幼儿园开展世界水日主题教育活动总结 篇1
为了加强水情教育、提高幼儿的水忧患意识，培养孩子从小养成爱水、惜水、节水和护水好习惯，切实保护水资源，__市__幼儿园开展了“滴水在指尖，节约在心间”的主题宣传活动。呼吁更多的人参与到保护水资源的行动中来，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，节约水资源。
1、节水宣传大行动
我园利用园公众号向全体教职工及家长发出节水倡议书，呼吁大家节约用水，保护水资源，充分认识节约用水的重要性和紧迫性。
2、节水主题教育课
各班根据孩子的年龄特点，用浅显易懂的儿歌，故事，视频和图片让那个孩子们了解世界水资源匮乏的原因，懂得水的重要性，激发孩子节水，爱水，护水之情。
3、节水行动齐并进
节约用水要从身边的小事做起，从一点一滴做起，以一个孩子带动一个家庭，我园开展“节水小卫士”家庭打卡活动。
4、保护水资源之主题绘画
小朋友化身为一个个“小小节水宣传员”，用稚嫩的小手描绘自己的节水心愿，创造出一张张五彩缤纷的节水宣传画。
一泓清水，生命之源，生态之源，绿水青山，万物生长，自身做起，节水护水，守护家园。
幼儿园开展世界水日主题教育活动总结 篇2
水是万物之源，也时时刻刻影响着我们的生活。每年的3月22日是世界水日，为了培养幼儿从小珍惜水资源的意识，养成节水习惯，我园开展了“节约用水，从我做起”的系列教育活动。
探索水秘密
小班通过学唱节水歌谣、引导幼儿想出节水的好办法，循环利用生活用水，减少水资源的浪费，学会节水、护水。
中班的孩子们通过亲身体验一水多用、学习绘本《水管的秘密》等活动，以实际行动真正做到节约用水。
大班的孩子们通过对“限水半天”的体验，设计节水标志，并将标志贴到幼儿园内的水龙头旁，时刻提醒大家要节约用水。
家园共育
不单单是在幼儿园，在家里，在生活中的每个角落，都应该节约每一滴生活用水，看起来是一件不起眼的小事，却与我们的生活息息相关，一起来看看我们是怎么做的吧！
我节水，我倡议
组织幼儿发放“节水倡议书”，用行动呼吁身边的每一个人要珍惜水资源保护环境，珍爱我们共有的家园。
通过我园开展的一系列世界水日的活动，并结合家园共育“小手拉大手”的方式，影响和带动身边的人，让节约用水成为人们生活习惯，孩子们学到了许多节水、爱水小妙招，也愿意做个节约用水的小达人。
幼儿园开展世界水日主题教育活动总结 篇3
在世界水日即将来临之际，__日，__幼儿园举行了以“节约水滴宝宝，爱护地球妈妈”为主题的升旗仪式，开展了世界水日系列活动。
为了地球家园的生生不息，让更多人加入到珍惜水资源的队伍中。老师代表向孩子们讲述了世界水日的相关知识和如何节约用水。幼儿代表表示在生活中洗完手要及时关好水龙头，见到水龙头滴水时应该上前把它拧紧，告诉父母洗菜的水可以用来浇花、冲厕所。
接下来小班的小朋友表演了富有童趣的舞蹈《水和妈妈》。舞蹈表达了孩子们马上行动起来，用大家的举手之劳换来地球妈妈的绿树长青。最后，由各班的节水小标兵代表上台，用小小的食指手印记下了自己的承诺。
通过此次活动，孩子们懂得了水是生命的基础，它不仅关系到人类生活的质量，还影响到人类的生存和发展。珍惜水、节约水、保护水资源的环保理念，必须从现在开始深入孩子们的思想，使他们逐步养成关爱地球、关爱全世界的良好品格。
幼儿园开展世界水日主题教育活动总结 篇4
为了培养孩子从小养成爱护水资源、节约用水的好习惯，__幼儿园开展了“节约用水，从我做起”为主题的宣传系列活动。
宣传篇
幼儿园利用周一国旗下讲话，号召广大师生积极行动起来，从我做起，节约用水，增强爱水意识，用实际行动节约用水、珍惜水资源，保护我们赖以生存的地球。
向家长们发出爱水节水的倡议，讲解各种节水小窍门，比如淘米水、洗菜、洗水果的水可以浇花，洗衣服的水、洗脸水、洗澡水存储到桶内，可以用来拖地板、冲厕所。如此一水多用，减少了水的浪费，提高了水的利用率。
幼儿活动篇
教师通过节水课堂、节水实验、节水小游戏、知识竞赛等形式让幼儿观看图片、视频及与幼儿谈话的方式向幼儿进一步介绍了节约用水的重要性和小方法。
《节约用水》小水管低着头，滴滴答答泪直流，你要问它哭什么，他却低头不开口，你要替他擦眼泪，快去拧紧水龙头。
《我是节水小标兵》幼儿在日常生活中潜移默化地养成节约用水的好习惯。让幼儿知道洗手、洗脸时不要一直开着水龙头，应该间断性放水。
节水作品篇
通过绘画节水海报、用洗手的水浇花浇菜和冲厕所的实际行动的方式体验如何在我们的生活中提高水的利用率。
孩子们用自己的形式表达节水决心，了解生活中节约用水的小常识，用一幅幅绘画表达爱水护水的美好心愿。
呼吁大家节约用水从我做起，培养幼儿珍惜水资源、保护水的意识。
本次的节水活动，不仅让幼儿了解水资源的来之不易，也提高了幼儿爱水、节水、护水的意识，使幼儿逐步养成良好的行为习惯，争做“节水小卫士”。
幼儿园开展世界水日主题教育活动总结 篇5
水是世界上最宝贵的资源之一，每年的3月22日为“世界水日”，我国将3月22日至28日这周定为“中国水周”。在今年的第__届“中国水周”到来之际，__市__镇关工委联合__镇__村、__市__镇__幼儿园携手开展了主题为“携手五水共治，共享碧水蓝天”的一系列活动。
活动前期，我园通过周一的国旗下讲话向小朋友宣传了“世界水日”。在对“世界水日”有了一定了解之后，中大班段的幼儿进行了《五水共治我参与》亲子创意画的绘制。为了加强幼儿节约用水的意识，在随眼可见之处，小朋友们张贴了节约用水标识。同时，幼儿园还成立了“我是小小‘河小二’巡河护河”志愿队，参与了3月__日__村组织的巡河活动，通过河道巡查，放生鱼苗，捡垃圾，对沿河住户发放宣传资料等环节，幼儿保护环境、节约用水的意识得到了进一步的提升。
这次活动的开展，让全园幼儿和教职工提升了对节水、环保的意识，带动了每个幼儿及家庭积极行动，一起节约用水。保护环境共参与，节约用水我做起，为美丽的环境贡献自己的一份力量。
幼儿园开展世界水日主题教育活动总结 篇6
水是世界上最宝贵的资源之一，结合我园“世界水日“主题活动方案，我园与家长牵手，于3月22日开展了“爱水、惜水、护水“的“世界水日“主题活动，本次活动得到了园领导和教师、家长们的大力支持，顺利圆满地完成了本次主题活动，并取得了较为满意的活动效果，达到了预期目的。现将本次主题活动总结如下：
一、提前制定活动方案，组织领导工作到位。
为做好这次主题工作，园领导亲自督导制定了活动计划，各班教师结合班级情况研究制定了详细的班级活动方案。
二、围绕活动主题，多种形式开展活动
1、开展了“欢迎你到我班来”参观活动。由大班幼儿和家长一起收集有关节约水的图片和文字资料，并由班级的“讲解员”向来本班参观的弟弟妹妹们介绍自己对水资源现状的了解，让弟弟妹妹们感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。
2、教师通过PPT向家长和幼儿介绍我国水资源现状，让家长和幼儿感受到水的重要性，以及水与生命的重要关系。
3、通过“今天，你节水了吗？”节水行动。在大班的倡导下，全园各班幼儿开始节水行动。
三、活动效果
“环境保护，教育为本。“通过此次宣传活动，使幼儿受到了潜移默化的教育，懂得了惜水、节水的重要性，懂得了保护水资源、节约用水要从自己做起，从身边的点滴做起。使“世界水日“真正走进了幼儿心中，根植下爱护水、珍惜水、节约用水的意识。通过此次“保护地球，节约用水“的“世界水日“宣传活动，起到以一个孩子带动一个家庭的推动作用，让每个孩子、每位教师、每个家庭牢固树立节水意识，并在日常生活中做到合理用水，保护水资源，为保护我们共有的家园做出自己的贡献。