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2024年初中学校火灾应急预案模板

2024-04-12 08:13:14 范文大全 打开翻译

2024年初中学校火灾应急预案模板 篇1

为确保全体在校师生的生命财产安全,确保学校教育教学工作的顺利开展,防止事故的发生,力保事故发生时损失减少,危害降低,能快速、高效、合理有序地处置消防事故,根据文件与会议精神和相关法律法规,结合我校消防环境的实际,制定本预案。

(1)、组长负责定时召开消防安全工作领导组会议,传达上级相关文件与会议精神,部署、检查落实消防安全事宜。

(2)副组长具体负责组织对紧急预案的落实情况,未雨绸缪,做好准备,保证完成校领导部署的各项任务。

(3)领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调,保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实;做好宣传、教育、检查等工作,努力将火灾事故减小到最低程度。

(4)消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组,分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。

(一)通讯组:组长:杨毅成员:李雪艳,学校各年级组长(火险发生时,负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门,以快速得到指示,视火情拨打119,广播告知全体学生,报险救灾)

(二)灭火组:组长:郭正东副组长袁云斗(总务处主任)、成员:总务处工作人员,各门卫(负责消防设施完善和消防用具准备,负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等办公地点的用电、用火安全;火险发生,立即参加救火救灾工作)

(三)抢救组:组长:周丽平(校医负责人)成员:黄梅龚光伟(负责做好及时送往医院的准备工作,负责火险发生时受伤师生员工的紧急处理和救护)

(四)紧急疏散组:学生组组长:郭正东,王坤平成员:各班班主任(负责制定紧急疏散方案,明确各班逃生途径与办法,负责所在年级、所管班级学生紧急疏散);宿舍组组长:柳啟鹏成员:卢富华等舍务管理成员(险情发生时,负责疏导各宿舍学生逃离);图书馆组组长:王德珍成员:全体图书馆同志(负责图书馆各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生)。

1、发现火情,在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散,并迅速利用室内的消防器材控制火情,争取把火情扑灭于火灾初级阶段。

2、如不能及时控制、扑灭火灾,在场人员要立即采取措施妥善处理(如切断电源等),防止火势蔓延。

3、在场人员要以最快的方式向领导成员汇报,尽快增加援助人员,协力救火。

4、领导小组成员接到报告后,要立即到达火情现场,并视火情拨打“119”报警求救。

1、火情发生后,按照灭火预案,管理人员及各工作人员要立即通知学校领导小组,尽快增加援助人员,如发生重大火情,同时向“119”报警,并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个通知区域人员撤离。

2、消防管理人员应正确引导撤离师生奔向疏散通道,并将告知正确的逃生方法,其余的工作人员按照既定位置,统一使用灭火器灭火,并进行伤员抢救等工作。

3、为更好地应付紧急情况,消防管理人员及全校工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。

4、灭火组的同志必须接受基本灭火技术的培训,正确掌握必要的方法进行灭火,紧急疏散组人员要切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置,如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。

2024年初中学校火灾应急预案模板 篇2

为了保护学生人身安全,提高灭火战术、技术水平和快速反应能力,遇到紧急情况时能及时有效地扑灭火灾,安全、迅速地把学生疏散到安全地带,将危害控制在最小范围,损失减少到最低限度,根据《XXX区消防安全管理规定》特制定本预案。

一、组织机构

1、指挥部

总指挥:XXX

副总指挥:当天带班领导

成员:值班教师

职责是:

①平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育,培训演练;

②战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作,迅速果断将火灾扑灭在初始阶段;协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动;

③配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。

2、疏散引导组

组长:当天带班领导

副组长:当天男值班教师

职责:平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务;战时指挥火灾地点人员的疏散自救工作。

3、灭火行动组

组长:当天带班领导

副组长:当天男值班教师

职责:组织义务消防队,并做好平时的学习教育、培训演练等具体工作;负责灭火器材和工具保管使用和管理;开展灭火救护工作。

4、后勤保障组

组长:当天带班领导

副组长:当天男值班教师

职责:负责通讯联络,车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障、医疗救护等。

二、报警

报警早、损失小。发生火灾时,在场人员应及时通过有线或无线电话向火警“119”台和校值班室报警,电话:XXX。报火警时要做到:

1、沉着镇定,不要挂错电话,延误时间。

2、讲清着火单位的地址——临沂第三中学育才路98号。

3、燃烧的是什么物质,起火部位,火热大小,有无人员被困以及报警人员的姓名、单位和电话号码,以便及时联系。

4、报警后学校值班人员要迅速打开大门,派人在路口等候,引导接应消防车进入火场灭火。

5、报警时应组织在场人员立即扑救火灾和疏散人员。

三、抢救人员

1、发生火灾时如有人员被火围困,要立即组织力量抢救,应坚持救人第一,救人重于救火的原则,救人是火场上的首要任务。

2、火场寻人方法主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人要选择最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁。

3、遇有火场烟雾较浓、视线不清时,可以爬行前进,并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。

4、深入火场寻人,要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。

5、救人时应注意安全,进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫,没有防毒面具,可用湿毛巾捂嘴,防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上,防止灼伤。

6、火场救人方法。应根据火势对人的威胁程序和被救者的状态来确定。对神志清醒的人员,可指定通道,引导他们自行脱离险区;对在烟雾中迷失方向的人员,可指派专人护送出险区;对不能行走的学生,要把他们背、抱或抬出火场。当抢救的正常通道被隔断时,应利用安全绳、梯等将人救出。

四、让学生牢记下列逃生规则

1、睡觉把门关好,这样可以抵御热浪和浓烟的侵入、延缓火势的蔓延。假如你必须从这个房间跑到另一个房间方能逃生,到另一个房间后应随手关门。

2、在开门之前先摸一下门,如果门已发热或者有烟从门缝中渗透进来,切不可开门,而应准备走第二条逃生路线。假如门不热,也只能小心翼翼地打开少许并迅速通过,通过后立即重新关上。因为门大开时会跑进许多氧气,这样即使是快要灭熄的火也会骤然重新猛烈燃烧起来。

3、假如出口通道被浓烟堵住,并且没有其它路线可走,要贴近地面的“安全带”。匍匐前进通过浓烟弥漫的走廊和房间,千万不可站着走动。

4、不要为穿衣服和取贵重物品而浪费时间,没有任何东西值得冒生命危险。

5、如果你的衣服着火了,应立即脱掉或躺下就地打滚。若有人带着火惊惶失措地乱跑,应将其放倒让他滚来滚去,直至火焰熄灭。

6、一旦到达集合地点,要马上清点人数,看看还有谁滞留在屋内。同时,不要让任何人重返屋内,寻找和救援工作最好由专业消防人员去做。

7、要把逃生规则贴在显眼的地方,使所有学生都能经常看到。不仅如此,至少每半年要进行一次消防演习,让每个人都把逃生方案和原则熟悉一遍,反复训练是从火灾中脱险的关键。

2024年初中学校火灾应急预案模板 篇3

学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定,进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度,加强重点部位及师生宿舍的管理,配备好必要的消防设施、设备,把火灾事故隐患消灭在萌芽状态。为了提升学校的应急处置能力,根据《中华人民共和国消防法》的有关精神,特制定本预案。

一、适当安排安全防范常识课程内容,以课堂教学为主渠道,让全体师生员工掌握相关的消防安全知识,提高消防安全和自救互救的能力。

二、加强宣传教育工作的力度,树立安全工作人人有责意识,群防群治,齐抓共管,经常检查,警钟长鸣,消除火灾隐患。

三、让师生熟悉全国统一的火警电话;119;的拨打,报告形式为:;……。发生火灾,请迅速前来扑救,;待对方放下电话后再挂机。确保火情化险为夷,减小损失。

四、在与上级汇报的同时,要派人到主要路口等待引导消防车辆。

五、在消防车辆到来之前,以校内消防安全员及教职工为主,其余人员(学生除外)均有义务参加扑救。消防车辆到来之后,要安排消防人员配合消防人员做好辅助工作。

六、要组织好扑救使用器具,如灭火器、水桶、脸盆、水浸的棉被等。扑救时迅速组织人员逃生,原则是;先救人,后救物;。

七、注意事项

(1)、扑救固体物品火灾,如木制品、棉织品等,可使用灭火器具;扑救液体物品火灾,如油类等只能使用灭火器、沙土、水浸的棉被等,决不能用水扑救。

(2)、扑救时要在确保人员不受伤害的前提下进行。

(3)、火灾第一时间发现人应查明原因,并立即切断电源。

(4)、不得组织学生参加灭火。

八、定期检查消防安全设施,确保消防安全设施的应急使用。同时,适当安排消防安全设施的使用演习,确保师生对消防安全设施的。应急使用

九、要求师生熟悉自救互救歌诀,化险为夷。

熟悉环境,记住出口;保持冷静,寻路逃生;毛巾妙用,过滤烟毒;明辨方向;逃离火场;敲盆晃物,寻求救援。

十、学校领导,班主任和教职工要临危不惧,指挥若定,确保现场人员安全疏散,同时,有组织、有计划,有步骤地组织实施救火救灾,使损失减小到最低限度。

2024年初中学校火灾应急预案模板 篇4

为规范和加强学校消防安全管理,做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥,迅速报警,很好的扑灭初起火源或控制火势,同时安全的组织疏散全体师生,最大限度的减少火灾带来的危害,确保师生平安的目标,特制订本应急预案。

一、预防措施

1、开展消防知识的宣传工作

根据消防知识进学校要求,通过广播、闭路电视、黑板报等形式,宣传消防知识,并建立消防宣传墙,设置消防宣传长廊,把各项消防制度、防火公约、会议制度、管理网络图上墙。

2、加强学校消防硬件建设

建立志愿消防站,设置灭火器箱,配置ABC类干粉灭火器,消防斧(消防水带、水枪)等,并设置一个公共消防应急箱,学校重点部位配置灭火器。设立总务处为学校消防管理办公室。

3、设置必要的消防设施标志

在校园内设置学校示意图,标明消防设施,水源和消防宣传标志。

4、经常巡查,排除隐患。

对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。

二、应急措施

1、发生火灾时,由现场教师或学生向校长或副校长或学校行政报告,学校领导立即通知广播室,由广播室指挥相关人员立即行动,到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。

①切断电源、广播告知。(稳定情绪第一、沉着冷静为要,防止引起全校恐慌)

②呼叫119、110,并根据实际情况呼叫120报市教育局

③打开校门(当班门卫)

④灭火行动组到位;扑灭初起火源,关闭门窗,控制火势,为疏散争取更多时间。

⑤疏散引导组到位;疏散线路原则上按学生出操线路,特殊情况疏散组可临时根据火灾发生的地点,做出果断的疏散线路决定,并加以引导。

2撤离顺序:按发生火灾地点,所在班级同层优先原则,先撤离所在班级学生,后撤离同层次学生(离火源近的班级先撤),再撤其他层次,这样既确保重点,又便于扑救人员进出。如火灾发生在课间,由班主任迅速到班级现场指挥撤离,其他教师按要求到楼道指挥。如火灾发生在上课时,由任课教师现场指挥撤离,空堂课的教师按要求到楼道指挥。

三、有关要求

1、沉着冷静指挥。组织人员按分工合作,沉着冷静,指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局,严密控制下楼速度,以免造成楼道挤压,防止学生因恐慌而跳楼情况发生,疏散组成员应最后撤离现场。

2、学生不得参与救火。学生疏散时必须服从教师安排,有序按计划快步撤离,不得参与救火。

3、稳定学生情绪。无论校园何处发生火灾,疏散人员都应撤到学校操场、学生撤离到安全地带后,不得任意走动,更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点学生人数,并向总指挥汇报学生情况。

4、扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时,要就近起用灭火器,进行紧急扑救,尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势,或关闭门窗控制火势漫延,为学生疏散争取更多时间,在学生未完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。

5、确保通信联络。在火灾发生时,各组要确保通信联络,及时联系,把有关情况报告总指挥。

2024年初中学校火灾应急预案模板 篇5

第一章总则

第一条为了有效扑救和处置各类火灾火险事故,最低限度减少对人员、财产、伤亡损失和环境污染,确保学校教育、科研、生产、生活的顺利进行,依据《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企事业消防管理规定》等有关规定,遵循“以防为主,防消结合”的消防方针,结合我校实际情况,制定本火灾火险事故应急预案。

第二条学校成立防火领导小组,由校行政主要领导任组长,分管安全工作副职领导任副组长,成员由学校办公室、保卫处、学工办、实验室与资产管理处、基建处、图书馆、后勤集团负责同志组成。

学校防火领导小组下设火灾火险事故处置办公室:

主任:XXX

副主任:XXX、XXX

成员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

办公室设在保卫处。

第二章应急处置程序

第三条报警与自救。发现火警,应迅速对起火部位进行观察,就地使用灭火器材自救自灭,并立即向保卫处值班室(5XX50XX0)报警。值班人员接警后应迅速调动校卫队到达火灾现场,争取将火灾火险扑灭在萌芽状态。

当火警无法控制时应立即拨打119报警,并同时报告保卫处及上级领导,启动本预案。

第四条拨打119应准确说明起火的地点、燃烧部位、燃烧物质类别及联系方法。同时派员在校门口接应消防车进入火场。

第五条火灾火险事故处置办公室下设现场指挥组、灭火抢险组、疏散引导组、救护组、事故调查组及善后处理组。各组职责如下:

(一)现场指挥组:组长王侃,成员XXX、XXX组成。指挥员应遵循先救人、后控制的原则。主要职责是:制定火灾火险事故处置方案,下达灭火抢险、救人等命令,调动师生员工投入灭火抢险。

(二)灭火抢险组:组长由XXX,副组长XXX。由保卫干部,各部门治保组织,义务消防队组成,主要职责:对发生的火情迅速组织力量赶赴火场,利用就近的灭火器材灭火,并及时将火情向上级领导报告,协助和执行上级消防部门的抢险、救人等措施。

(三)疏散引导组:组长为学校各部门负责人。按照安全通道及时利用通讯广播等各种方式组织师生员工撤离或疏散至安全区域,发现伤员立即联系医务人员或者拨打120急救。

(四)救护组:组长为XXX。主要职责:及时调集救护车辆和抢救器械,组织医务人员前往事故现场,及时处理轻伤人员,对重伤人员进行术前紧急处理,并及时协助120急救或联系有关医院。

(五)事故调查组:组长XXX,由保卫处、实验室与资产管理处、学工部、后勤管理处等相关人员组成。主要职责:参与和协助公安、消防部门对事故的起因、过程进行调查。

(六)善后处理组:组长王侃,人事处、工会、学工办等部门负责人参加,处理有关火灾善后事宜,协助受灾部门恢复教学、科研,指导灾后重建工作。

第五条校保卫处及相关领导接到报警后,应立即赶赴现场,在公安消防部门未到达火场前,根据火场的实际情况和灭火抢险的需要,协助现场指挥员指挥各小组展开灭火和抢险救灾工作。

第六条公安消防部门到达火场后,由公安消防部门现场指挥,并与各校区火灾火险事故处置办公室成立相应的火场指挥中心,共同谋划灭火抢险方案。

第七条公安消防部门进入火场后,校现场指挥、保卫处及相关人员及时向火场指挥中心报告以下火灾情况:

(一)火场燃烧物质的性质、燃烧范围。

(二)火势蔓延的途径和发展的趋势。

(三)有无爆炸、中毒、触电、建筑物倒塌的危险。

(四)有无人员受到火势威胁及人员伤亡情况。

(五)有无受到火势威胁的重要物资、设备、档案、和资料数量位置。

第八条火场指挥中心确定总体行动方案,根据现场的发展变化情况,制定救人、灭火、抢险处置方案。发出指令,消灭火灾,排除险情。

第九条校保卫处对火场划出安全警戒区,清除路障,指挥一切无关车辆撤离现场,劝导无关人员离开现场,禁止无关人员进入火场,看管好火场疏散出的物资,防止有人趁火打劫制造混乱,维护好外围秩序,为消防队进入火场,快速灭火创造良好条件。

第三章善后处理

第十条校保卫处对火灾现场进行监控,根据有关规定封锁火灾现场,进行警戒。

第十一条事故调查组参与配合公安、消防部门对火灾的调查,协助进行现场勘察,调查取证,评估损失,确定火灾原因和责任,提出内部处理建议,写出书面的调查报告。

第十二条处置领导小组指定专门的接待机构协调有关上级工作组及成员,新闻媒体统一由校宣传部接待。

第十三条善后处理组对伤亡人员及家属按有关政策,处理有关赔偿及保险事务。如有工伤应做好工伤申报及相关待遇落实工作,涉及到赔偿的从校相关经费中支出。

附:湖北工业大学防火领导小组成员名单。

组长:XXX、

副组长:XXX、XXX

组员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

如以后成员的职务如有变动,由其接任领导自然替补。

2024年初中学校火灾应急预案模板 篇6

一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。

1、早预防。即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识,始终保持高度的警惕性,精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作,坚持依法办事,规范操作,及时排查和消除学校的各种消防隐患。

2、早发现。即落实责任,严格执行学校的各项检查制度,发现苗头性问题及时采取相应措施。

3、早报告。即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度,及时向上级有关部门报告通报信息。

4、早救治早隔离。即要求执行谁发现谁首先受理的制度,发现消防事故,立即招呼就近人员,控制局面,最大努力阻止火灾的进一步发展;发现伤情或病情,立即组织人员送医院救治。

二、一旦学校出现突发火灾事故,立即启动以下各职能人员,全力投入事故的处理工作。

突发火灾事故应急处理领导小组:

组长:XXX、XXX

副组长:XXX、XXX、XXX

组员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、班主任

1、组长职能:

尽速到达现场,了解和掌握事故情况,控制局面,阻止事态发展,并研究事故处理的具体策略。

2、副组长职能:

(1)在第一时间向教育局办公室报告情况。

(2)组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。

(4)密切配合消防、医疗等机构对事故进行处理。

(5)认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。

(6)负责事故的调查、分析和处理,查找原因和责任。

2、现场控制人员:XXX、各班主任。职能:

(1)控制现场,维护秩序,防止发生混乱局面。

(2)组织班主任管好各自的学生。

(3)尽早向知情者、见证人调查事故起因,掌握好事故的第一手资料。

3、后勤保障人员职能:

(1)做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。

(3)做好上级来人和家长的接待,必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。

三、突发火灾事件的具体处置对策

1、发生火灾时,现场教师马上按预定路线组织疏散学生离开现场。

2、根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心(电话119)。

3、在向学校、教育局领导报告同时,派出人员到主要路口等待引导消防车。

4、组织师生有序地疏散到安全区域,不得组织学生抢险,扑救要在确保人员安全的情况下进行,以班为单位清点人数,

5、学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员,在消防大队来之前切掉火区电源,带上灭火器材和使用消防设施进行灭火,抢救学校财产,尽可能使学校财产损失降到最低限度,原则是“先救人,后救物”。

6、领导小组组织人员,对校园起火原因及财产损失情况进行仔细的调查,记录在案,写出书面报告向教育局汇报。

四、扑救方法:

1、扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火器具。

2、扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救。

五、注意事项:

1、火灾事故首要的一条是保护人员安全,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

2、火灾第一发现人应判断原因,立即切断电源。

3、火灾后应掌握的原则是边救火,边报警。

4、严禁组织学生参加灭火。

2024年初中学校火灾应急预案模板 篇7

一、预案目的

为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神,为了在学校发生火灾紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散,提高自救能力,在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场,采取强有力的措施,避免伤亡。坚持“安全第一,预防为主”的方针,结合我校现有条件的状况,特制定本应急预案。

二、组织与指挥

1、学校成立消防突发事故应急处理领导小组。

领导小组名单:

组长:XXX、

副组长:XXX、XXX、

成员:XXX、XXX、

XXX、XXX、

XXX、XXX

XXX、XXX、

XXX、

三、组织实施安排

一消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在教学楼楼梯口指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

二具体疏散工作安排:

1、(XXX)当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,带领学生有秩序下楼疏散。

2、(XXX)当时在办公室内办公的班主任立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生,遇到本班学生后,立即协同任课教师带领本班学生到操场集合。

四、疏散要求与灭火注意事项

1、(XXX)听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。老师应指导学生迅速用手绢捂住嘴巴、鼻孔没有手绢的同学,用自己的衣服,想方设法把自己的鼻子和嘴捂住),有秩序地跑出教学楼,来到安全区域。进行疏散逃生时要做到听从指挥,有序疏散,确保安全。

2、(XXX)各班到达安全区域后应立即清点人数,迅速向总指挥报告应到、实到学生数。

3、(XXX)疏散集合地点:先在操场集中,如情况需要,再听从指挥疏散到其它区域。

4、发生火灾,严禁组织学生参加灭火。

5、疏散顺序:教师领队,学生排二路纵队,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏事故。底楼的班级首先快速集合在操场,而后是二楼的班级,再是三楼的班级。

6、在学生都疏散到校园安全地域后,由我校灭火志愿队的队员,拿着干粉灭火器对着火点(燃烧废纸的铁桶)进行应急灭火演练。

六、补充要求

1、对于消防隐患,班主任应提前向学校报告。

2、在疏散避险时,班主任嘱咐学生要注意保护好头部和眼睛,以免被桌椅碰伤。

3、师生撤离时要安全、有序、快速,特别是在楼梯口不得相互推、拉、挤。

4、疏散撤离期间,全体教职工各就各位,防止学生在疏散过程中发生拥挤、踩踏事件,确保演练过程紧张有序。

5、整个撤离过程应保持严肃,严禁大声喧哗、嘻闹、议论等。

2024年初中学校火灾应急预案模板 篇8

为应对学校突发火灾事故,及时、有序、高效地做出相应处理,保证全体师生的生命安全,最大限度减少学校的损失和负面影响,保证学校教育工作的顺利进行,维护社会的稳定,根据我校实际情况和结合有关部门的法律、法规,特制定本预案。

一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则

1、早预防。即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识,始终保持高度的警惕性,精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作,坚持以法办事,规范操作,及时排查和消除学校的各种消防隐患。

2、早发现。即落实责任,严格执行学校的各项检查制度,发现苗头性问题及时采取相应措施。

3、早报告。即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度,及时向上级有关部门报告通报信息。

4、早救治早隔离。即要求执行谁发现谁首先受理的制度,发现消防事故,立即招呼就近人员,控制局面,最大努力阻止火灾的进一步发展;发现伤情或病情,立即组织人员送医院救治。

二、突发火灾事故应急处理领导小组

组长:

副组长:

组员:

1、组长职能:

尽速到达现场,了解和掌握事故情况,控制局面,阻止事态发展,并研究事故处理的具体策略。

2、副组长职能:

1在第一时间向教育局办公室报告情况。

2组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。

3密切配合消防、医疗等机构对事故进行处理。

4认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。

5负责事故的调查、分析和处理,查找原因和责任。

3、现场控制人员X、X及各班主任职能。

1控制现场,维护秩序,防止发生混乱局面。

2组织班主任管好各自的学生。

3尽早向知情者、见证人调查事故起因,掌握好事故的第一手资料。

4、后勤保障人员X职能:

1做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。

2做好上级来人和家长的接待,必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。

三、突发火灾事件的具体处置对策

1、发生火灾时,现场教师马上组织疏散学生离开现场;

2、根据火势如需报警立即用电话或手机报告消防中心电话119;

3、在向学校、教育局领导报告同时,派出人员到主要路口等待引导消防车;

4、组织师生有序地疏散到安全区域,不得组织学生抢险,扑救要在确保人员安全的情况下进行,以班为单位清点人数;

5、学校有关人员第一时间立即抢救受伤人员,在消防大队来之前切掉火区电源,带上灭火器材和使用消防设施进行灭火,抢救学校财产,尽可能使学校财产损失降到最低限度,原则是“先救人,后救物”;

6、领导小组组织人员,对校园起火原因及财产损失情况进行仔细的调查,记录在案,写出书面报告向教育局汇报。

四、扑救方法

1、扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火器具;

2、扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救;

五、注意事项

1、火灾事故首要的一条是保护人员安全,扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行;

2、火灾第一发现人应判断原因,立即切断电源;

3、火灾后应掌握的原则是边救火,边报警;

4、严禁组织学生参加灭火。

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