中学部推普周活动总结 篇1
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，根据《教育部等部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》及县教育局下达的相关精神，我校紧紧围绕“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”推普周活动主题，营造活泼文明的校园气氛，从实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。
现对本次推普活动总结如下：
一、指导思想
紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承弘扬中华优秀传统文化为全面建成小康社会提供有力支撑。
二、加强组织领导
为了使“推普活动”深入开展，学校领导亲自布置、检查本次活动的开展。领导小组成员认真学习领会文件精神，研究制定活动方案，分工负责具体落实，使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，保证活动顺利有序地开展。
三、开展具体活动
1、进行“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”诗朗诵比赛。以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使学生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
2、学校在推普周以推普为主题进行了班会活动，各班各自制定活动方案，进行推普综合实践活动。
3、进行国旗下讲话。宣传普及普通话活动，提高师生语言水平。
（1）全体教师上课必须讲普通话，要求课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。
（2）开展校园内人人讲普通话活动。要求学生日常交流用普通话，养成讲普通话的习惯。
4、开展综合性学习活动，促进文字规范化。
（1）教师的教学计划、备课笔记的撰写都要规范用字。
（2）教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。
四、坚持每天一推，充分利用半小时基本功训练时间说普通话、写规范字、画简笔画。
五、各班以“推普”为主题，开主题班会，以此来倡导全校学生学普通话。
中学部推普周活动总结 篇2
金秋九月，在新学期到来之际，我们迎来了第xx届全国推广普通话宣传周。xx市第十四中学9月xx日利用国旗下讲话的时间，开展了“普通话颂xx华诞，规范字抒爱国情怀”推普周宣传活动，从而拉开了十四中推广宣传普通话活动的序幕。
我校围绕主题，加大宣传力度，贯彻“大力推行、积极普及、逐步提高”的推广普通话工作方针，大力宣传贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，逐步提高《国家通用语言文字法》的社会认知度。充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用，把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教育教学工作紧密结合起来，切实提高全校师生的语言文字规范意识和用语用字规范化水平，并将这种影响力推及社会和家庭。
在为期一周的时间里，十四中围绕推普周主题，积极开展了丰富多样的活动。
一、在中秋节到来之际，为了弘扬民族文化，进一步推进校园文化建设，提升学生的文化素质，xx市第十四中学团委和语文组组织开展“书写规范字，欢庆中秋节”手抄报评级活动。语文老师们积极动员学生们参赛，让他们用自己的作品作品庆中秋，迎国庆。
二、由教务处和七年级语文组联合举办硬笔书法比赛活动，推动了学生学写规范字，传承中华文化的热潮。
三、在晨读当中开展“中华经典晨诵活动”把传统文化的种子播洒在每一个孩子的心田。
一系列丰富多彩的活动增强了学生们用好祖国语言文字的意识。学生已经把普通话作为了校园的第一用语，在平时的作业中也能努力写好每个字。
但我们深刻地认识到，“推普”工作不是一朝一夕的事，应该常抓不懈，方能取得良好的效果。因此在以后的教育教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，让“推普”之花开在社会的每个角落。
中学部推普周活动总结 篇3
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周。推普周活动主题是“同讲普通话，携手进小康”。为此，xx路学校围绕推普周宣传主题，开展了一系列丰富多彩的宣传活动，取得了良好效果，具体活动总结如下：
一、全面动员，树立推普意识
为全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承弘扬中华优秀传统文化，助力打赢脱贫攻坚战，为全面建成小康社会提供有力支撑。使“同讲普通话，携手进小康”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了全体师生推普活动动员大会，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律，在教师、学生中树立语言规范意识，提高民族文化素养，推进推普进程。
二、组织开展了丰富多彩的宣传活动
为了使第xx届推普周活动家喻户晓，学校利用一切可宣传的方式进行宣传：
1、利用周一升旗仪式和班会进行“说普通话，写规范字，用用文明语”的主题活动。
2、利用学校公众号在学区范围内进行宣传，使“推普”工作辐射到社区、家庭。
3、倡议在各种场合使用文明语言，不说粗话和脏话，做文明人。
4、初中部分推普员带领班级同学在校园和附近社区中，找寻展板中的文字是否有错别字，开展“啄木鸟纠错”活动。
5、强化师生书法教育
（1）利用课余活动时间，教师进行书法练习，提高教师的书写能力。
（2）培养学生良好的书写习惯，三年级以上开设《书法练习指导》课，每周一课时，专课专上，教导处加强书法课堂教学的监管力度，使学生具备熟练的书写技能，能写出正确、规范、美观的汉字，具有初步的书法欣赏能力。
总之，通过第xx届推普周活动，不仅增强了师生规范使用国家通用语言文字和传承弘扬中华优秀传统文化的意识，更使其树立了高度的文化自觉和文化自信。xx路学校全体师生将继续从身边做起，说好普通话，做文明使者，用好规范字，不断加强和提高师生语言素质和人文素质，促进校园精神文明建设迈上新的台阶！
中学部推普周活动总结 篇4
根据国务院安排，20xx年9月xx日至xx日为全国第xx届全国推广普通话宣传周，主题为：普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇。按照《xx省教育厅等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》要求，xx高新一中积极引导广大师生树立科学的语言观，认真策划，精心组织，设计了一系列“讲普通话，写规范字”的推普活动。
一、营造推普氛围，打造规范环境。
推普活动，意识为先。近年来，高新一中一直将推广普通话作为一项系统性工程来抓。本次推普周，一中首先制定了由科研部门牵头，语文教研组为活动主要阵地的推普计划，借助学校的每日课堂教学的诵读与发言、班会、板报等平台，号召师生“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”，并将其书写在黑板上，营造浓郁的推普氛围，使推普工作成为一种自然，让规范教育成为一种习惯。
二、开展版报竞比，创设班级文化。
本周，学校每一项活动都强调“推普”为先，板报不仅可以起到宣传教育的作用，也是班级精神文明的窗口。团委发出了运用规范汉字制作板报的评比活动，于是以“新学期新气象”为主题的推普板报轰轰烈烈地铺展开来，学生用画笔描绘出对新学期的展望，从设计思路到合力绘制的过程中，不仅强化了“写规范字”意识，而且也美化了班级文化环境。
三、规范汉字书写，书香润泽学生。
汉字，塑造中华民族的筋骨，在崇尚文化与书香的高新一中，为了使“写范字”扎实落地，一中语文教研组从三个层面组织号召：首先是初一语文备课组以考察学生“写字姿势、写字质量、写字速度”的综合水平为要求，组织各班学生进行书写比赛，优秀作品进行展出；其次是平时写字作业明确规范要求，提高标准；第三是规范书写常态化，阶段进行“优秀作业展”。这些活动使得学生在学习书本知识的同时还能够注重汉字的正确书写，养成良好的书写习惯，自觉传承汉字文化。
四、展现教学艺术，雅致浸润教师。
在推普周活动中，高新一中教科研处组织青年教师素质考核大赛，大赛从钢笔字书写、板书设计、普通话朗读三个层面开展：三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。教师板书是门艺术，是教师审美旨趣、艺术个性的集中体现，活动中，每一位教师都发挥了主体引领、率先垂范的作用，加强了板书规范性，也在常规教学中不断强化、修正、贯彻“写规范字”的宗旨；听诵读如歌，伴经典同行，一中教师澎湃激昂地诵读经典，用字正腔圆的标准普通话再现作品的原有意境。体现了高新一中广大教师的文化素养，更展现了中华优秀传统文化的独特魅力。赛后，教师们纷纷表示，在今后的教学、生活中大力推广使用普通话，发挥示范作用，言传身教，不断提高自身语言应用能力，培育学生说普通话的良好习惯。
高新一中已走过十一载芳华，赓续薪火，丹心灼灼，无穷无匮。普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇，高新一中守正笃实，亲手交予薪火之种，盛于后人灯盏，用行动切实担负起党和国家赋予的重要使命，充分发挥推广普及国家通用语言文字对铸牢中华民族共同体意识，将中华文明发扬光大！
中学部推普周活动总结 篇5
20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，根据区教育局关于在全区开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，结合我校实际情况，大力宣传，广泛动员，以“同讲普通话，携手奔小康”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：
一、加强组织领导。
为加强对第xx届全国“推普周”活动的领导，学校专门成立了推广普通话宣传领导小组：
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx各班主任及初一至初三语文教师
为做好推普工作，我校结合实际，就如何组织开展“推普周”宣传活动做了周密的策划，制定了相应工作方案，并召开了会议，保证了活动的顺利进行。
二、举行丰富多彩的活动。
1、进行了“诵读红色经典，不负韶华使命”师生齐诵经典诵读活动。
9月xx日，利用周一升旗仪式开展“诵读红色经典，不负韶华使命”经典诵读活动。全校师生齐诵红色经典文章。
2、显示了宣传标语。
“推普周”期间，学校利用电子显示屏展示了“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”宣传标语。
3、开展“啄木鸟”行动等用语用字规范情况检查活动，促进校园及社会用语用字规范化。
我们要求各班派5—10名语文功底较好的优秀学生组成小分队，参加“啄木鸟在行动”查错纠错照片征集活动。
4、初一初二学生开展“推普周”暨红色经典诵读活动。
9月xx日，为弘扬革命精神，增强爱国主义教育，提高学生的语言文字应用能力，我们语文组利用下午最后两节课的时间举行了初一初二的红色经典诵读活动。在比赛中，他们表现优异。评选出一等奖三名，二等奖三名。
5、初三学生开展以“放飞梦想”为主题的演讲比赛。
9月xx日下午，语文组组织举行了初三学生“红色情——放飞梦想”为主题的演讲比赛。
参赛选手由各班推荐2名普通话水平较高的学生参加。在语文教师的精心指导下，他们在比赛中表现非常优秀。经过评选，评出一等奖4名，二等奖4名，三等奖4名。
总之，在整个推普周期间，学校有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。今后我们要积极工作，力争我校的语言文字工作再创佳绩。
中学部推普周活动总结 篇6
为期一周的全国第xx届推普周活动落下了帷幕，在这丰富多彩的一周中，我校遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本届推普周的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，我们开展了一系列的活动，为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦，并取得了良好的效果。
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序
在接到推普周活动通知之后，学校首先成立了推普小组，由校语言文字专管员制定推普周活动方案，并在行政例会中讨论通过，结合学校的实际进行了合理的人员分工。升旗仪式上，语言文字专管员向全体师生作推普周活动的宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。与此同时，我们还重新调整、完善了推普员和语言文字检测员队伍，鼓励他们班级、学校推普活动中发挥积极的作用，形成浓浓的说普通话、写规范字的氛围。
二、重视校园环境布置，渲染推普活动气氛
我校广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位教职工的心里，通过标语，营造良好的推普氛围。同时，在校门口拉出印有推普周主题的横幅，以此让更多的家长了解这一活动，提倡全社会都讲普通话的风气。同时，我们还利用学校的电子屏，滚动播放“国家推广全国通用的普通话”、“正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话”等宣传标语，向路人和家长进行宣传。
三、活动开展有声有色，学生参与热情高涨
结合本次推普周活动，班主任利用周一班会课的时间，向学生作一次推广普通话专题教育，向他们宣讲语言文字的相关知识。我们结合“中秋节”这一传统节日，召开一次以“吟诵经典诗词，欢庆中秋佳节”为主题的诗文诵读会，学生们在诗词的吟诵中感悟语言的魅力。
吟诵诗词，欢度中秋
根据xx区语委办在要求，在学校进行了“我为祖国点赞”的普通话演讲比赛。本次比赛本着层层选拔在原则，各班先展开班级演讲赛，推选出优秀的选手参加校级演讲比赛。学生们用炽热的情感抒发了自己内心对祖国的崇拜和敬畏之情，以自己独特的方式为祖国母亲献上了一首首赞歌。本次比赛不仅把“为祖国点赞”落到实处，更践行了本次推普周的主题—普通话颂七十华诞。
本次推普周活动获得了很大成功，这与全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教育教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处，使校语言文字工作在现有基础上更上一个台阶。
中学部推普周活动总结 篇7
为了更好地配合市、区教育部门组织的第xx届推广普通话宣传周活动，我校非常重视，在召开了年级会议认真研究的基础上，进行了周密部署，围绕构建和谐语言生活，规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化的主题，让学生了解这次推广普通话活动的意义和目的，我校结合语文学科组对这次活动作了具体部署，现将这次活动的具体内容总结如下：
一、加强宣传，营造氛围
首先成立了以王xx校长为组长，张xx主任为副组长的领导小组，召集教师会和学生会，要求师生在日常的学习、工作和生活中，使用普通话语言，利用学校可利用的宣传阵地，张贴标语口号。比如：利用升旗仪式、课间集会等活动，向全体师生进行宣传；张贴出“规范语言，沟通心灵，和谐发展”等口号进行宣传；利用板报、电子屏、条幅等进行宣传，使推广普通话活动在校内外深入人心。
此外，各班利用上午预备后10分钟，进行经典诵读活动。利用班会时间进行普通话演讲。
通过以上各种宣传措施，提高了学生对这次推广普通话活动的共识，营造了积极的学习氛围。
二、周密部署，认真实施
1、在教师中积极开展推广普通话活动，教师是学生的施教者，也是各种社会活动的影响者。鉴于教师的这种特殊地位，学校要做的工作主要有两方面：
一是在教学中使用标准的普通话语言，施教给学生；
二是在社会活动的参与中使用正规的普通话语言，影响社会。
2、在年级进行普通话知识竞赛，汉字听写大赛，让学生从最基本来了解普通话的意义。
3、在学生中进行古文朗诵大赛活动，由领导、教师作评委。通过这次活动，促进了学生普通话水平的提高，展示了我校师生的风采和精神面貌，同时提高了教师和学生对古代作品、博大精深的中华文化的欣赏能力和欣赏水平。
4、教师和教师之间、教师和学生之间、学生和学生之间开展互监互察活动。这次活动主要是在教师平素的授课过程中和学生发言时，师生之间互相纠正、学生之间互相纠正读音；学生在游戏中，教师在组织学生的娱乐中，有意识地设置一些在某些读音方面易犯的错误，认真纠正作文及作业中出现的错别字等。
5、在学生中开展征集、创作推广普通话宣传口号活动。
6、有些班级还利用课前才艺展示时间，开展普通话训练或展示，如朗读课文、背诵古诗、讲故事、成语接龙、激励语等。
三、存在的问题及应采取的措施
通过第xx届推广普通话活动，使在校师生及社会的普通话普及程度得到了进一步的提高，使我校师生对《国家通用语言文字法》有了更加明确的认识和了解，特别是师生们身体力行，积极参与，收到了良好的效果。但是我们也应该看到，中华民族悠久的历史和广阔的地域文化既给我们带来了灿烂多彩的文化，同时也为普通话推广带来了一定障碍。因此，普通话的推广不是一蹴而就的，是一个长期的系统工程，不是通过几次活动就能告罄，需要全社会的共同努力。加之有些人对这次活动认识不足，认为语言只是人们日常交流思想的工具，只要互相之间能明白意思即可。因此，重视程度不够，需要对其帮助、教育，提高其认识。另外还有些学生的普通话和汉字书写不太规范，有待于帮助其加强学习、训练和提高。
中学部推普周活动总结 篇8
今年9月xx日-9月xx日是全国第xx届推广普通话宣传周，我校根据上级文件要求，结合学校实际状况，大力宣传，广泛发动，以“说好普通话，迈进新时代”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，进一步提高了我校语言文字的整体水平，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，取得了良好的效果。现将推普活动状况现将工作总结如下：
1、加强组织领导。为加强对第xx届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员有副校长及各室成员。同时，要求各班班主任成立相应组织。
2、制定周密活动方案。围绕本届推普周主题“说好普通话，迈进新时代”。结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，我校也相应制定工作方案，保证活动顺利进行。
3、师生动员，营造氛围。为了使我校第xx届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣传周来临之际，首先以学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性。其次，师生提出了倡议并表示决心，全校师生发出推普倡议，号召全校师生用心说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。
4、广泛宣传，深入推广。宣传周期间，学校利用家校微信群、微信公众号、黑板报、班级门上张贴“请说普通话、请写规范字”等宣传媒体，广泛向全校师生宣传《国家通用语言文字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识，增强语言文字法规意识，透过不同的宣传方式，营造浓厚的推普氛围，激励广大师生学普推普的用心性和自觉性。
5、发挥学校推普作用，在学生中开展了丰富多彩的推普活动。如普通话诵读比赛活动等。构成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的用心性。
二、存在问题及措施：
1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮忙、教育，帮其提高认识，激励其参与的用心性。
2、少数师生口语交际潜力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。
总之，在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的用心性，在校园内构成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了学校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争学校的语言文字工作再上新台阶。