幼儿园开展防震应急疏散演练活动简报 篇1
为提高广大师生防范地震自然灾害的意识和能力，__中心幼儿园于2022年5月12日上午开展了“师生防震、防灾避险”应急疏散逃生演练。
在演练前，各班教师采用绘本故事、PPT课件等方式对幼儿进行了地震灾害发生时如何自救的安全教育。当“地震警报”信号发出后，全体教职工能第一时间到岗到位，依据预案程序，引导幼儿进行正确的应急避震。“地震警报”解除后，教师按照预定的疏散路线，快速、有序、安全地组织幼儿疏散到安全地点，原地蹲下，双手护头，各班老师立即清点人数，确保每一名幼儿的安全。
通过此次地震应急演练，全体师幼了解了地震发生时的避震、疏散等应急避险知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，进一步增强了安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
幼儿园开展防震应急疏散演练活动简报 篇2
地震是一种破坏力较大的自然现象。据统计，近几年全球地震频发，给人们的生活和生命造成极大的伤害。为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和路线，__幼儿园开展了“防震减灾”应急疏散演练活动。
5月17日下午3时，演练拉开了序幕，随着第一次警报声响起，各班幼儿在教师的带领下迅速找到安全位置躲避，有的躲在桌子底下，有的双手护头蹲在墙角。大约一分钟后，解除“地震警报”响起。在教师的指挥和保安的护导下，孩子们快速、有序地从逃生路线离开班级，撤离到了紧急疏散安全场地。在安全区域，各班教师及时清点人数，孩子们全数到齐，无一遗漏。整个演习活动做到了有条不紊，安全有序，达到了预期的目的。
活动最后，总指挥__园长进行了本次演习的总结，和孩子们进行了充分的互动，帮助孩子们了解了“防震减灾”的各方面知识，并再次强调了幼儿在园安全、逃生自救的重要性。<作文吧 ZuoweNBA.NeT>
演习结束后，为了避免对幼儿的心理造成紧张焦虑的情绪，各班教师和孩子们进行了心理疏导。
生命安全无小事，防震减灾记心间。此次防震演习活动，使全园师生进一步了解了地震发生时的应急避震知识。同时，紧急避险、自救自护的能力得到了显著的提升。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，将安全教育贯穿幼儿的一日生活，切实提高师生的安全防范能力。
幼儿园开展防震应急疏散演练活动简报 篇3
为进一步普及防震减灾知识，提升幼儿园地震应急避险能力，让全园师幼掌握应急避震的正确方法，在发生地震紧急情况时，能按幼儿园紧急疏散预案快速、有序、高效地疏散撤离，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，最大限度地保护师幼的生命安全，同时通过演练活动培养幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。5月12日，__镇中心幼儿园组织全园师幼进行了防震应急疏散演练。
演练前，各班教师对幼儿开展了防震主题教育活动，老师图文并茂地给宝贝们讲解了地震的危害和避险的小知识，并示范了自我保护的正确姿势，让幼儿了解并掌握当发生地震时应怎样迅速逃生自救的基本知识，提高自身的安全防护意识！
下午3点，随着第一声警报响起，各班教师立即告知幼儿“地震来了，不要慌。”随即指挥幼儿紧急避险，孩子们就近躲避，迅速蹲到坚固的课桌旁，用双手护住头部。“快点跟我一起躲到桌子底下来，抓好桌角，蹲在墙角也可以的……”。
随着第二声警报声响起，各班教师立即组织全体幼儿双手护住头部，弯腰低身，沿着预定安全路线快速、有序地疏散到室外安全空旷操场。逃生疏散中老师不断提醒幼儿不要拥挤，演练过程中，幼儿都很守秩序，动作也非常迅速。
整个活动有条不紊地按方案进行，各班教师在演练过程中，始终密切关注幼儿安全。到达预定安全位置后，各班教师立即清点人数并逐一汇报情况。
演练结束后，园长妈妈对本次防震疏散演练活动进行了全面总结：“演练活动宣传到位、方案切实可行、组织有序，达到了预期的目的，如果真的地震了也要像今天这样不慌不乱，积极自救”。
通过此次活动，全园师生巩固了防震避震知识，增强了防护自救能力，我园将以此次活动为契机继续开展系列安全教育活动和演练活动，并将安全教育贯穿于幼儿的一日生活，切实提高师生的安全防范意识。
幼儿园开展防震应急疏散演练活动简报 篇4
为了进一步普及防震减灾知识，使全校师生掌握应急避震的正确方法，提高自救能力，2023年3月13日，__镇__幼儿园组织全园教职工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。
呜……”随着信号员第一次警报发出，防震演习正式开始了，各班教师迅速组织幼儿抱好头护住头部躲在桌子底下并告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿躲在桌子下面。
第二声警报响起，孩子们在老师的带领下，按预定路线有序撤离。整个演练过程做到急而不乱，井然有序，全体师生迅速、有序撤离到操场。
本次演练，幼儿园的全体师生及时了解地震时发生时的应急避难知识。进一步提高了师生应对突发事件的处置能力和安全自救能力。
幼儿园开展防震应急疏散演练活动简报 篇5
地震是一种常见的自然灾害现象，地震来临时该如何科学避险、防震减灾呢？
为了让师幼掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的路线，本着预防为主，宣传教育为辅，防患于未然的原则，我园于20__年5月11日上午进行地震应急疏散演练活动。
紧急避震
第一次警报声响起后，教师组织幼儿迅速抱头或头顶书包、枕头等就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量低，躲到桌边或墙角，以保护身体，避免被砸，不匆忙逃离活动室。
紧急疏散
第二次警报声响起后，根据学园班级所处位置，教师按照学园预先规定的紧急疏散路线组织幼儿快速有序撤离，到达安全区域。随后班级教师第一时间仔细清点人数，并检查是否有幼儿受伤，接着向园长汇报人数及撤离情况。
演练总结
演练结束后，__副园长对本次演练进行了总结：此次演练活动增强了全园师幼面对地震的防护能力和自救能力。演练具有重要意义，当地震真的来临时，我们才能做到快中有序、沉着应对、积极自救。
通过此次防震疏散演练，全体师幼进一步了解了地震发生时的应急避震知识和应采取的防护措施，提高了师幼紧急避险、自救自护的能力，加强了孩子的安全意识，为全体师幼的人生安全增添了一道屏障。
幼儿园开展防震应急疏散演练活动简报 篇6
“5·12”是我国第__个防灾减灾日，5月6日至12日为防灾减灾宣传周。为进一步普及防灾减灾知识，提高师幼的应急避灾能力，增强师幼的防灾减灾意识，让师幼牢固掌握应急避灾的正确方法和熟悉灾后紧急疏散的方法和路线，__幼儿园于5月6日上午10点30分组织全体师幼进行了一次防震应急疏散演练。
演练前，分管领导制定了详细的方案，并进行了宣传教育工作，要求所有教师分工明确，责任到人，同时要求行政环节人员各负其责，做好安全导护工作。各个班级也组织幼儿开展了《地震来了我这样做》为主题的安全教育活动，为幼儿讲解地震、避险常识及安全避险位置，让幼儿了解了本班应急避震的安全通道以及疏散时的路线。
当幼儿园的警报声响起，各班幼儿在教师的指导下，排着队用双手抱头、弯腰低身、沿着预定路线，快速有序地撤离班级。到达安全地点后，在分管领导的指挥下，各班教师清点并上报幼儿人数。疏散演练仅用时2分58秒，过程有条不紊，没有疏漏一个幼儿，没有出现碰撞和踩踏事件，达到了预期效果。保健医全程参与演练，确保了演练活动安全、顺利地开展。
通过这次演练活动，让全体师幼认识到开展疏散演练的重要性，提高了教师在突发情况下有序组织幼儿进行安全疏散工作的能力，保证了全体师幼能快速、有序、高效地实施地震应急工作。同时通过演练活动培养了幼儿听从指挥、团结互助的品质，提高了幼儿在突发事件下的应急避险能力和自救互救能力，为今后我园应对突发性事件的安全紧急疏散积累了宝贵的经验。
今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分，并形成长效机制、警钟长鸣，为师幼的安全保驾护航。
幼儿园开展防震应急疏散演练活动简报 篇7
20__年5月__日是我国第__个全国防灾减灾日。为提升全园教职工和幼儿在密集场所的应急避震能力，进一步深化防震自救意识，确保震后能快速、有序、高效地进行应急疏散，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，__县__幼儿园于5月__日上午进行了防震应急疏散演练活动。
为搞好此次演练活动，__幼儿园提前召开了演练工作部署会，对全体教职工进行了安全知识培训，明确各自职责，制定演练方案。同时，各班教师也在班上组织幼儿进行了“5。__”防灾减灾专题教育以及防震知识的学习。
随着地震警报声在校园拉响，各岗位安全人员迅速到达指定位置，各班老师指挥幼儿抱住头部，蹲在课桌下、墙角区域进行躲避。随着警报声解除，各班及时撤离到操场开阔地带，总共用时1分36秒，后经安全员巡视检查教学楼各班教室，全体人员全部安全撤离，演练活动取得了圆满成功。
本次演练活动大大增强了全体教师和幼儿的安全意识，有效提升了紧急疏散和应对突发事件的能力。
幼儿园开展防震应急疏散演练活动简报 篇8
5月11日，在我国防灾减灾日来临之际，为提高师幼的应急避震能力，强化师幼的防震减灾意识，__区中心幼儿园开展了防震疏散演练活动。
为确保本次防震疏散演练安全、有序地开展，中心园召开了专项会议并提前制定了科学的演练方案，并成立了指挥组、应急疏散组、后勤保障组等。演练前，各班组织开展了安全教育主题活动——“地震来了怎么办”，教师带领幼儿学习了地震的相关知识及地震来临时的应对方法，了解了疏散路线。
上午9点00分，演练正式开始。随着第一声警报响起，教师立即停止教育活动，组织幼儿以最快速度躲避到活动室内的安全区域。孩子们迅速抱头躲在桌子下、墙角，尽量蜷曲身体，降低身体重心，保护头部。第二声警报响后，教师组织幼儿快速有序沿着指定疏散路线撤离。
到达开阔的安全地点后，教师清点幼儿人数并向安全员汇报。整个演练活动井然有序，教职工分工明确，各行其责，疏散路线通畅。从警报声响起到幼儿全部撤离到安全地带，用时2分01秒。
随后，安全员进行了现场总结，针对此次演练中的问题提出改进建议，并再次向全园师幼强调逃生时的注意事项。
此次演练活动是对幼儿园《防震应急预案》的进一步检验，再次落实了幼儿园应对突发事件的防范措施，进一步增强了师幼的防震意识，提高了师幼应对地震的能力，整个演练活动达到了预期目标，为构建平安文明和谐的校园铸就了一道安全屏障。
幼儿园开展防震应急疏散演练活动简报 篇9
为了提高全园师幼的安全防范意识，加强防震减灾宣传教育，普及地震应急避险知识，增强全体师幼应急避险与抵抗地震等自然灾害的自救互助能力，20__年5月11日中午，__区__幼儿园开展了防震应急疏散演练活动。
演练前，各班教师根据幼儿的年龄特点，结合安全教育平台，采用“动画”、PPT课件、图片等方式对幼儿进行地震发生时如何自救的安全教育。通过师幼互动讨论与动作模拟等，让幼儿掌握发生地震灾害时自我保护和应急自救的正确方法。
中午12时，地震警报声响起，各班老师迅速停止班级活动，有序引导幼儿躲到墙角、桌子或支撑结构较多的安全空间，降低身体重心，同时用双手保护头部。当听到广播语音提示：“现在发生紧急事件，请不要惊慌，跟随疏导人员有序离开”时，班级教师立即组织幼儿用手保护头部，弓着腰沿着预定路线从南、北、东三个安全通道迅速疏散到中操场。疏散途中，教师和保育员分工合作，前后兼顾，照顾到每一位幼儿的安全，各楼道口的应急组成员协助各班级人员有序疏散撤离。幼儿在教师带领下有序地撤离到安全地带后，班级教师及时清点人数，检查幼儿是否受伤，第一时间向副总指挥罗夏芬老师汇报人数及撤离情况。最后，胡琴妹副园长进行了防灾减灾知识宣讲。
通过此次演练活动，进一步增强了全园师幼的防震减灾意识，提高了突发公共事件下的应急避险和逃生自救能力，为全体师幼的人身安全增添了一道屏障，增强了幼儿的安全意识，为幼儿树立了安全第一，生命为重的观念。
幼儿园开展防震应急疏散演练活动简报 篇10
为了进一步普及防震减灾知识，切实增强全园师幼的避险减灾意识和自救、互救能力，掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和路线，最大限度地保护全园师幼的生命安全。5月8日，__幼儿园组织全园师幼开展防震疏散演练。
01
防震演练会议部署
为确保防震疏散演练顺利开展，我园组织开展了演练前会议部署，详细讲解了演练程序，制定了紧急疏散路线，同时对全体教职工进行了明确的分工、站位，进一步明确了自己的岗位和职责。
02
专题教育铭记于心
今日国旗下讲话的主题为“防震减灾，保护自己”，老师讲解了地震产生的原因和防震逃生知识，通过互动问答让幼儿知道了当地震来临时不要慌张，要想办法自救，保护好自己的生命安全。
回到班级后，各班老师根据幼儿不同的年龄特点，通过绘本、图片、视频、情景模拟等多种形式为幼儿普及地震小常识，帮助幼儿掌握应急逃生的本领，知道地震来临时应如何保护自己、如何逃生，教育幼儿来地震了不慌张，听从指挥。
在老师的讲解下，孩子们学到了好多有关地震防范逃生的安全小知识。
通过情景模拟，孩子们掌握了地震逃生的小妙招，首先不要慌张，找到室内的安全区域蹲下、护头躲避。
03
实战演练有序撤离
随着第一次警报信号响起，各班老师马上停止一切活动，孩子们迅速开始了紧急自护，有的快速钻到就近的桌子下，有的移动到墙角等安全三角区，抱头下蹲，保护身体重要部位。
警报信号第二次响起时，各班老师提醒孩子们双手护头、弯曲腰部，在老师的指挥下，全体幼儿紧急有序地按照原定路线迅速撤离危险地带，并按班级快速抱头蹲好。
到达安全地带后，班级教师第一时间清点人数，并向园长汇报。随后，园长对演练进行了总结，并对整个演练过程的安全有序、有条不紊做出肯定的评价，强调了地震中正确逃生、自救的重要性。
幼儿园开展防震应急疏散演练活动简报 篇11
为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对地震发生时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力，我园于2023年5月5日上午进行了防震演练活动。
1
防震教育知识普及
在地震演练前，各班老师对幼儿进行“地震的安全教育”。内容包括：地震的由来、地震的表现和地震时的正确逃生方法。让幼儿熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义。
2
发生险情有序逃生
随着警报声响起，各班老师立即告知孩子们“地震了，不要慌”，在老师引导下，孩子们快速到就近的桌子下、墙角等安全三角区进行紧急避险。
随着主震警报声第二次响起，各班老师组织孩子们沿着预定逃生路线快速有序地撤离到安全区域。
4
防震演练总结
演练结束后，老师对演练进行总结，通过本次防震安全演练，使我园全体师生都能切实树立起忧患意识，掌握地震、防踩踏安全知识，学会逃生的本领和能力，本次演练圆满成功！
通过演练，提高了全园师生自我保护的安全意识，增强了应急自救与应急逃生的能力，确保幼儿园安全工作更具实效。今后我园会继续将安全工作放在首位，为创建平安校园夯实基础！
幼儿园开展防震应急疏散演练活动简报 篇12
为了提高师生处理突发安全事故的应急能力，加强幼儿的防震意识，通过防震应急疏散演练，进一步增强师生防震减灾意识，掌握正确逃生方法，确保地震来临时各项工作能够有条不紊地进行，从而最大限度地保护全园师生安全。
我园于11月16日早上组织全园师生开展防震减灾应急疏散演练。当警报响起的时候，班级老师指导幼儿双手护头，再蹲在课桌下等待地震的过去，当警报声变化后有序带领幼儿往空旷的操场集合。
此次演练过程井然有序，达到了原定演练目的，通过这次演练活动提高了全园师生防震减灾应急知识和能力，使得全园安全工作更加规范、细致。
幼儿园开展防震应急疏散演练活动简报 篇13
为了强化全园师幼安全意识，掌握应急避震的正确方法及熟悉逃生路线，达到在发生地震时有序、迅速地引导幼儿安全疏散，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的和提高遇到突发事件的应变能力。5月6日，__省__县__幼儿园开展了防震减灾应急疏散演练活动。
演练开始前，各班老师进行了防震安全教育活动，通过视频、图片相结合的方式，根据幼儿的年龄特点，生动形象为小朋友讲解防震知识，让幼儿了解为什么会发生地震；发生地震时，如何进行躲避；躲避时，有哪些地方是安全区域可以躲避，哪些区域是危险区域不能躲避；什么时候可以进行安全逃生等。
随着警报声响起，地震疏散演练开始，各岗位人员快速到位，各班老师立即告知幼儿“地震了，不要慌！”并指挥幼儿紧急避险，指导幼儿双手抱头，躲到安全区。
各班老师立即组织孩子们排队用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线，快速有序地撤离。演练中老师们密切关注幼儿安全，到达安全的地点后，清点幼儿人数，上报人数，整个防震疏散活动开展得紧张而有序。各班级疏散到安全区域之后，班级教师立即清点班级人数，向指挥进行汇报。
通过这次防震演练活动，不仅再次落实了该园应对突发应急事件的防范措施，同时，也提高了我园师幼应对和处置突发事件的能力，真正掌握在危险中避险、逃生自救的基本方法。
幼儿园开展防震应急疏散演练活动简报 篇14
为了通过地震应急疏散演练，使全园师幼掌握应急避震的正确方法，熟悉震后园内紧急疏散的程序和路线，确保在地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度保护全园师幼的生命安全，减少不必要的非震伤害，同时通过演练活动培养幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力，__镇__幼儿园开展了地震应急疏散演练。
为确保演练成功有效地开展，演练前各班老师对孩子进行了安全教育，通过图片、视频等途径让幼儿了解到地震的危害及应急避险办法，做到每位孩子安全记心中。第一声警报声响起，老师们反应迅速临危不乱，立即组织幼儿进行庇护，迅速抱头移动到桌子下面，指导幼儿尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部。第二声警报声响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到户外安全地带，在成功转移至安全区域后，各班老师立即清点人数并向杨树学园长汇报，全园师幼仅用时1分钟全部撤离至户外安全地带。
演练结束后，杨树学园长对此次地震应急疏散演练做出总结：安全工作是幼儿园的重点工作，是幼儿园的生命线，是开展保教工作的基本保障。在全体师幼的团结协作下，本次地震应急疏散演练顺利完成。通过这次演练，既增强了全园教职工和幼儿的防震减灾意识，同时也检验了园内各项安全责任制度的落实情况，为今后应对突发性的安全紧急疏散积累了宝贵的经验。