第一小学3.12植树节主题活动简报 篇1
早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来。3月12日是一年一度的植树节，为激发学生爱护植物、保护生态环境的意识，__市__第二中心小学组织开展“拥抱春天，播种绿色”主题系列活动，为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境。
小手拉大手，绿色向未来
瞧！家长带着孩子在家附近植树或在家种植小绿植，让孩子们通过亲身体验，感受植树的快乐，激发学生爱护绿色环境的情感。
学校还联合泛华化学开展了“小手拉大手，绿色向未来”实践活动。队员们热情高涨，和泛华化学的叔叔阿姨们一起亲手种下那属于他们的“绿色希望”。
挖坑、扶树苗、填土、浇水……一眨眼的功夫，在辛勤劳动下，树苗便“亭亭玉立”在沃土上。队员们小小的身板，也有大大的力气。
种植结束后，队员们还给小树苗起了名字：正德树、行远树、森梦树、阳光树……相信小树苗定能承载着队员们的期望蓬勃生长。
用绿植装扮教室，为班级添绿
美化教室，净化心灵，队员们自带绿色植物进班级，贴上标签，写上绿植名称及养护方法，为班级增添一份绿色。
绘制宣传卡片，争做护绿小使者
爱绿护绿，人人有责，队员们亲手绘制宣传卡片悬挂在校园的树木上。大家一起行动起来，争做“护绿小使者”。
手工制作”绿色春天”，巧手装扮春天
春暖花开万物生。队员们利用卡纸、黏土、废弃材料等，通过自己动手制作，完成了关于”绿色春天”主题手工作品，用巧手装扮春天。
第一小学3.12植树节主题活动简报 篇2
阳春三月，万物复苏，一年一度的植树节悄然而至。为激发学生的爱林、造林热情，促进国土绿化，保护生态环境，3月__日上午，__县__乡中心小学组织部分教师和少先队员开展校园植树活动，让师生们切身体会到劳动带来的光荣感、幸福感，激发大家保护生态环境、共建生态校园的意识。
少先队员们三五成组，在老师的带领下，有的挥铲挖坑、有的扶苗栽树，相互配合，有条不紊。虽烈日当头，但抵挡不住师生们的热情。经过一番努力，种下的树苗在阳光下奋力生长。
参加活动的师生的鞋子、衣服都沾满了泥土，但大家异口同声地表示此次活动很有意义，既能美化校园环境，又能在劳动教育中感受到团结协作的乐趣。
此次植树节活动不仅为春光明媚的三月增添了一抹盎然的绿意，更是让学生们体验到了劳动的快乐，也让他们对“生态环境”“绿色环保”有了更深的认识，用实际行动爱绿、护绿、植绿。
第一小学3.12植树节主题活动简报 篇3
3月12日是一年一度的植树节，为了让学生了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，使学生亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义。__小学围绕植树节开展系列活动。
一、多种形式，宣传植树节的意义
本周，学校通过多种形式向同学们宣传植树节的意义。3月__日，各中队召开了以“齐行动，争做绿色环保小天使”为主题的队会活动。中队辅导员围绕植树节起源、植树节的相关法律知识、树的作用等内容开展活动，让队员们明白植树节的意义。
3月12日，学校大队辅导员黄__老师利用学校广播进行宣传。黄老师先总结周四的植树、护绿情况，然后号召全体学生：人人参与植树节护绿、养绿活动，为美化、净化环境尽一份力。
二、亲身体验，感受植树的过程
为了给校园增添一抹抹新绿，3月__日下午，我校组织开展以“齐行动，我给校园添抹绿”为主题的植树活动。刘__校长带领着教师代表、学生代表，共同参与了此次活动。来到校园的植树点，老师和同学们分工合作，清理杂物，挥锹培土，扶苗踏实，细心浇水，认真对待每一个环节，植树现场一片热火朝天的劳动景象。
通过这些活动，不仅为雅小后花园增添了一抹绿色，更增强了师生的环保意识和生态意识，激发大家热爱生活、热爱自然的情感。
第一小学3.12植树节主题活动简报 篇4
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。当虫鸣鸟叫放开歌喉，当草翠花开绽放笑颜，当稚气未脱的孩子们欢呼雀跃，盼望着，盼望着，春天的脚步近了。
植一个绿色的梦
3、12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，白螺小学少先队大队部以及政教处以植树节为契机，组织五六年级学生开展”爱绿、护绿”实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建绿色学校添风采。
保护我们的树木
3月12日下午，在政教处、少先队大队部的带领下，五六年级的环保志愿者积极地投入到爱护绿色校园的活动中去。
刘校长亲自示范践行“爱绿、护绿，我们在行动！”
团结协作，我们在行动！
活动中同学们有的两两结伴，有的三、四人一组，有的捡草坪上的杂物和石子，有的清除校园各处的杂草和垃圾、有提着垃圾桶来回倒垃圾的。同学们表现的非常积极，特别开心。
绿色家园我来画
为配合此次活动，提高学生们的环境保护意识，培养学生爱护花草树木、珍爱美好环境的优秀品质，3月12日，我校开展了以宣传植树节为主题的黑板报与手抄报活动。活动中，同学们努力查找资料，精心设计图案，认真书写。看，这些漂亮的校报都是孩子们辛苦的结晶！
环保在我身边，共建美丽校园。本次植树节活动圆满结束。通过此次活动，孩子们在“大自然、大社会”这本“活教材”中体验“活教育”，亲近自然、收获体验，在孩子心中植下一棵绿苗，将来收获整片森林，爱绿、护绿、亲绿，保护环境，低碳生活，从我做起！
第一小学3.12植树节主题活动简报 篇5
早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天已带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了悦同学们的热情。为树立和践行绿色生态文明理念，增强悦同学们的环保意识，培养学生植树造林、爱护环境的良好习惯，在这个“添一点绿色、多一份美好”的季节里，__区__第二小校特举办植树节主题教育活动。
了解植树节的意义
在“手植绿意春满心田”植树节主题班队会上，悦同学们了解了植树节的由来，明白了环保对人类生活的重要性。在分享与交流中，保护环境这颗种子在大家的心中发芽。
走进校园的春天
带着对“爱绿护绿”的理解，悦同学们在科学老师的带领下，走进了校园，与春天撞了个满怀。首先去看一看校园里都有哪些树木吧。
“浇”个朋友
初春是让暖意复苏，让爱意萌发的最好时刻。在最绿色的节日里，悦同学们拿上小铲子，带上小水壶，兴致勃勃地为校园里的小树浇水，忙得不亦乐乎；同学们热情高涨，人人都成为了“园艺工程师”。在悦同学们的辛勤劳动下，每一棵树都喝足了水。
我为小树设树牌
花草不言自芬芳，一枝一叶总关情。悦同学们亲手DIY一个小树牌，是春天最有意义的事情了。树牌上的小卫士，是每一个爱护环境的悦同学成长的印记。一个个精心设计的小树牌，闪烁的是悦同学们一颗颗稚嫩的童心。一起来欣赏欣赏悦同学们的智慧成果吧！
小小护树牌，带动你我他
悦同学们亲身实践“保护绿色”“增添绿色”的理念，在老师的帮助下，亲手为每颗小树为挂上树木牌，“留下绿色”和成长的见证。
我是护树小卫士
悦同学们争当护绿小使者，看着自己的劳动成果，心里喜滋滋的。一棵棵树木迎着春光，茁壮成长。悦同学们悉心呵护小树，和小树一起茁壮成长，共同分享成长的喜悦。
最后，信息技术组的同学们还带来了惊喜，与科学组有机结合，为每个小树都设计了专属的二维码，悦同学们小手指扫一扫就可以知道每一棵树更详细的信息。
“十年树木，百年树人”。树人与育人有着异曲同工之妙，学校将以本次植树节为契机，号召全体同学从小树立主人翁精神，增强环保意识，并决心把爱绿护绿的行动融入到生活中的每一天，践行红领巾的使命，争做新时代好少年。
第一小学3.12植树节主题活动简报 篇6
阳春三月
泥融沙暖
万物生长
春暖花开
正是一年春光好
植树添绿正当时
春风十万里，草长莺飞间，一年一度的植树节伴着春日暖阳而来。为引导广大师生树立和践行绿色生态文明理念，激发学生热爱自然、敬畏生命之情，在第__个植树节来临之际，__小学开展了植树节主题活动。
春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的草儿，也吹动了学生们的热情。校园里，在老师们认真的组织带领下，孩子们用勤劳的双手用心呵护绿色，认真捡垃圾、捡落叶，小心翼翼地给小树除草、松土、浇水，用实际行动为它们送去甜美的甘露。
通过此次活动，祥云师生意识到植树造林、爱绿护绿是公民应尽的义务；学生通过爱绿护绿实践活动掌握基本劳动技能，增强劳动能力；通过家、校、社互动参与，形成劳动及生命教育合力。让我们用热情去传播环保理念、用行动肩负起环保的重任，一路播种、一路收获！
第一小学3.12植树节主题活动简报 篇7
春风浩荡满目新，
品物皆春催奋进。
草木萌发万物苏，
植树添绿正当时……
____教导我们：“希望同学们从小树立保护环境、爱绿护绿的意识，既要懂道理，又要做道理的实践者，积极培育劳动意识和劳动能力，用自己的双手为祖国播种绿色，美化我们共同生活的世界。”
为积极响应国家植树绿化号召，使学生进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护花草树木的责任感和使命感。我校于20__年3月__日第__个植树节即将来临之际开展了形式多样的植树护绿行动和植物种植实践活动。
一、培一抔新土，晓一叶之理
“植”此青绿，“树”梦远航。3月__日，我校组织小志愿者们前往__果业种植基地，现场聆听__省农业科学院__分院刘__教授讲解树木培护相关知识，并为树苗培土、剪枝。同学们齐心协力，体验植护乐趣，掌握培护技能，学习护绿本领，根植环保思想，用实际行动践行“绿水青山就是金山银山”的生态理念。
二、植一抹新绿，品一生繁华
每一抹新绿，都是人间三月的春意。在学校的倡议下，学生们都纷纷加入到“植绿”“护绿”行动当中，他们有的为花草浇水，有的在家里尝试植一株绿色，还有的为小树苗制作环保宣传卡片……孩子们纷纷动手实践用自己的双手去体验和感知生命的宝贵和意义。
阳春三月，风和日暖。带着对美好生活的向往与期待，第四小学的老师们也积极加入到“护绿”“爱绿”行动当中，他们以身示范，用自己的劳动诠释着对大自然生命的关爱，用自己的实际行动争做生态文明建设的实践者与推动者。
三、播一种思想，种一树美好
植初心，种未来。本次活动，学校还通过“升旗倡绿”、“班会讲绿”、“广播宣绿”等形式，进一步加强学生的绿色环保思想和生态意识，引导学生树立植树造林、绿化祖国的责任意识，养成爱绿护绿、勤俭节约、讲究卫生的文明行为，让绿色生态理念种进每一个孩子的心中。
如果没有树，鸟儿该多孤独；
如果没有树，草儿会多痛苦；
如果没有树，风儿向谁倾诉；
如果没有树，人啊何处归宿？
当春天蹒跚着脚步，再度把我们眷顾。
来吧，孩子！让我们去栽下一棵树。
聆听绿色的音符，在春意盎然的国度。
埋下希望，不负春光！
第一小学3.12植树节主题活动简报 篇8
三月初春意正浓
种下希望溢春天
春回大地
万象更新
一年一度的植树节
沐浴着春风又到来了
为了贯彻落实____生态文明思想，自觉践行绿色低碳的生产和生活方式，树立“绿水青山就是金山银山”的理念。在第__个植树节来临之际，__市__区__第三小学于3月__日下午开展了“栽下一抹绿色，种下一个希望”主题植树节活动。
从小知绿
主题班会课上，中队辅导员向同学们介绍“植树节”的来历和植树造林的意义，呼吁同学们树立起“敬畏自然，亲近自然”的环保意识。
小手绘绿
少先队员亲手为小树“量身定制”了护绿卡，兴高采烈地将这些护绿卡挂在本班清洁区的小树上，为校园增添了春天的生命力，传递“珍惜绿色爱护环境”理念，寄托自己美好的愿望。
栽种希望
领取树苗及工具，松土、栽苗、固土、浇水，学校领导和孩子们种下一棵希望的树苗，用实际行动为校园增添绿意
同学们来到学农基地，拿起工具，小心翼翼地为植物除草、浇水、松土等。一张张笑脸难掩孩子们对种植的关注和喜爱，期待植物生根发芽。
“人不负青山，青山定不负人。”植树节系列活动，让同学们了解植树节的历史和意义，增强同学们爱绿护绿、爱护环境的责任感，加深了他们的环保意识，在心里深深地播下了一颗绿色的种子。
第一小学3.12植树节主题活动简报 篇9
为培养学生爱护大自然的一草一木，进一步认识“绿色”对人类生存的重要性，规范自身的日常行为，XXX第三小学以“植树节”为契机，结合实际情况，继续优化学校“X+3”课程理念，因地制宜，开展劳动实践活动，实现学科与生活经验有机结合，丰富学生课后生活体验的目标，扎实落实“双减”。
植树节主题班会
植树节是按照法律规定宣传保护树木，并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。提倡通过这种活动，激发人们爱林造林的热情、意识到环保的重要性。各班围绕“植树节”开展主题班会，对学生进行生态文明教育，增强环保意识。
菜地添新绿
听说要种菜，学校里的学生们有的咨询父母，有的上网查找资料，都提前学到了一些种菜的小窍门。在菜地里种菜的那一刻，同学们手里握着领到的小菜苗，迫不及待地涌到菜地里，拿着小铲子认真地刨开土，然后小心翼翼地把种子和菜苗掩埋到坑里，并仔细地培上了土，然后全神贯注地浇了水。有的学生还喃喃自语道：“小种子快发芽，蹿蹿高，齐长大……”
画笔描绘感受
除草、松土、挖坑、浇水……每个同学脸上都洋溢着劳动的兴奋和喜悦，部分学生将感受画成了一幅画，深刻践行学校“X+3”课程理念，实现学科与生活经验有机结合。相信通过自己的动手实践，学生们植绿护绿的意识将得到进一步加强。
第一小学3.12植树节主题活动简报 篇10
植树木，增加绿化覆盖率，改善城市环境，教育学生保护环境的重要性。
孟春之月，盛德在木。20__年3月12日，是我国第__个植树节。为秉承“亲自然，共成长”的育人理念，落实五育并举、加强劳动教育的特色举措，学校组织开展了“‘植’此青绿，不负春光”植树节主题实践活动。旨在激发队员爱护植物、保护生态环境的意识，用实际行动为家乡大地添绿，为推动全市生态文明建设贡献自己的力量。
倡绿
广播站里，红领巾宣讲员向全体队员宣讲了爱绿护绿的重要性，号召同学们积极行动起来，呵护一棵小草，节约一张纸……争做护绿使者，大力弘扬全民义务植树的公益性、义务性，把绿色正能量传递给他人。
讲绿
绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。班会课上，队员们对植树节的来历是什么？树在生态中的作用是什么？植树时有什么需要注意的事情吗？……进行了激烈的探讨，将“爱绿护绿”的种子洒在心中。
绘绿
队员们用艳丽的画笔、彩泥和剪纸来绘制心中美好，为植树节增添一抹绿意，让世界少点“碳”息。
护绿
北方的春天，冰雪尚未消融，队员们虽不能亲身到室外参与植树活动，但是他们种植的热情却丝毫未减。放学回到家，在学校的倡议下，队员们纷纷尝试种植一抹绿色，自己动手去感受生命的意义。
通过此次活动，孩子们感受到爱护花草树木的重要性，增长了绿化环境的知识，培养了保护环境的意识，强化了绿化家园从我做起的责任感。今天，孩子们在心中播下绿色的希望，明天，他们将在保护自然中收获幸福，用他们清澈的双眸见证美丽中国。