2024年学校寒假综合实践活动方案 篇1
为了丰富学生的寒假生活，让学生度过一个健康、文明、安全、快乐又有意义的寒假，结合学生们的实际情况，本校特制定本寒假实践活动方案。
活动一、动手实践感受年味
（一）劳动最快乐
爱劳动的孩子，人人都喜欢。同学们可以把自己的小房间、小衣柜、小书桌打扫干净，物品摆放整齐，干干净净过新年。
（二）年货大采购
春节是个喜庆的日子，温馨的家需要有年味的装饰。同学们，请你动动小脑筋，做个年货采购计划，由你带上爸爸妈妈，一起购置春联、灯笼、福字……把家里装饰一番，全家红红火火过新年。
（三）今天我掌勺
除夕，是阖家团圆的日子。一家人围坐一桌，开开心心吃年夜饭。同学们，为了能在年夜饭上露一手，建议从现在起，你可以开始学做几道菜。可以用笔记录下美食名称、食材种类、食材价格、营养价值和制作过程等，在做的过程中了解各种美食的来历，品味其深意。这项活动要求拍照发给班主任老师哦。（班主任负责提醒）
（四）新年新花样
同学们还可以利用假期闲暇时间开动小脑筋发挥想象力，制作年味十足的手工艺品，比如：可以剪出漂亮的小窗花贴在窗户上；也可以用豆子、碎布、树叶等物品制作一副粘贴画，装点自己的小房间；还可以用家中不穿的衣服，缝制一个简单的“__”年吉祥物等；或者收集10对春联，工整地抄写在在摘抄本上。
活动二、我阅读，我快乐
（一）寒假读好书
1、同学们请积极阅读本年级下学期“快乐读书吧”推荐阅读的书目，并做好模拟线上监测。
2、三至六年级学生参加“我阅读我快乐”读书征文主题活动。（各级语文科组长负责统筹组织）
征文要求：
文稿体裁不限；
参赛作品文责自负，严禁剽窃。
字数要求：
4-6年级600字以内；
3年级300字以内。
格式要求：
可提交电子文档或纸质档。
要求格式规范，写明学校、班级、姓名。
（二）每日123
读书习字陶冶情操。寒假中，请同学们居家每天坚持开展读书练字活动，进行摘抄和写读书心得，逐步培养良好的阅读习惯，请每天坚持做到123：
每天大声朗读语文、英语10分钟；
每天静心练字20分钟；
每天坚持阅读30分钟。
请各班通过拍照打卡等形式督促检查。
活动三、红色之旅
各中队开展“红领巾心向党”实践体验活动。引导学生认识党旗党徽；观看党的光辉历程相关的视频，了解中国共产党诞生的背景；阅读资料或请长辈给孩子们讲讲有关抗日战争、解放战争、抗美援朝的革命故事；了解新中国成立以来的种种变化。通过各种形式带领学生踏上红色之旅，感受祖国强大的民族自豪感和身为中国人的幸福感。请同学们在假期行动起来，和家人一起了解祖国和家乡的新变化，新发展，新成就，以手抄报的形式呈现。手抄报主题是“红领巾心向党——我的寒假红色之旅”。（班主任负责，开学出一期以“红领巾心向党——我的寒假红色之旅”为主题的黑板报）
活动四、垃圾分类节约环保
在学校，垃圾分类、光盘行动是日常教育主题。假期里，好习惯也不能丢。请同学们自己做好垃圾分类、光盘行动的同时，也要当好志愿者和监督员，带动家人参与垃圾分类，不浪费食物，做好环境保护，倡导新风尚，养成节约环保的良好行为习惯。
要求：
五、六年级同学，以“浪费现象”或“如何帮助他人进行垃圾分类”为题完成调查报告，开学交给班主任（班主任统一上交关祖仪老师）；
三、四年级同学，请收集身边可回收物，发挥想象做一件艺术品，开学交给班主任上交美术老师（丁xx、余xx、陈xx负责）；
一、二年级同学，请把春节期间的垃圾进行分类处理，拍摄照片或视频发给班主任。
活动五、锻炼打卡强身健体
同学们假期在家也要坚持每天锻炼一小时，学习或巩固一项运动技能。和家人一起开展“家庭阳光运动”，提高全家人的幸福指数。寒假不能随性而为放纵自己，请合理安排假期生活，坚持每天运动打卡。
当前抗疫形势还很严峻，请各位同学和家长做到疫情防控常态化，非必要不离珠。注意各方面安全，讲文明，讲公德。让我们共同努力，过一个平安、充实、有意义的寒假！
2024年学校寒假综合实践活动方案 篇2
寒假如期而至，在这个漫长的假期里，怎么样才能过的充实而有意义呢？看过来，学校为同学们做了详细的寒假线上实践活动指南，请同学们认真阅读，相信你们一定能在自律中度过一个充实而愉快的寒假！
一、活动内容
1、乐研学
活动内容：
研学旅行促成长，最美课堂在路上。出于防疫需要，我们虽然不能走出家门用脚去丈量世界，但是可以用眼睛去看，用心去感受世界，让网上研学帮助我们开拓视野，感悟生活。
记录方式：
采取网上研学的形式。从学科的角度出发，全方位多角度的去探索生活中或课本中你感兴趣的知识点并形成一份网上研学报告，可以以个人或小组的形式完成。
2、享阅读
活动内容：
阅读能力决定未来高度，为鼓励学生阅读，丰富学生假期生活，提升其文学素养，通过经典阅读，开阔视野，汲取-精华，同时以读带写，以写促读，力争读写结合，双获丰收。
记录方式：
利用寒假时间，从以下书单中精选好书阅读，每天不少于30分钟并任选一书完成500字的读书心得。
3、担责任
活动内容：
同学们，你们的成长离不开爸爸妈妈的付出，爷爷奶奶的关爱。现在的你们已经慢慢长大，是时候用自己的实际行动去回报自己的父母了。请用自己的实际行动，每天做一件家务或者整理自己的内务。
记录方式：
每天主动承担不少于30分钟的家务劳动，请家长协助孩子把做家务或整理内务时的视频拍下来上传，视频时长不超过30秒。
4、贺新年
活动内容：
一年好景终将至，携手欢度中国年。因为春节的到来，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容，使这寒风萧瑟的冬季也变得光彩绚丽。不平凡的2020已然过去，往事也随风而逝，展望未来，开启新的征程。
记录方式：
开展以“喜迎春节”为主题的艺术实践活动，创作一首歌，绘制一幅画，写福字、送春联……你可以选择任意一种艺术形式来迎接春节的到来。
5、做运动
活动内容：
我们鼓励同学们积极在家中开展体育锻炼，保持规律的生活节奏和合理的作息习惯。在室内可开展健身、跳绳、太极、瑜伽、健美操等等运动项目，还可以利用各类健身软件进行打卡，进行有助于大家身心放松和体质增强的各种活动。
记录方式：
每天锻炼一小时，从事一项体育活动，培养一项体育技能。录制你进行体育锻炼的短视频，视频时长不超过30秒。
二、活动要求
1、活动一律采取线上的方式进行，不聚集、不出门，完成作品后线上上交。
2、活动以班级为单位进行，每班每个板块至少上交三份作品，班主任收齐后交给学年负责人。作文 wWw.ZUOweNbA.nEt
2024年学校寒假综合实践活动方案 篇3
时序更替，岁月留金！踏着20__年新年的鼓点，“双减”政策下的第一个寒假如期而至。我校围绕“落实‘双减’促成长，创新实践谱新篇”寒假实践主题，设计了充满趣味、挑战、体验的多样实践活动，同学们可以根据自己的能力和兴趣选择完成，期待本次寒假实践活动能给每个孩子的假期生活增添新的色彩。请同学们带上激情，踏上列车，迎着阳光，快乐启航，一起奔向多彩的寒假吧！
一、让心灵沐浴阳光
争当热爱祖国、理想远大的好少年
1、看出学问——关心时政，记录生活
坚持每天晚上收看《新闻联播》《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》《人与自然》《百家讲坛》《探索》等节目，拓展知识层面，适当记录，积累生活素材。
2、先锋的力量——寻找先锋故事
______在20__年新年贺词中提到：20__年有很多难忘的中国声音、中国瞬间、中国故事。“请党放心、强国有我”的青春誓言，“清澈的爱、只为中国”的深情告白；“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰；运动健儿激情飞扬、奋勇争先；全国上下防控疫情坚决有力；受灾群众守望相助重建家园；人民解放军指战员、武警部队官兵矢志强军、保家卫国……无数平凡英雄拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。
二、让学习撒满阳光
争当勤奋学习，追求上进的好少年
1、制定计划：制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、娱乐等计划。要有计划地完成老师布置的各项作业。
2、书中寻宝：阅读自己喜爱的书籍，扩展自己的视野。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作的基础上完成实践作业
3、不一样的中国年——传统文化在身边
______多次强调重视中华优秀传统文化的传承与弘扬，作为新时代的少先队员，要积极学习传统文化，弘扬传统文化，增强文化自信。春节来临，你参加了哪些传统民俗活动呢？如扫尘、吃年夜饭、贴春联、包饺子、挂年画、挂灯笼、拜年等。
三、让他人感受阳光
争当品德优良、团结友爱的好少年
1、小鬼当家：在寒假里当一天妈妈的小帮手，学做一两样家常菜，过年时给亲友露一手；掌握一些家庭生活常识、技巧；学会洗衣、叠衣；自己整理书包、整理书柜，收拾房间……，体贴父母，孝敬长辈。
3、爱心天使：给你所知道的贫困生送去温暖和祝福，寄去你亲手制作的贺卡，或者用你的零用钱去帮助他们。到所在社区、村庄慰问贫困户、五保户、低保家庭，献一点爱心给身边需要帮助的人，做个爱心天使，帮助别人，快乐自己！
3、垃圾分类：分类回收家庭日常垃圾中的纸张、塑料、金属等可再生垃圾，使它们“变废为宝”，产生再生价值。期待队员们在假期中利用废旧物品制作出有创意的新作品，或者制作垃圾分类手抄报。
四、让生命充满阳光
争当体魄强健、活泼开朗的好少年
1、__之际，正是孩子们放寒假的时间，家长们不如趁此机会带孩子一起围观精彩比赛，给孩子“充充电”，科普有趣的运动知识！__会什么时候举行？共设置了多少个项目？除__外，还有几个赛区？你对哪个比赛项目比较了解呢？让我们和孩子带着问题围观__的正确打开方式吧！
2、积极参加健康有益的文体活动，通过尝试学习一项体育运动技能；坚持每天锻炼一小时；学会与人交流，和同学常联系，每天与家长聊天沟通；掌握一些季节流行病的预防小常识等活动，保持良好的心情。
3、开展“21天养成一个好习惯”活动。你能天天坚持锻炼身体吗？你能够每次出门、回家都向父母打招呼吗？坚持21天，就会成为一个好习惯。请同学们结合自己的实际情况，确定假期的习惯养成目标，制定执行计划，在寒假结束后进行自我总结。开学后，以班级为单位进行总结，看谁天天坚持养成好习惯。
2024年学校寒假综合实践活动方案 篇4
为进一步引导学生自觉践行社会主义核心价值观，了解中华民族优秀传统文化，提高品德素养，增强文化自信，帮助学生扣好人生第一粒扣子，并结合我校实际，开展__镇中心小学“和美春节和乐元宵”主题征文活动。
一、征文主题
和美春节和乐元宵
二、征文要求
（一）围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，遵循中小学生身心特点的成长规律，积极展现家乡新变化、新气象，撰写发生在春节、元宵节中的故事、风土人情、民俗习惯及对春节、元宵节的感悟，把发生在身边的趣事、故事写实、写活、写透。
（二）征文题材不限，需内容丰富、感情真挚，思想积极向上，语言流畅，字数控制在1000字以内。
（三）征文要求必须是原创作品，不得抄袭和套改别人的作品，一经发现将取消其参赛资格。
三、有关事项
1、假期结束后，学校将开展优秀征文评比。优秀征文将推荐参加区教育局组织的征文评比。
2、征文上交班级：四年级每班至少1篇，五、六年级每班至少2篇（将纳入班主任工作考核）。鼓励其他班级积极参与。
3、格式：word，题目为3号黑体，署名标题下4号楷体居中（署名范例：__市__区__镇中心小学张某指导老师李某），正文4号宋体，行距为固定值25磅，段前段后为0。
4、征文作品以电子稿形式，以班级（四年级每班至少1篇，五、六年级每班至少2篇）为单位汇总打包发至邮箱，作品文件名为：班级+姓名+文章题目，征文的汇总表扫附件二维码填写，切莫出错。
5、征文上送截止时间为20__年__月__日。
2024年学校寒假综合实践活动方案 篇5
为推进中华优秀传统文化教育的深入开展，进一步提高学生的人文素养，培养学生爱党、爱国、爱英雄、爱人民的情怀，增进读书活动开展的时效性，夯实学生的读书习惯，将培育和践行社会主义核心价值观落到实处。按照市、区教育局相关文件精神，学校决定安排部署符合学生特点的寒假德育实践作业。同时，启动20__年“勤学善思”主题读书系列活动，将读书变为一种习惯，形成一种风气。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
爱党奋进，科技强国——实现我的中国梦。
二、活动时间
20__年__月__日至__月__日。
三、参加对象
学生
四、活动内容
壹
“科技托起强国梦”主题征文活动
1、按照__省关心下一代工作委员会全面《关于20__年开展全省青少年“中华魂”（科技托起强国梦）主题教育活动的通知》精神，紧紧围绕“科技托起强国梦”这个主题，号召学生了解近年来我国在前沿科技、基础研究、应用研究等领域涌现出的一大批引领性的原创科技技术、技术创新成果、互联网、大数据、人工智能的发展给人们生活带来的巨大变化，表现中小学生对我国建设成为科技强国、美丽中国、智慧社会，实现中华民族伟大复兴“中国梦”的支持与参与。
征文投稿要求：征集作品文体不限，题目自拟，字数根据学段要求，小学组300-500字。
电子版报送一律使用A4纸排版。经学校评比后，择优向区教育局推荐（至多推荐5篇）。文件名称要标注学校+班级+学生姓名+指导教师，在报送作品的同时将征文信息表（详见附件）一同报送（__月__日前学校统一整理报送）。
贰
爱党爱家乡，传承革命精神
号召学生学习党的历史，歌颂党的丰功伟绩，宣传党的优良传统，引导和发动广大学生走访身边的老党员、老战士、老专家、老模范、老教师，挖掘发生在他们身上的真情故事，或者听他们讲述中国故事、中国共产党故事和改革开放故事等。增强青少年的责任担当意识，进一步激发学生爱党之情，强化爱国之志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。
叁
寒假德育实践作业
为全面实施“科技兴国”战略，培养科技创新人才，营造“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的科技氛围，广泛开展科技兴趣活动，培养学生对科技的兴趣，号召家长在寒假期间组织学生到大庆市科技馆、博物馆、石油科技馆、铁人纪念馆等场馆参观学习，了解前人的伟大创造，知晓数学、化学、物理等方面的发明创造的基本内容和基本原理，扩大知识视野，开拓学生的思维，激发学生的求知欲和创造欲。培养学生的发明意识，挖掘学生创造发明的潜能。
肆
辞旧迎新，健康文明过佳节
以“春节”“元宵节”辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲，感恩祈福、健康文明为主题，突出传统文化在继承，喜庆祥和过大年的节日氛围，让学生在品味春节，元宵节的民俗中感受祖国传统文化的魅力，培养学生强烈的民族自豪感，在拜年中引导学生感恩祈福、培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立百善孝为先的道德观念。
全民阅读书香校园
一本书的力量
倡导全民阅读，推进学习型社会建设”第六次被写入政府工作报告，为贯彻落实党中央关于“开展全民阅读活动”的精神，深入践行社会主义核心价值观，倡导广大中小学生爱读书、读好书、善读书，推动全民阅读，弘扬中华传统文化，增强文化自信，提高学生的阅读能力，丰富学生的假期生活，把阅读融入生活，让阅读成为习惯，让孩子过一个充实、美好、有意义的假期，特组织开展“一本书的力量”活动。本活动推荐以下阅读书目，供学生及家长自愿选择：
一年级
了不起的大作家——王一梅精品集
了不起的大作家——冰波精品集
丁咚上学记——一年级的小不点
走进雷锋的世界——雷锋日记
二年级
了不起的大作家——伍美珍精品集
了不起的大作家——孙幼军精品集
丁咚上学记——二年级的小辣椒
永不生锈的螺丝钉——纪念雷锋
三年级
了不起的大作家——汤素兰精品集
了不起的大作家——杨鹏精品集
丁咚上学记——三年级的小剪刀
英雄的白山黑水——东北抗联
四年级
了不起的大作家——常新港精品集
了不起的大作家——曹文轩精品集
丁咚上学记——四年级的大黏糕
万水千山只等闲——长征
五年级
了不起的大作家——黄蓓佳精品集
了不起的大作家——安武林精品集
丁咚上学记——五年级的大馋猫
万水千山只等闲——长征
2024年学校寒假综合实践活动方案 篇6
亲爱的同学们，
随着期末检测的结束，
本学期的校园生活也画上了圆满的句号。
相信大家一定收获了许多快乐和成长！
随即，寒假悄然而至，
中国的传统佳节——春节，
也迈着轻快的脚步向我们走来，
多么令人期待呀！
寒假是学校生活的延续，
是一堂生动多彩的实践课，
是由书本走向生活和社会的桥梁。
丰富多彩的实践作业，
定能帮助你们度过一个多姿多彩的寒假，
这份寒假实践计划书，
让我们一起来看看吧！
活动一
“争做社会小主人”德育实践
“我为人人，人人为我”，同学们请深入家庭、走进社区、走向博物馆、科技馆等服务他人吧。我们都是社会小公民，都有责任宣传和参加公益活动。
全体同学
第一：做到“低碳出行”，假期可以乘公交车、步行等方式参加活动，勤俭节约，节约水电、节约粮食，光盘行动。
第二：抽空参加村或社区的义务环保宣传、垃圾分类等活动。
第三：乐做“德育之星”，帮助身边需要帮助的人。同学们，尽自己的所能，给身边的人送去快乐和美好。
第四：节日同学们要和亲人团圆话家常，平日要以感恩的心对待父母，以真诚的心与父母交流。
第五：和父母共读一本书，和父母共看一场电影，和父母共赏大自然的风光；看望家里长辈，给他们捶捶背、倒倒茶，聊聊有趣的事等。
你们可要记得用相机留下自己参与实践的温暖、和谐的画面哦。
活动二
“好书相伴快乐假期”阅读
阅读是一种美妙的享受，有不少家长都意识到阅读的重要性，孩子们从阅读中掌握各种知识，体验丰富的情感。但现在，手机、电脑、电视的冲击常常会剥夺我们阅读的时光。在此，我们呼吁：放下电子产品，让我们一起看看书吧！同学们，书的味道是甜的，让我们一如既往地捧起智慧的书籍，吮吸知识的营养，在书海中扬帆成长，过一个充实溢满书香的寒假。我校各年级语文教研组为同学们制定的“寒假阅读实践作业”如下：
一年级阅读
1、做”背诵小达人”
《儿歌童谣》、《三字经》、《弟子规》、《国学启蒙》背诵不得少于10篇，开学时，班级评出“背诵小达人”，背诵数量最多的小朋友获胜。
2、能说会道
每周和家长分享一次《童话故事》《寓言故事》内容。要求：讲讲故事内容；说说你最喜欢哪个故事？最喜欢哪个故事人物，为什么？说说读完故事后你明白了什么道理或学到了什么？开学后举行”讲故事比赛”。
3、完善阅读存折。（读书记录卡）
二年级阅读
1、积累小达人。
通过阅读，积累自己喜欢的词语和句子，并说一说自己读完故事后，你明白了什么道理或者学到了什么知识。
2、我会讲故事。每周和家长分享一次小故事，用自己的话讲讲故事的内容，说说你最喜欢哪个故事，你最喜欢故事里的哪个人物，从这个人物身上你学到了什么？
3、讲故事比赛。开学后，举行讲故事比赛，并评选“快乐故事家”。
4、完善阅读存折。（读书记录卡）
三、四年级阅读
1、落实阅读时间
科学安排读书时间，养成每天读书的好习惯。保证学生寒假每天诵读时间，开学后，班级开展读书交流活动。
2、创造阅读条件
（1）寒假家长可以给孩子准备一个书架，为孩子购买几本好书，至少与孩子共读一本好书。
（2）各班进行共读一本书的活动。如《中国古代寓言》等。
3、完善阅读存折。（读书记录卡）
五年级阅读
必选内容：
1、记录阅读存折。
制定寒假阅读计划，坚持每天读书不少于60分钟，并做好记录。
2、不动笔墨不读书
作批注。建议在读书时，随时把阅读的感受记录在空白处，养成作批注的好习惯。开学后各班评选批注小达人。
3、完善阅读存折。（读书记录卡正反彩色打印）
选做内容：
1、品读名著我会画
以写、绘方式根据故事情节创作连环画，可为多幅作品。
2、书签互赠赏人物
发挥想象力和创造力，设计制作精美的书签。书签内容可为名著中自己印象最深刻的人物的生平简介、性格、事例，开学后同学之间互赠书签。
3、读书小报话名著
围绕一本名著，把书中的主要内容、读书感受，以及部分精彩语句，摘录、编写在读书小报中。要求用A4纸制作，主题鲜明，图文并茂，设计新颖。
六年级
必做作业：
1、阅读打卡，圈点勾画做批注。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。
2、完善阅读存折。（读书记录卡，正反彩色打印）
选做作业：
1、画一幅图——重温《鲁滨逊漂流记》，相信大家读完之后一定会对鲁滨的漂流经历了如指掌，将鲁滨逊探险过的地方用喜欢的方式思维导图、气泡图、鱼骨图等做整理，画一画鲁滨逊漂流路线图。A4装饰完成）。
2、办一张报——《爱丽丝梦游仙境》《尼尔斯骑鹅历险记》想象奇异丰富，情节跌宕起伏。读完后就人物形象、精彩情节、主题思想办一张手抄报。
3、讲一个故事——-历史的红色旅程是革命先辈完成的。知党史，学英模，树立为国争光的远大理想，从阅读经典中汲取力量。
活动三
“我们的节日”艺术创作
寒假开始，我们也即将迎来中国传统节日——春节和元宵节，让我们一起动手创作吧！
（一）绘画
1、2、3、4年级同学创作“热热闹闹过大年”、“欢欢喜喜闹元宵”绘画作品（规格8开），开学后班级评选，每班上交6份（2份春节、2份元宵节）优秀作品，开学交德育处。
（二）灯笼、剪纸
1、2、3、4、5、6年级同学跟家人一起设计制作“热热闹闹过大年”、“欢欢喜喜闹元宵”剪纸、灯笼作品，剪纸把作品贴在A4纸上（横幅），灯笼保存，每班每类上交6份优秀作品，开学交德育处。
（三）手抄报
5、6年级同学绘制“热热闹闹过大年”、“欢欢喜喜闹元宵”手抄报，每班上交6份（三份春节、三份元宵节）优秀作品，开学交德育处。
活动四
“写好中国字”规范写字
为培养良好的书写习惯，要求全体学生寒假期间每天坚持练习规范写字。3至6年级坚持每两天临写一页钢笔字、每五天临写1页毛笔字。要求：书写规范、工整、美观，书写姿势正确，每一篇习字下方写上完成日期。成果展示：开学后带2幅自己最满意的书法作品，进行班级内评比。每班上交铅笔字、钢笔字、毛笔字5份优秀作品，全校展评。
活动五
“我阳光、我运动、我健康、我快乐”
体育运动
在享受愉快寒假时光的同时，也不要忘记锻炼身体哟，体育老师布置的任务，一起挑战吧！
每天进行体能训练，身体才会棒棒哒！
水平一：一、二年级：跳绳4组，每组50—80个；站立式体前屈4组，每组20秒（每组跳绳完毕后做一组站立式体前屈）。自选项目：比如爬楼梯、计数拍篮球、绕小区慢跑等。
水平二：三、四年级仰卧左右交替举腿4组，每组20个；站立式体前屈4组，每组20秒（每组仰卧左右交替举腿完毕后做一组站立式体前屈）。自选项目：打羽毛球、篮球、踢足球、跑步等。
水平三：五、六年级：纵跳摸高3组，每组15次；仰卧起坐3组，每组25——40个循序渐进增加组数或个数；站立式体前屈2组，每组20秒（在纵跳和仰卧起坐做完后再做站立式体前屈，可以作为运动后的拉伸练习。）自选项目：打羽毛球、篮球、踢足球、慢跑、收看体育比赛等。
以上体育活动必须在家长的陪伴下进行，注意安全。保留影像记录，开学备检。
活动六
“缤纷假期、健康成长”劳动实践
劳动教育能够使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成爱劳动的好习惯，作为新时代的小学生，我们要自立、自强、自学、独立，要在生活中学会劳动，学会生存，学会技能，要在劳动中懂得感恩和回报。
根据目前防疫要求，劳动实践活动主要以家庭家务劳动为主。具体内容为分年级活动：
一、二年级：
1、能够自己穿脱衣服、系鞋带，学会铺床，叠被子。
2、学会整理自己的小书桌。
三、四年级：
1、能够打扫并整理好自己的房间。
2、学会洗刷餐具，会择菜、洗菜、淘米等。
五、六年级：
1、学会制作一道菜，取一个独特的名字，为家里的年夜饭添一道菜，和一家人一起品尝。
2、设计一份“压岁钱”的使用方案，原则上体现节俭、合理、适用。
每位同学完成1份寒假劳动实践活动记录表，根据学生假期劳动表现每班选出两名“爱劳动小标兵”，上交教导处。
家长要加强对学生的道德品质教育，如孝亲敬老、遵纪守法、诚实守信、自尊自爱、勤俭节约、垃圾分类、爱劳动、讲卫生等等。
总结提高：以‘六项’上活动，每位同学要注意积累和保存好自己的活动成果，根据自己假期的活动表现和收获，用自己喜欢的方式，图文并茂，为自己建立一份“寒假成长日志”，积极参加学校组织的“寒假生活好少年”评选活动。
温馨提示
由于新冠疫情形势依然严峻，请大家尽量减少外出，如果出门，必须做好防护三宝——戴口罩、测温、扫码，为抗疫做出自己的贡献。寒假期间，学生所有外出活动都必须由家长陪同，并请配合学校对孩子进行防疫、防火、防触电、防交通事故、防食物中毒、防溺水等安全教育。
最后，祝家长与孩子们共同度过一个平安、快乐、有意义的寒假！
2024年学校寒假综合实践活动方案 篇7
目的和意义
高考改革更加注重学生综合素质的培养，而综合素质的培养除在学校中、课堂中加强指导与训练外，让学生走出校门，踏入社会，利用社会实践来提高学生的综合素质，是一种积极有效的途径。
1、有助于学生增长知识，开拓视野
2、有助于学生适应社会，锻炼人际沟通能力
3、有助于对未来职业生涯规划的思考
项目及过程
1、主题为“体味中国年俗文化”，利用春节家家团圆之际，体味年俗。
2、通过“研学旅行”，以祖国河山为对象进行考察，学习更多的历史和地理知识，深层次了解中华灿烂文化，增强民族自豪感。
3、到工厂，农村其企业（种植、养殖、旅游、农村电商等）进行参观，请企业管理人员讲解该企业产品的生产程序所需要的技术知识和注意事项，了解我国改革开放以来取得的辉煌成就，用事实告诉学生创业的艰辛和科学知识的重要。
4、通过与亲戚朋友中的大学生聊天，来了解大学专业的设置及他们对未来专业选择的思考，增强自己职业生涯规划的意识。
完成方式（任选）
1、社会调查报告2、拍摄图片展示3、拍摄小视频4、制作美篇5、诗歌散文小说等文体
四、组织形式及展示
全校学生（高三除外）；个人或小组，不统一组织。
1、每个人任选一项或多项完成；
2、__月__日—__日为班级展示，地点为各班走廊墙面（打印稿，照片彩色，视频存储到班级的班班通）
3、__月__日—__月__日为学校统一评比，地点为五楼电教室，评选各类奖项若干。
2024年学校寒假综合实践活动方案 篇8
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统美德，丰富学生寒假生活，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力，我校决定开展寒假“加油！红领巾！”德育实践活动。
红领巾小主人——欢乐过大年
1、在家长的指导帮助下科学合理规划制作好寒假作息时间表并严格执行。
2、了解家乡大年夜、年初一的系列习俗，并参与活动，如大扫除、贴春联、包汤圆（水饺）、猜灯谜等民俗活动，把自己参加活动的情景用相机拍下来，用日记记下来。
3、独立完成《寒假作业》。
红领巾小健将——健康总动员
1、争当跳绳达人：假期以“健康第一，增强体质”为目标开展体育活动。在家中练习跳绳，锻炼弹跳力、灵敏、协调性、速度、耐力等方面的身体素质。
2、新学期开学后，学校将开展跳绳达标检测（个/分钟）。最低要求标准：一年级60个/分钟；二年级70个/分钟；三年级80个/分钟；四年级90个/分钟；五年级100个/分钟；六年级100个/分钟。
红领巾小百灵——新春送祝福
1、艺术送祝福：采用“红领巾小百灵”活动倡导歌咏、舞蹈、器乐演奏、美术等艺术形式向亲友、老师表达新年祝福。
2、原创拜年信：真诚、热情地给长辈、老师、同学各编一条原创拜年信息，送去新春祝福。
红领巾小书虫——寒假读书会
每天至少保证1小时读书时间。学做读书笔记，和家长、小伙伴们交流读书心得。队员们通过读书来丰富科学文化知识，传承优秀传统文化，树立正确的世界观、人生观和价值观。
红领巾小创客——创新与实践
“红领巾小创客”活动是在劳动和科技活动的基础上进行创新、创意、创造，培养队员认真、细致、一丝不苟、坚定不移、勇于探究的科学精神，提高队员的实践创新能力。要求：一、1-3年级进行“我们的节日。春节”绘画作品创作；4-6年级开展“我们的节日。春节/元宵”手抄报评选。纸张统一为8开美术纸。二、创作小发明（选择性完成）：利用身边的物品，通过构思、加工，制作成自己理想的小发明来。开学后，每班选送学生自主制作的科技作品（含制作原理和使用价值）1-3件上交学校用于科技周展览活动。
温馨提示：根据县教育科技局20__年__月__日会议精神，全县中小学校要进一步加强学生使用智能手机、智能腕表、平板Ipad等电子设备管控工作。请各位家长配合学校，培养孩子使用手机的习惯，减少依赖。20__年春季学期开学后，学校禁止学生将智能手机和智能腕表带进校园。
祝每个家庭新春吉祥，阖家欢乐，万事如意！
2024年学校寒假综合实践活动方案 篇9
亲爱的小毛毛虫们：
你们好！快乐的寒假生活即将开始，同时我们也将迎来中华民族的传统佳节——春节。作为一名小学生，如何在这浓浓的“年味”中度过一个平安而有意义的寒假呢？快来看看大队部为大家定制的“年味单”吧！让我们用实际行动点亮20__“活力新__美丽大花园”！
平平安安度春节
安全你我他：注意交通安全，同学们不光自己要遵守交通规则同时也要督促家长遵守交通规则，要求家长做到开车不喝酒，喝酒不开车；禁止燃放烟花爆竹；小学生不能进网吧，要正确使用网络，不长时间上网，不轻易和网友聊天甚至见面，绿色上网。
欢欢喜喜过大年
一、温文儒雅“拜个年”
过年，亲朋好友之间都会送出最诚挚的祝福。请同学们自己创作几条拜年祝福短信发送给自己的亲人、老师和同学。
二、亲手调酿“年滋味”
1、一、二年级：和家长一起挑选春联、年画、窗花、灯笼等过年饰品，协助家长将家里家外打扫得干干净净。用照片记录下活动花絮，并制作照片海报。纸张要求：A4大小卡纸。
2、三、四年级：了解家乡的春节习俗，用废旧物品制作一盏灯笼。开学后大队部将挑选出年级最精致灯笼70盏，进行校级展示。
3、五、六年级：汉字是世界上最古老的文字之一，每一个字都有深远的历史。20__年春节来临之际，我们来研究“福”字起源和演变，用毛笔为自己家写一个“福”字，张贴在自己家门口，并与福字留下合影。将研究结果和你的合影用小报的形式展示出来。纸张要求：A3大小卡纸。
甜甜美美品康养
一、亲子共读，品阅书香情
1、每天坚持为家人大声朗读一首古诗词或一篇优美文段等。开学后由各班推选一名优秀朗读者在每周晨会（广播站）上展示。
2、参考老师提供的书单，和父母逛一次书店，选一本喜欢的书，也可以自己挑选课外书，家长一起进行亲子阅读。阅读结束后，和父母合作完成一份好书推荐卡。
二、影视欣赏，品评大荧幕
看一部爱国电影：通过生动的荧幕形象，点燃爱国之情。（4—6年级队员每人写一篇观后感）。
例如：《闪闪的红星之红星小勇士》、《战狼》、《战狼2》、《建国大业》、《建党伟业》、《红海行动》等。
三、阳光运动，品择好体魄
坚持锻炼，才能以饱满的精神和健康的体魄迎接每一天。寒假我们可以进行仰卧起坐、跳绳、蹲起跳、踢毽子等运动，增强体质，丰富文化生活，争做体魄强健的好少年。
“红苹果行动员”再出发
争做有品好少年
“五个一”行动
1、一个红苹果。为坚守在一线岗位上的工作人员送一个红苹果。
2、一张祝愿卡。写下你最真挚的祝福语。
3、一句慰问语。在送上红苹果的同时对他们说一句慰问的话语。
4、一小时体验。在征询对方同意的前提下，进行一小时的岗位角色体验。
5、一张留念照。拍一张合照或一个小视频，上传到班级微信群，由班主任保存好。
温馨提醒：
1、活动的开展一定要以“安全第一”为基础。2。建议各班各中队采用小队形式进行，少先队员佩戴好红领巾开展活动。
3、如果去企业、单位等地，一定要事先联系好。拍照或拍视频要征求对方同意后再进行。
4、每个班制作一篇班级美篇推送，并选出拍的最好的2-3张照片发给大队部。
寒假是学习的加油站；寒假是社会实践的大舞台。祝大家度过一个充实而愉快的假期，更好地迎接新学期的到来，创造更加美好幸福的明天！
2024年学校寒假综合实践活动方案 篇10
尊敬的各位家长，亲爱的同学们：
回顾走过的20__，在你们的参与中，学校各项活动顺利开展。你们也愉快、顺利地完成了一个学期的学习任务，在人格修养、知识学习、能力锻炼等方面都有了很大的进步。在此，特向你们表示祝贺！
同学们，快乐的“寒假直通车”就要出发了，本次寒假直通车为你们准备了精彩的实践活动，请同学们带上激情，踏上列车，迎着阳光，快乐行动，一起奔向快乐的寒假吧！
期待20__，我们一起共同努力，共同进步！
一、寒假时间：
20__年__月__日——__月__日
二、学生特色寒假作业
德育篇（必修）
一二年级
建议大家积极行动起来！从小学先锋、长大做先锋，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人！在假期里，和小伙伴一起，积极开展红色研学活动，寻访身边的先锋人物，学习他们的优秀品质。
1、学起来：通过阅读、观影、网上查找、听身边的人讲先锋故事，学先锋精神。
2、寻起来：与小伙伴一起走进红色研学基地，寻访先锋人物事迹，会讲述一个先锋故事。
3、画起来：制作手抄报或儿童画，用画笔画出“你眼中的20__年”（手抄报或儿童画，学先锋画先锋，大小为A4，开学每班精选20张上交）涉及考核！
4、剪起来
跟家人一起用红纸设计制作剪纸作品，把作品贴在A4卡纸上（卡纸可以有底色），在背面写上班级姓名，也可以将制作过程用相机记录下来做成美篇发给老师在班级群或学校群里分享，开学后把作品交给班主任老师，每班挑选5张上交学校大队部。
5、三个一活动
德育作业名称：一句话
每天坚持早起，送外出工作的父母至门口，并说一句对父母表达爱意的话；每天傍晚父母回家时，在门口迎接并送上温馨的问候语。
德育作业名称：一短信
结合学科特点，分别拟一条春节祝福短信发送给自己的各科任老师。
德育作业名称：一段路
坚持每天晚餐后，陪家人散散步，走走、看看、聊聊，增加家庭和睦氛围。
三四年级
建议大家积极行动起来！积极参加实践体验，参与志愿服务、垃圾分类等活动，争当小导游、小讲解员、小志愿者，在实践中明道理、长才干，助力学校创建全国文明校园创建。
1、环保小能手：积极参与垃圾分类，拍照片开学统一征集！
2、志愿小达人：小手拉大手，积极参与志愿服务，争当红领巾小楼长、小导游、小讲解员，助力文明城市创建。
3、公益小使者：一起参与”捐出一元压岁钱快乐公益我助力”活动，通过开展爱心义卖，力所能及地为需要帮助的小伙伴送去关爱和温暖，让红领巾和公益齐飘扬。（鼓励做成美篇，推送到班主任群里参与评比）
4、动手小达人
每个同学跟家人一起开动脑筋，运用各种材料设计制作花灯、自制红包、福字挂件、年年有余挂件、拉花等新年用品）用自己的巧手为新年添上一抹喜气。（作品上添上标签写上班级姓名），开学每班挑选10个优秀作品参与学校评比。涉及考核！
5、三个一活动
德育作业名称：一祝福
了解当地“拜年”的风俗，设计一句拜年祝福用语并在拜年时送出。
德育作业名称：一设计
设计一份“压岁钱”的使用方案，原则上体现节俭、合理、适用。A4打印
德育作业名称：一心得
大年三十晚上陪家人观看春晚，尝试写一小段心得体会发在朋友圈里。A4打印
五六年级
建议大家积极行动起来！学习传统文化，弘扬民族精神，增强文化自信，积极参与春节年俗活动，体验传统习俗，过一个热热闹闹、红红火火的中国年！
1、做一做：和爸爸妈妈一起做一道春节美食，品尝劳动的果实。
2、拍一拍：拍下过节时的全家福，把团团圆圆的节日氛围分享到你的朋友圈（有条件的可以制作美篇发给班主任进行宣传）
3、玩一玩：参与体验春节的年俗活动，做灯笼、写春联、剪窗花，感受传统中国年。（运用各种材料设计制作花灯、自制红包、福字挂件、年年有余挂件、拉花等新年用品，作品上添上标签写上班级姓名，每班挑选10个优秀作品参与学校评比。）涉及考核！
4、品一品
充分利用课外读物和网络，挖掘春节、元宵节等传统节日资源，以“我们的节日”为主题，制作一期春节或元宵节手抄报，内容包括春节的来历、民俗收集、家庭几代人过春节的对比、元宵节的热闹场面等，从中感受经济发展以及生活水平的提高，要求纸张大小为A4，右下方统一写班级、姓名，每班挑选15张参与学校评比。涉及考核！
5、三个一活动
德育作业名称：一道菜
寒假学会做一道菜，取一个诗意的名字，再邀请一家人一起品尝。
德育作业名称：一副联
争取自拟一副春联，或自己书写或请人书写，和家人一起贴好再合影留念。
德育作业名称：一调查
通过调查，了解自己姓氏家族的历史、人文故事。A4打印
智育篇（选修）
（每门学科至少选2个项目，12年级只需要选择语文、数学）
语文
1、每天坚持为家人朗读10钟文章或者诗词等。
2、采访5名不同的人，记录整理他们的新年愿望，简要写出自己的采访感受。A4手写或打印
3、每天练习一篇钢笔或者铅笔字最少20篇。A4大小
4、收集假期发现的广告牌、电视、杂志、报纸、期刊等上面的错别字，指出错在哪里，正确的字该怎么写，并记录。
5、尝试向喜欢的杂志社或网站投一次稿。
7、研究“年”“钱”“福”字的起源和演变。A4大小
数学
1、设计一份20__年台历。
2、和家人罗列年货清单，购买年货，计算开支，高年级尝试把数据做成合适的统计图。
3、记录每一笔压岁钱的来源及金额，制作一个压岁钱使用方案。
4、用身边的物品，根据自己的想象做一个3D图形。
5、认识七巧板里的图形，并拼组自己喜欢的图案，把它们画在纸上，涂上好看的颜色。
英语
1、设计个性字母卡。
2、用英文制作自己的家庭介绍海报以及新年贺卡。
3、制作“HappyNewYear”为主题的英语小报。
4、学唱一首“阳光、向上”的英文歌曲。
5、用英语和画笔，将寒假去过的地方或读过的书展示出来。
6、制作专属单词本（至少有3页，每页5个单词以上），从而了解英语字典的结构，理解所学词汇的含义。
科学
1、制作一份天气日历，记录寒假每天的天气情况。
2、制作一个土电话，与家人、伙伴用土电话进行通话。（材料：纸杯、棉线、火柴）
3、尝试做一做本学期做过的实验（至少两个），并做记录。
4、亲手萌发一份绿豆芽，完成实验报告，并为父母炒一份豆芽菜，感谢他们辛劳的付出，记得拍照留念。
5、统计家里一天的垃圾情况，包括类别、重量、是否可回收等。
体育篇（必修）
一、二年级
跳绳
练习5分钟，一分钟跳绳X3组）
快速跑30米X3组
500米跑
拉伸练习5分钟
三、四年级
跳绳
练习6分钟，一分钟跳绳3组）
跑步（500-1000米）
跑50米X4组
仰卧起坐
（快速做45个X2组或测试2组一分钟）、
拉伸练习5分钟
五、六年级
跳绳
练习6分钟，一分钟跳绳3组）
跑步（500米X2组）
快速跑50米X4组
仰卧起坐
（快速做45个X3组或测试3组一分钟）
拉伸练习5分钟
注意：全校学生坚持每天学习各班下发的《全国中小学生啦啦操》等视频。开学后，学校组织各班进行全校比赛展示。
美育篇选修
（每人至少选择2项）
音乐、美术
1、演唱1—3首自己喜欢的歌曲祝福新年，拍成视频，晒在家校沟通群内。
2、演奏一段自己喜欢的音乐或者跳一个自己喜欢的舞蹈，拍小视频发在班级群。备注学校班级姓名。
3、与父母合作，创意装饰家庭小空间。
4、收集身边的废旧物品，发挥想象，做一件艺术品。
5、按照“未来的__”和“20__的自己”两个主题，用巧手画下图画A4大小
实践、创新篇（选修）
（每人至少3项）
1、总结20__年10件让自己引以为傲的事，把它记录下来。
2、学会一项家务技能和一项急救技能。
3、挑战七天不上网，不玩手机。
4、前往家长单位，体验“一日工作”。
5、制作一张家庭楼层的消防逃生路线图。
6、制订一份新年成长计划。
7、准备20__年春季校园科技节，科幻绘画A4大小
8、假期中准备20__年春季校园科技节：完成一件科技制作。
9、有条件的可以学习和熟练掌握航模等竞技科技比赛内容和操作。
书香篇（必修）
我们一起来看看书香校园寒假作业，具体要求如下：
1：推荐书目里自己选择1_2本课外书，阅读后写一篇读后感（电子版）和制作一份A4大小手抄报。
2：3——6年级参加作文竞赛：积极参加第五届“综合创建杯”作文大赛，主题一“在文明城市建设的最前沿”，主题二“我是城市主人翁”，任选一题，题目自拟，500-700字，要求电子版稿件注明__市实验小学xx班，姓名，监护人电话，手机号，指导教师姓名，手机号。注意稿件要求原创，禁止抄袭。大赛投稿邮箱：同时打印好一份开学上交语文教师。
验收要求：1，所有活动都统一编成A4纸册，横向装订。2，每个活动照片记载不少于2张，可粘贴或文本排版打印。3，下学期开学时将完成情况统计单和特色作业上交给开学报名时交回学校评选。《__市实验小学特色寒假作业完成统计单》由班主任发到各自班级群里。
评选办法：1、所有作品都具有参选资格，择优竞选。2、一二年级设100个奖项，三四年级80个奖项，五六年级60个奖项。3、根据各班上交数量和质量每个年级评选出“优秀组织班级”奖。
三、对视力的要求
眼睛是心灵的窗户，寒假期间，同学们也要不忘保护视力的重要性，倡议全体同学做到以下几点：
1、保持正确的读写姿势。
2、每天坚持做两次眼保健操。
3、合理安排作息时间，保证充足睡眠。
四、对家长的希望
1、寒假、春节期间，不前往中高风险地区，不跨省旅行，不参与大型群体性活动，就地过年，同时动员外地的亲友在当地过年。所有师生员工均在开学前14天返回本市居住地，寒假期间有中、高风险地区旅居史的师生员工，须凭三日内核酸检测阴性证明返校。
2、养成良好卫生习惯。保持勤洗手、多通风，养成使用公筷等健康文明的生活习惯，自觉遵守公共场所疫情防控要求，提升文明素养。
3、出行做好自我防护。乘坐公共交通工具要全程规范佩戴口罩，随身携带消毒纸巾，尽量与同乘人员保持距离，减少交流。
4、努力做到“四不四少”。假期内，非必要不离开家庭常住地，不到境外或中高风险地区探亲旅游，不与中高风险地区返乡人员接触，不与跨境或中高风险地区快递包裹接触；减少到电影院、游戏厅等人员密集或密闭场所，减少外出聚会聚餐，减少走亲访友，减少与陌生人接触。
5、及时配合健康监测。如有发热、干咳、胸闷等症状，请及时前往就近发热门诊就医，积极配合当地医院和疾控部门，采取治疗、防护、隔离等相应措施。
6、科学安排假期生活。合理安排假期学习生活，按时作息，不过度使用手机、电脑等电子设备，不沉迷网络游戏，做好近视防护。多参加体育锻炼，勤参与家庭劳动，学习了解中华优秀传统文化，保持身心健康。
7、加强居家安全教育。家长朋友们要教育指导孩子注意用火、用电、用气等日常生活安全，杜绝高空抛物行为，加强幼儿监护，防止发生意外。
同学们、家长朋友们，疫情防控是我们每一个人的责任，相信在这次特别的答卷中，我们更能体会小我与大我，懂得责任与担当，度过一个祥和、健康的春节。期盼老师和同学们平安返校归来。
2024年学校寒假综合实践活动方案 篇11
一、活动目的
为深入学习______系列重要讲话精神，坚持立德树人根本任务，把“三全育人”教育理念和实际工作相结合，引领和教育广大青少年向上向善。学校经研究决定，结合疫情防控工作要求，在全校范围内开展20__年寒假社会实践活动。
二、活动主题
“我们的节日——春节”传统实践活动。开学上交作品
春节是我们国家最传统的节日，但随着社会的发展，我们获得很多，也失去许多。年味越来越淡，是因为传统文化被越抛越远。传统文化的传承和保护，是每个中国人都应该担负起的一种责任和义务，“越是民族的，就越是世界的。”让我们一起携手，真正体味中国年的味道。
1、写春联——大力弘扬祖国传统文化，倡导手写春联，制止印刷品对联的蔓延。目的要在于抓好学生书法教育，提高传统文化意识。书法教育是一项复杂的系统工程，要把它发扬光大，希望家长和学生重视支持和配合。
2、剪贴窗花——窗花起源于冰花，所以古时又称剪窗花为“剪彩”。宋、元以后，春节剪贴窗花的风俗逐渐普及，人们用剪纸表达自己庆贺春回大地的欢乐心情。目的加深学生对传统文化的了解，增进学生对传统文化的情感和兴趣，提高学生动手能力。
3、学做中国结——中国结是中国特有的民间手工编结装饰品，始于上古先民的结绳记事。中国结象征团圆美好，目的是提高学生动手能力，增进家庭和谐。
以上三项活动，开学后举办作品展评，对评选出的优秀作品，颁发证书和奖品，并在校园公众号刊登。
三、学生寒假实践活动要求
1、根据当前防控要求，寒假期间所有实践活动不外出进行，居家完成即可。
2、以上活动请学生认真完成，开学上交作品。对评选出的优秀作品，颁发证书和奖品，并在校园公众号上刊登；班级学生寒假实践活动将记录到班级活动评比，对表现优秀的班级将颁发荣誉证书。
2024年学校寒假综合实践活动方案 篇12
亲爱的孩子们：
这一学期，我们在__小学度过了许多欢乐的时光，亦给大家留下许多难以忘怀的美好回忆。我们感恩老师一学期以来的辛勤付出，感恩同学一学期以来的快乐相伴，感恩家长一学期以来的默默关注和支持。
万众期待的寒假终于到来了！大街上张灯结彩喜气洋洋，家家户户也都挂灯笼贴春联，到处都洋溢着快乐的氛围。同学们，你们准备如何度过一个快乐充实又有意义的春节呢？让我们用自己的方式来记录年的味道吧！
有一种温暖叫回家
有一种幸福叫团圆
有一种味道叫年夜饭！
一二年级
年的印记
作业一：
我是小小摄影师：请你做一次小摄影师，拍摄一张或动手画一张新年全家福；
作业二：
我用方言来拜年：请你拍摄一个拜年视频，可以用普通话、方言或英语。
三四年级
年的味道
作业一：
品年俗、做灯笼、猜灯谜：请你做一个手工元宵节灯笼，写上灯谜，开学后展示；
作业二：
包饺子、包美好、包幸福：请你动手和家人一起包饺子，并用文字、照片或视频把过程记录下来。
五六年级
年的创意
作业一：
我的创意拿手菜：请你向父母学做一道创意拿手菜，把采购、清洗、烹饪、享用的全过程用文字、照片或者视频的形式记录下来；
作业二：
我的创意新年服：请你用废旧物品制作一件创意新年服，用文字介绍你的创意和制作过程，并拍摄走秀视频，开学后展示。
作业展示形式
1、学校公众号平台展示
2、学校举办游园会展示
2024年学校寒假综合实践活动方案 篇13
亲爱的同学们：
寒假即将开始，为了确保大家能度过一个安全、充实、文明、多彩的寒假，我们特地为孩子们创设了综合实践活动方案，希望大家积极参与，认真完成！
一、文化年：红红红火火中国年
春节的历史与文化源远流长，你知道哪些呢？这个春节让我们通过查阅资料、调查访问、亲身体验，梳理一下春节的历史文化故事，并做好新一年的规划吧！
第一章，春节风俗与礼仪
第二章，春节诗词与歌谣
第三章，春节祝福与祈盼
第四章，春节摄影与访谈
第五章，春节故事与畅想
第六章，春节思考与规划
低年级同学在爸爸妈妈的帮助下完成，高年级可以按照班级综合实践活动小组进行，你在假期中参与的实践活动可以整理保存到文化年的相关目录中，梳理完以上内容后，以书名《我爱中国年》纪念册的形式呈现，作为童年时期你对春节独特的记忆！
呈现方式：以班级为单位，制作《我爱中国年》纪念册
二、回报年：争做时代好少年
活动1：爱家人
为家人做一道年夜菜；精心准备一份新年礼物；说几句感谢他们的话；给亲朋好友发3条原创新年祝福短信，让他们因你而幸福。
活动2：爱家乡
（1）游览家乡的风景名胜，园博园、达活泉公园、前南峪抗大博物馆……了解与景点有关的历史和故事。
（2）在家长的带领下，到街道、社区、敬老院开展志愿服务活动，践行社会主义核心价值观。
活动3：爱祖国
围绕党的__大精神，开展身边的新成就新目标寻访活动：利用春节探亲访友的机会，深入了解家乡的新发展、新变化，进一步理解国家发展的新目标；寻访身边的先锋模范人物，认识新时代，喜欢新时代，拥抱新时代，增进对党和__的热爱。
呈现方式：照片、视频，简短的文字描述。
三、畅游年：读书旅游幸福年
活动1：多读书
读一本好书，就是和高尚的人在谈话。读书能帮你开拓视野，你不再局限于小小生活中的一隅，你可以无拘无束地畅游古今中外，你也会练就出广博的心胸与远大的理想信念。通过阅读，你能够与先贤们博古烁今，与文人骚客们煮酒论歌；能够从无数故事中吸取教训，在更多的美文中陶冶性情。这个假期，让我们尽情地享受读书的快乐吧！
自己制定好读书计划，每天至少阅读一小时，并自始至终地执行。和爸爸妈妈去几次书店，选择2——3本书阅读。低年级提倡亲子阅读，读完后，可以续编书中的小故事，可以把自己知道的讲给爸爸妈妈听，并用写绘的形式记录自己的阅读收获。中、高年级每人写出1篇读后感、制作一张阅读记录卡，记录读书收获。开学参加新芽校报阅读征文比赛。
读书之余，我们还可以每天诵读《弟子规》、《三字经》、优秀古诗词、小古文，积累古典知识，传承文化精髓。
书目推荐：
低年级：《小企鹅心灵成长故事》《逃家小兔》
《小猪唏哩呼噜》《哪吒传奇故事》
《晚上的浩浩荡荡童话》《了不起的狐狸爸爸》
中年级：《夏洛的网》《长袜子皮皮》
《爱的教育》《犟龟》《西顿野生动物故事集》
《蓝鲸的眼睛》《汤姆索亚历险记》
高年级：《失落的一角》《草房子》《小王子》
《风与树的歌》《城南旧事》《青铜葵花》
《柳林风声》《班羚飞渡》
活动2：行远途
读万卷书，行万里路，旅游能使你开阔眼界，增长知识和能力。和爸爸妈妈商量，想想假期可以去哪些地方旅游，设计一次出游计划，包括吃饭、住宿、开销、旅行路线，独立收拾行李；用照片、视频、作文记录你的足迹。
呈现方式：一篇读后感，一张阅读记录卡，照片，视频。
四、健康年：环保运动快乐年
活动1：爱环境
选择步行、乘坐公交车等绿色出行方式，倡导绿色生活；带动家人自觉遵守我市《关于禁止燃放烟花爆竹的公告》，共筑碧水蓝天；继续践行伸伸手、弯弯腰行动，为自己、为他人创造良好的生活环境，共建美丽新邢台。
活动2：重安全
行万里平安路，做百年邢台人。注意交通安全，自觉遵守交通规则；遵守公共秩序，上下楼梯不拥挤打闹；防范溺水事件，不在河边、水域附近等危险地方玩耍。
活动3：勤运动
运动使人快乐，运动使人健康，运动使人聪慧。根据天气情况，合理安排运动，可以培养一个运动爱好，如踢足球、踢毽子、打篮球、打羽毛球等，都是不错的选择。坚持运动，增强体质！
呈现方式：运动记录，照片，视频。
春节是中华民族的传统节日，也是万家团圆、举国欢庆的日子！作为新时代的好少年，我们有责任弘扬中华传统文化，记录春节的精彩经历。美好的假期因活动而充实，因参与而成长，孩子们，行动起来吧。开学后，学校将进行纪念册《我爱中国年》评选活动和寒假实践作业展示活动。
2024年学校寒假综合实践活动方案 篇14
亲爱的少年们，告别了20__数不尽的艰难，我们迎来了牛气冲天的20__年。伴随着抗疫战斗的继续，我们翘首期盼的寒假如约而至，为了让大家的假期生活丰富且有意义，学校精心设计了寒假德育特色实践作业，希望由此触发你的创作灵感，找到更多创意维度。
“红领巾”心向党
20__年是中国共产党建党__周年，学校将利用假期开展庆祝建党__周年系列作品征集活动，引导学生深入了解党的光辉历程、铭记红色历史、追寻红色足迹。
同学们要紧紧围绕庆祝建党__周年，通过手抄报请使用A4纸绘制、综合绘画请使用A4纸绘制、短视频（3分钟之内，MP4格式）形式进行创作，从不同视角把党的光辉历程、先锋精神的理解融入作品之中，讴歌党、讴歌祖国、讴歌人民、讴歌英雄，献礼建党__周年。
展示方式：用手抄报、综合绘画、小视频中任选一种方式进行创作，参加学校“爱党之星”的评选，优秀作品将通过学校公众号进行展播。并用图片、文字记录过程，装订入《__市第十九小学校寒假德育特色作业》，A4纸大小。
“红领巾”爱学习
为丰富红领巾们的寒假生活，共青团中央、全国少工委推出“寒假10课”系列队课学习视频，请红领巾们关注全国少工委公众号，进行线上学习，看视频微课、集电子徽章，让我们一起过一个丰富多彩的寒假。
参与方式：
1、使用微信搜一搜“全国少工委”。
2、关注公众号点击“学习”按钮
3、选择少先队员“寒假10课”即可开始学习
4、请家长协助拍摄孩子学习图片，附简短学习感悟，装订成《__市第十九小学校寒假德育特色作业》。
五育并举幸福成长
为了让每个孩子度过一个快乐、充实、精彩的寒假，我校以“六个一素质教育工程”为突破口，安排如下德育特色作业：
展示方式：
①一根跳绳强身体，学生每天跳绳300个。
②一张特长陶性情，学生每天练习自己的特长。
③一首古诗丰底蕴，每周会背5首古诗，
④一张练字打基础，每天写一张书法作品。
以上由家长用图片或者视频记录。
⑤一句格言立志向，把自己喜欢的格言用文章的形式写出来。
⑥一位伟人做榜样，观看一部有关伟人的电影，并写出观后感。
过新年赏习俗
新年到，真热闹，红彤彤的对联，热腾腾的年夜饭，乐融融的全家福。春节是一个古老的节日，有许多风俗习惯流传至今，同学们也来找找关于年的习俗吧。春节期间，与家人一起写春联贴春联挂福字剪窗花画年画送祝福，制作元宵花灯等。了解春节生肖文化，品味中华传统文化的魅力。
活动展示方式：创作春联、年画、花灯、牛年吉祥物等，用相片记录制作过程，用文字写下制作收获，一并装订入《__市第十九小学寒假德育特色作业》。
温馨提示
一、寒假实践四项活动，请家长协助拍照，留下精彩瞬间，记录过程，写下感悟，完成《__市第十九小学校寒假德育特色作业》，开学后上交，我们将以年级为单位进行评比，优秀作品学校颁发奖状，并在公众号展播。
二、爱眼护眼行动起来
1、不要长时间玩电脑、看电视，以20-30分钟为一个时间限制，每天最多只能间隔性的按时间限制观看两次。
2、寒假在家期间要继续有计划的规范做好眼保健操。
3、注意营养均衡，不偏食，少吃甜食，多吃富含维生素的食品，如蛋、奶、鱼、肉、肝脏和蔬菜水果。
三、疫情防控不松懈
1、所有外出的实践活动需有家长陪同，并在安全的防护下进行。
2、提高疫情防护意识，坚决不去有风险的地区。确实需要离开居住地，跨省、跨市出行的，须向学校报备。
3、加强体育锻炼，增强身体素质，提高抵抗力。
亲爱的同学们，精彩的寒假生活即将开始，希望大家少出门，多宅家；长知识，学文化；多见识，增才华。祝同学们度过一个充实的寒假，平安的春节！
2024年学校寒假综合实践活动方案 篇15
社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段，可以有助于在校学生接触社会，了解社会。同时实践活动也是学生学习知识锻炼自我的有效途径，更是学生回报社会的一种最有效方式。
20__年寒假将至，在__创建全国文明城市，我校创建__省文明校园之际，为丰富师生德育活动，充实德育素材，增强社会体验，也进一步深入传统文化，提升学生文明素养，在春节之际，“我们的节日”活动与“弘扬传统文化活动”正是实践活动开展的最好时机，当“年味”、“年俗”、“年趣”、“年情结”、“年现象”与时尚文化的相交融，高中生如何利用特别时间段安排并能真正体验传统文化的永恒意义显得尤为重要。为帮助学生增长见识，丰富假期生活，在完成适量书面作业、观看优秀影视作品的基础上，学校决定在假期开展本次社会实践活动。
指导思想
在安全、主流、积极的原则和前提下将研究性学习与社会实践相结合，走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会热点，丰富假期生活，提高综合素质。将我校来自不同省市地域的同学家乡的“年”文化风土人情汇聚，以更好的增强高中生文史、旅游等人文交流活动，行走的“年”活动成果将在开学初呈现于图片文集中。
活动意义
1、参与社会实践，丰富学习素材，增进社会体验。
2、与时俱进，做生活与社会的主任（感闻传统与时尚气息，强化社会责任）。
活动内容（也可自选其一）
一“我们的节日”实践活动
春节是我们国家最传统的节日，但随着社会的发展，我们获得很多，也使失去许多。作家冯骥才曾疾呼：“年文化现在正受到猛烈的冲击……没有年意了！没有年味了！恐怕这是当代中国人一种很深的失落，一种文化的失落。”
社会的发展，生活质量的提高，让人们无从体会过去的艰苦生活；多渠道的信息吸收，让人们不再宠爱书本里充满魅力的历史民俗，更多地迷恋能产生感官刺激的电子信息化产物。年味越来越淡，是因为传统文化被越抛越远。传统文化的传承和保护，是每个中国人都应该担负起的责任和义务，“越是民族的，就越是世界的。”让我们携手，拍照片，写感悟，传经典，让经典永恒。
1、年味（年习俗）：或是年前的各种赶集及物品准备，或是餐桌上的各种美食，或是香火中的各种祈愿，或是拜年时的各种礼品（丰富的寓意，美好的祝福），或是拜年时的各种长幼礼节（压岁钱，祝福包），或是过年禁忌，或是过年时的新衣服，过年时的游戏（同辈之间的娱乐方式）……年糕糖，汤圆、饺子，那些洋气的西餐是否霸占了今天的餐桌，老人们习惯吗？其实，很多的年俗，已经渐行渐远，或精华或糟粕。对待传统文化，我们自然科学地取其精华，去其糟粕，弘扬优秀传统。
2、“中国年”、“故乡的年”：比如“中国结”渗透着中华民族特有的，纯粹的文化精髓，富含丰富的文化底蕴。中国结象征团圆美好，动起来，让艺术与传统相结合，让审美与经典相积淀；又如红灯笼，春联对联，我校学生来自全国各地，一起仔细去发现，去品味自己故乡的年气息，年韵味。拍照，感言，值得回味和留念，总记得“儿时的年”，成长与责任同在。
3、“年场景”：最最隆重的中国式聚会，那是亲人的团圆，那是团圆的厚重情结，更是“新年”的美好启程。各种聚会的方式，除了娱乐，更应该多一些长幼之间的亲情，或倾诉或合影。快节奏的生活方式在悠闲的“年”日子里，显得弥足欢畅。衣锦还乡的长辈们，这时带回故乡更多鲜活丰富的话题，更好美好的憧憬，更多对学子的励志。“外面的世界”很精彩，都该走出去看看。这样的促膝谈心场景倍感激励。放下手机，来一场亲切的交谈吧，拍照定格美好的画面，未来历久弥新。（留下长辈的嘱托和寄语）
4、“年印象”：中国式过年的“富足”甚至“浪费”或许是热情与兴旺的表达，“比比比”的现象也数见不鲜，比谁家更丰盛，谁家更热闹，谁家压岁包更大，那么高中生已经可以理性分析的观点，又怎么看呢？文明与进步总是并行不悖的。“拜年”也是行走，走亲访友的方式哪家更可取。写吧，有感你的中国年！
5、“年前年后”计划书：合理作息，饮食规律，有杯盘狼藉的囧态吗？有畅饮贪杯的尴尬吗？有结队健身的励志队吗？有节后疯狂补作业的忙乱吗？好习惯相伴，做个自律的自己吧。一起晒自己的节前节后计划和成果吧。
二“我们在行动”道德实践活动
文明志愿者活动：特别的日子做志愿者活动（如慰问敬老院老人，福利院儿童，又如做“垃圾分类”监督员，做“拒绝浪费”的传声筒）。
三社会调研活动
1、家乡春节民情风俗调查；
2、高中生的消费观念与行为研究；压岁钱数量及用途调查；
3、网络资源利用情况：假期使用哪些APP软件电子产品使用的利弊谈；
4、“家长和我”一起参加体验活动的意义；
5、其他“感恩”“励志”与“传统文化”等主流性核心价值观吻合的主题。
实践活动完成形式及要求
1、图文并茂的照片（与“年”有关的特别场景、美食、人文活动等）
2、摄影散文或“年文化”的心得感想。
3、问卷调查与访问报告文字书。活动均需填写社会实践活动登记表。
4、政教处将对学生的活动开展情况进行材料收集并择优展示，将作品成果计入学生综合实践活动课程的评价当中，其报告或优秀作品图文集可放入学生毕业生成长档案记录袋。（以上作品都要求有电子稿和纸质稿，学生本人在图中。）
5、学校对作品按项分别设一、二、三等奖，另设优秀班级组织奖和优秀家长配合参与奖。评比结果纳入班级量化。
6、学生奖项作为期末评优的重要依据，作为标志性成果记入成长档案记录。
2024年学校寒假综合实践活动方案 篇16
放假时间安排
20__年__月__日正式进入假期。
20__年__月__日8：00报到。
20__年__月__日开学。
实践活动相伴寒假
温馨提醒
疫情期间，减少聚集。
非必要，不出门。
出门佩戴口罩，勤洗手，多通风。
1、创城文明我践行，争做文明小卫士
文明城市的创建需要我们的共同努力，全体队员牢记社会主义核心价值观，争做文明人，清除城市“牛皮癣”、摆放整齐自行车等，向不文明行为说“不”。
2、我是体育小健将
开展健身小达人阳光体育活动，选择自己喜欢的项目，坚持在家开展“每天锻炼一小时”活动。如果你能让爸爸妈妈爷爷奶奶也参与到体育活动中来，留下照片就更棒了。
3、寒假特色体验活动
一年级：
传承文化的好少年
喜贺新年全家福——为推动践行社会主义核心价值观在家庭落地生根，特以“家和万事兴”为主题，进行活动。全家人可以和春联合影，展示年夜饭，队员们尝试包饺子等。于__月__日前，将活动照片打包成压缩文件，发送至学校大队部邮箱：（以“班级+姓名”命名）。
二年级：
感恩孝亲的好少年
孝老敬亲过新年——为了弘扬社会主义核心价值观，同学们要充分利用假期，为父母长辈做一些力所能及的事情。为他们削一颗苹果、捏捏肩、洗洗脚，为家里打扫家务等等。活动照片发送到学校大队部邮箱：，文件夹需标注班级+姓名。
三年级：
勤俭节约的好少年
为培养队员养成勤俭节约的习惯，请队员们变废为宝，将废旧物重新组合，制作一件简单的工艺品。开学后交一个变废为宝小制作，每班各10份。开学初利用少先队活动课和全班同学进行交流。
四年级：
快乐阅读的好少年
请各位队员们在家自主开展家庭读书会活动，每个队员和父母在寒假里选择2-3本共同喜爱的书籍进行阅读。在读书中与父母交流读书的感受，在读书中增进与父母的感情。拍一张与父母同读书的照片，留住暖暖的亲情瞬间；写一写与父母同读的心得、感悟；附上父母的感言。制作成手抄报。请将活动图片和内容上传到，标明校区、班级、学生姓名。每班10份。
五年级：
文明友善的好少年
小眼睛观大社会，观察社会文明与不文明行为，做一件有益于建设包头文明城市的事，制作成手抄报，贴上自己做文明事的照片，将所见所得写下来，抒写文明宣言，争做文明小卫士。请于__月__日前将本班手抄报照片打包发送到学校大队部邮箱：，文件夹需标注“班级”。纸质版开学交，每班10份。
六年级：
热爱祖国的好少年
红领巾心向党——感念党恩，心系祖国。每位同学写一篇爱党、爱祖国系列文章，深刻体现在中国共产党的领导下，家乡日新月异的变化。就近前往红色旅游纪念区怀念先烈。同时，说出自己的理想与抱负，为祖国建设添砖加瓦。制作成精美纪念册（有照片、有感悟），请于__月__日前将本班电子版内容发送到学校大队部邮箱：，文件夹需标注班级。纸质版开学交。每班5本。
4、假期中还要注意这几点呦
安全生活，欢乐过寒假
寒假期间请家长要特别加强对孩子的安全教育，履行好家长的监护责任，教育孩子做到以下几点：
①要注意饮食卫生，警惕急性肠道传染病。
②要注意交通安全。教育孩子遵守交通规则，不私自相邀外出玩耍，禁止私自在外边留宿。
③对孩子进行防溺水、防火、防盗、防自然灾害等方面的安全教育，没有成人监护和安全措施，孩子不能结伴或擅自单独外出游泳，玩耍时远离电源、火源，同时，家长要引导孩子学习必要的安全自救知识。
④教育孩子慎重交友，不与陌生人或社会闲杂人员接触，禁止参加非法集会，赌博和封建迷信等活动，以防上当受骗、被侵害。
⑤不能沉迷于游戏，严禁学生到营业性的网吧、游戏室、歌舞厅等社会场所。让孩子度过一个安全而有意义的假期。
遵守公德，文明过寒假
寒假请家长与孩子多交流、沟通，与孩子交朋友；勤俭修身，创造一个有利于孩子成长的清洁舒适、温馨和谐的家庭氛围。请家长教育孩子要遵守社会公德，不做不文明的事，不做有损学校、家庭荣誉的事。外出游玩要维护景点卫生、遵守公共秩序、保护生态环境，搭乘公共交通工具要注重文明礼仪。
劳逸结合，健康过寒假
假期虽是休息放松时期，但是生活仍要有规律，请您指导孩子制订出假期学习计划，提醒他们生活要有规律。在督促您的孩子认真有序地完成假期作业，并对学过的知识进行查漏补缺、巩固提高的同时，合理的安排休息时间。