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学雷锋志愿服务活动月活动方案

2024-03-03 20:32:02 策划方案 打开翻译

学雷锋志愿服务活动月活动方案 篇1

为发动广大群众积极挖掘身边的好人好事,通过镜头去记录身边的“雷锋行为”,广泛宣传“身边的雷锋”事迹,发挥典型引领作用,进一步号召干部群众投身助人为乐、奉献社会的新时代文明实践活动。经研究,决定开展“寻找身边的雷锋随手拍”摄影作品征集评选活动。为使活动顺利进行,特制定此方案。

一、活动主题

“雷锋在身边情景随手拍”

二、举办单位

(一)主办单位:

中共__县委宣传部__县精神文明建设委员会办公室

共青团__县委员会

中共__县直属机关工作委员会

__县文学艺术界联合会

__县文化广电和旅游局

(二)承办单位:

__县融媒体中心

__县摄影协会

(三)支持单位:

__食品科技有限公司

三、活动时间

作品征集时间为2月28至3月16日,征集后的作品将于3月17日至3月21日在“微观__”微信公众号等县级媒体进行展播评选。

四、作品要求

(一)作品以“雷锋在身边”为主题,以图片、视频形式,图像清晰,叙事简洁。用镜头语言讲述身边人在诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为、助人为乐、扶弱助困等方面的凡人善举。

(二)参赛者的参赛作品必须是本人拥有著作权的作品,作品涉及的名誉权、著作权、肖像权等法律问题,均由作者自行承担。

(三)参赛作品一律通过电子文档投稿。照片文件格式为jpg格式,视频文件格式为MP4格式。每幅作品须标注:作品名称、作者姓名、单位、联系电话。

(四)作品必须为作者用手机(相机)等设备亲自摄制且未公开发表的原始图片、视频,在不改变原貌的情况下,只作适度的色彩、反差调整,不对原始信息大幅度修改。

五、报送方式

参赛作品电子版须于20__年3月16日前发送宣传部邮箱:;联系人:吴____;联系电话:________。

六、奖项设置

县融媒体中心将在“微观__”上对参赛的作品进行展示,通过网络投票评选出得票最多的20名,然后再由摄影专业评审组评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,优秀奖14名,颁发荣誉证书及纪念品。

学雷锋志愿服务活动月活动方案 篇2

为更好地学习雷锋,弘扬助人为乐、爱岗敬业、无私奉献、攻坚克难的雷锋精神,践行社会主义核心价值观,我校决定开展以“学习雷锋从我做起”为主题的学习雷锋系列活动。

活动时间

20XX年3月

活动开展

各班按照活动任选内容组织实施

(一)开展班会我们在宣传

每个班进行不同的宣传活动,比如配乐诗朗诵、观看雷锋电影、学习雷锋精神宣讲会、制作关于雷锋精神的PPT并进行展示。

(二)纪念雷锋我们心中留

以班级为单位,开展学习雷锋读书会、学唱雷锋歌曲、摘抄雷锋日记、开展有关雷锋的征文活动、制作雷锋精神纪念册、手抄报,利用新媒体对雷锋精神进行宣传。

(三)美丽校园行

以班级为单位,绿化、环保为主题,组织学生清扫校园草坪、小路以及体育场上的垃圾,清理校内宣传栏以及墙壁上的垃圾广告,并注意保持清洁区域的整洁。

(四)感恩志愿行

以关心关爱为主题,以积德行善为动力,开展爱心志愿服务活动。可组织学生到社区、敬老院、特殊学校清理卫生,帮困扶弱,贡献青春力量。

(五)教育宣传行

充分利用校报校刊、校园广播、校园网站等平台。开展雷锋事迹、雷锋精神和当前学雷锋活动重要意义的宣传教育,弘扬雷锋精神。

总结表彰

优秀图片或视频以班级为单位统一打包发至学生成长中心管畅处,学校根据班级活动情况评比出学雷锋先进班集体、先进个人。

雷锋的精神是我们中华民族宝贵的财富。校园是学生健康成长的地方,雷锋的精神是校园文化重要组成部分。希望通过这些活动队员们能更深刻感受到,“爱祖国,爱家乡,爱学校,爱班级”。只要心存“雷锋精神”每一天都能是雷锋活动日。

学雷锋志愿服务活动月活动方案 篇3

一、活动主题:

“学习雷锋好榜样”

二、指导思想:

雷锋,这个普通战士的名字已成为几代中国人的共同记忆,“学习雷锋”成为中国共产党领导的社会主义精神文明建设的标志性、持久性活动。穿过波澜壮阔的岁月转换,雷锋精神如一座灯塔,照亮了一代又一代人前进的脚步,温暖了一代又一代人的内心,凝结为永不褪色、永放光芒的精神财富。20XX年3月5日是第XX个学雷锋日,也是第__个中国青年志愿者服务日。为深入贯彻____关于传承和弘扬雷锋精神重要指示精神,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,闫庄小学决定以“3·5”学雷锋纪念日为契机,我校德育处根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,整合3月份的几个节日开展活动,制定了我校学雷锋活动方案。

三、活动要求:

全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏习惯告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。每班召开一次学习雷锋的主题队会。

四、活动内容:

①2月28日前三至六年级学生发出“守护蓝天扮靓家园”的倡议书,倡议全社会成员垃圾分类从我做起。

②3月4日部分学生走进敬老院(孝亲爱老活动)、走进社区(垃圾分类宣传)(德育处负责、安全处保障)

③3月5日:主题升旗仪式——学雷锋主题讲话,向全校师生发出向雷锋同志学习,开展学雷锋活动的倡议。

④各班于3月5日下午第二节课召开“走进雷锋”主题队会。让同学们认识雷锋,了解雷锋。可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。班主任搜集雷锋的相关资料,集体观看每班上交活动图片5张。

⑤学雷锋活动月贯穿三月份。各班以班级为单位组织学雷锋活动,各年级根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神,开展“课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动;三至六年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神,可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。各中队可以组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

⑥美术班社团教师组织学生编排学雷锋手抄报。(10——15份)(3月5日前上交郭琳老师处)

五、三月份其他活动安排:

1、三八妇女节

主题:我的好妈妈

内容:1一、二、三年级:画一画心中的好妈妈。通过可爱的漫画形式,画一画亲爱的妈妈,配上一句真挚的感人的话语,表达对妈妈的孝敬之心,感激之意。(美术老师指导班主任协助各班交2——3份,提交时间3。10日下午)(郭琳负责收集后交德育处)

2四、五年级:感恩好妈妈。用给妈妈写信的形式,和妈妈说说心里话,说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情,表达对妈妈的爱。同学们一律用稿纸进行书写,注意书信的格式。

同学们将自己的作品作为一份礼物在3。8当天送给妈妈,妈妈在礼物上签名。每班挑选5份优秀作品上交学校,面向全校展览。(上交时间:各班语文教师负责写,班主任负责收,提交时间3月10日下午3月9日)。

2、3。12植树节

主题:我为学校“添绿”

活动一:我为班级添绿。各班在寒假把养好的花苗,带到班级进行养护,为班级增添一份绿色。

活动二:我为校园护绿。爱护校园内的花草,不随意进入花园踩踏,不在校园内乱扔垃圾,见到垃圾主动拣拾,为校园守护一份绿色。并以班为单位种植12棵果树。(学校提供树苗班级负责种植并护理)

活动三:

六、塑造身边德智体美劳典型,3月底每班评选3名“学雷锋标兵”,“最美”活动颁奖。

学雷锋志愿服务活动月活动方案 篇4

为进一步推动我校“学雷锋”活动深入持续开展,大力弘扬雷锋精神,让雷锋精神在校园生根、发芽、开花、结果,弘扬中华民族传统美德,激发学生关爱他人,关心集体,奉献社会的热情,倡导社会文明新风,加强我校精神文明建设,增强主人翁意识,学会尊重他人、保护环境、尊重自我。特开展“六个一”学雷锋主题教育活动。

活动主题:践行雷锋精神·争做新时代小雷锋

活动时间:20XX年3月5日——3月31日

活动内容:

(一)开展一次国旗下学雷锋主题讲话和校园广播活动:

充分利用国旗下的讲话、校园广播等方式宣传雷锋事迹,播放雷锋歌曲,播报校园的好人好事,营造学雷锋活动氛围。

(二)开展一次以“学习雷锋好榜样”为主题的班队活动:

通过学习雷锋日记、雷锋语录和典型事件来宣传雷锋精神;探讨“向雷锋学什么”、“新时代的艰苦朴素”、“我们能参与怎样的服务活动”等符合少先队自身特点的议题,进一步加深少先队员对雷锋精神内涵的解读。

(三)学唱一首关于雷锋的赞歌:

音乐教师要在课上宣讲雷锋事迹和雷锋精神,通过教唱雷锋歌曲,让学生学习雷锋精神,唱出对雷锋的敬佩之情,更要以实际行动唱响一曲又一曲学雷锋的赞歌。

(四)开展一次志愿服务活动:

为同学、邻居或校园、社区,至少做一件好事;积极参加“垃圾分类、防网络诈骗、禁毒等知识”宣传、“爱绿护绿从我做起”行动等。通过活动,教育引导广大学生从身边的小事做起,传承雷锋精神,践行社会主义核心价值观。

(五)开展学雷锋献爱心“红领巾跳蚤市场”义卖活动。

为了丰富队员的校园生活,引导队员以实际行动向雷锋学习,培养队员关爱他人,乐于做人的精神品质,提高队员的团队合作精神、组织能力以及自我管理能力。

(六)开展3月一枚“奉献章”的争章活动:

只要完成践行学雷锋“五个一”活动,上传相关图片或视频资料,即可获得一枚“奉献章”(即:观一部雷锋电影,唱一首雷锋歌曲,读一篇雷锋日记,做一日“小雷锋”,讲一次雷锋的爱心事迹,并把生活中的每一天都视为“雷锋日”)。

学雷锋志愿服务活动月活动方案 篇5

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。为坚持不懈地开展好学雷锋活动,不断弘扬雷锋精神,我校决定开展主题为“三月春风暖人心,雷锋精神永传承”的学雷锋系列活动。

一、活动主题:三月春风暖人心,雷锋精神永传承。

二、活动时间:20__年3月份

三、活动内容

第一阶段:提出倡议

宣传发动,2月27日升旗仪式上,__区实验小学少工委向全校少先队员发出“三月春风暖人心,雷锋精神永传承”倡议,“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

第二阶段:活动开展

各中队按照活动内容,有选择地自行组织实施。

一雷锋事迹我知道

通过演讲、广播、晨会等方式全面深入地宣传雷锋精神。

1、“三月春风暖人心,雷锋精神永传承”国旗下演讲,向全体师生发出学雷锋的号召。

2、各班利用晨会班会时间,讲讲雷锋的故事,背背雷锋的名言,读读雷锋的日记,论论雷锋的精神。

3、学唱《学习雷锋好榜样》等歌曲,营造我校学习雷锋精神的浓厚氛围。

4、在学校电子屏上滚动播放雷锋的格言,让全体师生潜移默化中重温雷锋精神。

5、寻访身边的“雷锋”。一起去寻找像雷锋那样热爱集体、爱岗敬业、艰苦奋斗、勤俭节约、助人为乐的身边雷锋,将他们的事迹、精神分享给大家。

二小小雷锋在行动

1、亮微笑:微笑能给人温暖和力量,让我们绽放内心的微笑,把真诚与友善带给他人,用微笑浇灌校园文明之花、家庭幸福之花、社会和谐之花。

2、微提醒:以主人翁的意识,遵守学校各项规章制度,诫勉各种不文明言行,杜绝乱扔乱贴乱画现象,自觉维护校园清爽环境,引导广大少先队员争做新时代文明好少年。

3、微环保:以3月12日“植树节”为节点,开展生态环境主题实践活动,呼吁环境保护,倡导绿植种养、呵护绿色、绿色出行、垃圾分类、节水护水、光盘行动、废旧回收等行动。

4、微善举:从举手之劳、力所能及的小事做起,去搀扶一位老人、去关掉一个水龙头、去捡起一片纸屑、去帮助父母做一件力所能及的家务……以微行积小善,汇聚对学校、对社会的大爱。

5、微点子:用文字抒写自己为学校发展或少先队建设提出的建议,为学校发展添砖加瓦。

三我当雷锋我光荣

1、晒出我的“微行动”:每个参与活动的队员把自己的微行动记录下来,可以是照片、文字、视频,在班队课上展示交流。

2、评选“学雷锋标兵”:在全班交流的基础上各班推荐一名。

3、“让我认识你”校园雷锋标兵表彰展示。

四、活动要求

1、全校各中队组织要提高认识,高度重视,利用多种形式宣传“学雷锋”活动,加大宣传力度,积极动员和鼓励全体学生积极参与活动并及时做好总结。

2、过程性材料,请各中队3月24日前拍照上传群相册《学雷锋活动》。

学雷锋志愿服务活动月活动方案 篇6

20__年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表__周年纪念日。为在三月缤纷的节日中培养学生关爱他人、尊敬长辈、保护环境等意识,__小政务处、大队部根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,将开展“致敬抗疫英雄、争做新时代小雷锋”主题队日活动。疫情防控期间,帮助少先队员树立“从小学先锋、长大做先锋”的成长目标,展现__小少先队员坚决打赢防疫控疫阻击战的坚定决心。

活动一、学榜样,诉真情,寻找一位抗疫英雄人物

多少年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步,茁壮成长。在疫情当下,时代也涌现了很多英雄人物,让我们向这些逆行者,向这些当代的雷锋致敬!长大后也要做对社会有贡献的人!

1、全校学生观看“致敬疫情逆行者”教育视频及1505班黄__宣读的《学雷锋倡议书》视频。

2、1-2年级学生在观看视频后,写一两句话表达自己的感受,并上传到班级群。班主任老师选出精彩语录上传到班主任群。

3、3-6年级学生利用网络自行学习,寻找一位抗疫英雄,写一写“致英雄的一封信”(其中,抗疫一线子女写一封给家人的信)。请学生将自己写的信上传到班级群,班主任选出优秀品上传到班主任群。

活动二、小厨师,表孝心,制作一份亲情餐点

三八妇女节即将到来,让我们怀着一颗感恩的心,向家中的女长辈说一声:您辛苦了!

活动内容:

倡议有条件的学生做一日家庭小厨师小岗位活动,向家中女性长辈学做一道菜,并做给家人吃。条件允许的情况下,将活动过程(做菜过程、家人品尝过程等)用照片记录(照片建议用软件进行美化、配文等简单处理),上传至班级群分享。请班主任当天选择三个优秀视频作品发送给大队部罗老师(QQ__________)。

活动三、学知识,塑意识,化身一位大自然守护者

3月12日是植树节,同学们我们不仅要爱护植物、树木,更要保护环境,保护我们的地球,随着人类的肆意妄为,我们的地球妈妈已经千疮百孔,在新冠疫情来势汹汹之时,让我们静下心来还好思考,思考人与自然的关系,改善生活方式,提高环保意识。

活动内容:

全体师生自主观看电影《幽灵公主》(1-4年级)自主设计创作环保小建议书签、(5-6年级)自主撰写观后感,也可自主在班级群进行线上观影交流会。各班选三组优秀作品进行参评。发送给大队部罗老师(QQ________)。

活动四、学先锋,做先锋,编写第四版新雷锋日记

各班利用线上教学时间,以“从小学先锋,长大做先锋”为主题开展听一本雷锋日记、讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、写一篇新雷锋日记编写我校第四版《新雷锋日记》,学唱《学习雷锋好榜样》。

评选活动:

开展“雷锋在身边”评选活动,月底各班评选一名学雷锋标兵,三月底上交一份学雷锋标兵事迹材料,届时颁发奖章、奖状及奖品。特别优秀作品将在学校公众号、校报上发表。

亲爱的少先队员们,这个月底学校将组织各班进行一次学雷锋活动总结班会,(统一由班主任发给大队辅导员罗老师如下材料:妇女节下厨视频或图片三组,植树节观影书签或观后感三组,三至六年级每班上交三篇“新雷锋日记”和“致英雄的一封信”电子档。)评选并表彰一批“学雷锋”标兵、先进班级。大家快点行动起来吧!

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