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优秀班主任300字事迹材料

2024-03-01 21:26:48 范文大全 打开翻译

优秀班主任事迹材料 篇1

xx自20xx年以来一直担任班主任工作十四年,所带班级多次被评为优秀班集体,目前所带的班级18-24班是一个用心向上,努力学习,团结和睦的班级,有多名学生获得先进个人、优秀学生干部、标兵等称号,同时班级体荣获连续两年被评为优秀班集体,20xx-20xx年度又被评为五四红旗团支部。

xx老师认为,班主任是一项光荣而艰巨的岗位,同时又是一个长期而艰巨的工作。做一名合格的班主任,要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行思想交流,让他们真正感受到班主任老师对他们的关心和真诚,这是班主任顺利开展一切工作的基础,建立良好的班级,全面提高学生素质,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的社会主义建设者是班主任的职责和使命。

优秀班主任事迹材料 篇2

XXX,英语高级教师,区园丁工程A类学员,市优秀青年专业技术人才和学科带头人。教学成绩优异,班主任工作优异。育人理念:做一个永不止步的学习者,让学生精神明亮的教师。

事迹介绍:XXX老师是一名优秀的班主任和英语老师。她对学生有耐心,有包容心,能深入了解学生的学习和生活状况,得到了家长的信任和学生的肯定。她治学严谨,循循善诱,注意启发和调动学生的积极性,有时还会轻松开玩笑,课堂气氛较为活跃,她带领班级的英语获得优异的成绩。课下以及假期,也不忘和学生互动。她不仅教学能力强,而且带领班级努力奋斗,积极向上。同学们不仅学习方面得以发展和进步,更在做人方面有所收获,她为学生的将来打下坚实的基础。总之,她是一位不可多得的好老师。作文吧 WWW.zuOwEnBa.Net

优秀班主任事迹材料 篇3

XXX

XXX是数控加工专业19-24班的班主任,自踏上教育工作岗位以来,他一直在学校担任着班主任工作。在教育教学过程中,他并不满足于现有的知识,不断探索、锐意创新、求真务实、模范地履行自己的职责,始终践行着当一名好教师、好班主任的人生目标,用爱心和责任为中心,注重情感教育,从学生实际出发。四年的班主任工作中,他不断地学习心理学、教育学和德育思想理论,在实践中摸索行之有效的班主任工作方法。

班主任工作的重要意义就在于班主任是学生德、智、体、美、劳全面发展的培育者,是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者,是青少年成长过程中的引路人。他立志让每一个同学都成才,成为一名对社会,对国家有用的人。在他的努力下,他所带班级班在学校德育量化考核中稳居前列,班级学生在各类比赛上中斩获了不少荣誉。

优秀班主任事迹材料 篇4

XXX,中共党员,政治教师,办公室副主任,学校“优秀班主任”、“优秀青年教师”。育人理念:真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能触碰到心灵深处,当教育以心交心,我们就能引领学生追逐青春的梦想。

事迹介绍:XXX是一位敬业奉献、令人尊敬的老师。课堂上他是传授知识的政治老师,私下他也是教学生懂得为何要有追求、为何要有理想、为何要超越自己的人生朋友。敬爱的老师从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对老师最高的评价。面对学生每一次的提问,他都会耐心、细致地一一回答;辅导同学们的功课,帮助同学们攻克困难的学科。老师的工作在今朝,却建设着祖国的未来;老师的教育在课堂,成就将会在祖国的四面八方,老师对工作的热爱,鞭挞着学生们前进的步伐,激励着学生们对未来的美好向往。

优秀班主任事迹材料 篇5

xxx是信息与财经商贸系的一名高级讲师,现任会计专业20-14班班主任。

从事教育教学工作28年以来,情系党的教育事业,一直把党的教育方针牢记心间,始终坚持严于律己、以身作则、言传身教。在思想上,注重学生的思想品德教育,结合主题班会形式对学生进行爱国爱党教育、会计职业道德教育、安全教育;在生活上,关注学生的良好生活习惯的培养,对每一个学生的脾气秉性、家庭状况都做深入了解,发现问题及时与家长沟通,与家长配合做好学生的日常行为管理;在学习上,关注学生职业技能的培养,关注学生实际动手能力,把课堂教学与生产劳动和社会实践相结合。培养学生做守法守纪、爱岗敬业、诚实守信、奉献社会的人,做有一技之长能回报社会的人。

优秀班主任事迹材料 篇6

XXX,女,瑶族,46岁,中共党员,湖南省第十一届党代会代表,县绍基学校英语高级教师,绍基学校年级组长,班主任,英语教师。自1995年参加工作以来,一直奋战在教学一线,2004年起至今已连续担任班主任17年。2019年通过学校组织的竞聘以第一名的成绩当选年级组长。近几年来,所任教班的英语成绩经常位于学校同年级同科目前列,三次荣获县教学质量先进个人奖,两次获得一师一优课县级优课,2017和2020年两次参加在线集体备课获得三等奖。2016年被评为道县首届英语骨干教师,2019年和2021年被聘为湖南省中小学教师资格考试面试考官。所带班级班风好、学风浓,经常被评为文明班集体,本人几乎年年被学校评为优秀班主任。

优秀班主任事迹材料 篇7

XXX,女,生于1977年1月,XX学校教师。从教20多年来,她多年担任班主任工作,用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。她没有什么豪情壮语,但她勇往直前,无怨无悔,在平凡的岗位上默默耕耘着,用真情和汗水无私奉献她一生追求的事业,取得了一定的成绩,提升了她的人生价值。她在2018年7月被学校评为“优秀共产党员”称号,2021年6月被道县教工委评委“优秀共产党员”称号;2018、2019、2021年度都被学校评为“优秀教师”,2020年9月被道县人民政府评为“县优秀教师”;2020年度被道县人民政府授予嘉奖。2021年5月被学校评为“教学能手”;从2019年下期至2021年上期被学校连续四个学期被评为“优秀班主任”称号,并且在2019年下期和2021年上期同时担任了两个班的班主任,都取得了很好的成绩。

优秀班主任事迹材料 篇8

“不言春作苦,愿化春泥护红花”,这是XXX老师作为班主任毕生孜孜以求的目标。

她踏上工作岗位30年来,一直担任班主任工作。她对班主任工作兢兢业业,任劳任怨。即使身体不适,也很少请假,经常带病坚持工作。对学生她倾注了全部的爱心、诚心和耐心。每个周末她都会走进学生家庭,深入细致地做家访工作。她特别注重言传身教,努力提高自身综合素质,用自己的人格、学识、能力、情感来构筑自己的威望。她精心管理班级,创造了自己的班级管理模式,民主、信任、平等、放手是她管理班级的“八字”策略,真正为学生播撒每一缕阳光,让每一名学生健康快乐成长。

一分耕耘一分收获。她先后获评XXX市优秀辅导员、XXX市立德树人标兵等荣誉称号,是临朐县优秀教师、十佳班主任、百优班主任、教学能手、学科骨干教师,曾获县政府教学成果一等奖。

起始于辛劳,收结于平淡。在今后的教育教学工作中,在平凡的岗位上,她惟愿化作一方春泥,守护着身边每一个花朵。

优秀班主任事迹材料 篇9

XXX,男,生于1975年3月,县二中教师。在道县二中工作的16年中一直担任班主任工作,在教学工作和班主任工作中一直是兢兢业业,舍小家为大家。2015届所带的普通班学生的基础较差,班上有个音乐特长生邓茜玲的文化成绩较差,在她艺术联考后,邓茜玲吃住在他家,他细心地跟她一点一滴的进行辅导与谈心,在生活和学习中给了她无形的鼓舞,当年她以优异成绩考入齐齐哈尔大学。2018届所带的班有一个女生叫周月,在高三一期的一次课外活动中偶然地发现她打蓝球打得比较好,但是她的文化基础不太理想,权衡利弊劝她学习体育特长。每天在她训练结束以后利用晚自习抓她的文化学习,并且每周抽出一、两个晚上的时间亲自辅导她的数学,还亲自到场督促她的体育训练。通过近一年的努力,她在当年高考中如愿以偿地考入了萍乡学院。2021届所带的班在高考中特长生上线6人,文化上线1人,为道县二中的腾飞添砖加瓦。

优秀班主任事迹材料 篇10

XXX,上海新纪元双语学校班主任。她注重创新德育形式,探索并践行德育工作的“三化”:一是日常工作常态化,通过活动推动学生的成长,培养学生的班集体意识和全球公民意识,以浸润式的教育影响学生的言行。二是文明礼仪制度化,将文明礼仪教育寓于各主题教学及一日生活环节中,将文明礼仪的方方面面纳入班级积分。三是多彩教育特色化,结合国庆节等开展红色教育,结合植树节等开展绿色教育等,积极探索德育活动项目化学习的方向。她注重拓展德育空间,推进家校共育,获得一致认可。民主集中,还权于生,抱诚守真是她别具一格的育人理念,她既有年轻教师的活力和干劲,又甘愿在班主任这个平凡且重要的岗位上,利用自己的特长为学校的德育工作做出贡献。

优秀班主任事迹材料 篇11

xxx,女,1983年生,20xx年参加工作。工作伊始,她就把“教好书,育好人”作为自己的座右铭。先后荣获xx市“十佳”班主任、“xx好人”、xx市“教学能手”等称号。

学习上,她是学生的好老师;生活上,她是学生的好妈妈。她时刻提醒自己去关心爱护每一个学生,让学生树立“每天进步一点点”的观念,用爱心赢得学生的进步和成长。在她的班上,无论是贫困学生还是特殊孩子,她都会送上关爱,带领同学捎去一片爱心,送去一份关心,让学生们感到班集体的温暖。

工作中,她大胆创新班级管理模式,实行“两套班委—竞争上岗—轮流管理”的班级管理模式,并针对班级情况,实行“积分制”来激励孩子各方面的成长,形成良好的德育氛围。为了加强家长与孩子之间的沟通联系,她指导学生和家长互相通信,进行亲子互动,她也加入互动的行列,利用书信这个特殊的窗口,与学生们进行心与心的交流,分享他们的欢乐,也分担他们的烦恼,寻求解决问题的良方,受到家长们的一致认可。

优秀班主任事迹材料 篇12

XXX,中共党员,毕业于陕西师范大学中国语言文学基地班,高中语文教师、班主任、政教处副主任,韩国交流研修班中文指导老师,礼仪社指导老师,教工团支部副书记。教研工作上,在2016年南宁市中小学论文、案例评比中荣获一等奖;指导学生参加中电新力量计划2016活动,取得亚军并赴香港交流展示;2015-2016年度优秀青年教师。

事迹介绍:XXX老师寓教于乐,轻松幽默的氛围在语文课堂上展现得淋漓尽致,使同学们爱上了语文课。每天清晨,总能听到小莫姐姐亲切的声音,她的嘘寒问暖让同学们心里倍感温暖。在同学们的心目中,她就是一个温婉可人、干练负责、肯吃苦的小莫姐姐,也是学生们心中的优秀文学导师。新竹高于久竹枝,循循善诱、倾囊相授、极有魄力的她,如大姐姐般与学生打成一片,和学生相互监督,践行着传道授业解惑的为师之道。

优秀班主任事迹材料 篇13

XXX,男,生于1977年8月,道县五中高中政治高级教师、高三班主任、政教处主任。他在工作中勇挑重担,不仅把政教处的安全、卫生、风纪、养成教育等工作做得有声有色,还出色地担任高中多个班的政治教学工作。同时作为班主任,班级管理工作成绩十分突出。在班级管理工作中,他特别重视以德育人、制度管人,重视言传身教,重视培养学生的自主管理、自主学习的能力。所带班级凝聚力强,学习氛围浓厚,学生思想道德素质高,行为习惯良好。所带的2021届高三(3)班,39名应届生参加高考,本科上线10人,创下了道县五中高中班级上线最高记录。他以一己之力,完成了多人才能完成的工作。2015年、2018年。2020年分别被县政府评为优秀教师,2020年被评为创卫先进个人。

优秀班主任事迹材料 篇14

XXX,中共党员,数学高级教师,广西特级教师,广西优秀教师并立个人二等功,广西三八红旗手。育人理念:教书育人,表面是富有规律和周期性,实质充满了变化。我们不仅要有爱心和耐心,更要有丰富的内涵,沉淀出智慧,以应对千变万化的环境,才能彰显教育的本质,凸显个性化的教育。

事迹介绍:任何事情都追求十全十美是她对工作的认真,课前标准的九十度鞠躬是她对学生的尊重,运动时热情,阅读时心静是她对生活的热爱。XXX,一个令人十分亲切的名字。她是能力者与担当者,更是吾师吾友。犹记得她说过自己想要和孩子们更相近,坚守着自己教学的初衷,她把与学生谈话二字称为聊天。她不仅只是教学,还诲人,饱读诗书的她有悲天悯人的情怀,诲学生“外不动为禅、内不动心为定”的外在态度,三年轮转,两番行路,一颗赤心,若问其心深几许,恰似香径漫之途。

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