2024年家庭教育宣传周系列主题活动简报 篇1
今年是《中华人民共和国家庭教育促进法》颁布实施的第__年，也是全国__个家庭教育宣传周（5月15日国际家庭日所在周）。为突出迎接宣传贯彻党的__大主线，聚集落实立德树人根本任务，__二小妇委会结合本校实际，组织开展以“送法进万家·家教伴成长”为主题的家庭教育宣传展示和主题实践活动。
活动中，学校显示屏每天播放家庭教育“应知应会”宣传语，宣传《家庭教育促进法》内容。
“父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。”为让全体家长知法、懂法，切实履行家庭教育主体责任，老师们积极组织学生和家长，共同观看学习全国妇联、教育部举办的20__年全国家庭教育宣传周线上主题活动。家长们感慨万千，“父为子纲”的时代一去不返，以后要“依法带娃”，牢固树立家庭教育主体责任的意识，自觉学习家庭教育理念、知识、方法，提高家庭教育的能力和水平。以良好的家风家教熏陶孩子，以正确的教育方法帮助孩子，为孩子营建良好、和谐、温馨的家庭教育环境，与学校形成合力，促进学生健康快乐成长。
学校妇委会还联合德育处在各班开展勤俭节约、传统美德、家风传承等主题班会活动，让家庭教育的种子在学生的心中生根发芽。
本次的家庭教育宣传周活动彰显了家庭教育的重要地位和作用，增强或改变了家长的角色意识、丰富和增长了家长的教育知识，提高了家长家庭教育的能力和水平，真正实现了家庭教育和学校教育相互配合，__二小愿与家长共同携手，为孩子们的幸福成长保驾护航！
2024年家庭教育宣传周系列主题活动简报 篇2
家庭是学生的一所学校，父母是孩子的第一任老师，家校共育是教育人应尽的责任。为全面加强学校家庭教育工作，积极营造家校协同育人良好氛围，近日，__镇小学开展了“家庭教育宣传周”活动。
学校通过家庭教育主题班会、家庭教育专题讲座、分享《家庭教育促进法》、学生心理健康教育、家庭教育教师业务培训及家访等形式，进一步引导家长认识到家庭教育的重要性，掌握科学的教育方法，对孩子的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等各方面进行培养，促进孩子身心全面健康成长。( wWw.zuOwenBa.Net )
通过本次活动，营造了文明和睦的家庭教育环境，学生能主动接受父母教诲，懂得感恩父母，加深了父子、母女等关系的融洽，家长对学校工作能提出合理化要求建议，教师引导家长与学校配合，共同为孩子量体裁衣，促进了学生个性发展，家校协同育人。愿学校与家庭同频共振，教师与家长携手前行，共同扶持促进孩子们的健康成长。
2024年家庭教育宣传周系列主题活动简报 篇3
每年5月15日“国际家庭日”所在周为“全国家庭教育宣传周”，为深入贯彻____关于注重家庭、家教、家风的重要论述，使广大家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，了解幼小衔接的内容，以及解决在教育过程中遇到的问题，__中心幼儿园于20__年5月__日开启了“全国家庭教育宣传周”活动。
会议开始后，郑园长就园所情况，以及召开家长会的初衷发表了重要讲话。郑园长详细向家长介绍了幼儿园目前的发展情况，以及在日常生活中如何与学校一起合作对孩子进行教育。
郑园长介绍完之后冯老师向家长们详细介绍了幼小衔接的内容，与家长一起交流孩子在进入大班时或者是孩子大班即将毕业步入小学时家长该如何做准备。
什么是幼小衔接？
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长的一个重大转折。幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要以正规课业和静态知识学习为主的教育，两者教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应。
如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活呢？在这幼小衔接的关键时期，家长的作用尤其重要，作为家长要帮助孩子做好幼小衔接的“四大准备”。
身心准备
正面引导
和孩子讨论、分享对小学的认识、期待，减少幼儿对小学学习生活的压力和负面感受。千万不要使用“你不听话上小学有你苦吃”等负面语言和孩子交流，要使用“你真的长大了，越来越像小学生了”等激励性的语言引导孩子对小学的向往。
保持良好的情绪
家长在孩子面前要保持良好情绪，做好榜样。避免因成人的不当做法给孩子带来负面情绪，如：在集体面前比较幼儿之间的长处和不足、大声呵斥孩子。引导幼儿恰当表达消极情绪，学习积极应对和化解的方法。如：发现孩子不高兴时，接纳他的消极情绪，在他平静后主动、耐心地听他讲述不开心的事情和原因。
提高孩子运动与动作协调能力。
经常带孩子进行户外运动，适当增加运动量和运动强度，鼓励幼儿坚持锻炼，不叫苦、不怕累。在日常生活教育幼儿学会正确、熟练地扣扣子、系鞋带；支持孩子进行剪、折、撕、粘、拼等各种活动，锻炼手部小肌肉动作。
生活准备
作息时间
鼓励孩子参与力所能及的家务劳动。如：摆放碗筷、餐后整理餐桌、洗碗、扫地、扔垃圾等，并指导他们学习正确的方法。帮助孩子了解父母及老师等人员的工作特点，讨论他们付出的劳动给自己带来的服务和便利，学会尊重和珍惜他人的劳动成果。
物品整理
在日常生活中注重引导孩子养成自觉洗手的习惯。不在光线过强或过暗的环境中读写画。连续使用电脑、手机等电子产品的时间不超过15分钟。提供存放孩子个人物品的设施设备，引导孩子逐步学会分类整理和收纳衣物、图书、玩具、学习用品等。
劳动能力
家长配合幼儿园调整作息时间，提醒孩子早睡早起、按时入园；同时以身作则，以规律作息的习惯影响孩子。通过多种方式，引导孩子在日常生活感受时间，学会按时作息，养成守时、不拖沓的好习惯。
社会准备
敢于表达
教育孩子主动向老师表达自己的想法和需求。扩展孩子的交往范围。鼓励孩子与同伴友好相处，遇到冲突时，教育孩子尝试用协商、交换、轮流、合作等方法解决，不争抢，不欺负同伴。
规则意识
在日常生活培养孩子规则意识，教育孩子自觉遵守社会基本规则和幼儿园的集体活动规则。
积极引导
对孩子诚实和守信的行为及时予以肯定。发现幼儿说谎、说话不算数时不要简单批评和惩罚，要耐心了解原因，积极引导，帮助孩子做到知错就改。
主动参与
家长教育孩子热爱集体，热爱家乡，热爱祖国，并支持和积极参与幼儿园活动，愿意为班集体做事，为孩子树立榜样。
学习准备
专注坚持
有意识地为孩子增加需要一定专注力和坚持性才能完成的游戏或活动，鼓励孩子能坚持做完一件事，遇到困难不轻易放弃。鼓励幼儿尝试有计划地安排自己的活动，如尝试安排周末的活动或日程安排。
广泛接触
为孩子提供广泛接触自然和社会的机会。经常带领孩子接触大自然，参加一些有意义的活动，帮助孩子开拓视野，积累丰富的感性经验，培养广泛的兴趣。
善于阅读
营造良好的阅读氛围，经常和孩子进行阅读并一起讨论书中内容，加深他们的阅读兴趣和理解。鼓励幼儿用图画、符号、文字等方式表达故事情节、愿望等。
书写习惯
不宜要求孩子提前学写字，孩子有自发书写行为时，可以示范正确的书写姿势，帮助孩子学习由上至下、由左至右的运笔技能，但不宜进行机械训练，也不宜简单评判写得对不对、好不好，重在保护幼儿写画的兴趣。
家长们就冯老师说的问题展开了激烈讨论，一个家长说到：“我家的孩子现在大班了，我在家经常跟他说过完暑假就要成为一年级的学生了，最近孩子就表现出了厌学情绪，我一直很苦恼，没有找出原因来，今天听了冯老师讲的，我终于找到原因了……”现场气氛异常热烈，家长们都展开了讨论，这次”家庭教育宣传周“活动，不仅解决了家长们遇到的问题，还拉进了我们与家长的距离。
从幼儿园过渡到小学生活是孩子成长过程中的一个重要转折点。教师、家长需要根据每个孩子的个性、特点，有针对性地做好各项衔接准备。相信在幼儿园、小学、家庭三方的携手努力下，孩子们一定能够顺利、有序地度过幼小衔接的关键期！
2024年家庭教育宣传周系列主题活动简报 篇4
20__年5月__日——5月__日是__个全国家庭教育宣传周，旨在大力宣传普及和贯彻实施《家庭教育促进法》，巩固“双减”工作成效，落实立德树人根本任务。__小学以此为契机，开展了一系列家庭教育宣传周主题活动，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，同时进一步密切家校联系，凝聚教育合力，共同助力学生成长。
营造氛围，宣传促进法
为了帮助家长进一步理解《家庭教育促进法》，掌握更多的教子经验，提高家校育人合力，学校利用LED显示屏、校园文化展板等形式大力宣传《家庭教育促进法》，并通过微信公众号推送促进法内容和《父母课堂》系列讲座分享给所有家长，给家长提供良好的家庭教育指导服务。
召开毕业班家长
为了进一步加强家校联系，5月__日下午，__小学召开了六年级毕业班家长会。家长会上，各任科老师围绕学生的思想动态、学习态度成绩等方面与家长进行深入探讨。班主任还结合六年级学生的心理特点，就如何与孩子进行沟通交流，如何迎接小升初等热点问题与家长交流，引导家长在教育中要掌握规律，尊重差异，相信孩子，并希望家长们加强与学校的沟通，共同商讨教育孩子的问题，陪孩子顺利度过小学的最后阶段。
多渠道全方位加强沟通
学校向来十分重视学生的家庭教育，受疫情影响，除六年级召开线下家长会外，其他年级根据实际情况陆续召开了线上家长会，各班通过QQ群、腾讯会议等途径在线上与家长沟通交流，达到家校共育。除此之外，学校还通过亲子阅读、亲子运动、家务劳动、小手拉大手等主题活动加强家庭教育，老师针对学生问题通过电话、家校群、面谈等方式及时与家长沟通，助力建设和谐家庭，充分优化家庭教育环境。
教育之于心灵，教育润物无声。家校共育，呵护每一位学生的成长，静待繁花盛开！
2024年家庭教育宣传周系列主题活动简报 篇5
为深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设重要论述，有力推动《中华人民共和国家庭教育促进法》宣传实施，在5月15日国际家庭日来临之际，__社区妇联开展了以“送法进万家，家教伴成长”为主题的宣传活动。
本次活动以宣传《家庭教育促进法》、发展家庭教育为主要内容。活动中工作人员通过宣挂横幅，发放宣传彩页等方式，为辖区居民发放了《家庭教育行为规范》、《成功父母的十大秘诀》等，深入宣传“双减”政策，推广正确的家庭教育方法，帮助广大家长树立“依法带娃”的责任意识，并和现场群众共同谈讨家庭教育的重要性。
通过此次宣传活动，让家长理解并掌握了家庭教育的理念方法，引导全社会注重家庭、注重家教、注重家风，构建平等民主和谐的家庭关系，推动形成家庭文明新风尚。
2024年家庭教育宣传周系列主题活动简报 篇6
为推动《家庭教育促进法》的贯彻落实，在__个全国家庭教育宣传周期间，__实验小学家长积极观看教育厅与自治区妇联举办的家庭教育宣传周系列活动启动仪式，并以“履行家庭责任争做合格家长”为主题开展家庭教育学习活动。
家庭教育学习
在学习活动中，家长们积极向班级微信群内分享自己的家庭教育经验，共同讨论家庭教育存在的问题，大家共同提出解决办法和建议。通过学习交流，有效地提高了自身的家庭教育能力，明确了家长在教育孩子过程中的主要责任。
古语有云：“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”，在疫情当前的大环境下，家庭教育尤为重要，相信通过本次宣传周活动，家长能进一步认识到家庭教育的重要性，积极参与学习家庭教育学习活动，做孩子健康成长的奠基者和引领者，让家校共育之花开的更加灿烂。
2024年家庭教育宣传周系列主题活动简报 篇7
2022年1月1日正式施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》规定，每年5月15日国际家庭日所在周为家庭教育宣传周。5月__日至__日是__省__个全国家庭教育宣传周。为深入学习贯彻____关于注重家庭教育家风建设重要论述和《中华人民共和国家庭教育促进法》，巩固“双减”工作成效，聚焦落实立德树人根本任务和家庭责任，我校积极组织开展丰富多彩的主题实践活动。
01、光盘行动我践行
加强家庭劳动教育，倡导文明节俭新风尚，坚决制止“舌尖上的浪费”，为维护国家粮食安全承担家庭责任，贡献家庭力量。我校开展“春耕一粒粟”爱粮节粮活动。孩子们节粮爱粮，弘扬传统美德。
02、好家风代代传
“好家风代代传”，家风家训是一种有形和无形的教育力量，让家人沐浴温暖，让家人自律自强。我校开展“好家风代代传”家庭故事会活动，评选出班级的和谐家庭，用榜样的力量带动更多的家长重视孩子成长。每个家庭都需要树家风、立家训，有了家风家训的护航，相信我们会走得更远！家庭向上，国必更强！
03、家长交流会
“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样”。良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用。我校组织班级开展以“陪伴是最好的教育”为主题的优秀家长交流会，优秀家长分享自己的育子经验，引领更多的家长重视家庭教育，认识到陪伴是最好的教育。
孩子们是家庭的未来、是祖国的未来，而老师和家长是托起这些未来的双手！__镇中心学校会继续秉承着家校共建共育的理念，家校携手，不忘初心，知法懂法、明理尽责、一定能让我们的孩子们健康成长为未来之栋梁、明日之希望！
2024年家庭教育宣传周系列主题活动简报 篇8
每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。为深入贯彻____关于注重家庭家教家风建设重要论述，有力推进家庭教育促进法宣传实施，通过家校社协同育人，引领学生及家长注重人格教育，注重家庭文化建设，注重依法施教，提升家庭教育实效。
我园根据区关于开展“5。15家庭教育宣传周”主题活动的通知制定了__第一幼儿园“纸短情长传家书——家庭教育宣传周活动方案”，将活动方案制作成微信公众号向全园家长进行宣传和参赛动员，让家长了解了本次活动开展的意义。由于宣传广泛，本次活动共收到家长和幼儿参赛作品76篇。我园以年级为单位，开展了大、中、小年龄段的评比，并对各等第获奖作品进行年级组内的颁奖，将年级组内一等奖作品汇总后邀请园级家委会成员评选出园内等第奖并颁奖，最终将特等奖作品作为区级作品推送。
家书是家庭的情感纽带，是家教的重要载体，也是家风的一面镜子。此次纸短情长传家书活动，让我们为弘扬家庭美德，促进亲子交流，创建文明家风提供了一个良好的平台，愿家风永流传！
2024年家庭教育宣传周系列主题活动简报 篇9
今年5月__日至__日为我们__县__届家庭教育宣传周，主题是“履家庭责任，做合格家长”，5月15日则是国家家庭教育日。为深入贯彻落实《__县教育体育局关于举办__县中小学校“家校共育宣传周”活动的通知》的通知，__小学于20__年5月__日启动线上家庭教育宣传周活动，帮助家长增强自身素质，树立科学的育子观念，营造家庭文化环境和良好的社会育人氛围，为我校家庭教育工作开展创设良好桥梁。
一、发出号召，营造“家庭教育周”活动学习氛围。
二、与父母共同观看家庭教育宣传讲座。
三、好教育，一个知道感恩的有礼家庭。
家风是一种无言的教育。家长孩子在共同学习后，都纷纷在家庭生活中实践起来，成为家长的小帮手。
家校共同引导，营造了良好的氛围，让学生学会了感恩亲恩，珍惜身边的亲情。今后我们也将不断探索，形成我校家庭教育工作的特色。
今天，我们为孩子营造美丽家园。明天，孩子许我们一个明亮未来。
2024年家庭教育宣传周系列主题活动简报 篇10
为进一步推动《中华人民共和国家庭教育促进法》宣传实施，加强家庭文明建设，营造全社会重视支持家庭教育的浓厚氛围，5月__日至5月__日全国家庭教育宣传周期间，__市各级各类中小学校幼儿园立足立德树人根本任务，广泛深入开展系列活动，全面宣传家庭教育法律法规，引导家长承担家庭教育主体责任，推动社会主义核心价值观在家庭落地生根。
家庭教育大宣讲。__七中、__工业学校开展《家庭教育促进法》学习实践活动，让教师充分认识家庭教育从“家事”上升到“国事”，父母已经进入“依法带娃”时代，认真学习和领会家庭教育法的要求，履行为人父母的责任；__二中东区依托学校家长学校，举办校长大讲堂宣传家庭教育活动；__市__一小举办家庭教育讲座，倡导家长们做家校携手助力学生成长、家校共读亲子阅读活动的“先行者”和“好学者”，着力构建家校一体平安校园；怀宁县江镇中心学校利用”互联网+”的模式，邀请司法工作人员为同学们讲解《家庭教育促进法》的重要意义，家长通过线上学习和交流，树立家庭教育主体责任意识，做到以良好的家风家教熏陶孩子，以正确的教育方法帮助孩子，促进学生健康快乐成长。
亲子活动同参与。__市__中学举办“书香致远，翰墨薪传”书法同学同练亲子活动。5月份每周六、周日上午由书法教师给教职工及其子女授课，通过让孩子与家长互动体验软笔、硬笔书法的书写，传承优秀传统文化，创建和谐家庭。学校教职工和孩子们同学同练，兴趣盎然。__市墨子巷幼儿园新宜分部开展“爸爸进课堂”活动，引导“爸爸”走进幼儿园为孩子们传授专业知识，让孩子们感受亲子课堂和家庭教育的美好氛围。
感恩父母在践行。各地各校还利用母亲节契机引导青少年学校开展感恩家庭热爱父母活动，培养学生良好的道德情操。__市__三小、__中心学校开展丰富多样的感恩母亲节践行活动，吟诵《游子吟》，学唱《鲁冰花》、《妈妈的吻》，倡导学生动手为妈妈制成爱心贺卡。母亲节期间，全市中小学幼儿园的孩子们用自己的实际行动感恩母亲，为妈妈捶捶背、做一道拿手好菜、来一个温暖的拥抱、给在外的父母打电话或视频说一声“爸爸妈妈，您辛苦啦”……让感恩的传统美德扎根于孩子们心灵深处，让亲子关系更加融洽温馨。
留守儿童来托管。__市__三小积极对接社区及爱心志愿者组织，开展“周末加油站”留守儿童托管服务。教师、社工志愿者一起与孩子们亲切交流，询问他们的家庭情况，教孩子们一起做手工鲜花，亲手制作小礼物送给父母，安排专业心理教师对留守孩子进行心理辅导，抓牢“思想教育、关爱保护、假期托管”三条主线，着力解决困境儿童、留守儿童、问题儿童托管难题。
通过系列主题活动开展，让广大家长进一步学习《家庭教育促进法》，传播科学家庭教育知识、理念和方法，推动全社会重视和支持家庭教育，保障未成年人健康成长，促进校园平安、家庭幸福、社会和谐。