学校科学发展、和谐发展。一要增强主人翁意识、责任意识，更加精诚团结，发挥各层级作用，更加努力干好学校工作。院校发展人人有责，发展成果人人共享。单位是我们大家共同的家，学校兴衰与每个人都息息相关。我们要发扬主人翁精神，牢固树立“以院校发展为己任”的奋斗思想和“院校兴衰、责任在我”的担当意识，尽职尽责、团结一致，开拓进取、努力拼搏。二要大力营造求真务实、干事创业氛围。我们既要讲人性化、讲情感更要讲干事创业，要在自己的岗位上有所表现、有所贡献。我们要让能做事、有热情、有担当的同志有做事的机会；让作出奉献，有功于校的人获得应有的荣誉和表彰，让懈怠、观望、退却的人相应受到一定的警醒，以此促进全员治校，夯实学校发展的基础。三要坚持质量立校，强化教研教改，全面提高教育教学水平。商场以利润说话，工厂凭产品质量拥有发言权，学校以育人质量立足。我们要命准__高职（专科）、中职卫生人才需求，不断加强内涵建设，加强学科建设，紧随全市卫生教育规划，实现高职卫生教育稳步发展，探索本科教育发展。我们要从专业建设、课程设置、教师队伍建设、实训体系建设、创新创业能力培养、教学质量监管等方面全面发力，不断提高办学育人水平和人才培养质量，为__脱贫攻坚作出贡献。
“幸福都是奋斗出来的。”各位老师，同志们，20__年是全面贯彻党的__大精神的开局之年，也是“一院一校”强化改革、图谋发展的关键之年。这一年，国家将迎来改革开放__周年，“一院一校”将迎来临床医学、口腔医学、中医学等专业的申报，将启动__卫生职业学院办学复评相关工作，让我们戮力同心，团结一致，继续强基固本，立德树人，不忘初心，不负重托，把__中职、高职（专科）卫生教育做实做好！上下同欲者胜。只要我们224个人团结一心，和衷共济，形成合力，带领6000多学生，撸起袖子加油干，我们就一定能够向社会向人民交一份满意的答卷！
校长在2024年开学教师会议上的讲话 篇6
尊敬的各位老师、同志们：
大家下午好！
人勤春来早，万事日相催。我们告别了难以忘怀的20__年，迎来了充满生机、充满希望的20__年。20__年是我校发展史上极不平凡的一年。
一、简要回顾
一年来，在梁区长的主持下，坚持以____思想为指引，深入贯彻党的__大精神和____视察__重要讲话精神，紧紧围绕立德树人的根本任务，坚决贯彻执行全国教育大会精神，团结带领全校教职员工锐意进取、努力奋斗，学校发展步入了良性轨道，高考成绩稳中有进，教学质量稳中有升，改扩建工程顺利推进，后勤服务工作逐步改善，党的建设、师德师风建设全面加强，妥善处置突发事件，教育教学工作取得了令人满意的效果。
我们之所以能取得今天的成绩，主要得益于以下三个方面：
1、教师队伍素质高、敬业精神好，是一支特别能吃苦能战斗的教师队伍，大家辛勤耕耘、敬业奉献、无怨无悔，这是一中最大的优势和宝贵财富，也是一中发展的坚实基础（现有教职工800余名、其中在编534名，一线教师480余名，教师中硕士研究生128人、高级教师125人、一级教师201人）。
2、全校上下心往一处想，劲往一处使，产生了强大的向心力和凝聚力，领导引领示范、教师敬业奉献、学生刻苦学习，形成了良好的校风教风学风，这是一中多年来积淀下的优良传统，受到了社会的好评。
3、教学教研方面，在老王校长等一班人的多次外出学习取经、研究尝试、亲力亲为下，基本形成了一套适合一中实际的较为成熟的教学模式，形成了自己的模板，为保障和提升教学质量打下了较好的基础。近3年高考二本达线基本稳定在2500人左右，一本达线880人左右。去年600分以上98人，630分以上20人，650分以上9人。
二、存在问题
在肯定成绩的同时，我们也应清醒地看到，一中发展还面临许多困难和问题，我们的办学条件还很落后，区位优势没有很好发挥，升学和招生压力也很大，不仅前有标兵，后有追兵，而且标兵越来越远，追兵越来越近，我们的办学水平与全区人民的期盼还有不少差距。
（一）硬件建设方面：
1、校舍质量存在较大的安全隐患。鄯阳校区教学楼、学生宿舍楼等校舍大部分始建于上世纪八、九十年代，结构均为砖混和预制楼板，加上年久失修，部分基础下沉，墙体开裂，楼道狭窄，抗震能力较差。经__天一建设工程检测有限公司检测鉴定，主教学楼为D级危房，其它教学楼和宿舍楼为C级危房，安全隐患较大。
2、校舍面积严重不足，超大班额现象严重。近年来，我校每年招生人数在2500人左右。由于校舍不足，给学校的教学活动开展及学生生活带来诸多不便：餐厅面积不足，不能满足学生就餐需求，许多学生长期在校外小摊点就餐，存在安全隐患，不少家长和学生多次向学校提出了强烈意见；学生宿舍不足面积太小，不能满足学生住宿需求；因校舍面积限制，超大班额现象严重。
3、现代化条件最差，不能适应高考制度综合改革的教学需求。我省20__年进行高考制度改革，按照新高考制度要求，文理不分，录取将按照“两依据一参考”模式进行，语数外为必修课，理化生政史地为选修课（6选3）。既要有原来意义上的行政班，又要组建走班形式的教学班。我校没有多余的教室用来走班，物理、化学和生物实验不能全部开展，至今未能设置音体美和信研通史地等专用教室，没有大型室内场馆，教学功能缺失，生均校舍建筑面积、生均体育运动场所面积、生均占地面积、生均教学仪器设备均未达到省定标准，不能满足基本的教学需求，严重影响教学质量。朔州市六区县就剩我校没有进行改造了，与省级示范高中极不相称，所以建设一所符合标准化要求的高中学校，推进教育现代化建设已迫在眉睫，到了非改不可的地步了。
（二）软件建设方面
1、迎接新高考制度改革认识不到位、准备不充分
新的高考制度，要求高中要改变传统的教学组织模式，实行选课走班制，开设大量的选修课，这就对高中学校的师资、校舍、设施、设备、管理、资金等诸多方面提出了新的更高的要求。选科走班、分层教学、生涯规划、核心素养评价对我们现有高中来说，是全新的课题和全面的挑战。可以说，新高考改革涉及面广、政策性强、人民群众关注度高。我们现在每年高一新生编班40个，全部是60人以上的超大班额。造成这一问题的主要因素是校舍不足、师资短缺。新高考政策施行后，校舍不足、师资短缺的矛盾将更加突出。这对基础教育特别是高中教育的影响是巨大而深刻的，业内人士认为，它的重要性、艰巨性不亚于40年前恢复高考制度。此轮改革不仅学校是主体，还涉及政府层面如何解决校舍不足、师资短缺的责任，也涉及教育主管部门如何做好教师适应性学习和培训、改革方案的制订与落实。这方面我们虽然做了些准备工作，但离新高考制度改革要求还相差甚远。
新高考政策的实施给我们高中学校带来了难得的机遇，也带来了严峻的挑战。新高考制度改革将成为高中学校发展的风水岭：学校适应得好、应对得好，就能在新一轮高考改革中破茧成蝶，步入良性发展轨道。反之，恐怕跟不上未来教育的步伐，被时代淘汰。所以，在新高考制度全面实施开始倒计时的关键时刻，加快学校软硬件建设和综合改革已迫在眉睫，需要未雨绸缪。
2、精细化科学化管理还有待加强，教学教研质量还有待提升
学校管理是一项复杂的系统工程，管理与教学是一所学校前进的两个轮子，教学要靠科学的管理做保障，科学的管理助推教学质量的提升。在教学管理、行政管理、后勤管理方面，建立和完善一套科学合理运行高效的管理考核评价体系，真正形成靠制度管人、按规矩办事的良好氛围还有待加强和完善。3年来我们也做了不少努力和探索，平行抓阄分班得到了家长和老师们的大力支持和广泛好评。尤其是今年顶着方方面面压力，两个实验班也首次实现了平行抓阄分班，一个学生也没照顾，全部实现了公开公平公正的分班目标，社会反响良好。但管理仍显粗放，效率仍然低下，有时表现得心浮气躁，不能真抓实干，重形式看好看。
一中批准轨制34轨（两校区），计划招生1700人，近三年实际招生每年都在2500人左右（在校应届生7500余名，加上补习生在校生达9400多名，属超大规模学校）。教学上虽然实现了分层设班，但分层教学、分层考核还没实现。教学上还是大水满灌，没按分槽饲养来组织，更没有实现微灌滴灌，个性化指导、考前心理疏导、精准帮扶不足，特别是在尖子生培养和自主招生上还有许多工作要做，瓶颈问题一直难以突破。常规教学方面，教研活动形式多，效果差；导学案拼凑多、水平不高、使用率低；教学进度没有按课标要求统一研究和规划、进度不一；管理粗放、效率低下等等。
3、教师专业成长缓慢，精进不足
树高千尺，必有根基；水流万里，定有源泉。普通高中教育下接义务教育，是基础教育的最后“守护者”；上承高等教育，是为明天培养合格公民、社会栋梁打好扎实基础的关键阶段。一流的普通高中教育需要一流的师资队伍来作强有力的支撑。没有名师哪来名校。当下教师队伍中一些惰性的东西、负能量的东西有所显现，问题突出，形势较为严峻。
首先是部分教师出现了职业倦怠，“不愿学习，不愿成长”。缺少学术氛围和土壤，缺少学术权威。分析原因，一是部分教师感到平时教学工作和其他事务繁杂、任务太重，再加上家庭负担比较重，不愿再学习、再努力、再提高。这部分教师中很多是中年及以上教师，上有老下有小，而且自身也不再年轻力壮，被动应付似乎是无奈之举；二是部分教师缺乏理想和追求，他们的高级职称已经评定，已没有什么盼头，他们有时连常规教研都不愿参加，更谈不上主动学习提升；三是部分教师认识上出现偏差，他们把教师的学习理解为学好本学科专业知识，熟悉教材、掌握课标就行，认为教师的主要任务只是教学，教师不是理论家也难以成为教育家，教学理论研究是教育专家的事，跟自己无关。其结果是退休后一看自己，身边就几本教案，见诸报刊的研究性学术文章少得可怜，可以说“身无分文”。
其次是青年教师队伍建设亟待加强。近十年来我们有331名新教师加入我们一中教师团队，新教师为学校发展注入了新鲜血液和活力，但在很大程度上又稀释了我们多少年才打造出来的这一支优秀团队。如何使他们尽快缩短过渡期，加快成长的步伐，关涉到学校的未来。未来其实并不遥远，这一问题如果解决不好，三至五年后，一中可能没落为三流乃至四流学校，永无翻身之日。
再者是教师个人进取不足。现实的情况是，由于我们的选拔制度存在问题，一些年轻教师不思进取，拈轻怕重，让当班主任怕吃苦，让多代课怕吃苦，想入非非，个别的教学成绩一塌糊涂，成为学校发展的负能量甚至是绊脚石！最后的结果是我们没有培养出来几个能走出去的名师。
4、思想保守、观念滞后，缺乏改革创新的勇气和胆识
校长可以不是一个思想家，但决不可以没有思想；仅仅有思想还不够，还需要与时俱进、善思敢想，不断改革创新，才能始终立于时代的潮流，引领学校科学发展、跨越发展。当下，我们的现状是：搞教改怕失分，搞建设怕负债，搞活动怕影响教学，搞改革怕失误，裹足不前，不一而足，靠经验办事，缺少改革的胆识和创新的勇气，从而使整个学校缺少生气和活力。
5、行政后勤管理较为混乱，人浮于事现象严重
小卖铺长期占据学生餐厅，不仅不按时按约交付承包费，而且赖账不走。
两个校区雇用临时工256人，其中雇用教师81人（北校区30人，南校区51人），仅南校区临时工就达130余人，而且男60岁，女55岁以上的就达30多人。
财务制度不健全，浪费现象严重。近三年学校每年各项收入约为4000万元，支出也基本就是这个数，但许多钱没花在刀刃上。导学案、限时练制作后有许多沉睡在办公桌下；外人占用学校房屋不仅不交租金，而且水暖电费还是学校负担；临时工每年开支就达700多万元；据不完全统计，学校现在负债1000余万元，而且官司缠身。
“罗马不是一天建成的”，尽管有各种各样的问题，但这都是发展中的矛盾，前进中的问题。面对矛盾和问题，我们直面应对而不回避，迎难而上而不畏缩，做推进一中发展的坚定者、奋进者、搏击者，而不做等待犹豫者、懈怠者、畏难者。站在一中新的发展节点上，市委、区委对一中的发展寄予厚望，区委书记吴晓斌同志上任不久就专题听取了一中改扩建工程汇报，并指出：一中是城区学校的龙头，一定要倾全力打造好一中，从财力、人力上支持一中的发展，加快改造步伐，将一中改扩建作为向建国70周年献礼的标志性工程。同时还给我们一中提出：“学校要走联合办学、集团办学的路子，走出去，请进来，尽快实现学校管理和教学质量再上一个新水平，向强校迈进”的很高的目标定位，所以，我们一中的发展面临多种重大机遇。从全国全省全市教育改革发展来看，全国教育大会去年刚召开，对教育的未来发展提出了许多新要求和新目标，加强党的建设等管理体制机制将有重大变化；__今年新高考政策将落地启动，我们将面临严峻的挑战和考验；朔州市将新建市一中，占地500亩，投资近10亿，高标准建设、高标准配置，加上南有忻一中，北有怀一中，对我们将形成强烈冲击和竞争。区委区政府克服重重困难启动一中改扩建工程，将极大地改善我们的办学条件和装备水平。在这宏大的背景下，我们一中面临极其难得的时与势，基于对市委、区委战略部署的深刻理解和准确把握，有着厚重文化底蕴、人才荟萃和优良传统的最高学府和全体一中人，对我们未来发展应深入思考、科学定位和精准谋划。走在奋进路上，迈向美好未来，一中的发展历程，既波澜壮阔，又任重道远。1月25日经市委同意，区委决定由我主持一中全面工作，担纲一中重任。首先面临三项重任：一是打好今年高考攻坚战，夺取高考新胜利；二是抓好鄯阳校区改扩建工程建设；三是做好新高考改革落地迎接工作，聘请专业机构、专家团队问诊把脉、顶层设计，打造一所全省一流的示范高中。争取在建党百年之际跨入全省前10名，让一中人成为高收入的人、有尊严的人、自豪的人，让教师成为受社会尊重和羡慕的职业。
三、下一步工作具体思路和打算
（一）硬件建设方面
为实现普通高中办学条件标准化建设目标，消除校舍安全隐患，改善办学配套设施条件，完善教学功能，提升教学质量，强化学校办学特色，适应高考制度改革，实行选课走班，学校亟需开展现代化改扩建工程建设。计划在原址上不新增建设用地的情况下，重新统一规划，整体设计，分步实施，从20__年春季开工，用1年半的时间，分两期，采取先建后拆，不影响正常教学的办法，到20__年秋季开学第一期工程投入使用，年底完成二期工程主体，20__年秋季全部建成，投入使用。
建设规模及内容：新建校舍面积82360，其中教学楼4栋20780，实验楼1栋5230，科技综合楼10210（含信研通、历史、地理、计算机专用教室、图书阅览室和报告厅），体育综合楼（含音体美专用教室）7950，1#宿舍食堂楼（含餐厅）12540，2#宿舍食堂综合楼（含餐厅、洗浴、理发、超市等）13710，地下车库11870（含人防工程3500），门卫70。
筹资方案：项目总投资36752。35万元，一期24902。92万元、二期11849。43万元。资金来源基本以区财政筹集为主，同时争取上级投资资助一部分，学校组织和号召校友和社会人士开展捐资助学筹集一部分。计划于20__年4月中下旬开工。
__区一中改扩建工程将改善学校的基本办学条件，消除校舍安全隐患，满足示范性高中建设标准化要求，适应高考制度改革需要，丰富__区的教育资源，提升__区一中及__区的教育竞争力。该项目前期基础工作成熟，审批手续已办理完毕，基本具备了开工条件，项目效益明显，确有必要而且也可行。今年，区委、区政府将一中改扩建工程作为向建国__周年献厚礼的标志性工程，这一历史丰碑将永载史册。
（二）软件建设方面
校长的最大职责是促进学校发展、教师发展、从而实现学生的发展，实现办学效益最大化、学校发展最快化、人才培养最优化。党的__大报告和全国教育大会为我们在____思想统领下，如何立德树人，办好人民满意的教育指明了方向。我们要以对党负责、对区委区政府负责、对全区人民负责的高度政治责任感，担负起一中发展的重任，站在新的历史起点上，深入分析、准确把脉、正视现实、面向未来，夯实基础、改革创新、精细管理、严谨治学、问题导向、补齐短板、责任担当、砥砺奋进，立德树人，人民满意、百年校庆、创造一流。具体讲，当前及今后一段时间，应从以下六个方面去研究、去探索、去努力。
1、高站位（四个力）
政治站位要高，这个“高”字主要体现在校长要从政治高度和教育思想的高度，将学校发展放在__新时代的大背景下，来运筹帷幄、谋划发展、攻坚克难，校长要站在社会发展的前沿，以更宽的眼界、更宽的思路、更宽的胸襟去提出问题、分析问题、解决问题，以先进的理念立校，以超前的思维建校、以发展的眼光谋划学校的未来。以“传承·创新·转型·跨越”为发展战略，“跳出一中看一中，跳出朔州看一中”，始终站在全局和战略的高度，既谋自己学校，又谋全局；既谋一时，又谋长远，在传承中创新，在创新中发展。如果一个校长没有先进的理论指导，没有以思考研究为依托的自我提高和升华，校长管理学校就容易陷入重复旧经验、照搬老办法的尴尬境地，学校就不可能跨越式发展。校长只有具备了大视野和大格局，能够跳出学校去思考、去谋划学校的发展，才能将学校文化做大做强，才能产生核心文化的影响和效应，才能引导学校成为强校和特色学校。校长们要想成为政治上成熟、业务上精通的行家里手，必须提升四种能力，这四种能力不仅是校长们，老师们也应该在这方面加以努力。
一是学习力。多年的办学实践告诉我们：校长的办学思想、办学观念不是靠拍脑袋拍出来的，也不是由某本书上复制出来的。它来自于不断的理论学习，来自于教育实践及对教育现实的把握，来自于对教学本质及规律的思考和认识。校长要自觉用创新思维谋划工作，坚决破除僵化保守、因循守旧、随遇而安、慵懒散慢等不合时宜的思想和观念做法，把提升学习力作为提高各种能力的首要任务。只有多思好学，善思勤学，并注重在解决实际问题过程中提高自己的学习能力，才能在未来竞争中取胜。新时代是学习的时代，我们要做一名带头学习、终身学习的好校长、好老师。
二是反思力。反思力是校长具有批判性思维的体现，是观察、发现、分析和纠偏能力的综合。校长必须成为一名自觉的反思者，以思考者的心态置身于教育管理中，做每一件事情，都要善于观察，善于思考、善于提炼，善于透过现象看清本质，来丰富自己的教育思想、教育理念，来指导学校的办学实践，审视和分析自己的教育管理行为，对出现的问题进行探究和反思，对教学的经验进行总结和归纳，并形成规律性的认识，从而形成自己独特的教育思想。对此，人人都应该有强烈的忧患意识，夙夜在公，努力奋斗，力戒形式主义，避免心浮气躁，杜绝弄虚作假，要志存高远，脚踏实地，不断提高学校的办学水平。
三是感召力。对于领导而言，感召力是吸引、感染教职员工、使教职员工听从召唤的能力，是校长通过提升自身的学识水平、思想境界和品德修养，形成的一种独特的人格魅力，校长有无感召力，取决于校长能否以身作则，以上率下。校长要想有感召力，就要做到不谋私利，宽宏大度，不抱成见，平等待人，不搞“一言堂，一把抓”，要多让老师们说话，勇于接受不同意见。
四是驾驭力。这首先是一种决策、谋划、设计能力，能以战略眼光进行学校发展的决策和谋划，既联系实际，又切合实际。其次，表现为一种沟通、协调、凝聚的能力，能充分尊重、信任、包容、关爱教职员工，在关注学校发展的同时，也要关注教职员工的发展，充分调动教职员工的工作积极性、主动性和创造性；能够充分发扬民主、用人所长，特别是注重培养后备领导干部。第三，校长驾驭力还表现为敏锐地发现、诊断并及时解决问题的能力，始终保持追求卓越、奋发作为的精神状态，大力弘扬马上就办，真抓实干的工作作风。善于把一些不利因素和苗头性问题解决在萌芽状态。
2、细管理
“学校无小事，事事皆教育”，强调的就是学校管理要从细微处入手，“让每一件小事”都成为教育学生和促进教师发展的有效载体，努力构建现代学校治理架构和管理体系。
一是完善制度。学校要有规范的管理制度，对师生的每一种行为作出明确的指引，让教师、学生知道该干什么、不该干什么。改革和完善各项规章制度，将管理重心下移，责、权、利相统一，让权力关进制度的笼子，真正建立起一套机构设置合理、运行顺畅高效、管理民主规范、没有权力真空或权力边缘地带、尊师重教氛围浓厚的管理机制和运行模式。增强工作的计划性和预见性，避免盲目性和随意性，把管理重心下放到教务、教研、年级、学科组等中层部门，责、权、利落实到中层领导头上。“校级决策，出思想明思路；科室督导，订措施抓督查；年级执行，订制度抓考核；班级实施，抓落实出效果。”真正做到让制度管人，按规矩办事，最大限度地调动全体教职工的工作积极性和主动性，唤醒和激发老师们爱校如家的激情和热情，形成想作为、敢作为、善作为的良好风尚。
二是身体力行。身教重于言教，“喊破嗓子，不如做出样子”。引领是学校管理的最高境界，是“礼”治。作为校长，更要通过自己的一言一行、一举一动，以身作则、以上率下，教育、感化师生，打动和震撼广大教师的心灵，引导大家爱岗敬业。“引领”不仅包括校规校纪、教学技能、教育艺术、管理艺术，更重要的是对教师进行人格人性、教育精神、教育本质、道德修养的引领，需要管理者带头干，带领师生一起干，这样才能营造一个宽松和谐、积极向上的工作环境。
三是广开言路。校长要认真倾听教师的意见与建议，凡是对学校发展有利的建议，都要尽量采纳。
四是责任担当。责任心，是一种崇高的品质。作为管理者，特别是决策者，我们必须勇于承担责任，敢于做出牺牲，善于负责到底。只有各负其责，不和稀泥，不做“老好人”，敢说敢作敢为，学校才能发展，事业才有希望。要多考虑多做一些打基础利长远的事，功成不必在我，但功成一定有我。开创未来就需要责任担当。
3、精教学
高考结果是硬道理，发展是第一要务，党建是第一政绩，教学工作是学校的中心工作，校长是学校发展的第一责任人，校长们都应该是精通教学的行家里手。为此必须做到：
一是懂规律。校长们应当懂得并尊重这些规律和科学：教育即欣赏，为学生点滴的成就喝彩，让学生在成功中走向成功；体罚即无能，那并不能使学生真正心悦诚服，却容易滋生仇恨，这是教育者找不到真正适合的教育方法，无计可施的一种表现；学生是主体，课堂绝不是教师表演的舞台，而应是学生生活技能的操练场，是他们走向社会的实习基地；特色即卓越，呼唤特色、追求特色、铸造特色，应该是现代学校建设的主题之一；态度决定一切，教育就是培养学生对待未来、对待工作、对待社会、对待学习、对待他人和对待自己的态度；性格主宰命运，培养学生一个健全的人格，是教育者的使命和责任；理想创造辉煌，有怎样的理想，决定着一个人将采取怎样的行动，取得怎样的成绩；爱心产生奇迹，对教师来说，没有什么比爱心更重要了。
二是精业务。从苏霍姆林斯基到蔡元培，到陶行知，再到今天一些成功的校长，都是精通业务的专家！相反的，从没有过不懂业务而办成名校的校长。
三是抓常规。一是抓管理常规。主要是抓好学生行为规范和教师职业道德规范的落实，一点一滴打基础，一招一式求规范。二是抓教学常规。大到学校教学工作的统筹部署、教学计划的整体制定，小到教师的备课、上课、作业批改等，都要抓实、抓好。三是抓科研常规。校长要着力抓好校本科研活动的开展、校本课题的攻关、校本教材的开发以及教研组、备课组的建设管理等工作，统筹协调好各学科的备、讲、批、辅、练、考等各个环节；研究制定好课堂教学、教学方案、教学目标、教学进度、教学内容、教学方法、教学技能、教学管理、教学研讨、课程研究、总结反思等；组织开展好“一课一研”、教学研讨会、质量分析会、高考分析会等活动，提升学校科研水平。
四是会指导。校长的教育理念和教育行为直接影响本校教师的教学行为，因此校长们要研究教材、关注课堂、走进课堂、研究课堂。对迫切希望校长指导的教师帮他们“登高”，对盼望展示自己才华的教师给他们“搭台”，对害怕听课的教师，为他们“加油”。通过深入课堂听课、评课，深入研究考纲、考题、课标、教材，融会贯通，把握准命题方向，指导好备考策略，与教师进行深度的教学探讨和交流，真正发挥引领作用。
4、重文化
文化即灵魂，文化就是特色。身处一所学校感到这所学校的独特之处，就是你感受到了这所学校的学校文化。要以政治建设为统领，全面提升教师的道德素养、理论素养、业务能力、实干水平，造就一支政治过硬、本领高强、敢打硬仗、高度团结的教师队伍。校长应把文化建设作为一项事业去经营，作为一种日常工作常抓不懈，把自己的办学理念变成可操作的具体措施，一点一点地渗透进学校的各项制度和规范中，力求从每一个细节入手，让每一面墙壁都会“说话”，每一个立柱都能“陶冶”，每一寸土地都能“育人”。以健康向上、生动活泼的社团活动为载体，以班级文化活动阵地为平台，不断形成文化育人、以文化人、立德树人的鲜明特色。日复一日地渗透进师生的言行举止和价值取向中，并最终转化为师生的自觉行动，改善教育品质，提升教育形象，打造教育品牌。
5、爱师生
____说，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。在学校管理中，我们都应该是“爱”的表率。爱自己的老师，爱自己的学生。校长要真心热爱、尊重、关心、帮助每一位教师、每一名学生，所有的师生都是你的服务对象，每名教师都需要成长，每个孩子都有成长的可能，都是独一无二的，都应一视同仁。只有这样，老师才会爱学生，才会爱自己的学校，才会爱自己的工作。这是我们学校的“魂”，我们应从以下四个方面努力：
一是当好师生的服务员。服务，是现代教育管理的最高境界。校长们要树立主动服务意识，当好“服务员”。对外积极争取政策和资金支持，对内优化整合学校的后勤资源，努力为师生营造良好的学习、工作和生活环境。
二是保障师生合法权益。学校要建立健全现代学校管理制度，增强师生对学校的归属感，依法落实教师地位，公平、公正、公开地处理事关师生切身利益的工资、职称、福利、资助，评优评先等工作，增强师生对学校工作的认同感和归属感。
三是加强师德师风建设。教师要践行师德。《礼记》中有这样一句话：“师也者，教之以事而喻诸德者也。”师德素养强调知行合一，光有认知没有行动是不行的。践行师德可以分为三个层次：一是对师德规范的践行，即遵守教师职业道德规范，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师；二是对教育情杯的培育，要从知、情、意、行等方面着手，增强教师职业认同感，加深教师职业情感，不断坚定从教意愿，以立德树人为己任，努力在教育实践中成长为有教育自觉、有教育情怀的好老师，努力成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、服务社会、贡献祖国的领路人；三是对奉献精神的弘扬，奉献是中华民族的传统美德，是中国共产党的精神底色，也是全体教师共同的价值追求。泰戈尔有一句名言：“我们必须奉献于生命，才能获得生命。”法拉第希望自己“像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光”；陶行知用“捧着一颗心来，不带半根草去”来诠释教师的奉献精神，弘扬奉献精神是新时代的强烈呼唤，是完成教育事业历史使命的必然要求，我们全体教师更应当奉献青春、才智、辛劳和汗水，守护教育良心（忠诚教育事业、坚守教育原则、关爱教育对象、承诺教育质量、追求教育效率），为学校转型跨越发展注入强大动力。
教师要学会教学、学会育人、学会发展。教师的天职是教书育人，教书与育人是天然一体的，不能截然分开。学会教学可以从学科素养、教育的知识方法、教学研究等方面分析；学会育人可以从班级指导和综合育人两个方面指导。此外，将学会发展作为教师职业的特色要求。正如____20__年在__师范大学视察时指出的：“教师储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。”教师学会发展，要突出强调掌握沟通合作技能、具有小组互动互助和协作学习体验，学会在团队合作中携手进步。
总之，教育是让人成为人的事业，当以培育和守护人的良心为已任。教师是良心活，是特别倚重良心的职业，是最需要良心作为保障的职业，良心既是教育之根基，也是教育之灵魂。没有良心就不配当教师，更不配当一中的老师。校长在践行师德、引领发展中不仅具有榜样的力量，而且是第一责任人。要尽一切力量让老师开拓眼界，为老师的成长提供良好的环境、使自己的思想和情感与老师的思想和情感保持默契，靠自身的学术人格、艺术魅力去感染影响老师，和老师坦诚沟通。把培训作为教师的最大福利，积极为教师培训搭建舞台，利用好寒暑假，请进来派出去，为教师提供进修、交流、研讨、学习的机会和展示的平台，这件事是今后需要下大力气认真研究加以解决的，要舍得为教师成长投资，给他们锦上添花，促进教师专业发展、幸福工作，使学校成为老师们心中的家园、乐园。
四是促进学生全面发展。____在党的__大报告中着重指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”遵循学生身心发展规律，保障学生练就健壮的体魄，培育学生健康的心理和健全的人格。同时，为具有不同特点的学生提供适合的教育。
6、敢担当
随着教育改革进入深水区，加快推进教育现代化已经到了不创新就不能赢得突破的阶段，国家对教育改革创新的需要比以往任何时候都更加迫切，探索面向未来的学校形态，培养担当民族复兴大任的时代新人，成为牵动整个教育战线和教育决策者心弦的大事。新高考制度改革在即，支撑学生全面发展的空间重构，培养学生综合素质的课程创新，公开公正高效的组织管理，以关键能力为导向的学习方式变革，信息化2。0时代的课堂精准教学，立足学生德智体美劳全面发展的科学性评价等新事物新挑战就在眼前，不改革没有出路，怎么办？
当前，我校有六项工作已经刻不容缓，需要上上下下方方面面形成共识，拿出改革创新的胆识、责任担当的勇气，尽快组织实施。
一是打好高考攻坚战，抓好二、三轮备考精细化设计和组织管理工作
近期安排三批教师外出到__中学、陕师大、阳泉中学学习研讨二、三轮备考策略研究和__中学联考质量分析、高考命题方向预测研判等，将下一步的复习备考工作抓细抓实，抓出成效，夺取高考新胜利。
二是加快鄯阳校区改扩建步伐
鄯阳校区改扩建今年区委区政府确定为向祖国__华诞献礼的标志性工程，要求4月中下旬开工，做到施工与教学两不误，建设一所“规划科学、配套齐全、功能完善、标准合格的省级标准化学校。
三是未雨绸缪做好新高考制度改革的各项准备工作，特别是寻求解决好办学经费的筹措问题
按照新高考制度改革规定，大学录取新生将按照“两依据一参考”来决定是否录取，“两依据”之一的高中三年学业成绩将作为高考录取依据，如果高中学生无学籍，那么其高中学业成绩将无法作为录取依据记入高考录取成绩。也就是说从20__年开始，高中学校招生必须按计划招生，如果招收了无学籍学生（收费生），这些学生三年后将无法参加高考；学校没有收费生，经费就严重不足；经费不足，将严重影响教师的积极性和工作热情，从而影响学校的健康发展，这对我们一中来说是影响未来发展的瓶颈和严重挑战，解决途径和想法是：以区一中名义吸收社会资金入股，将九中办成股份制民营学校，按照股份制管理体制和章程，组建董事会、监事会，学校在董事会领导下实行校长负责制。学校轨制办成完全中学，初中10轨，高中10轨，初中在九中办学，高中与一中学生混合编班，由一中管理和教学。按照现行政策，股份制民营学校可以收费，审批权在市教育局，从而解决办学经费不足的问题。同时，聘请专业机构、专家队伍问诊把脉，顶层设计，分层教学、走班管理、生涯规划、核心素养评价等相关规范和流程，以及机制体制设计，打造一所全省一流的省级示范高中。
四是尽快启动自主招生培优工程
随着高考制度改革的不断深化，通过自主招生降分录取的比例在逐年提高，自主招生已成高考录取的新常态，单靠裸考进入清华北大已成少数，将来可能是死路一条。近年来省内外的一些名高中，之所以发展成了名校，就是在自主招生上捷足先登，抢占了自主招生的桥头堡，把其它学校远远地抛在了身后，所以我们必须从现在起，尽快启动自主招生培优工程。一是学校组建专门机构和人员，专人负责此项工作。二是成立家长委员会（校级、年级、班级），加强家校联系沟通，争取家长支持，实现共赢。三是尽快与爱培优、名师堂、学为、金太阳、天鹏等国内知名培优机构取得联系，考察选定合作机构，商定培优模式，开始自主招生培优工程，这是薄弱学校实现弯道超车的必由之路。
五是建设强校必须走内涵发展、特色发展、卓越发展之路
____在党的__大报告中指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，发展素质教育，推进教育公平，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，并提出了经济、政治、文化、社会、生态“五位一体”的发展新理念。这就要求我们必须理性思考我们的办学策略，重新论证定位我们的办学方向和思路。今后要逐步取消补习班，让优质教育资源回归到应届生，加强基础教育，提高应届生的基础能力和升学率，走内涵发展之路；借鉴名校经验，结合我校实际，按照学校文化建设方案，加大学生社团建设力度，组建指导团队，让学生动起来，社团活起来，提高学生的核心素养，走特色发展之路。经过几年努力和探索，促进学生全面发展，打造教育品牌，最终走上一条卓越发展之路，回应和满足人民群众对优质教育资源的关切和需求，办好人民满意的教育。
六是必须扛实指标、责任和落实三副担子，以永远在路上的坚韧和执着，毫不动摇把全面从严治党引向深入
党建是一切工作的生命线，是解决一切问题的根本办法，是全体党员领导的首责。中层以上领导要扎实推进“两学一做”常态化制度化建设，周密筹备“不忘初心，牢记使命”主题教育，参加好“改革创新，奋发有为”大讨论活动，站在坚持政治原则、严明政治纪律的高度，坚决整治形式主义、官僚主义，推动思想武装和政治建设向广度和深度拓展和推进，把一中领导班子建成奋发有为、坚强有力、大有作为、大有建树的领导班子。
同志们，人生在于奉献，幸福源于奋斗。踏着春天的脚步，我们已经站在一个新的历史起点上，新的征程在召唤我们，新的任务在等待我们，困难和挑战考验着我们，责任和使命激励着我们。新时代的一中已经再次出发，全校工作千头万绪，工作任务非常繁重，全体教职员工务必要收心归位，以饱满的热情、提速的节奏、实干的作风，扬鞭策马、奋力拼搏。让我们高举____思想伟大旗帜，以时不我待的紧迫意识，以舍我其谁的责任担当，以开局就是决战、起步就要冲刺的劲头，用更加坚定的信念、更高的能力素养、更新的思维方式、更实的工作作风，以强烈的政治责任感和使命感，解放思想、开拓创新，团结拼搏、合力攻坚，抢在人先、干在人前，真抓实干、勇于担当，奋发进取、创先争优，为党的教育事业作出无愧于新时代的积极贡献，努力夺取今年高考的新胜利，以优异的成绩向祖国__华诞献礼！