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2024年学校副校长述职报告

2024-02-26 10:53:05 工作报告 打开翻译

2024年学校副校长述职报告 篇1

本人出生于19xx年x月,大专学历,xxxx年2月参加工作,20xx年5月至20xx年9月担任团总支部书记职务,20xx年10月至20xx年9月担任教导副主任职务,20xx年10月至20xx年9月担任教导副主任职务,20xx年9月至今担任副校长职务。副校长是校长的助手,对校长负责,协助校长做好分管教学工作。现对自己过去一学年来的工作和自身建设情况回顾和总结如下:

一、勤恳做人

1、进取。为更好完成这项工作,我在政治思想上积极要求上进,不断提高自身的政治理论素养。平时在工作中力争做到:思想作风上实事求是,表里如一;工作作风上认真严谨,讲求实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重,热情大方;在学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范,举止端庄大方,努力在各方面都成为师生们的楷模。

2、真诚。我一直对周围的人热情真诚,年老的教师我敬之为长辈,青年的视之为朋友,我常为他们取得优异成绩感到骄傲。我始终以一颗诚心与各位中层领导团结协作,促进了领导班子整合力的形成,促进了学校稳定和发展。

3、正直。在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻。凡事要以集体利益、教师利益出为发点,把教师和学生的利益放在第一位,去思考问题,说真话,做实事。

4、勤学。坚持政治学习,积极参与社会公益事业。乐于理论学习,不断提高自己的思想水平和管理能力。今年5月21至27日参加校长岗位培训,学习注重实效,要求自己必须具有系统先进的办学思想,要有独特的视角,能跳出课堂看教学;要有独特的见解,不人云亦云;要有独特的能力,能独立开展工作,不把自己份内的事情推给他人做;有独特的工作风格。

二、踏实做事

在履行工作职责完成工作任务方面,我坚持做到:

1、以身作则是工作的基础。做到了以身作则,为老师和学生做好表率。做好自己分管的工作。

2、以角色的转换来带动学校工作。在学校工作中,我既是“指挥员”,同时又是“一个兵”。在教学业务工作上,担任英语教学工作,认真备课,改作业,努力培养学生的良好学习习惯,以提高学生的成绩为已任。我作为一个教师以站在课堂讲课为荣,给学生传授知识,为学生上好每堂课,千方百计帮助学生取得理想成绩。我能以个人的勤恳努力带动了学校教育教学的发展。

3、努力改变自己的工作作风。能够以身作则,要求教师做到的,自己首先做到,自觉发挥模范带头作用。善于协调各种关系,团结协作,调动教职工的积极性。主动接受党组织和群众的监督,认真听取方方面面的建议和意见,改进教育教学工作。

三、努力尽职。

1、严格执行各种校纪校规,按规章制度要求自己和全校师生,学年开学初督促教师学习并按《教学常规管理细则》做好教学工作,从教学态度、教学力度、教学方法等方面要求教师,规范教师教学行为,抓好教学常规管理,使得学校教学工作高效运转。

2、做好常规管理工作及“美丽校园”工作,根据我校实际情况,策划、指导各项工作。

3、抓好学生的思想教育工作,扎实推进我校的心理健康教育。我经常利用深入各班做学生前途理想教育,并经常深入学生了解情况,做学生德育教育工作,为转变校风学风作出了应有的贡献。组织并指导好学校开展的各项工作,20xx年11月份宿举行舍、教室文化布置比赛活动,元旦文艺汇演活动。20xx年12月份马山县举行的中小学生艺术节、体育节比赛活动取得了优异成绩,2017年3月顺利举行心理剧展演交流活动,4月份心理主题班会比赛活动,5月份拔河比赛、教师队劳动者之歌参加县表演,经典诵读比赛,期中113班代表参加县诵读比赛获一等奖。

4、有效指导师生参加民族乡金银花节活动。

三、快乐成长

古寨初中滋润着我的心灵,陶冶着我的情操,提高着我的工作水准,我努力成长着自己,认真的对待着这份职责。

我喜欢看书读报,喜欢思考,喜欢反思。认识到管理是为学校师生发展服务,为学校发展服务。管理的科学性就是让人高效的做事,管理的艺术性就是让人愉快的做事。我崇尚用最少的时间、最少的人力、做最有质量最高效的工作。

四、取得的成绩

1、亲自参与教导处的教学组织工作,听课42节,加强教学督促检查,本学年和教导处检查教师改作、测试情况6次,召开教研组长会议8次,加强课堂巡视力度,坚持执行每个午巡视课堂教学情况,学校教育教学质量稳步提高,2017年春学期期中考试成绩排在全县前列。初三两次模拟考试取得好成绩,体育中考取得好成绩。

2、抓好中考备考工作。

(1)执行20XX年中考备考计划,使我校备考更有计划性、科学性、和针对性。

(2)实施月考措施,及时检查毕业班教学情况。本学年组织8次毕业班月考(模拟考),并在每次考试结束后召开师生会议及时进行总结,找出存在问题,提出整改意见。

(3)共召开10次毕业班教师会议,统一思想,研讨备考对策,使得良好效果。

(4)共召开3次尖子生会议,给尖子生鼓励打气,做尖子生前途理想教育。

(5)对毕业班学生加管理,经常深入毕业师生了解情况,对问题学生进行教育。

(6)举办讲座3次,给毕业班学生进行中考前心理辅导。

4、非毕业班实行月考制度,组织教师编制题目,提高教师教育教学能力,考后及时总结,通过不同渠道加强学生前途理想教育,让学生更加努力学习。分年级召开尖子生会议共6次,加强前途理想教育,进行学习方法指导;召开尖子生家长会议2次,加强与家长沟通。

5、教研工作。

(1)组织我校教师参加20XX年“国培”学习,已圆满完成学习任务,增强教师科研能力,提高教师教学水平。

(2)组织教学研究,培养教学能手。组织、支持、鼓励、指导各位青年年教师进行教学研究,参与各教研组评课多次,以达到共同进步的目的,优质完成教育教学任务。6月份成立学校课题小组,为教师的发展做引领。成功举办心理剧展演活动、主题班会比赛,加强教师之间的沟通和交流,发挥集体智慧,共同应对新形势、新挑战。本学期听课21节,加强教师新理论培训。

6、组织师生排练扁担舞,6月14日参加马山县文化三宝展演活动。

7、努力开展瑶族乡民族校园文化活动,20xx年12月我校被评为自治区民族团结进步“模范集体”,2017年5月我校评为马山县唯一所自治区民族文化教育示范学校。

五、清白地行政。

身为学校领导,我从没有以权谋私,从不计较个人得失,从不做违法乱纪的事。严格要求自己,一切按程序办事,凡涉及到重大事项,主动向领导汇报。本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的思想,以大局为重,以集体利益为重,廉洁奉公。

六、认真地反思

反思过去的工作,还存在许多不足:

1、开拓意识不够强,不敢放手大胆工作,工作水平有待进一步提高。

2、看问题站的角度不高,视野不开阔。

3、处理问题缺乏灵活性,对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

最后,自己以“六个要”来自勉:做人要讲德,做事要讲责,学校要发展,师生要关心,学习要坚持,心胸要宽广。

今天趁此机会,真心诚意地感谢上级领导对我的信任,各位教师对我工作的理解与支持,也感谢班子成员的协作与指导。以上述职,敬请领导和同志们批评指正。

祝福我所热爱的学校永远辉煌!祝福老师们安康、快乐、幸福!

2024年学校副校长述职报告 篇2

尊敬的各位领导:

大家好!不知不觉间,我担任xx中学副校长已有一年半,具体分管学校德育、安全卫生、学生管理、宿舍管理等工作。身为学校领导,工作之余,我努力学习党的教育方针及各种教育理论。用全新的教育教学理念来充实自己,努力提高自身教育理论素养。在业务学习中,不断提高自己的专业素养,提高自身的工作能力和管理水平。

近年来,我以高度的事业心和责任心来抓好德育、安全工作,确保学校教育教学工作的正常运转。我的工作原则是“干工作就必须做到精细化、高标准、严要求”,日常工作以奖励机制为主,及时激发教师团队精神,从而高标准完成德育、安全工作。为了学校的生存、发展努力工作,为了学生的一切不辍耕耘。下面我就将半年来的工作总结如下:

1、努力学习,提高认识和见解

随着社会的不断发展,作为一名学校领导,就必须始终站在社会发展的前沿,而德育工作更要求紧跟社会形势的发展。我每天坚持网上浏览新闻、教育动态,不断学习学校管理方面的业务知识,提高对教育的认识和个人品德修养,不断提高自身的判断能力和管理能力。这些都为我更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。工作中,我坚信:“身正为范”,因此,我对自己提出了“凡事为先”的工作要求,只有自己身体力行,严以律己才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展。

2、建立有效的德育机制,把德育工作落到实处健全德育领导机构,加强班主任队伍建设,为了及时方便的与班主任沟通,我们建立了“班主任微信群”,简洁高效的完成各项交流工作。对于学校管理中的共性问题及时召开班主任经验交流会,以使问题在最短时间内完成。建立德育长效机制,注重活动育人。开学后通过班会和级部活动先后举行了校园文明语言教育、环境卫生教育、爱校爱家教育、安全人生教育以及学生个人行为习惯的养成教育等,紧紧围绕“养成教育”这根主线,狠抓学生常规管理,养成良好习惯。

开学之初,政教处就下发试行了政教、后勤管理制度,特别是界河中学学生在校一日常规、政教处一日工作常规等的印发,做为班主任工作和学校德育工作的导向,学期初及时制定德育工作规划和政教处工作计划。按德育工作目标层层分解、层层落实,各项检查内容及时公布,认真做到每日公布、每周小结、每月汇总,学期末总评奖励,加强德育管理,提高德育工作效率,培养一支敬业负责、工作认真、团结互助的班主任德育队伍,不断加强班主任队伍建设,挖掘典型,鼓励创新,完善管理制度。通过研究和探讨,根据实际情况,不断调整工作要求,使班级考核和班主任工作既有机结合,又有所区别,从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性,使班主任在工作中充分发挥个体作用,积极开展工作。

3、加强学校安全管理,完善安全管理机制。校园安全无成绩,有的只是无穷的责任。这是我分管德育工作以来的深切体会。师生的安全大于天,校园安全工作是学校各项工作的重中之重,始终牢固树立“安全第一”的思想,居安思危,做到警钟长鸣,常抓不懈。每日坚持巡查校内各个地方,发现问题,及时解决。不断充实和完善各种规章制度,进行严格的系统管理,努力做到:外来人员进出严格把关;学校24小时有人值班;教职工出校严格登记;每月对学校的安全设施进行检查;同时加强与派出所、消防队和疾控中心等校外力量的合作,基本上形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”,确保学校无重大安全事故的发生。在我们全体教职工的共同努力下,我校在上学年被评为滕州市德育示范学校,枣庄市平安和谐校园复评顺利通过。

总之,目前学校各项工作都充满生机和活力,这些成绩的取得是全体教职工团结一心、扎实苦干的结果。我们也清醒地看到,学校发展过程中还存在着许多问题和不足。但随着学校和时代的发展,我们工作的不断调整,更有上级领导的正确领导和大力支持,依靠广大教职工的共同努力,我校的各项工作一定会更上台阶。而我更应该在校长的不断指导下,干好本职工作,自觉坚持知行统一的原则,以身作则,努力把自己造就成为一名既有正确的管理理念,又能勇于实践的教育管理专家。用自己不懈的追求对领导的信任、同事的帮助做出最好的回报。

述职人:xxx

20xx年xx月xx日

2024年学校副校长述职报告 篇3

1、我的爱心来自于对学校历史的深沉热爱。

我从1990年调入刘佐中学工作,至今已有近20年了,和许多老师一起共同见证了学校的发展与壮大。学校把我从一个普通的教师逐渐培养成为一名中学语文一级教师;XX年8月,通过领导和老师们的推荐、测评,我又走上了副校长的领导岗位。我对让我得到成长的学校以及领导老师们充满了感恩之情。

我的爱心来自于对学校生存发展的深切关怀。

当学校教学质量滑坡时,我忧虑;当一个又一个学生转出刘佐中学时,我难过自责;我曾发出了“让转出去的学生后悔的誓言!”当学校步入良性发展的轨道时,当老师们工作舒心有了成绩时,当学生考取理想学校时,我发自内心的高兴。但当老师上课迟到时,当有老师工作缺乏责任心时,我也有过愤怒和无奈,可是被我批评的老师理解我,因为他们知道:我愤怒我无奈,是因为我爱!

我的爱心来自于对我所从事的教学管理工作的激情。我坚信这样一句话:要有勇气改变可以改变的一切,要有胸怀接受不能改变的一切。

2、我的诚信来自于我对学校教学工作目标的承诺。“让转出去的学生后悔”我们做到了,教学质量的提高让曾经转出去的学生纷纷要求转回了,刘佐虽小,但目前生源却较为稳定!

我的诚信来自于我虚心接受老师们的意见和建议。本期期中考试,原计划是考完再利用教师们的`休息日阅卷,但有老师提出了建议:能否边考试边阅卷呢?这样既不耽误工作又能不占用老师的休息时间。经过周密安排,我采纳了老师们的建议,调整了原先的计划。

我的诚信来自于我对一把手的责任与敬重,来自于对其他领导的尊重。我清醒自己的定位,工作不能缺位,但也不能越位,要到位。

我的诚信来也自于个人的人格修养,我坚定地认为:诚信是人生的核心价值观。

我用爱心和诚信铸就师魂,是因为我有一个教育理想,我的教育理想是:让农村中学的教师专业能有成长,工作愉快,生活幸福;所有学生都能成为社会有用之才。

二、能——用勤学肯干和创新磨砺才能

1、我主动学习充电,以适应教育管理的新形势。

一年来,我自学了计算机技术,现在也开设了个人教育博客,与师生在网上交流。资教生刘长志看到我为他们资教生写的博客后,十分感动,回复了“三年资教,终身受益,感谢刘校长三年来的关心!”等内容,其实关心他的不止我一人。我将期中总结放到博客中,有学生看到后,也有留言,表达了对学校教学工作的不同看法。我认为,网络将会创造一个全新的师生沟通平台,教育管理者应善于将网络为己所用,发挥管理效能。

我注重从网络学习,也注重向书本学习。本期来,我精读了朱永新的《理想的教育》一书,写了一篇近4000字的教学管理论文《对农村薄弱学校创办理想教育的思考》,己接到编辑部通知,该文将于2010年2月全文刊发在教育期刊《新课程研究》上。

2、我认为我肯干事。

我要求我以及教导处其他领导,常规性的工作是:每天巡视课堂一次,每天督查教师办公一次,每天督促公示考勤情况一次,每周开展一次教研活动,每月开展一次教学常规工作检查,每期组织好期中期末两次考试,每期开展一次教学擂台赛和教研手拉手活动,每期开展一次教学工作调查和教师满意度调查活动等等。

3、我认为我能干事。

本期在规范办学行为当中,特别是教师专任化和小班化的工作推进中,有一定难度。光课表就调整6次,教师任课就调整3次,与相关教师一对一、面对面的沟通至少不下40人次。为了将规范办学行为落到实处,我率先垂范。在第一次课程调整时,我主动带八年级和六年级两个班级的语文;在第二次调整时,由于有个病休教师的加入,在他要求上八年级课程时,我顾全大局,不怕丢面子,承担了六年级语文教学工作。

4、我认为我能创新干事。

为规范课堂教学行为,我将在武汉大学校长培训班上学到的经验运用到管理中:在全校开展“抽课”活动。即事先不通知上课老师,而是由临时抽签决定到哪个班上听哪个教师的课,全校其他没有课的教师都到抽到的班级听课,以此催逼教师用心备课、用心上课。我觉得学习他人新的有效的做法对也是一种创新。

联系实际改变不适应形势的工作方法更是一种创新。本期由于教师们的工作负担普遍加重,频繁的开展教研活动肯定会流于形式。为此,我们决定以教研组为单位,全期精心推出一次教研活动。像语文组,围绕目标教学举行了一次赛课活动,并将教研室专家请来指导,将目标教学的理念深入到每个语文教师的心中。像外语组,开展了常规的“一课多人上”活动,通过同课异构,达到相互取长补短的目的。

5、我认为我的能也体现在积极为一把手献言献策上。

比如:本期在规范办学和绩效工资背景下,教师们的心态发生了许多变化。为了解老师们的真实心声,我向一把手建议开展一次教师问卷调查活动,得到了一把手的肯定。我亲自设计问卷,并汇总了问卷的相关统计数据,写出了一份3000字的调查分析报告,为一把手宏观掌控学校发展的方向提供了有力的参考。

我认为我的能还体现在充分发挥教导处、年级组领导的教学工作积极性上。

教导主任黄文炎在6次课表调整中,累得不行,可是依然无悔;教研主任李国珍虽然本期教研工作有难度,但他迎难而上;年级主任廖爱华每天在学生起床前就赶到学校,与早起的师生打成一片;费文杰主任更有雄心壮志,早就计划向一中输送5名实验班学生,团支部书记汪升旗负责六年级工作,在几次批评和鼓励下,六年级学风也有了很大改变。

三、勤——我用坚守和勤勉守望教育。

我一直吃住在学校,假日也很少回家,虽然我的家距离学校不到三里路。每月放假回来的女儿,因不愿一个人回去住,只好和父母挤在一起。女儿没有怨言,只觉得这样更亲热。

其实,我并不是很高尚,只觉得这样更方便守望我的教育;妻子呢,在学校旁边种了一点地,她守望的是她的草坪、庄稼和家庭。

刘佐很偏僻,我愿意坚守在这片热土,用我的勤勉改变这里的一切。

四、绩——用平淡和坦然看待。

先说个人教学成绩。09年春我教学毕业班语文,中考学生语文成绩十分出色,班上共考取了4名一中生,其中2名正线生,三中生有近30名。09秋任毕业班语文,进行了两次教学改革:一是课堂目标教学;二是活动作文教学实验。学生很喜欢。

再说学校教学成绩。09年中考再创历史,黄高生1名,一中正线生9人,校线生12人,共有22名学生进入重点中学就读,130多名学生进入三中就读。令人高兴的是老师中有1人获得省级农村优秀教师称号。09秋基本实行了教师专任化,彻底实行了小班化教学,体育课、实验课得到了重视,体育及实验器材设备得以更新。理想教育的理念开始为大家所接受。

成绩也许不止这些,对于成绩我很淡然。不欣喜,也不追求。追求的应是过程。我信奉这样一句话:过去无悔,现在无怨,将来无忧。

五、廉——用自律和品行彰显廉洁。

我是一个能严格要求自己的人,从未利用职权为个人谋取利益,也从未利用教学主管工作推销教辅资料,从中谋取个人私利。

我在工作中追求的是理想,关注的是责任;在生活中追求的是平安,关注的是健康。我认为我们教师多少是个知识分子,读书人立世的根本应是品格,应是文化。

各位领导:以上是我一年来的述职报告,敬请审核、指正!

2024年学校副校长述职报告 篇4

紧张而又忙碌的一年即将结束,回顾这一年来所做的工作,感受颇多,在这一年的分工安排中,我继续分管学校对学生的德育、安全、卫生、纪律、法律普及等教育管理工作,在工作中,我始终坚持德育为首,育人为本的管理理念,以学生思想教育为核心,以德育大课堂实践活动为主题、以丰富的德育活动为载体,以促进全体学生全面发展为目标,实现科学管理,注重突破与创新,遵循学生思想品德构成的规律和社会发展的要求,培养品德高尚、人格健全的时代新人,坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”的工作思路,发奋提高德育工作的有效性,下方我就将自己一年来的工作总结如下:

一、加强思想政治学习,率先垂范

学校把对学生的德育管理工作交给我,是上级领导与老师对我的信任,同时也深感自己肩上的担子不轻,为了更好完成工作,我在政治思想上用心学习,以一个优秀党员的标准严格要求自己,坚持认真学习“三个代表”重要思想和党的十七大精神,不断提高自身的政治理论素养。工作中,全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级教育部门的各项教育政策和文件精神,用心利用学到的政治理论指导自己的实践,在工作中不断提高工作水平。在德育管理方面,用心学习先进经验,坚持深入班级管理一线,要求班主任做到的,自己首先做到,以自身行动引导班主任做好班级管理工作。二、所作的工作及取得的成效。

1、坚持开展理想、信念教育

结合每周一的升国旗仪式,开展国旗下讲话,由每周的值周领导结合传统节日,纪念日和国际国内大事精心组织讲话,使之成为学校对学生进行爱国主义教育、理想教育、人生观教育的重要阵地。另外,开展好周三的晨会和每周的班会。加强了对班主任晨会和班会的管理力度,透过这一系列活动,使学生基本构成良好的理想,信念和崇高的爱国主义精神。

2、加强了班主任队伍管理和培养

学校德育工作的落实,务必建立一支工作职责心强,业务潜质过硬的班主任队伍,在每学期开学前,政教处全体领导成员就班主任人选的确定进行多次磋商,在全校教师队伍中精心挑选无论是工作职责心、业务潜质都出色的同志担任班主任工作,并且结合我校以往班级管理中发现的问题和不足,修改完善《XXXX中学班主任量化考核实施细则》,对班主任考核的量化的公开化,做到事事有依据,从而实现了对班主任工作的公平,公正的考核,促进了我校班风和学风建设,促进了校风的转变。

在班主任队伍培养方面,我们采取循序渐进的办法,每年在青年教师中寻找新人,实现班主任队伍的梯队化,透过每学期两次班主任培训会暨班级管理经验交流会,促使年轻班主任的快速成长,透过班主任培养工作的开展,李冰、任婷婷、孙虎、赵红梅等一批年轻班主任迅速成长,逐渐成为我校班级管理队伍中的佼佼者。

3、加强了学生参与学校管理工作

由政教处根据我校实际及教育教学的客观规律,制定了操作性较强的《XXXX中学学生德育评价方案》,和《XXXX中学班级管理学生问卷调查表》,每学期采用定期和随机方式组织部分学生对班级管理工作进行调查,在教师会上通报了调查结果,针对调查中的问题进行整改落实,从而有力地促进了班主任工作的良性发展。定期召开班团队干部会,及时了解掌握各班班级中存在的问题及他们对学校的推荐,发挥了学生的主人翁意识,充分体现了对学生的“主人教育”的教育理念。

4、组织开展了丰富多彩的德育教育活动

回顾这一年来,我们在学生德育教育方面陆续开展了三月份“学雷锋”活动、“双学”活动、“礼貌礼仪教育”活动、举办了我校“红五月暨庆祝建党90周年文艺表演”比赛活动、“诚信教育”活动、“养成教育”活动、“爱国主义教育”活动、“法制安全教育”活动、“劳动教育”活动、“心理健康教育”活动,“礼貌班级、礼貌之星”建立活动,各班以这些活动为主旨,召开相应的主题班会教育活动,政教处每学期进行一次优秀主题班会课的评比活动。这些活动的不仅仅开展丰富了我校师生的精神文化生活,而且促进了学校精神面貌的改善,浓郁了学风、校风,为进一步营造良好的育人环境做好了扎实的铺垫工作。

5、加强了对住宿生的管理工作

XXXX地区面积比较大,村组分散,住宿生人数比较大,多一半学生在校住宿,因而住宿生管理好坏成为影响我校安全管理工作的一个重要方面,为此,政教处结合实际制定了《XXXX中学住宿生管理办法》,指定5名专职教师全面负责,构成以值班领导政教处值周员,班主任专职宿管教师为网络的管理体系,在宿舍管理工作中,由于制度明确,落实到位,使我校一年来在学生住宿方面没有发生一齐不安全事故,从而保障了教育教学工作的顺利进行。

6、加强卫生管理和纪律教育

根据我校实际,构成了以政教处专人(XXX)负责,值周员、班主任、各班劳动委员共同检查相结合的卫生管理运作模式,从而有力地促进了各班卫生工作的开展,校园面貌较前有了较大的改观,卫生工作已构成了良好的局面,得到了各界的好评。

纪律方面坚持了从学生思想工作入手的原则,加大教育力度,加大检查评比力度,加大对班主任的评比力度,一年来,我校无有影响的违纪事件的发生,为教育教学工作的开展扫清了道路。

7、加强了安全、法规、法纪教育

贯彻落实县局关于预防传染病的工作,开展了健康教育及食品安全教育,坚持了对学生的晨检工作,并做了翔实的记录;开展了拒绝毒品的宣传工作,进行了毒品预防的知识竞赛活动,透过黑板报及国旗下讲话等方式,教育学生“热爱生命,远离毒品”;进行了多次大型安全教育会,并使安全教育成为班主任工作的常规工作,坚持做到了时时讲,事事讲,处处讲;进行了多次学生日常行为规范教育;进行了两次法制教育,提高了我校学生的纪律法制意识,使他们自觉在行动上严格要求自己,使学校教育到达了既教书又育人的目的。

8、组织了献爱心、捐资助学活动。

为响应县局向贫困学生献爱心捐资助学活动,结合实际,在全体师生中组织了向全县贫困学生的献爱心活动,制定了活动的实施方案,进行了爱心捐赠仪式,使我校全体师生深受教育和鼓舞,激发了他们的斗志。5月份,响应团委号召又组织了向XXX同学的爱心捐助活动。

三、存在的问题及今后工作的设想

存在的问题:班主任管理方面,个别班主任的工作在某些地方还不够到位(如工作不够细,存在简单粗暴;对待某些工作职责心不强等);学生管理方面,学生中还存在不少的违纪现象(如,部分男生还在吸烟,不少学生偶尔还会迟到,旷课等;校园卫生在某些角落还不如人意;心理健康教育,法制教育等方面的力度不够大,效果不是很明显。

今后工作的设想:在今后的工作中,进一步加强班主任队伍建设,加强对班主任工作的指导,培训和服务工作,充分发挥班主任德育骨干的作用;加强班团队干部工作,充分发挥学生骨干的作用;用心探索农村学校德育工作的规律,研究新方法,探索新模式,采取新手段,进一步走出农村学校德育教育的特色之路,为XXXX中学,乃至农村学校的德育教育工作发展摸索出更为科学,行之有效的新道路。

回顾一年来的工作,有很多感慨,一年来的工作,有得也有失,俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的缺点,认真听取同志们意见,使自己能更进一步,不辜负全体同志的信任。以上所述,不足之处,恳请大家给予批评指正。

2024年学校副校长述职报告 篇5

我叫XXX,女,50岁,中共党员,高级教师,现任XXX镇初级中学副校长,负责教育教学工作并主管九年级教育教学,其次还有少年宫等方面的工作。回顾一年来自己所走过的工作之路——艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。现将一年来的思想和工作情况向大家作以简单汇报。

一、思想政治方面

认真学习十九届六中全会精神,全面贯彻习近平总书记系列重要讲话,以教育方针为指导,以全面推进素质教育为主题,以提高教育质量为目标,坚持“注重过程,突出细节;立足常规,自觉创新;科学管理,渐成特色”的工作思路,全面提高教育质量。通过学习,思想进一步转变,认识进一步提高,思路进一步明晰,为工作实践打下了坚实的思想政治基础。

二、个人学习方面

一年来,我充分利用业余时间,积极学习先进的教育教学理论,按时参加各级组织的各项学习,以充实自己,便于在工作中以坚实的理论作指导,更好地进行教育教学。

三、本职工作方面

(一)教学方面

全面完善教学常规管理制度,规范教学行为,倡导从严治教,依法从教的原则。要求教师上课前,必须与同课头教师进行广泛而深刻的探讨,上完课后再进行反思,及时写出课后反思,作为以后教学工作的借鉴。备课实行“月检查”制度,就是每月组织一次全校性常规检查,检查教师的备课、学生的作业。每次检查,我和教导处领导都亲自翻阅,各教研组长认真检查,做好记录,评出优、中、差,及时反馈给教师。对检查出来的问题,及时督促教师进行整改,并对整改情况进行不定期的抽查。

毕业班的教学质量是学校的一个窗口,它直接关系到学校在社会、家长和上级主管部门的整体形象。因此,我们把毕业班工作作为学校教学工作的重中之重。首先,在开学初,学校、毕业班代课教师分别制定好各自的教育教学计划。其次,召开好毕业班教师会,使教师们明确目标、明确研究的方向、分析形势、找出问题,并研究解决方案。再次为了调动学生的学习积极性,每次考完试,我们都要召开分类推进会,对不同层次的学生提出不同的要求和目标,鼓励他们好好学习,提高自己的知识水平。再就是我校对九年级学生实行周练兵考试,月强化检测,通过周考、月考,促使学生时时有压力,次次有进步,也有利于教师、学生在很短时间内找出存在问题,便于教师对症辅导,学生及时查漏补缺,加深记忆,使学生在以后的考试中,不该错的不错,不该失分的不失,尽量做到零失误。每次考试一结束,我亲自带领班主任、科任老师逐班、逐科、逐人分析本次考试失误的原因,同时给学生讲述薄弱学科的学习方法,给他们加油、鼓劲,针对退步的学生,安排班主任、代课老师和学生分析退步的原因,以利于后期在某些方面的改正。并要求教师做好学生的思想工作,使学习好的学生更加努力,使学困生对自己充满信心。通过我们的共同努力,2021年中考,我校取得了可喜的成绩。图片

(二)少年宫

我校的少年宫创建于2012年10月,2013年投入使用,活动开展的形式是,让学生根据自己的爱好报兴趣小组。今年我们就开设了13个兴趣小组(音乐、舞蹈、书法、美术、篮球、科技手工制作等),每周开展4次活动,让学生在自己喜欢的部室里开心愉悦的发挥自己的特长。

(三)做好校长助手

校长是一个学校的灵魂,我作为校长的助手,摆正好自己的位置,扮演好自己的角色,团结班子成员,当好校长和教师的桥梁纽带作用,踏踏实实地落实好学校的各项工作,在“做”的过程中,努力营造上与校长、下与老师、中与领导班子之间融洽的工作关系。在工作中不计名利,不计得失;服从组织安排,顾大局,识大体,做事敢负责任,不推诿扯皮,不是自己分管的工作,只要领导安排,都能乐意接受,并认真做好。

四、存在问题

1与各位领导的主动交流沟通不够,缺乏深层交流,还局限于工作所迫情况下的事务性协调。

2有些工作还停留在过去的思维定式和惯性之中,不能和学校的实际相结合,还存在按惯例和理论角度思考问题的现象。

五、今后努力的方向

一是要解放思想,深化教学改革。探讨更加适合我校特色的课程教学模式,探索学生学业成绩评价的有效办法,努力提高教育科研水平,不断提升学生素质和教学质量。

二是要转变工作作风,增强服务意识。要深入实际,强化管理,有力有效开展工作。既要强化开拓意识,又要与工作实际相结合;既要体现制度管理,又要展现人文关怀。

各位领导、同志们,感谢大家过去一年关心与帮助、理解与支持。今后我将进一步加强学习,提高理论水平和业务素质,提升管理水平和服务意识;把大家的呼声和需要作为第一要务,把大家的满意度作为第一标准;把察实情、讲实话、办实事作为工作的追求和导向,用客观、公正、发展的观点分析问题、解决问题,真正达到推动工作的目的。

2024年学校副校长述职报告 篇6

首先感谢大家对我的信任和支持!回顾成长的历程,我从一个初涉教坛的新兵逐渐成长为一名政治学科骨干教师;从一名班主任成长为副教导主任、教导主任、副校长,xxxx年来,我与大家一同品味着失败的痛苦,收获着成功的喜悦,分享着生活的快乐,体验着人生的幸福。

xxxx年前带着热情走上管理岗位,7年前满怀激情做了教导主任,4年前一腔挚情当上了副校长,我前进的每一步都离不开大家对我的关心、支持、帮忙和培养,每想至此,我的内心都涌动着一股暖流。6年的教导处工作和4年的副校长工作经历,使我在xxxx的不断发展中慢慢成长日渐成熟;xxxx宽松和谐的工作环境,清晰而富于创新的工作思路及良好的团队氛围,更是让我感受到了团结的力量和工作的快乐。下面我对四年来的工作思路和做过的工作进行汇报。

一、坚持政治学习和业务学习,不断提高自身素质

应对不断发展的教育形势,我既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规,又坚持学习校园管理知识及业务知识,时刻紧跟教育发展形势,学习新的教育思想,及时转变教育管理观念,掌握教育的动态发展,不断更新教育教学理念,探索新的育人模式。先后自学了《老子》、《庄子》、《论语》、《我的教育理想》、《教育的理想与信念》、《教育的智慧与真情》、《新时期的校园管理》、《信息技术在现代教育中应用》以及新课程改革的有关书籍。在工作中,始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己,时时处处以身作则,严于律已,恪尽职守,顾全大局,有较强的民主意识,敢负职责,坦率真诚,发现问题能及时地提出自己的意见和主张,不遮遮掩掩,不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业履行职责,为努力办好让师生、家长满意的教育而不懈努力。XX年xx月被xxxx县委授予“优秀共产党”称号,XX年xx月所撰写的法制论文被评为市二等奖,xxxx年xx月经过不断提升自己的素质。

二、抓好教学常规管理,提高教学管理的效能

管理出效益,管理出成绩。心中牢固确立了“向管理要质量,以质量求生存”的教育教学理念,狠抓教学管理工作,严抓过程管理和质量管理。结合校园实际,制定、健全、完善了校园教学的各项考核制度,从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。在科学规范前提下指导开展教育教学工作,严格备课、上课、工作环境,确保教学工作稳步进行,为全面提高教学质量带给了保证。时刻将教学质量管理作为管理的核心,深入教学一线,掌握第一手状况,了解掌握教学动态,监控各年级教学质量,考试后及时召开质量分析会和师生表彰大会,加强质量分析,以保证教学任务的完成和质量的提高。

三、立足自我教研教改,立足课堂提高效益

念,改变过去传统的教学模式,做教研教改和政治学科的带头人,所教成绩xxxx年xx月xx日-08两个学年获得优胜奖。除用心主动承担政治教研教改任务外,还用心撰写教学经验文章,所撰写论文先后获得市级一等奖一次,省级二等奖三次,XX年被推荐选拔为省级政治学科骨干教师,并参加了骨干教师培训,获得了骨干教师证书。始终坚持从我做起,用心带领广大教师进行教改教研活动,把教研和科研活动作为提高教师素质的主要途径,透过群众备课、校本研修、教改实验活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制,强化了教师的教研行为,大大促进了教师素质的整体提高。周周坚持教研活动,多次组织教师外出听课观摩学习,想方设法提高课堂效益,绝大部分教师已适应新课改下的课堂教学要求,改变了满堂灌的的教学模式,建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式,课堂效益在逐步提高。四、加强教风学风建设,营造良好的学习氛围教育是激荡心智、贞立人格、沐浴灵府、彰显个性的活动。“校园要让年轻人的心激荡,走进校园,应当让人能够感受一种神圣、魅力和诗意”,校园就应成为理想社会的雏形,教风学风建设是一个校园名誉优劣的关键,也是校园办学生命力和竞争力的体现。我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯、生活习惯入手,从抓细节、抓规范做起,严肃考风考纪,务实进行教学质量考核,长期坚持单元过关考试和周三数学英语测试,校园初步构成了良好的教风、浓厚的学风,我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱岗敬业,他们在忙碌着、收获着并快乐着;我们的学生一个个体魄健美、阳光开朗、礼貌礼貌、勤奋好学,他们在拼搏着、追求着并成长着,广大师生追求的是一种生命的蓬勃,一种澎湃的`激情,校园已慢慢成为学习知识的圣殿,师生成长的乐园。

但成绩只属于过去,我更期望把握好此刻和将来。回顾和反思自己的工作,还存在着很多的不足:缺少对自身专业发展的思考,要提高学习的实效性;沟通表达的方式缺少艺术,要善于凝聚人心;思考管理的角度缺少深层次,要着眼于全局;校园教科研工作力度不够,要加强研究等等,我觉得还需在以下几方面继续努力:

1、进一步改善工作方法。克服急躁心理,遇事三思而后行,做事、说话要讲究方式和场合,既要学会做事,又要学会做人。

2、进一步克服自身缺点。以更加顽强的毅力去克服缺点,不断超越自我。做就应做的,做能够做的,认识自己,降伏自己,改变自己!

4、进一步加强学习,提高自身素质。加强政治学习和业务知识、教育教学理论的学习,用先进的思想武装自己的头脑,向科学的管理要效益、要质量、要声誉,做一个智慧的管理者和服务者。

5、高度重视务虚工作。正确认识务虚,高度重视务虚,恰当给自己定位,学会把握诸多矛盾中的主要矛盾,正确处理错综复杂人际关系中的工作关系,做一个顾全大局、富有正义感、无愧于良知的人!

6、做一个清醒的有个性的人。树立民主思想和人本思想,学会正确表达自己的想法,持续自己的个性,做一个光明磊落、思想年轻、简单快乐、远离世俗的人。

7、进一步在“落实”上做好文章,强化“质量兴校”意识,不断提高校园竞争力、生命力。

回顾过去,我所分管的工作能有序进行、顺利开展,得到同志们的认可与肯定,这与上级领导的正确领导、与全体班子成员的关心、支持分不开、与全体教职工的辛勤耕耘是密不可分的,我为生活在这个和谐温馨的大家庭而倍感骄傲和自豪!我们xxxx地处山区,广大教师背负巨大的压力和难言的苦痛在辛勤的工作着、奉献着,我们xxxx人在极端困苦的处境下构成了一种自强不息、永不言败、勇于吃苦、乐于奉献的精神,这种精神一向养育着我、激励着我、鼓舞着我!在此,我真诚地向大家道一声:“谢谢你们”。回顾四年的工作,我问心无愧,但也有不足与感慨。虽恪尽职守,但由于本人教学管理中缺乏艺术性,工作方法缺乏灵活性,加上自己过于较真而不成熟的个性,有时事与愿违,但在我的

心中惟有工作,我深知,我的工作与组织的要求和大家的期望还有必须距离,我不敢奢求什么,只想让大家认识我、了解我、帮忙我、支持我,此刻我校处于最困难的时候,我期望大家紧密团结,齐心协力,同甘共苦,克服困难,共度难关,我会虚心听取各方意见,将以更加饱满激昂的工作热情、更加虚心踏实的工作作风、更加科学务实的工作效率、更加雷厉风行的工作节奏开展工作,不辜负全体同志的信任,为我校的教育发展尽一份微薄之力。

以上如有不妥,敬请批评指正。

2024年学校副校长述职报告 篇7

尊敬的各位领导、各位老师:

你们好!

本人:陆汉锋,中共党员,20xx年担任柘皋镇中心学校副校长。分管学校德育、安全、卫生等工作,回首刚刚过去的一年,在平凡的时光里有了不平凡的收获,现将本人一年来的工作情况向大家述职如下:

一、以身作则,严于律己。

一年来,我听从学校安排,分管学校德育、安全、卫生等工作,站在时代发展的高度,我勇于接受了这份光荣而又艰巨的任务。从未在校长面前讨价还价,从未在教师面前怨天尤人,而是主动为校长排忧解难,为师生营造良好的氛围,正是由于这份分管工作的特殊性,我积极学习、熟悉业务,钻研业务,要求教师做到的,我先做到,要求师生学习的,我先学习。时刻身体力行,率先垂范。处处以一名共产党员的身份严格要求自己。我认为担任副校长一职是组织上对我的信任,因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作,我在政治思想上积极要求上进。认真学习党的十七大精神和新党章内容,不断提高自身的政治理论素养。工作中,坚决履行“三个代表”重要思想,落实科学发展观,全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的政治理论指导自己的实践,提高了工作能力,确保学校各项工作的顺利开展。

二、所作的工作及取得的成效

1、进一步加强了学校的德育工作。

坚持每周一的升旗活动。规范升旗及国旗下讲话活动,特别加强了国旗下讲话,由每周的值周领导结合传统节日,纪念日和及学校大事精心组织讲话,使之成为学校进行爱国主义教育的重要阵地,使广大师生倍受教育和鼓舞。另外,开展好每周的班会。加强了对班主任晨会和班会的管理力度,从量和质上都做了切合实际的要求,并将班会纳入对班主任的考核之中,有力地促进了这项工作的顺利开展。

2、加强了班主任工作。

结合我校初中的实际及管理所存在的差异,重新修定了《柘皋镇中心学校班主任量化考核实施细则》;与班主任签订了德育目标任务书和安全目标任务书。坚持按学校规定召开班主任会议,对班主任的考核实施公开的量化考核,做到了事事有依据,从而实现了对班主任的公平,公正的考核,促进了我校班风和学风建设。

3、开展了丰富多彩的活动。

组织开展了“三月文明礼貌月活动”;举办了我校“看家乡颂巢湖”学生演讲比赛活动;组织了庆五四及新团员宣誓大会活动;组织参加了区教育局教师、学生书画作品展;组织优秀团员到柘皋镇敬老院慰问老人、打扫卫生等活动。这些活动的开展丰富了我校师生的精神文化生活,促进了学校面貌的改善,为进一步创建文明校园做好了扎实的铺垫工作。

4、加强对住宿生的管理工作。

由于我校的扩建,目前还不能提供全体学生住宿,由于是不同年级学生的混合宿舍的实际,对住宿生的管理有一定的挑战。为此,政教处结合实际制定了《柘皋镇中心学校住宿生管理办法》,指定几名教师及生活指导专人轮流负责,形成了值周领导,政教处,值周教师,班主任,总务处一起的管理网络,使我校一年来在住宿方面没有发生一起事故,从而保障了教育教学工作的顺利进行。

5、加强了卫生和纪律工作。

根据我校实际,一年来不断调整卫生工作的运作模式,将卫生从值周日志里单列出来,并形成了以瞿高军团支部书记专门负责,指导检查和各班卫生委员检查相结合的新的运作模式,从而有力地促进了各班卫生工作的开展。校园面貌较前有了较大的改观。卫生工作已形成了良好的局面,得到了各界的好评。

6、加强了安全、法规、法纪教育

贯彻落实区局关于预防甲型H1N1流感、手足口并春季呼吸道传染病的预防工作,开展了健康教育及食品安全教育,坚持了对学生的晨检工作,并做了详实的记录,开展了艾滋病的宣传工作,进行了艾滋病预防的知识竞赛活动。通过黑板报及国旗下讲话等方式,教育学生“热爱生命,远离毒品”,进行了四次大型防溺水等安全教育活动,并使安全教育成为班主任工作的常规工作,坚持做到了时时讲,事事讲,处处讲。进行了多次学生日常行为规范教育,进行了两次法制及交通安全教育,提高了我校学生的法制及交通安全意识,使他们自觉在行动上严格要求自己,使学校教育达到了既教书又育人的目的。

7、组织了两次献爱心捐资助学活动。

为响应向贫困学生献爱心捐资助学活动,结合实际,上学期政教处在全体师生中组织了向八6班贫困学生汤涛的献爱心活动,制定了活动的实施方案,倡议书,进行了爱心捐赠仪式,使我校全体师生深受教育和鼓舞,激发了他们的斗志。今年六月份,响应镇党委号召又组织了学校党员的献爱心捐助活动。

三、存在的问题及今后工作的设想。

存在的问题:

1、班主任管理方面:个别班主任的工作在某些地方还不够到位,如工作不够细,对待某些工作责任心不强等;

2、学生管理方面:学生中还存在不少的违纪现象,如,部分男生吸烟、旷课等现象时有发生;

3、校园卫生在某些角落还不如人意;

4、心理健康教育,法制教育等方面的力度不够大,效果不是很明显,少先队工作处于停滞状态等。

今后工作的设想:

1、在今后的工作中,进一步加强班主任队伍建设,加强对班主任工作的指导,培训和服务工作,充分发挥班主任德育骨干的作用;

2、加强班团队干部工作,充分发挥学生骨干的作用;

3、积极探索农村学校德育工作的规律,研究新方法,探索新模式,采取新手段,进一步走出农村学校德育教育的特色之路,为柘皋镇中心学校,乃至农村学校的发展摸索出更为科学,行之有效的新道路。

回顾一年来的工作,有很多感慨,一年来的工作,有得也有失,俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的缺点,认真听取同志们意见,使自己能更进一步,不辜负全体同志的信任。

以上所述,不足之处,恳请大家给予批评指正。

述职人:XXX

2024年学校副校长述职报告 篇8

我叫同奕,20XX年9月任XX镇初级中学副校长,主管学生纪律和学校安全工作。半年来,在中心学校领导和XXX校长的带领下,在班子成员和全体教师的大力支持和帮助下,本人主管的各项工作顺利开展。

现将个人任职工作情况汇报如下:

一、坚持学习,提高站位

我坚持以开展党史学习教育为抓手,认真学习、贯彻党的十九届六中全会精神,工作中始终以一名优秀共产党员的标准来严格要求自己,能带头遵守学校各项规章制度,以身作则、廉洁自律、积极进取,不断提高自己的政治思想素质和业务工作能力,竭诚为家乡服务,为办好XX人民满意的家门口的学校出一份力,干一点事。

二、敢于担当,迎难而上

学期初,学校基于校情对班子成员分工做了调整,由我主管学校纪律和安全工作,面对新的形势和具体情况,本人克服一线工作经验不足的短板,敢于担当,迎难而上。

三、建立台账,完善制度

开学伊始,我一是通过摸排、走访、了解,对各年级学生纪律和学校的安全现状有了初步了解;二是及时翻阅、整理并结合实际,先后建立、完善、修订了《XX初中学生请假制度》《学生因病缺勤病因追查登记制度》《XX镇初级中学生手机管理实施方案》《校园欺凌专项治理实施方案》《XX初中新冠疫情应急预案》《XX初级中学平安建设工作方案》《XX初中预防性侵工作方案》《XX初中安全检查工作台账》等数十项制度、方案、预案、台账,为加强纪律、安全工作提供了制度依据和基本遵循。

四、落实责任,各司其职

安全无小事,警钟要长鸣。为了进一步落实岗位安全职责,学校先后从领导班子成员、班主任、科任教师、宿舍管理员等多层面与个人分别签订了《安全责任书》,进一步强化了全校教师的责任意识和安全意识。同时,为了呵护学生安全,避免交通、溺水等意外事故,学校还与每一位学生及家长签订了《XX初中交通安全责任书》《XX初中预防溺水安全责任书》《XX初中通生安全责任书》《XX初中特殊体质学生安全责任书》等,教育引导学生及家长不断增强安全意识,进一步夯实安全责任。以上举措的落实,有效促使了各责任方自觉行动、各司其职、各尽所能,在很大程度上堵塞了安全漏洞,为孩子们的健康成长撑起了一把遮风挡雨的大伞。

五、加强管理,注重细节

学校安全责任重大,学生管理千头万绪。为了不断加强学校管理,确保学校各项工作安全运行,保障学生积极、健康、安全地学习和生活,我一是牵住班级管理这个牛鼻子,多次召开班主任工作会,安排纪律安全教育方面的工作,组织上好《交通安全教育》《防性侵教育》《反诈骗知识宣传》《冬防安全教育》等主题班会,及时处理班级管理中发现的违纪行为或安全隐患。特别是适时举行了班级管理工作推进会,针对阶段性突出问题和矛盾,设立班级安全管理员、开展管制刀具排查、学生间矛盾和安全隐患排查等工作,不断强化管理举措,细化管理办法,有效预防和消除了安全隐患。二是经常召开宿舍管理员和安保人员工作会,强调重要事项,提出严格要求,并经常督促检查,确保不留死角、堵塞管理漏洞。三是常态化开展校园周边环境检查,全力打造安全、有序、良性的社会环境。一学期来,我校未发生一起重大违纪和安全事故。

六、丰富活动,加强引导

初中学生正值青春期,管理难度不断加大。为了有效开展学生纪律安全教育,学校坚持以活动为载体,引导孩子们在参与中体验,在体验中成长。“开学教育活动”,为初一学生打开一扇窗户,引导他们适应新的学习和生活,教导他们树立理想信念和纪律观念;国庆节前,学校政教处牵头,艺体组具体承办的“秋季校园田径运动会”,点燃了师生的热情,激发了学生的集体意识和拼搏精神,既强健了学生体魄,也磨炼了他们的品格;金秋时节XX派出所民警和司法所干警的现身说法,让青春懵懂的学子们醍醐灌顶,自我保护和法治意识日渐增强;11·9前夕举行的“消防疏散演练”活动,学生组织有序,既展现了他们临危不乱的组织纪律性,也展示了他们应急灭火的基本技能;八年级学生赴富平县法制教育基地参观学习,亲身感受,获益匪浅……丰富多彩的校园活动让孩子们在潜移默化中得到教育和引导。

七、家校共育,立德树人

10月18日—11月24日,由政教处策划,学校领导班子成员带头,教师全员参与,500余名学生全面覆盖,广泛深入地开展了一次“教师大家访”活动。教师们利用休息时间,风尘仆仆、走村入户,和家长真诚沟通,及时反馈学生在校表现,详细了解学生家庭情况和在家学习生活状况,认真宣传学校教育发展状况和国家有关政策。这次活动的开展,对于进一步促进家校联系起到了积极的助推作用,对于构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络创设了良好的社会环境。

总之,20XX年下半年,我始终坚持党的教育方针,克服困难,砥砺前行,顺利完成了分管的各项工作,同时与班子成员通力合作,学生纪律不断改善,学校安全整体良好。新的一年,我将继续在中心学校和张校长的领导下,以昂扬的斗志,竭尽所能,扎实工作,认真完成上级和学校交办的各项任务,为XX教育事业的可持续发展做出新的贡献。

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