中国第八个航天日主题活动简报 篇1
为了让幼儿了解中国航天事业的发展历程及航天事业取得的伟大成就，激发幼儿崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情。4月24日是第__个“中国航天日”，实验幼儿园__园区开展了航天日主题活动。
神舟飞船如何飞上天？宇航员在太空为什么会飘起来？地球之外还会有什么？火箭发射到哪里去了？带着好奇的心理，孩子们目不转睛地看着视频，寻找答案。
孩子们以航天为主题展开无限的想象，他们利用各种材料，奇思妙想，搭建出各种各样的宇航模型，绘制出自己的彩色航天梦。
我想当一名宇航员，我想飞向太空，我想看看月球是什么样子的。让我们一起听听孩子的航天梦吧？
本次活动让孩子们感受到祖国在航天事业所取得的成就，进一步激发了孩子们爱祖国、爱科学、爱探索的精神，同时也在孩子们幼小的心灵中播种下美好的航天梦！
中国第八个航天日主题活动简报 篇2
在第__个“中国航天日”来临之际，为进一步普及航天科技文化知识、厚植爱国主义情怀，__航天城第十二幼儿园组织各年龄段幼儿开展中国航天发展史学习、航天英雄人物介绍等相关主题活动。此次主题活动形式丰富、内容精彩纷呈，幼儿们积极参与，收获颇丰。
小小航天梦
小班幼儿和老师共读航天绘本，了解火箭是怎么发射的，同时也亲身体验神奇的水火箭。
中班幼儿开展学习航天发展史、制作航天员书签等活动。
大班幼儿开展朗诵、航天模型搭建活动。
孩子是祖国的未来，是新时代的开拓者，也是航天精神的继承者和发扬者。通过本次主题活动，相信在他们小小的世界里一定注入了满满的航天梦，种下了热爱航天事业的种子。
中国第八个航天日主题活动简报 篇3
4月24日是第__个“中国航天日”，为弘扬航天精神，加快科技创新的步伐，培养学生科技创新的热情，激发学生树立长大后航天报国、科技报国的远大理想，__学校开展了“你好，星辰大海”中国航天日主题教育活动。
仰望浩渺星空，追寻光辉历史，神舟十三号载人飞船准点在东风着陆场安全着陆，这一激动人心的时刻牵动着全国人民的心！4月__日，学校早早发出通知，同学们都守候在电视机前，见证这历史性的一刻。
4月__日，各年级举行了“你好，星辰大海”主题队会。辅导员带领少先队员们回顾航天事业的发展史和中国航天事业的巨大成就，并号召队员们用实际行动传承和弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神。
探索浩瀚宇宙是延续在中国人骨子里的梦想，从远古的飞天神话到今天的筑梦航天，一代又一代航天人用自己的汗水和坚守，将梦想变为现实。4月__日-__日，同学们用绘画与作文的形式展现自己的航天梦，一幅幅精美的画作、一篇篇激情的文章，那是同学们对航天的向往、对航天英雄的敬佩、对航天梦的追逐……( 作文网 wWW.zUowEnBA.neT )
中国第八个航天日主题活动简报 篇4
20__年4月24日是第__个“中国航天日”，为纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神，将逐梦三航理想、科技报国信仰和大国工匠精神传递给学生，激发青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，4月__日，__工业大学第__届研究生支教团在__县第二中学开展第二届“三航科技文化节”活动。
4月__日下午，__二中百余名师生共聚足球场，__大研支团成员夏雨然主持开幕仪式，宣布__县第二中学第__届“三航科技文化节”开幕。本次科技文化节分为手抄报制作、鸡蛋撞地球、水火箭比赛、手抛机体验、中国这十年（航空、航天、航海）回顾展五个环节。学生们热情地参与到各项活动中，和老师们一起感受着三航科技的魅力。
“三航筑梦，叩问苍穹”手抄报比赛
为激发同学们对三航科技的兴趣，提高同学们的科学文化素养，研支团成员举办了“三航筑梦，叩问苍穹”为主题的手抄报比赛。同学们精心设计，精选素材，每一幅手抄报都传达出他们对三航科技的喜爱与满腔热情。
“鸡蛋撞地球”比赛中，同学们将做好的比赛装置带到现场，进行最后的检查与完善。比赛现场同学们热情高涨，在研支团成员与学校老师的安全保障下，活动有序进行。
各组成员分工明确，配合默契，相互鼓励，在同学们一声声惊叹中，智慧大碰撞落下帷幕。
水火箭发射
亲手制作属于自己的水火箭，是一次不一样的体验！设计、寻找材料、组装制作、打气、加压、按下发射器按钮，“嘭”！发射成功！水火箭尾端喷射出了水花，天空掠过了水火箭的影子，带着孩子们的航天梦飞向了天空，逐梦苍穹。
党的__大以来，我国在各个领域取得非凡的成就，支教团成员胡__结合中国航空、航天、航海这十年成就展向同学们讲解介绍三航知识，回顾我国在航空、航天、航海领域十年里取得的突出成就，向学生做好科普，为学生埋下努力学习、科技报国的种子。
最后，支教团成员与同学们一起制作手抛机，并普及飞行运动知识。老师同学们一起放飞手抛机模型，怀揣着航空报国的信念与梦想飞向广阔的天空。
“梦想”的种子已经悄悄地在他们心底埋下了，希望这颗种子能在他们心中生根发芽，结出丰硕的科技成果。逐梦三航，强国有我！
中国第八个航天日主题活动简报 篇5
20__年4月24日第__个“中国航天日”到来，又恰逢“神州__”刚刚顺利返航，成功点燃无数中国少年“航天梦”之际，为激发学生的民族自豪感和对祖国航空航天事业的热爱，经济管理系团学办于4月24日组织开展中国航天日主题宣传活动。
活动首先组织同学们在线观看了神舟__号载人飞船返回舱成功着陆的视频，当同学们再次听到“摘星星的妈妈回来了！”看到阔别地球183天的__、__和__，三位航天英雄平安出舱，微笑，挥手……屏幕前的师生再次被激情点燃，爱国之情油然而生，身为中国人感到万分自豪。
接着团总支副书记吴__为同学们做了航天科普讲座，介绍了航天科普小知识及我国航天取得的成绩，为大家介绍“属于中国的精彩瞬间”：“祝融”探火，在遥远的火星留下了属于中国的印迹；“羲和”逐日，实现了中国太阳探测零的突破；“天和”遨游星辰，把家园拓展至浩瀚星空；神舟__号、__号乘组圆满完成飞行任务……
随后举行了经济管理系线上航天航空知识竞赛。
活动结束后，同学们自发开展了“中国航天日”的绘画活动，用画笔和线条来去打造心中的梦想飞船，飞向属于自己的浩瀚星空。
“宇宙浩然气，久已铭心脾”。此次中国航天日主题宣传活动在同学们之间引起了热烈反响，纷纷表示要牢记____早日实现建设航天强国的伟大梦想的嘱托，坚定请党放心、强国有我的决心和誓言，笃行不怠，不负韶华。
中国第八个航天日主题活动简报 篇6
每个人都曾在童年时仰望星空，对大宇宙的渴望和幻想伴随着我们渐渐成长！《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿科学的学习核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。小朋友们，让我们一起来了解航天历史，丰富航天知识，发现航天秘密，探索航天世界，弘扬航天精神，在心中燃起小小航天梦！
升旗仪式
在老师的出旗指令下，小旗手们护卫着鲜艳的五星红旗，踏着整齐的步伐，昂首挺胸，神采奕奕地护旗前行，坚定的目光，时刻彰显着身为护旗手的骄傲与自豪！航天主题升旗仪式在明媚的阳光中拉开了帷幕。
幼儿发言、教师朗诵
中国，是一个拥有十几亿人口的大家族，每一个儿女心中，都有着一个小小的梦，一个个小梦连接起来，就是一个大大的梦，这，就是中国梦！我们要从现在开始，认真学习，健康生活，在老师和家长的陪同下，做一个德、智、体、美、劳全面发展的优秀少儿，为实现我们的“航天梦想”而努力奋斗。
航天知识我知道
航天课堂运用PPT、视频、图片的形式，幼儿更直观地了解航天知识，领略航天魅力，萌发对太空的探索欲。
巧手描绘航天梦
每个小朋友都有属于自己的梦想，孩子们展开无限遐想，动手描绘出心中独特而美丽的航天梦。带孩子们一起走进太空世界里，欣赏趣味太空人以及多种形式的太空主题画，感受太空的神奇。
航天知识大比拼
每一个航天日，都将是航天梦的又一次启航。相信在孩子们小小的世界里，关于航天梦的种子已经开始悄悄发芽，小小航天员们也在逐梦航天中，成为一颗闪耀的航天“星”！
“航天梦”
已在孩子幼小的心灵中萌芽
在未来
他们将带着对科学求知的热忱
逐梦九天
中国第八个航天日主题活动简报 篇7
为迎接20__年第__个“中国航天日”的到来，进一步提高队员们对中国航天事业的了解，激发队员们崇尚科学、热爱科学、探索未知、敢于创新的精神，__中学四（3）中队开展了“中国航天日”主题活动。
队会课上，辅导员老师向队员们介绍了中国航天日的由来、介绍了我国11位航天英雄、讲解了中国航天事业的伟大历程及成就，向小队员们解读了“航天传统精神”、”两弹一星精神”和”载人航天精神”中国航天三大精神，以此激励队员们敢于探索宇宙，勇于创新。
__第四社区的校外辅导员老师带领队员们参观了社区天体馆、科普室，并详细为孩子做了讲解，小队员们个个热情高涨，积极参与、体验，纷纷表示要好好学习本领，为今后的科技探索打好坚实的基础。
瞧，这是队员们在分组进行科技小制作，他们神情专注，分工明确，团结协作。在大家的共同努力下，一件件科技小作品呈现在我们面前。从孩子们自豪微笑的表情看出了他们“玩转”科学的乐趣！
通过此次活动的开展，队员们将从小树立航天强国的梦想，不断追求创新精神和实践创造能力，做具有“创新精神，合作能力，家国情怀”的新时代接班人，为未来不断刷新进军太空的中国高度贡献自己的力量！
中国第八个航天日主题活动简报 篇8
在4。24第__个“中国航天日”即将来临之际，为纪念“东方红一号”成功发射__周年，庆祝__航天创建__周年，弘扬航天精神，普及航天知识，开展青少年爱国主义教育。4月__日，由__县关工委、共青团__县委牵头，__镇关工委、__镇中心小学承办的“展现航天魅力，拥抱星辰大海”——第__个“中国航天日”主题活动在__镇中心小学开展。
四十分钟的活动精彩纷呈。同学们认真观看了航天知识视频，积极与志愿者交流互动，争先回答自己的心得体会，用七彩的画笔描绘出自己的航天梦想，还跟着视频展示《世界更美丽》手语舞，感谢__厂航天人带给__留守儿童的航天启蒙。
通过“展现航天魅力，拥抱星辰大海”主题活动的开展，相信同学们的视野会进一步拓宽，对祖国航天事业发展的自豪感会进一步增强。鼓励孩子们在今后的学习中，严格要求自己，勤于思考，奋发努力，听党的话，跟党走，做时代新人。
活动结束后，志愿者们把__厂叔叔阿姨赠送的爱心纪念品发给了全体学生，参加活动人员、志愿者和学生们合影留念。
中国第八个航天日主题活动简报 篇9
20__年4月24日是第__个中国航天日，值此之际，__市第二中学特开展“航天点亮梦想”——20__中国航天日活动，以此促进我校学生了解航天、学习航天，争做崇尚科学的强国少年。
在主题班会上，老师们为学生介绍了中国航天日的由来、中国航天日的设立意义、中国航天事业发展史，让孩子们了解航天知识、航天英雄的事迹，感受中国航天事业的发展以及航天事业取得的伟大成就，激发学生们探索宇宙的热情。
此外，我校还设立了中国航天日海报，同学们利用课余时间观看和讨论自己所了解的关于中国航天日的知识。
学生参与此次中国航天日活动后，进一步了解了我国航天事业的发展历史以及航天发展之于我国的重大意义，都对航天科技有着深深地憧憬，“航天梦”的种子已于孩子们的心中生根发芽。
学生参与此次中国航天日活动后，收获满满！快来听听他们的感悟！
少年强，则国强！在不久的将来，这些心怀“航天梦”“中国梦”的同学们必能为祖国事业踵事增华！
中国第八个航天日主题活动简报 篇10
为大力弘扬航天精神，科学普及航天知识，激发全民族探索创新热情，唱响“发展航天事业、建设航天强国”的主旋律。4月24日上午__街道党工委、__街道新时代文明实践所联合__市__中心小学开展“航天点亮梦想，创新引领未来”主题活动。
活动中，来自无人机社团的同学们为大家带来精彩的飞行表演，从开机启动到对频完成，再到飞行的动力控制方面，每一个动作同学们都保持高度注意力，小手指操作着飞行器完成多个无人机空中动作，赢得了在场师生的阵阵掌声。
随后，同学们在老师的带领下有序来到“航天点亮梦想”主题创意海报展区前，一幅幅生动形象的主题展板，让大家初步了解中国航天事业，树立对航天员职业的向往与崇敬之情，在他们心中种下自然科学与科技创新的梦想种子。
中国人的航天梦自古便有，从未间断，航天梦是强国梦的组成部分，__街道党工委通过举办“中国航天日”系列活动，激发广大青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大力量。
中国第八个航天日主题活动简报 篇11
当我们仰望星空，面对浩瀚宇宙时，会不会感叹人类的渺小，产生对地球之外世界的好奇？__教导我们：探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。为全面提高队员们科学素养，学习和弘扬航天精神，三一中队开展了“航天逐梦，励志苍穹”主题教育活动。
队员们通过查阅航天资料，学习航天知识，回顾了中国航天艰辛历程，了解航天成就，展望中国航天未来发展。
有梦想，才有奋斗的方向和目标。大胆创新、自强不息是我们中华民族的优良品质。队员们“妙笔童心”回报祖国，拿起纸笔，绘出了航天精神，画出了航天未来。我们立足科学，畅想未来，发挥创意，在培养创新精神和能力的同时，航天的种子也在队员们的心中生根发芽。
茫茫宇宙，浩瀚太空，让梦想与星辰交织生辉，让航天精神激励千万少年。三一中队举办了“航天逐梦，励志苍穹”主题班会，辅导员利用多媒体、图片、视频等方式和队员们一起分享世界航天的“第一”。鼓励同学们用航天人自主创新、自强不息、艰苦奋斗、勇攀高峰的精神奋发向上。
中国航天事业迅速发展，取得了举世瞩目的成就，作为新时代少年，我们必将肩负起中华民族伟大复兴的重任，珍惜宝贵的学习年华，弘扬航天精神，为中国航天贡献自己的力量。
中国第八个航天日主题活动简报 篇12
“我的愿望是长大当一名宇航员，遨游太空。如果我做一名宇航员，我想到月球上去教外星人写汉字。”“宇航员都吃什么呢？他们是怎么飞到太空中去的呢？”
4月__日，在__街道__社区“仰望星空，筑梦宇宙”少儿科普主题活动现场，孩子们围绕在社区科普老师身边用稚嫩的声音兴奋地畅想着自己的航天梦，在心中播下好奇的“飞天种子”。
格物致知，叩问苍穹，在第__个“中国航天日”即将来临之际，为纪念中国航天事业成就，让少年儿童进一步了解中国航天人背后的故事，感受中国航天精神和宇宙星空的魅力，激发孩子们崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，__社区萤火虫科普乐园以“仰望星空，筑梦宇宙”为主题，开展了一场集红色文化教育和航天教育为一体的少儿科普主题活动。
本次活动创新采用“废旧物品搭建教学场景”、模拟航天员训练场景等直观、生动的沉浸式教学理念，用“孩子思维”设置游戏环节等方法，给小朋友们带来了一场视觉、听觉、感官和感悟的多重“学习盛宴”。
在“星空长廊”部分，社区科普老师带领孩子们走进“浩瀚神秘宇宙”，用边走、边看、边讲的方式带领大家学习宇宙星空小知识，领略宇宙星空的魅力。穿越“星空长廊”，来到“浩瀚宇宙”主题墙处，社区工作人员身穿用废旧材料改造的“纯手工版宇航服”与小朋友及家人合影留念，并为大家科普可以用到哪些材料，在家就可以给孩子做一套帅气的“宇航服”。
为让参加活动的家庭能以活动为载体得到更大的收获，__社区邀请到曾经在某卫星发射中心服役的特约嘉宾李__来到现场，为大家分享了他的初心故事，带大家走进“航天”背后的故事。
看着大屏幕上一个个鲜活的事例和激动人心的场景，在场的家长或唏嘘感动、或感怀落泪……孩子们目不转睛、全神贯注，每个人的脸上都写满了对航天人的敬意。
航天嘉宾分享结束后，老师用动画和讲授的形式，为孩子们讲授了关于宇航员的科普小知识，用轻松、形象的教学模式解答孩子们心中对航天员的“十万个为什么”。
为了能让孩子们有更好的体验感，__社区科普小组的成员们在模拟航天员训练场景适儿化设置讨论和实地走位、深度调研等各个方面下足功夫，最终以“角色扮演+模拟场景”的形式，加入“感官统合”训练元素、孩子们热爱的“任务化”游戏形式，使整个游戏互动环节顺畅又有序。
为能锻炼孩子们独立完成任务的学习能力，本次模拟体验环节全程由社区工作人员带领孩子们完成。而家长也不是只在等候区“纯等待”，社区公益图书馆的亲子阅读老师也为家长们带来一堂以“如何让孩子爱上绘本阅读”为主题的家长课堂。
活动最后，__社区为每个参加活动的孩子颁发了“小小宇航员”职业体验证书并合影留念。
下一步，__社区将继续以党建为引领，弘扬红色航天精神，科学普及天文知识，激发少年儿童对科普、对航天等领域的探索创新热情，唱响“探索浩瀚宇宙、发展航天事业、建设航天强国”的主旋律，开辟青少年天文科普的创新领域，为建设“科技强国”打下坚实基础。
中国第八个航天日主题活动简报 篇13
中国航天日，是为了纪念中国航天事业成就，发扬中国航天精神而计划设立的一个纪念日。设立“中国航天日”，就是要铭记历史、传承精神，激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情。为帮助孩子们了解人类航天事业的发展历程及伟大成就，认识航天英雄，增强民族荣誉感与自豪感，在幼儿心里埋下航天梦，20__年4月24日，__幼儿园组织幼儿开展了“童心向太空，点亮航天梦”主题半日活动。
了解中国航天日
什么是“中国航天日”？为什么设立这个日子？老师组织幼儿观看神舟十三号升空和返回的视频，极大的激发了孩子们的好奇心。借此机会，老师向孩子们普及了航天小知识，让想要成为航天人的梦想在孩子们心中悄悄发芽。
1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星东方红一号发射成功，成为第五个迈进“太空俱乐部”的国家，拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。
2016年3月8日，经中央批准、国务院批复，将每年4月24日设定为“中国航天日”，旨在宣传我国和平利用外层空间的一贯宗旨，大力弘扬航天精神，科学普及航天知识，激发全民族探索创新热情。
我的航天梦
神奇的太空引起孩子的无限遐想，孩子用手里小小的画笔、搭建积木、废旧材料，绘出心中的航天飞船、描出心中伟大的航天梦，有的小朋友还穿上了印有宇航员的衣服，用自己的方式向我国伟大的航天事业致敬！
中国航天之路
几十年来，中国航天人从未停止对宇宙的探索。赴九天，问苍穹。深厚博大的航天精神，涵养了“敢教日月换新天”的气魄，连缀起一代接着一代干的征程，引领着全体航天人砥砺奋进、一往无前！
1970年4月24日，中国发射首颗人造地球卫星——东方红一号，成为第五个迈进“太空俱乐部”的国家。
说起中国航天，我们一定会铭记“中国航天之父”钱学森。由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。钱老应是每一名中国人脑海中最先浮现出的名字——三个字不仅是一个名字，更是一种爱国的象征，是国家的自豪，更是中华民族的骄傲。
仰望浩渺星空，追寻光辉历史，这样一种感受特别深刻：飞天梦想不仅点燃着每一个中国人的热情，也映照着一个国家的自信、执着和担当！
通过此次活动，孩子们了解了航空航天相关知识，也在操作过程中发挥自己的想象力和创作力，孩子们小小的世界注入了满满的航天热情。
中国第八个航天日主题活动简报 篇14
4月24日是第__个“中国航天日”。为了激发孩子们崇尚科学、探索宇宙、敢于创新、探索蓝天的热情，在中国航天日来临之际，__第二社区联合__幼儿园开展了“点燃航天日，共筑航天梦”科普进校园主题活动，带着孩子们来一趟说走就走的“太空之旅”，感受航天科技力量，启迪航天梦想。
活动中，老师和社区工作者们用深入浅出的语言，讲述了航天日的由来、中国航天事业发展历程等内容。通过生动有趣的动画视频，不仅帮助孩子们了解中国航天事业的伟大成就，感受到中国宇航员的光荣与伟大，还激发了他们对航天科技、宇宙探索的向往。
随后，孩子们也走进科学区动手动脑探索卫星的奥秘，动手运用剪纸进行拼搭，创作出活灵活现的卫星模型，体验了科学探测的喜悦。
通过此次活动开展，提升了孩子们的动手实践能力、创新能力和科普兴趣，激发了他们对航天科技、宇宙探索的向往，种下了航天强国的种子，启迪了孩子们的航天梦想，让“勇敢”“坚持”“追梦”的航天精神得到了传承。
中国第八个航天日主题活动简报 篇15
中国航天日是为了纪念中国航天事业成就发扬中国航天精神而计划设立的一个纪念日。设立“中国航天日”就是要铭记历史。传承精神激发全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知敢于创新的热情。
在中国航天日到来之际，__中心幼儿园开展了“童心向太空，共筑航天梦”系列活动。一起来了解航天历史，丰富航天知识，发现航天秘密，探索航天世界，弘扬航天精神。在孩子心中燃起小小航天梦！
从天谈起
老师带领孩子们一起了解了中国航天事业的发展历程，激发孩子们探索宇宙探索蓝天的热情！
孩子们想说
师：你们知道太空里有什么吗？
幼儿：有火箭和飞船！
幼儿：我在书上看到了太空中有很多星球：金星、木星、水星……
师：我长大后想当宇航员、带着我的朋友去太空玩。
驾着飞船翱翔在太空，穿梭于星际间，曾是多少人童年的梦想，通过老师们的讲解，揭开了航天奥秘的面纱，点燃孩子们的航天梦。让我们跟随他们的脚步开启太空之旅吧！
小手寄情航天梦
孩子们将对航天科技的热情和求知欲，转化成积极探究的好品质，通过利用材料设计小火箭，寄托着探索太空的梦想。
我的航天梦
美工区里，孩子们拿起自己手中的画笔，在纸上画下自己的航天梦。
致敬航天英雄
航天事业的发展离不开航天英雄们做出的伟大贡献，一起来认识一下他们。为他们点赞，也为所有默默付出的中国航天人点赞！
通过这次主题活动，孩子们运用不同的形式表达了自己对航天的畅想，不仅了解了航天的相关知识，而且通过亲身体验感受到制作的乐趣。相信在他们小小的世界里一定能注入满满的航天求知的热情，种下了热爱航天事业的种子，期待他们在不远的将来也能投身航天事业，为航天事业做出贡献！
中国第八个航天日主题活动简报 篇16
为迎接20__年第__个“中国航天日”的到来，进一步提高学生们对中国航天事业的了解，激发青年学生们崇尚科学、敢于创新的热情，__技术系团总支开展“中国航天日”主题教育活动。
参观学校航空航天馆
4月__日下午，__技术系团总支组织部分团员代表到__市技师学院航空航天中心进行参观。在讲解员的带领下，我系学生先后参观了航空跑道、模拟空间站、太空探测车等。大家感叹于中国航天成就之伟大，充满了民族自豪感，也萌生了对航天工作者的真诚敬意，更是激发了更多的航天梦想。
升旗仪式
4月__日上午，__技术系隆重举行升旗仪式，庆祝第__个中国航天日。
__建筑2班陈__同学进行国旗下演讲：航天领域的创新步伐催人奋进，带给我们砥砺前行的信心和勇气。国家要富强，民族要有希望，离不开科技创新。创新需要综合能力，我们首先应该努力学习，丰富自己各领域的科学文化知识，力求融会贯通、化知为智。
王__副主任最后呼吁同学们，为了实现科技强国梦，还需要代代有志青年为之奋斗，珍惜时间、刻苦学习、努力拼搏、勇于创造，让我们牢记航天精神，也为了肩上重任，用自己的实际行动将来回报祖国、回报社会！
宇宙无边无际，探索永无止境！
每一个新高度都是一个新起点
每一次叩问都是下一次探索的新开始
更壮丽的事业还在前方
我们的征途是星辰大海！
中国航天，加油！
中国第八个航天日主题活动简报 篇17
“对于他们而言，既要有仰望星空、遨游天际的理想与豪情，更有脚踏实地、刻苦训练的行动与坚守，还有面对困难时刻披荆斩棘、一往无前的勇气和为祖国航天事业不计个人得失、捍卫集体荣誉的情怀。”
4月24日是中国航天日，__社区党总支在社区会议室开展“中国航天日”学习航天精神主题活动。
会上，__社区负责人杨__组织社区党员干部观看《回顾中国航天精彩瞬间》、《为你而歌·致敬中国航天》等系列纪录片，通过直观的视频材料向大家展现我国航天事业的发展历程和中国科技事业的攻坚历程。通过开展“中国航天日”系列主题活动，砥砺社区党员干部，学习中国航天精神，发扬脚踏实地、无私奉献的工作作风。
如今，打造“智慧社区”、“便民社区”成为社区发展的方向，社区党员干部要做到脚踏实地，主动帮助群众解决急难愁盼；发扬无私奉献的精神，践行全心全意为群众办实事的宗旨，在日常工作中积极利用智慧管理，保质高效地处理社区事务，提供“群众少跑腿，家门口办理”的便利服务。
中国第八个航天日主题活动简报 篇18
航天建筑师陈__说：“给孩子最好的礼物是梦想，航天的魅力能够种下一颗用科技改变世界、创造梦想的种子”。
在第__个“中国航天日”到来之际，__第五幼儿园于20__年4月__日上午，邀请小一班李__小朋友的爸爸，空间电子信息技术研究院高级工程师李__，开展“航天征程，星辰大海”主题航天知识小课堂活动。
航天发展史
李__爸爸从航天的起源、航天的发展、航天与我们的生活，航天与国家和世界四个方面，深入浅出地带领小朋友探秘航天知识，了解航天与我们生活的关系。
互动交流
最后通过卫星模型、现场提问、专业解答等形式，让幼儿在感受航天科技发展历程的同时丰富航空航天知识，激发幼儿爱国情感和民族自豪感，在幼儿小小的心中种下一颗颗“航天梦”的种子。
中国梦，航天梦
仰望星空，以梦为马，脚踏实地，不负韶华。“航天梦”是“中国梦”的一部分，探索精神，是我们人类发展的不竭动力，浩瀚宇宙等待小朋友们去发现、去揭秘。希望小朋友健康成长，努力学习，热爱生活，树立远大理想，长大后一起探索这美丽的浩瀚的星空。