2024年线上教学教师先进事迹材料范文 篇1
守教育之初心，尽师者之责任。再次来袭的疫情阻隔了师生面对面的教与学，却阻挡不住教师一颗颗笃学厚积的心。“静”是积累，也是力量，虽然居家静默，但老师们丝毫没有松懈。岱岳区开元中学七年级语文组的XXX老师时刻谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到线上教育教学工作中，扎扎实实地备课、上课、复习、巩固，让学生在网络课堂中也能学得容易，学得轻松，学得愉快。
为了将时间精力更多地投入到教育教学工作中，XXX老师聘请保姆照顾家中两岁的孩子，即使知道不如自己亲自照顾孩子更细致，但XXX老师依然坚持这样做，因为学校里面还有等待她的孩子们。疫情封闭期间保姆无法去家中照顾孩子，XXX老师照顾孩子和直播上课两头忙碌，但令人钦佩的是，即使再忙碌，XXX老师的线上教学也丝毫不打折扣。不仅开启全天候工作模式，从早晨到晚上、从备课到上课，深入每一个细节，关注每一位学生；而且在上课期间狠心将年幼的孩子关在门外，只为将更高效的课堂效果呈现给两个班的孩子们。
下课后，XXX老师又化身网格管理员，及时了解学生的学习状态，协同班主任共同管理学生，激励学生课堂互动，提高课堂效率，确保每节课井然有序；她每天抽出大量时间认真查看家校本作业，并将作业完成情况及时和家长沟通，对于个别学生作业中的问题会通过视频或者电话的方式及时沟通并解决。
XXX老师始终坚信：有师爱的教育才能走进学生心灵，有了师爱便可以克服距离的阻碍，克服重重困难。让我们一起从爱出发，从心出发，守一份静心，守一份责任，心怀阳光，必有远方。
2024年线上教学教师先进事迹材料范文 篇2
XXX老师是九年级三四班物理老师，同时也是九年级三班班主任，在生活中，她对学生的关怀是无微不至，在学习上对学生要求严格。线上课程以来，李老师总会提前进入课堂，或者了解学生学习生活方面的困难，或是播放励志歌曲，励志小视频，鼓舞孩子们的士气，获得了学生家长的一致好评！在课上认真负责，通过浅显易懂的方法讲解知识点，在课下，通过学生作业提交情况，她耐心去找完成情况不好的学生询问其原因，并给他们重新讲题直至他们学会为止！另外通过任课老师反映的情况找出学习不在状态的学生，通过微信，视频，或者电话了解情况，跟家长学生一一沟通，坚决不让一个孩子掉队，为这样的老师点赞！
2024年线上教学教师先进事迹材料范文 篇3
“你我或许不能相见，但文字与声音的交流犹如我们面对面！手机电脑不掉线，学习热情不递减，知识获取一直不会断。”这是六年级数学教师XXX在“停课不停学”中最大的感受。
当得知需在网上帮助学生学习的那一刻起，她便开始做充足的准备：首先与家长学生积极沟通，让他们了解即将进行学习的基本模式，并每天关注学生学习情况，分门别类的去处理出现的各种问题，通过晓黑板、微信、电话等各种方式与学生及家长交流，保障学生的学习质量，并适时的帮助家长疏解学生在家出现的情绪波动，让学生不仅明白要学习，更要学会主动学习！
每天王老师的上午工作时间基本从7：30开始录制发布视频——晓黑板讨论疑难点并现场出题考查——布置作业并备明天学习内容，大概就要到11点左右。家里那两个还在上幼儿园的孩子，才敢慢慢的去和她说话，用王老师的话说：他们好像明白妈妈做的是非常重要的事，虽然没人照看他们，依然能够很懂事的兄妹俩独处，甚至下午还会提醒妈妈要去改作业。有了这样的监督者，真是不敢有半点懈怠，所以，有时真的是批改作业——学生订正——再次批改，不知不觉到了深夜。对于孩子，她说爱不会减少，只不过暂时倾斜了方向！
王老师面对的是毕业班的孩子，她明白孩子们即将面临的是什么？所以凭借多年教学经验一题一式都是亲力亲为反复斟酌，提供不同阶段的孩子如何进行总复习，更会经常找一些好的学习资源分享给他们，让学生们在这样一个特殊的毕业季能够充分挖掘潜力，不留遗憾！
2024年线上教学教师先进事迹材料范文 篇4
现在，网课已成为教师教学的主阵地。每次网课前荣老师都做好了充分的准备：提前10分钟候课，调试好设备及网络环境，提醒学生上课时间。每节课都如此，不仅为每位学生树立了榜样，更是提高了每节课的授课效率。
为了发挥网络学习小组的监督作用，他建立了以组长为主要成员的督查小组，组长负责从早读到上课以及作业问题等的提醒，反馈。荣教师通过各组长的及时反馈汇报，了解网课情况。
在每周线上班会中，他根据学生上周表现，对本周出现的问题能及时地总结和反馈，及时调节同学们的情绪和状态，并安排下周工作，他定期与家长在微信群交流，传达教师对学生的关心，为每个居家的学生创造一个温馨的学习环境。
2024年线上教学教师先进事迹材料范文 篇5
认真备课
备好课是上好课的前提，所以每一堂课前XXX老师会做到精心备课。她通过分析教材、学习优秀教学视频，结合9班和10班学生的学习现状精心制作教学课件，做到课堂中呈现的内容要精炼，表述简洁明晰，主次分明。
课堂互动
在课堂中，XXX老师能够运用连麦、随机提问、抢答、重复回答等多种教学方式进行互动，集中学生的注意力，调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，提高学生学习积极性和课堂质量。
作业反馈
课后XXX老师会根据当天课堂所学内容给学生布置作业，让他们把今天所写的课堂笔记与作业一起拍照上传，可以知道他们今天的听课效果，学生提交作业后，也要及时批改和反馈。比如：对优秀作业进行展示，在家长群里对学生这周作业完成情况进行评价，让家长知道这周的学习情况，进行家校共育；对于写作业态度不端正、少交、不交、不订正的学生，单独联系家长询问情况，具体指出哪里少写、未订正，直到他们提交作业为止。
小组合作
早读和晚自习XXX老师会以小组进行视频学习，背诵过关。每天的网课人数，各科作业的完成精细到个人负责，课代表负责积分汇总并通报。
2024年线上教学教师先进事迹材料范文 篇6
20XX年的春节是不平凡的，新冠病毒席卷全国，归校复课遥遥无期，2月10日接到区教体局的通知，开展线上直播授课，第二中学的地理教师XXX成为了七年级地理线上授课教师的一员。她从刚接触时的无所适从到经过一系列的线上培训，不停的调试设备、试课，到现在可以顺利自如的网上授课，期间付出了艰辛的劳动，其中她精益求精的备课和耐心细心的辅导，体现了“认真”二字的真正含义。
一、精益求精备课。线上授课不同于传统的课堂，由于看不到学生，没法了解学生对知识的掌握情况，所以需要更加充分、更加详细的备课。细致的工作需要有充足的时间，但是家里尚有哺乳期的女儿和六周岁的儿子需要陪伴，她只有在晚上孩子入睡之后，加班加点，一遍一遍的修改课件，书写详细教案——她根据以往的教学经验，充分的预设学生可能出现的问题，尽量把每个地理名词，每幅图都解释明白；由于没有板书条件，所以她对重点知识进行更加清楚的标划，把所要讲的区域图自己进行改动、处理再上传到课件，以达到板书所呈现的效果；由于线上学生太多，接受程度不同，她自己总结知识点，手写笔记，在每节课的最后，以笔记的形式进行知识小结，方便学生做笔记，掌握本节课重难点。为了达到好的教学效果，章老师在做课件的同时，她每节课都会写详案，争取达到语言精练，每句话，每个问题都有针对性，让学生能真正的学到知识。
二、耐心细心辅导。每节课后，学生总会有知识漏洞，所以她在每节课后，都会及时的与同学们分享课件，有的时候，家长们不断的发信息，学生们对于听不懂的问题也很着急，不管多晚，只要看到他们发的消息，她都会耐心的安慰，讲解，回复。针对有些难理解的题目，虽然不能面对面讲题，但她会单独在纸上讲解，给他们发视频，帮助学生解决问题。
疫情当前，虽然不能和学生们在学校共同学习，但她用实际行动为特殊时期的教育事业献出自己的力量，通过线上教学这样特殊的方式，让学生家长们知道，老师会一直与他们在一起，解其困惑，慰其心灵，只要大家共同的努力，一定会战胜困难！
2024年线上教学教师先进事迹材料范文 篇7
XXX老师是学校的美术教师，自开展线上教学以来，她积极响应学校的线上教学任务。第一次进行线上教学的她乐于向有经验的教师请教，认真参与每一次网络教研会议，积极摸索直播授课的思路，并把个人的课堂案例中的一些思考和做法分享至“XX市美术书法教研会”公众号平台。除此之外，她还热心帮助一些老师解决设备使用过程中遇到的种种问题。
钱老师关注学生的需求，线上直播课内容从最初只面向四年级学生，到后来成为了四个年级同上一节的“美术大课”。钱老师虽然并非担任五、六年级的美术老师，但她希望每一位点进她的直播课堂里的学生都能在家里享受美术课堂的乐趣。
课程内容上的设计既要符合中年级学生的学情，又要与高年级学生的技能相符，钱老师便把作业设计成阶梯段位。虽然只是与学生隔着屏幕连麦互动，但学生对钱老师的课堂热情不减。
面对这场特殊的战“疫”，XXX一小教师尽管没能陪伴在学生身旁，但始终积极作为，默默奉献，用心守护。他们用团队的智慧与力量、每一个人的坚持与付出，践行着教书育人的初心使命，润物无声、春风化雨，书写着非常时期一小良师的教师风采。
2024年线上教学教师先进事迹材料范文 篇8
自从学校开始了“空中课堂”，体育老师XXX一直在苦苦思索如何让毕业班的学生居家能达到体能锻炼的效果。经过反复研究，她决定充分利用自己健美操专业特长，提前录制好《居家体能核心强化课》《居家健身操》课程，让学生跟练。面对授课方式的变化，她没有露怯，不断加强自身学习，认真带领学生居家锻炼，学生都表示对她的这种居家锻炼形式非常认可。
这段特殊的时期，她的忙碌又不止于学校的工作。她积极向社区党组织报名，加入了党员、居民自发组成的社区志愿者团队，担负起该社区的疫情监测保障工作。核酸检测时，遇到没有智能手机的老年人，她就用自己的手机帮忙注册，截图打印下来交给他们，让检测过程更加便利。近一周的时间里，志愿者在社区内奔走忙碌的身影感染着居民们，XXX和她的伙伴们每天需要工作10小时以上。身穿志愿者红马甲的她和“战友们”逐个提醒，耐心细致，来回走动，没有片刻停歇。
2024年线上教学教师先进事迹材料范文 篇9
用生命守护我们健康的是白衣天使，用肩膀扛起责任的是军人。而作为教师的我们，在特殊时期也扛起了自己的责任，停课不停学，线上来教学，对每一位老师而言都无疑都是一场挑战。这对六年级四班的XXX老师来说也不例外。
X老师认为上网课调动学生的积极性是最重要的，建立“好习惯银行”，每次上课的时候根据学生的表现、每天的作业完成情况实行加减分制，让他们懂得自己的分数是通过自己努力得来的。
作业及时的批改。作为九零后的一名老师，也一反往常的作业批改方式，而是在自己力所能及的范围之内，用画小卡通画的形式。给每位学生的作业留下自己的鼓励文字，这样每个同学对于每次作业都会有所期待。
及时的与家长沟通六年级是很重要的一年，马上步入初中，孩子会有小叛逆的倾向，X老师希望可以与家长随时沟通，为了孩子的明天，老师和家长共同努力。
2024年线上教学教师先进事迹材料范文 篇10
XXX老师是参加工作17年的党员教师，学校信息技术教研组组长、备课组组长，同时也是两个孩子的母亲。她的爱人是医院大夫，疫情期间义不容辞深入疫情一线救治病人。这对于她来说，无疑是一场很大的挑战。
面对突如其来的疫情，她第一时间带领信息科技教师给学校老师、学生提供技术指导，全面保障学生的学习效果。作为备课组长，她及时组织组员集体备课，开展线上教学研讨交流。尤其九年级面临中考，作为中考科目，为了不出差错，她一次次的在宁教云平台试播，修改完善操作流程，并认真批改每一位学生的作业，扎实落实线上教学任务。
本着对党的忠诚信仰和对工作的高度责任感，赵老师是我们中青年教师学习的榜样。
2024年线上教学教师先进事迹材料范文 篇11
XXX老师，XXX第一小学的年轻教师。面对突如其来的疫情，第一次尝试线上教学，不畏困难，主动向身边的教师们请教，寻求经验。即使不能直接面对学生，但是XXX老师依然在用自己的方式诠释着一份教师的责任！X老师在钉钉软件上学习直播上课的方法步骤，反复试验以保证课程顺利进行。课前认真备课，确定明确的教学目标；积极参与线上年级备课会议，与老师们共同研讨。直播课上采用课件+微课教学，生动形象，重难点突出。还鼓励大家进行连麦交流，及时了解学生知识落实和掌握的情况，又通过互动面板及时反馈孩子们的表现和需要改进的地方。她的线上直播课，得到上级领导的肯定，并在镇上推广。对于课后作业的跟踪反馈，她利用“班级小管家”小程序进行圈画批改将错误的作业打回重做，再进行二次至三次四次的批改。在尽心尽力教育好学生的同时，乐于接受各种任务，并能出色完成。比如通过线上科组会议，结合成功的实践经验，利用课件辅助，一张张清晰明了的图片标注要点，帮助教师解决使用钉钉软件出现的各种问题。
“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。”X老师和她的学生们将继续坚持，也坚信：大家同心抗疫、共克时艰，一定能更快拨云见日。期待着与同学们相聚在春暖花开的校园里！
2024年线上教学教师先进事迹材料范文 篇12
X老师说，现在已经进入复习阶段，发现很多孩子学习状态不积极。此时，她会采用各种方法来调动学生的上课积极性。在上课过程中发现的问题及时和家长说明情况，引家长耐心陪孩子上网课，并监督孩子们的作业情况。严格制定了线上教学作息时间表。提前一天发布复习任务，确保学生第二天上课的时候能第一时间进入学习状态。
上课期间，X老师手机电脑齐上阵，做好每次点名，确保每一位学生都能按时上课。对每次按时上课的学生进行点名并表扬。课堂结束后针对学生情况进行个别辅导，让学生都能共同进步！充分利用“班级小管家”小程序，认真批改学生作业，做到全批全改，选出优秀作品并在群内展示，以此来鼓励学生！既要上好课，又不能让学生对手机产生依赖。此外，X老师还专门布置一些课外活动，如：做家务、跳绳、打球、跑步等。让学生学习运动两不误！疫情当前，离校不离教，停课不停学。
2024年线上教学教师先进事迹材料范文 篇13
实验小学一年级十九班的语文老师兼班主任。疫情当前，全民宅家，开学临近，教育部门提出“停课不停学”。从手忙脚乱和各种卡顿开始，到现在各种手段协调配合，和家长统一思想，形成合力。
受疫情的影响，假期延长，为了让孩子们“停课不停学，‘疫’起在家学”，吕老师认真按学校的课程表上课，坚持每天7：30开始由领读小班长带着早读。班里48名同学，每天一位轮流上岗，这样所有的小朋友都上台进行锻炼。其余同学跟着领读小班长认真指读，听到读错音，先做出标注，领读完成后发一条语音将错误词句的正确读音念出来，共同学习，共同进步，吕老师也会对学生的诵读进行一一的指导。早读内容为学过的《经典诵读》和课文，每日反复，达到熟读成诵，所谓，读书百遍，而义自见，孩子对课文掌握的都很扎实。
凡事预则立，不预则废，每个周末吕老师都提前准备好下周的学习计划、课堂笔记、实训任务、课后作业等。身教大于言传，她们班的孩子在吕老师的带领下，也总是早早地做好预习。
每周六上午10点举行表彰大会，颁发奖状，孩子们都十分期待！
胜利的曙光近在眼前，疫情终究会过去，让我们一起加油，待到春暖花开，山河无恙，我们校园再相聚。
2024年线上教学教师先进事迹材料范文 篇14
此次线上教学，仝老师说让她有了很多成长，为了更好地上好课，仝老师会提前备好课，改动课件。以便提供给学生更好的学习方法和技巧。在课堂中出现什么问题，也会向同级部的老师请教。在上课时提前让学生进入课堂，一页一页检查他们的情况，有不合适的地方就喊一喊。作为一名数学老师她希望自己能够给学生们带来一个好的学习气氛，讲课能够让大多数学生们都能够听进去听懂这就是最大的收获，这是对工作一个负责。对于知识的讲解，更是结合新知，旧识，借鉴课堂中学生出现的问题，反复讲解。上好自己的每一堂课。在以后的工作当中仝老师相信能够进一步的做好自己的工作，保持好心态。
2024年线上教学教师先进事迹材料范文 篇15
XX中学初一一部级部主任XXX，担任两个班的班主任，任教两个班英语课，深知责任之重大。他在平时工作中兢兢业业、认认真真，在级部、在学校起到了很好的模范带头作用。
线上授课开始后，XXX主任勇挑重担，迅速组织、妥善安排好本级部的线上教学工作，并从早靠到晚。他把所有时间用在工作上，将每件事情做得更加细致。每天早早到教室，检查各班电教设备，查看老师们上课情况，强调注意事项，晚上总结完一天的工作，查看好各班的电教设备是否关闭才回去休息。
网课对老师们提出了更高的要求，XXX老师奔跑于两个班级之间，牵挂着两个班级的孩子，也倾注于整个级部的工作。为确保网上上课质量，不让学生在网课学习中掉队，他每天都及时了解各班上网课的情况，积极摸排网课中存在的问题。一个孩子家庭情况特殊，网课中不认真上课，家长也没办法，打算“破罐子破摔”，他了解了情况后，先是耐心做家长工作，鼓励家长不能放弃，在孩子最需要帮助的时候，要多鼓励孩子，然后与学生倾心交谈，孩子终于说出了自己的心里话，家庭原因让他心理消极郁闷。经过XXX老师的劝解之后，终于做通孩子的思想工作，并承诺一定要认真上网课，勇于面对生活中的困难，坚强起来。家长打来电话，表达了自己的感激和满意之情。
对同事，XXX老师也是尽心尽力，嘘寒问暖。照顾老教师，关心年轻教师，帮助老师们解决生活中的大小困难。初一一部的老师们都说，跟着王老师干工作，满心温暖，全心全意。
教育就是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。一个好级部主任对老师们的影响更是如此，七年级一部团队的所有老师，都打心眼儿里佩服这个铁打的主任，从而都自觉地对自己更加严格地要求，心往一块儿想，劲往一块儿使，积极克服工作中和个人生活中的重重困难，一心为工作、为学生，不忘初心，担当作为，在平凡的岗位上书写着不平凡的精彩。
2024年线上教学教师先进事迹材料范文 篇16
XXX老师是徐市小学的英语组教研组长，她担任着一年级和五年级的英语教学工作。在反反复复的疫情之下，虽然教学的模式从面对面变成了隔着硬冷的屏幕，作业的批改也从纸质稿变成了线上作业……可唯一不变的是她依然坚守着教学的堡垒。
一、把控教材重难点
在开启新一单元的网课学习之前，她总是会先探究这一单元的重难点，做到自己心中有数，并整理成知识点发给学生。
二、狠抓基础知识点
1、听。利用线上答疑直播课的时间，结合身边的练习素材，她与学生不时会进行听力专项训练，以此提高学生的听力水平。
2、说。为了能让学生开口说英语，每个单元她都会让学生上传每个板块内容的朗读录音和背诵视频，她不厌其烦地一个个听，一个个纠正。
3、读。除了给学生发送每个单元的语音资料，根据学生的不同学情，她自己也进行录音，把每个单元的单词、课文等内容放慢语速进行朗读录音，发送给那些学困生，鼓励他们学好基础知识。
4、写。在作业设计中，她将抄写有序过渡到默写，并在线上答疑直播中集体默写进行巩固。
三、设计积分鼓励
长时间的线上学习，学生从一开始的兴趣盎然慢慢变得疲软无力，为了激发学生的学习热情，她想到了一个妙点子——积分：直播课上主动申请发言并回答正确的可加分；作业在老师规定时间内上交的可加分；作业评为A+、模范作业的都可加分；作业进步明显的可加分；自己拓展课外知识的可加分……累计积分的方式激发了学生的竞争意识，从而达到有效学习的效果。
四、注重答疑解惑
她时刻关注学生的作业反馈，将练习中错误率较高的练习题和学生及时进行答疑解惑。有时候她会以录视频的方式呈现给学生，有时候她还会及时连线学生进行直播解答，总而言之，她总是会将当天学生的疑惑点在当天清除，注重及时性、有效性。
春已来，望疫情终去，得以与学生在菁菁校园相见，到那时，相信张老师学生们的英语素养会得到显著的提升！