学校基层党建工作述职 篇1
20xx年以来，我严格按照县委和县教育局党委的工作要求，深入学习贯彻xxxx思想和党的xx届xx会精神，进一步贯彻落实中央、省委、xx市委、xx县委组织工作会议精神，认真落实教育局党委党建工作安排，履行基层党建工作责任，以提升组织力为重点，推进全面从严治党，推动基层党组织全面进步，全面过硬。对照新时代党的建设总要求，切实履行党建“第一责任人”职责，强化党支部的领导地位，团结带领全校党员领导干部和教师，以推动支部“组织力提升”为主题，以支部“达标创优”和党员“评星定级”为目标，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，围绕教学抓党建，抓好党建促教学，不断推动党建与业务深度融合发展。现述职如下：
一、主要工作
（一）深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育情况
根据县委和教育局党委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署要求，我自觉带领党支部和广大党员深入学习贯彻xxxxxx思想和党的xx届xx会精神，坚决贯彻执行党中央重大决策部署，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，指导党支部认真制定了《实施方案》，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿于主题教育全过程，结合学校工作实际，扎扎实实开展了主题教育各个环节的工作，取得了实实在在的效果。我本人检视问题6个，列出了整改落实清单。
（二）履行基层党建工作责任情况
我能认真履行党建“第一责任人”职责，带领党支部班子加强自身建设，把班子建设摆在突出位置，支部班子成员能认真落实“一岗双责”，做到主体明确，责任清晰。我作为支部书记，能肩负起主体责任，做到敢管、真管、能管。
（三）落实基层党建常规工作任务情况
能以党章为根本遵循，把党的政治建设摆在首位，推进落实学校党建常规工作任务，强化党支部标准化规范化建设，推进党支部组织力不断提升。一是带领班子和全体党员认真学习并贯彻执行《中国共产党支部工作条例（试行）》、《中国共产党党员教育管理工作条例》，采取集中学习、集中上党课、个人自学等方式，结合自身和学校实际深入学习研讨，发现问题，及时整改。二是认真落实“三会一课”、主题党日、民主评议党员、民主生活会、组织生活会、党建带团建、红袖章志愿服务等常规工作。一年来，我带头上了3次党课，党员教师上了“党员示范课”，起到了示范效应；开展团支部青年志愿者和党员教师积极主动参加义务护学岗活动、努力加强青少年思想道德建设，促进学生健康成长，积极发挥党建引领效应，强化党建带团建的领导地位。三是严肃党内政治生活，组织了一期党员集中过“政治生日”活动，进一步强化党员的身份意识和宗旨意识，不断加强党员日常教育管理。四是做好发展党员工作，经培养教育考察，年轻教师陈怡同志已被吸收为党员发展对象。
（四）认真开展“四环节”党员教师赛课活动
按照教育局党委的工作部署，认真筹备“四环节”党员教师赛课活动，大力推介“学、议、评、练”四环节教学模式，积极推进我校教研教改活动向纵深发展。
（五）强党建促发展
强化党支部的领导地位，围绕教学抓党建，抓好党建促教学，不断推动党建与业务深度融合。狠抓师德师风教育，严格规范执教行为。20xx年，我校配合教育局纪检组查处了一起行政不作为案子、一起教师上班期间违反工作纪律的案子，共7名教师收到了党纪政纪处分，教师的从教行为得到了进一步规范。
坚持把党员干部的党风廉政教育作为重点，营造良好校园廉政文化氛围，通过开展纪律教育学习月及“党纪政纪法纪”培训，不断提升党员干部及全体教师的廉洁自律意识。切实加强了有偿家教、有偿补课和违规收受礼品礼金等专项治理，一年来，我本人没有违规违纪行为，但对党员教师监督教育管理力度还要进一步加大。
二、存在问题及原因分析
（一）政治思想建设还有待进一步加强，党建引领效应还需强化
1、党支部要进一步突出党的政治领导作用，有些党员还存在重业务轻党建的思想。作为支部书记，我在运用党的创新理论紧密联系实际、指导学校教学工作实践上做得还不够。
2、对党的基本路线、基本方略及重大部署与本校办学和发展方向的关系还缺乏宏观分析，对当前工作的时代内涵认识不够、实践运用不够。
（二）履行党建主体责任和落实“一岗双责”方面还要进一步强化责任意识、提高担当能力
1、对党支部的主体责任、落实“一岗双责”还要进一步提高认识，防止出现党建工作与教学中心工作脱节的“两张皮”问题。作为党员领导干部的模范带头作用不够突出，工作中有时会出现畏难情绪，缺乏越是艰险越向前的斗争精神。
2、深入到年级组、教研组调研了解情况、听取意见建议、指导工作不够，只注重在开展主题教育过程中听取师生和党员群众的意见建议，缺乏日常广泛听取意见建议或了解情况。与师生谈心谈话、直接沟通交流较少，导致师生反映的疑难问题解决不及时、不全面。
3、虽然在防止和克服形式主义、官僚主义方面及时部署安排了，也开展了相关工作，但工作中督促检查不够经常，发现问题、解决问题不够及时，各年级各教研组工作还存在以会议贯彻会议、以文件落实文件，“走过场”“做虚功”等情况。
4、主题教育学习活动中作为领导班子主要负责人，带头学习研讨、深入基层调研不够扎实，只停留在任务式的完成几个专题学习和调研报告，没有结合教育实际广泛、长期坚持学习调研。
5、作为一把手，带领班子谋划学校转型发展的主动性不强，缺乏改革创新和主动干事创业的闯劲。
（三）推进党风廉政建设和廉洁自律意识有待提升
1、执纪监督的力度还有待加强，在党内开展批评时谈问题浮于表面点到即止、没有深入挖思想根源。
2、在实际工作中有执行民主集中制不坚决不彻底现象，放松了律己要求。民主意识有所淡化，听取下属的不同意见不耐烦不充分。
3、在履行党风廉政建设主体责任方面有所放松，执行财务纪律和制度上不坚决，在控制公用经费支出和学校资金管理使用上存在把关不严现象。
4、从严治党的责任和压力传导有层层递减的现象，对自身的要求和党员教师的监督有所放松，提醒教育的多，严厉追究问责的较少。
三、明年工作思路
（一）进一步强化理论武装，贯彻落实xxxxx思想和党的xx届xx会精神，开展丰富多彩的主题教育实践活动
1、切实抓好领导班子的理论学习和党员队伍政治理论学习教育。制定理论学习计划，抓好政治思想引领。
2、持续开展“不忘初心、牢记使命”主题教育和“两学一做”学习教育活动。
3、大力开展“党员示范岗”教学示范课活动、庆七一重温入党誓词重走红军路活动、“政治生日”、红袖章志愿者活动等。
（二）进一步抓好党支部党建常规工作，落实党建工作责任制。认真落实局党委党建工作安排，以提升组织力为重点，推动学校党建全面进步、全面过硬。
1、狠抓支部领导班子自身建设，认真履行党建主体责任和落实好“一岗双责”。
2、加强党支部的阵地建设。
3、严格落实“三会一课”、主题党日制度，落实支部书记上党课等常规工作，鼓励模范党员讲党课。
4、继续做好党员发展和党费收缴工作。
5、持续落实“八项规定”，纠正“四风”，抓好师德师风建设，规范从教行为。
（三）进一步抓好党建制度落实，深化“党管一切”思想，突出政治功能，全面提升学校党建工作质量和水平。来源 wwW.ZUowEnbA.nET
1、全面落实各项党建工作制度，抓好党支部党建常规工作任务，推动党组织全面进步、全面过硬。
2、坚决贯彻党的民主集中制原则，开好年度民主生活会、专题组织生活会及支部书记“双述双评”活动。
3、抓好群团工作，落实党群共建工作责任制。
4、抓好纪律教育学习月和党纪政纪法纪教育及寒暑假政治学习活动，落实党风廉政建设责任制。
学校基层党建工作述职 篇2
一、“1234”创新管理新模式探索
今年支部在管理模式上，进行了“1234”创新管理新模式探索，紧紧围绕党委、纪委下发的各项工作任务，结合支部的实际情况，做好基层党支部的党建工作。
“1”是一个核心。要深入贯彻xxxx思想和党的xx大精神，推进“两学一做”。
组织支部党员深入学习，丰富学习内容和形式，为党员搭建学习平台，一方面利用党员活动室，另一方面充分利用微信公众号、xx党建小程序、“智慧党建”等网络平台；
“2”是两个提高。一是提高支部书记和党员的整体素养，二是联合部门负责人，发挥支部的战斗壁垒作用，党政融合，共同提高，完成学校教学任务。
加强基层组织建设，一年来，共发展了一名预备党员，转正了两名正式党员，支部开展了一对一帮扶活动，与新党员进行谈心谈话，了解思想动态，帮助新转入的党员尽快融入支部工作。落实支部基础工作，支部召开了民主评议党员工作，落实“三会一课”，规范党员承诺践诺工作，让支部的“三会一课”真正成为党员接受思想政治改造和思想洗礼的有力武器；截至目前，共召开支委会14次，党员大会5次，专题党课4次。
提升支部基本能力，在支部的创新创效上，充分发挥了支部的战斗壁垒作用。职业教育取得新成绩：参加xx省信息化教学大赛，荣获三等奖两项；参加xx省职业技能大赛，荣获个人二等奖，团体三等奖；参加xx省第十二届职业院校电子商务技能大赛，荣获两项团队三等奖；参加全国大学生计算机应用能力与信息素养大赛，获团体二等奖；参加xx省第十二届应用数学大赛，获个人三等奖。制定学分制管理办法、学生综合素质测评办法等，完善了教学质量诊断改进体系。
“3”是三个保障，一是制度保障；二是素质保障；三是监督保障。
在制度建设上，继续完善支部各项管理制度，对于党员管理、“两节”廉政建设、文化建设都制定了工作方案，做好监督、教育、管理各项工作；在素养培训上，扩大党务工作人员的培养，包括支部宣传队伍的建设工作，为支部发展党员做好准备；从监督保障上，吸取今年的违纪处分教训，要求党员干部签订廉洁承诺书，做好关键岗位和人员的监管，接受职工群众监督。
“4”是四个落实。一是落实“xx大”“两会”精神，以全面提升大学生思想政治工作水平为基，组织xx大精神宣讲，学习xxxxx思想，积极培育和践行社会主义核心价值观；二是落实好支部“建立职工怨言平台”的创新活动，召开座谈会，认真听取职工的意见和建议，着重解决教师课时系数递减的问题；三是落实道德文明建设，提升职工的整体素养；对道德经典、文明礼仪、社会主义核心价值观等内容进行了学习；四是落实党建调度平台各项工作任务和一切工作上平台要求，对平台上传工作要求，进行细致化管理。
二、两个维护和落实意识形态工作责任制情况
1、自觉坚持两个维护，牢固树立四个意识维护xxxx核心地位，维护党中央权威和集中统一领导，是最大的政治，是做好一切工作的根本前提。对此要深刻认识、科学理解，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步增强政治坚定性和工作自觉性。
在部门工作中，遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不越权限办事。在学校制度面前，服从组织决定，不搞非组织活动，不违背组织决定。在学校形象面前，坚决同妄议学校、散布负面新闻，诋毁学校形象的个人做斗争，个人利益服从大局利益。
增强“四个意识”方面，每个党员在实际学习、生活、工作中要做好先锋表率。党员是党的肌体细胞，党员合格，党的组织才坚强有力，党才能永葆生机与活力。全体党员都要对照标准，努力做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。热情服务于学生，勤恳认真地工作，努力做一位敢于担当，勇于创新，当事不推责，遇事不避难的好教师，在教书育人上奉献自己最大的热情。
2、用好课堂教学主渠道筑牢意识形态主阵地
支部多次在科务联席会、支委会上强调意识形态工作的重要性，牢牢把握意识形态工作的主动性和主动权，把加强意识形态落实作为重要的政治任务。
第一，坚持教师领航，让教育者先受教育。教师要能以德立身、以德立学、以德施教，并自觉做到“四个统一”，即教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一。20xx年9月制定师德师风考核办法，组织全体教师开展师德师风宣誓活动，打造正能量校园风尚，充分发挥模范人物的引领作用，每月开展教学评比，对优秀教师进行宣传。
第二，开展文化常讲，通过文化滋润心灵、涵育德行。道德讲堂以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要形式，已成为道德文化传播的崭新平台，20xx年组织开展9场。
第三，开展专家活讲，专题讲座将马克思主义科学理论现实化，把社会主义核心价值观具体化。20xx年11月，邀请xx集团xx公司总经理李xx开展讲座，以”别让今天的’态度’扼杀了你明天的’精彩’“为主题，为教师、学生经典解读正确的世界观、人生观、价值观。
第四，继续加强对校园网用户管理，建立健全网络信息应急机制，提高网络管理水平，让网络空间成为激发正能量的坚强阵地。
第五，支部通过发放意见建议表的形式收集舆情，经过整理和合并同类后统计，共收集到关于工资、课酬改革方面的舆情12条；关于考勤制度的舆情2条；关于提高教师素质、加强教师下企锻炼方面的舆情8条；关于学校机房建设方面的舆情2条；关于实践课安排较少和实践设备老旧的舆情2条，共计26条。
三、20xx年工作思路及目标
20xx年的支部工作是要带领全体党员职工立足岗位，奋发作为，锐意进取，持续巩固好集团和公司党委“1234”党建工作成果，紧紧围绕xxxxx、从严治党总要求为中心以“1345”总体思路为统领，为职工打造一个风清气正和干事创业的工作环境，推动好党建工作与生产经营的互促共融。
20xx年支部的工作目标和思路是：围绕“一个中心”，夯实“三个基础”，抓好“四项工作”，提升“五种能力”。
“1”：围绕“一个中心”：以xxxxx、从严治党的总要求为中心，为竭尽全力教师打造一个风清气正和干事创业的工作环境。
“3”：夯实“三个基础”：一是夯实好党员职工的“统一思想”基础，持续做好xxxx理论的学习指导和党员党性教育；二是夯实好“组织建设”基础，加强好师资队伍的人才队伍培养，做好党员管理和发展党员工作，建立一支思想、作风、业务过硬的党员队伍。三是完善好“制度管理”基础，从细微处着手，对支部党员进行好更有效的制度管理和监督，调节好党内矛盾和关系，使支部队组的各项工作逐步向规范化、制度化迈进。
“4”：抓好四个方面的具体工作：分别是党建绩效、文明道德、项目创新、技术传承工作。在党建工作中持续抓好“三会一课”的党员教育的质量效果，做好教务一支部的作风转变；在文明道德上要开展好“志愿者服务”、“专家讲座”等活动，做好文明道德的实际践行者；在创新项目上，围绕岗位实际，具有针对性的确立1-2项党建创新项目和2-3项技术创新项目，作为能力进一步突破；在技术传承工作上，持续做好以赛促学、以赛促教、以赛促改，确保教师的教学科研提升力更加稳固。
“5”：提升“五种能力”：一是提升解决好党员自身问题的能力，依靠经常性的思想政治工作，调节自身矛盾，克服自身缺点，提高自我纠错能力；二是提升好驾驭工作能力，努力改进自己的工作方式方法，搞好自身建设；三是提升好监督能力，保证好党的路线、方针、政策和上级的决议决策顺利贯彻执行，保证好本支部队组的党性观念、组织纪律、思想作风和工作情况监督有效；四是提升好支部书记岗位能力，以“六会”标准要求自己：会做党务工作，会讲党课，会依靠组织制度管理和监督党员职工，会发挥工会、共青团等群众组织作用；五是提升好团结带领党员职工前进的能力，持续发挥好党员带头作用和和完成任务的骨干作用。
学校基层党建工作述职 篇3
按照局党委要求，现将本人20xx年履行第一责任人职责，抓学校基层党建工作情况报告如下。
一、履职情况
过去的20xx年，我校支部紧紧围绕县局党委一年来中心工作部署，并结合本支部党建工作安排与实际，深入学习贯彻xxxxx思想和党的xx大精神，以支部标准化建设为抓手，加强党员政治理论学习，严明党员政治纪律和政治规矩，严格党内组织生活制度，加强党风廉政建设，加强意识形态管理，开展特色主题党日活动，不断丰富和拓展党建工作内涵，推进学校各项工作全面发展。现将一年来，支部抓党建工作情况作具体报告。
一、深入学习贯彻xxxx思想和党的xx大精神。
为积极遵循县局党委学习安排，一年来，支部将“xxxx思想和xx大精神”作为全体党员理论学习的核心内容。采取集中学习、专题研讨、上党课和个人自学相结合的方式。
1、支部组织讲党课活动，我为全体党员上了《xxxx（第二卷）》、“不忘初心、牢记使命”及“转作风、扬正气，强意识、促发展”为主题的党课。通过活动全体党员学懂弄通做实xxxx思想，以xxxxx思想为坐标，不断强化职责使命、教书育人意识，敢于担当、勇于担当、善于担当，做爱岗敬业、乐于奉献的合格党员。
2、支部理论学习中心组周密安排全体党员集中学习及自学内容，重点学习领会xxx关于加强党的政治建设；学习领会xxx在庆祝改革开放xx周年大会上的重要讲话精神；学习掌握《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党支部工作条例（试行）》等。要求每位党员按时间节点完成学习任务，撰写学习笔记。
3、支部开展以“不忘初心、牢记使命”为主题学习活动；开展“讲严立”警示教育专题民主及组织生活会，开展向黄群、宋月才、姜开斌和王继才学习活动。
4、组织党员教师收看改革开放xx周年大会直播，座谈改革开放xx周年取得的伟大成就。
5、全体党员积极参与“xx大报告自测答题”及“集中学习月”线上测试活动。
通过学习教育活动，全体党员增强了“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不忘初心、牢记使命，为新时代教育教学创造新的业绩。
二、推进党组织标准化建设。
1、严格党的组织生活制度、加强党员教育管理。落实“三会一课”制度，按照要求定期或不定期召开支部党员大会、党小组会，在全体党员干部中开展批评与自我批评，列出问题清单，及时反思、及时整改。定期开展党员活动日，开展“一帮一”扶助特困生及教育主题活动。通过校园橱窗全体党员公开亮出承诺、亮出身份接受监督。开展民主评议党员、评选优秀党员活动，进一步增强广大党员教师爱岗敬业、为人师表、乐于奉献的意识，形成“以党性铸师魂、以党风带教风、以教风促学风”的良好局面。
2、抓好党建信息化的建设。支部在充分发挥学校校园宣传氛围，信息报道外，还充分利用“小马先锋”、“党员交流群”、“微信群：等宣传阵地开展党员教育活动，及时报道我校党建信息，将党建宣传平台，成为联系群众、加深党群关系的纽带。
3、支部一以贯之开展特色主题党日活动，全体党员不定期开展结对贫困生帮扶、走访活动，学党章、重温入党誓词，去红色基地实践活动等。
4、严格按照组织发展工作程序，定期考察入党申请人，确定入党积极分子，对入党积极分子进行培养、教育，坚持“成熟一个，发展一个”的原则。按照公认度测评、党员座谈、群众座谈确定发展对象，严格进行政审，严格进行接收预备党员的座谈和新党员转正问题的讨论等程序，适时进行公示，努力做好党员发展工作。
5、规范党员收费标准，认真做好困难党员党费缴纳及慰问活动。
三、加强师德师风和党风廉政建设。
1、深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，在全体党员教师中积极开展党性、党风、党纪教育。以治理在职教师有偿补课为重点，与教师签订不从事有偿家教承诺书，进一步规范教师从教行为，严格要求教师，净化育人环境。
2、加强党务公开工作。建立并落实党务公开制度，积极推进党务公开，拓宽党员意见表达渠道，切实保障和落实党员的知情权、参与权、选举权、表达权和监督权。及时公示广大党员和教师关心的事项，经常性地征求和听取党内外教师的意见，为党内监督和学校民主管理创造良好的机制和氛围。
3、加强民主评议党支部和党员工作。定期组织开好民主生活会，对党员进行民主评议，充分征求吸纳教师、家长、学生对党组织及党员的意见和建议，开展批评与自我批评，落实整改措施，不断提高民主评议党员工作的力度，促进党员思想作风的转变。
四、进一步加强意识形态工作。
1、建立健全意识形态工作责任制。支部充分认识到意识形态工作的重要性以及领导权、主动权的必要性，建立了《xx中心学校党支部落实意识形态工作责任制实施方案》、《xx中心学校落实意识形态工作领导小组》、《xx中心学校落实意识形态工作领导小组成员分工》和《xx中心学校落实意识形态工作集体学习计划》。支部书记、支委员、学校班子成员明确分工、职责。
2、把握导向，抓实信息及宣传工作。重视媒体宣传，准确把握本单位网上信息发布和政策解读口径，按照上级要求建立舆情日常监测评估机制和舆情响应机制，加强网络安全纪律教育，着力提升维护网络安全能力，落实网络安全责任制。
3、弘扬社会主义核心价值观，加强未成年人思想道德建设。协同德育处、工会、少先队力量，向全体师生及家长弘扬社会主义核心价值观，开展各项文明礼仪教育、慈善一日捐等活动，践行社会主义核心价值观，弘扬社会正能量。
五、落实党建工作责任制，履行党建“第一责任人”职责。
1、健全党组织，明确党建工作职责。严格按照基层党组织任期有关规定，选举产生了新一届支部委员会，明确各成员工作分工及职责。形成了支部书记负总责，组织委员具体抓，其他成员结合分工协作抓的党建工作格局。
2、履行好党建工作“第一责任人”职责。本人带头履行支部书记职责，团结带领支委成员及全体党员，抓支部建设各项工作任务。不定期召开民主生活会，研究解决党建工作推进中的困难和问题，带头开展批评与自我批评。
3、强化责任担当，抓党建责任落实。我始终把党建工作摆在重中之重的位置，不定期检查、督促党建工作开展情况，面对工作上出现的问题，勇于担责，查找问题根结，立行立改到位，面对同志间的矛盾，不回避，不掩盖，迎难而上、直面化解矛盾，发现党员中的不良行为表现，及时给予纠正和提醒。
二、存在的主要问题及原因
回顾一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在着突出的问题：
1、责任主体意识不够强。发现班子成员工作上存在好人主义思想，遇问题推，见矛盾回避等不良倾向，没能对当事人及时指出并要求立行即改。
2、支部党员集中学习讨论没有完全落实到位，党员自学时间投入不够，钻研理论深度欠缺，学习质量有待提高。
3、对如何有效地发挥好所有党员的先锋模范作用，采取的措施和学习教育不够有效，党员发挥表率作用的整体氛围不浓。
4、党员民主生活，离常态化标准还有欠缺。党员互评常流于形式，班子成员及党员间开展批评和自我批评只抓表面，未能直面问题根结，讲和气。
针对上述问题，究其原因：一是存在好人主义思想；二是存在重教学轻党建的思想；三是对党员同志的思想教育宣传不够到位；四是互评时碍于面子，怕得罪人，将和气。
三、下一步工作思路和主要措施
对照存在的问题和本次会议的要求，我将加强和改进工作思路的措施：
一是认真贯彻落实“一岗双责”责任制，要求班子成员对待工作中发现存在的问题，要毫无保留给予指正，采取教师会通报和私下谈心的方式进行，杜绝怕得罪人和好人主义思想。
二是加强自身理论学习，提高支部党建工作的能力。认真学习xxxx思想和党的xx大精神和党章、党规，把学习作为增强党性、加强修养、提高本领、做好工作的第一需要。坚持高标准、严要求，规范党内各项制度，提高思想工作定力、站位。同时要求广大党员利用课余时间加强政治理论学习，以提高自身的政治素质。
三是加强对广大党员同志的思想宣传教育，使得他们在工作中自觉履行党员的先锋模范带头作用，只讲奉献，不讲报酬。
二是在今后的工作中，既要抓教学工作，更要把党建工作放在一切工作的首位，争取以较好的成绩通过“双百分”考核。在召开党员民主生活会时，要求每一位党员同志认真对待互评工作，在互评时要切中要害，实事求是地指出对方工作中存在庸懒散拖现象，改正工作作风，端正工作态度，以饱满的热情投入到工作中去。
总之，今后的工作中，支部将以办人民满意教育为目标，以促进教育发展为中心，以创新党建工作为抓手，规范管理，不断完善标准化建设，开创党建工作新局面。
学校基层党建工作述职 篇4
自xxxx年xx月担任xxxxxx党支部书记以来，在学院党委和支部党员的支持下，我认真履行职责，贯彻落实党的路线方针政策和上级党组织的决议决定，抓好支部党建工作，加强自身党性修养，着力促进支部党员提高思想政治素质，现将工作情况汇报如下：
一、踏实学习政治理论
作为支部书记，如果没有一定的理论素养，就难以全面深刻的理解党的路线、方针和政策，为此，我把理论学习、提高支部学生党员的理论素养作为支部建设的首要问题。因此，在日常学习工作中，坚持做到以下几点：
1、认真学习贯彻党的xx大会议精神，正确理解党在新时期的路线、方针和政策，坚持对马列主义的信仰，牢固树立共产主义理想，解决好在新形势下，使自己的思想更加符合实际，符合时代发展要求，保持与时俱进。树立正确的世界观、人生观、价值观，发挥好党组织的政治核心作用，战斗堡垒作用及共产党员的先锋模范作用。三个月来，组织支部党员进行集中党课学习三次，听取xx大精神宣讲报告三次。
2、从支部实际工作出发，有针对性的学习大学生党建工作实务。学生党建工作意义重大，学生党员发展工作必须坚持标准、保证质量，把真正优秀的学生吸纳到党组织中，做到教育全面、考察严格、程序规范，因此，我认真学习学校和学院党员发展流程，接受党务工作培训，从严要求自己，尽力成为有知识、懂业务、会管理、能胜任本职工作的支部书记。
3、坚持学习相关法律法规，不断提高自己依法办事的能力。通过学习，使自己进一步端正了工作指导思想，理清了工作思路，改进了工作方法，从而对党务工作有了全新的理解和认识，做到工作扎实有效、基本到位。
二、认真履行工作职责
1、加强党的先进性建设，扎实推进支部各项工作。为加强党支部规范化、制度化建设，严格党员教育和管理，努力提高党员政治思想素质，根据上级党组织的要求，贯彻落实“三会一课”制度，定期召开支部党员大会，按时上好党课，带领支部党员学习xx大会议精神，定期书写学习心得，交流学习体会。
2、加强支部党员队伍建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。支部学生党员带头讲学习、讲政治、讲正气。党支部共有正式党员x人，在第一学期，我支部组织x名学生参加积极分子培训班，积极吸纳优秀学生向党组织靠拢。支部团结有战斗力，虽相比其他学生支部党员人数较少，但组织生活保证规范有质量，遇到困难不回避、遇到矛盾不转移。
三、坚决奉行廉洁自律
能用政策法规和党的纪律严格要求自己，自觉遵守上级党组织有关党员干部廉洁自律的规定，要求自己做到：上级党组织禁止的绝对不做，要求达到的尽力实现，不违章、不违纪、不犯法，严格按照规章制度秉公办事，自觉接受支部党员和群众的监督，在发展党员过程中做到公平、公开、公正、民主，严格党员发展程序，规范党员发展流程，按要求指导学生党员填写收录党员材料。
四、自身存在的问题
1、工作经验相对缺乏，理论水平有待进一步提高。担任支部书记至今仅有三个月的时间，以往更多的作为支部党员参加会议、进行学习，在组织支部活动方面经验不足，理论基础依然不够扎实，需要进一步学习扩展。
2、工作的方式、方法有时过于简单，缺乏创新思路。现阶段的支部工作以完成上级党组织的任务和指标为主，工作方式、方法拘于常规，缺少主动创新的工作实践。
3、支部党员的思想教育有待进一步深入，需更紧密的与实际学习工作相联系。目前的支部思想教育以党课理论学习为主，缺乏与学生自身学习成长的关联，应深入思考学生党员教育模式，让思想理论教育立于心、践于行，从而充分发挥学生党员的示范作用和支部的战斗堡垒作用。
学校基层党建工作述职 篇5
20xx年度，我校党支部在上级党委的正确领导下，认真贯彻执行党的xx大精神，积极发挥党支部的政治核心作用，创建“xx党建”品牌，加强学校党员教师队伍的思想建设，并坚持把基层党建工作融入到学校日常教育教学工作中，树立“xx党建”“xx快乐教育”两个品牌的相互发展。根据中共xx区委教育工作委员会《关于开展20xx年度基层党建述职评议考核工作的通知》要求，现就我校20xx年度开展的基层党建工作内容汇报如下：
一。履职工作情况
1、履行基层党建工作责任情况
1落实党建工作责任制，履行好党建第一责任人职责。
作为支部书记，本人始终牢记职务即是责任：“强化党支部核心建设，组织班子其他成员抓好基层党建履职责任，带领全体党员贯彻执行党的路线、方针、政策；坚持教育优质均衡发展，办人民满意的快乐教育；支持、监督、保障学校行政各项工作任务的圆满完成。”是我作为支部书记的职责与责任，也是我作为共产党员的使命与承诺。
2组织加强党组成员政治理论学习，提高思想作风修养。
要把抓好支部班子成员学习作为加强支部思想建设的首要任务，要做到带头抓、带头学、带头用，形成良好的学习氛围。以党支部班子成员学习带动全校党员、教师的学习，要充分利组织生活会的时间，认真贯彻落实“两学一做”，把学习《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，《党的xx大精神-xxxxxx思想》《xxx系列重要讲话精神》列入这学期学习的重要内容。另外还通过党支部QQ群、微信群等平台创造不同的学习形式，积极开展自学。充分发挥教育资源优势，利用学校微信公众平台等新媒体优势，利用形象直观、丰富多彩的学习资源，及时推送学习内容。我将充分尽好支部书记的职责，严格落实党建责任，建设“xx党建”品牌。
3强化责任意识，严格落实全面从严治党和加强党风廉政建设工作。
作为支部书记，要找准位置勇于担责，积极履行党风廉政建设为主体责任，是本学期党建工作的重中之重。我将首当其冲，推动班子成员及全校党员践行“一岗双责”，明确既抓教育工作，又抓党风廉政建设的双重责任。把党风廉政建设和反腐败工作融入到学校日常管理工作中，建设“绿色xx”。
2、抓基层党建工作主要做法及成效
1学习宣传贯彻党的xx大精神情况。
党支部对学习宣传贯彻工作作出部署安排，集中开展《坚持文化自信办好快乐教育》解读xx大精神的专题党课，精心开展党员队伍收看xx大开幕式活动，组织抓好对全校教师的学习培训，举办了《教育新时代xx新愿景》党的xx大精神进校园宣讲活动，组织制定《学新党章做好老师》《党风廉政建设专题研究会》等具体学习措施来宣传贯彻党的xx大精神内容。
2推进“两学一做”学习教育常态化制度化情况。
加强党支部建设，严肃党的组织生活，开展《共贺党的辉煌成就迎接xx大胜利召开》《学习贯彻xx大精神争做合格党员》等主题党日活动，坚持“三会一课”基本制度，做到了支委会和党小组会每月各一次，党员大会和党课每季度各一次，各种会议记录有详尽记载。本学年学校的《寻根优良传统传承党的精神》专题生活会视频获沙区教委第二届“创意组织生活微视频”大赛二等奖。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，组织全体党员及时全面跟进学习xxx重要讲话精神，共同观看了《榜样》《辉煌中国》等学习片，及时学习xxx讲话、学习党的xx大精神，并写下心得体会，及时更新问题整改台账。
3推进基层党建重点任务落实情况。
在党费收缴与使用方面，20xx年10月党支部完成换届工作后，新一届党支部做好党费收缴台账和公示，党员按月主动缴纳党费，规范使用支部工作手册、党员证，填写规范，记录完整，且两者有关信息保持一致。
在党员的日常管理方面，建立了《xx小学教师党员考核标准》，促进了教师党员时刻严格要求自己。每个季度末考核一次，分自评20%，组评40%，支委评40%折算计分，考核结果作为预备党员转正、积极分子的确定、党员评优等重要依据之一。
在党员人才队伍培养方面，党支部加强与完善党员队伍建设，党支部20xx年发展一名党员，确定一名积极分子。学校现有3名入党积极分子，学校人才成长计划重点对象有周xx、程xx，均建立了个人档案。
除此之外，在关怀退休党员方面，学校党政领导在重阳节、春节等重要节假日主动带头走访退休教师，送去组织关怀。
4加强领导班子和干部队伍建设等情况。
党支部重视引领队伍的顶层设计，目前我校级干部1人，中层干部5人，在干部选拔上，坚持“党管干部”，坚持选择德才兼备，以德为先的干部选拔原则，并完善干部人事档案。在干部队伍建设上，坚持加快建设一支以青年骨干为中坚的高素质专业化干部队伍。
二。存在的主要问题及原因
1、完善学校硬件设施和工作体制机制方面
因20xx年xx建设，学校搬迁到xx上桥中学过渡，导致课程开发的硬件设施设备不足，一定程度上影响了学校教育教学设施的配备，音乐、美术、体育、科学等专用场馆有限或缺失，无法为课程实施提供硬件和技术支持，给打造“xx快乐教育”品牌建设增加了难度。
快乐课程的建设方面，教师精品课程的开发与科研成果也有待进一步提高，特别是教师对课程的选择、课程的改编、课程的整合、课程补充、课程的拓展等方面缺乏系统的考虑和研究。目前，虽然学校开发了一系列的课程，但精品课程的开发仍任重而道远，科研水平仍需提高。
在教师的培养体制方面，近年来虽然加大了对教师的培养力度，采取了“请进来，走出去”的办法，但仍然不够，由于我校绝大多数是年轻教师，急需学习与培训，学校缺少教学领军人物，对于打造建设一支以青年骨干为中坚的高素质专业化干部队伍还有不小的差距。
2、基层党建工作中存在的问题和薄弱环节
在党风廉政建设和师德师风建设上，都还存在不少问题，在本年度“xx小学教师师德师风调查问卷情况总结”调查问卷表中反映，有30%的教师有收受家长礼品和礼金情况；有37名学生的调查中反映老师有接受家委会集体组织的宴请情况；有12名同学反应收取班费50—100元，4人反应收取班费100元以上；有43名学生反应老师有打手板、罚站、罚抄作业或其他方式有损教师师德师风的行为进行体罚或变相体罚学生。
3、党组织书记在履行抓基层党建工作职责中存在的不足
我是20xx年xx月来到xx小学担任支部书记和校长，对xx小学的党建工作和教育教学工作还需要更深入系统的学习。加之目前只有我一个校级干部，且在新岗位上磨合时间较短，事务性工作繁杂，教育教学和安全工作压力较大，抓党建工作载体较少，有时存在流于形式等现象。
三。下一步工作打算
根据党的xx大精神，对照新时代党的建设总要求和加强基层组织建设的部署要求，结合我校党建与教学方面的实际问题，下一步将作出以下打算措施：
1、统一加强自身学习
下一步将抽时间组织全员进行系统学习，为广大教师购买书籍，例如向周四政治学习要时间，在周四抽一部分时间强制教师们理论学习。在管理好学校常规的同时，也要多出去学习，学习同行，学习兄弟学校的先进做法。
2、统一加强个性修养
下一步坚持用党的理论武装自己的头脑，广泛获取知识和信息，坚持与教师队伍一起学习。多用换位思考来处理工作中的矛盾和问题。
3、加强教师培训力度
下一步将继续采取“请进来，走出去”的办法，特别是将教师送到附近兄弟学校学习，学习市区及骨干教师的教育教学常态。并积极加强投入校本培训，多设计、多开展教育教学研究活动，立足本校培训。
4、坚持加强专业发展
下一步会切实加强“党员人才成长计划”的实施，在青年教师队伍中发现和培养骨干，重点培养至3名本校骨干教师，具有指导能力和力度。并把骨干教师培养成党员，把党员培养成骨干教师。
5、坚持加强学校建设
最后，期待新学校早日建成，有一个自己的家，让学生能享受优质教育，办人民满意的教育，早日实现“xx党建”“xx快乐教育”两个品牌的办学心愿！
学校基层党建工作述职 篇6
20xx-20xx学年第一学期，商学院学生工作在上级领导的大力关心支持下，在全院各部门的通力配合努力下，紧紧围绕学院工作重心及总体思路，结合学生处、商学院的工作计划，圆满地完成了学生管理工作。在工作中，我们坚持“以教育为本”的理念，加强学生文明礼貌教育、行为习惯养成教育，以培养学生良好素质为重点树立管理育人意识、法制意识、服务意识、创新意识，充分发挥了学生管理工作在我校稳定发展工作中的积极作用。回顾20xx-20xx学年第一学期的学生管理工作，忙碌而充实，紧张却有序。总结过去，展望未来，现对本学年工作进行总结，并计划部署下学期的工作。
一、20xx至20xx学年第一学期工作总结
（一）学生服务团队的补充
本学期学生管理队伍新增2位专任辅导员。
（二）本学院党务工作
1、商学院党总支基本情况
商学院党总支下属有两个基层党支部，分别是商学院第一党支部（为专任教师党支部），商学院第二党支部（为学工党支部）。
2、入党积极分子的培训工作
本学期我院在入党积极分子的培养、考察方面进一步的规范化，各积极分子由对各专业、各班级在递交入党申请书的同学中，根据入学一年来的综合表现，征求了党总支、团总支、辅导员、团支部、支部党员等多方面意见推荐产生的。
3、党员发展、教育和管理
我院一直坚持党员发展高标准、严要求，本学期共发展7人为预备党员。
4、学习贯彻党的xx大精神，维护宪法权威
为深入学习贯彻党的xx大精神，维护宪法权威，建设法治校园。
5、商学院党总支组织学生积极参加商学院第三届“党，我想对您说”演讲比赛
12月7日晚上19：00由xx科技学院商学院主办，商学院团总支学生会承办、商学院党建办公室协办的“党，我想对您说”的演讲比赛在国际会议厅举行。
（三）学院团总支学生会工作
1、指导团总支学生会各部门进行职能划分、职能建设。
2、指导各团总支学生会开展积极向上的学生活动。
3、进行学生干部的培养。
（四）以青年的视角走近青年，以青年的声音引领青年，指导搭建新媒体微信公众号。
（五）学生管理工作
1、良好的校风建设可以展现我校师生良好的精神风貌。
2、加大学生宿舍管理力度。
3、营造良好的学习氛围。
4、严抓考勤，营造良好学风
（六）精心组织，务求实效，认真做好20xx级新生接待及入学教育工作。
（1）新生接待及入学教育：经过学院的周密部署、细致安排，全体迎新工作人员的共同努力，我院新生顺利报到入学，使用商大大微信平台助力新生信息数据收集，提高工作效率，迎新工作赢得新生及家长的高度好评。
（2）商学院20xx级新生入学教育活动：9月10日起，为促进新生更好地适应大学学习生活，培养我院学生良好的学习生活习惯，为今后在商学院的学习生活打下坚实的基础。结合学校的总体要求，协助我院针对全体20xx级新生开展为期7天的入学教育活动。
（七）就业工作
开学之初，我便成立了学院就业综合服务小组，采取跟班分工的方式落实到每一个毕业班，充分发挥就业服务小组的力量服务于毕业生们；开设毕业生指导老师群，及时发布就业信息和就业通知；利用飞信、微博等新媒体加强与毕业生的沟通与交流；开设就业实务课，通过就业科老师的讲授，让毕业生对就业的一些程序、一些常规性问题有较清楚的认识。
（八）奖助工作
学生一入学，搜集信息，仔细认真审核贫困生信息，建立完善的贫困生库，做好贫困生建档工作，时刻关注贫困生生活、学习情况。
（九）加强学生管理队伍的建设
为进一步完善学生管理工作，明确辅导员分工与职责，我院固定每两周召开辅导员的例会，例会上传达学生处例会精神并对未来一周的工作进行部署。各同仁回顾一周工作，分享优秀的工作方法，集思广益，共同解决工作难题。
（十）安全稳定工作
安全无小事，学校安全是建设和谐校园的基础。学院重视学生的消防安全、交通安全、食品安全教育、关心学生心理健康，将维护校园安全稳定纳入日常工作。
（十一）体育强项
第八届校田径运动会荣获总分181分位居团体总分榜第二；项目第一共有5项；项目第二共有8项；项目第三共有8项；第五届“崛起杯”校篮球迎新联赛男子组商学院一队荣获亚军。
总之，学生工作是一项具有挑战性的工作，又是一件烦琐的工作，我们学生管理队伍将在今后的工作中不断学习，不断总结，不断探索，争取把学生管理工作干得更出色。
二、20xx至20xx学年第二学期工作计划
在新的学期里，根据上级主管部门和我院的工作部署，结合学生的特点和工作要求。我们始终坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以管理为手段，以活动为载体”的工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和服务水平。围绕探索学工工作的思路和培养发展学生的双重要求组织开展工作，并作出以下工作计划：
一、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，使学生在德、智、体等方面得到全面发展。
二、不断加强学生的安全教育。
三、在学工常规工作中，坚持有计划、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。
四、经常与课任教师联系，了解和研究学生的思想及学习情况，不断提高学习成绩和到课率。
五、开好主题班会。
六、加强学生干部的管理与指导工作。
七、做好学生勤工俭学工作。
八、继续全面、正确地了解学生，认真做好学生评优、推优工作。
九、继续不断地提高自身的综合素质。
总之，下学期要做的事情还有很多，计划赶不上变化，我们学工队伍将一如既往的努力工作，配合下学期学校大的方针政策来服务于学生。
学校基层党建工作述职 篇7
尊敬的各位领导，大家好：
20xx年xxx中学党建工作以xxxx思想为指导、牢固树立新发展理念，紧密结合党史学习教育，三重四创五优化活动，围绕学校中心工作，切实加强和改善党的思想、组织和作风建设，全面完成上级党组织部署的各项工作任务，推进学校各项工作更好地发展。
一、学习贯彻党的xx届xxx会精神，加强师生思想道德建设。
1、学习xx大精神及xxx讲话精神，推进学习型党组织建设。把学习宣传贯彻党的xx大精神作为首要的政治任务，组织广大党员、教师尤其是学校班子成员学习xx大精神，根据上级党组织要求，开展学习贯彻党的xx大精神，进一步推进学习型党组织建设。同时，充分发挥课堂教学主渠道作用，做好xx大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。
2、开展党史学习教育。以建党百年为契机，开展党史学习宣传教育活动，举行了书记讲校史，上党课，学生讲党史故事、党史知识竞赛，演讲比赛、歌咏比赛等活动。通过这一系列活动，使师生们进一步认识到党的伟大，坚定了跟党走听党话的决心和信心。
3、加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育，结合开展满意在教育师德主题教育，组织教师学习《中小学教师行为规范》，进一步规范教师从教行为；严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。坚决治理教师队伍中违反师德的行为，杜绝有偿家教，签订责任状，净化教书育人环境。要求广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和职责感，做学生健康成长的指导者和引路人。
4、加强学生思想道德教育和养成教育。充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日等，开展爱国主义教育和革命传统教育，引导学生弘扬民族精神，增强爱国情感。
二、进一步加强党组织建设。
1、制定并落实好本支部的年度工作计划，组织党员深入开展创先争优活动；围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。
2、发挥党员的先锋模范作用。带领广大党员立足本职，爱岗敬业，不断进取，扎实工作，在各自的岗位上发挥先锋作用。全体教师党员争做教学能手、学科带头人，切实发挥党员的先锋模范作用。
3、认真做好党员队伍建设。引导优秀教师靠拢党组织，以在教学第一线中青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育，进一步做好培养教育考察工作。
4、认真做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。
三、加强廉政教育，进一步加强党的作风建设
1、发扬密切联系群众的工作作风。进一步落实校级干部联系年段、教研组制度，倾听群众意见和推荐，为教师脱颖而出搭设平台。进一步关心教职工的身心健康，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。
2、进一步加强党风廉政建设。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设职责制，增强了党员服务基层，服务群众、服务发展的意识。
3、进一步规范党务、校务公开工作。坚持公开、公平、民主的原则，继续做好党务、校务公开，使党务、校务公开工作更加规范，更加透明，提高了党务、校务公开工作实效。
4、着力解决群众反映强烈的突出问题。通过家长会，发放致家长的一封信等多种渠道做好社情民意的沟通工作，引导社会群众关心、理解、支持学校工作。着力规范学校招生行为，切实保证公平公正地做好招生等密切关系到社会群众利益的各项工作，促进社会和谐，维护社会稳定。
四、落实党内生活准则，加强党内制度建设。
1、认真落实民主组织生活会制度。组织召开好党小组的组织生活会。党支部委员既参加班子的民主生活会又按时参加支部的学习活动和组织生活会。
2、切实落实三会一课等党内生活制度。认真落实三会一课制度，民主评议党员制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、支部委员会议，小组党员会议，上好党课，开展民主评议党员活动。
五：当前学校党建存在的问题
1、在党员学习活动中存在着形式主义现象，理论学习不够，理论用来指导实践不够，学习的自觉性不高学习氛围不浓。
2、基层党建工作缺少创新精神，工作方法简单化。
3、由于学校分南北两个校区以及工作的特殊性。有时参会党员到会不全（上课、培训等），对于“三会一课”有一定影响。
六、改进工作措施
今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥出更重要的作用。
1、要不断开拓创新党建工作的方式方法，加大资金投入专门用来开展党建工作，提高党建工作的实效性。
2、继续做好发展党员工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大学校党员队伍。
3、立足本职，制定措施，认真解决群众反映强烈的职责不明、管理不严、作风不实、无所作为、效率低下等问题，千方百计调动党员教师的积极性，提高工作效率。
总之，一年来，在教育局党委的正确领导下，我校党支部的思想组织、作风建设得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求还有差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，围绕提高教学质量这个中心任务，继续带领全体教职工开拓进取，办好老百姓最满意的教育。
学校基层党建工作述职 篇8
20xx年上半年，在上级党委领导下，我校党支部坚持以“办人民满意的教育”为宗旨，以“抓党建、带队伍、促发展”为主线，以推进落实党建工作和党风廉政建设为抓手，充分发挥基层党组织在一线的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，使党建工作真正成为服务广大师生、促进校园和谐、深化教育改革、推动内涵发展的源动力。
一、把准政治方向，
坚持党对一切工作的全面领导
坚持党组织领导下的校长责任制和民主集中制，深入落实“三重一大”决策机制和支委会议事规则。每周召开行政例会，形成“认真负责、分工合作、互相支持、讲究效率”和深入群众的工作作风。实行领导分工合作，岗位责任制。团结、稳定、和谐的党政班子和健全的学校党组织有效地保证了学校党支部各项工作的顺利开展。
二、牢牢掌握意识形态工作
领导权
全面落实意识形态责任制，制定并认真执行《意识形态工作责任制实施细则》《意识形态审批备案制度》，不定期召开意识形态研判会议，加强校园网络意识形态管理，加强审核制度，所有发在公众号的文章都要经过校长、书记亲自审核，严把意识形态关口，坚决杜绝意识形态事件的发生。
三、加强党的基层组织建设
认真落实“三会一课”制度、民主评议、党员管理制度等党内生活制度。按规定召开全体党员大会、支部委员会议、党小组会议；上好党课，开展民主评议党员活动。
四、进一步规范党务、
校务公开工作
坚持“公开、公平、民主”的原则，继续做好党务、校务公开、重大决策咨询工作，使党务、校务公开工作更加规范，更加透明，提高了党务、校务公开工作实效。
五、打造党员先锋岗，
发挥党员模范作用
围绕打造学习型、服务型、创新型党支部的思路，组织党员深入开展“创先争优”、“党员先锋岗”、师德师风标兵评选等活动，成立了党员先锋队，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。
六、加强党的作风建设和纪律建设，压实从严治党责任。
认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定，建立健全党风廉政建设责任制，开展了党风廉教育警示会，增强自觉遵守纪律的观念，规范行政行为，确保教育工作风正源清。
七、开展党内政治生活庸俗化交易化集中问题治理
为了落实上级党委关于《党内政治生活庸俗化交易化问题的实施方案》，严格党员教育管理，严明纪律底线要求，确保党内政治生活制度化、规范化、常态化。我校党支部按照上级党委要求传达学习了《关于集中治理全旗党内政治生活庸俗化交易化问题的实施方案》，开展了专题教育，组织了1次专题研讨和1次主题党日活动；开展了1次党内政治生活庸俗化交易化问题警示教育；组织全体党员签订了党内政治生活庸俗化交易化问题“十一严禁”承诺书，开展了自查自评活动。
八、加强师德师风建设，
铸教师之魂
“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”达拉特旗第六中学以师德师风建设提升年为契机，专门召开了师德师风建设提升年部署会，利用集体备课时间组织教师集中学习了文件要求内容；开展了师德师风标兵表彰活动和师德师风专题讲座。
双肩如铁，才能力扛千钧；初心笃定，才能行稳致远。在今后的工作校党支部将严格要求、认真总结经验、不断加强学习、扎实落实各项工作，努力把党建工作推上一个新的台阶。
学校基层党建工作述职 篇9
一年来，在上级党委的正确领导下，我始终把深入贯彻落实党的xx大精神和xxx系列重要讲话精神作为加强基层党建工作的源动力，认真履行党建第一责任人职责，充分发挥党支部班子总揽全局、协调各方的作用，把党建工作与中心工作和重点任务同安排、同部署，使基层组织的战斗堡垒作用得到明显增强。
第一部分“主要工作”。
（一）先行先学，当好表率。
一是认真参加上级党组织开展的党组织书记培训，做好笔记，使培训内容入心入脑，增强了本人的党性修养。二是深入开展党史学习教育，带头和推动学习贯彻xxx思想，贯彻落实xxxx对广东系列重
要讲话和重要指示批示精神，贯彻宣传党的xx届xx会精神，加强党的全面领导和党的建设。三是定期召开支委会，组织全体支委进行集中学习研讨，部署如何组织党员贯彻落实。四是亲自为全体党员上党课。一年来共组织支委集中学习12次以上，为党员上党课4场次以上，经常性组织党员开展心得体会交流活动。通过一年来认真部署，使全体党员干部切实增强了“四个意识”，坚定了“四个自信”，做到了“两个维护”。
（二）聚焦任务，抓好主业。
坚持把党建工作作为主业来抓实抓好，重点做了以下工作：
1、认真学习对照上级文件要求，及时查漏补缺，认真抓好各项任务的落实情况。
2、是通过支部会议形式，组织党员进行培训学习，全面提升党员队伍的政治素质和业务能力。共开展12次党员学习培训，培训党员324人次。
3、是带领党员开展“两学一做”学习教育活动，配合上级党组织及上级教育主管部门开展精准扶贫，扶贫助学工作；疫情防控期间带领党员干部密切联系群众、家长，身先士卒，精准施策，确保师生在疫情常态化防控期间开展有效教育教学工作；组织党员干部带头开展家访工作，巩固“控缀保学”工作成效；带领党员干部带头开展“轮教互听”教学活动，促进青年教师课堂教学水平的提高；带领党员干部带头开展“创文创卫”、“五城同创”等主题教育……充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。
4、是进一步规范支部标准化建设。严格按照镇的要求，高标准布设党员活动室，并做好日常管理；认真落实“三会一课”制度，严格组织生活；加强党员教育管理，规范党员日常活动；加强档案资料管理，做到齐全、有序、规范；严格程序，发展新党员。
5、是带头和推动党的组织体系建设，以落实基层党建“1+1+6”工作体系为重点，研究部署推进基层党建三年行动计划，通过发挥基层党组织和党员作用推动落实省委“1+1+9”工作部署，不断提升“商贾名城、创新之城”发展水平以及立德树人，“五育”并举。
6、是落实“双减”政策，全面提高学校教学质量，做到应教尽教，强化学校教育的主阵地作用。切实减轻学生课业负担、提高教育教学质量、提升课后服务水平。
7、是积极做好疫情防控，落实疫情防控工作常态化，确保校园安全。
8、是积极创建文明校园和平安校园，一是加强组织领导，落实安全责任，完善安全制度；二是开展安全活动，丰富安全内容，加强安全教育；三是加强常规检查，消除安全隐患，构筑安全新平台。
9、是认真整改20xx年度查摆出来的突出问题。科学安排时间，统筹学、干关系，增加学习频度，灵活学习方式，在学懂弄通做实xxxx思想和党的xx届xx会精神实质上下功夫。了解员工思想动态，关心贫困党员生活，及时解决他们遇到的问题，积极营造温暖之家。严守中央八项规定，发扬艰苦朴素作风，强化节约意识，从自己做起，从日常做起，制订生活管理制度，不铺张浪费。
第二部分“存在问题”。
一年来，单位按照上级党委要求和各级部署，围绕中心，服务大局，不断加强党的建设，努力推动各项事业向前发展，取得了一定成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：
1、落实责任不扎实。今年，对照“全面从严治党”要求，在履行党支部主体责任方面，还有一定差距。思想深处依然存有抓业务管理、做单位发展“实”，抓党建“虚”的错误认识，导致工作党建一手硬、一手软问题；对单位党支部班子核心作用发挥不足，党组织凝聚力、战斗力不强等问题缺乏深入研究，制定的解决办法和整改措施针对性不强、缺乏可操作性；工作比较重部署，轻落实检查，有时工作只是安排下去，对如何抓、抓的怎样过问比较少；
2、队伍管理不严谨。在党员队伍教育管理中，存在退休党员未全部按时参加组织活动，基层党支部组织生活简单化、形式化，学习教育流于形式等问题。党员政治理论学习形式和方法有所改善，但方式方法相对过于单一，缺乏创新、有吸引力的载体和活动模式，真正走出去交流学习、实践学习不够，学习效果有待提升。此外，少部分党员在业务管理、为民服务等活动中先锋模范作用发挥不明显，没有能够起到战斗堡垒作用，在党员作用发挥、集体学习组织、党员责任落实、党建工作管理等方面还有待强化。
3、党建载体不灵活。对新时期基层党建工作研究不深不透，习惯于凭经验、老套路解决问题，方式方法不灵活，且就党建抓党建，没有完全形成符合单位实际的党建工作新思路，缺乏创新载体、培育典型、打造品牌的能力和动力。党建活动载体、组织形式方法也仅局限于创先争优、党员责任区等，利用网络、微信、党员教育平台等新媒体等手段，探索党建工作新形式、新途径，新载体次数少，创造性开展党建活动意识不够强烈。日常工作中没有突破惯性思维，活动方式因循守旧，克服困难的主动性、积极性欠缺，存在一定推诿拖拉情绪。
4、党员教育不经常。虽然开展了多种形式的理论学习，例如班子成员上党课、观看党建影片、支部学习讨论等等，很大程度上促进了党员干部理论水平提高，但学习有局限性，理论教育层次有待提高。总体上来说，学习意识和强度还不够，方式方法单一枯燥，没有把政治理论学习放在重要位置，在学习上存在片面性和选择性，缺乏对政治理论和党建政策、xxx讲话的系统研究和深刻理解。同时学习自觉性、主动性、持久性还有待再提高，在抽时间和挤时间学习上还不够主动，导致部分党员政治理论水平、党建知识素养和履行党员义务能力与工作要求不太相称，有一定差距。此外，对党员基本情况了解不够充分，关心党员成长进步不够，有时不能及时帮助解决实际困难，调动党员学习工作积极性不够。
第三部分“认识体会和努力方向”。
产生问题的原因，一是自身对抓基层党建工作重要性认识不深刻，不到位。存在重发展轻党建、重完成任务轻日常工作的问题。自己从思想上对上级看的越来越重了，对领导的意图越来越重视了，觉得做好具体的工作容易出成绩，只要基层党组织能按照要求及时完成工作任务就好，党建工作只要按照上级要求做好基础工作就好。由于自己的思想认识不到位，导致在基层组织建设上的投入也不足。二是自己对党内组织生活制度建设重视不够，监督不严。有时支部“三会一课”制度流于形式，对党内组织生活制度建设重视不够，研究不深，监督不严，导致党内活动和组织生活开展不经常、不严肃，党内监督、民主集中制、批评与自我批评落实不到位，部分党员缺乏应有的党性锻炼。三是抓党员队伍建设的措施还不够实。对现职党员缺乏深层次的党性素养教育，部分党员素质有待进一步提高。只注重了党员发展程序，在党员发展过程中，监管、审核的措施抓的还不实。四是规范党员管理力度不够。由于平日工作纷繁复杂，对党员的管理存在“盯个梢，抓个机会，谈个话”思想，对老党员的管理存在“过个节，走个访，问个难”心理，在规范化管理党员上工作力度不够。五是党员干部培训形式较单一。对党员自觉学习、自觉工作、自觉履行义务的主观能动性过分信任，对通过自己带学领学引起大家学习兴趣的影响度期望过高，认为通过平时不断的说教、培训等传统方式，就能收到一定的效果，忽视了多样载体搞工作的益处之多。
下一步思路改进与措施。
今后工作中，本人将对照存在问题，根据党的xx大从严治党部署要求，以目标任务倒逼工作落实，高标准、严要求抓好党务任务落实。重点做好以下工作：
1、认真学习xx大精神。把党的xx大精神学习作为单位党组织重要政治任务，认真制定xx大精神学习计划和活动配档表，召开学习动员会，组织党员干部原原本本学习xx大报告、党章修正案、党的xx届xx会精神等，领会全面从严治党新要求，通过集体学习、主题党日、交流研讨、专家讲座、培训轮训、观看专题片、上党课、参观红色教育基地、撰写理论文章、开展深度阐释、结合工作抓贯彻等形式积极开展学习宣传贯彻活动，以身作则引导党员干部将精力集中到政治理论学习上来，以xx大精神、党的xx届xx会精神学习贯彻为引领推动各项工作再上新台阶。
2、加强党员教育管理。一是加大教育培训力度，开展全员轮训、精准培训，分层分类有针对性地开展理论政策、脱贫攻坚、教育发展等方面教育培训，增强以党建促工作、带师生成长；同时，定期开展党员、后备干部集中培训轮训，不断提高领头羊水平。二是加大治庸问责力度。建立负面清单，对规矩意识不强、精神状态不好、工作作风不实、担当精神不强、履行岗位责任不到位的进行严肃问责追究；同时建立作风正派、敢作敢为、锐意进取干部容错纠错机制，为敢于担当、勇于作为的党员干部撑腰打气、激发动真碰硬、攻坚克难主动精神和创新活力。
3、推进党建重点任务。深入贯彻落实上级党委要求的基层党建各项工作任务。同时，继续强化问题导向，对重点任务实行台帐式管理，项目化推进。同时，创新方式，巧干实干，着力加强党支部规范化运行，以形式多样的组织活动，确保党支部发挥作用，促进单位健康发展。
4、持续开展两学一做。把学习贯彻党的xx届xx会精神作为下阶段重大政治任务，推动单位党员干部全面准确把握会议精神，继续深入开展“党组织书记讲党课”活动，推动党课教育常态化、长效化；继续强化问题导向，扎实开展党建领域问题专项整治，认真查缺补漏，确保专项整治问题整改到位，并督促各党员列出“问题清单”、“整改清单”，边查边改、即知即改；同时组织好党支部开好专题组织生活会、做好民主评议党员工作，精心组织好单位领导班子的民主生活会和专题生活会。
学校基层党建工作述职 篇10
各位支委、各位党员：
按照会议要求，现将本人履行抓班子、带队伍第一责任人职责情况作简要述职，不妥之处，请批评指正。
一、抓基层党建工作情况
（一）20xx年度支部基层党建工作总体情况。
本支部现有党员7人，其中预备党员1人。为认真履行支部书记抓党建第一责任人职责，支部在全面总结20xx年秋季党建工作的前提下，围绕教育局党组印发的《20xx年全县教育系统党的建设工作要点》，结合本支部实际情况，制定了党建工作年度计划，理清了党建工作思路，明确了工作目标和方向，落实了主体责任，书记及校长为第一责任的“一岗双责”机制，支部党建工作有序开展。
（二）、基层党建工作重点任务落实情况。
①落实管党职责。在20xx年1月份和6月份“支部主题党日”活动中，支部组织全体党员对支部委员会委员、党员个人进行民主评议并且开展了批评与自我批评，查找存在的问题和不足，列出了清单，提出了整改要求。
②、结合学校实际，集思广益，制订了可行的学校20xx年年度工作计划。
③以“两学一做”为平台，以“支部主题党日”为活动载体，强化党员干部职责。在2月份“支部主题党日”活动中与党员签订了《履职承诺书》。
④坚持“严”“实”当头，结合贯彻《准则》和《条例》，组织了5次全体教师集体学习，组织了2次法律法规知识考试。深入推进反腐倡廉教育，把纪律和规矩挺在前面，坚持厉行节约、反对铺张浪费，努力营造风清气正的工作环境。
⑤坚持每月至少开展一次“支部主题党日”活动，按照学习计划，每月组织一次学习讨论，每月活动有：活动主题（幻灯片）、活动通知、活动方案、会议签到册、主持词、党费收缴登记册、会议记录、活动图片、活动汇报。强化党员干部的学习教育，实现思想跨越、作风转变、素质提升。
⑥学习党纪法规条例。通过定期和不定期组织支部党员学习xx大精神，宣读xx大相关文件和报道，宣扬贯彻党的最新理念和最新政策；要求党员通过各种丰富的途径，深入学习党的xx大及历届全会精神以及xxx系列讲话精神，学习先进典型，推进学习常态化；结合“两学一做”活动，要求全体党员通读《党章》、《xx大报告》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》，《宪法》等材料。全体教师发放党纪和国法专用学习笔记，定期检查和抽查，一般教师不少于20页，党员教师有的达到60页。
⑦运用平台抓学习。充分利用“学习强国”、xx省纪委监委客户端、xx智慧党建、xx片小学支部党员微信群等平台进行学习，全体教师参与，学习积极性高，学习密度大，学习效果好。文xx、廖xx、李xx、余xx、李xx等5人学习强国积分已经超过5000多分。
激发党建活力，构建齐抓共管党建工作格局
⑧进一步规范和严格“三会一课”等党内组织生活制度，今年讲党课3次，召开支委会议10次，召开党员大会9次。严格执行民主集中制，制定落实党员培养计划。进一步完善党建工作责任制，细化工作措施，立足工作实际，将党建工作与实际工作有机结合起来，督促全体党员切实履行党建工作职责。
⑨突出抓好作风建设，中央八项规定改进作风有关规定的贯彻执行很好，整治“庸懒散浮拖”等方面突出问题，促进党员作风整体转变。
⑩发展新党员，增强新活力。预备党员曾xx同志经过组织培养和多次考察，6月份被支部批准转为正式党员，赵xx、周xx2位年轻教师被支部推荐确定为入党积极分子。
二、基层党建突出问题
1、党员活动形式有待进一步创新，工作实践中，存在重党建工作形式，轻党建实际效果。
2、思想认识上，重教学业务、轻学校党建。
3、队伍建设上，重发展党员，轻党员教育与管理。
4、个别党员工作作风浮化不实，先锋模范作用趋于弱化，宗旨意识淡化。
三、下一步工作打算
1、继续抓好“两学一做”学习教育活动。
2、抓好个人自学，打牢思想基础。
3、坚持群众路线，加强师生联系，了解分析并反映师生思想状况。
4、抓好三会一课，营造学习先进、争当优秀的良好氛围。
5、探讨党建工作面临的新形势与新任务，交流基层党建工作经验，提升党员干部的思想理论水平。
6、支部与各教师密切配合，共同抓好师德师风建设，共同推动教育教育改革，更好地提高教学质量。
学校基层党建工作述职 篇11
自20xx年10月起，我接任xx学院研究生第三党支部书记一职。半年来，在xx学院党委的正确领导下，我党支部认真贯彻执行上级系列部署，以学生党建工作为中心、以政治理论学习为重点、以支部活动为载体，积极开展各项工作。为总结经验教训，加强支部自身建设，确保今后工作更加高效开展，现将近半年工作情况总结如下：
一、支部基本情况
本支部共有党员x名，现全部为正式党员。现任支部委员共x人，包括支部书记、组织委员和宣传委员。具体分工如下：支部书记全面负责党支部工作，主要负责党支部成员思想建设工作，会议筹备、召开和上级党组织精神的传达工作；组织委员负责支部活动的组织、记录工作；宣传委员负责支部活动的对内、对外宣传工作。
二、履行责任情况
一）坚持正确的理论导向，构建服务型党组织
为响应xxx的号召，着力推进党的xx大提的加强服务型党织建设的重大任务的顺利进行，我支部在做好基础性工作的同时，积极创新工作方式方法，在学习活动中，经常学以致用，采用自主学习、集中讨论、党课培训、学习笔记、谈心谈话等学习形式，给党员、培养对象和积极分子提供了一个良好的党内学习交流平台。不仅提高了同学们的思想认识，而且还能对照自己的思想和言行，查找自身存在的问题，树立远大理想，明确奋斗目标，增强使命感和责任感。与此同时，我支部党员与所培养的积极分子保持良好的考察帮助关系，使积极分子切身感受到党的领导和关怀。
（二）严肃党内组织生活，发挥党的作用
在过去的半年中，支部定期召开支部大会、支部委员会。以加强支部班子建设、提高党员队伍素质和发挥支部的战斗堡垒为主线，紧紧围绕各项任务的圆满完成等方面发挥党员的先锋模范作用，发挥党支部的战斗堡垒作用。支委会成员带头讲学习、讲政治、讲正气，使支部团结有战斗力，工作不断创新，遇到矛盾不绕道，遇到困难不回避，党员、干部以身作则和开拓创新的工作。通过各项工作，使支部内党员树立责任心和使命感，热心投身于共产主义事业。
（三）切实抓好同学思想道德教育工作
作为学生党支部书记，我始终按照要求党的理论知识，和全体支部党员一起向普通同学传达党的先进思想，积极宣传党的指导思想，加强对普通同学的培养。对于支部内的党员，严格制定德育工作的指导思想、工作计划和考核细则，同时加强理论学习，按照学校对党支部的活动要求，结合支部的创先争优，发展党支部的活动。半年中，全体党员同学坚持理论学习，提高了思想水平、理论修养，并且深入开展了批评与自我批评，深刻剖析自己的缺点和错误，达到提高思想觉悟的目的。崇高的理想信念，是共产党人安身立命之本，是保持党的先进性、纯洁性的精神动力，坚定信念，必须加强政治理论学习。
三、存在的主要问题及原因
1、支部建设不够完善，执行不够到位，没有定期的召开支部党员大会、支委会，支部活动开展不够积极，缺乏和班级其他同学的交流，导致群众和党员之间思想沟通较少，党员没有很好的发挥表率作用。
2、支部组织党员理论学习缺乏系统性的计划，党员理论学习系统性不强，学习主动自觉性和学习效果不好，支部未形成浓厚的学习氛围。平时对党员的教育管理措施不力，对党员日常学习，工作的监督力度不够，对党员的监督、约束机制不够完善。
3、支部内部交流活动较少，党员之间缺乏沟通，没有起到相互促进、相互监督的作用，平时对于支部建设缺乏良好的建议。主要表现在平时自己干自己的事情，开会时发言不积极，有想法不表达。
四、针对性整改措施
1、建立健全支部制度，严格落实各项工作。进一步明确学生党支部的工作职责和目标，完善党员和入党积极分子发展与教育制度；
2、坚持和完善组织学习和个人自学制度，建立指导和督促理论学习的长效机制，认真做好支部的思想建设工作；建立健全线上线下信息反馈机制，贴近群众，广泛征求对支部班子及党员的意见和建议。
3、加强支部组织自身建设，严防形式主义，加强党员之间的交流与沟通，搭建平台，特别是要利用好多媒体和网络平台，促进党员间的相互学习，提高队伍的凝聚力和战斗力，保持支部的先进性；
4、切实做好党员的考核和测评工作，使每名党员学习有目标，工作有方向，提高党员学习和工作的主动性和自觉性，从而强化学生党员的先进意识，有效地引导学生党员发挥作用、不断成长。
5、进一步健全党员大会制度和组织生活会制度，支部要定期召开党员大会和组织生活会，引导党员在组织生活会上敞开思想，联系工作实事求是地开展严肃、认真的批评和自我批评活动，健全党内监督机制，帮助党员进步。
以上就是这半年以来研究生第三党支部工作总结，总体来讲，支部各项进行的较为顺利，但还有一定的不足之处。今后，我们将在上级党委的正确领导下，在全体党员的共同努力下，着力加强支部组织建设，以灵活多变的形式，探索和适应支部工作的新思路，新方法，力争取得更好的成绩。
学校基层党建工作述职 篇12
20xx年度，外文学院本科生第二党支部支委成员协调配合，密切关注支部成员思想动态、深入交流、谈话谈心，保证各项活动有序进行。
1、支部不断加强组织建设，创新工作机制。
截止20xx年1月1日，支部共有成员69名；支部委员会设置齐全，分工明确；支部下设10个党小组与7个活动小组，配合各位支委展开支部活动。支部严格落实“三会一课”，以月为计划扎实开展各项活动，规范党员教育管理体系。定期开展支部委员会、党小组会、支部大会及专题党课不断提高党组织活动质量。支部建立和完善了进行学生党支部工作的一系列制度规范，在各项工作中严格遵守。激发了支部活力，提生支部科学化管理水平。
2、支部不断加强思想引领，创新教育模式。
支部扎实开展党史学习教育，依托理论学习、实践活动、专题研讨等教育形式，定期组织成员学习xxx系列讲话并展开专题研讨，引导支部成员紧跟时事热点，提升政治素养。依托互联网学习资源与新媒体平台，支部扎实推进“线上学习+线下研讨”双维教育模式，借助多种教育平台为支部成员提供丰富的学习资源，在疫情防控常态化的情形中积极探索党建新模式、新思路。支部整合线上红色资源，借助红色影片、线上博物馆、主题纪录片、红色书籍等载体组织支部成员进行学习研讨。
3、支部扎实推进实践育人，创新整合资源。
支部发起xx小学支教项目，践行“学为人师，行为世范”的校训精神，通过线上教学技术将英语课堂带给xx自治区xx市xx小学的学生，不断扩大帮扶领域，努力实现基础教育的普遍关怀。支部成立“爱心天使”帮扶小队，践行青年党员的使命与担当，服务效果受到学院师生一致好评。支部定期组织成员看望学院离退休老党员，给予生活关怀，采访后在支部内组织学习分享会，广泛宣传老党员故事，充分发挥好教师、好党员的典范作用。
4、支部坚持多维创新，丰富党建形式。
支部依托学院官方公众号“xx”、支部公众号等渠道构建“四位一体”宣传阵地，进行特色活动与精品活动宣传，推广典型案例。支部成员积极参加网络作品创作大赛，围绕相关主题以微视频、网文、摄影的形式展现支部学习成果，进一步扩大支部影响力与号召力。支部积极展开共建，加强基层党组织及党员队伍建设，不断改进自身工作模式，完善支部规范化建设。支部与与本科生团支部开展“传承红色基因，赓续精神血脉”百年党史学习活动；与xx市xx社区党支部开展“奋斗百年路，启航新征程”主题教育活动，同社区广大前辈党员同志一同在歌声与颂词中为党庆生。
5、支部不断查摆问题，力求进一步加强支部规范化建设。
在实际工作中，支部暴露出了管理党员不到位、监督党员欠力度、凝聚师生缺动力等问题。针对上述问题，支部将努力做到以下几点：继续扎实推进相关制度，坚持党员发展标准，严格党员发展程序；规范组织生活，激发组织活力，确保党内政治生活不走过场、不流于形式；引导学生党员积极参与学生事务管理，支持、指导和帮助团支部、班委会以及学生社团根据学生特点开展工作，引领优良班风学风校风建设，常态化做好联系、服务师生工作。
在过去的一年里，外文学院本科生第二党支部在学院党委的正确领导下，紧扣xxxxx思想和党史学习教育，聚焦四力、多维驱动，努力建设创新型、活力型、服务型先进基层党组织，新一任支委将带领支部全体成员继续完善组织架构，落实各项规章制度，创新学习教育形式，创造新的辉煌！