乡镇开展护苗2024绿书签专项行动简报 篇1
为引导青少年自觉远离和抵制非法有害出版物，在春季学期开学之际，__镇新时代文明实践所开展“护苗20__·绿书签”行动，用一次主题班会、一份倡议书，号召孩子们养成绿色阅读、文明上网的良好习惯，与优秀传统文化相伴成长，走好“开学第一步”。
主题班会以“坚决抵制非法出版物及有害信息，营造绿色、健康、有序的阅读环境和文化环境”为主线，在志愿者的引导下，孩子们认真了解了绿色阅读、健康上网、抵制“黄非”的基本概况以及明确需要为校园文化环境承担的具体责任，培养了孩子们的社会责任感，增强自我保护意识。
活动最后，志愿者为孩子们宣读“护苗20__·绿书签”行动倡议书，倡导学生们从我做起，从现在做起，多读书、读好书，绿色阅读、文明上网，不断增强自身识别能力和自控能力，自觉抵制淫秽、色情、暴力、盗版等文化垃圾。
此次“绿书签”行动切实向学生们传递阳光积极的成长理念，传播优秀丰富的文化知识，净化线上线下文化环境，为绿色阅读筑起一道“防护林”，为“扫黄打非”纵深推进添砖加瓦，为保护未成年人健康成长营造清新绿色的清朗空间。
乡镇开展护苗2024绿书签专项行动简报 篇2
连日来，__镇广泛开展“护苗·绿书签”宣传活动，__社区、__村、__村纷纷走进校园，倡导未成年人绿色阅读、文明上网，护助青少年儿童健康成长。
在__社区，志愿者向青少年儿童发放了健康“悦”读宣传页，讲解关于扫黄打非的知识，将具体案例编成有趣的小故事讲述给孩子们听，让孩子们了解盗版和不良刊物的危害，引导孩子们加强自我保护的能力，自觉抵制不良读物。现场还开展了趣味有奖竞答活动。
__村的志愿者带领小朋友们观看“护苗·绿书签”宣传视频，提升少年儿童的识别力和抵御力。在活动现场，小朋友们还在长方形的书签卡片上，挥洒着自己对于“护苗”和“扫黄打非”的理解和构想。有的小朋友在书签上画上小水壶给小树苗浇水，有的小朋友画上寓意着正能量的太阳呵护着小树苗的成长，最后在志愿者的帮助下，小朋友们把书签的上端剪成了小树苗的形状。
__村志愿者们来到辖区内幼儿园，有声有色地为孩子们介绍非法出版物及其危害，说明扫除有害出版物的必要性，并且为每一位小孩都准备了精美的小礼品，小朋友们十分喜爱，爱不释手。活动加深了青少年儿童对健康阅读、文明上网的认识，提高识别有害读物的能力，同时也助于养成良好的阅读习惯。
__村走进村民组，一边发放宣传单，一边与村民面对面交流。同时，还走进学校进行广泛宣传，通过直观的视频和图片让小学生深刻了解“黄非”的危害，引导他们自觉抵制相关非法出版物，提高他们鉴别与抵制非法出版物的能力，提高大家维权意识和自我保护意识，真正的从源头掐灭火苗，保护青少年们健康成长。
乡镇开展护苗2024绿书签专项行动简报 篇3
为倡导广大少年儿童自觉远离和抵制有害出版物及信息，形成绿色阅读、文明上网的新风尚，有效护助学生健康成长，近期，__镇扫黄打非领导小组联合__小学以“护助健康成长，拒绝有害内容”为主题，开展“护苗20__·绿书签行动”进校园宣传活动。
01、齐倡议，合力行
“让我们携手，积极加入‘绿书签行动’，大力倡导健康阅读，积极推崇高雅文化，让小小的绿书签在手中传递、在心中点亮，合力营造健康文明的社会环境！”主题班会上，师生共读倡议书。
02、绿书签，引方向
“绿书签”的寓意是“有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”，绿色象征的是文化创意带给人类的勃勃生机，同学们以书签的形式充分传递出尊重知识、尊重创意的心声，指引着健康阅读的方向。
03、宣传画，乐传递
通过宣传画及志愿者老师的讲解，孩子们结合自己的理解和感悟，用稚嫩的小手、五彩的画笔，描绘出一幅幅构思独特、色彩饱满、生动有趣的图画。
__镇将以此为契机，积极举办丰富多彩、富有特色的阅读活动，联合学校、村居、企事业单位打造“护苗”阵地、树立“护苗”品牌，为广大居民群众营造健康有序的文化环境。
乡镇开展护苗2024绿书签专项行动简报 篇4
为深入推进“护苗20__·绿书签”专项行动，营造未成年人健康向上的“绿色空间”，在“六一”国际儿童节到来之际，__镇“扫黄打非”办、新时代文明实践所、“复兴少年宫”联合__村、__村新时代文明实践站开展“护苗20__·绿书签”系列宣传教育活动。
护苗行动进校园，撑起“苗苗”保护伞
“‘绿书签’的寓意是‘有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境……’”在课堂上，志愿者用“图文+解说”的方式，形象地向孩子们讲解“护苗·绿书签”行动的意义和重要性。同时，通过知识抢答、发放“绿书签”、观看“护苗”公益宣传视频等形式，引导孩子们多读书、读好书、读正版书，自觉远离和抵制非法出版物、有害信息。
亲子阅读伴成长，呵护“苗苗”润童心
小小“绿书签”，传递着尊重知识、尊重文化创意的心声。活动中，志愿者为亲子家庭分发精美的“绿书签”，向大家介绍“绿书签”的理念和意义，倡导家长当好榜样，主动绿色阅读，远离盗版书籍，为孩子营造良好的成长环境。随后，邀请家长与孩子挑选书本、一起“悦”读，讲述精彩内容，分享阅读心得，写下好词佳句。
护苗宣传暖人心，争当“苗苗”小卫士
组织“护苗”志愿服务队进校园、进乡村，张贴“绿书签”宣传海报，赠送“绿书签”，向中小学生、辖区群众普及“扫黄打非”“护苗20__·绿书签”相关知识，号召大家一起参与“护苗20__·绿书签”专项行动，绿色阅读、文明上网，争做新时代“护苗”小卫士。
乡镇开展护苗2024绿书签专项行动简报 篇5
为营造关心关爱未成年人成长的良好氛围，进一步提高中小学生自我保护能力，护航未成年人健康成长，__月__日下午，__镇组织志愿者到__小学开展“护苗绿书签，健康伴成长”主题宣传教育活动。
活动中，志愿者向学生们发放了“扫黄打非”倡议书、“绿书签”，通过内容丰富的课件向学生们详细地讲解了绿色阅读、如何用好网络这把“双刃剑”、鉴别盗版图书的方法、阅读非法出版物的危害，积极引导孩子们自觉远离非法有害图书及网络信息，不断增强对“黄”与“非”的鉴别能力、抵制“黄”与“非”的行动自觉能力。
__小学四年级的学生任__说：“通过今天的活动，我学会了很多知识，在以后的学习和生活中，我一定自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版读物，做一个爱阅读的新时代好少年，让阅读成为一个好习惯。”
通过本次活动，进一步增强了学生们自觉抵制有害出版物和不良信息的决心和意识，在学校形成浓厚的绿色阅读学习氛围。下一步，__镇将继续组织志愿者走进辖区中小学开展“绿书签行动”，为学生筑起精神“防火墙”，为他们的健康成长保驾护航。
乡镇开展护苗2024绿书签专项行动简报 篇6
为扎实推进“扫黄打非”护苗专项行动，营造未成年人健康成长的文化环境，__月__日，__新时代文明实践所深入开展“护苗·绿书签”宣传活动，引导未成年人拒绝盗版和不良书籍，养成爱读书、读好书、善读书的好习惯，在书香氛围中丰富知识、拓宽视野、陶冶情操。
活动从保护未成年人文化权益、净化文化环境、养成良好阅读习惯、树立保护知识产权理念等方面入手，志愿者为同学们播放了《绿书签公益视频》、《护苗小课堂》等主题视频，向同学们讲解涉及封建迷信、侵权盗版等非法出版物的危害，引导他们自觉抵制和远离有害出版物和不良网络信息。
志愿者们还给同学们发放了以“拒绝有害内容，护助健康成长”为主题的绿书签，并教会同学们书签的作用及如何使用书签。
下一步，__将加大对“护苗·绿书签”活动的宣传力度，并扩大宣传范围、丰富宣传形式，全力营造“护苗”人人有责、全民参与的良好氛围，竭力为辖区青少年打造良好的文化环境，助力孩子们健康成长。
乡镇开展护苗2024绿书签专项行动简报 篇7
为深入推进“扫黄打非”工作，持续营造文明绿色的文化环境，连日来，__乡新时代文明实践所联合乡团委、妇联、综治中心、公安、文化等部门有序开展“护苗20__·绿书签行动”宣传教育活动。
在__初中，志愿者们向学生们发放了《__县“护苗·绿书签行动”倡议书》，详细介绍了“护苗20__·绿书签行动”宣传活动的重要意义，宣传“扫黄打非”、绿色阅读、网络安全、保护知识产权等内容，鼓励孩子们多读书、读好书，号召大家远离盗版书刊及网络不良信息，让绿色阅读的理念深入人心。
下一步，__乡将紧紧围绕“扫黄打非”工作重点和任务，有重点、有目的地开展“护苗”等各项专项行动，营造风清气正的良好文化环境。
乡镇开展护苗2024绿书签专项行动简报 篇8
值此“六一”儿童节来临之际，__乡扫黄打非办、未成年人保护工作站走进乡中心小学，积极开展“绿书签·护苗”系列行动，为未成年人健康成长营造良好的社会文化环境和氛围。
我学新知识
护苗应知会
通过播放“扫黄打非·护苗”知识普及视频，让同学们了解什么是“黄”与“非”，怎么抵制“黄”与“非”，进一步提高同学们对“扫黄打非”的认识与理解，做到绿色文明上网，从小保持身心健康。
我说顺口溜
护苗更用心
设定“清小源”、“净小网”、“护小苗”、“秋小风”、“固小边”五大角色，自编自导“扫黄打非”顺口溜以及舞蹈，由二年级小朋友出色完成。__乡希望通过顺口溜的方式，让同学们牢记知识点，给学生纯真的心灵注下预防针，为创建文明健康和谐的校园打下坚实的基础，更好的达到抵御不良影响的效果。
我绘绿书签
护苗助成长
为进一步净化校园环境，营造有利于青少年健康成长的文化氛围，__乡开展“我绘绿书签，护苗助成长”活动，画出同学们心中所理解的“扫黄打非”，让“扫黄打非”、“版权保护”更加深入人心。
下一步，__乡将常态化开展“扫黄打非”工作，加强“护苗”专项治理，通过深入开展“绿书签·护苗”“壶源溪畔阅世界”、“书香校园”等活动，引导师生自觉抵制非法出版物，远离有害图书和信息等意识，筑牢“护苗”安全防护墙。
乡镇开展护苗2024绿书签专项行动简报 篇9
为引导广大青少年养成良好的阅读习惯，自觉抵制有害出版物和信息，近日，__镇组织志愿者，以“护助健康成长，拒绝有害内容”为主题，开展“护苗20__·绿书签行动”系列宣传活动。
志愿者向青少年宣传普及“绿书签”行动的重要意义和“扫黄打非”相关知识，共同朗读了《“扫黄打非”三字经》，引导大家树立尊重保护知识产权的意识，自觉抵制有害出版物和信息，成为绿书签行动的受益者和践行者。同时，该镇张贴宣传海报，在其他各村开展专题宣传活动，全面提升“扫黄打非”宣传覆盖面。
下一步，__镇将继续积极开展“护苗20__·绿书签行动”宣传活动，切实提高“扫黄打非”工作的社会知晓率，全力为辖区青少年营造良好的文化环境，助力孩子们健康成长。
乡镇开展护苗2024绿书签专项行动简报 篇10
为深入开展“扫黄打非·护苗20__”绿书签系列活动，引导少年儿童绿色阅读、文明上网，促进少年儿童健康成长，__月__日下午，__市__镇文旅办结合镇里蒲公英梦想舞台活动，开展护苗20__宣传活动。
蒲公英梦想舞台是__镇为辖区类未成年人打造的展示舞台，每次活动都有许多未成年人参加，吸引许多观众，也是我们良好的宣传平台，活动开始前大家一起前往签名墙签名，在“互助健康成长拒绝有害内容”的宣传口号下郑重签上自己的承诺，在舞台活动中我们开展扫黄打非科普与知识问答，并为在场观众分发绿签，讲解非法出版物的危害。
此次活动共发下绿书签百余份，为群众答疑十余次。__镇将结合各项活动继续开展护苗活动，向社会群体科普扫黄打非的作用，引导群众自觉识别有害内容，远离非法出版物，树立多读书读好书的生活氛围，从而为未成年人身心健康成长共建绿色、健康的学习和生活环境。
乡镇开展护苗2024绿书签专项行动简报 篇11
童年是一幅画，少年是一首诗，青少年是国家的未来，民族的希望。为深入推进“扫黄打非”工作，扎实开展“绿书签行动”系列宣传活动，持续营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好氛围，__日上午，“护助健康成长，拒绝有害内容”——__镇20__年“绿书签行动”主题宣传月启动仪式暨第二季度道德讲堂在水景公园举行。__市委宣传部部务委员曹__、镇党委副书记赵__、宣传委员郁__、政法委员吴__，以及相关部门、单位负责人，社区书记、各村副书记、教师学生家长代表等参加活动。
本次活动围绕“时裳绿书签，护苗六个一”“好书我来赠，护苗共阅读”“你问我来答，护苗知多少”“流动宣传屋，护苗筑未来”“时裳宣讲员，护苗传强音”“主题宣传月，护苗总动员”六个环节开展。
时裳绿书签，护苗六个一
围绕“护苗20__”专项行动要求，我镇精心策划“绿书签行动”主题宣传月活动，多角度、全方位、立体式构建“护苗”宣传网。
好书我来赠，护苗共阅读
读书使人明智，读书使人进步。前期镇党委政府通过“群众点单、政府买单”的模式征集了一批优秀读物，并在现场进行赠书，促进各学校、农家书屋充分发挥育人职能，把“扫黄打非”知识普及、“绿书签行动”与读书活动有机结合，以多种形式促进“扫黄打非”工作在基层落地生根。
你问我来答，护苗知多少
“扫黄打非”齐参与，知识问答增活力。为切实提升居民对“扫黄打非”工作的知晓度和参与度，本次活动创新形式，让学生、家长们在一问一答中进一步加深对“扫黄打非”工作的了解。
流动宣传屋，护苗筑未来
今年，我镇将把一批闲置的核酸小屋在四个社区打造成8个“扫黄打非”宣传屋，通过整体设计，增设小喇叭、设置图书漂流柜、志愿服务岗、监督哨等，让“扫黄打非”阵地不断延伸，织密“扫黄打非”防护网，营造健康向上、规范有序的文化环境。
时裳宣讲员，护苗传强音
为进一步构建家庭、学校、社会、网络、政府、司法“六位一体”的未成年人保护体系，我镇成立了由__法庭、__派出所、市场监管局__分局、综合执法局、司法所、宣传统战科、教育文体科、妇联、团委、关工委等单位部门组成的时裳护苗联盟，并聘请他们为护苗宣讲员，有计划分批次地把“绿书签行动”宣讲送进村社、送到课堂、送入家庭，切实营造人人关爱未成年人健康成长的社会环境。
主题宣传月，护苗总动员
护助健康成长，拒绝有害内容。活动最后，__镇20__年“绿书签行动”主题宣传月活动正式启动，号召大家共同加入“绿书签行动”，牢记社会主义核心价值观，用实际行动传承民族优秀文化、传播真善美，携手打造“城镇圈·护苗”空间，赋予“一镇一区一城”新力量。
今年，我镇“绿书签行动”将围绕“六个一”开展，即组织一轮“绿书签行动”知识教育宣讲、推广一组“绿书签”主题宣传活动、增设一批“扫黄打非”流动宣传屋、培育一批“护苗”宣讲志愿者、开展一次文化市场“扫黄打非”专项检查、创新一种“绿书签”特色文创产品。每完成一轮“六个一”活动打卡，积满6个绿书签印章，即可前往公共文化空间“护苗志愿岗”兑换书签、文具袋等文创产品，以此倡导更多家长孩子携手加入“绿书签行动”，为少年儿童营造一个健康文明、和谐有序的社会文化环境，用“绿书签”点亮孩子们的成长路。
活动现场，还有紧扣主题的小合唱、情景剧、诗朗诵等活动穿插期间，用文艺的形式宣传“护苗”工作，进一步浓厚氛围。
微风吹拂，印有“扫黄打非”知识的书签风铃叮当作响。现场设置的“绿书签”、“扫黄打非”知识有奖竞猜活动，吸引了不少居民前来参与。大家在签名墙前签字承诺，在展板前驻足了解“扫黄打非”工作内容，兴致勃勃地前往展台领取“时裳绿书签护苗六个一”活动积分手册，积极参与“六个一”活动打卡，不少孩子现场兑换了书签、文具袋等“绿书签行动”文创产品。新颖有趣的活动形式让居民都跃跃欲试，大家在愉悦的氛围中学习“扫黄打非”相关知识，让“护苗”的理念深入人心。
乡镇开展护苗2024绿书签专项行动简报 篇12
“同学们，喜欢读书吗，什么样的书籍能够帮我们更好成长呢？”“让我们一起来画‘绿书签’吧。”近日，__镇团委组织文明实践站志愿服务队走进__学校，跟孩子们开展互动，展开了一场“护苗20__·绿书签行动”。
活动现场，青年志愿者们通过向学生发放倡议书、绿书签、在签名墙上签名的方式鼓励孩子们多读书、善读书、读好书，健康成长。引导孩子们理智选择、绿色阅读、文明上网，让“小树苗们”远离有害出版物及信息，号召大家从自身做起，增强辨别抵制盗版少儿读物、盗版学习资料等的意识，拒绝盗版等有害出版物和有害信息，自觉形成良好的阅读习惯，营造积极健康的学习环境。
该镇团委还联合镇市场监督管理所对校园周边书店、文具店等进行突击检查，重点检查是否存在销售涉黄涉非、侵权盗版书刊杂志、非法印刷品等。并向商家宣传“扫黄打非”工作形势，严打严查盗版、非法出版物的措施及力度，时刻提醒商家，要自觉通过正规渠道从合法途径进购书籍，保留好进货凭证，绝不违规出售、团购盗版书籍，共同呵护未成年人身心健康。
下一步，__镇团委将联合相关部门持续开展“护苗20__·绿书签行动”，将“护苗行动”作为“扫黄打非”工作的重中之重，融入日常、抓在经常，推动“扫黄打非”深入基层、深入群众、深入人心，为青少年健康成长筑起一道精神“防护林”。
乡镇开展护苗2024绿书签专项行动简报 篇13
为进一步营造有利于未成年人健康成长的良好氛围，引导少年儿童多读书、读好书、自觉抵制和远离非法有害出版物及信息，帮助未成年人树立良好读书习惯。__月__日下午，__镇文化市场“扫黄打非”办公室来到__小学开展“护苗·绿书签”宣传活动。
“护苗·绿书签”系列宣传活动是持续净化文化市场环境、护助少年儿童健康成长、营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好氛围的专项行动。
活动现场，通过“护苗”宣传片的播放向同学们认真宣讲了“扫黄打非”的相关知识以及“护苗·绿书签”的宗旨和意义，提醒同学们警惕身边的违法行为，正确引导学生阅读、上网等行为；鼓励同学们学好知识，主动远离和抵制“黄”“非”有害信息，进一步提高同学们自我保护的意识和抵御不良文化的能力。
乡镇开展护苗2024绿书签专项行动简报 篇14
为扎实推进“扫黄打非”护苗专项行动，引导未成年人绿色阅读、文明上网，自觉远离非法出版物及有害信息，助力青少年在优秀文化的滋养下健康成长。__月__日__镇新时代文明实践所联合镇纪委、妇联、关工委、文化站、市场监督管理所、派出所、司法所开展“护苗20__，绿书签行动”宣传进校园活动。
活动从保护未成年人文化权益、净化文化环境、养成良好阅读习惯、树立保护知识产权理念等方面入手，志愿者为同学们播放了《绿书签公益视频》《护苗小课堂》等主题视频，向同学们讲解涉及封建迷信、侵权盗版等非法出版物的危害，引导他们自觉抵制和远离有害出版物和不良网络信息。随着下课铃声响起，小同学们纷纷来到操场，一面“护助健康成长，拒绝有害内容”签名条幅吸引了学生们的目光。现场的志愿者、学生代表率先签上名字，随后其他小同学也在条幅上留下自己的名字，整整齐齐的签名代表着同学们的承诺：学法守法、尊重版权、远离非法出版物，文明上网，做新时代的好学生。
活动结束后志愿者一行还对学校周边的书店和农家书屋进行了突击检查对涉及黄、恐怖、暴力、封建迷信等书籍及音像制品特别是对盗版教材教辅读物进行全面检查，防止各类侵权盗版非法教材教辅资料流入社会，同时，要求店主和村文化管理员对图书来源及内容严格把关，强化对非法出版物的认识，切实提高守法的自觉性，强化守法意识，自觉抵制各类非法出版物和有害信息，坚决从源头上杜绝侵权盗版乱象，坚决守好文化安全底线。
下一步，__镇将加大对“护苗·绿书签”活动的宣传力度，并扩大宣传范围、丰富宣传形式，全力营造“护苗”人人有责、全民参与的良好氛围，竭力为辖区青少年打造良好的文化环境，助力孩子们健康成长。
乡镇开展护苗2024绿书签专项行动简报 篇15
为持续深入推进扫黄打非工作，提升青少年安全意识和法治素养，倡导绿色阅读，文明上网，护助少年儿童健康成长，近日，__组织开展“护苗20__·绿书签行动”主题宣传活动。
活动当天，__镇党委宣传、统战委员陆__就《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》内容、“扫黄打非”、版权保护相关法律法规知识进行宣讲，借助典型案件强化警示教育。随后，__镇人民政府和派出所工作人员向到场家长和学生发放宣传材料，解答版权保护、辨别网络有害信息等相关问题，有效提升家长和师生的版权保护意识，让版权知识保护意识深入人心，营造“版权保护，从我做起”的良好氛围。当天共发放300余份宣传材料。
下一步，__镇将持续深入推进“绿书签行动”进机关、进企业、进校园、进村屯，充分利用农家书屋、新时代文明实践站等场所引导青少年进行绿色阅读，丰富青少年精神生活，自觉抵制非法出版物。
乡镇开展护苗2024绿书签专项行动简报 篇16
近日，__县__中学政教、团委、关工委联合开展“护助健康成长，拒绝有害内容”护苗20__绿书签行动系列宣传活动。旨在倡导绿色阅读，文明上网，营造浓厚的书香氛围，关爱护助未成年人健康快乐成长。
学校通过国旗下讲话、招贴宣传、召开主题班会，向广大青少年宣传“绿书签行动”目的和意义，并结合鲜明事例，鼓励引导广大青少年自觉养成爱读书、读好书、善读书的好习惯。通过以案释法，警示教育提升未成年人法制观念，自觉拒绝盗版，远离有害刊物，抵制网络不良信息，坚决不沉溺虚拟时空，增强自护意识。
此次活动的有序开展，提升了广大青少年对非法有害出版物及有害信息的鉴别能力和防范意识，有效促进其身心健康成长，同时也帮助未成年人树立了正确的世界观、人生观、价值观。
乡镇开展护苗2024绿书签专项行动简报 篇17
为保护少年儿童健康成长，营造有利于未成年人健康成长的绿色文化环境，倡导青少年绿色阅读、文明上网，助推香河青年友好型城市建设。近日，__镇团委联合妇联、“扫黄打非”联络点、__幼儿园等部门，开展“护苗20__·绿书签行动”。
在__幼儿园多功能教室，召开了以“护助健康成长，拒绝有害内容”为主题的班会，主持人详细讲解了什么是“绿书签”行动、此项活动的重要意义以及关于绿色阅读、文明上网的知识普及，在孩子们心中播下一粒健康绿色的种子。
青年志愿者向孩子们发放“绿书签”，为老师们介绍如何区别正版书和盗版书，以及非法出版物、有害书籍、网络游戏对未成年人的危害，引导孩子们要合理利用网络信息资源，倡导孩子们主动树立抵制各类非法出版物和有害信息的意识，自觉远离淫秽音像制品、非法少儿出版物及网络的不良诱惑。同时向孩子们推荐优秀读物20本，鼓励引导在校学生多读书，读好书，远离不良信息。
通过此次活动，进一步深化了未成年人的价值引领，促进了未成年人形成正确的世界观、人生观、价值观，提升了广大未成年人对有害思想文化的防范意识，为营造健康和谐有序的文化环境，助力青少年健康成长起到了良好作用。
乡镇开展护苗2024绿书签专项行动简报 篇18
少年儿童如初春之嫩芽，是希望的光亮。为关心关爱下一代，引导孩子阅读绿色书籍，让孩子们养成“爱读书、享读书”的良好习惯，六一儿童节来临之际，__镇以农家书屋为依托，联合__镇__学校共同开展“护苗·绿书签”主题活动。
__镇文明实践站的志愿者围绕“远离盗版书籍，享读绿色图书”通俗易懂的为孩子们讲解了阅读非法有害出版物的弊端，并用正版书籍与盗版书籍做对比的方法教授孩子们掌握如何辨别盗版书籍。
通过志愿者的讲解，孩子们在农家书屋学习观察后纷纷表示今后买书读书时都会细心辨别，远离非法有害读物，购买阅读绿色正版书籍。
在随后的“好书我推荐”环节，孩子们纷纷拿出自己钟爱的书籍热情的分享喜欢的文章或片段，在把自己阅读的感受经历以及获得的知识分享给他人的同时，也被其他孩子分享的有趣片段所吸引，大家争相交换阅读书籍，将全场气氛推向高潮，书香溢满整个现场。
活动的最后，工作人员为孩子们发放了精心制作的“绿书签”。”绿书签”的寓意为”有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”，绿色象征的是文化创意带给人类的勃勃生机，正如孩子们一样蓬勃健康生长，小小的“绿书签”就像一个个火种，在孩子们的手中传递、心中点亮。
通过此次活动，旨在增强青少年的版权保护意识和对非法有害出版物的鉴别能力，营造健康向上的阅读氛围，让孩子们真正享受绿色阅读的乐趣。同时，__镇__学校副校长徐__表示，今后在日常的课程中将会继续教导学生“绿色阅读”、“文明阅读”，营造文明和谐的绿色阅读氛围。
乡镇开展护苗2024绿书签专项行动简报 篇19
为夯实基层文化环境安全屏障，呵护未成年人健康成长，__月__日上午，__镇“护苗20__·绿书签行动”进校园宣传活动在__小学成功举行。
活动通过组织开展师生经典诵读分享活动，来号召同学们争做“绿书签行动”的志愿者，向身边的亲人朋友宣传“绿色阅读、文明上网，拒绝盗版，从我做起”的主题。
志愿者为同学们准备了绿书签，宣读了“扫黄打非·护苗行动”倡议书，组织大家观看“扫黄打非”动画宣传片宣传“护苗”相关知识，并通过讲解趣味故事引导孩子们自觉抵制有害出版物和有害网络信息，进一步提升学生读书安全的意识和网络素养，让青少年与优秀文化共同成长。最后，老师带领学生进行了“扫黄打非·护苗行动”承诺签名。
本次活动不仅让学生们有了自觉抵制有害出版物和不良信息的决心和意识，还让他们在文明实践站养成爱护书籍、热爱阅读的习惯，学会绿色阅读、文明上网、做文明少年。下一步，__镇将继续推动“扫黄打非”工作常态化，积极与学校、家长一起举办系列活动，营造健康的文化环境，让“扫黄打非”理念深入人心，共同筑牢安全“屏障”，呵护少年儿童健康成长。
乡镇开展护苗2024绿书签专项行动简报 篇20
为护助未成年人健康成长，营造有利于未成年人成长的社会文化环境，在“六一”国际儿童节来临之际，__镇“扫黄打非”工作站联合镇文明办、综治办、__司法所走进__小学开展“扫黄打非·护苗”暨“绿书签”专题活动。
激浊扬清创环境
联合镇执法队踩点周边文具店、书店、打印店等经营场所，深入店铺检查是否存在盗版盗印出版物，是否销售危害青少年身心健康、侵权盗版的各类出版物等。同时，向经营店主宣传“扫黄打非”相关知识，引导广大群众自觉抵御有害思想和文化侵蚀。
培根固本强正气
联合__司法所工作人员，通过观看“扫黄打非·护苗”网络安全视频、点对点互动等形式，向学生们讲述了“扫黄打非”的具体含义，以及日常学习生活中该如何抵制有害出版物和不良信息，普及相关法律法规，提升学生的法治观念和自我保护意识。
多元活动见实效
组织志愿服务队，通过发放宣传折页，张贴“绿书签”宣传海报，广泛宣传扫黄打非、保护知识产权的意义，进一步提升未成年人对网上有害信息鉴别力，增强科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力。
下一步，__镇将加大对“护苗·绿书签”活动的宣传力度，并扩大宣传范围、丰富宣传形式，全力营造“护苗”人人有责、全民参与的良好氛围，竭力为辖区青少年打造良好的文化环境，助力孩子们健康成长。